Đề án xác định vị trí việc làm

PHÒNG GD&ĐT MỘC CHÂU
TRƯỜNG THCS HUA PĂNG
PHỤ LỤC SỐ 1
THỐNG KÊ CÔNG VIỆC THEO CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
Số
TT
Tên công việc Ghi chú (nếu có)
1
2
3
I Công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành
1
Công việc thứ nhất: tổ chức, quản lí các hoạt
động và chất lượng giáo dục của nhà trường
Hiệu trưởng, Phó hiệu
trưởng trường phổ thông
có nhiệm vụ giảng dạy
một số tiết để nắm được
nội dung, chương trình
giáo dục và tình hình
học tập của học sinh
nhằm nâng cao hiệu quả
trong công tác quản lý:
Hiệu trưởng dạy 2
tiết/tuần. Phó hiệu
trưởng dạy 4 tiết/tuần.
2
Công việc thứ hai: Xây dựng quy hoạch phát
triển nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực

hiện kế hoạch dạy học, giáo dục; báo cáo, đánh
giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và
các cấp có thẩm quyền;
3
Công việc thứ ba: Quản lí hành chính; quản lí
và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài
sản của nhà trường
4
Công việc thứ tư: Phân công, quản lí, đánh giá,
xếp loại; tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên
chuyển; khen thưởng, thi hành kỉ luật đối với
giáo viên, nhân viên theo quy định
5 Công việc thứ năm: Thành lập các tổ chuyên
môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn; bổ
nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên
của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền
quyết định
6
Công việc thứ sáu: Quản lý học sinh và các
hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức;
xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh,
ký xác nhận học bạ và quyết định khen thưởng,
kỷ luật học sinh
7
Công việc thứ bảy: Thực hiện các chế độ chính
sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân
viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân
chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện
công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường
8

Công việc thứ tám: Chỉ đạo thực hiện các
phong trào thi đua, các cuộc vận động của
ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường
9
Công việc của tổ trưởng: Xây dựng kế hoạch
hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm
nhằm phục vụ cho việc thực hiện chương trình,
kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục của
nhà trường;
Giúp hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ quản lí tài
chính, tài sản trong nhà trường và hạch toán kế
toán, thống kê theo chế độ quy định;
Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra,
đánh giá chất lượng, hiệu quả công việc của các
thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà
trường;
Tham gia đánh giá, xếp loại viên chức; giới
thiệu tổ trưởng, tổ phó
II Công việc hoạt động nghề nghiệp
1
Công việc: Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất
lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy
học
Định mức tiết dạy của
giáo viên THCS là 19
tiết/tuần
2
Công việc: soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá,
xếp loại học sinh
3

Công việc: quản lí học sinh trong các hoạt động
giáo dục do nhà trường tổ chức
4
Công việc: tham gia các hoạt động chuyên
môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả
giảng dạy và giáo dục
5
Công việc: Học tập, rèn luyện để nâng cao sức
khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp
vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy
6
Công việc: Làm dụng cụ trực quan phục vụ
công tác giảng dạy
7
Tham gia công tác phổ cập giáo dục ở địa
phương
8
Công việc: Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh có nhiệm vụ tổ chức, quản
lý các hoạt động của tổ chức Đội trong nhà
trường
Giáo viên làm Tổng phụ
trách Đội Thiếu niên tiền
phong Hồ Chí Minh dạy
1/3 định mức tiết dạy
của giáo viên bình
thường
III Công việc hỗ trợ, phục vụ
1 Công việc: Kế toán: 1. Chức trách:
Kế toán viên trung cấp là công chức chuyên

môn nghiệp vụ làm việc tại các đơn vị kế toán
cấp cơ sở trong bộ máy hành chính nhà nước,
thực hiện các công việc kế toán ở đơn vị có
khối lượng kế toán không lớn hoặc một phần
hành kế toán ở đơn vị kế toán.
2. Nhiệm vụ:
a) Tuân thủ các yêu cầu nguyên tắc quy định về
kế toán trong văn bản pháp luật về kế toán;
b) Thu thập, kiểm tra, xử lý chứng từ, phân loại
chứng từ và định khoản các nghiệp vụ kinh tế
phát sinh thuộc phần hành kế toán được phân
công phụ trách;
c) Mở sổ, ghi sổ, khóa sổ kế toán thuộc phần
hành, phần việc được phân công phụ trách;
d) Lập báo cáo tài chính, báo cáo kế toán quản
trị và báo cáo khác hàng ngày hoặc định kỳ
theo sự phân công từng phần việc kế toán, chịu
trách nhiệm trước phụ trách phần việc về sự
chính xác, trung thực của các số liệu báo cáo;
đ) Cung cấp tài liệu, số liệu kế toán thuộc phần
việc, phần hành của mình phụ trách cho bộ
phận liên quan, thực hiện luân chuyển chứng từ
theo quy định của pháp luật;
e) Triển khai thực hiện công tác tự kiểm tra tài
chính kế toán theo quy định;
g) Chuẩn bị các số liệu phục vụ kiểm kê, tham
gia kiểm kê tài sản, hướng dẫn việc ghi chép
các biểu mẫu kiểm kê và tính toán xác định kết
quả kiểm kê tài sản thuộc phạm vi phụ trách;
h) Phân tích, đánh giá tình hình quản lý, sử

dụng tài sản, kinh phí thuộc phần hành, phần
việc phụ trách;
i) Hướng dẫn và kiểm tra về chuyên môn
nghiệp vụ kế toán đối với các kế toán viên sơ
cấp thuộc phần hành. Chịu sự hướng dẫn, chỉ
đạo và kiểm tra về chuyên môn nghiệp vụ của
kế toán viên cấp trên.
2
Công việc: Văn thư và Thủ quỹ: * Chức trách:
Là viên chức thừa hành nghiệp vụ văn thư của
cơ quan, thực hiện công việc sắp xếp, phân
phối, chuyển giao và quản lý các văn bản đi,
đến của cơ quan.
* Nhiệm vụ cụ thể:
Tiếp nhận, đăng ký, chuyển giao văn bản đi,
đến theo quy định của cơ quan.
Tiếp nhận các bản thảo để trình duyệt, các bản
đánh máy để trình lãnh đạo ký (theo yêu cầu
của thủ trưởng cơ quan).
Đăng ký văn bản, làm thủ tục chuẩn bị gửi văn
bản và theo dõi quá trình luân chuyển văn bản
theo địa chỉ.
Viết các giấy tờ theo biểu mẫu để trình ký
cấp cho công chức trong cơ quan.
Chuyển giao văn bản, tài liệu và điện tín.
Kiểm tra thể thức văn bản và báo cáo lại lãnh
đạo trực tiếp về các văn bản sai thể thức. Quản
lý và đóng dấu các văn bản đúng quy chế.
Sắp xếp công văn, tài liệu, hồ sơ hợp lý để tra
tìm nhanh.

