Báo cáo thi đua năm học 2013-2014

PHÒNG GD&ĐT QUẾ VÕ
TRƯỜNG THCS
BỒNG LAI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: /BC-TĐKT Bồng Lai, ngày3 0 tháng 9 năm 2013

BÁO CÁO
tổng kết thi đua, khen thưởng
Năm học 2012-2013
Phần thứ nhất
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC THI ĐUA,
KHEN THƯỞNG NĂM HỌC 2012-2013
I. KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ
1. Thuận lợi và khó khăn
a) Thuận lợi: Nhà trường được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của lãnh đạo,
chuyên môn Phòng GD&ĐT huyện ;
Cơ sở vật chất nhà trường cơ bản đáp ứng cho hoạt động dạy và học ;
Có cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương và các ban ngành, đoàn thể xã
quan tâm. Đại đa số các bậc cha, mẹ học sinh đồng tình ủng hộ nhà trường
Có đội ngũ cán bộ công đoàn và giáo viên đoàn kết, nhiệt tình trong phong
trào thi đua dạy tốt học tốt, phong trào giảng dạy ứng dụng CNTT, thực hiện các
chuyên đề về đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới kiểm tra đánh giá trong
nhà trường.
b) Khó khăn.
Trường chưa có các phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm; nhà ở cho giáo
viên còn thiếu đặc biệt nha ở cho học sinh nội trú chưa đảm bảo an toàn cho các
em trọ học ;
Nhiều phòng học có xu hướng xuống cấp, do hao mòn theo thời gian và
chất lượng công trình kém. Diện tích sân chơi bãi tập hạn hẹp, chưa đáp ứng
được nhu cầu hoạt động giáo dục toàn diện ;

Một bộ phận học sinh chưa chăm ngoan, yếu trong việc tu dưỡng rèn
luyện, khả năng thích nghi với môi trường học tập chậm ;
Một số hộ gia đình chưa quan tâm trong việc giáo dục con cái, chưa đầu tư
mua sắm đồ dùng, dụng cụ học tập và sách tham khảo cho các em ;
Kinh phí cho công tác thi đua còn hạn chế.
2. Tình hình đội ngũ nhà trường
Trường THCS xã Bồng Lai được chia thành 04 tổ ( tổ KHTN; tổ
KHXH ;tổ BGH, tổ Hành chính). Có BCH Công Đoàn, Có Đội TNTP Hồ Chí
Minh, Có Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và có chi bộ Đảng sinh hoạt độc lập lãnh
đạo, chỉ đạo mọi mặt hoạt động giáo dục trong nhà trường.
Đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên :
- Tổng số: , trong đó Nữ:
- Tỷ lệ giáo viên trên lớp:
- Ban giám hiệu: 03
- Giáo viên: 24
- Nhân viên: 05, nữ : 03
II. CÔNG TÁC LÃNH ĐẠO, CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC TRIỂN KHAI
THỰC HIỆN CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG
1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo:
Nhà trường đã thành lập ban chỉ các phong trào thi đua, triển khai đầy đủ
văn bản của các cấp về TĐKT với nhiều hình thức.
Tổ chức tốt Hội nghị CBVC năm 2012. Sự phối hợp giữa Cấp ủy, thủ
trưởng và BCH CĐCS thực hiện có hiệu quả .
2. Tổ chức triển khai thực hiện các phong trào thi đua
2.1. Vào đầu năm học nhà trường đã tổ chức triển khai quán triệt học tập
nội dung cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Tất cả giáo viên, CBCNV trong trường nhận thức sâu sắc nội dung học tập và
làm theo tấm gương Bác Hồ. Đồng thời thực hiện nghiêm túc cuộc vận động
“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo. Thực hiện
tốt quy định về đạo đức nhà giáo. Trong năm không có giáo viên vi phạm đạo

