GIAO AN LOP 3 TRON BO

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.31 MB, 356 trang )

Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
TUẦN 1
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Tập đọc – kể chuyện: Tiết 1-2: CẬU BÉ THÔNG MINH
I.Mục tiêu: A.Tập đọc
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ lẫn lộn.
Ngắt nghỉ đúng nơi sau các dấu câu. Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các
nhân vật.
- Đọc thầm nhanh. Hiểu các từ ngữ khó.
- Ca ngợi thông minh, tài trí của cậu bé.
B. Kể chuyện:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp
với nội dung.
- Có khả năng theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của
bạn và kể tiếp được lời kể của bạn.
- Nêu được ý nghĩa của câu chuyện.
Giáo dục học sinh kỹ năng sống biết tư duy sáng tạo, tự ra quyết định và giải
quyết được mọi vấn đề.
II.Đồ dùng: Sách giáo khoa, giáo án.
III.Hoạt động: A. Tập đọc:
1. Bài mới
Giới thiệu chủ điểm:
Giới thiệu bài.
Giáo viên đọc bài.
Đọc câu:
Đọc đoạn trước lớp.
Đọc nhóm.
Giải nghĩa từ.
Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm
người tài?

Cậu bé làm gì để vua thấy lệnh
của nhà vua là vô lý?
Vua phát hiện được điều gì?
Lần 2 vua thử cậu bé điều gì?
Cậu bé yêu cầu vua điều gì?
Vì sao cậu bé yêu cầu như
vậy?
Sau hai lần thử tài vua khẳng
định điều gì?
Câu chuyện cho ta thấy điều
gì?
Đọc phân vai
Học sinh nghe:
Học sinh nghe.
Học sinh nghe và theo dõi sgk.
HS đọc nối tiếp một em một câu.
Ba em đọc nối tiếp ba đoạn.
Một nhóm hai em, đọc cho nhau nghe.
Sách giáo khoa.
Một làng phải nộp một con gà trống biết đẻ
trứng.
Bố đẻ em bé bắt đi xin sữa nhưng không có
nên bị bố đuổi đi.
Cậu bé thông minh.
Đem chim sẻ đến làm 3 mâm cỗ.
Rèn chiếc kim thành con dao thật sắc để sẻ
thịt chim.
Việc này không thể làm được cũng như
lệnh của nhà vua.
Cậu bé là người tài có thể giúp nước.

Ca ngợi tài trí thông minh, giỏi ứng xử của
cậu bé.
Mỗi nhóm 3 em đọc.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 1 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
B. Kể chuyện:
Giáo viên nêu nhiệm vụ.
Hướng dẫn HS kể từng đoạn.
Quân lính làm gì?
Thái độ dân ra sao?
Trước mặt vua cậu bé làm gì?
Thái độ của nhà vua thế nào?
Vua yêu cầu cậu bé làm gì?
Cậu bé yêu cầu gì?
Thái độ nhà vua thế nào?

Em thích ai trong câu chuyện?
Vì sao?
Lớp nhận xét.
HS quan sát tranh.
Đọc lệnh vua.
Lo sợ.
Khóc ầm ĩ và bảo bị bố đuổi đi.
Giận dữ quát.
Làm một con chim thành 3 mâm cỗ.
Rèn kim thành dao.
Trọng thưởng, gửi cậu vào trường học.
Học sinh tự kể cho nhau nghe.
Học sinh kể cả lớp theo dõi. Nhận xét,
2. Củng cố : Nhắc nội dung

3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Toán : Tiết 1: ĐỌC- VIẾT- SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.
I.Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. HS làm bài
đúng. Rèn luyện tính toán.
II.Đồ dùng: Sgk, giáo án.
III.Hoạt động: 1. Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp
Bài 1: HS đọc yêu
cầu:
GV nêu cách làm.
Khi đọc, viết số có
3 chữ số ta làm thế
nào?
Bài 2: Cho HS đọc
yêu cầu.
GV nêu cách, gọi
HS đọc, cho HS
viết vào bảng con.
Nhận xét hai dãy
Bài 3: HS đọc yêu
cầu.
GV bổ sung.
Cho HS tự ra đề
làm vào bảng con.
Nêu cách so sánh
Viết (theo mẫu):
HS đọc, viết số.
Đọc, viết từ trái sang phải(từ hàng cao đến hàng thấp).
Viết số thích hợp vào ô trống.
a)

31
0
311 312 313 314 315 316 317 31
8
319
b)
40
0
399 398 397 396 395 394 393 392 391
a) Tăng dần liên tiếp
b) Giảm dần liên tiếp
Điền dấu: >, <, =
HS làm bảng con, nhận xét.
303 <330 30 + 100 < 131
HS làm bài, nhận xét.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 2 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Bài 4: HS đọc yêu
cầu.
Từng cặp thảo
luận, nêu kết quả.
Bài 5: HS đọc yêu
cầu.
Chơi trò chơi tiếp
sức: Mỗi em mang
một số theo yêu
cầu của bài. Mỗi
dãy theo một yêu
cầu của bài ra.
Dãy nào xong

trước được thắng.
So sánh từ hàng cao đến hàng thấp theo từng cặp của
hàng.
Tìm số lớn nhất, bé nhất:
Lớn nhất: 735
Bé nhất: 142
Viết số theo thứ tự.
Dãy 1: a) 162; 241; 425; 519; 537; 830
Dãy 2: b) 830; 537; 519;425; 241; 162
2. Củng cố: Cho HS viết bảng mỗi em một bài rồi đọc số đó.
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Toán: Tiết 2:CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ)
I. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số. Giải bài
toán về nhiều hơn, ít hơn.
II. Đồ dùng: Sgk, giáo án.
III.Hoạt động 1.Bài cũ: 2em.
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1: Đọc yêu cầu.
Nêu cách.
HS nối tiếp đọc kết quả.
Bài 2: Đọc yêu cầu.
Nêu cách làm.
HS làm bảng con
Bài 3: Đọc đề.
Tìm hiểu đề. Tìm cách giải.
HS làm vào vở.
Chấm – chữa.
Bài 4: HS tự ra đề.

