Giao an tin 7 2013-2014

Tuần: 1
Tiết: 1

Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
…/…/…
…/…/…

Lớp: 7/…
Lớp: 7/…
Lớp: 7/…

Bài 1: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Nắm được công dụng của phần mềm Typing Test
 Hiểu được cách thức sử dụng 4 trò chơi của Typing Test.
2. Kĩ năng:
 Giúp các em luyện gõ phím nhanh hơn.
 Hình thành kỹ năng nhanh nhẹn, thích khám phá qua từng trị chơi.
3. Thái độ:
 Có thái độ nghiêm túc khi học phần mềm trò chơi cũng như các phần
mềm khác.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Typing
Test.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.

Lớp: 7/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Sinh hoạt đầu năm.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 GV giới thiệu :Typing
 HS chú ý lắng nghe.
Test là phần mềm dùng để
luyện gõ phím nhanh thơng
qua 4 trị chơi đơn giản. Bằng
cách chơi với máy tính, các
em sẽ luyện được kỹ năng gõ
bàn phím nhanh.
 GV chiếu giao diện
 HS xem.
phần mềm cho HS xem.
 GV chốt lại một lần
 HS: Ghi vở những gì
nữa cho HS nắm.
hiểu được thơng qua lời giới
thiệu của GV.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1. Phần mềm luyện gõ
Typing Test.

Kết luận: Typing Test là
phần mềm dùng để luyện
gõ bàn phím nhanh thơng
qua một số trị chơi đơn
giản nhưng hấp dẫn.
Bằng cách chơi với máy
tính em sẽ luyện được kỹ
năng gõ bàn phím nhanh
bằng 10 ngón.
Trang 1


 GV giới thiệu biểu
tượng của phần mềm Typing
Test.
 GV hỏi cách khởi động
Typing Test cho HS tự tìm
hiểu.
 GV nhận xét và nêu
cách khởi động phần mềm.
 GV nêu câu hỏi cách
thoát khỏi phần mềm.
 GV nhận xét và nêu
cách thoát khỏi phần mềm.

 HS chú ý xem.
 HS nghiên cứu sách,

trao đổi, thảo luận, phát
biểu ý kiến.
 HS lắng nghe, ghi vở.

2. Khởi động và kết
thúc phần mềm
- Biểu tượng Typing
Test.
- Cách khởi động.
- Cách thoát.

 HS nghiên cứu sách,
trao đổi, thảo luận, phát
biểu ý kiến
HS lắng nghe, ghi vở

 GV chiếu giao diện
 HS quan sát hướng 3. Giới thiệu giao diện
phần mềm Typing Test cho dẫn của GV.
và cách chọn trò chơi
HS xem.
- Cách chơi.
 Chỉ cho HS cách gõ tên
 HS thảo luận, phát
mới hoặc chọn tên mình trong biểu.
danh sách rồi chuyển sang
màn hình kế tiếp.
 Hướng dẫn HS chọn
 HS lắng nghe, ghi vở.
dịng Warm up Games để vào

màn hình có 4 trị chơi luyện
gõ phím. Hỏi HS cách chọn,
dịch chuyển và bắt đầu 1 trò
chơi.
 GV nhắc lại nội dung
cho HS nắm.
4. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI:
 Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test.
 Nhận xét tiết học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/5: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 2


Tuần: 1
Tiết: 2

Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
…/…/…
…/…/…

Lớp: 7/…
Lớp: 7/…
Lớp: 7/…

Bài 2: THỰC HÀNH LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG
TYPING TEST
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết cách khởi động, thoát khỏi Typing Test.
 Biết chơi 2 trò chơi Bubbles và ABC.
2. Kĩ năng:
 Hình thành kỹ năng cho các em luyện gõ phím nhanh hơn.
3. Thái độ:
 Có thái độ nghiêm túc khi học phần mềm trò chơi cũng như các phần
mềm khác.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Typing
Test.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Nhắc lại vị trí các ngón tay trên bàn phím.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GÍAO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Phát phiếu học tập cho

 HS chú ý.
HS.
 GV làm mẫu chiếu cho
 HS chú ý xem.
HS xem.
 GV gọi một HS lên làm
 HS trao đổi, nhận xét.
mẫu.
 GV nhắc một số điểm
 HS lắng nghe, ghi vở.
cần lưu ý.
 GV làm lại từng bước
 HS thực hiện ghi lại
chậm cho HS nắm.
các bước thực hiện lên phiếu
 GV cho HS tự thực hiện. học tập.
 Phát phiếu học tập cho
 HS trao đổi, nhận xét,
HS. GV hướng dẫn cho HS tự phát biểu.
khám phá trò chơi.