đức nhà giáo. Có 24 giáo viên thực hiện một đổi mới về phương pháp giảng dạy,
đổi mới kiểm tra đánh giá. Cán bộ quản lý có một đổi mới phương pháp quản lý
về chuyên môn, về quản lý học sinh nội trú.
2.2. Kết quả 5 năm thực hiện chỉ thị số: 33/2006CT-TTg của Thủ tướng
Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông
qua cuộc vận động “Hai không” của ngành.
Thực hiện Chỉ thị số: 33/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và cuộc vận
động “Hai không của ngành vào đầu năm học nhà trường đã thành lập ban chỉ
đạo, tổ chức 100% CBGV, CNV ký cam kết thực hiện cuộc vận động “Hai không
vào ngày khai giảng năm học mới có sự chứng kiến của lãnh đạo địa phương, ban
đại diện cha mẹ học sinh. Qua cuộc họp phụ huynh đầu năm tuyên truyền và hảo
luận để phụ huynh hiểu rõ nội dung cuộc vận động cùng phối hợp với nhà trường
thực hiện tốt cuộc vận động. Đồng thời nhà trường đã phối hợp với chính quyền
và các ban ngành, đoàn thể xã phổ biến tuyên truyền cùng thực hiện. Kết quả:
* 100% CBGV thực hiện thực hiện nghiêm túc chương trình, quy chế chuyên
môn.
* 100% CBGV, CNV được đánh giá, xếp loại khách quan, dân chủ, đúng
người, đúng việc tạo được mối đoàn kết trong tập thể giáo viên, được nhân dân
tin tưởng
* 100% CBGV nghiêm túc thực hiện tốt “Quy định về đạo đức nhà giáo”.
* Thực hiện nghiêm túc việc huy động, xét tuyển học sinh hoàn thành CTTH
vào lớp 6.
2.3. Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cưc”.
Thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực” nhà trường đã kiện toàn lại ban chỉ đạo , xây dựng kế hoạch thực hiện.
Trong năm học trường đã thực hiện tổ chức khai giảng năm học mới có cả phần
“Lễ” và phần “Hội” trang trọng. Đã đưa các hoạt động văn nghệ, các trò chơi dân
gian như: kéo co, bịt mắt bắt dê,…tạo không khí phấn khởi cho các em học sinh
bước vào năm học mới. Tổ chức các em học sinh các lớp 7,8,9 đón các em học

sinh mới vào lớp 6.
Nhà trường có công trình vệ sinh đạt yêu cầu và hường xuyên sạch sẽ; làm
tốt công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh xung quanh trường.
Trong năm học trường tổ chức thi hát dân ca cấp trường và tham gia thi hát
dân ca cấp huyện, giao lưu cụm thi đua.
Đặc biệt trường đã triển khai hướng dẫn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
thông qua các quy tắc ứng xử, các hoạt động tập thể nhiều học sinh rụt rè, tự ty
nay đã mạnh dạn giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng bài trong các giờ học trên lớp.
Đặc biệt một bộ phận các em học sinh líp 6 ở các thôn bản xa lÇn ®Çu tiªn tho¸t
ly gia ®×nh ®Õn trường trọ học có toi quen uống nước lã, ăn quả xanh, thường có
lối sống ích kỉ, ham chơi, phát ngôn bừa bãi, gại tham gia hoạt động tập thể,…
Được thầy, cô giáo dạy bảo các em đã hoà mình vàp tập thể lớp, tập thể trường,
biết tự nấu ăn, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, có thói quen uống sôi, ăn chín; có
tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống hàng ngày ở lán, ở lớp, ở
trường. Được các thầy, cô giáo khuyến khích, động viên các em đã tích cực học
tập, tu dưỡng rèn luyện mạnh dạn đề nghị thầy cô giáo giải quyết các vấn đề về
quyền lợi của bản thân; biết sửa lỗi khi vi phạm nội quy,…Hàng ngày đến lớp
các em biết chào hỏi niềm nở, có khách đến thăm trường đã mạnh dạn chào hỏi,
đến nay 100% học sinh biết giữ gìn vệ sinh các nhân, biết tự chăm lo bảo vệ sức
khoẻ.
Trong năm học nhà trường đã tổ chức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện các
nội dung của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cưc”. Kết quả tự đánh giá và qua kiểm tra chéo thi đua xếp loại tốt.
3. Đánh giá kết quả đạt được trong thực hiện phong trào thi đua theo nội
dung ký kết giao ước thi đua năm học 2012-2013, cụ thể:
3.1 Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ chính trị được giao và các chỉ tiêu
đã ký kết giao ước thi đua
Phong trào thi đua của đơn vị đã tiếp tục thực hiện có hiệu quả thiết thực
hơn trong việc: Tiếp tục ứng dụng CNTT, chú trọng thực hiện các yếu tố xã hội
hóa vào các khâu hoạt động để cải tiến và nâng hiệu quả các qui trình hoạt động