Bài 5: Chơi:
Theo dãy nối tiếp. Hai dãy 2
cặp lên chơi. Cặp nào nhanh
được thưởng.
Tính nhẩm
a) 400 + 300 = 700
b)
c) 100 + 20 + 4 = 124
Đặt tính rồi tính.
Mỗi em tự ra một bài thực hiện trên bảng
con. Nhận xét-chữa sai.
Giải.
Số HS khối 2 là:
245-2=213 (HS)
Đáp số: 214 HS
HS làm bài. Chữa.
Một em nêu phép tính- một em nêu kết quả.
315 + 40 = 355
3. củng cố: Nêu cách.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 3 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Chính tả: Tiết 1: CẬU BÉ THÔNG MINH.
I. Mục tiêu : Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ. Củng cố cách trình bày
một đoạn văn. Chữ đầu câu viết hoa. Chứ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1 ô, kết
thúc câu bằng dấu chấm. Lời nói của nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng
gạch đầu dòng.
Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn.
Ôn bảng chữ cái: Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ cái vào ô. Học thuộc

lòng 10 chứ cái trong bảng.
II. Đồ dùng: Sgk, giáo án.
III.Hoạt động 1. Bài mới: Giới thiệu bài.
GV đọc bài viết.
2 em đọc.
Đoạn chép ở bài nào?
Tên bài viết ở vị trí nào?
Đoạn chép có mấy câu?
Cuối mỗi câu có dấu gì?
Chữ đầu câu viết như thế nào?
HS viết bảng con.
HS chép bài vào vở.
Chấm – Chữa.
Bài tập: Bài 3
HS theo dõi.
Cậu bé thông minh.
Giữa trang vở.
3 câu.
Dấu chấm.
Viết hoa.
Viết từ khó.
HS tự điền. Đọc cá nhân.
Đọc thuộc: a, ă, â, b, c, ch, d, đ, e,
ê.
2. Củng cố: Nhắc nội dung.
3. Tổng kết: Nhận xét + so sánh.
_________________________________
Tự nhiên xã hội: tiết 1: HOẠT ĐỘNG THỞ- CƠ QUAN HÔ HẤP.
I. Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng:
Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào và thở ra Chỉ ra và nói được

tên của các bộ phận cơ quan hô hấp trên sơ đồ. Chỉ dựa trên sơ đồ và nói được
đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. Hiểu được vai trò của hoạt động
thở đối với sự sống của con người. Học sinh nêu tên các bộ phận và chức năng
của cơ quan hôp hấp.
II. Đồ dùng: Sách + giáo án.
III.Hoạt động: 1. Bài mới. Giới thiệu bài.
Cho hs tự thực hiện.
Một số em lên thực hiện.
Nhận xét về điều em biết.
Khi hít vào lồng ngực như thế nào?
Khi thở ra lồng ngực như thế nào?
Vì sao có sự thay đổi đó?
Tự hít vào và thở ra.
Lớp theo dõi.
Lồng ngực thay đổi.
Lống ngực phồng lên.
Lồng ngực xẹp xuống.
Khi hít vào được nhận khí ô xi. Thở
Trường tiểu học: Lê Lợi - 4 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Gv cài hình câm lên.
Chỉ các bộ phận trên hình.
Hình trên vẽ các bộ phận của cơ
quan nào?
Cơ quan hô hấp có những bộ phận
nào?
Từng cặp chỉ đường đi của không
khí?
Mũi để làm gì?
Khí quản, phế quản có chức năng

gì?
Nêu chức năng của phổi?
Nêu câu hỏi, rút ra bài học.
ra là đẩy không khí ra.
Hs theo dõi.
Hs lên chỉ.
Cơ quan hô hấp.
Mũi, phế quản, khí quản, lá phổi
phải, trái.
Một số em lên chỉ trên hình.
Dẫn khí.
Dẫn khí.
Trao đổi khí.
Sgk
2. Củng cố: Nhắc nội dung.
3. Tổng kết: Nhận xét, nhắc nhở
_____________ ________________
Đạo đức: Tiết 1: KÍNH YÊU BÁC HỒ.
I. Mục tiêu: HS biết: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất
nước, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Thiếu nhi cần làm gì để
tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. HS ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên
nhi đồng. Có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II. Đồ dùng: Sgk, giáo án, tranh.
III. Hoạt động: 1. Bài mới: Giới thiệu bài
HS hát bài về Bác Hồ.
HS đôi một thảo luận.
Quan sát tranh. Trình bày ý kiến.
Kể chuyện: Các cháu vào đây với Bác.
Thảo luận theo bàn.
Tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu

thiếu nhi như thế nào?
Thiếu nhi làm gì để tỏ lòng kính yêu
Bác?
HS đọc năm điều Bác Hồ dạy. Tự suy
nghĩ và trả lời: Em đã hiểu và thực
hiện được những điều nào trong năm
điều Bác đã dạy?
Ảnh 1: Bác đón các cháu nhỏ.
Ảnh 2: Bác múa hát với các em.
Ảnh 3: Em bé ôm hôn má Bác.
Ảnh 4: Bác chia kẹo cho các cháu
HS chú ý lắng nghe kể.
Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác
Hồ.
Bác Hồ rất quý, quan tâm đến các
cháu thiếu nhi.
Ghi nhớ và thực hiện năm điều Bác
Hồ dạy.
Đọc cá nhân.
HS tự liên hệ, nhận xét.
2. Củng cố: Liên hệ
3. Tổng kết: Sưu tầm tranh ảnh.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 5 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
_________________ ________________
Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011
Toán: Tiết 3 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: củng cố kỹ năng tính cộng, trừ (không nhớ) có 3 chữ số. Ôn tập tìm
x, giải toán có lời văn, ghép hình.
II.Đồ dùng: Sách + Giáo án

III.Hoạt động
1.Bài cũ: 2 em
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1: Đọc yêu cầu.
Nêu cách cho HS tự ra đề
HS làm bảng con, 4 em lên bảng.
Bài 2: Đọc yêu cầu
Nêu cách
Làm theo dãy, 2 em lên bảng
Nhận xét. Chữa bài.
Bài 3: Đọc đề
Tìm hiểu-tìm cách
HS làm vở
Chấm-chữa
Đặt tính rồi tính:
Thực hiện từ phải sang trái, phải thẳng
cột thẳng hàng với nhau
HS tự làm
Tìm x:
a)Hiệu+số trừ b)Tổng-SH đã biết
x-125 = 344 x+125 = 266
x= 344+125 x = 266-125
x=469 x = 141
Giải
Số nữ của đội đồng diễn có là:
285-140 = 145 (em)
Đáp số: 145 em
3.Củng cố: Nêu cách làm
4.Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________

Tập đọc: Tiết 2 HAI BÀN TAY EM
I.Mục tiêu
- Đọc trôi chảy bài cũ. Đọc đúng từ khó. Nghỉ hơi
- Hiểu từ mới. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ
- Đọc thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III.Hoạt động
1. Bài cũ : 3 em
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Luyện đọc: GV đọc
Đọc câu
Đọc đoạn trước nhóm
Đoạn trong nhóm
Đọc đồng thanh
Giải nghĩa từ
Hai bàn tay của trẻ được so sánh
với gì?
Hai bàn tay thân thiết với bé như
HS theo dõi
1 em 1 câu(2 dòng)
Nối tiếp 1 em một khổ
Nụ hoa hồng, ngón tay xinh, cánh
hoa
Ngủ cùng, đánh răng, học bài, tâm
Trường tiểu học: Lê Lợi - 6 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
thế nào?
Em thích nhất khổ nào? Vì sao?
Qua bài thơ em hiểu nội dung bài
thơ nói gì?

