giao an NT

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012.
1. Chơi- tập có chủ đích:
- Lĩnh vực phát triển:Phát triển nhận thức.
- Hoạt động:
Nhận biết phân biệt: XÕp hµng rµo
- Thời gian:12-15phút.
I. Mục đích:
* Kiến thức:
- Trẻ biết xếp hàng rào, biết xếp cạnh nhau để thành hàng rào.
* Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng xếp cạnh, xếp chồng cho trẻ.
- Phát triển sự khoé léo của trẻ.
* Thái độ:
- Góp phần giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm mình làm ra.
II. Chuẩn bị:
* Tư thế hoạt động:
- Trẻ ngồi hình chữ U
- Trang phục gọn gàng.
* Đồ dùng của cô:
- Hàng rào, gạch, khối…
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đựng gạch xây dựng, khối
III,Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của
trẻ
1. Ổn định tổ chức- Gây hứng thú:
- Hát bài “ Chú bộ đội”.
- Trò chuyện về bài hát.
2. Nội dung:
* Xếp hàng rào:
-Hôm nay các chú bộ đội muốn lớp mình xây giúp chú

hàng rào vườn rau của chú. Để xây được hàng rào các
con hãy chú ý quan sát .
- Trẻ hát
Trẻ lắng nghe
- Quan sát mẫu: Đây là gì? (Hàng rào)
Hàng rào được xếp bằng gì?
Cô xếp hàng rào như thế nào?
- Cô thực hiện mẫu:
Cô xếp lần 1: kết hợp giải thích
Cô cầm viên gạch và xếp sát cạnh nhau thành hàng dài
để làm hàng rào.
Lần 2: Cô cho trẻ nhắc lại trẻ nhắc đến đâu cô thực hiện
đến đó.
- Trẻ thực hiện: Cô chia đồ dùng cho trẻ thực hiện
Cô hướng dẫn trẻ xếp.cô động viên khuyến khích trẻ.
* Trưng bày sản phẩm:
Cô cho cả lớp trưng bày sản phẩm
Cho trẻ nhận xét
Cô nhận xét chung động viên khuyến khích trẻ , tuyên
dương trẻ xếp đẹp.
GD: trẻ biết yêu quý sản phẩm mình làm ra
3. Kết thúc:
Cho trẻ đọc thơ “ Đi một hai”.
- Trẻ quan sátvà trả lời
Xếp bằng gạch
Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ xếp
- Trẻ trưng bày

- Trẻ nghe
- Trẻ hát
2. Hoạt động ngoài trời:
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
1.QSCMĐ:
Quan sát vườn
rau của chú bộ
đội
2.TCVĐ : Cây
cao, cây thấp
- Trẻ biết tên các loại
rau trong vườn, biết
đặc điểm và ích lợi
của rau.
-Trẻ biết chơi đúng
luật chơi và cách
chơi.
- Địa điểm
quan sát vườn
rau, trang
phục gọn gàng
sạch sẽ.
- Trò chơi
- Cô cùng trẻ đi dạo chơi
đến bên vườn rau và trò
chuyện.
Đây là rau gì?
Rau cải có đặc điểm gì?
Lá rau như thế nào?
Lá rau có màu gì?

Ăn rau cung cấp chất gì
cho cơ thể?
Tương tự cô hỏi trẻ các
cây rau khác trong vườn.
=> Cô chốt ý và giáo dục
trẻ ăn nhiều rau xanh để
cho da dẻ hồng hào….
3.Chơi tự do
ngoài trời. - Trẻ biết chơi đoàn
kết với bạn.
- đồ chơi
ngoài trời.
- Cô phổ biến cách chơi
và luật chơi cho trẻ chơi.
- Chơi tự do dưới sự bao
quát của cô.
3.Hoạt động chiều:
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
-VS - Vận động
nhẹ - Ăn quà
chiều.
- VSCN: GD trẻ
biết giữ gìn đôi
bàn tay sạch sẽ.
- ¤n bµi cò
- Chơi tự do-
Nêu gương
,bình cờ
VS, Trả trẻ
- Trẻ được đi vệ sinh,

