giao an am nhac 1 ca nam

Ngày soạn 28/8/2013
Ngày dạy từ 30/8-6/9/2013
TUẦN 1
Học hát bài : Quê hương tươi đẹp
(Dân ca Nùng- Đặt lời: Anh Hoàng)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca, hát theo giai điệu của bài hát.
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo bài hát.
- Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng ( hs năng khiếu ).
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên
- Hát chuẩn xác bài: “Quê hương tươi đẹp”.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách …), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
Học sinh
- Tập bài hát lớp 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động
- Ổn định
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ
Không tiến hành vì là bài đầu tiên.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu cho HS biết:
Đây là một trong những bài dân ca của dân tộc
Nùng. Học sinh sống ở những vùng rừng núi phía
Bắc nước ta.
Với giai điệu mượt mà, êm ả, bài hát ngợi ca tình

yêu quê hương đất nước và con người.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
( bài chia làm 5 câu).
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi
ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng cuối câu hát ứng với trường
độ từng nốt để nhắc HS ngân đúng phách.
( Tiếng đẹp, cây, đón là 1 phách; tiếng về một
phách rưỡi; tiếng hương 2 phách).
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát
1
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
bài hát .
Quê hương em biết bao tươi đẹp …
x x x x

( GV phát các nhạc cụ gõ và hướng dẫn cách sử
dụng cho HS gồm: thanh phách, song loan, trống
nhỏ).
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
ngân đúng phách theo hướng dẫn của
GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài
hát
HS hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
4. Củng cố - dặn dò
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc
tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân tộc nào?
- Giáo dục HS yêu quê hương đất nước .
- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, biết vận động phụ hoạ nhịp nhàng, đúng
yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn).
- Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
2
Ngày soạn 8/9 /2012
Ngày dạy từ 10-14/9/2012
TUẦN 2
Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp
I. MỤC TIÊU

- HS hát đúng lời ca và hát theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng ( hs năng khiếu ).
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu lời ca ( hs năng khiếu ).
II. CHUẨN BỊ
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách,…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Hỏi HS tên bài hát vừa nghe giai điệu, đó là dân
ca của dân tộc nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách.
( Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách).
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân
nhịp nhàng (tiếng quê bước sang trái nhún chụm
2 chân, tiếng bao bước sang phải) theo nhịp 2.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét .

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca ( thực hiện
mẫu).
+ Tên bài hát: Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca của dân tộc Nùng.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.
- HS thực hiện hát và vỗ tay hoặc gõ
đệm theo tiết tấu lời ca. Sử dụng thanh
3
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
( tiếng hát nào vỗ vào tiếng đó).
- Nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước khi GV
nhận xét).
phách để gõ đệm.
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
-
4. Củng cố – Dặn dò

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học ( hoặc mở băng
mẫu để HS hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cố gắng hơn).
- Giáo dục hs yêu quê hương đất nước .
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời
ca.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
4
Ngày soạn 15/9 /2012
Ngày dạy từ 17-21/9/2012
TUẦN 3
Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca, hát theo giai điệu của bài .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát( hs năng khiếu ).
- Giáo dục HS về tình bạn bè .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách …), máy nghe băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước cho cả lớp hát lại.
GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này được

trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ
Phạm Tuyên.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hợc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc từng lời ca từng câu
ngắn ( bài chia làm 5 câu).
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi
ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba
lần để thuộc lời ca và giai điệu bài hát.
- Chú ý những chỗ lấy hơi ( sau nốt trắng) để
hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát .
-Hướng dẫn Hs hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát
ngân đúng phách theo hướng dẫn của
GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng:
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song
loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo
5
phách.
Chim ca líu lo hoa như đón chào.
(GV phát các nhạc cụ gõ và hướng dẫn cách sử
dụng cho HS, gồm: thanh phách, song loan, trống
nhỏ).
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu lời ca.
Chim ca líu lo hoa như đón chào.
hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca ( dùng thanh phách)
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV.
4. Củng cố – dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu
lời ca một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung ( khen thưởng em hát thuộc lời, gõ phách và vận động phụ hoạ nhịp nhàng,
đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS
về ôn lại bài hát vừa tập.
Gíao dục hs .
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
6
Ngày soạn 22/9 /2012
Ngày dạy từ 24-28/9/2012