NỘI DUNG

1. Khởi động và kết
thúc Typing Test:

2. Trò chơi Bubbles
(bong bóng)
Trang 3

 GV gọi một HS lên làm
 HS lắng nghe, ghi vở.
mẫu. GV nhắc một số điểm cần
lưu ý.
 GV làm lại từng bước
 HS thực hiện ghi lại
chậm cho HS nắm.
các bước thực hiện lên phiếu
 Cho HS tự thực hiện.
học tập.
 Phát phiếu học tập cho
 HS trao đổi, nhận xét,
HS. GV hướng dẫn cho HS tự phát biểu.
khám phá trò chơi.
 GV gọi một HS lên làm
 HS lắng nghe, ghi vở.
mẫu. GV nhắc một số điểm cần
lưu ý.
 GV làm lại từng bước
 HS thực hiện ghi lại
chậm cho HS nắm.
các bước thực hiện lên phiếu
 Cho HS tự thực hiện.
học tập.
4. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
 Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test.
 Cách chơi Bubbles.
 Cách chơi trò chơi ABC.
 Nhận xét tiết học.

5. DẶN DÒ
 Xem lại nội dung đã học
 Chuẩn bị bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:

Cách
Bubbles.

chơi

3. Trò chơi ABC
(Bảng chữ cái)
- Cách chơi ABC.

Lớp 7/1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/5: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 4


Tuần: 2
Tiết: 3

Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
…/…/…
…/…/…

Lớp: 7/…
Lớp: 7/…
Lớp: 7/…

Bài 3: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Nắm được cơng dụng của 2 trị chơi Clouds và trò chơi Wordtris.
 Hiểu được cách thức sử dụng 2 trò chơi.
2. Kĩ năng:
 Giúp các em luyện gõ phím nhanh hơn.
 Hình thành kỹ năng nhanh nhẹn, thích khám phá qua từng trị chơi.
3. Thái độ:
 Có thái độ nghiêm túc khi học phần mềm trị chơi cũng như các phần
mềm khác.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Typing
Test.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi Typing Test.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GÍAO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

NỘI DUNG

 GV giới thiệu màn hình,
 HS nghiên cứu.
- Cách chơi Clouds.
hướng dẫn cách vào trò chơi.
 Gọi HS cho biết cách
 HS lắng nghe.
chơi dựa vào giới thiệu của
GV.
 GV nhận xét, bổ sung.
 HS thảo luận, phát
 GV hỏi cách gõ chữ in biểu.
hoa, in thường.
 HS trả lời.
 GV nhận xét, bổ sung.
GV làm mẫu trò chơi và phổ
biến luật chơi.
 GV nhắc lại nội dung lần
 HS lắng nghe, ghi vở.
nữa để HS nắm.
 GV giới thiệu màn hình,
 HS lắng nghe.
- Cách chơi Wordtris.
hướng dẫn cách vào trò chơi.
Trang 5

 Gọi HS cho biết cách
 HS suy nghĩ, thảo luận,
chơi.
phát biểu.
 GV nhận xét, bổ sung.
GV làm mẫu trò chơi và phổ
 HS xem làm mẫu.
biến luật chơi.
 GV nhắc lại nội dung lần
 HS lắng nghe, ghi vở.
nữa để HS nắm.
4. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
 Cách vào trò chơi và cách chơi Clouds.
 Cách vào trò chơi và cách chơi Wordtris
 Nhận xét tiết học.
5. DẶN DÒ
 Xem lại nội dung đã học
 Chuẩn bị kiến thức cho bài thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/5: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 6


Tuần: 2

Tiết: 4

Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
…/…/…
…/…/…

Lớp: 7/…
Lớp: 7/…
Lớp: 7/…

Bài 4: THỰC HÀNH LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG
TYPING TEST(tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết cách vào trò chơi Clouds và Wordtris.
 Biết được luật chơi.
2. Kĩ năng:
 Hình thành kỹ năng cho các em luyện gõ phím nhanh hơn.
3. Thái độ:
 Có thái độ nghiêm túc khi học phần mềm trò chơi cũng như các phần
mềm khác.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Typing
Test.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
3. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.

Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi Typing Test.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GÍAO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Phát phiếu học tập cho
HS. GV hướng dẫn cho HS tự
khám phá trò chơi.
 GV gọi một HS lên làm
mẫu.
 GV nhắc một số điểm cần
lưu ý. GV làm lại từng bước
chậm cho HS nắm.
 Cho HS tự thực hiện.
 Phát phiếu học tập cho
HS. GV hướng dẫn cho HS tự
khám phá trò chơi.
 GV gọi một HS lên làm
mẫu. GV nhắc một số điểm cần

 HS trao đổi, nhận xét,
phát biểu.
 HS lắng nghe, ghi vở.

NỘI DUNG

1. Thực hành:
Cách
Clouds.

chơi

 HS thực hiện ghi lại các
bước thực hiện lên phiếu học
tập.
 HS trao đổi, nhận xét, 2. Thực hành:
phát biểu.
Cách
chơi
 HS lắng nghe, ghi vở.
Wordtris.
Trang 7


lưu ý.
 GV làm lại từng bước
 HS thực hiện ghi lại các
chậm cho HS nắm.
bước thực hiện lên phiếu học
 Cho HS tự thực hiện.
tập.
4. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
 Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test.
 Cách chơi Clouds.
 Cách chơi trò chơi Wordtris.
 Nhận xét tiết học.

5. DẶN DÒ)
 Xem lại nội dung đã học
 Chuẩn bị bài mới.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/5: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 8


Tuần: 3
Tiết: 5

Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
…/…/…
…/…/…

Lớp: 7/…
Lớp: 7/…
Lớp: 7/…

BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính.

- Biết nhập sữa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên bảng tính.
b) Kỉ năng:
-Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính.
-Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ơ, đỉa chỉ ơ tính.
c) Thái độ:
-Biết hợp tác trong việc học nhóm.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Excel.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi Typing Test.
2) Nêu cách chơi Bubbles và Wordtris.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Giáo viên treo bảng tính 1.1; - Học sinh quan sát tranh 1. Bảng và nhu cầu xử
1.2; 1.3.
lí thơng tin dạng bảng:
- Giáo viên giới thiệu từng - Học sinh nghe giới thiệu.
bảng tính.
Bảng tính giúp ta ghi lại
- GV: Qua những ví dụ về - HS: Từng cá nhân trả và trình bày thơng tin

bảng tính. Hãy cho biết bảng lời.
dưới dạng bảng, thực
tính giúp ích gì trong đới sống
hiện các phép tính tốn
và học tập của chúng ta?
cũng như xây dựng biểu
- GV: Yêu cầu học sinh nhận - Cá nhân nhận xét câu đồ biểu diễn một cách
xét?
trả lời của bạn.
trực quan các số liệu có
- Giáo viên rút ra kết luận.
trong bảng.
2. Chương trình bảng
tính:
Trang 9


- Giáo viên treo bảng tính 1.4. - Học sinh quan sát tranh. a) Màn hình làm việc:
- Giáo viên giới thiệu màn - Cả lớp nghe giới thiệu b) Dữ liệu:
hình làm việc của bảng tính.
và ghi nhận.
c) Khả năng tính tốn và
- Giáo viên treo bảng tính 1.5. - Học sinh quan sát tranh. sử dụng hàm có sẵn:
- Giáo viên giới thiệu khả - Cả lớp nghe giới thiệu d) Sắp xếp và lọc dữ
năng tính tốn và sử dụng và ghi nhận.
liệu:
hàm có sẵn.
e) Tạo biểu đồ:
- Giáo viên giới thiệu cách sắp - Cả lớp nghe giới thiệu
xếp và lọc dữ liệu.