Nộp hồ sơ đã đến hạn nộp lưu vào lưu trữ cơ
quan.
Đánh máy, sao in các văn bản tài liệu (ở các cơ
quan không có nhân viên, kỹ thuật viên đánh
máy chữ chuyên trách).
Thực hiện nghiêm chỉnh quy chế bảo mật của
công tác văn thư trong cơ quan.
* Thủ quỹ cơ quan
3 Công việc: Y tế trường học:
- Trực tiếp thực hiện chăm sóc toàn diện cho
người bệnh theo đúng quy chế chuyên môn và
quy định của cơ sở y tế
- Thực hiện các kỹ thuật điều dưỡng cơ bản
theo từng lĩnh vực chuyên khoa
- Theo dõi, ghi chép diễn biến hàng ngày của
người bệnh, đặc biệt là các trường hợp cấp cứu;
phát hiện và báo cáo kịp thời những diễn biến
bất thường của người bệnh
- Thực hiện sơ cứu, cấp cứu ban đầu các trường
hợp bệnh nặng, tai nạn
- Tiếp đón người bệnh đến khám bệnh
- Chuẩn bị đủ, đúng và kịp thời các phương
tiện, dụng cụ, thuốc, hồ sơ bệnh án phục vụ cho
công tác khám bệnh, cấp cứu và điều trị người
bệnh
- Bảo quản thuốc và tài sản được phân công
quản lý; phát hiện kịp thời các hỏng hóc để đề
nghị sửa chữa. Chịu trách nhiệm cá nhân về số
thuốc và tài sản được phân công quản lý
- Thực hiện giáo dục sức khỏe, đôn đốc, nhắc

nhở người bệnh, người nhà người bệnh giữ gìn
vệ sinh, trật tự
- Thực hiện các chương trình chăm sóc sức
khỏe ban đầu và vệ sinh phòng chống dịch
bệnh
- Thực hiện các quy định về y đức, các quy chế
chuyên môn, các quy trình kỹ thuật của ngành y
tế và các quy định của pháp luật liên quan đến
lĩnh vực điều dưỡng.
4 Công việc: Thiết bị, thí nghiệm: Sắp xếp, bảo
quản các thiết bị dạy học, thiết lập các loại hồ
sơ sổ sách của phòng thiết bị dùng chung và
phòng TN-TH theo sự phân công của Hiệu
trưởng.
- Cập nhật đầy đủ theo yêu cầu của các loại hồ
sơ sổ sách. - Chuẩn bị các thiết bị dạy học theo
yêu cầu của giáo viên bộ môn.
- Báo cáo với Ban Giám hiệu để bổ sung kịp
thời các dụng cụ thông thường, các vật liệu tiêu
hao trong quá trình sử dụng (ống nghiệm, ống
nhỏ giọt, hóa chất, bóng đèn pin, dây điện…),
sửa chữa hoặc gửi thiết bị đi bảo hành khi có sự
cố không thể vận hành, không sử dụng được, tổ
bộ môn không tu sửa chữa được. Hướng dẫn
các thao tác thực hành cho học sinh, vận hành
các máy móc, thiết bị, pha chế hóa chất theo
yêu cầu.
5
Công việc: Công tác thư viện (QĐ 428/TTCP-
VC ngày 2/6/1993) – Thư viện viên trung cấp:

* Chức trách: Là viên chức chuyên môn nghiệp
vụ thư viện
* Nhiệm vụ: Đảm nhiệm toàn bộ công tác
chuyên môn trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ, kế
hoach, quy chế của thư viện bao gồm: Lập kế
hoạch, xác định diện bổ sung và thực hiện thu
thập sách báo tài liệu cũng như tổ chức công
tác ký thuật (mô tả, phân loại tài liệu, tổ chức
mục lục, tổ chức sách và tổ chức phương thức
phục vụ người đọc).
- Hướng dẫn, tuyên truyền sách báo cho người
đọc
- Thống kê và báo cáo thường kỳ về hiệu quả
hoạt động lên Hiệu trưởng theo quy định
6 Công việc: Nhân viên phục vụ.
7 Công việc: Bảo vệ cơ quan
NGƯỜI LẬP BIỂU
(Ký và ghi rõ họ tên)
Hua Păng, ngày 29 tháng 5 năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
Lương Văn Linh
PHÒNG GD&ĐT MỘC CHÂU
TRƯỜNG THCS HUA PĂNG
PHỤ LỤC SỐ 2
PHÂN NHÓM CÔNG VIỆC
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
Số
TT
Nhóm công việc Công việc

1 2 3
I
Nhóm công việc lãnh đạo,
quản lý, điều hành
1 Nhóm lãnh đạo đơn vị
Hiệu trưởng Công việc: Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà
trường
Công việc: Thực hiện các quyết nghị của
Hội đồng trường
Công việc: Xây dựng quy hoạch phát triển
nhà trường; tổ chức thực hiện kế hoạch
nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết
quả thực hiện trước Hội đồng trường và các
cấp có thẩm quyền
Công việc: Thành lập các tổ chuyên môn, tổ
văn phòng và các hội đồng tư vấn; bổ nhiệm
tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của
Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền
quyết định
Công việc: Quản lý giáo viên, nhân viên;
kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân
viên; khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên,
nhân viên.
Công việc: Quản lý học sinh và các hoạt
động của học sinh do nhà trường tổ chức;
xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học
sinh, ký xác nhận học bạ và quyết định khen
thưởng, kỷ luật học sinh
Công việc: Quản lý tài chính, tài sản của nhà
trường