TUẦN 4
- Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca
- Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
I. MỤC TIÊU
- HS hát đúng lời ca và hát theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng( hs năng khiếu ).
- Đọc được bài đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi “cưỡi ngựa” .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn đệm, máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…).
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui
múa ca.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
sáng tác của nhạc sĩ nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (giáo viên giữ nhịp
bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca.
(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo

phách, tiết tấu lời ca).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
(vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang
phải theo nhịp bài ca).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhân xét.
Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa
ông đã về.
- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình
tiết tấu:
-Đoán tên bài hát và tác giả:
+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn.
- Hát kết hợp với vận động theo hướng
dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
7
Nhong nhong ngựa ông đã về
Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn
- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết
tấu, GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “cưởi
ngựa” như sau:
+ HS nam: miệng đọc câu đồng dao, hai chân

kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo
phách, ai để rơi que là thua cuộc.
+ HS nữ: một tay cầm roi ngựa, một tay giả như
đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai
nhảy không đúng phách là thua.
- Chú ý nghe GV đọc mẫu.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ
tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng
thanh phách để gõ đệm .
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS nghe hướng dẫn.
- HS tham gia chơi trò chơi, mỗi đội
chia làm hai nhóm ( nam, nữ). Nhóm
nam thi trước. Các bạn còn lại ở dưới
lớp vừa đọc đồng thanh bài đồng dao
vừa vỗ tay theo phách.
4. Củng cố - dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát Mời bạn vui múa ca
( hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cố gắng hơn).
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
8
Ngày soạn 29/9 /2012
Ngày dạy từ 1-5/10/2012
TUẦN 5
Ôn tập hai bài hát: Quê hương tươi đẹp,
Mời bạn vui múa ca

I. MỤC TIÊU
- HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, nhịp và vận động phụ hoạ nhịp
nhàng( hs năng khiếu )
- Tham gia trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về thật vui, sôi nổi.
- Giáo dục hs yêu Tổ Quốc , yêu đồng bào theo năm điều Bác Hồ dạy.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc ( nếu cần )
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách,…).
- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
- GV cho học sinh xem tên đoán tên bài hát
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là
dân ca của dân tộc nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
tấu lời ca.
( Sử dụng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca. GV cần giúp HS thể hiện đúng

các kiễu gõ đệm).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa ( vỗ
tay, chân nhún nhịp nhàng).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp vận
động phụ họa).
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- GV treo tranh minh họa kết hợp cho HS nghe giai
- Đoán tên bài hát và tác giả:
+ Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca Nùng
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả
lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên.
9
điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng
tác.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( cách thức như ở
bài Quê hương tươi đẹp).

- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa
ông đã về.
- Hướng dẫn cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng
dao Ngựa ông đã về . Sau đó GV chia lớp thành
hai hoặc ba đội chơi, mỗi đội gồm hai nhóm nam
và nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết trước.
- HS hát ôn theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và
vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử
dụng thanh phách để gõ đệm.
- HS tham gia trò chơi, những em ở
tiết trước chưa tham trò chơi nên tích
cực hơn ở tiết này.
4. Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Giáo dục hs yêu Tổ Quốc , yêu đồng bào theo lời Bác dạy
- Nhắc HS về ôn lại hai bài hát đã học.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
10
Ngày soạn 7/10 /2012
Ngày dạy từ 8-12/10/2012
TUẦN 6
Học hát: Bài Tìm bạn thân
(Nhạc và lời: Việt Anh)

I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca, hát thei giai điệu và lời ca của bài .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
* Giáo dục HS về tình bạn bè , biết yêu thương giúp đỡ nhau .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách …), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài củ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại. GV
đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân. (Lời 1)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát:
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có hai lời
ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn
thân ái của tuối nhi đồng thơ ngây.
Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng
năm 1960. Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em
hát và ghi nhớ.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1. Chia lời 1 thành
4 câu.
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi
ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát. Chú ý những chỗ

lấy hơi ( sau mỗi câu hát) để HS lấy hơi ngân đúng
phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em chưa đúng yêu cầu),
Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV. Chú ý tư thế ngồi hát ngay
ngắn. Hát đúng giai điệu và tiết tấu
theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của G V, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân.
11
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo bi ht .
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi .
( GV phát các nhạc cụ gõ và hướng dẫn cách sử
dụng cho HS gồm: thanh phách, song loan, trống
nhỏ).
- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách.