Học thuộc bài thơ
sự
Khổ 1: Bàn tay đẹp như nụ hoa
Khổ 2: Luôn ở bên em
Khổ 3: Rất đẹp
Khổ 4: Làm nở hoa
Khổ 5: Vui, thú vị
Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và
đáng yêu.
Đọc bàn-dãy-cá nhân
3. Củng cố: Nhắc nội dung
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
_________________ ________________
Luyện từ và câu: Tiết 1 ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT_SO SÁNH
I.Mục tiêu: Ôn về các từ chỉ sự vật. Bước đầu làm quen với các biện pháp tu từ
so sánh
II.Đồ dùng: Sách + Giáo án
III.Hoạt động
1.Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1: HS đọc yêu cầu
Từ chỉ sự vật là từ như thế nào?
Tìm từ chỉ sự vật trong bài?
Bài 2: Đọc yêu cầu
Bàn tay được so sánh với gì?
Tác giả so sánh mặt biển với gì?
Cánh diều được so sánh với gì?
So sánh dấu hỏi với gì?
Bài 3: Đọc yêu cầu
Từng cặp trao đổi
Nối tiếp nhau trình bày

HS theo dõi
Chỉ người, bộ phận của người, đồ
vật, cây cối
Tay em, răng, hoa nhài, tóc, ánh
mai
Hoa đầu cành
Tấm thảm khổng lồ
Dấu “á”
Vành tai nhỏ
2. Củng cố: Nêu nội dung
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
_________________ ________________
Kỹ thuật: Tiết 1: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (t1)
I. Mục tiêu: Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói. Gấp được tàu thủy hai ống
khói đúng quy trình kỹ thuật. Yêu thích gấp hình.
II. Đồ dùng: Sgk, giấy dán.
III.Hoạt động: 1. Kiểm tra: 2 em.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Quan sát và nhận xét giáo viên giới
thiệu vật mẫu.
Hs quan sát.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 7 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Tháo hình gấp sẵn ra
Nêu các bước.
Bước 1: Gấp cắt tờ giấy tạo hình
vẽ.
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2
đường dấu gấp giữa hình vẽ.
Gấp tờ giấy hình vẽ thành 4 phần.

Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống
khói.
Hs nhắc lại.
Giáo viên làm mẫu.
Hs vừa quan sát, vừa làm theo.
Treo quy trình lên. Học sinh theo
dõi.
Hs làm bài.
3. Củng cố: Nêu cách.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Thứ 5 ngày 25 tháng 8 năm 2011
Toán: Tiết 4 CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ 1 LẦN)
I.Mục tiêu: Trên cơ sở thực hiện phép cộng đã học, biết cách thực hiện phép
cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần).
II.Đồ dùng: Sách + Giáo án
III.Hoạt động
1.Bài cũ: 2 em
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Ví dụ: 435+127
Nêu cách làm và thực hiện phép
tính.
Ví dụ 2: 256 +162 =
Một em nêu cách và thực hiện.
Tổng kết cách làm.
Bài tập:
Bài 1: Đọc yêu cầu.
Hs nêu cách cộng. Hs nháp- 4 em
lên bảng.
Thực hiện từ phải sang trái

435
+
127

562

256
+
162
418
Hs nhắc
Tính
Một em tự ra một bài- bốn học sinh
làm bảng.
Tính.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 8 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Bài 2: Đọc yêu cầu.
Nêu cách cộng.
Học sinh làm bảng con.
Bài 3: Đọc yêu cầu.
Hs làm vào vở.
Theo dãy. Dãy 1: bài a

Dãy 2: bài b
Chấm.
Bài 4: Đọc yêu cầu.
Nêu cách – nêu kết quả.
Bài 5: Giáo viên yêu cầu.
Một học sinh tự đổi một bài về tiền.

Hs tự ra một bài vào bảng con- 4
em lên bảng nhận xét. Chữa.
Đặt tính rồi tính.
a) 235 256
+ +
182 70
438 326
b) 333 60
+ +
47 360
380 420
Tính độ dài đường gấp khúcABC
126cm + 137cm
Học sinh tự làm bảng con. Nhận
xét.
3. Củng cố : Nêu cách.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Tự nhiên xã hội: Tiết 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO?
I. Mục tiêu: Hiểu được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không thở bằng
miệng. Nêu được lợi ích của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của
việc hít thở không khí có nhiều khí các bô níc, nhiều khói, bụi đối với sức khỏe
con người.
II. Đồ dùng: Sgk, giáo án.
III. Hoạt động: 1. Bài cũ.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Từng cặp tự nhìn vào mũi của
nhau. Nhận xét.
Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy
ra?

Khi lau mũi có gì trên khăn?
Bẩn đó từ đâu?
Có mấy cách thở?
Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở
bằng miệng?
Vậy thở bằng mũi hay bằng miệng
Trong mũi có nhiều lông.
Nước mũi nhờn chảy ra.
Bẩn do bụi
Do thở và hít vào bụi có trong
không khí lông mũi lọc bụi lại.
2 cách: Thở bằng mũi và bằng
miệng.
Lông mũi cản bụi có trong không
khí khi hít vào. Mũi còn có nhiều
tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi, diệt
khuẩn, tạo độ ẩm, có nhiều mao
mạch, sưởi ấm không khí.
Bằng mũi.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 9 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
hợp vệ sinh?
Hs quan sát tranh 3-4-5
Từng cặp thảo luận.
Tranh nào thể hiện không khí trong
lành?
Tranh nào thể hiện không khí
không trong lành?
Thở không khí trong lành thấy như
thế nào?