vận động nhẹ nhàng
sau khi ngủ dậy và
được ăn quà chiều.
- Trẻ biết giữ gìn vệ
đôi bàn tay sạch sẽ.
- Trẻ được vệ sinh sạch
sẽ trước khi ra về.
Nước, xô ,
chậu, khăn
mặt,quà chiều,
khăn lau tay.
- Cờ, khăn lau
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
và vận động nhẹ nhàng
sau khi ngủ dậy sau đó
cho trẻ ăn quà chiều.
- Cô trò chuyện gây
hứng thú với trẻ.
Cô hướng dẫn trẻ biết
giữ gìn vệ sinh đôi bàn
tay sạch sẽ.
- Chơi tự do, nêu
gương ,bình cờ.
- Vệ sinh- Trả trẻ.
- Sĩ số………………………….Có mặt……………………………………
- Vắng mặt………………Lý do…………………………………………………….
- Tình trạng sức khoẻ trẻ …………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
-Trạng thái cảm xúc hành vi của trẻ:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
-Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Biện pháp:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012.
1. Chơi- tập có chủ đích:
- Lĩnh vực phát triển:Phát triển ngôn ngữ.
- Hoạt động:
Thơ : “ Củ cá rốt”.
- Thời gian: 12-15phút.
I. Mục đích:
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, trẻ biết đọc thuộc thơ.
* Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thuộc thơ.
- kỹ năng nghe nói chuẩn cho trẻ.
* Thái độ:

- Góp phần giáo dục trẻ ngoan ngoãn lễ phép, chăm ngoan học giỏi chăm
sóc bảo vệ cây.
II. Chuẩn bị:
* Tư thế hoạt động:
- Trẻ ngồi hình chữ U
- Trang phục gọn gàng.
* Đồ dùng của cô:
- Tranh minh hoạ thơ.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
III: Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động
của trẻ
1. Ổn định tổ chức- Gây hứng thú:
- Chơi trò chơi gieo hạt - Trẻ chơi
2. Nội dung:
- Thơ : “củ cà rốt”
Tác giả:
- Cô giới thiệu tên bài thơ , tên tác giả.
* Cô đọc diễn cảm:
- Lần 1: cô đọc diễn cảm không tranh.
Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?
+ ND: “ bài thơ nói về vẻ đẹp của củ cà rốt củ đỏ, lá
xanh ăn rất là bổ dưỡng”.
- lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh hoạ
* Đàm thoại- Trích dẫn- giảng giải.
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về củ gì?
- Lá củ cà rốt màu gì? củ cà rốt màu gì? ( lá xanh củ đỏ)
- Trích: “ Lá xanh củ đỏ”

- Củ cà rốt lớn lên như thế nào?
Trích: “Lớn nhỏ bên nhau……đẹp thật”.
Củ cà rốt như thế nào?
=> Trích: “Tên em cà rốt… lá xanh”.
* GD: trẻ ngoan ngoãn lễ phép, chăm ngoan học giỏi
chăm sóc bảo vệ cây.
- Lần 3: Cô đọc cùng tranh minh hoạ.
- Dạy trẻ đọc thơ: Cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần cùng cô.
Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ
Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ đọc
thơ.
3. Kết thúc:
Đọc thơ “ Cây bắp cải”.
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ Q/S
- Củ cà rốt
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ đọc thơ
Trẻ đọc.
2.Hoạt động ngoài trời:
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
1.QSCMĐ:

Nhặt lá rụng
trên sân
trường.
2.TCVĐ:
Gieo hạt
-Trẻ biết nhạt lá
bỏ vào thùng rác,
biết giữ vệ sinh
môi trường sạch
sẽ.
- Trẻ biết chơi
đúng luật chơi và
- Địa điểm
quan sát,
trang phục
gọn gàng
sạch sẽ.
- Trò chơi
Gieo hạt.
- Cô cùng trẻ đi dạo chơi trên
sân trường.
- Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá dụng
trên sân trường.biết giữ gìn vệ
sinh môi trường sạch sẽ.
- Cô phổ biến cách chơi và luật
chơi cho trẻ chơi.
3.Chơi tự do
ngoài trời.
cách chơi.
- Trẻ biết chơi