nhằm phục vụ tốt hơn cho việc học. Đã cập nhật thường xuyên trang WEB thư
điện tử.
100% CBCNV thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị được giao
Cụ thể:
Công tác duy trì sĩ số đạt: 202/203 (01 hs chuyển trường) = 99,5%
Chất lượng hai mặt giáo dục.
Tổng số học sinh xếp loại: 202
* Kết quả xếp loại hạnh kiểm:
- Loại tốt:
- Loại khá:
- Loại TB:
* Xếp loại học lực:
- Giỏi:
- Khá:
- TB:
- Yếu:
* Kết quả: Lên lớp:
Đề nghị xét TN lớp 9:
3.2 Kết quả thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của
Nhà nước; Kết quả thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh; Kết quả thực hiện Luật phòng chống tham nhũng, Luật thực hành tiết
kiệm, chống lãng phí
100% CBGVCNV thực hiện tốt chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật
của nhà nước;
100% CBGVCNV tham thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh ( Mỗi GVCNV đã sưu tầm được 2 bài viết về tấm gương của Bác
mà mình yêu thích nhất); chú trọng tìm hiểu Luật phòng chống tham nhũng (Mỗi
GVCNV đã sưu tầm được 2 bài viết về tấm gương phòng chống tham nhũng)
3.3 Đánh giá kết quả công tác xây dựng hệ thống chính trị, tổ chức Đảng,
chính quyền, đoàn thể quần chúng; Kết quả thực hiện cải cách hành chính, thực

hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; Kết quả giải quyết đơn thư khiếu nại, tố cáo
Nhà trường đã tiếp tục xây dựng hệ thống chính trị và tổ chức Đảng, chính
quyền, các đoàn thể quần chúng;
Thực hiện tốt quy chế dân chủ
Trong năm học không có đơn thư khiếu nại, tố cáo
3.4 Kết quả thực hiện các chủ trương, nhiệm vụ về công tác thi đua, khen
thưởng:
- 100% CBGVCNV được tuyên truyền, phổ biến, quán triệt Luật Thi đua,
Khen thưởng và các văn bản hướng dẫn thi hành Luật Thi đua, Khen thưởng;
- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã triển khai việc đăng kí viết đề tài
sáng kiến kinh nghiệm (có đồng chí đăng kí), các sáng kiến kinh nghiệm được
áp dụng vào thực tế của đơn vị;
- Nhà trường đã sắp xếp, bố trí cán bộ kiêm nhiệm làm công tác thi đua,
khen thưởng tuy nhiên việc thực hiện vẫn còn nhiều vướng mắc đạt kết quả chưa
thực sự cao;
- Nhà trường đã có Quyết định thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng;
Quy chế làm việc của Hội đồng; đã phối hợp giữa đơn vị với các cơ quan, ban,
ngành, đoàn thể; với các tổ chức đảng, đoàn thể trong đơn vị để tổ chức và thực
hiện các phong trào thi đua yêu nước; Công tác kiểm tra, đôn đốc việc tổ chức
thực hiện các nhiệm vụ công tác thi đua, khen thưởng;
- Sử dụng Quỹ thi đua, khen thưởng đúng với quy định
4. Đánh giá kết quả tham gia các hoạt động của khối thi đua
100% CBCNV tham gia đầy đủ các hoạt động thi đua (thi đua chào mừng
các ngày lễ lớn; thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; thi
đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực )
III. ĐÁNH GIÁ CHUNG:
1. Ưu điểm
Đã triển khải đầy đủ các văn bản của cấp trên, thực hiện tương đối tốt các
phong trào thi đua; CBGVCNV tham gia đầy đủ các phong trào
2. Hạn chế, yếu kém và nguyên nhân:

Trong phong trào thi đua thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường, nhất
là thi đua “Dạy tốt, học tốt” còn có những mặt hạn chế nhất định trước yêu cầu
mới; Trước yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao về chất lượng, hiệu quả đào tạo, bồi
dưỡng mặc dù đội ngũ cán bộ, giảng viên đã có nhiều nỗ lực phấn đấu song chất
lượng của một số bài giảng chưa cao; việc liên hệ, cập nhật, vận dụng kiến thức
thực tiễn chưa thật sự phong phú, hấp dẫn. Nhiều biện pháp nâng cao chất lượng
dạy và học đã được vận dụng, được đổi mới nhưng tác dụng, hiệu quả chưa đạt
được như mong muốn, kết quả học tập của một số học viên chưa cao, nhất là đối
với đối tượng học viên vùng sâu, vùng xa và dân tộc thiểu số.
Là năm có nhiều tiến bộ, song đánh giá một cách nghiêm túc trong năm
qua vẫn chưa nhân rộng được các điển hình tiên tiến, phổ biến gương người tốt,
việc tốt để các đơn vị và cá nhân khác học tập; chưa gắn kết chặt chẽ phong trào
thi đua với các hoạt động khác trong nhà trường. Những nhược điểm này cần
được khắc phục trong năm tới.
IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: rút ra từ thực tiễn lãnh đạo, chỉ đạo và tổ
chức thực hiện các phong trào thi đua yêu nước.
Phần thứ hai
PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG
NĂM HỌC 2013 - 2014
1. Tiếp tục triển khai chương trình xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam,
đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh CNH - HĐH đất nước, theo tinh thần NQ
số 20, NQ số 27 của BCH Trung ương Đảng khoá X. Có nhiều hoạt động thiết
thực để tham gia xây dựng Đảng, Nhà nước trong sạch vững mạnh, góp phần
phát triển đảng viên mới trong quá trình tổ chức Đại hội Đảng các cấp, tiến tới
Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI.
2. Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục đoàn viên và người
lao động thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà
nước; nội quy, quy chế của đơn vị, của ngành; xây dựng chương trình hành động
cụ thể để thực hiện có hiệu quả các mục tiêu, chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Công
đoàn các cấp.

3. Tiếp tục nâng cao và đẩy mạnh hiệu quả các phong trào thi đua, các
cuộc vận động lớn của ngành đạt hiệu quả cao. Tiến hành tổ chức sơ kết, tổng
kết, các phong trào thi đua, các cuộc vận động một cách thiết thực tránh hình
thức, khắc phục bệnh thành tích để tạo sự chuyển biến thực chất về phẩm chất
đạo đức nghề nghiệp, trình độ năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ nhà
giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Tích cực tham gia và đạt kết quả tốt Hội thi Cán
bộ Công đoàn cơ sở giỏi theo kế hoạch.
4. Chủ động tham gia với chính quyền trong việc xây dựng các chế độ
chính sách có liên quan đến quyền, lợi ích của nhà giáo và người lao động; tích
cực thực hiện tốt các cuộc vận động ủng hộ quyên góp của ngành, của địa
phương để chăm lo và tự chăm lo tốt hơn cho đội ngũ trong ngành. Thực hiện tốt
hơn nữa công tác kiểm tra, giám sát thực hiện pháp luật lao động ở các đơn vị
trường học.
5. Xây dựng tổ chức CĐCSVM; phát triển đoàn viên mới, đổi mới hoạt
động của tổ chức Công đoàn, tham gia xây dựng Đảng, chính quyền trong sạch
vững mạnh.
I. PHƯƠNG HƯƠNG, NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo đời
sống CNVC LĐ trong ngành; xây dựng mối quan hệ hài hòa, ổn định, tạo động
lực nâng cao chất lợng hiệu quả giáo dục và đào tạo phục vụ CNH, HĐH đất nớc
2. Xây dựng, nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trình độ
chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nhằm
thực hiện nhiệm vụ đổi mới, phát triển, nâng cao chất lợng giáo dục và đào tạo
của ngành.
- Công đoàn làm tốt công tác động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tích
cực học tập Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng nâng cao nhận thức chính trị t tởng,
thực hiện tốt câc chính sách Pháp luật của Nhà nớc và của ngành.
- Tiếp tục triển khai có hiệu quả Luật giáo dục, luật phòng chống tham
nhũng, Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí.
3. Vận động, tổ chức nhà giáo và lao động trong ngành tích cực tham