Công việc: Thực hiện các chế độ chính sách
của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên,
học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ
trong hoạt động của nhà trường; thực hiện
công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường
Công việc: Chỉ đạo thực hiện các phong trào
thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực
hiện công khai đối với nhà trường
Công việc giảng dạy 02 tiết/tuần
Phó hiệu trưởng Công việc: Thực hiện và chịu trách nhiệm
trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu
trưởng phân công
Công việc: Phụ trách hoạt động chuyên
môn, lao động và hướng nghiệp, thư viện,
thiết bị, GDNGLL, giáo dục thể chất và các
hoạt động ngoại khóa.
Công việc: giảng dạy 04 tiết/tuần
2
Nhóm lãnh đạo các tổ chức
trực thuộc
Cấp trưởng tổ chức thuộc hoặc trực thuộc
Tổ trưởng tổ Toán – Lý -
Tin
Công việc: Xây dựng kế hoạch hoạt động
chung của tổ Toán – Lý theo tuần, tháng,
năm
- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn hai tuần
một lần và có thể họp đột xuất theo nhu cầu
công việc
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả

công việc của các thành viên trong tổ theo
kế hoạch của nhà trường;
- Tham gia đánh giá, xếp loại viên chức
- Giảng dạy: 16 tiết /tuần (Chủ nhiệm 1 lớp
+ Dạy 2 lớp 7 môn Toán, Lý 2 lớp 6, Lý 2
lớp 7)
Tổ trưởng tổ Văn - Sử Công việc: Xây dựng kế hoạch hoạt động
chung của tổ Văn - Sử theo tuần, tháng,
năm
- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn hai tuần
một lần và có thể họp đột xuất theo nhu cầu
công việc
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả
công việc của các thành viên trong tổ theo
kế hoạch của nhà trường;
- Tham gia đánh giá, xếp loại viên chức
- Giảng dạy: 15 tiết /tuần (Dạy Ngữ văn 3
lớp 8, Sử 3 lớp 6)
Tổ trưởng tổ Sinh – Hóa -
Chuyên
Công việc: Xây dựng kế hoạch hoạt động
chung của tổ Sinh – Hóa – Chuyên theo
tuần, tháng, năm
- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn hai tuần
một lần và có thể họp đột xuất theo nhu cầu
công việc
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả
công việc của các thành viên trong tổ theo
kế hoạch của nhà trường;
- Tham gia đánh giá, xếp loại viên chức

- Giảng dạy: 14 tiết /tuần (Dạy 2 lớp 7 môn
Sinh và 3 lớp 8 môn Hóa; 2 lớp 9 môn Hóa )
Tổ trưởng tổ văn phòng Công việc: - Xây dựng và thực hiện kế
hoạch hoạt động chung của tổ, tổ chức sinh
hoạt hai tuần một lần và các sinh hoạt khác
khi có nhu cầu công việc hay khi Hiệu
trưởng yêu cầu
- Thực hiện các công việc kế toán
Tổ phó tổ văn phòng Công việc:
-
Giúp tổ trưởng điều hành, quản
lý thành viên tổ
- Thực hiện các công việc của văn thư và thủ
quỹ nhà trường
Tổ phó tổ Toán - Lý Công việc: Cùng với tổ trưởng xây dựng kế
hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần,
tháng, năm; ghi sổ nghị quyết, thi đua của
tổ.
- Cùng tổ trưởng tham gia kiểm tra, đánh giá
chất lượng, hiệu quả công việc của các
thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà
trường;
- Giúp tổ trưởng điều hành, quản lý thành
viên tổ
- Phụ trách công đoàn nhà trường
- Giảng dạy: 15 tiết /tuần (Dạy Toán 3 lớp 6;
Lý 3 lớp 8)
Tổ phó tổ Văn - Sử Công việc: Cùng với tổ trưởng xây dựng kế
hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần,
tháng, năm; ghi sổ nghị quyết, thi đua của

tổ.
- Cùng tổ trưởng tham gia kiểm tra, đánh giá
chất lượng, hiệu quả công việc của các
thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà
trường;
- Giúp tổ trưởng điều hành, quản lý thành
viên tổ
- Giảng dạy: 19 tiết /tuần (giảng dạy Địa lý
10 lớp, giáo dục công dân lớp = 19 tiết)
Tổ phó tổ Sinh – Hóa -
Chuyên
Công việc: Cùng với tổ trưởng xây dựng kế
hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần,
tháng, năm; ghi sổ nghị quyết, thi đua của
tổ.
- Cùng tổ trưởng tham gia kiểm tra, đánh giá
chất lượng, hiệu quả công việc của các
thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà
trường;
- Giúp tổ trưởng điều hành, quản lý thành
viên tổ
- Trưởng ban thanh tra nhân dân.
- Giảng dạy 15 tiết (Tiếng Anh 3 lớp 8; 2
lớp 7)
II
Nhóm công việc hoạt động
nghề nghiệp
1
Nhóm công việc 1 (giáo
viên văn hoá)

Công việc: Giảng dạy và chủ nhiệm
Nhóm công việc GV Văn
( 2 người)
Công việc: giảng dạy: Ngữ Văn 6, 7, 9, chủ
nhiệm 2 lớp = 38 tiết
Nhóm công việc GV Toán-
Lý ( 2 người)
Công việc: giảng dạy: Toán 8, 9; Lý 6, 9;
chủ nhiệm 2 lớp = 35 tiết
Nhóm công việc GV Sinh – Công việc: Giảng dạy môn Sinh 3 lớp 6; 3
Hóa (1 người) lớp 8; 2 lớp 9 + Thư ký Hội đồng nhà
trường = 18 tiết
Nhóm công việc GV Công
nghệ
(1 giáo viên)
Công việc: giảng dạy Công nghệ 10 lớp =
16 tiết
Nhóm công việc GV Lịch
sử
(1 giáo viên)
Công việc: giảng dạy Lịch sử 2 lớp 7; 3 lớp
8; 2 lớp 9 + 6 lớp môn Giáo dục công dân =
18 tiết
Nhóm công việc GV Tiếng
Anh
(1 giáo viên)
Công việc: Giảng dạy Tiếng Anh 3 lớp 6; 2
lớp 9 + chủ nhiệm 1 lớp = 17 tiết
Nhóm công việc GV Tin
học (2 người)