đoàn kết với bạn.
- đồ chơi
ngoài trời.
- Chơi tự do dưới sự bao quát
của cô.
3.Hoạt động chiều:
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
-VS - Vận động
nhẹ - Ăn quà
chiều.
GDBVMT:GD
chăm sóc bảo vệ
cây xanh để cây
xanh cho không
khí trong lành.
-Chơi tự do-
Nêu gương
,bình cờ
VS, Trả trẻ.
- Trẻ được đi vệ sinh,
vận động nhẹ nhàng
sau khi ngủ dậy và
được ăn quà chiều.
- Trẻ chăm sóc bảo vệ
cây xanh để cây xanh
cho không khí trong
lành
- Trẻ được vệ sinh sạch
sẽ trước khi ra về.
Nước, xô , chậu,

khăn mặt,quà
chiều, khăn lau
tay.
Đồ dùng đồ chơi
trong lớp, băng
hình về chủ đề.
- Cờ, tranh ảnh…
- Cô cho trẻ đi vệ
sinh và vận động
nhẹ nhàng sau khi
ngủ dậy sau đó cho
trẻ ăn quà chiều.
- Cô trò chuyện về
gây hứng thú với trẻ.
GD trẻ biết chăm
sóc bảo vệ cây xanh
để cây xanh cho
không khí trong
lành.
- Chơi tự do, nêu
gương ,bình cờ.
- Vệ sinh- Trả trẻ.

4.Đánh giá trẻ hàng ngày:
- Sĩ số…………………………Có mặt……………………………………
- Vắng mặt………………Lý do…………………………………………………….
- Tình trạng sức khoẻ trẻ…………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
- Trạng thái cảm xúc hành vi của trẻ:

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ:
………………………………………………………………………………………


- Bin phỏp:





Th nm ngy 20 thỏng 12 nm 2012.
1. Chi- tp cú ch ớch:
- Lnh vc phỏt trin:Phỏt trin thm m.
- Hot ng:m nhc.
NDTT: Daỵ hát và vận động : Đi một hai .
- NDKH: TCÂN: nghe âm thanh to nhỏ
- Thi gian:12-15phỳt.
I. Mc ớch:
* Kin thc:
- Tr bit hỏt v vn ng bi hỏt i mt hai
- Tr bit chi trũ chi ỳng lut
* K nng:

- Rốn k nng ca hỏt cho tr
- k nng vn ng theo nhc.
* Thỏi :
- Gúp phn giỏo dc tr bit yờu quý cỏc chỳ b i.
II. Chun b:
* T th hot ng:
- Tr ngi hỡnh ch U
- Trang phc gn gng.
* dựng ca cụ:
- Hoa mỳa, sc xụ, bng a nhc, dng c õm nhc.
* dựng ca tr:
- sc xụ, hoa mỳa,Trang phc gn gng.
III: Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động
của trẻ
1. Ổn định tổ chức- Gây hứng thú:
- Hát bài : “Làm chú bộ đội”.
Trò chuyện về bài hát
2. Nội dung:
* Hát và vận động bài : Đi một hai.
- Cô cho trẻ hát 2-3 lần.
* Vận động theo nhạc: Bài “đi một hai”.
Sáng tác:
Cô gới thiệu bài vận động
* Cô làm mẫu để trẻ quan sát:
- Lần 1: Cô vận động mẫu
+ Cô vừa vận động theo nhạc bài hát gì?
+ ND: “ Bài hát nói về các chú bộ đội hành quân đi một
hai”.
GD:Trẻ biết yêu quý các chú bộ đội.

- Lần 2: Cô vận động theo nhạc.
- Cho trẻ vận động cùng cô
ĐT1: Một hai đi … chân bước.
Hai tay vung sang hai bên dậm chân tại chỗ.
ĐT2: “ em vác súng……thật là oai”.
Làm động tác vác súng trên vai
ĐT3: Một hai đi ……đều chân bước.
Như động tác 1.
- Trẻ vận động: Cả lớp vận động cùng cô 2-3 lần.
- Cô mời luôn phiên tổ, nhóm, cá nhân trẻ vận động theo
nhạc.
- Cô mời cả lớp vận động lại lần nữa.
* TCÂN: Nghe âm thanh to nhỏ.
Cô phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ chơi, động viên
khuyến khích trẻ chơi.
3. Kết thúc:
Hát bài “ chú bộ đội ”.
- Trẻ hát
- Trẻ nghe
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ Q/S
- Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ Q/S
- Trẻ thực hiện vận
động cùng cô.
- Trẻ vận động theo
nhạc
- Trẻ chơi