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo
hướng dẫn của GV.
-
4. Củng cố – dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi
kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung (khen thưởng những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết
hợp gõ đệm theo phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần
cố gắng hơn).
- Giáo dục hs về tinh thần đoàn kết trong nhà trường và xã hội ,tình bạn bè
- Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
IV.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
12
Ngày soạn 13/10 /2012
Ngày dạy từ 15-19/10/2012
TUẦN 7
Học hát: Tìm bạn thân (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca, hát theo giai điệu và tiết tấu lời 1 và lời 2.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Biết thực hiện vài động tác vận động phụ họa theo bài hát ( HS năng khiếu )
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức

-Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại
lời 1. GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại. GV nhận xét.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 2).
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát lời 2.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2. Chia lời 2 thành 4
câu như ở lời 1 (Đọc mẫu theo tiết tấu lời ca như
cách đọc lời 1).
- Dạy hát từng câu của lời 2, mỗi câu cho HS hát
hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
- Hướng dẫn HS hát 2 lời và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách. GV làm mẫu.
- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng
hoặc gõ đệm chưa đều.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ
họa.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ:
+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng
mẫu (Hoặc nghe GV hát mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn

của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng, đúng giai điệu và tiết tấu bài
hát.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân.
- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
13
ứng với mỗi phách. Thực hiện động tác nhún
chân nhịp nhàng suốt bài hát.
+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên
như vẫy gọi bạn (câu 1 tay trái, câu 2 tay phải).
+ Câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên
cao, nghiên mình sang trái, sang phải theo chân
nhún.
+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế câu 3, chân
quay một vòng tại chỗ.
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo
hướng dẫn của GV.
- HS xem GV thực hiện động tác
mẫu.
- HS thực hiện động tác theo hướng
dẫn của GV. Chú ý thực hiện đúng
động tác, đều, đẹp.
- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp

vận động phụ hoạ thật nhịp nhàng.
4. Củng cố – Dặn dò
- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết hợp vận động phụ họa cả bài hát, GV đệm
đàn hoặc mở băng.
- Nhận xét chung (khen thưởng những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết
hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập
trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
14
Ngày soạn 20/10 /2012
Ngày dạy từ 22-26/10/2012
TUẦN 8
Học hát: Lí cây xanh
(Dân ca Nam Bộ )
I. MỤC TIÊU
- Hát thuộc lời ca, hát theo giai điệu.
- Hát đều giọng,biết vỗ tay theo bài hát
- Giáo dục HS yêu cây xanh và biết chăm sóc bảo vệ cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Lí cây xanh.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh họa ( nếu có) về phong cảnh Nam Bộ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại
một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Lí cây xanh.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục
bát:
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo.
+ Bài Lí cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho
HS xem một vài phong cảnh Nam Bộ.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn ( bài
chia làm 6 câu). Hai câu cuối lập lại giống nhau.
Có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu
vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng có luyến như: “đậu”, “trên”,
“líu”. GV cần hướng dẫn kỹ để HS thể hiện đúng.
Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
đẻ thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
- HS ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- HS xem tranh
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV
hát mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu một theo hướng

dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.
Hát thể hiện đúng những tiếng có
luyến, phát âm rõ ràng theo hướng
dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý tư thế học hát.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
15
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách theo tiết tấu lời ca:
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
(nhún chân nhịp nhàng theo nhịp, phách mạnh
nhún chân trái, hai tay chống hông).
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ, theo
dẫn của GV.
- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca. Hát tiếng nào, gõ tiếng đó.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ,
nhún chân nhẹ nhàng theo hướng dẫn
của GV.
4. Hoạt động cuối :củng cố – dặn dò

