ke hoach tu hoc 2013

SỞ GD & ĐT THANH HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT NGA SƠN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG
NĂM HỌC: 2013-2014
Giáo viên: Mai Ngọc Phú
Tổ: Sinh- Thể dục- GDQP,AN
Công việc được giao: Thể dục:11D,G, 10 A,B,C,D,G,E
I. Mục tiêu:
- Nắm vững mục tiêu đổi mới chương trình, SGK theo tinh thần nghị quyết 40/QH 10
của Quốc hội, chỉ thị 12/2001 CT- TTg của thủ tướng chính phủ và chỉ thị 40-CT/TƯ
của Ban bí thư Trung Ương về việc xây dựng, nâng cao chất lượng, đội ngũ nhà giáo và
CBQLGD.
- Nắm vững yêu cầu đổi mới pp dạy học theo chương trình, SGK mới.
II. Phương pháp bồi dưỡng:
- Kết hợp bồi dưỡng về phương pháp dạy học với sử dụng thiết bị dạy học.
- Kết hợp bồi dưỡng trong hè và tự bồi dưỡng trong năm học.
III. Hình thứ bồi dưỡng:
- Bồi dưỡng thông qua các lớp tập huấn chuyên đề do Sở GD tổ chức.
- Bồi dưỡng thông qua việc tự học của người học.
- Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.
- Thông qua các hình thức hỗ trợ: Mạng Internet, đài, tivi…
- Thông qua đồng nghiệp: Dự giờ, rút kinh nghiệm thao giảng
IV. Kế hoạch bồi dưỡng:
THỜI GIAN KẾ HOẠCH BIỆN PHÁP
Tháng 8 -Tham gia bồi dưỡng tập huấn trong hè
- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, giáo án năm học.
- Tham gia đầy đủ
-Thống nhất về nội dung, pp.
Tháng 9 - Không ngừng nghiên cứu về kiến thức môn
học: Nội dung và phương pháp giảng dạy.
- Không ngừng nắm băt về nhiệm vụ môn học

cũng như kế hoạch của nhà trường.
- Tham gia bồi dưỡng chuyên đề về bộ môn
theo kế hoạch để nắm bắt tình hình.
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
- Thông qua tài liệu môn học
và tài liệu co liên quan.
- Tham gia đầy đủ
- Lên kế hoach và tổ chức
đánh giá giờ thao giảng.
Tháng 10 - Không ngừng nghiên cứu về kiến thức môn
học: Nội dung và phương pháp giảng dạy.
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
- Thống nhất nội dung kiểm tra giữa Kỳ I.
- Bồi dưỡng đội tuyển HSG Thể dục
- Lên kế hoach và tổ chức
đánh giá giờ thao giảng.
- Thảo luận để làm đề kiểm
tra giữa Kỳ I.
- Lên kế hoạch và bồi dưỡng
đội tuyển một cách khoa học.
Tháng 11 - Sinh hoạt theo chuyên đề: Đổi mới pp kiểm
tra, đánh giá.
- Không ngừng nghiên cứu tài liệu môn học
để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
- Bồi dưỡng đội tuyển HSG Thể dục.
- Thảo luận về kiểm tra đánh
giá học sinh.
- Tự nghiên cứu qua tài liệu
sách, qua mạng

- Lên kế hoach và tổ chức
đánh giá giờ thao giảng.
- Nghiên cứu thông qua đồng
nghiệp để có pp huấn luyện
đật hiệu quả.
Tháng 12 - Sinh hoạt theo chuyên đề: Đổi mới pp kiểm
tra, đánh giá.
- Không ngừng nghiên cứu tài liệu môn học
để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Bồi dưỡng và phối hợp đưa đội tuyển HSG
Thể dục thi cấp Tỉnh.
- Thống nhất nội dung kiểm tra học Kỳ I.
- Thảo luận về kiểm tra đánh
giá học sinh.
- Tự nghiên cứu qua tài liệu
sách, qua mạng
- Chuẩn bị tư tưởng, tâm lý
cho học sinh để dự thi đạt kết
quả.
- Thảo luận để làm đề kiểm
tra học Kỳ I.
Tháng 1 - Sinh hoạt theo chuyên đề: Đổi mới pp kiểm
tra, đánh giá.
- Không ngừng nghiên cứu tài liệu môn học
để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
- Thảo luận về kiểm tra đánh
giá học sinh.
- Tự nghiên cứu qua tài liệu
sách, qua mạng

- Lên kế hoach và tổ chức
đánh giá giờ thao giảng.
Tháng 2 - Sinh hoạt theo chuyên đề: Đổi mới pp kiểm
tra, đánh giá.
- Không ngừng nghiên cứu tài liệu môn học
để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
- Thống nhất nội dung kiểm tra giữa Kỳ II.
- Thảo luận về kiểm tra đánh
giá học sinh.
- Tự nghiên cứu qua tài liệu
sách, qua mạng
- Lên kế hoach và tổ chức
đánh giá giờ thao giảng.
- Thảo luận để làm đề kiểm
tra giữa học Kỳ II.
Tháng 3 - Sinh hoạt theo chuyên đề: Đổi mới pp kiểm
tra, đánh giá.
- Không ngừng nghiên cứu tài liệu môn học
để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
- Thảo luận về kiểm tra đánh
giá học sinh.
- Tự nghiên cứu qua tài liệu
sách, qua mạng
- Lên kế hoach và tổ chức
đánh giá giờ thao giảng.
Tháng 4 - Sinh hoạt theo chuyên đề: Đổi mới pp kiểm
tra, đánh giá.
- Không ngừng nghiên cứu tài liệu môn học

để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Dự giờ rút kinh nghiệm.
- Thống nhất nội dung kiểm tra học Kỳ II.
- Thảo luận về kiểm tra đánh
giá học sinh.
- Tự nghiên cứu qua tài liệu
sách, qua mạng
- Lên kế hoach và tổ chức
đánh giá giờ thao giảng.
- Thảo luận để làm đề kiểm
tra học Kỳ II.
Tháng 5 - Sinh hoạt theo chuyên đề: Đổi mới pp kiểm
tra, đánh giá.
- Không ngừng nghiên cứu tài liệu môn học
để nâng cao trình độ chuyên môn.
- Kiểm tra học Kỳ II.
- Thảo luận về kiểm tra đánh
giá học sinh.
- Tự nghiên cứu qua tài liệu
sách, qua mạng
- Tổ chưc kiểm tra và chấm
bài nghiêm túc để đánh giá
chính xác chất lượng học
sinh.
Người lập kế hoạch
Mai Ngọc Phú