Đề kiểm tra HK II có ma trận môn sinh học 7

PHÒNG GD& ĐT HUYỆN MÙ CANG CHẢI
TRƯỜNG THCS CAO PHẠ

KIỂM HỌC KỲ II - Năm học 2012 -2013
Môn : Sinh học 7
Thời gian: 45 phút
I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ nhận thức
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Lớp
lưỡng cư
03 tiết
Biết ếch hô
hấp qua da là
chủ yếu
Nêu 3 ví dụ cụ
thể chứng minh
3 lợi ích của
lưỡng cư
số câu:
số điểm:
Tỉ lệ %:
1
5 đ
5%
1
15 đ
15%
2

20 đ
20%
2. Lớp bò
sát
03 tiết
Biết tập tính
của thằn lằn
bóng
Hiểu hệ tuần
hoàn tim có
vách hụt là của
thằn lằn, hiểu
đặc điểm cấu
tạo của bộ cá
sấu thuộc lớp
bò sát
số câu:
số điểm:
Tỉ lệ %:
1
5 đ
5%
1
5 đ
5%
0,5
15 đ
15%
2,5
25 đ

25%
3.Lớp
chim
05 tiết
Biết được tập
tính bố, mẹ
thay nhau ấp
trứng của
chim bồ câu,
biết đặc điểm
chung của lớp
chim
-Xác định
những đại diện
thuộc nhóm
chim bay
-Kể tên 4 đại
diện của lớp
chim
số câu:
số điểm:
Tỉ lệ %:
1
5 đ
5%
0,5
15 đ
15%
0,5
10 đ

10%
2
30 đ
30%
4. Lớp
thú
06 tiết
Biết hiện
tượng thai
sinh chỉ có ở
lớp thú, Dơi
ăn quả thuộc
lớp nào, loài
thú nào sinh
sản bằng cách
đẻ trứng
Hiểu đặc điểm
cấu tạo của bộ
cá voi thuộc
lớp thú
Xác định nhóm
thú gồm toàn
thú guốc chẵn
là lợn bò, Bộ
thú nào thông
minh nhất
trong các loàii
thú
số câu:
số điểm:

Tỉ lệ %:
1
5 đ
5%
0,5
15 đ
15%
1
5 đ
5%
2,5
25 đ
25%
Tổng số
câu:
Tổng số
điểm:
Tỉ lệ %:
4
20
20%
0,5
15
15%
1
5
5%
1
30
30%

1
5
5%
1,5
25
25%
9
100
100%
II. ĐỀ KIỂM TRA
A. Trắc nghiệm: (3điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu A, B, C, D trả lời em cho là đúng:
Câu 1. Hệ tuần hoàn tim có vách hụt là của:
A. chim B. thú C. ếch D. thằn lằn
Câu 2. Hiện tượng thai sinh chỉ có ở lớp:
A. chim B. thú C. lưỡng cư D. bò sát
Câu 3. Nhóm thú gồm toàn thú guốc chẵn:
A. Lợn, ngựa B. Voi, hươu C. Lợn, bò D. Bò, ngựa
Câu 4. Loài nào hô hấp qua da là chủ yếu:
A. ếch đồng B. chim bồ câu C. thú mỏ vịt D. thỏ
Câu 5. Thích phơi nắng là tập tính của:
A. ếch đồng B. chim bồ câu C. thằn lằn bóng D. thỏ
Câu 6. Tập tính bố, mẹ thay nhau ấp trứng thấy ở:
A. chim bồ câu B. gà C. thỏ D. thằn lằn
B. Tự luận (7 điểm)
Câu 1(2,5đ). Lớp chim có những đặc điểm chung nào? Kể tên 4 đại diện của lớp chim?
Câu 2(1,5đ). Hãy nêu 3 ví dụ cụ thể chứng minh 3 lợi ích của lưỡng cư? Muốn bảo vệ
những loài lưỡng cư có ích ta cần làm gì?
Câu 3(3đ).Vì sao cá voi được xếp vào lớp thú mà cá sấu lại xếp vào lớp bò sát?
III .ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

A- TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Mỗi ý đúng được. (0.5 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án D B C A C A
B -TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu1. Lớp chim có những đặc điểm chung (Mỗi đặc điểm đúng 0.25 điểm)
- Mình có lông vũ bao phủ
- Chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng
- Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hô hấp
- Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể
- Trứng có vỏ đá vôi, được ấp nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ
- Là động vật hằng nhiệt
(Kể tên đúng mỗi đại diện 0.25 điểm)

Câu 2 . Ví dụ chứng minh lợi ích của lưỡng cư: (Mỗi ví dụ đúng được 0,25 điểm)
- Ếch, nhái làm thức ăn cho con người
- Bột cóc làm thuốc chữa suy dinh dưỡng ở trẻ em.
- Ếch đồng làm vật thí nghiệm, diệt sâu bọ
Muốn bảo vệ những loài lưỡng cư có ích cần: bảo vệ và gây nuôi những loài có ích. (0,5 đ)
Câu 3.
Cá voi xếp vào lớp thú vì cá voi có những đặc điểm của lớp thú (1.5đ)
- Cơ thể có lông mao bao phủ
- Cá voi đẻ con và nuôi con bằng sữa
- Là động vật hằng nhiệt
- Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não
Cá sấu xếp vào lớp bò sát vì cá sấu có những đặc điểm của lớp bò sát: (1.5đ)
- Da có vẩy sừng bao bọc
- Là động vật biến nhiệt
- Đẻ trứng, trứng có vỏ đá vôi bao bọc