bài soạn mĩ thuật lớp 4- Tuần 1,2- có hình minh họa

Trần Thị Thanh Chi Trường tiểu học Mỹ Hưng
TUẦN 1 Thứ 3 ngày 10 tháng 9 năm 2013
Tiết 1: 4B – Tiết 2: 4C – Tiết 3: 4A
Mĩõ thuật
Bài 1: Vẽ trang trí
MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU
I/ MỤC TIÊU:
- HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím.
- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh. HS
pha được màu theo hướng dẫn.
- HS u thích màu sắc và ham thích vẽ.
- HS Khá giỏi : Pha đúng các màu da cam,xanh lá cây,tím.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Hình giới thiệu 3 màu cơ bản và hình hướng dẫn cách pha các màu:
da cam, xanh lục, tím. Bảng giới thiệu các màu nóng, lạnh và màu bổ túc.
- HS: SGK, VTV4.Vở A4, chì, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1p
10p
I. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
II. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
1. Quan sát, nhận xét:
- GV hướng HS vào bài và đặt câu hỏi:
+ Em cho biết ba màu cơ bản:
- GV bổ sung và hướng HS vào hình 2 SGK giải thích
cách pha màu từ ba màu cơ bản:
- Màu đỏ + màu vàng = màu da cam.
- Trưng bày dụng cụ học

tập.
- Quan sát và trả lời câu
hỏi.
- Quan sát, theo dõi.
9p
15p
4p
1p

- Xanh lam + mu vng = mu xanh lc.
- Mu + xanh lam = mu tớm.
- GV gii thiu cỏc cp mu b tỳc:
+ b tỳc cho xanh lc v ngc li.
+ Lam b tỳc cho da cam v ngc li
+ Vng b tỳc cho tớm v ngc li.
- cho HS xem hỡnh trong SGK.
GV gii thiu mu núng, mu lnh:
- t cõu hi:
+ mu lnh gm cú nhng mu no?
+ mu núng gm cú nhng mu no?
+ em hóy k tờn mt s vt, cõy, hoa, qucho
bit chỳng cú mu gỡ? l mu núng hay mu lnh?
- GV nhn mnh: + Pha cỏc mu c bn.
+ Ba cp mu b tỳc.
+ Cỏc mu núng, lnh.
2. Cỏch pha mu:
- GV gii thiu mu cỏc hp mu ó pha ch cỏc
mu sn.
- cho HS quan sỏt cỏc bng pha mu ca ba mu c
bn.

3. Thc hnh:
- GV cho HS tp pha cỏc mu: da cam, xanh lc, tớm
trờn giy.
- Hng dn HS bit s dng cht liu.
- Quan saựt, theo doừi.
- HS tr li
- HS tr li
- HS tr li
- HS quan sỏt cỏc bng
mu c bn.
- HS thc hnh.
- HS trửng baứy saỷn phaồm.
- Nhn xột, ỏnh giỏ bi v
ca nhau
III. Nhận xét đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Chuẩn bò đầy đủ đồ dùng học tập cho bài sau.
- Nghe dặn dò.
Trần Thị Thanh Chi Trường tiểu học Mỹ Hưng
TUẦN 2 Thứ 3 ngày 17 tháng 9 năm 2013
Tiết 1: 4B – Tiết 2: 4C – Tiết 3: 4A
Mĩõ thuật
Bài 2 : Vẽ theo mẫu
VẼ HOA, LÁ
I/ MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của

hoa, lá.
- HS biết cách vẽ và vẽ được bơng hoa, chiếc lá theo mẫu. vẽ màu theo
mẫu hoặc theo ý thích.
- HS u thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên, có ý thức chăm sóc
bảo vệ cây cối.
- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh một số loại hoa, chiếc lá theo mẫu. Hình gợi ý cách vẽ
( GV vẽ bảng ). Bài vẽ của HS lớp trước.
- HS: SGK, VTV4 (giấy vẽ), bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1p
8p
10p
I. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
II. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
1. Quan sát, nhận xét:
- GV dùng tranh, ảnh cho HS xem và đặt câu hỏi:
+ tên của bơng hoa, chiếc lá?
+ hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lá?
+ màu sắc của mỗi loại hoa, lá?
+ kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại hoa,
lá khác mà em biết?
- GV giải thích bổ sung về hình dáng, đặc điểm,
màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các
loại hoa, lá.
- Kết luận hoạt động 1.

2. Cách vẽ:
- Trưng bày dụng cụ học
tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi
- HS trả lời
- HS trả lời
-
- Quan sát, theo dõi.
16p
4p
1p
- GV minh hoạ một vài nét lên bảng:
+ u cầu HS quan sát kĩ hoa, lá trước khi vẽ.
+ vẽ khung hình chung của hoa lá ( hình vng,
tròn, tam giác, chữ nhật ).
+ ước lượng tỷ lệ và vẽ phác các nét chính của hoa
lá.
+ chỉnh sửa hình cho gần với mẫu.
+ vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá.
+ vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
3. Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Cho HS tự lựa chọn mẫu riêng để vẽ.
- Nhắc nhở HS:
+ quan sát kĩ mẫu hoa, lá trước khi vẽ. Sắp xếp
hình vẽ cho cân đối với tờ giấy.
+ vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn.vẽ màu
theo ý thích.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.

III. Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
IV. Củng cố – D ặn dò:
- Cho HS nêu lại cách vẽ hoa, lá.
- Liên hệ, giáo dục.
- Quan sát các con vật
- Quan sát cách vẽ.
Mẫu vẽ - Hình minh họa
- Quan sát, theo dõi.
- HS thực hành.
- Quan sát, nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 1 – 2 em nêu.
- Nghe dặn dò