Chuyên đề ứng dụng CNTT vào giảng dạy
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.13 KB, 5 trang )
CHUYÊN ĐỀ
ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG THCS
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
!"#$% #&'()*+, - /01)2)3)45
6)/7+789 !30:;) /-/0<0=-,>( +'?04!=),3)
-(><>@4/>+7-A(:$=B#CB3B=B#CD):<7 /E)8
4/B#C-F%!>(GH.(E)IBJ8
K!L6B3'F)*+ <0'+)C(>!)0/'0
1)2)3)45 6)=MN$24O30:;)=PQ:#R)$7S>)0-(T)3
P(=30 S8U'&-V)46))0B#CB3B:<7E)W))6))*+0<-(
ID))*+8
II. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
'0"X>Y-Z7= !L6B3'F)*+[0+E))=-\)P
4/45 6)=ID))*+Z:Z,)$=)*+Y4!B/30,
'S -#&)%B)I]$ !>37W=><^'^8K!"BY>]>
U'&)0 ):<7 /E)_6)L64/%P`"$$),F+71)2
"B#C*)'#!)-Z78#-FD:;/)
'02:<7[B2#a30 S/0)T),-#&)80-,=-?b
#a30 S'6)%B-D4!BB2),L6-Y$# ]a+W)-3-F
_>?=S)D$=[MZ)+0'_-(M-,A)D)0<
-(E)IB),$N$28
III. Thực trạng:
1. Thuận lợi:
a. Giáo viên:
c#&)L6N$+Z>=dB-R=*()*+/'#a /-QB8
c30 S-#&):<7-d)$7S>B ;)*+>_ -#&)-/0<08
c30 SN$+Z>!E)L=IZ> !]=),L3<0'0 )-A
>!B#CB3B:<7E)8
c'#a 9><^'^=),efB;) ;)0S)D$ /2:<78
b. Học sinh:
+L9)3)^>0+0.=4gBhB8
2. Khó khăn:
a. Giáo viên:
cCLi I)1='+%P`B;) ;)0:<7E)=-\)P4/D:;
/02:<7)*+/'#a)?]$<)%8%$)3)B?E)
)D)X8
c+L94/30 S'j>!'+'#a=]$30 S'_-(E)=[k
XLl:;>37W /)3)B#CU'&)?<)%8
b. Học sinh:
cE)L)?d3=)#+><:<'#!)IBF8
cY$%E)L4/)0^>)3):Z()F$L98W _%>/-]$[
-#&)%BHd) !)*+-+L9)3)^>E)L4/'1<)%8
IV. Giải pháp:
A>!B#CB3B:<7E)4/7%$9N$+'E-FZ)+0)14#&
30:;)8,4/>('0">;)S$N$+'E1'0)2)3)30:;)
#!)++78K)D:;:<7E)),$N$24/>() )4Z$
:/=[,[X-?b'1]$-]$[ ])CLi I)1=/)W /X46)
)*+-(T30 S8F-m7>< )D:; /0:<7E)),$
N$2=H-]H$1>(L9-`#! /2B3B#L+$n
1. Nâng cao trình độ tin học cho bản thân:
o$9D:; /02:<7$N$2=#a30 S'6)%B-D
4!BB2[MZ)+0'_-(E))0P2Z=0/[%D)
)$7S>B ; " /_7S$)Y$B2V> "):;)3)W
X=P20N$29)3)B#C=[5$IU'&)0:<7E)#>37W=
>37)%$p
0/"F$P%)XP2 ]$7S4O0<-()*+>37W /)3)
B#CU'&=-?b30 S)YB2),[kX/<0q6)%)0
17]$#a),)D)r0\)Ps)1B)+0 ]E)#%$WLl
:;_[kXL@>+>(=#&)4<)r !)D)rtuE) XB?
#%$P<)`$[,E)b=6)/_ )D:; /02
:<7L@)v>17[,[Xw8
2. Công tác bồi dưỡng giáo viên:
x3)-`0#a4/>('0"7%$9/-Y$N$7%-`L6/
)'0 )D:; /0'0N$24O /2:<780-,=/
'#a-\)PN$+Z>-% )PQ:#RZ)+0'_-(E)=-\)P4/
)3)[kXD:;)0-(T30 S8
c/'#aB2#aH$7SA)D))3)4!BPQ:#R[kXLl:;
>37W /)3)BY>]>E) !2 S4/30 S /"
30 S),[kX9 ]E))*+'#a=^0_D)'+0-AdB-R
4y+$=IB'$)*7%$ /0"[kX>/30 S)YLl:;'0
N$3'_L0<2//7#417=)3)P#!)L0<>(P/'_
)%$=)3)BY>]>:;=)3))$7F-A)3)40<B)"=)3)Ll
:;>(L9B#C#>37)%$=)3)%[%P/[F>'+=888
cm7><$7S'$7])030 S17'z$N$2 /7S$)Y$>+W
17%$)*+D:;'0-A>!B#CB3B2:<7N$+)3)
P$AL0<)$7S>=(20)$7S-]8
c`#!)030 S4$),OD)L#$Y>/4$#!:yD
:;$N$2=P(BI)$7S>S)D$)E4E)B00B3)0
30 SqPs)3)4/>/7/'#a ),]$/4$+7=:g6)/
)030 SLl:;#n/4$#!:yL0<303B0{^'B0=#!