Công việc: Giảng dạy Tin học 10 lớp + Chủ
nhiệm 2 lớp = 28 tiết
2
Nhóm công việc 2 (giáo
viên chuyên: âm nhạc; thể
dục; )
Nhóm công việc GV Thể
dục
(1 giáo viên)
Công việc: giảng dạy Thể dục 7 lớp, chủ
nhiệm 1 lớp = 14 tiết
Nhóm công việc GV Âm
nhạc
(1 giáo viên)
Công việc: giảng dạy Âm nhạc 10 lớp + Chủ
nhiệm 1 lớp = 14 tiết
Nhóm công việc GV Mỹ
thuật
(1 giáo viên)
Công việc: giảng dạy Mỹ thuật 10 lớp + Chủ
nhiệm 1 lớp = 14 tiết
3
Nhóm công việc 3 (tổng phụ
trách đội 1 người)
Công việc: Phụ trách các hoạt động Đội của
nhà trường. Giảng dạy Thể dục 3 lớp = 06
tiết
III
Nhóm công việc hỗ trợ,
phục vụ

1
Nhóm công việc 1: Nhóm
công việc văn phòng
Công việc: thực hiện các công việc kế toán,
văn thư, thủ quỹ, y tế, thư viện, thiết bị.
Nhóm công việc Thư viện
(1 người)
Công việc: Thực hiện công tác thư viện
trong trường học.
Nhóm công việc thiết bị, thí
nghiệm (1 người)
Công việc: Thực hiện các công việc được
giao về thiết bị, thí nghiệm.
Nhóm công việc y tế (1
người)
Công việc: Thực hiện công việc y tế trong
nhà trường.
2 Nhóm công việc 2: Nhóm Công việc: làm công tác tạp vụ, bảo vệ nhà
công việc phục vụ, bảo vệ trường
Nhóm công việc phục vụ (1
người)
Công việc: làm công tác tạp vụ theo sự phân
công của nhà trường
Nhóm công việc bảo vệ (2
người)
Công việc: bảo đảm an ninh trật tự, bảo vệ
tài sản trong nhà trường
NGƯỜI LẬP BIỂU
(Ký và ghi rõ họ tên)
Hua Păng, ngày 29 tháng 5 năm 2013

HIỆU TRƯỞNG
Lương Văn Linh
PHÒNG GD&ĐT MỘC CHÂU
TRƯỜNG THCS HUA PĂNG
PHỤ LỤC SỐ 3
CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
Số
TT
Các yếu tố ảnh hưởng
Mức độ ảnh hưởng
Ghi chú (nếu có)
Cao
Trung
bình
Thấp
1 2 3 4 5 6
1 Chế độ làm việc: x
Tính theo quy định
chung của Nhà nước
và Bộ GD&ĐT
2 Phạm vi hoạt động x
Địa bàn xã rộng, dân
cư sống không tập
trung.
3
Tính đa dạng về lĩnh vực
hoạt động
x

Hoạt động trong 1
ngành
4
Tính chất, đặc điểm của
hoạt động nghề nghiệp
x
Tính theo định mức
tiết dạy
5 Mô hình tổ chức và cơ x Thực hiện theo quy
chế hoạt động
định của Bộ
GD&ĐT, chỉ có 1
điểm trung tâm.
6
Mức độ hiện đại hóa
công sở
x
Đã có ứng dụng
CNTT trong hoạt
động, nhưng chưa
nhiều do điều kiện
CSVC chưa đáp ứng
được đầy đủ yêu cầu
hoạt động .
7 Các yếu tố khác (nếu có) x
Tình hình trật tự an
ninh tương đối đảm
bảo, không xảy ra
các vấn đề lớn trên
địa bàn xã.

NGƯỜI LẬP BIỂU
(Ký và ghi rõ họ tên)
Hua Păng, ngày 29 tháng 5 năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
Lương Văn Linh
PHÒNG GD&ĐT MỘC CHÂU
TRƯỜNG THCS HUA PĂNG
PHỤ LỤC SỐ 4
THỐNG KÊ THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ VIÊN CHỨC TRONG ĐƠN VỊ
SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
Tính đến ngày 29 tháng 5 năm 2013
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
Số
TT
Đơn vị/ Họ và tên
Ngày, tháng, năm sinh
Chức
vụ,
chức
danh
Các nhiệm vụ
đang đảm
nhận
Năm tuyển
dụng
Ngạch (Chức
danh nghề
nghiệp) hiện
đang giữ

Trình độ chuyên môn cao
Nam Nữ
Vào
cơ
quan
nhà
nước
Vào
đơn vị
đang
làm
việc
Trình
độ
đào
tạo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I
Lãnh đạo đơn vị
1
Lương Văn Linh 10/08/1977
HT Quản lý 1999 1999 GVTHCS chính ĐH
2
Trần Văn Tam 22/06/1960
PHT Quản lý 1980 1980 GVTHCS CĐ
II
Giáo viên
1 Lộc Trọng Minh 11/01/1963 GV Giảng dạy 1987 1987 GVTHCS CĐ
2 Phạm Đức Khánh 07/09/1977 GV Giảng dạy 2003 2003 GVTHCS CĐ
3 Hà Thị Dịu 19/8/1982 GV Giảng dạy 2008 2008 GVTHCS chính ĐH