và ghi nhận.
- Giáo viên giới thiệu cách tạo - Cả lớp nghe giới thiệu
biểu đồ.
và ghi nhận.
ơ tính.
3. Màn hình làm việc
- Giáo viên treo bảng tính 1.6. - Học sinh quan sát tranh. của chương trình bảng
- Giáo viên giới thiệu các nút - Cả lớp nghe giới thiệu tính.
lệnh: cột, hàng, địa chỉ ơ, khối và ghi nhận.
Trang tính gồm các cột
...
các hàng là miền làm
- GV: Y/c học sinh lên bảng - Cá nhân lên bảng chỉ lại việc chính của bảng tính.
chỉ lại các địa chỉ: cột, hàng, các nút lệnh cột, hàng, địa Vùng giao nhau giữa cột
địa chỉ ơ, khối.
chỉ ơ, khối.
và hàng là ơ tính dùng để
-GV: Vậy trang tính gồm có - HS: Cá nhân trả lời.
chứa dữ liệu.
những gì?
- GV: Y/c lớp nhận xét.
- Cá nhân nhận xét câu
- Giáo viên rút ra kết luận.
trả lời của bạn.
4. Củng cố:
* Tóm lại bảng tính có nhiều cơng dụng trong đời sống và học tập.
-Hãy tìm thêm hai ví dụ thơng tin dạng bảng?
-Nêu tính năng chung của chương trình bảng tính?
-Màn hình excel có những cơng cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính?
5. Dặn dị:

-Về học bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/5: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 10


Tuần: 3
Tiết: 6

Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
…/…/…
…/…/…

Lớp: 7/…
Lớp: 7/…
Lớp: 7/…

BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (tt)
I/ MỤC TIÊU:
a) Kiến thức:
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính.
- Biết nhập sữa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trên bảng tính.

b) Kỉ năng:
-Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính.
-Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ơ, đỉa chỉ ơ tính.
c) Thái độ:
-Biết hợp tác trong việc học nhóm.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Excel.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
3. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi Typing Test.
2) Nêu cách chơi Bubbles và Wordtris.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Giáo viên treo bảng tính 1.6.
- Học sinh quan sát tranh.
3. Màn hình làm
- Giáo viên giới thiệu các nút - Cả lớp nghe giới thiệu và việc của chương
lệnh: cột, hàng, địa chỉ ô, ghi nhận.
trình bảng tính.
khối . . .
- GV: Y/c học sinh lên bảng chỉ - Cá nhân lên bảng chỉ lại Trang tính gồm các
lại các địa chỉ: cột, hàng, địa các nút lệnh cột, hàng, địa cột các hàng là miền

chỉ ơ, khối.
chỉ ơ, khối.
làm việc chính của
-GV: Vậy trang tính gồm có - HS: Cá nhân trả lời.
bảng tính. Vùng
những gì?
giao nhau giữa cột
- GV: Y/c lớp nhận xét.
- Cá nhân nhận xét câu trả và hàng là ô tính
- Giáo viên rút ra kết luận.
lời của bạn.
dùng để chứa dữ
liệu.

Trang 11


- Giáo viên treo bảng tính 1.6.
- Giáo viên hướng dẫn cách
nhập dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách xoá
dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách sữa
dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách di
chuyển dữ liệu.
- Giáo viên hướng dẫn cách gõ
tiếng Việt.
- Yêu cầu 3 học sinh lên nhập,
xoá, sữa một dữ liệu.

-GV: Cho học sinh nhận xét.

- Học sinh quan sát tranh.
- Cả lớp nghe giới thiệu và
ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và
ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và
ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và
ghi nhận.
- Cả lớp nghe giới thiệu và
ghi nhận.
- Ba học sinh lên nhập, xoá,
sữa một dữ liệu.
- Cá nhân nhận xét câu trả
lời của bạn.

4. Nhập dữ liệu vào
trang tính:
a) Nhập và sữa dữ
liệu:
b) Di chuyển dữ
liệu trên trang tính:
c) Gõ chữ Việt trên
trang tính:

4. Củng cố:
- Màn hình excel có những cơng cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính?
- Cách chỉnh sửa dữ liệu trong ơ tính.

5. Dặn dị:
- Về học bài.
- Chuẩn bị bài thực hành 1.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 12


Tuần : 4
Tiết : 7
Ngày Soạn: / /20

Ngày dạy : / /20
/ /20
/ /20

Lớp:
Lớp:
Lớp:

BÀI THỰC HÀNH 1

LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL

I. MỤC TIÊU

- Khởi động và kết thúc Excel.
- Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel.
- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.