Thở không khí đầy khói bụi thấy
thế nào?
Hít vào đưa khí gì vào cơ thể?
Thở ra đưa khí nào ra khỏi cơ thể?
Hs nêu bài học sgk.
Hình 3
Hình 4-5
Dễ chịu, mát mẻ.
Khó chịu, ngột ngạt
Oxi
Các bô níc.
3. Củng cố: Nhắc nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
_________________ ________________
Tập viết: Tiết 1: ÔN VIẾT CHỮ HOA
I.Mục tiêu: Củng cố cách viết hoa chữ. Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ
đúng quy định thông qua bài tập ứng dụng. Viết tên riêng, câu ứng dụng bằng
chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng : Sách, giáo án, mẫu chữ.
III. Hoạt động 1. Bài mới: Giới thiệu bài
Viết bảng con
Viết chữ hoa.
Tìm chữ hoa trong bài.
Giáo viên viết mẫu- nêu cách.
Học sinh viết bảng.
Viết từ ứng dụng
Đọc, giải nghĩa.
Hs viết bảng.
Viết câu ứng dụng.
Đọc, giải nghĩa

Hs viết bảng
Hs viết vào vở
Chấm –chữa.
A, V, D
Vừ A Dính
Là một người H - mông
Anh em thân thiết, gắn bó với nhau
như chân với tay, lúc nào cũng phải
yêu thương đùm bọc lẫn nhau.
Anh – rách
2. Củng cố: Nhắc nội dung.
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Chính tả: Tiết 2 CHƠI CHUYỀN
Trường tiểu học: Lê Lợi - 10 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
I.Mục tiêu: Nghe, viết chính xác bài thơ. Củng cố cách trình bày một bài thơ,
viết hoa chữ cái đầu dòng. Điền vần đúng vào chỗ trống, tìm tiếng đúng theo
nghĩa.
II. Đồ dùng: Sách, giáo án.
III. Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Gv đọc bài
Hs đọc bài
Đọc khổ 1: Nêu ý khổ thơ?
Đọc khổ 2: Nêu ý khổ thơ?
Mỗi dòng có mấy chữ?
Chữ đầu các dòng như thế nào?
Câu nào đặt trong dấu “”
Chữ đầu viết từ đâu?

Viết từ khó
Gv đọc
Gv đọc
Chấm – chữa
Làm luyện tập.
Đọc, hs làm, chữa.
Hs nghe.
Lớp đọc thầm.
Tả các bạn đang chơi chuyền.
Chơi chuyền có ích mắt tinh,
3 chữ
Chữ cái đầu dòng viết hoa.
Chuyền…hai đôi.
Lùi vào 2 ô.
Vào bảng con.
Hs viết vào vở.
Soát lỗi.
Bài 2: ngào, ngoao, ngao
Bài 3: lành, nổi, liềm.
2. Củng cố: Nhắc nội dung.
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Thứ 6 ngày 26 tháng 8 năm 2011
Toán: Tiết 5 LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu : Củng cố các phép tính cộng, trừ, (có nhớ một lần). Làm toán giải
có lời văn.
II. Đồ dùng: Sách giáo khoa, giáo án.
III. Hoạt động 1. Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp.
Bài 1: Hs đọc yêu cầu:
Nêu cách cộng.

Gọi 4 em lên bảng.
Bài 2: Hs đọc yêu cầu
Nêu cách.
Hs làm bảng con.
Mỗi dãy 2 em lên bảng.
Bài 3:Hs đọc tóm tắt.
Hs nêu đề toán. Nêu cách làm.
Làm vào vở. Chấm. Chữa.
Bài 4: Hs đọc yêu cầu.
Hs nối tiếp nêu kết quả.
Tính:
Mỗi em tự ra một bài làm vào bảng
con. Nhận xét. Chữa.
Đặt tính rồi tính.
Mỗi em tự ra một bài làm vào bảng
con
Nhận xét.
Giải
Số lít dầu cả hai thùng có là:
125 +135 = 260 (l)
Đáp số: 260 lít
Tính nhẩm.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 11 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
2. Củng cố: Nêu cách làm.
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Tập làm văn: Tiết 1: NÓI VỀ ĐTNTP. ĐIỀN VÀO GIẤY IN SẴN
I.Mục tiêu : Hs trình bày được về tổ chức ĐTNTPHCM. Điền đúng nội dung
vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.

II. Đồ dùng : Sách, giáo án.
III. Hoạt động 1. Bài mới :Giới thiệu bài
Bài 1: Đọc yêu cầu:
Độ tuổi nào là ở Đội ?
Một em đọc các câu gợi ý
Đội thành lập ngày?
Những Đội viên đầu tiên?
Đội được mang tên Bác?
Huy hiệu Đội, khăn quàng, bài hát,
các phong trào về Đội.
Bài 2: Hs đọc yêu cầu
Mẫu đơn gồm mấy phần? Là những
phần nào?
Gọi 1 em lên nêu.
Gọi một số em đọc bài. Chấm.
Hãy nói những điều em biết về Đội
Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí
Minh
5đến 9 tuổi :nhi đồng
9 đến 14 tuổi :thiếu niên
Hs nói cho nhau nghe.
Hs trình bày.
15/5/1941
Nông Văn Dền, Lý Văn Tịnh, Lý
Thị Mỳ, Lý Thị Xậu, Nông Văn
Thàn.
30/01/1970
Hs nêu- nhận xét - chữa.
Hãy chép mẫu đơn vào vở và điền
các nội dung cần thiết vào chỗ

trống.
Quốc hiệu - Đơn xin
Kính gửi
Em làm
Được cấp thẻ đến hết.
Hs làm bài
2. Củng cố: Nêu lại nội dung.
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Sinh hoạt lớp: Tiết 1 TUẦN 1
I.Mục tiêu : Hs nắm được việc đã làm và việc chưa làm được trong tuần qua.
Xây dựng kế hoạch cho tuần tới.
II. Đồ dùng : Giáo án.
III. Hoạt động : 1. Bài mới:
- Nêu những việc đã làm trong tuần qua:
Hoàn thành tổ chức của lớp: Bầu cán bộ lớp, xếp chỗ ngồi, quy định sách vở,
bao bọc. Học nội quy lớp học.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 12 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Một số em chưa bao bọc sách vở đúng quy định, chưa có đồ dùng theo quy
định. Một số em chưa chuẩn bị bài ở nhà tốt.
- Kế hoạch: Hoàn thành những việc chưa làm của tuần 1. Học bài và làm
bài đầy đủ. Kiểm tra bài vở học sinh thường xuyên. Gặp phụ huynh học sinh có
hoàn cảnh đặc biệt.
2. Củng cố: Nhắc lại kế hoạch.
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
TUẦN 2
Thứ 2 ngày 29 tháng 8 năm 2011
Tập đọ - kể chuyện.: Tiết 4,5 AI CÓ LỖI?