4 Nguyễn Duy Thành 20/1/1982 GV Giảng dạy 2004 2004 GVTHCS chính ĐH
5 Bùi Thị Hương Lan 06/02/1982 GV Giảng dạy 2006 2006 GVTHCS CĐ
6 Nguyễn Thị Thanh Nhàn 21/3/1974 GV Giảng dạy 1994 1994 GVTHCS chính ĐH
7 Trần Thị Hoa 09/09/1979 GV Giảng dạy 2001 2001 GVTHCS ĐH
8 Nguyễn Thị Châu 16/4/1982 GV Giảng dạy 2003 2003 GVTHCS chính ĐH
9 Nguyễn Văn Hòa 22/11/1974 GV Giảng dạy 1998 1998 GVTHCS chính ĐH
10 Nguyễn Thị Thu Huyền 19/6/1982 GV Giảng dạy 2008 2008 GVTHCS CĐ
11 Nguyễn Thị Thanh Huyền 16/7/1981 GV Giảng dạy 2002 2002 GVTHCS chính ĐH
12 Trần Đức Trường 12/02/1972 GV Giảng dạy 1995 1995 GV Tiểu học TC
13 Nguyễn Minh Sáng 04/04/1981 GV Giảng dạy 2004 2004 GVTHCS CĐ
14 Triệu Thị Ánh Vinh 11/11/975 GV Giảng dạy 2001 2001 GVTHCS CĐ
15 Phạm Anh Minh 23/09/1969 GV Giảng dạy 1989 1989 GVTHCS CĐ
16 Trần Văn Cẩn 04/09/1966 GV Giảng dạy 1984 1998 GVTHCS chính ĐH
17 Mùi Thị Hiên 31/01/1967 GV Giảng dạy 1987 1987 GVTHCS CĐ
18 Trần Thị Hải Hà 05/01/1983 GV Giảng dạy 2006 2006 GVTHCS CĐ
19 Hoàng Thị Hương 27/5/1987 GV Giảng dạy 2010 2010 GVTHCS CĐ
20 Lê Duy Nam 09/09/1982 GV Giảng dạy 2005 2005 GVTHCS CĐ
21 Triệu Văn Ênh 06/02/1958 GV
Thư viện,
thiết bị
1994 1994
GV tiểu học
chưa đạt chuẩn
TC
22
Đặng Thị Nhung 01/10/1977 GV Giảng dạy 1997 1997 GVTHCS CĐ
Ghi chú:
Cột 6: Sau khi đề án vị trí việc làm được phê duyệt thì thay “nhiệm vụ đang đảm
nhận” bằng “vị trí việc làm đang đảm nhận”
Cột 9: Sau khi cơ quan có thẩm quyền ban hành chức danh nghề nghiệp thì ghi

theo chức danh nghề nghiệp.
NGƯỜI LẬP BIỂU
(Ký và ghi rõ họ tên)
Hua Păng, ngày 29 tháng 5 năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
Lương Văn Linh
PHÒNG GD&ĐT MỘC CHÂU
TRƯỜNG THCS HUA PĂNG
PHỤ LỤC SỐ 5
DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
Số
TT
DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC
LÀM
Chức
danh
lãnh đạo,
quản lý
(nếu có)
Chức
danh
nghề
nghiệp
tương
ứng
Hạng
của chức
danh

nghề
nghiệp
Xác định
số lượng
người làm
việc cần
thiết
1 2 3 4 5 6
I
Tên vị trí việc làm gắn với
công việc lãnh đạo, quản lý
điều hành
1
Vị trí cấp trưởng đơn vị sự
nghiệp công lập
Hiệu
trưởng
GV
THCS
chính
III 01
2
Vị trí cấp phó của người
đứng đầu đơn vị sự nghiệp
công lập
Phó Hiệu
trưởng
GV
THCS
chính

III 01
3
Vị trí cấp trưởng đơn vị
thuộc hoặc trực thuộc
Tổ
trưởng
chuyên
môn
GV
THCS
chính
III 03
4
Vị trí cấp phó của người
đứng đầu đơn vị thuộc hoặc
trực thuộc
Tổ phó
chuyên
môn
GV
THCS
chính
III 03
II
Vị trí việc làm gắn với công
việc hoạt động nghề nghiệp
1
Vị trí việc làm giáo viên
THCS
Giáo

viên
GV
THCS
III 13
2
Vị trí việc làm Tổng phụ
trách Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh.
Giáo
viên
GV
THCS
III 01
III
Vị trí việc làm gắn với công
việc hỗ trợ, phục vụ
1
Vị trí việc làm kế toán Kế toán
viên
III 1
2
Vị trí việc làm văn thư và
thủ quỹ
Nhân
viên văn
thư (kiêm
thủ quỹ
cơ quan)
IV 1
3 Vị trí việc làm thư viện Thư viện III 1

viên
4
Vị trí việc làm thiết bị, thí
nghiệm
Kỹ sư
(Kỹ thuật
viên)
III 1
5
Vị trí việc làm Y tế trường
học
Y sỹ đa
khoa
IV 1
6
Vị trí việc làm nhân viên
phục vụ
Nhân
viên phục
vụ
1
7
Vị trí việc làm nhân viên
bảo vệ
Nhân
viên bảo
vệ
2
NGƯỜI LẬP BIỂU
(Ký và ghi rõ họ tên)

Hua Păng, ngày 29 tháng 5 năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
Lương Văn Linh
PHÒNG GD&ĐT MỘC CHÂU
TRƯỜNG THCS HUA PĂNG
PHỤ LỤC SỐ 6
BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC CỦA VỊ TRÍ VIỆC LÀM
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
Vị trí việc làm
Công việc chính phải
thực hiện
Sản phẩm đầu ra
Số
TT
Tên vị trí việc làm
Số
TT
Tên công việc
Tên sản
phẩm đầu
ra
Kết quả thực
hiện trong
năm
1 2 3 4 5 6
I
Tên vị trí việc làm
gắn với công việc
lãnh đạo, quản lý,

điều hành
1 Vị trí cấp trưởng
đơn vị sự nghiệp
công lập: Hiệu
1.1 Công việc thứ nhất:
Xây dựng, tổ chức
bộ máy nhà trường
Hệ thống
tổ chức bộ
máy nhà
Hoạt động hiệu
quả, nâng cao
chất lượng
trưởng
trường giáo dục.
1.2
Công việc thứ hai:
Thực hiện các quyết
nghị của Hội đồng
trường
Các văn
bản, công
việc triển
khai thực
hiện
Hoàn thành
các nội dung
theo nghị
quyết của Hội
đồng trường

1.3
Công việc thứ ba:
Xây dựng kế
hoạch
phát triển trường

Các kế
hoạch
Đáp ứng được
yêu cầu phát
triển
1.4
Công việc thứ tư:
Báo cáo đánh giá
kết quả thực hiện kế
hoạch
Các báo
cáo
Chất lượng
thực hiện kế
hoạch tốt
1.5
Công việc thứ năm:
Thành lập tổ chuyên
môn, tổ văn phòng,
các hội đồng tư vấn
trong nhà trường.
Phân công cán bộ,
giáo viên, nhân
viên;