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi hs nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào.
- Giáo dục hoc sinh chăm sóc cây xanh.
- Nhận xét chung ( khen thưởng những em hát thuộc lời, gõ đều phách và tiết tấu lời ca, biết
vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết
học cần cố gắng hơn).
-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
16
Ngày soạn 28/10 /2012
Ngày dạy từ 29/10-2/11/2012
TUẦN 9
- Ôn tập bài hát: Lí cây xanh
- Tập nói thơ theo tiết tấu
I. MỤC TIÊU
- HS hát thuộc lời và hát theo giai điệu bài hát.
- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng.
- Tập nói thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài hát Lí cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Lí cây xanh.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh họa ( nếu có) về phong cảnh Nam Bộ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lý cây xanh.

- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lý cây xanh.
- Hỏi HS nêu tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
đó là dân ca miền nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
tấu lời ca.
(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách)
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
( vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp
nhàng).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu ( tiết tấu
bài Lý cây xanh) .
- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm theo
âm hình tiết tấu sau:
Miệng đọc:
- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm
- Hát theo hướng dẫn của GV.
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm.
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca.
( HS luện tập theo hình thức hát tập
thể, nhóm, tổ,…)
- Hát kết hợp với vận động phụ họa

theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân.
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV:
+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm
tượng thanh: ta
+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình
tiết tấu ( nhiều lần để nhớ âm hình tiết
tấu).
- HS đọc bài Lý cây xanh theo tiết tấu
( kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo
tiết tấu).
17
hình tiết tấu của bài Lý cây xanh, GV cho HS nói
theo âm hình tiết tấu bài Lý cây xanh:
Cái cây xanh xanh
Thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành
Chim hót líu lo.
- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho
HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo
âm hình tiết tấu đó. Ví dụ:
Vừa đi vừa nhảy
Là anh sáo xinh
Hay nói linh tinh
Là cô liếu điếu
Hay nghịch hay tiếu

Là cậu chìa vôi
Hay chao đớp mồi
Là chim chèo bẻo…
( Trích thơ Trần Đăng Khoa)
- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài
chim như: chim sáo, chim liếu điếu, chim chìa
vôi,…
Hoặc vận dụng đọc các câu thơ 4 chữ khác như:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
( Trích thơ Tố Hữu)
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm.
+ Cá nhân.
- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ
khác theo hướng dẫn ( vừa đọc vừa gõ
theo tiết tấu).
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
4. Hoạt động cuối :Củng cố – dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát với HS bài hát Lý cây xanh ( hoặc mở băng
mẫu để HS hát và gõ đệm nhịp nhàng).
- Nhận xét ( khen thưởng cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa
đạt cần cố gắng hơn).
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Lý cây xanh, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
18
Ngày soạn 4/11 /2012

Ngày dạy từ 5-9/11/2012
TUẦN 10
Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lý cây xanh
I. MỤC TIÊU
- HS hát thuộc lời và hát theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách ( hs năng khiếu )
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng
- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lý cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách,…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, ai là
tác giả sáng tác bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc nhạc cụ gõ để gõ
đệm theo phách, tiết tấu lời ca. GV cần giúp HS
thể hiện đúng các kiểu gõ đệm).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa ( vỗ

tay, chân nhún nhịp nhàng).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận
động phụ họa).
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lý cây xanh.
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca
miền nào.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lý cây xanh.
( Thực hiện như ở các bài ôn khác)
- Đoán tên bài hát và tác giả:
+ Bài: Tìm bạn thân.
+ Tác giả: Việt Anh.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.
- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca,
trả lời:
+ Bài hát: Lý cây xanh.
+ Dân ca Nam Bộ
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.

