Giáo án thể dục khối 5 - tỉnh Phú Tho

Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 1

Bi 1: Gii thiu chng trỡnh - t chc lp i hỡnh i ng-
trũ chi kt bn
I/ Mục tiêu bài học:
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 5 . Yêu cầu HS biết đợc một số nội dung cơ bản
của chơng trình và có thái độ họa tập đúng
- Một số quy định về nội quy , yêu cầu trong các giờ học. Biên chế tổ, chon cán sự
bộ môn
- Ôn ĐH ĐN: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu vào lớp, xin phép ra vào lớp Yêu cầu
thực hiện đúng co bản động tác
- Trò chơi Kết bạn. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :

- Giới thiệu tóm tắt ch-
ơng trình thể dục lớp 5
- Phổ biến nội quy , yêu
cầu tập luyện
- Biên chế tổ
- Chọn ban cán sự
5- 7 p
1-2 p
1-2p
18-22p
2-3p
1-2p
1-2p
1-2p
4-5p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- GV tóm tắt chơng trình:
Môn TD 5 có 70 tiết học và
chia ra mỗi tuần 2 tiết với
những nội dung nh: ĐH ĐN,
Bài thể dục phát triển chung,
RLTT và kĩ năng vận động
cơ bản, trò chơi vận động,
môn thể thao tự chọn
- GV phổ biến nội quy: Khi
lên lớp giờ TD quần áo phải
gọn gàng, không đi dép lê,
ra vào lớp phải xin phép

- GV chia lớp thành 2-3 tổ
có đều cả Nam ,Nữ , Mỗi tổ
có 1 tổ trởng
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS hát 1 bài
- HS lắng nghe
- Một số HS lên làm
mẫu.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.Thực
1
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn lại cách chào và báo
cáo khi bắt đầu ,khi kết
thúc giờ học
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Kết bạn
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
4-5p

5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV đa ra cho HS chọn
- GV làm mẫu
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát nhận xét
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
hiện chia tổ theo h-
ớng dẫn và bầu ra tổ
trởng
- HS đa ra biểu quyết
- HS quan sát, lắng
nghe

- HS thực hiện.
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 2: Đội hình đội ngũ- trò chơi
chạy đổi chỗ vỗ tay nhau và lò cò tiếp sức
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn ĐH ĐN: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu vào lớp, Yêu cầu thực hiện đúng cơ
bản động tác, thuần thục hơn cách chào và báo cáo to rõ ràng
- Trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau và Lò cò tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc
cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ động
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, cờ làm đích
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
2
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò

1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài
học

- Đứng vỗ tay và hát
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn lại cách chào và
báo cáo khi bắt đầu
,khi kết thúc giờ học
c. Luyện tập - thực
hành:
- Trò chơi Chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau và
lò cò tiếp sức
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo nhịp và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
18-
22p

7-8p
4-6p
4-6p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- GV nêu tên động tác
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Chia mỗi tổ chơi 1 trò
chơi sau đó đổi lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua

- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng
- HS học tốt, nhắc nhở HS
học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số báo
cáo, lắng nghe Gv phổ
biến nội dung.
- HS hát 1 bài
- HS lắng nghe
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS chơi theo tổ
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.

- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
3
Ngày giảng: / /
Tuần 2
Bài 3: Đội hình đội ngũ - trò chơi chạy tiếp sức
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn ĐH ĐN: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu vào lớp, cách xin phép ra vào lớp tập
hợp hàng dọc dóng hàng dọc,
- Trò chơi Chạy tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ
động, tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, cờ làm đích
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:

Ôn lại cách chào và báo
cáo khi bắt đầu ,khi kết
thúc giờ học, tập hợp
hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghỉ(nghiêm), quay
phải(trái). quay sau
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Chạy tiếp
sức
3/ Củng cố Dặn dò:
5- 7 p
1-2 p
1-2p
18-22p
10-12p
4-6p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- GV nêu tên động tác, điều
khiểm cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại

- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS hát 1 bài
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
4
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi

thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 4: Đội hình đội ngũ
trò chơi chạy tiếp sức
I/ Mục tiêu bài học:

- Ôn ĐH ĐN: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu vào lớp, tập hợp hàng dọc dóng hàng
dọc, điểm số, đứng nghỉ,(Nghiêm), quay phải, trái, quay sau Yêu cầu thực hiện đúng cơ

bản động tác, thuần thục hơn cách chào và báo cáo to rõ ràng, thực hiện quay đúng hớng,
đều đẹp.
- Trò chơi Chạy tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ
động, tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, cờ làm đích
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn lại cách chào và báo
cáo khi bắt đầu ,khi kết
5- 7 p
1-2 p
1-2p
18-22p
10-12p
- GV nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu bài học
- Yêu cầu HS hát 1 bài
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS hát 1 bài
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
5
thúc giờ học, tập hợp
hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghỉ(nghiêm), quay
phải(trái). quay sau
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Chạy tiếp
sức
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng

- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
4-6p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS sửa sai

- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Duyệt giáo án
Ngày tháng năm
P/Hiệu trởng
Đoàn Thị Xuân
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 3
Bi 5: i hỡnh i ng- trũ chi b khn
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu vào
lớp.
6
- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc dóng hàng dọc, dàn hàng, điểm số, đứng nghỉ,
(Nghiêm), quay phải, trái, quay sau.
- Biết cách chơi trò chơi Bỏ khăn. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi,
chơi chủ động, nhanh nhẹn khóe léo, hào hứng nhiệt tình khi chơi, tham gia đợc các trò

chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,khăn
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi: Diệt các con
vật có hại
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn lại cách chào và báo
cáo khi bắt đầu ,khi kết
thúc giờ học, tập hợp
hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghỉ(nghiêm), quay
phải(trái). quay sau
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Bỏ khăn
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi

thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2-3p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- GV điều khiển HS chơi
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc

lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe

- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
7
1p
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận

Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 6: Đội hình đội ngũ
trò chơi Đua ngựa
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐH ĐN:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số, đi đều vòng phải, vòng
trái. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn thực hiện đi đúng hớng, đều
đẹp.
- Trò chơi Đua ngựa. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi chủ
động
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi, ngựa bầng tre gỗ. Cờ đuôi nheo
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

nội dung Tlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
- Xoay các khớp cổ tay
cổ chân, gối vai hông
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Tập hợp hàng ngang
dóng hàng, đi đều vòng
trái, vòng phải
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác, điều
khiểm cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự

điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
8
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Đua ngựa
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học

- Giao bài tập về nhà
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-

ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 4
Bài 7: Đội hình đội ngũ
trò chơi hoàng anh, hoàng yến
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Tập hợp hàng ngang dóng hàng
ngang, dóng hàng.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Trò chơi Hoàng anh, hoàng yến. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi,
chơi chủ động, nhanh nhẹn khóe léo, hào hứng nhiệt tình khi chơi
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
9
Ngày soạn: / /
nội dung Tlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ
biến nội dung yêu
cầu bài học

- Trò chơi: Tìm ngời
chỉ huy
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội
ngũ: Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, đi
đều vòng phải, vòng
trái
c. Luyện tập - thực
hành:
- Trò chơi Hoàng
anh, Hoàng yến
3/ Củng cố Dặn
dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
Đi thờng theo vòng
tròn và làm động tác
thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2-3p
18-
22p

10-
12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài
học
- GV điều khiển HS chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-
2 lần
- Cho HS thực hiện dới
sự điều khiển của lớp tr-
ởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2
lần

- Tổ chức cho HS chơi
thi đua với nhau
- GV quan sát và đánh
giá đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Gv nhận xét : tuyên d-
ơng - HS học tốt, nhắc
nhở HS học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số báo
cáo, lắng nghe Gv phổ biến
nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng

dẫn.
- HS cùng GV hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
10
Ngày giảng: / /
Bài 8: Đội hình đội ngũ
trò chơi mèo đuổi chuột
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐH ĐN: dóng hàng ngang, biết đổi
chân khi đi sai nhịp.
- Quay trái, quay phải, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện
đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn thực hiện đi đúng hớng, đều đẹp.
- Trò chơi Mèo đuổi chuột. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi
chủ động
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung Tlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
- Xoay các khớp cổ tay

cổ chân, gối vai hông
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Quay trái, quay phải,
quay sau, đi đều vòng
trái, vòng phải
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Mèo đuổi
chuột
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác, điều
khiểm cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ

- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
11

3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận

Duyệt giáo án

Ngày tháng năm
P/Hiệu trởng
Đoàn Thị Xuân
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 5
Bài 9: Đội hình đội ngũ
trò chơi nhảy ô tiếp sức
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật ĐH ĐN: Thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng
hàng.
- Thực hiện điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, chơi
chủ động, nhanh nhẹn khéo léo, hào hứng nhiệt tình khi chơi
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
12
nội dung Tlợng Hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ
biến nội dung yêu cầu
bài học

- Trò chơi: Tìm ngời
chỉ huy
2/ Dạy bài mới :

a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, đi
đều vòng phải, vòng
trái
c. Luyện tập - thực
hành:
- Trò chơi Nhảy ô
tiếp sức
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn
và làm động tác thả
lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
2-3p
18-
22p
10-
12p
7-8p
5-7p
1-2p

1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học
- GV điều khiển HS chơi
- GV nêu tên động tác,
điều khiển cho HS tập 1-2
lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi
trình diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS
đánh giá tuyên dơng tổ
thực hiện tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật
chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống
bài.