Các tổ, hội
đồng tư
vấn, công
việc phân
công
Các tổ, hội
đồng tư vấn, vị
trí được phân
công phù hợp,
hiệu quả.
1.6
Công việc thứ sáu:
Chỉ đạo quản lý tài
chính, tài sản, cơ sở
vật chất, thực hiện
chế độ chính sách.
Việc sử
dụng tài
chính, bảo
quản tài
sản, thực
hiện chế độ
chính sách
Sử dụng hiệu
quả, đúng luật
nguồn tài
chính, đảm bảo
đầy đủ chế độ
cho CBGVNV;
tài sản, cơ sở

vật chất được
bảo quản tốt và
sử dụng hiệu
quả.
1.7
Công việc thứ bảy:
Quản lý các hoạt
động giáo dục, tổ
chức và chỉ đạo
đánh giá cán bộ,
viên chức, học sinh.
Chất lượng
giáo dục,
chất lượng
CBVC.
Chất lượng
hoạt động giáo
dục đảm bảo
đạt kế hoạch
đề ra, đánh giá
đúng CBVC,
HS.
1.8 Công việc thứ tám:
Thực hiện công tác
thi đua khen
thưởng, kỷ luật.
Số người
được khen
thưởng, kỷ
luật

Công bằng,
khách quan,
đúng người,
đúng việc, đạt
chỉ tiêu đề ra.
1.9
Công việc thứ chín:
Chỉ đạo quản lý hồ
sơ lưu trữ các loại
Hệ thống
hồ sơ sổ
sách, tài
liệu
Đầy đủ hồ sơ,
khoa học
1.10
Công việc thứ
mười: giảng dạy
02 tiết/tuần Giảng dạy đủ
số tiết, đúng
PPCT.
2
Vị trí cấp phó của
người đứng đầu
đơn vị sự nghiệp
công lập: Phó hiệu
trưởng
2.1
Công việc thứ nhất:
Phụ trách hoạt động

chuyên môn, lao
động và hướng
nghiệp, thư viện,
thiết bị, GDNGLL,
giáo dục thể chất và
các hoạt động ngoại
khóa.
Các kế
hoạch, các
văn bản
triển khai
thực hiện
Chất lượng của
các mảng công
việc đạt được
chỉ tiêu theo kế
hoạch nhà
trường.
2.2
Công việc thứ hai:
Giảng dạy
04 tiết/tuần Giảng dạy đủ
số tiết, đúng
PPCT, có chất
lượng.
3
Vị trí cấp trưởng
đơn vị thuộc và
trực thuộc (tổ
trưởng)

3.1
Công việc thứ nhất:
Xây dựng kế hoạch
hoạt động chung
của theo tuần,
tháng, năm
Các kế
hoạch hoạt
động của
tổ.
Đủ theo tuần,
tháng, năm và
có hiệu quả
3.2
Công việc thứ hai:
Kiểm tra, đánh giá
chất lượng, hiệu quả
công việc của các
thành viên trong tổ
theo kế hoạch của
nhà trường
Biên bản
kiểm tra,
đánh giá,
chất lượng
công việc
Đầy đủ, đúng
yêu cầu, chất
lượng công
việc tốt.

3.3
Công việc thứ ba:
Tham gia đánh giá,
xếp loại viên chức
Kết quả
đánh giá,
xếp loại
Công bằng,
khách quan.
3.4
Công việc thứ tư:
Tổ chức sinh hoạt
chuyên môn theo
quy định
Hai tuần
một lần
Đủ số lần sinh
hoạt, có chất
lượng.
3.5
Công việc thứ năm:
Giảng dạy
16 tiết/tuần Giảng dạy đủ
số tiết, đúng
PPCT, có chất
lượng.
4 Vị trí cấp phó của 4.1 Công việc thứ nhất: Các kế Đủ theo tuần,
người đứng đầu
đơn vị thuộc và
trực thuộc (tổ phó)

Cùng với tổ trưởng
xây dựng kế hoạch
hoạt động chung
của tổ theo tuần,
tháng, năm; ghi sổ
nghị quyết, thi đua
của tổ
hoạch hoạt
động của
tổ.
tháng, năm và
có hiệu quả
4.2
Công việc thứ hai:
Giúp tổ trưởng
điều hành, quản lý
thành viên tổ
Nề nếp,
chất lượng
của tổ
Thực hiện tốt
các yêu cầu đề
ra
4.3
Công việc thứ ba:
Cùng tổ trưởng
tham gia kiểm tra,
đánh giá chất
lượng, hiệu quả
công việc của các

thành viên trong tổ.
Biên bản
kiểm tra,
đánh giá,
chất lượng
công việc
Đầy đủ, đúng
yêu cầu, chất
lượng công
việc tốt.
4.4
Công việc thứ tư:
Giảng dạy
19 tiết/tuần Giảng dạy đủ
số tiết, đúng
PPCT, có chất
lượng.
II
Tên vị trí việc làm
gắn với công việc
hoạt động nghề
nghiệp
1 Vị trí giáo viên
5.1
Công việc thứ
nhất: Dạy học
19
tiết/tuần
Giảng dạy đủ
số tiết, đúng

PPCT, có chất
lượng.
5.2
Công việc thứ hai:
Giáo dục
Hình
thành nhân
cách học
sinh, phát
triển cả tài
lẫn đức
Đáp ứng các
chỉ tiêu kế
hoạch đề ra.
5.3
Công việc thứ ba:
Tham gia công tác
phổ cập giáo dục ở
địa phương
Tỉ lệ HS
tốt nghiệp
THCS
Đảm bảo đạt
kết quả phổ
cập GD
THCS
5.4
Công việc thứ tư:
Tham gia các hoạt
động giáo dục khác

trong nhà trường
Số lượng,
chất
lượng các
hoạt động
Chất lượng
các hoạt động
tốt, hiệu quả.
2
Vị trí tổng phụ
trách đội
6.1
Công việc thứ
nhất: Phụ trách các
hoạt động Đội của
nhà trường.
Môi
trường
học tập
thân thiện
Những thành
tích về các
phong trào thi
đua trong HS
6.2
Công việc thứ hai:
Giảng dạy
6 tiết/tuần Giảng dạy đủ
số tiết, đúng
PPCT.