I.Mục tiêu : A. Tập đọc.
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc từ khó, biết nghỉ hơi đúng, phân biệt lời nhận xét
- Nắm nghĩa từ khó, nắm được diễn biến câu chuyện, biết nhường nhịn nhau,
nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi.
- Giáo dục học sinh giao tiếp ứng xử văn hóa, biết thông cảm và kiểm soát
được cảm xúc.
B. Kể chuyện: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của
mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với
nội dung
- Có khả năng tập trung, theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của
bạn, kể tiếp lời kể của bạn.
II. Đồ dùng : Sgk, giáo án.
III. Hoạt động . 1. Bài cũ: Gọi hs đọc bài
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Giáo viên đọc.
Hs đọc câu
Hs đọc đoạn trước lớp
Hs đọc đoạn trong nhóm
Đọc đồng thanh
Giải nghĩa
Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì?
Vì sao hai bạn giận nhau?
Vì sao En- ri- cô hối hận muốn xin
lỗi bạn ?
Hai bạn đã làm lành với nhau như
thế nào?
Em đoán Cô- rét- ti nghĩ gì?
Bố trách mắng En- ri- cô điều gì?
Bố trách đúng hay sai?
Hs theo dõi sgk

Hs đọc nối tiếp, một em một câu.
Đọc nối tiếp mỗi em một đoạn.
Sgk
En- ri- cô, Cô- rét- ti.
En- ri- cô bị Cô- rét- ti cố ý chạm
khuỷu tay nên bài viết bị hỏng.
Nhìn thấy vai áo bạn bị rách,
thương bạn phải giúp đỡ mẹ.
Sgk
Tại vô ý, tưởng mình chơi xấu,
không thể mất tình bạn.
Là người có lỗi không chủ động xin
lỗi.
Đúng
Trường tiểu học: Lê Lợi - 13 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Vì sao?
Câu chuyện “Ai là người có lỗi?”
Luyện đọc.
Kể chuyện.
Lớp đọc thầm.
Cho hs quan sát tranh.
Gọi hs trình bày.
Em học điều gì qua câu chuyện?
Vì người có lỗi phải xin lỗi.
En- ri- cô.
Theo nhóm, phân vai.
Gv nêu nhiệm vụ.
Kể theo nhóm. 5 em.
Lớp nghe, nhận xét.

Hai em kể toàn bài.
Bạn bè phải thương yêu, thông
cảm.
4. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
5. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Toán: Tiết 6 TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ MỘT LẦN )
I.Mục tiêu : Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần). Vận
dụng và giải toán có lời văn về phép trừ .
II.Đồ dùng : Sách , giáo án.
III.Hoạt động :
1.Bài cũ : Hai em lên bảng
2.Bài mới : Giới thiệu bài
Ví dụ : 432 – 215 = ?
Nêu cách thực hiện
1 em nêu và thực hiện
Ví dụ: 627 – 143
Nêu cách thực hiện. Một em thực
hiện.
Bài tập:
Bài 1: Hs đọc yêu cầu
Gọi 4 em lên bảng.
Bài 2: Hs đọc đề.
Tìm hiểu bài. Nêu cách làm
Gv chấm. Chữa.
Bài 3:
Hs đọc tóm tắt. Nêu cách giải.
Thực hiện từ phải sang trái .
432
-

215
217

627
-
143
484
Tính:
Một em tự ra một bài làm vào bảng
con.
Hs làm bài, nhận xét.
Hs giải vào vở.
Giải
Số con tem của bạn Hoa là:
335 -128 = 207 (con tem)
Đáp số: 107 con tem.
Hs nháp.
Một em trình bày.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 14 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Giải:
Số cm đoạn dây còn lại là:
243 – 27 = 216 (cm)
Đáp số: 216 cm
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Thứ 3 ngày 30 tháng 8 năm 2011
Toán: Tiết 7 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần hoặc

không nhớ). Vận dụng giải toán.
II.Đồ dùng: Sgk, giáo án.
III.Hoạt động: 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Bài 1: Hs đọc yêu cầu.
Cho hs tự ra đề, 1 em 1 bài làm vào
bảng con. 4 em lên bảng.
Bài 2: Hs đọc yêu cầu
Nêu cách tính, làm theo nhóm. Mỗi
nhóm một bài.
4 hs lên điền kết quả.
Bài 3: Hs đọc tóm tắt.
Nêu cách làm. Hs làm vào vở.
Chấm. Chữa.
Bài 4: Hs đọc đề.
Tìm cách làm.
Hs nháp.
Một em lên trình bày
Đặt tính rồi tính.
Hs làm bài.
Nhận xét.
Số?
Số bị trừ 752 371 621 950
Số trừ 426 246 390 215
Hiệu 326 125 231 735
Giải:
Số kg gạo cả hai ngày bán là:
415 + 325 = 740 (kg)
Đáp số: 740 kg
Giải:

Số hs nam khối lớp 3 có là:
165 – 84 = 81 (học sinh)
Đáp số: 81 học sinh
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Chính tả: Tiết 3 AI CÓ LỖI?
I. Mục tiêu : Nghe, viết chính xác đoạn 3 của bài “Ai có lỗi?”. Viết đúng tên
riêng, từ khó.
II. Đồ dùng : Sgk, giáo án.
III. Hoạt động 1. Bài cũ: Kiểm tra 2 em.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Gv đọc
Hs đọc
Đoạn văn nói gì?
Hs theo dõi sgk.
Cả lớp đọc thầm bằng mắt. 1 em
đọc bài
En-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại
Trường tiểu học: Lê Lợi - 15 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Tìm tên riêng trong bài
Tên riêng viết như thế nào?
Bài viết có mấy câu?
Những chữ nào viết hoa?
Vì sao?
Hs viết bảng con từ khó.
Gv đọc.
Gv đọc soát lỗi.
Chấm. Chữa

Luyện tập:
Bài 2: Hs đọc yêu cầu.
nhìn vai áo bạn sứt chỉ, muốn xin
lỗi nhưng không đủ can đảm.
En-ri -cô, Cô- rét- ti.
Viết hoa chữ cái đầu tiên và gạch
ngang giữa các tiếng.
8 câu.
Tên riêng, chữ đầu câu, đầu dòng.
Hs viết từ khó.
Hs viết bài.
Hs soát lỗi.
Tìm các từ ngữ chứa tiếng : có vần
uêch, uyu.
Hs nêu.
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết : Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Tự nhiên- xã hội : Tiết 3 : VỆ SINH HÔ HẤP.
I.Mục tiêu : Nêu lợi ích của việc học tập thở buổi sáng. Kể ra những việc nên
làm và những việc không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. Giữ sạch mũi
họng.
- Giáo dục hs biết tư duy phân tích, phê phán những việc làm gây hại cho cơ
quan hô hấp. Biết thực hiện tốt những việc làm có lợi cho cơ quan hô hấp. Có
khả năng giao tiếp thuyết phục những người thân bên cạnh không hút thuốc lá.
- Biết một số hoạt động con người đã gây ô nhiễm bầu không khí có hại đối với
cơ quan hô hấp và làm tốt nhiệm vụ nhắc nhở mọi người xung quanh bảo vệ môi
trường trong lành.
II. Đồ dùng : Sgk, giáo án.
III. Hoạt động : 1. Bài cũ : 2 em.