- Trẻ hát
2. Hoạt động ngoài trời:
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
1. QSCMĐ:
Quan sát thời
tiết.
2.TCVĐ:
Mèo đuổi
chuột
3.Chơi tự do
ngoài trời.
- Trẻ biết thời tiết
trong ngày, trong
mùa. GD trẻ biết
mặc quàn áo phù
hợp với thời tiết
- Trẻ biết chơi
đúng luật chơi và
cách chơi.
- Trẻ biết chơi
đoàn kết với bạn.
- Địa điểm
sân
trường,trang
phục gọn
gàng sạch sẽ.
Xô, thùng
rác.
- Trò chơi
Mèo đuổi

chuột
- đồ chơi
ngoài trời.
- Cô cùng trẻ đi dạo chơi quan
sát thời tiết. các con thấy thời
tiết hôm nay thế nào ?
Trời nắng hay mưa? Thời tiết
bây giờ là mùa gì ?
Các con phải mặc quần áo như
thế nào?
= > Cô chốt ý và giáo dục trẻ
biết mặc quần áo phù hợp với
thời tiết.
- Cô phổ biến cách chơi và luật
chơi cho trẻ chơi.
- Chơi tự do dưới sự bao quát
của cô.
3.Hoạt động chiều
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
-VS - Vận động
nhẹ - Ăn quà
chiều.
- v¨n nghÖ chµo
mõng 22-12.
đọcđồng dao lúa
ngô là cô đậu
lành
- Chơi tự do-
Nêu gương
,bình cờ

VS, Trả trẻ.
-Trẻ được đi vệ
sinh, vận động nhẹ
nhàng sau khi ngủ
dậy và được ăn quà
chiều.
- Trẻ biết đọc bài
đồng dao lúa ngô là
cô đậu nành. Biết
biểu diễn văn nghệ
chào mừng ngày
22/12.
- Trẻ được vệ sinh
sạch sẽ trước khi ra
về.
Nước, xô ,
chậu, khăn
mặt,quà chiều,
khăn lau tay.
- Cờ, Các bài
thư , bài hát
trong chủ đề.
- Cô cho trẻ đi vệ sinh và
vận động nhẹ nhàng sau
khi ngủ dậy sau đó cho
trẻ ăn quà chiều.
- Cô trò chuyện về gây
hứng thú với trẻ.
Cô đọc đồng dao lúa ngô
là cô đậu nành.

Khuyếm khích trẻ biểu
diễn văn nghệ chào mừng
ngày 22/12.
- Chơi tự do, nêu
gương ,bình cờ.
- Vệ sinh- Trả trẻ.

4.Đánh giá trẻ hàng ngày:
- Sĩ số…………………………Có mặt……………………………………
- Vắng mặt………………Lý do…………………………………………………….
- Tình trạng sức khoẻ trẻ…………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
- Trạng thái cảm xúc hành vi của trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Biện pháp:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012.
1. Chơi- tập có chủ đích:
- Lĩnh vực phát triển:Phát triển vận động.
- Hoạt động:
Thể dục: V§CB: Tung bãng b»ng 2 tay
- TCVĐ:Cây cao cỏ thấp
- Thời gian:12-15phút.
I. Mục đích:
* Kiến thức:
- Trẻ biết tung bóng bằng hai tay.
- Biết chơi trò chơi cây cao cỏ thấp.
* Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng tung bóng bằng hai tay cho trẻ.
- Kĩ năng chơi trò chơi.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn lễ phép với người lớn.Thường xuyên tập thể dục
để có cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị:
* Tư thế hoạt động:
- Trẻ xếp thành 2 hàng đối diện nhau.
* Đồ dùng của cô:
- Sân tập sạch sẽ, phấn vẽ. bóng thể dục
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
III: Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động
của trẻ
1.Ổn định tổ chức- Gây hứng thú:

- Hát bài : “ Làm chú bộ đội ”.
Trò chuyện về bài hát
2.Nội dung:
1.Khởi động: Cô cho trẻ làm chú bộ đội đi kết hợp các
kiểu đi, đi thường, đi nhanh, đi chậm, đi thường.Sau đó
đứng thành 2 hàng.
2.Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- Tập kết hợp bài “ Cây cao, cây thấp”.
Cho trẻ tập 3 lần.
- BTNM: Tập lại lần nữa.
b. Vận động cơ bản: “Tung bóng bằng hai tay”.
Cô giới thiệu tên vận động.
Đội hình 2 hàng đối diện nhau.
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Không giải thích.
Hỏi lại trẻ tên bài vận động
- Lần 2: Cô tập kết hợp giải thích
TTCB: Đứng trước vạch xuất phát chân rộng bằng vai
hai tay cầm bóng, khi có hiệu lệnh của cô dùng hai tay
tung bóng lên cao.
- Lần 3: Cô mời trẻ nhắc lại, trẻ nhắc tới đâu cô thực hiện
tới đó.
- Trẻ hát
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nghe
- Trẻ Q/S
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ nhắc lại
- Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu cho cả lớp quan sát.
* Trẻ thực hiện:
Cô cho lần lượt trẻ lên thực hiện 2-3 lần.Cô bao quát,
hướng dẫn sửa sai cho trẻ.
Động viên khuyến khích trẻ.
- Mời 1-2 trẻ tập đẹp lên tập cho cả lớp quan sát.
c.Trò chơi vận động: Cây cao, cỏ thấp
Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi cho trẻ.
Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Động viên khuyến khích trẻ chơi.
GD: trẻ ngoan ngoãn lễ phép với người lớn.Thường
xuyên tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
3.Kết thúc:
Nhận xét tiết học, tuyên dương trẻ.
- Trẻ tập
- Trẻ thực hiện
- Trẻ tập
-Trẻ chơi
-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ thực hiện
2.Hoạt động ngoài trời:
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
1.QSCMĐ:
Quan sát vườn
hoa
2.TCVĐ:
Cây cao, cỏ

thấp
3.Chơi tự do
ngoài trời.
- Trẻ biết quan sát
vườn hoa và gọi tên
hoa và đặc điểm của
cây
-Trẻ biết chơi đúng
luật chơi và cách
chơi.
- Trẻ biết chơi đoàn
kết với bạn.
- Địa điểm
quan sát ,trang
phục gọn gàng
sạch sẽ.
- Trò chơi cây
cao, cỏ thấp
- đồ chơi
ngoài trời.
- Cô cùng trẻ đi dạo chơi
trên sân trường cho trẻ
quan sát và trò chuyện về
vườn hoa:
Đây là hoa gì?
hoa có màu gì?
Hoa có mùi gì?
lá hoa màu gì?
=> Chốt ý và giáo dục trẻ
yêu quý chăm sóc và bảo

vệ hoa, không hái hoa bẻ
cành.
- Cô phổ biến cách chơi và
luật chơi cho trẻ chơi.
- Chơi tự do dưới sự bao
quát của cô.
3. Hoạt động chiều:
Nội dung Mục đích Chuẩn bị Tiến hành
-VS - Vận động
nhẹ - Ăn quà
chiều.
- vui văn nghệ
cuối tuần
-Chơi tự do-
Nêu gương
,bình cờ
VS, Trả trẻ
-Trẻ được đi vệ sinh,
vận động nhẹ nhàng
sau khi ngủ dậy và
được ăn quà chiều.
-Trẻ biết hát múa các
bài hát trong chủ đề.
- Trẻ được vệ sinh sạch
sẽ trước khi ra về.
Nước, xô ,
chậu, khăn
mặt,quà
chiều, khăn
lau tay.

Tranh ảnh về
chủ đề.
- Cờ
- Cô cho trẻ đi vệ sinh
và vận động nhẹ nhàng
sau khi ngủ dậy sau đó
cho trẻ ăn quà chiều.
- Cô trò chuyện về gây
hứng thú với trẻ.
Cô mời trẻ lên biểu diễn
văn nghệ.
- Chơi tự do, nêu gương
,bình cờ.
- Vệ sinh- Trả trẻ.

4. Đánh giá trẻ hàng ngày:
- Sĩ số…………………………Có mặt……………………………………
- Vắng mặt………………Lý do…………………………………………………….
- Tình trạng sức khoẻ trẻ…………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
- Trạng thái cảm xúc hành vi của trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

- Những sự kiện đặc biệt đối với trẻ:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
- Biện pháp:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………