III
Tên vị trí việc làm
gắn với công việc
hỗ trợ, phục vụ
1 Vị trí kế toán 7.1
Công việc thứ
nhất: Quản lý và
thực hiện công tác
tài chính, tài sản
(kể cả ngân sách
NN, các chương
trình, dự án (nếu
có), ngoài NS…
Hoạt động
kế toán
của nhà
trường
Đảm bảo các
hoạt động kế
toán thực hiện
đầy đủ, đúng,
kịp thời.
7.2
Công việc thứ hai:
Tổ trưởng tổ văn
phòng
Hoạt động
của tổ
Hoạt động
của tổ hiệu

quả, chất
lượng.
2
Vị trí Văn thư và
thủ quỹ
7.2
Công việc thứ
nhất: Quản lý công
tác văn thư, lưu trữ
(hồ sơ CCVC,
công văn đi đến);
Thực hiện các văn
bản, báo cáo theo
phân công của HT.
Lưu trữ
hồ sơ, tài
liệu; văn
bản, báo
cáo
Hệ thống hồ
sơ, tài liệu lưu
trữ khoa học;
các văn bản
đi, đến kịp
thời.
7.3
Công việc thứ hai:
Quản lý thu chi các
nguồn quỹ trong
nhà trường (trừ

đoàn thể). Theo dõi
các khoản hỗ trợ,
vận động từ các
nguồn lực bên
ngoài (kể cả tiền và
hiện vật).
Công tác
thu, chi
quỹ nhà
trường
Đảm bảo thu,
chi đúng
nguyên tắc,
kịp thời.
3 Vị trí thư viện 7.4
Công việc thứ
nhất: Quản lý thư
viện
Các hoạt
động của
thư viện
Đảm bảo thực
hiện đầy đủ
các chức năng
của thư viện
7.5
Công việc thứ hai:
Cấp phát sách, cho
HS mượn sách.
Cấp phát,

cho mượn
sách
Kịp thời, đầy
đủ, có hồ sơ
theo dõi.
4
Vị trí thiết bị, thí
nghiệm
7.6
Công việc thứ
nhất: Quản lý thiết
bị dạy học, quản lý
sổ sách mượn trả
đồ dùng
Quản lý
việc sử
dụng đồ
dùng thiết
bị
Kịp thời, đầy
đủ, có hồ sơ
theo dõi.
7.7
Công việc thứ hai:
Báo cáo thống kê
thiết bị hư hỏng để
kịp thời bổ sung,
tham mưu tổ chức
làm đồ dùng dạy
học.

Số lượng
hỏng hóc,
cần bổ
sung.
Bảo quản,
thống kê đồ
dùng thiết bị
thường xuyên,
có kế hoạch
làm đồ dùng.
5
Vị trí y tế trường
học
7.8
Chịu trách nhiệm
về công tác y tế
học đường. Tuyên
truyền CSSKBĐ,
phòng chống các
loại dịch bệnh, vệ
sinh môi trường.
Các hoạt
động y tế
học
đường.
Khám chữa
bệnh theo quy
định, phòng
chống dịch
bệnh, vệ sinh

môi trường.
6
Vị trí nhân viên
phục vụ
7.9
Làm công tác tạp
vụ trong trường
Công việc
tạp vụ
Thực hiện
đảm bảo các
yêu cầu đề ra
7
Vị trí nhân viên
bảo vệ
7.10
Công việc thứ
nhất: Bảo vệ cơ
quan, theo dõi
hướng dẫn khách
liên hệ công tác.
Công tác
trật tự an
ninh trong
trường
Không để xảy
ra việc mất
trật tự an ninh
trong trường
7.11

Công việc thứ hai:
Bảo vệ tài sản của
nhà trường
Bảo vệ tài
sản nhà
trường
Không để tài
sản nhà
trường bị phá,
mất mát.
NGƯỜI LẬP BIỂU
(Ký và ghi rõ họ tên)
Hua Păng, ngày 29 tháng 5 năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
Lương Văn Linh
PHÒNG GD&ĐT MỘC CHÂU
TRƯỜNG THCS HUA PĂNG
PHỤ LỤC SỐ 7
KHUNG NĂNG LỰC CỦA VỊ TRÍ VIỆC LÀM …
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
TT Năng lực, kỹ năng
1 2
1
Vị trí Hiệu trưởng:
- Trình độ chuyên môn: Đại học và đạt chuẩn hiệu trưởng trường THCS
theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để viên chức
trong đơn vị thực hiện và phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên quan thực
hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao.

- Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động
Thực hiện theo thông tư
BGDĐT
2
Vị trí hiệu phó:
- Trình độ chuyên môn: Đại học và đạt chuẩn hiệu trưởng trường THCS
theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để viên chức
trong đơn vị thực hiện và phối hợp các cơ quan, đơn vị có liên quan thực
hiện hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động
Thực hiện theo công văn 630/BGDĐT-
NGCBQLGD ngày 16 tháng 02 năm
2012 của Bộ GD&ĐT

3
Vị trí Tổ trưởng: Trình độ chuyên môn: Cao đẳng hoặc đại học
- Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo
- Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để viên chức
trong tổ thực hiện. Chuyên môn giỏi
- Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động
Thực hiện theo thông tư
BGDĐT
4
Vị trí Tổ phó: Vị trí Tổ trưởng:
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng hoặc đại học
- Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo
- Có năng lực điều hành; khả năng quy tụ, đoàn kết, tổ chức để viên chức

trong tổ thực hiện. Chuyên môn giỏi
- Điều hành, tổ chức tốt các hoạt động
Thực hiện theo thông tư
BGDĐT
5
Vị trí Giáo viên:
- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng hoặc đại học
- Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo
- Giảng dạy, giáo dục học sinh
- Tổ chức, hoạt động giảng dạy theo chương trình giáo dục Trung học cơ
sở do Bộ GD&ĐT ban hành
6
Vị trí Văn thư - thủ quỹ:
* Hiểu biết:
- Nắm được cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của cơ quan và các đơn
vị trực thuộc.
- Hiểu các quy chế của cơ quan về công tác văn thư.
- Nắm vững các quy chế bảo mật trong cơ quan có liên quan đến công tác
văn thư.
- Nắm vững thể lệ gửi, nhận công văn, điện tín theo địa chỉ.
- Biết đánh máy chữ và sử dụng các phương tiện sao in tài liệu.
- Giao tiếp lịch sự văn minh.
* Yêu cầu trình độ:
- Tốt nghiệp phổ thông trung học, chữ viết đẹp, rõ ràng.
- Tốt nghiệp lớp bồi dưỡng nghiệp vụ văn thư 3 tháng trở lên.
7
Vị trí Kế toán:
Kế toán viên trung cấp:
* Năng lực