II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Excel.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . .
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

 GV giới thiệu mục
đích bài thực hành.
 GV hỏi ta có thể
khởi động Excel
như thế nào?
 GV chốt lại, ghi
cách khởi động
Excel.
 Gv y/c Hs khởi
động máy và thực

hiện các thao tác
trong SGK.
 GV y/c Hs liệt kê
các điểm giống và
khác nhau giữa
màn hình Word và
Excel.

 Hs lắng nghe.
 Hs trả lời.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

a) Khởi động Excel:
Start\All Programs\Microsoft
Office\ Microsoft Excel 2003.

 Hs chú ý, ghi bài.

 Hs thực hành.

 Hs so sánh, liệt kê.

b) Lưu kết quả và thoát khỏi
Excel:
- File\ Save.
- File \ Exit.
Bài tập 1: Khởi động Excel.
Trang 13

 GV y/c Hs Mở các
bảng chọn
và
quan sát các lệnh.
 Gv y/c Hs kích
hoạt ô tính và di
chuyển …
 GV thao tác mẫu.
 GV hướng dẫn 1 số
Hs yếu kém.

 Hs mở và quan sát.

 Hs kích hoạt và di
chuyển …
 Hs làm theo.
Hs thực hiện

4.CỦNG CỐ
1. Nêu cách mở và thoát khỏi chương trình Excel.
2. Nhận xét, đánh giá.
5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học kó bài
- Chuẩn bị bài taäp 2, 3.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần : 4

Tiết : 8
Ngày Soạn: / /20

Ngày dạy : / /20
/ /20
/ /20

Lớp:
Lớp:
Lớp:

LAØM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL

I. MỤC TIÊU
- Khởi động và kết thúc Excel.
- Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel.
- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.

II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Excel.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
2. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . .
KIỂM TRA BÀI CŨ:

Trang 14


1) Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

 GV thao tác mẫu
cách nhập dữ liệu,
xóa dữ liệu và cách
dùng phím Enter.
 GV y/c Hs thoát
khỏi Excel mà
không lưu lại dữ
liệu.
 GV y/c Hs khởi
động Excel và
nhập dữ liệu theo
yêu cầu của SGK/
11
 GV hướng dẫn và
y/c Hs làm bài tập
3/trang 11.
 GV hướng dẫn Hs
cách nhập dữ liệu
dạng kí tự và dạng
số.
 GV y/c Hs lưu bảng
tính và thoát khỏi
Excel.

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

 Học sinh thực hiện
và quan sát theo yêu Bài tập 2: Nhập, xóa dữ
cầu của giáo viên, liệu.
sau đó nhận xét.
 Hs thực hiện.

 Hs thực hiện.
Bài tập 3: Nhập dữ liệu vào
trang tính.

 Hs thực hiện.

 Hs chú ý, làm theo.

- Lưu bảng tính với tên
Hs lưu bảng tính và Danh sách lớp em.
thoát.
- Thoát khỏi Excel

4.CỦNG CỐ
1. Cách mở, lưu bảng tính và nhập dữ liệu.
3. Nhận xét, đánh giá.
5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học kó bài
- Chuẩn bị bài 2.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 15


Tuần : 5
Tiết : 9
Ngày Soạn: / /20

Ngày dạy : / /20
/ /20
/ /20

Lớp:
Lớp:
Lớp:

Bài 2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG
TÍNH

I. MỤC TIÊU
- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối,
thanh côngthức;
- Hiểu vai trò của thanh công thức;
- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối;
- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự.
II. CHUẨN BỊ::

1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Typing
Test.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . .
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy nêu tính năng chung của chương trình bảng tính.
2) Màn hình của Excel có những cơng cụ gì đặc trưng cho CT bảng tính?.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

Gv giới thiệu:
- Một bảng tính có thể
có nhiều trang tính.
- GV: Khi mở một
bảng tính mới, thường
chỉ gồm ba trang tính.
- Các trang tính được
phân biệt bằng tên
trên các nhãn phía
dưới màn hình (hình
13 SGK).
- Trang tính đang
được kích hoạt(hay

HOẠT ĐỘNG CỦA

HS

- Hs lắng nghe, quan
sát hình 13.
- Hs lắng nghe, quan
sát hình 13.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1. Bảng tính:

- Hs lắng nghe, quan
sát hình 13
Các nhãn
với tên
trang tính

- Hs lắng nghe, quan
sát hình 13
Trang 16


đang được mở để sẵn
sàng nhận dữ liệu) là
trang tính đang được
hiển thị trên màn
hình, có nhãn màu
trắng,tên trang viết
bằng chữ đậm.
- Để kích hoạt một

trang tính, em cần
nháy chuột vào tên
nhãn tương ứng.
- Em đã biết một số
thành phần của trang
tính. Hãy nêu các
thành phần đó?
- Ngoài ra, trên trang
tính còn có một số
thành phần khác:
- GV Y/c Hs chỉ ra
các thành phần chính
trên trang tính.
- GV diễn giải các
Hộp tên, Khối, Thanh
công thức.

- Hs lắng nghe, quan
sát mẫu.

- Hs trả lời theo sự
hiểu biết.

- Hs quan sát hình
(h.14 SGK).

2. Các thành phần chính trên
trang tính:
- Đó là các hàng, các cột và các
ô tính.

Hộp tên

Thanh công thức

- Hs chỉ ra các thành
phần chính.
Ô đang được chọn

- Hs chú ý, ghi bài.

- Hộp tên:Là ô ở góc trên,bên
trái trang tính,hiển thị địa chỉ
của ô được chọn.
- Khối: Là một nhóm các ô liền
kề nhau tạo thành hình chữ nhật.
Khối có thể là một ô, một hàng,
một cột hay một phần của hàng
hoặc của cột.
- Thanh công thức:Thanh công
thức cho biết nội dung của ô
đang được chọn.

4.CỦNG CỐ
1. Hãy liệt kê các thành phần chính của trang tính?
5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học kó bài
- Trả lời các câu hỏi:1; 2 SGK trang 18
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 17

Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần : 5
Tiết : 10
Ngày Soạn: / /20

Ngày dạy : / /20
/ /20
/ /20

Lớp:
Lớp:
Lớp:

Bài 2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG
TÍNH (tt)

I. MỤC TIÊU
- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối,
thanh côngthức;
- Hiểu vai trò của thanh công thức;
- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối;
- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Typing
Test.
2. Chuẩn bị của học sinh:

 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
2. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . .
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy nêu tính năng chung của chương trình bảng tính.
2) Màn hình của Excel có những cơng cụ gì đặc trưng cho CT bảng tính?.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA
GV

- Gv cho Hs tự đọc
bài theo hóm, thảo
luận và phát biểu
cách chọn đối
tượng.
- Sau đó,Gv hướng
dẫn Hs xem lại
cách chọn từng đối
tượng, quan sát sự

HOẠT ĐỘNG CỦA
HS

- Hs đọc bài theo
nhóm

- Hs thảo luận Hs
phát biểu về cách

chọn đối tượng

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

3. Các đối tượng trên trang tính

Ô B4 đã
được
chọn

Trang 18


thay đổi hình dạng
của con trỏ chuột
và sự thay đổi màu
sắc trên hàng, tên
cột và màu sắc của
đối tượng được
chọn.
- GV hướng dẫn
cách chọn đối
tượng.
- Gv chốt lại:
Để chọn các đối
tượng trên trang
tính, em thực hiện
như thế nào?
- Hs phát biểu.
- GV chốt lại.

- Hs chú ý, ghi bài.
- Gv lưu ý HS: Nếu
muốn chọn đồng
thời nhiều khối
khác nhau, em hãy
chọn khối đầu tiên,
nhấn giữ phím
Ctrl và lần lượt
chọn các khối tiếp
theo (h.19 SGK).

- GV Có thể nhập
các dạng dữ liệu
khác nhau vào các
ô của trang tính.
Dưới đây em làm
quen với hai dạng
dữ liệu thường

- Chọn một ô: Đưa con trỏ tới ô đó
và nháy chuột.

Hàng thứ 6
đã được
chọn

- Hs quan sát hình 15
– 16 SGK và lắng
- Chọn một hàng:Nháy chuột tại
nghe hướng dẫn của nút trên hàng.

Gv

Cột C đã được chọn

- Chọn một cột: Nháy chuột tại
nút trên cột.