2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hs quan sát tranh
Tập thể dục buổi sáng có lợi gì?
Cần làm gì để giữ sạch mũi họng?
Quan sát tranh 4-5-6-7-8 chỉ và nêu
việc cần làm, không nên làm? Vì
sao? Ngoài ra còn có việc nào nữa?
Thảo luận nhóm.
Không khí trong lành, ít khói bụi.
Vận động, hít thở không khí trong
lành.
Nên làm: Hình 8, 7, 5
Không nên làm: Hình 4, 6
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Trường tiểu học: Lê Lợi - 16 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Đạo đức : Tiết 2 KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 2)
I. Mục tiêu :Liên hệ bản thân đã thực hành được về lòng kính yêu Bác Hồ :
Hát, đọc, kể được bài nói về Bác Hồ.
II. Đồ dùng : Sgk, giáo án.
III.Hoạt động 1. Bài cũ : 2 em.
2. Bài mới : Giới thiệu bài.
Hs đọc yêu cầu bài.
Từng cặp nói cho nhau.
Một số em trình bày.
Gv bổ sung.
Trò chơi: Phóng viên.
Từng em lên hát, đọc, kể về Bác.

Sau mỗi câu chuyện, mỗi bài hát,
mỗi bài thơ sẽ đem lại điều gì để
em cần học tập.
Nêu cách chơi. Hs chơi.
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Thứ tư ngày 31 tháng 08 năm 2011
Toán: Tiết 8 ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
I. Mục tiêu : Củng cố các bảng nhân đã học. Biết nhân nhẩm với số tròn
trăm. Cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán.
II. Đồ dùng: Sách + giáo án.
III.Hoạt động . 1. Bài cũ : 2 em.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Bài 1: Tính nhẩm:
Nêu cách: Hs trả lời nối
tiếp.
Bài 2: Đọc yêu cầu.
Nêu cách, nháp.
2 em làm 2 bài.
Bài 3: Đọc đề
Tìm cách
Làm vở- Chấm.
Bài 4: Đọc yêu cầu.
Hs tự nhẩm, nêu kết quả.
a) 3 x 4 = 12 2 x 6 = 12 4 x 3 = 12
3 x 7 = 21 2 x 8 = 16 4 x 7 = 28
b) 200 x 2 =400 ; 300 x 2 = 600

a) 5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43

b) 5 x 7 – 25 = 35 – 25 = 10
Giải:
Số ghế trong phòng ăn là:
4 x 8 = 32 (cái ghế)
Đáp số: 32 cái ghế.
300 em.
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
_________________ ________________
Tập đọc: Tiết 6: CÔ GIÁO TÍ HON
I.Mục tiêu : Đọc trôi chảy, đọc đúng từ khó. Hiểu nghĩa từ. Bài văn tả trò
chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em và cho thấy mấy chị em yêu và mơ
làm cô giáo.
II. Đồ dùng : Sgk, giáo án.
Trường tiểu học: Lê Lợi - 17 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
III. Hoạt động 1. Kiểm tra
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Gv đọc và nêu cách.
Đọc câu
Đọc đoạn trước lớp
Đọc đoạn trong nhóm
Giải nghĩa từ
Nêu các nhân vật trong truyện?
Các bạn chơi trò chơi gì?
Cử chỉ nào của cô giáo làm em
thích?
Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh
đáng yêu của đám học trò?
Bài văn nói gì?

Luyện đọc lại.
Đọc nối tiếp.
Đọc nối tiếp
Đọc nối tiếp
sgk
Bé, Hiển, Anh, Thanh.
Lớp học.
Kẹp tóc…
Đứng dậy, khúc khích cười, chào
cô, ríu rít đánh vần, thằng Hiển.
Tả trò chơi lớp học của mấy chị em.
Thi đọc.
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
_________________ ________________
Luyện từ và câu: Tiết 2: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI. ÔN TẬP CÂU.
I. Mục tiêu: Mở rộng vốn từ về trẻ em. Tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nên
của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em. Ôn hiểu câu:
Ai (cái gì, con gì) là gì?
II. Đồ dùng : Sgk, giáo án.
III.Hoạt động : 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Bài 1: Đọc yêu cầu.
Thảo luận nhóm
Trình bày
Nhận xét
Sửa sai.
Một số em nhắc lại.
Kết quả.
Bài 2: Hs đọc yêu cầu.

Nêu cách làm.
Nháp.
Một số em trình bày.
Bài 3: Hs đọc yêu cầu.
Nêu cách làm.
Từng cặp thảo luận.
N1: Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng,
trẻ nhỏ, trẻ con, trẻ em.
N2: Ngoan ngoãn, lễ phép, ngây
thơ, hiền lành, thiết tha,
N3: Thương yêu, yêu quý, quý
mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu,
chăm sóc, chăm ẵm
a) Thiếu nhi/ là măng
b) Chúng em/ là hs
c) Chích bông/ là bạn của
a) Cái gì là hình cây tre
b) Ai là chủ nhân thiếu nhi.
c) Đội TNTP
Trường tiểu học: Lê Lợi - 18 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
_________________ ________________
Kỹ thuật : Tiết 2 : GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI.
I.Mục tiêu : Hs gấp được tàu thủy 2 ống khói thành thạo, đẹp. Nắm cách gấp
tàu thủy hai ống khói.
II. Đồ dùng : Sgk, giáo án, giấy màu.
III. Hoạt động : 1. Kiểm tra : 2 em.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.

Hs nêu bước gấp.
Gv làm mẫu.
Gọi một em lên làm theo mẫu. Hs
tự làm, gv theo dõi, sửa sai cho hs
yếu. Trình bày sản phẩm.
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình
vuông.
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2
đường dấu gấp giữa hình vẽ.
Gấp tờ giấy hình vẽ thành 4 phần.
Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống
khói.
Lớp theo dõi.
Nhận xét
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
________________ _______________
An toàn giao thông : Tiết 1 GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu: Hs nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi
các đường bộ. Nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an
toàn và chưa an toàn. Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi các con
đường đó một cách an toàn. Thực hiện đúng quy định về luật giao thông đường
bộ.
II. Đồ dùng: Tài liệu, giáo án
III. Hoạt động: 1. Bài mới: Giới thiệu bài.
Các loại đường bộ
Nhận xét đặc điểm.
Lượng xe cộ đi lại và rút ra
những loại đường nào?
Điều kiện an toàn và chưa an