gia các phong trào thi đua, các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn nhằm
thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động " Dân chủ - kỷ cơng - Tình
thơng - Trách nhiệm ". Tổ chức thực hiện tốt quy chế đan chủ, Hội nghị cán bộ
công chức, phát huy vai trò của hoạt động Ban thanh tra nhân dân.
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào " Xanh - sạch - đẹp" đảm bảo an toàn, vệ
sinh lao động, phòng chống cháy nổ trong trờng học.
- Thực hiện tốt cuộc vận động " Dân số - Kế hoạch hóa gia đình"; phòng
chống các tệ nạn xã hội trong trờng học; thực hiện tốt luật an toàn giao thông, tích
cực tham gia các hoạt động xã hội từ thiện
- Tiếp tục duy trì và đẩy mạnh các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể
thao, các hoạt động có ý nghĩa giáo dục sâu sắc nhân ngày kỉ niệm các ngày lễ
lớn trong năm
- Phối hợp với Hội khuyến học, Hội cựu giáo chức, Ban đại diện cha mẹ
học sinh quan tâm, động viên khen thởng kịp thời đối với cán bộ, giáo viên và học
sinh đạt thành tích cao trong giảng dạy và học tập.
II. CC GII PHP CH YU
- Cú k hoch c th thc hin cuc vn ng v hc tp lm theo tm
gng o c H Chớ Minh, cuc vn ng hai khụng, v cuc vn ng
Mi thy giỏo, cụ giỏo l tm gng o c, t hc v sỏng to.
- Cú k hoch thc hin phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn
thin, hc sinh tớch cc trong ngnh nhm nõng cao cht lng giỏo dc, c
bit l giỏo dc o c, nhõn cỏch v k nng sng cho hc sinh. Tp trung quan
tõm n hc sinh khú khn trong nh trng, phn u thc hin ba n,
qun ỏo, sỏch v cho hc sinh khú khn.
- Thc hin k hoch bi dng hc sinh gii, ph o hc sinh yu t u
nm hc.
- Đẩy mạnh triển khai ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy và
học ở từng thầy cô giáo. Phấn đấu mỗi thầy cô, mỗi cán bộ quản lý giáo dục thực
hiện một kế hoạch đổi mới. Trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương

pháp dạy học và kiểm tra đánh giá. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin
nhằm triển khai thực hiện chương trình cải cách hành chính trong cơ quan; thực
hiện có hiệu quả việc kết nối và sử dụng internet, hệ thống liên lạc qua email, trao
đổi thông tin qua mạng giữa phòng GD và nhà trường.
- Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, kỹ năng sống, năng lực
công dân cho học sinh; đảm bảo các yêu cầu về giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin,
tư tưởng Hồ Chí Minh; giáo dục đạo đức lối sống lành mạnh cho học sinh. Triển
khai có hiệu quả các hoạt động chủ điểm, đổi mới công tác tổ chức hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường;
tăng cường hơn nữa công tác giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, giáo dục
thể chất, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục pháp luật, giáo dục kĩ năng sống, phòng
chống các tệ nạn xã hội xâm nhập học đường. Hạn chế tình trạng học sinh vi
phạm Luật Giao thông…
Trên đây là báo cáo tổng kết thi đua, khen thưởng năm học 2012-2013 của
trường PTDTBT-THCS Thiện Hoà./
Người viết báo cáo


Nguyễn Thị Lý