:yLl:;>37)%$=888w
c( S30 SW))6)6E)=[S>9E)b=L|L/)+Lj=
4$)Y$`%P(=#aH$7S'+0-A !-QB})$7S>/
'#aB24/P(BI[%9=4/'$Z> <0'+>(>'#aE)b
)$7S>W))6)8
F4/>-#&)-]$-,=-\)P4/B,$'#i=)3)A'#i)$7S
>B24$N$+Z>LZ$L3=--Y$#C>y$=)~E)b=)~4/> !
30 S_>!F$-#&)E7%$i-F>/0=\B[,[Xi[Z$/0=)Y
dB-R_8,-- !4/>4$-#&))04/PB3B"$$1-Fd)
-m7B0'/0B3'F8
3. Các hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học
cm7>< )D:;s>-A>!B#CB3B:<7 /E)^0
#!B3$7WW))6)E)IB)*+E)L=30 SW)&B /0
M>E)+7 _)r-#&)E)'0>E)8$7S>/'#a
)d'E:6aX>4!B='d[> /A)D)L0<)$7S>'+0
-A ])3)D:;>()3))E4E)=B~&B !-9#&=s>
B3$7),$N$23):;)*+B#C='34<>:;N$3>D)8
c3)_D)Ll:;$N$2-#&)]$30 SLl:;4/n<7'_
)%$ !)3)%[%)3)L4:^ ]_D)Y9 !P2'$7]9
q>/$LV)=)3))+P2=)3)'_P/7-Y$P/=-]>;)=888w}Ll:;>37)%$
#4/B#CU'&)$)1B[S_ !]$_2L-(=Z>
+= :^0>/[B2>+ 3)]$'+2=P2B;=>37>,)%
P`[3)} !]$BY>]>W)4/));U'&-V)46))0K
'0)3)L0<P/=N$24O-F>=-33H%B40<E)Lp-#&)4&
/+),83)BY>]>U'&B2[F-%#no7•N^H=)+P'BY
>]>03E)=L0<<)•)0'^=0 ^'=+=004•:'0=00L0Bp
cm7>< )[+3)/$7S'S><^'^B;) ;)3)
N$24O /2:<7)*+KN$+PQ:#R=IB$1p
cX)#a )[+3)Ll:;9#-l-FXW)=$
N$2'0'+0-A)IBI8S$)Y$>U)3P(30 S4IB /-X
[O>(-`+)r>+4)9-` !/'#a8
c0/ )D:; /02:<7_ )Ll:; /0)3)
P$AL0<0<[,+=L0<€x)T-<$N$2C=$d)3)^>
+>+_=LA
V. Kết quả đạt được
3-#&)-Y$SB2[F-%-,)W4/30 S ),L6)$7F-A ]
ID)=MN$-`q>+W3B-\w4d)P+-Y$L+Z>%W)d !
P/2D:;8M7S$W)-%)*-(E)b)0S[kX
L0<2)3)%),D:;)*+30 S[M-#&)Z4S=
)14#&P/:<7)T9C=1B:y !E)LC8
+7=Y$%30 S/'#a),)D)rE) XB?M
'_-(t'i4S /-]$L0<P/Ps>37 W8
VI. Kết luận
K<L6[i-Y$+=D:; /02:<7P+-Y$4/>(P/03
[, !30 S=#N$+>(a+[:/=)*'#C/7 )017
$N$2W))6)[>+4<)0)2Y7 /'?[+>!]$
Dd'04!BE)8K!L6U'&)*+>37W />(L9BY>]>:<7E)
)~)3)%P`-[•>=30 S),FA)D)%E)>()3)L-(=)3)
P/2[)r>+Ci)$()L9-<YTC !E)L>/
)?dB)2#a:<7 /#aE)-#&)%BHd) !)3)B#C-<=
4/>/$S> 9F$P%)*+>_8
$7S=/'#a)TH3)-`'z !30 SnD:;[
-Q1 !-A>!B#CB3B:<7E)=)r4/B#C<0$I
4&)0'F[+B#CB3BW))6))D[B24/-]$[-*)*+
B#CB3B/78€4<>:;)%$)d[3)-(W))6)
-%N$3'_:<7E)8F>(aE)),D:;4/>(aE)B3
$7WW))6))*+E)L_-]$[SN$7%4/ )[+3)
B2-2>P20)3)7S$)Y$ /W-\)'#)*+B#CB3B:<7E)W))6)>/
30 SLl:;8
VII. Kiến nghị, đề xuất:
c%B;)PQ:#RZ)+0'_-(E) /[kXD:;)0
0/F30 S8
cX)#a )D:;)'0N$24O=2:<7nLl
:;)3)BY>]>=L0<2P/2-l=[+3) /Ll:;),$
N$2/$7S'S^'^p
c3$7$N$2)*+)3)4S4<)N$+^>+4=><^'^8
A)D)(20)$7S-])1B'#a ]D:;'0:<7E)8
'S-Z74/>(L9O[%)*+ ]D:;'0:<7E)'_P/7
'#!)-QB !Y6)L64/B#C"$$'0
)3)N$24O /-A>!B#CB3B:<7E)s>Z)+0$N$2 /
)14#&30:;)0/:/'#a8
Huy Giáp=ngày 9 tháng 9 năm 2013
BGH kí duyệt Người thực hiện
Bùi Duy Khánh