toàn của đường bộ?
Tại sao hay xảy ra tai nạn?
Đường quốc lộ: Mặt đường phẳng, trải
nhựa, có biển báo, cọc tiêu, vạch kẻ phần
đường đi ô tô, đi bộ, xe máy.
Đường phố, đường liên xóm, đường liên
thôn, liên tỉnh, quốc lộ,…
An toàn: Mặt đường phẳng, có trải nhựa, có
phân ranh, có điểm báo.
Chưa an toàn: Mặt đường gồ ghề, uốn lượn,
nhỏ, hẹp.
Thực hiện không đúng luật giao thông. Ý
thức chấp hành luật chưa tốt. khi tham gia
giao thông uống rượu bia. Không quan sát
Trường tiểu học: Lê Lợi - 19 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Xử lý tình huống:
Đi đường như thế nào an toàn?
các hướng khi qua đường.
Người đi trên đường nhỏ ra quốc lộ phải đi
như thế nào?
Đi bên phải, đi bộ sát lề đường, không chơi
đùa trên đường. Thực hiện đúng luật giao
thông.
3. Củng cố: Nhắc lại nội dung.
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò
________________ _______________
Thứ 5 ngày 1 tháng 9 năm 2011
Toán : Tiết 9 : ÔN TÂP CÁC BẢNG CHIA.
I.Mục tiêu : Ôn bảng chia từ 2 đến 5, biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm

khi chia cho 2, 3, 4 (chia hết)
II.Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động: 1.Kiểm tra: 2 em
2.Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1 : Đọc yêu cầu
Nêu cách nhẩm
Nối tiếp nêu kết quả
Bài 2 : Độc yêu cầu
Nêu cách
Làm bảng con
Bài 3 : Đọc
Tìm hiểu đề
HS làm vở
Chấm. Chữa
Bài 4 : Nêu yêu cầu
Trò chơi
3 x 4=12 Lấy tích chia cho thừa số
12 : 3=4 này được thừa số kia
12 : 4=3
400 : 2=200 Lấy số hàng trăm chia số
600 : 3=200 chia rồi viết thêm 2 chữ
400 : 4=100 số 0 vào bên phải
Giải
Số cái cốc mỗi hộp có là:
24 : 4=6 (cái cốc)
Đáp số: 6 cái cốc
Làm bìa: 7 phép tính. 1 phép 1 bìa
4 số. HS lên tìm kết quả nối kết với phép
tính
3. Củng cố: Nêu nội dung

4.Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _______________
Tự nhiên xã hội: Tiết 4: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP
I.Mục tiêu: HS kể được tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp. Nêu được
nguyên nhân và đề phòng bệnh hô hấp. Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp
Giáo dục HS biết tìm kiếm và xử lý thông tin, tổng hợp, phân tích những tình
huống có nguy cơ dẫn đến bệnh đường hô hấp. Biết làm chủ bản thân, tránh và
phòng bệnh đường hô hấp. Ứng xử phù hợp khi đóng vai bác sĩ và bệnh nhân.
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động: 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Kể một số bệnh đường hô hấp? Viêm họng, viêm phế quản, viêm
phổi
Trường tiểu học: Lê Lợi - 20 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Nêu một số biểu hiện của bệnh?
Những bộ phận nào của cơ quan hô
hấp bị bệnh?
Quan sát tranh 10; 11
Nam đã nói gì với bạn?
Nam ăn mặc như thế nào?
Bạn của Nam mặc thế nào?
Vì sao Nam bị viêm họng?
Bạn khuyên Nam điều gì?
Bác sĩ khuyên Nam điều gì?
Nam làm gì chóng khỏi bệnh?
Thầy giáo khuyên Nam điều gì?
Bác đi qua khuyên 2 bạn ăn kem
điều gì?
Bị bệnh không chữa kịp sẽ dẫn đến

điều gì?
Trò chơi bác sĩ: Bác sĩ
Sổ mũi, ho, đau họng, sốt
Tất cả các bộ phận
Thảo luận cặp.
Mình bị ho, rất đau họng
Mặc không đủ ấm
Mặc đủ ấm
Cơ thể chưa đủ ấm
Đến bác sĩ khám bệnh
Uống thuốc, súc miệng bằng nước
muối
Giữ ấm, vệ sinh và uống thuốc
Mặc đủ ấm, giữ vệ sinh
Không ăn quá nhiều kem
Bị bệnh phổi
HS đóng vai:bác sĩ và bệnh nhân
3. Củng cố: nêu biểu hiện và tác hại của bệnh đường hô hấp
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _______________
Tập viết: Tiết 2: ÔN CHỮ HOA: Ă - Â
I. Mục tiêu: Củng cố cách viết hoa chữ Ă-Â. Viết đúng mẫu, đều nét và nối
chữ đúng quy định. Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: giới thiệu bài
Viết bảng con:
Tìm chữ hoa:
GV viết mẫu và nêu cách
HS viết chữ hoa

Đọc từ ứng dụng
Giảng: là tên nước ta thời cổ, có
vua An Dương Vương đóng đô ở
Cổ Loa
HS viết bảng con
Đọc câu ứng dụng
Giải: phải biết nhớ ơn những người
giúp đỡ mình, đã làm ra những thứ
cho mình
HS viết bảng con
HS viết vào vở
Chấm-chữa
Ă – Â – L
Ă – Â – L
Âu Lạc
Ăn quả - Ăn khoai
Trường tiểu học: Lê Lợi - 21 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
3.Củng cố: Nêu cách viết
4. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _______________
Chính tả: Tiết 4 CÔ GIÁO TÝ HON
I.Mục tiêu: Nghe-viết chính xác đoạn văn 55 tiếng trong bài. Phân biệt chữ s/x
(hoặc ân/âng) tìm đúng tiếng có thể ghép với một tiếng đã cho có âm đầu x/s.
II.Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: giới thiệu bài
GV đọc
HS đọc
Đoạn văn có mấy câu?

Chữ đầu các câu viết như thế nào?
Chữ đầu đoạn viết như thế nào?
Tìm tên riêng? Viết như thế nào?
HS viết tiếng khó
GV đọc
GV đọc
Chấm-chữa
Luyện tập: đọc yêu cầu: Bài 2b

5 câu
Viết hoa chữ cái đầu
Lùi vào 1 ô
Bé – viêt hoa
Bảng con
HS viết bài
HS soát lỗi
Lớp làm nháp-1 em lên bảng
3. Củng cố: Nêu nội dung
4.Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _______________
Thứ 6 ngày 2 tháng 9 năm 2011
Toán: tiết 10 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân,
nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn, rèn kĩ năng ghép
hình
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: giới thiệu bài
Bài 1: HS đọc yêu cầu
Nêu cách làm