Khối C6:D9 đã
được chọn

- Chọn một khối: Kéo thả chuột từ
một ô góc (ví dụ, ô góc trái trên)
đến ô ở góc đối diện (ô góc phải
dưới). Ô chọn đầu tiên sẽ là ô
được kích hoạt.
4. Dữ liệu trên trang tính:
a/ Dữ liệu số
Dữ liệu số là các số 0, 1, 2,…, 9,
dấu cộng (+) chỉ số dương, dấu trừ
(-)chỉ số âm và dấu % chỉ tỉ lệ
phần trăm.
Ví dụ về dữ liệu số: 120; +38;
Trang 19


dùng:dữ liệu số và
dữ liệu kí tự.
- Lắng nghe
- GV Giới thiệu dữ
liệu số.

- Chú ý lắng nghe
- GV hỏi hãy cho ví
dụ về dữ liệu số?
- Hs lấy ví dụ.

-162;15.55; 156; 320.01.
- Ở chế độ ngầm định, dữ liệu số
được căn thẳng lề phải trong ô
tính.
Thông thường, dấu phẩy(,) được
dùng để phân cách hàng nghìn,
hàng triệu…, dấu chấm (.) để
phân cách phần nguyên và phần
thập phân.
b) Dữ liệu kí tự
Dữ liệu kí tự là dãy các chữ cái,
chữ số và các kí hiệu.
Ví dụ về dữ liệu kí tự: Lớp 7A,
Diem thi, Hanoi.
- Ở chế độ ngầm định, dữ liệu kí
tự được căn thẳng lề trái trong ô
tính

- GV Giới thiệu dữ
liệu kí tự.
- Hs chú ý, lắng
nghe.
- GV hỏi hãy cho ví
dụ về dữ liệu chữ?
- Hs lấy ví dụ.

- GV chốt lại.
- Hs ghi bài.
4.CỦNG CỐ
1. Nêu cách chọn một ô, chọn một hàng, chọn một cột, chọn một khối trên
bảng tính?
2. Cho ví dụ về dữ liệu số?
3. Cho ví dụ về dữ liệu kí tự?
5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học kó bài
- Trả lời các câu hỏi:1; 2; 3; 4; 5 SGK trang 18
IV. RÚT KINH NGHIỆM:

Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 20


Tuần : 6
Tiết : 11
Ngày Soạn: / /20

Ngày dạy : / /20
/ /20
/ /20
BÀI THỰC HÀNH 2

Lớp:
Lớp:

Lớp:

LÀM QUEN VỚI CÁC DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I. MỤC TIÊU
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính:
hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh côngthức.
- Mở và lưu bảng tính trên máy tính.
- Chọn các đối tượng trên trang tính.

II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẵn phần mềm Excel.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
3. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . .
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy liệt kê các thành phần chính trên trang tính.
2) Thanh cơng thức của Excel có vai trị như thế nào?.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
BS
 GV giới thiệu mục đích bài thực a) Mở bảng tính:
hành.
Start\All Programs\Microsoft Office\
 Hs lắng nghe.

Microsoft Excel 2003.
 GV hỏi ta có thể mở bảng tính
mới như thế nào?
Trang 21


 Hs trả lời.
 GV chốt lại, ghi các bước mở
bảng tính.
 Hs chú ý, ghi bài.
 GV y/c Hs nêu các thành phần
chính trên trang tính ? Nhận biết
chúng trên trang tính.
 Hs trả lời.
 VG hướng dẫn cách lưu trang tính b) Lưu bảng tính với tên khác:
với tên khác.
File\ Save as.
 HS theo dõi, ghi bài.
 Gv y/c Hs khởi động máy và thực Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần
hiện các thao tác trong SGK.
chính của trang tính.
 Hs thực hành.
- Hàng, cột, ô.
 GV hướng dẫn Hs nháy chuột để - Hộp tên.
kích hoạt các ô khác nhau và - Khối.
quan sát sự thay đổi nội dung - Thanh công thức.
trong hộp tên.
 Hs thực hiện theo.
 Nhập dữ liệu tùy ý: ký tự, số vào
các ô và quan sát sự thay đổi nội

dung trong hộp tên. So sánh dữ
liệu trong ô và trên thanh công Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên
thức.
trang tính.
 Hs thực hiện.
- Chọn 1 ô.
 Gõ = 5 + 7 vào một ô tùy ý và - Chọn 1 hàng.
nhấn phím Enter. Chọn lại ô đó - Chọn 1 cột.
và so sánh nội dung dữ liệu trong - Chọn 1 khối.
ô và trên thanh công thức.
- Chọn nhiều khối.
 Hs thực hiện theo.
 GV y/c Hs thực hành Bài tập 1, 2
Hs làm bài tập.
4.CỦNG CỐ
1. Nêu cách chọn một ô, chọn một hàng, chọn một cột, chọn một khối trên
bảng tính?
2. Nhận xét, đánh giá.
5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học kó bài
- Chuẩn bị bài tập 3, 4.
Trang 22


IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tuần : 6

Tiết : 12
Ngày Soạn: / /20

Ngày dạy : / /20
/ /20
/ /20
BÀI THỰC HÀNH 2

Lớp:
Lớp:
Lớp:

LÀM QUEN VỚI CÁC DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt)
I. MỤC TIÊU
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính:
hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh côngthức.
- Mở và lưu bảng tính trên máy tính.
- Chọn các đối tượng trên trang tính.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Excel.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
4. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . .
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy liệt kê các thành phần chính trên trang tính.
2) Thanh cơng thức của Excel có vai trị như thế nào?.

3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
BS
 Thực hiện các thao tác chọn một
ô, một hàng, một cột và một (Lưu ý: quan sát hộp tên trong lúc
khối trên trang tính. Quan sát sự kéo chuột chọn một khối và sau khi
thay đổi nội dung của hộp tên thả chuột ra)
Trang 23


trong quá trình chọn.
- Đưa con trỏ chuột tới cột A, nháy
 Học sinh thực hiện và quan sát chuột và kéo đến cột C rồi thả ra.
theo yêu cầu của giáo viên, sau
đó nhận xét.
 GV y/c Hs mở bảng tính mới.
Bài tập 3: Mở bảng tính.
 Hs thực hiện.
- Mở bảng tính mới.
 GV y/c Hs mở bảng tính Danh - Mở bảng tính Danh sách lớp em
sách lớp em đã lưu.
đã được lưu trong bài thực hành 1.
 Hs thực hiện.
 GV hướng dẫn và y/c Hs làm bài Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang
tập 4/trang 21.
tính.
 Hs thực hiện.
 GV hướng dẫn Hs cách nhập dữ
liệu dạng ngày tháng và dạng số.

 Hs chú ý, làm theo.
 GV y/c Hs lưu bảng tính và thoát - Lưu bảng tính với tên So theo doi
khỏi Excel.
the luc.
 Hs lưu bảng tính và thoát.
- Thoát khỏi Excel.
4.CỦNG CỐ
1. Nêu cách chọn một ô, chọn một hàng, chọn một cột, chọn một khối trên
bảng tính?
2. Cách mở, lưu bảng tính và nhập dữ liệu.
3. Nhận xét, đánh giá.
5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học kó bài
- Chuẩn bị baøi 3.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp 7/ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Trang 24


Tuần : 7
Tiết : 13
Ngày Soạn: / /20

Ngày dạy : / /20
/ /20
/ /20

Lớp:
Lớp:
Lớp:

THỰC HIỆN TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH
I/ MỤC TIÊU:
Biết nhập và sử dụng các phép tính để viết cơng thức trên trang tính.
II. CHUẨN BỊ::
1. Chuẩn bị của giáo viên:
 Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Excel.
2. Chuẩn bị của học sinh:
 SGK, vở, bút.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. ỔN ĐỊNH LỚP: KTSSHS.
Lớp: 7/1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp 7/2: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lớp: 7/3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Lớp 7/4: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1) Hãy liệt kê các thành phần chính trên trang tính.
2) Thanh cơng thức của Excel có vai trò như thế nào?.
3. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
BS
- GV: Ở bài học trước ta đã biết, Excel
1. Sử dụng công thức để tính tốn:
giúp chúng ta thực hiện các tính tốn một Ký hiệu các phép tốn trong cơng
cách nhanh chóng và chính xác. Vậy để
thức:
tính tốn trong Excel ta làm như thế nào? + phép cộng.

- HS: Chú ý, lắng nghe.
- phép trừ.
- GV: Yêu cầu hs nghiên cứu SGK trả lời * phép nhân.
câu hỏi: Ký hiệu các phép toán trong toán / phép chia.
học và trong Excel khác nhau như thế
^ phép lấy lũy thừa.
Trang 25