ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG TRƯỜNG HỌC....

PHÒNG GD&ĐT KINH MÔN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NINH
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 01 /THLN Lê Ninh , ngày 12 tháng 9 năm 2013
Đ( ÁN
Vị trí việc làm trong Trường Tiểu học Lê Ninh năm 2014
Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ
I/SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG Đ( ÁN
1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị
1.1 Nội dung hoạt động của đơn vị
Trường Tiểu học Lê Ninh có nhiệm vụ:
a/ Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục
tiêu, chương trình giáo dục tiểu học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban
hành.
b/ Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em tàn tật, khuyết tật, trẻ
em đã bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục và chống mù chữ
trong cộng đồng. Nhận bảo trợ và quản lý các hoạt động giáo dục của các cơ sở
giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo sự phân công của
cấp có thẩm quyền. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình tiểu
học của học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn quản lý của trường.
c/ Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
d/ Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy
định của pháp luật.
e/ Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt
động giáo dục.
g/ Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các
hoạt động xã hội trong cộng đồng.
h/ Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của của đơn vị
Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của cơ quan tham mưu trực tiếp

với Phòng Giáo dục và Đào tạo, UBND xã về xây dựng kế hoạch phát triển
giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn , công tác nâng cao chất lượng dạy và học
của địa phương.
Trường Tiểu học là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục quốc dân.
Trường có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng.
1.3. Cơ chế hoạt động của của đơn vị
Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế
hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng
trường và các cấp có thẩm quyền;
Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà
trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường
trình cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý
chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân
viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký
hợp đồng lao động ; tiếp nhận,phân công công tác cho giáo viên, nhân viên theo
quy định của Nhà nước;
Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét
duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn
thành chương trình Tiểu học cho học sinh,quyết định khen thưởng, kỷ luật học
sinh;
Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách
của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế
dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục
của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của
ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường.
2. Những yếu tố cơ bản tác động đến hoạt động của đơn vị
2.1 Quy mô trường lớp: Trường TH Lê Ninh có 15 lớp 402 học sinh.
2.2 Đội ngũ: Tổng số Cán bộ, giáo viên, nhân viên hiện có 26;
- So với yêu cầu tại Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV, ngày
23 tháng 8 năm 2006 về Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở

giáo dục phổ thông công lập.Trường còn thiếu 03 biên chế .
2.3 Cơ sở vật chất: Về phòng học, bàn ghế, sân chơi, bãi tập đảm bảo tối thiểu
cho hoạt động dạy và học. Tuy nhiên CSVC còn rất hạn chế, đồ dùng, thiết bị
còn hạn chế.
2.4 Vị trí địa lý mà đơn vị đóng trên địa bàn
Thôn Lê Xá-xã Lê Ninh-huyện Linh Môn-tỉnh hải Dương.
II. CƠ SỞ PHÁP LÝ
1. Văn bản pháp lý về việc thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ
chức của đơn vị sự nghiệp công lập.
Trường được thành lập theo Quyết của Chủ tịch UBND huyện Kinh Môn
2. Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV, ngày 23 tháng 8 năm
2006 về Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ
thông công lập.
2
3.Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT, ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên
phổ thông.
4.Thông tư số 41/2010/TT-BGD&ĐT, ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học.
5.Thông tư số 50/2012/TT-BGD&ĐT, ngày 18 tháng 12 năm 2012 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung Điều 40a của Thông tư số 41/2010/TT-
BGD&ĐT, ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Điều lệ Trường Tiểu học.
6. Nghị định số 41/NĐ-CP, ngày 08 tháng 5 năm 2012 của Chính phủ Quy định
về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.
7.Quyết địng số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 4 tháng 5 năm 2007 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về việc ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.
PHẦN II
XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ
CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGH( NGHIỆP

I. XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM
Căn cứ Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều 4 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác
định vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập theo thứ tự sau:
1. Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành
1.1. Vị trí cấp trưởng đơn vị : 01
1.2. Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị : 01
2. Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp
2.1. Vị trí việc làm giáo viên môn văn hoá : 20
2.2. Vị trí việc làm giáo viên môn Mĩ thuật : 01
2.3. Vị trí việc làm giáo viên môn Hát nhạc : 01
2.4. Vị trí việc làm giáo viên môn Thể dục : 01
2.5. Vị trí việc làm giáo viên tổng phụ trách đội : 01
3. Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ
3.1. Vị trí việc làm Văn thư,Thủ quỹ: 01
3.2. Vị trí việc làm Thư viện-thiết bị: 01
3.3. Vị trí việc làm Kế toán,Y tế : 01
II. XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC
Căn cứ Điều 5, Điều 6 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác định số lượng
người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập như sau:
3
TT Vị trí việc làm
Số lượng
người làm việc
I Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành 02
1 Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập 01
2 Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị 01
II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp 24
1 Vị trí việc làm giáo viên dạy môn văn hoá 20
2 Vị trí việc làm giáo viên dạy môn Mĩ thuật 01
3 Vị trí việc làm giáo viên dạy môn Hát nhạc 01

4 Vị trí việc làm giáo viên dạy môn Thể dục 01
5 Vị trí việc làm giáo viên tổng phụ trách đội 01
III Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ 03
1 Vị trí việc làm nhân viên Thư viện-thiết bị, thủ quỹ 01
2 Vị trí việc làm nhân viên Văn thư-Thủ quỹ 01
3 Vị trí việc làm nhân viên Kế toán-Y tế 01
TỔNG SỐ 29 người
III. XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGH(
NGHIỆP
1. Cơ cấu viên chức theo vị trí việc làm đề nghị phê duyệt
- Tổng số: 29 người
- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III ( trình độ Đại
học ) là : 9/29,tỉ lệ : 31.0%.
- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV ( trình độ Cao
đẳng,trung cấp ) là : 20/29,tỉ lệ : 69.0%.
IV. KIẾN NGHỊ, Đ( XUẤT
- Đề nghị các cấp có thẩm quyền phê duyệt đề án trên cho trường Tiểu học Lê
Ninh. Với số lượng cụ thể như sau:
- Trường TH Lê Ninh gồm 15 lớp,402 học sinh.
- Đề nghị tuyển dụng đủ theo Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-
BNV, ngày 23 tháng 8 năm 2006 về Hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở
các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
Nhu cầu tuyển thêm là : 3 người.
Thủ trưởng cơ quan phê duyệt Đề án
(Ký tên, đóng dấu)
Thủ trưởng đơn vị xây dựng Đề án
(Ký tên, đóng dấu)
4
PHÒNG GD&ĐT KINH MÔN
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NINH

Đ( ÁN
VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG TRƯỜNG
TIỂU HỌC LÊ NINH
Tháng 9 năm 2013
5