a) Nắm được chủ trương, chính sách của ngành, của đơn vị về lĩnh vực
nghiệp vụ kế toán; nguyên tắc về công tác tổ chức bộ máy kế toán; có khả
năng tổ chức điều hành công tác kế toán ở đơn vị;
b) Hiểu rõ và tuân thủ các quy định của pháp luật về kế toán, nguyên lý kế
toán, các chế độ tài chính, thống kê, các chuẩn mực kế toán và thông tin
kinh tế có liên quan;
c) Nắm được các chế độ, quy định kế toán ngành, lĩnh vực; các quy định
cụ thể về hình thức và phương pháp kế toán áp dụng trong đơn vị, trong
ngành.
d) Nắm được những nguyên tắc cơ bản về quy trình nghiệp vụ, quy trình
luân chuyển chứng từ trong đơn vị;
đ) Am hiểu về tình hình kinh tế, tài chính xung quanh hoạt động của
ngành, lĩnh vực;
e) Có khả năng tiếp thu, nắm bắt các kỹ năng cần thiết như kỹ năng sử
dụng máy tính, các công cụ hỗ trợ, phần mềm kế toán, chứng từ điện tử.
* Trình độ:
a) Có bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên ngành tài chính kế toán;
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ ngạch kế toán viên trung cấp;
c) Có ngoại ngữ trình độ A trở lên (một trong năm thứ tiếng: Anh, Pháp,
Nga, Trung, Đức) hoặc một ngoại ngữ khác theo yêu cầu của vị trí làm
việc;
d) Có trình độ tin học văn phòng (các kỹ năng của Microsoft Word,
Microsoft Excel, Internet) và sử dụng thành thạo phần mềm kế toán phục
vụ công tác chuyên môn.
Theo Thông tư s
8 Vị trí Thiết bị, thí nghiệm:
- Viên chức làm công tác thiết bị ở trường phổ thông phải học qua khoá
bồi dưỡng và được cấp chứng chỉ về nghiệp vụ công tác thiết bị trường
phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Trình độ: Từ cao đẳng trở lên, ngành: Cao đẳng thiết bị trường học

9
Vị trí Thư viện:
Thư viện viên trung cấp:
* Hiểu biết:
- Nắm được đường lối, chủ trương, chính sách của đảng, nhà nước về kinh
tế, khoa học và văn hoá xã hội, cũng như các văn bản chỉ đạo về công tác
thư viện
- Nắm được quy tắc, quy phạm nghiệp vụ thư viện
- Nắm vững các quy tắc bảo hộ lao động, phòng chống cháy, bảo quản
sách báo
- Sử dụng thành thạo máy vi tính
* Yêu cầu về trình độ
- Tốt nghiệp trung cấp thư viện
- Biết một ngoại ngữ trình độ A
10
Vị trí việc làm Y tế học đường: * Hiểu biết:
- Quy trình kỹ thuật điều dưỡng cơ bản, chăm sóc thông thường và vệ sinh
phòng chống dịch bệnh.
- Quy chế sử dụng thuốc hợp lý, an toàn.
- Chức trách, nhiệm vụ của viên chức y tế trong lĩnh vực điều dưỡng.
- Chế độ phân cấp chăm sóc và phục vụ người bệnh.
- Luật Bảo vệ sức khỏe nhân dân và các chế độ và chính sách của Nhà
nước và của ngành y tế đối với các đối tượng phục vụ.
* Yêu cầu trình độ:
Tốt nghiệp trung học điều dưỡng hoặc đa khoa.
NGƯỜI LẬP BIỂU
(Ký và ghi rõ họ tên)
Hua Păng, ngày 29 tháng 5 năm 2013
HIỆU TRƯỞNG
Lương Văn Linh

PHỤ LỤC 8
ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP
(Áp dụng đối với các đơn vị sự nghiệp công lập)
(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2012/TT-BNV ngày 18 tháng 12 năm 2012
của Bộ trưởng Bộ Nội vụ)
Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ
I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị sự
nghiệp công lập
1.1. Nội dung hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập
- Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục
tiêu, chương trình giáo dục phổ thông dành cho cấp THCS do Bộ trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo ban hành. Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo
dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục.
- Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định của pháp luật.
- Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý
học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công.
- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối
hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục.
- Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định
của Nhà nước.
- Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội.
- Thực hiện các hoạt động về kiểm định chất lượng giáo dục.
- Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập
- Học sinh: Trong độ tuổi học THCS có nhu cầu và nguyện vọng học tập
tại nhà trường.
- Phạm vị hoạt động của tổ chức: trường tiếp nhận học sinh trên địa bàn

xã Hua Păng gồm 10 bản , trong đó có 4 bản đặc biệt khó khăn và một số bản
lân cận thuộc các xã Quy Hướng, Nà Mường.
- Địa bàn: Hua Păng là xã vùng II đời sống của bà con nhân dân trong xã
còn gặp nhiều khó khăn, tỷ lệ hộ nghèo còn cao. Xã có diện tích 6.790 ha, phần
lớn là đồi núi; dân cư sống rải rác với số dân là 4.690, gồm 4 dân tộc: Kinh,
Thái, Mường, Dao, phân bố không đều, việc đi lại ở một số bản còn gặp nhiều
khó khăn.
- An ninh chính trị trên địa bàn tương đối tốt, không xảy ra các vấn đề
lớn. Tuy nhiên vẫn còn một số hủ tục lạc hậu: nạn tảo hôn, cờ bạc
1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập
Là đơn vị sự nghiệp công lập thuộc UBND huyện Mộc Châu thực hiện
nhiệm vụ giáo dục bậc THCS theo quy định của pháp luật. Tổ chức giảng dạy,
học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo
dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng để giao dịch và hoạt động.