HS làm bảng con
HS làm bảng con
Dãy 1: làm bài a
Dãy 2: làm bài b
Gọi 2 em lên bảng
Bài 2: HS đọc yêu cầu
Tính
Biểu thức có nhân, chia, cộng, trừ
ta thực hiện nhân, chia trước, cộng,
trừ sau.
Biểu thức chỉ có cộng và trừ hoặc
chỉ có nhân và chia ta thực hiện từ
trái sang phải
a) 5 x 3 + 132 = 15 + 132 = 147
b) 32 : 4 + 106 = 8 + 106 = 114
Trường tiểu học: Lê Lợi - 22 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Nêu cách làm .HS nêu kết quả
Bài 3: HS đọc bài
Nêu cách giải
Làm vào vở
Chấm-chữ
Bài 4: Đọc yêu cầu
Trò chơi
Hình a: vì có 4 cột đã khoanh 1 cột
Giải
Số học sinh 4 bàn là:
2 x 4 = 8 HS
Đáp số: 8 HS
Theo tổ: 4 tổ thi ghép hình

2. Củng cố: Nêu cách
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _______________
Tập làm văn: Tiết 2: VIẾT ĐƠN
I. Mục tiêu : dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc. Đơn xin vào Đội. 1 em
viết được 1 lá đơn xin vào Đội TNTP-HCM
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: giới thiệu bài
GV viết đề bài:
HS đọc đề
Tìm hiểu đề:
Yêu cầu bài văn làm gì?
Viết đơn xin gì?
Vì sao em viết đơn xin vào Đội?
Viết đơn theo mẫu nào?
Viết một lá đơn gồm có mấy phần
chính?
Trong đơn cần viết theo yêu cầu
của mình
HS làm bài
HS đọc một sô bài
Chấm – chữa
Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy
viết đơn xin vào Đội Thiếu niên
Tiền phong - Hồ Chí Minh
Viết đơn
Xin vào Đội
Đội là tổ chức rèn luyện Thiếu niên
trở thành người có ích cho đất nước

Bài tập đọc đã học
3 phần: Phần đầu đơn
Nội dung chính
Chữ ký

3. Củng cố: Nêu nội dung
4.Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ ________________
Sinh hoạt lớp: Tiết 2 TUẦN 2
I.Mục tiêu: Hs nắm được việc đã làm và việc chưa làm được trong tuần qua.
Xây dựng kế hoạch cho tuần tới.
II.Đồ dùng: Giáo án.
III. Hoạt động: 1. Bài mới:
- Nêu những việc đã làm trong tuần qua:
Trường tiểu học: Lê Lợi - 23 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
Hs thực hiện tốt các nề nếp. Sĩ số đảm bảo, tỉ lệ chuyên cần cao. Học bài và
làm bài đầy đủ. Ý thức kỷ luật tốt. Tuy vậy vẫn còn một số em ý thức chưa được
cao. Tiếp thu bài còn chậm.
Kế hoạch: Phát huy những ưu điểm tuần trước và khắc phục những khuyết
điểm để nâng cao chất lượng học tập và nề nếp.
2. Củng cố: Nhắc lại kế hoạch.
3. Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _________________
TUẦN 3
Thứ 2 ngày 5 tháng 9 năm 2011
Tập đọc –kể chuyện: Tiết 7-8 CHIẾC ÁO LEN
I Mục tiêu: A Tập đọc:
Đọc bài trôi chảy,đọc đúng từ khó,phân biệt lời nhân vật với lời kể chuyện.
Hiểu từ ngữ. Nắm diễn biến câu chuyện. Hiểu anh em phải biết nhường nhịn,

thương yêu, quan tâm đến nhau.
Giáo dục HS biết kiểm soát được cảm xúc và tự nhận thức được về tình cảm,
từ đó biết giao tiếp có văn hóa.
B. Kể chuyện
Dựa vào gợi ý HS nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời
của nhân vật. Biết thay đổi nhân vật, giọng kể phù hợp với điệu bộ, nét mặt.
Chăm chú theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời
bạn
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III.Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: giới thiệu bài
GV đọc
HS đọc câu
HS đọc đoạn nối tiếp trước lớp
Đọc đoạn trong nhóm
Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và
tiện lợi như thế nào?
Vì sao Lan dối mẹ?
Anh Tuấn nói với mẹ điều gì?
Vì sao Lan ân hận?
Đặt tên khác cho truyện
Em đã có lần nào làm mẹ buồn
chưa?
Luyện đọc
Kể chuyện:
GV gợi ý
Gọi một số em kể
HS lắng nghe
Đọc nối tiếp
Đọc nối tiếp

Đọc nối tiếp
Áo màu vàng, có dây kéo ở giữa, có
mũ
Vì mẹ không mua
Dành tiền mua cho em Lan
Làm mẹ buồn, Lan ích kỷ
Mẹ và 2 con
Thi đọc: 1 nhóm 4 em, đọc phân
vai.
HS đọc SGK
Từng cặp kể cho nhau nghe
Một số em kể
Trường tiểu học: Lê Lợi - 24 -
Giáo án lớp 3A Gv: Trần Thị Kim Linh
HS đóng vai
Qua câu chuyện trên em hiểu được
điều gì?
Đóng vai. Bình chọn
Cần phải biết thông cảm và san sẻ
với mọi người trong gia đình, biết
nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau
3. Củng cố: Nêu nội dung
4.Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _________________
Toán: Tiết 11 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I.Mục tiêu: ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc,
tính chu vi hình tam giác, tứ giác.
Nhận dạng hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác qua đếm hình và vẽ hình.
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em

2. Bài mới: giới thiệu bài
Bài 1: HS đọc yêu cầu
Nêu cách tính
HS nháp
Nêu kết quả
Bài 2: HS đọc đề
Tự làm
Nêu kết quả
Bài 3: HS đọc đề
HS trả lời
Bài 4: trò chơi
2 dãy 2 em lên vẽ
Dãy nào nhanh được thưởng
a) ABCD: 34+12+40=86 (cm)
b) MNP: 34+12+40=86 (cm)
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
2+3+2+3=10 (cm)
Đáp sô: 10 (cm)
5 hình vuông-6 hình tam giác
2 em trình bày
3. Củng cố: Nêu nội dung
4.Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________ _________________
Thứ 3 ngày 06 tháng 9 năm 2011
Toán: Tiết 12 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
I. Mục tiêu : Củng cố cách giải toán về nhiều hơn, ít hơn. Giới thiệu bổ
sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị (tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn).
II. Đồ dùng Sách + Giáo án
III. Hoạt động 1. Bài cũ: 2 em
2. Bài mới: giới thiệu bài

Bài 1: Hs đọc đề.
Tìm cách giải.
Lớp nháp.
Một em lên giải.
Bài 2: Hs đọc đề.
Tìm cách giải.
Lớp nháp.
Giải
Số cây đội 2 trồng được là:
230 + 90 = 320 (cây)
Đáp số: 320 cây.
Giải
Số lít xăng buổi chiều bán được là:
635 – 128 = 507 (lít)
Trường tiểu học: Lê Lợi - 25 -

GIAO AN LOP 3 TRON BO

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về