19
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài
Lý cây xanh.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn hoặc kết hợp vận
động phụ họa.
- HS thực hiện đọc thơ và vỗ tay hoặc
gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng thanh
phách để gõ đệm.
4. Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở
những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
20
Ngày soạn 11/11 /2012
Ngày dạy từ 12-16/11/2012
TUẦN 11
Học hát: Đàn gà con
(Nhạc: Phi-lip-pen-cô
Lời: Việt Anh)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca ,hát theo giai điệu của bài .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( hs năng khiếu )
* Giáo dục học sinh về tình mẫu tư thiêng liêng qua nội dung bài hát .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi
HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Đàn gà con.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca (bài hát có 2 lời ca,
GV cho HS đọc thuộc lòng từng lời theo tiết tấu).
Mỗi lời ca có 4 câu.
- Tập hát từng câu cho HS hát mỗi câu 2, 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu:
Trông kìa đàn gà con lông vàng
X x x x x x xx
Đi theo mạ tìm ăn trong vườn
( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS,
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn

của GV. Hát đúng giai điệu và tiết
tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm, rõ lời, tròn
tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ,…theo
hướng dẫn của GV.
21
gồm: thanh phách, song loan, trống nhỏ)( nếu cần )
4. củng cố – dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi
kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Giáo dục học sinh về tình mẫu tư thiêng liêng
qua nội dung bài hát
- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu tiết tấu, biết hát kết hợp gõ
đệm theo phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng
hơn). Dặn dò HS về ôn bài hát vừa tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
22
Ngày soạn 18/11 /2012
Ngày dạy từ 19-23/11/2012
TUẦN 12
Ôn tập bài hát Đàn gà con

I. MỤC TIÊU
- Học sinh hát thuộc hai lời và hát theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng ( hs năng khiếu )
- Biết hát kết hợp vỗ đệm theo bài hát .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đàn gà con.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, nhạc sĩ
nào sáng tác.
- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS hát
thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức:
+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân.
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách ( đã hướng
dẫn ở tiết trước).
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Trông kìa đàn gà con lông vàng
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động động phụ
họa:
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay đưa
ngón trỏ chỉ bên trái-phải; câu 3 và 4 tay hơi co đưa
lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh như động tác

chạy.
+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc; câu 2 như
đang uống nước; câu 3 và 4 động tác như lời 1, chân
bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡng về phía
- Trả lời:
+ Bài : Đàn gà con
+ Nhạc của phi-lip-pen-cô. Lời Việt
của Việt Anh.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá
nhân.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ theo
phách.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc theo tiết
tấu lời ca.
- HS thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn.
23
trước như sau khi ăn no.
- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động tác để
minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả năng tư
duy sáng tạo của các em.
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
- Mời HS lên biểu diễn trứoc lớp.
+ GV cho HS lên hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
+ Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa.
- Nhận xét HS biểu diễn ( có thể mời HS nhận xét

trước khi GV nhận xét).
- HS có thể nghĩ ra các động tác
khác để hiện cho các bạn cùng
xem.
- HS biểu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- Tự nhận xét các nhóm, cá nhân
biểu diễn ( em thấy nhóm nào, bạn
nào biểu diễn hay nhất? ).
4.Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học ( hoặc mở băng
mẫu để học sinh hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cố gắng hơn).
- Dặn HS về ôn lại bài hát Đàn gà con, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
24
Ngày soạn 25/11 /2012
Ngày dạy từ 26-30/11/2012
TUẦN 13
Học hát: Sắp đến Tết rồi
(Nhạc và lời: Hoàng Vân)
I. MỤC TIÊU
- Hát đúng lời ca , hát theo giai điệu và tiết tấu của bài .
- Hát đồng đều, rõ lời ( hs năng khiếu )
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
-Giáo dục HS biết thêm về ngày tết truyền thống của dân tộc Việt Nam .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Sắp đến tết rồi.

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con. GV bắt giọng hoặc
đệm đàn.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến tết rồi.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc
viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim
vành khuyên, Mùa hoa phượng nở,…Ông đã được
nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học
– Nghệ thuật.)
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn
vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
( Bài hát chia làm 4 câu hát).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2, 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi
giữa mỗi câu hát.
- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết tấu
đã quy định ( xem SGK).
- Sau khi tập hát xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca .

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu:
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV. Hát đúng giai điệu và tiết
tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dẫy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS xem GV thực hiện mẫu.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
song loan, thanh phách, trống nhỏ,
… theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết
25