- Gv nhận xét : tuyên dơng
- HS học tốt, nhắc nhở HS
học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo hớng
dẫn.
- HS cùng GV hệ thống
bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /

Bài 10: Đội hình đội ngũ
trò chơi nhảy đúng nhảy nhanh
13
I/ Mục tiêu bài học:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐH ĐN: Quay trái, quay phải, quay
sau, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện đúng cơ bản động tác, thuần thục hơn
thực hiện đi đúng hớng, đều đẹp.
- Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp.
- Trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh. Yêu cầu HS nắm đợc cách chơi, nội quy chơi,
chơi chủ động
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi,kẻ sân chơi,
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Diệt các con
vật có hại
- Xoay các khớp cổ tay
cổ chân, gối vai hông
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :

- Ôn Đội hình đội ngũ:
Quay trái, quay phải,
quay sau, đi đều vòng
trái, vòng phải
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Nhảy đúng
nhảy nhanh
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác, điều
khiểm cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình

diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe

- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
14
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
1-2p
1-2p
1p
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 6
Bài 11: Đội hình đội ngũ
trò chơi chuyển đồ vật
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc , dóng hàng, hàng ngang, dóng hàng (ngang,

dọc),
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , đồ vật chơi trò chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Vỗ tay và hát
- Xoay các khớp: cổ tay,
chân, gối, hông
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng
dọc,hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, dàn hàng,
5- 7 p
1-2 p
1-2p

1-2p
18-22p
10-12p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- GV cho HS hát
- GV hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS hát
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
15
dồn hàng
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Chuyển đồ
vật
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi

thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.

- GV giao bài tập về nhà
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận

Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 12: Đội hình đội ngũ
trò chơi lăn bóng bằng tay
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc , dóng hàng, hàng ngang, dóng hàng (ngang,
dọc),
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , đồ vật chơi trò chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
16
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
- Xoay các khớp cổ tay
cổ chân, gối vai hông
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Dàn hàng, dồn hàng, đi
đều vòng trái, vòng phải.
đổi chân khi đi đều sai
nhịp
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Lăn bóng
băng tay
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và

làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- Điều khiển HS chơi
- Hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác, điều
khiểm cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt

- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau

- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
17
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 7
Bài 13: Đội hình đội ngũ
trò chơi trao tín gậy
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc , dóng hàng, hàng ngang, dóng hàng (ngang,
dọc),
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , 4 tín gậy
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Xoay các khớp: cổ tay,
chân, gối, hông
- Kiểm tra bài cũ
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, dàn
hàng, dồn hàng, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Trao tín
gậy
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
- GV nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu bài học
- GV cho HS Chơi
- GV gọi 3-5 em thực hiện
các động tác ĐH ĐN
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS Chơi vui vẻ
- HS thực hiện

- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
18
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.

- GV giao bài tập về nhà
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Bài 14: Đội hình đội ngũ
trò chơi trao tín gậy
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc , dóng hàng, hàng ngang, dóng hàng (ngang,
dọc),
- Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , đồ vật chơi trò chơi
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Chơi trò chơi Chim
bay, cò bay
- Xoay các khớp: cổ tay,
chân, gối, hông
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- GV cho HS Chơi
- GV hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.

- HS Chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
19
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, dàn
hàng, dồn hàng, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Trao tín
gậy
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
7-8p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ

- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.

- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 8
Bài 15: Đội hình đội ngũ
trò chơi trao tín gậy
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng, (ngang, dọc), điểm
đúng số của mình.
- Thực hiện đợc đi đều thẳng hớng và vòng phải, vòng trái.
- Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , 4 tín gậy
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
20
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Xoay các khớp: cổ tay,
chân, gối, hông

- Kiểm tra bài cũ

2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, dàn
hàng, dồn hàng, đi đều
vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Trao tín
gậy
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh: Đi
thờng theo vòng tròn và
làm động tác thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
10-12p
7-8p
5-7p

1-2p
1-2p
1-2p
1p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- GV cho HS Chơi
- GV gọi 3-5 em thực hiện
các động tác ĐH ĐN
- GV nêu tên động tác, điều
khiển cho HS tập 1-2 lần
- Cho HS thực hiện dới sự
điều khiển của lớp trởng
- GV quan sát sửa sai
- Tập hợp HS cho Thi trình
diễn giữa các tổ
- GV quan sát cùng HS đánh
giá tuyên dơng tổ thực hiện
tốt
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.

- Gv nhận xét : tuyên dơng -
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS Chơi vui vẻ
- HS thực hiện
- HS lắng nghe, thực
hiện
- HS thực hiện.
- HS sửa sai
- HS thi trình diễn với
nhau
- HS lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe

- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
21
Bài 16: Động tác vơn thở và tay
trò chơi dẫn bóng
I/ Mục tiêu bài học:
- Thực hiện đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng, (ngang, dọc), điểm
đúng số của mình.
- Thực hiện đợc đi đều thẳng hớng và vòng phải, vòng trái.
- Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, tranh bài TD phát triển chung lớp 5, 2-4 quả bóng
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm
to theo nhịp
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy

học :
- Học động tác Vơn thở
- Học động tác Tay
5- 7 p
1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
5-6p
5-6p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- GV cho HS khởi động
- GV hớng dẫn HS thực
hiện
- GV nêu tên động tác,
Giới thiệu và phân tích
động tác qua tranh
- GV làm mẫu kết hợp
phân tích động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát sửa
sai ngay
- GV nêu tên động tác,
Giới thiệu và phân tích
động tác qua tranh
- GV làm mẫu kết hợp
phân tích động tác

- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát sửa
sai ngay
- GV cho HS ôn tập cả 2
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe Gv
phổ biến nội dung.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS quan sát mẫu,
lắng nghe
- HS thực hiện theo
mẫu
- HS thực hiện, sửa sai
- HS lắng nghe
- HS quan sát mẫu,
lắng nghe
- HS thực hiện theo
mẫu
- Hs thực hiện, sửa sai
- HS thực hiện theo h-
ớng dẫn
22
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Dẫn bóng

3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
3-4p
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
động tác vừa học, Gv quan
sát sửa sai
- Chia tổ cho HS ôn tập lại
cả 2 động tác,
- Tập trung thi trình diễn
giữa các tổ
- GV quan sát nhận xét
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống

bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng
HS học tốt, nhắc nhở HS
học cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo tổ
- Các tổ thi trình diễn
2 động tác
- Lắng nghe
- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Duyệt giáo án
Ngày tháng năm
P/Hiệu trởng
Đoàn Thị Xuân
Ngày soạn: / /
Ngày giảng: / /
Tuần 9
Bài 17: Động tác chân
trò chơi dẫn bóng

I/ Mục tiêu bài học:
- Biết cách thực hiện động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
23
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, tranh bài TD phát triển chung lớp 5, 2-4 quả bóng
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Chạy quanh sân tập
- Xoay các khớp: chân,
tay, gối, hông
2/ Dạy bài mới :
a/ Giới thiệu bài :
b/Các hoạt động dạy
học :
- Ôn động tác Vơn thở,
tay
- Học động tác Chân
c. Luyện tập - thực hành:
- Trò chơi Dẫn bóng
5- 7 p

1-2 p
1-2p
1-2p
18-22p
5-6p
5-6p
3-4p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- GV cho HS khởi động
- GV hớng dẫn HS thực hiện
- GV nêu tên động tác,
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát sửa
sai ngay
- GV nêu tên động tác, Giới
thiệu và phân tích động tác
qua tranh
- GV làm mẫu kết hợp phân
tích động tác
- GV cùng HS thực hiện
động tác 4L8N
- GV điều khiển cho HS
thực hiện, GV quan sát sửa
sai ngay
- GV cho HS ôn tập cả 3
động tác đã học, Gv quan
sát sửa sai

- Chia tổ cho HS ôn tập lại
cả 2 động tác,
- Tập trung thi trình diễn
giữa các tổ
- GV quan sát nhận xét
- Cho HS củng cố lại
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần
- Tổ chức cho HS chơi thi
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo
mẫu
- HS thực hiện, sửa
sai
- HS lắng nghe
- HS quan sát mẫu,
lắng nghe
- HS thực hiện theo
mẫu
- Hs thực hiện, sửa

sai
- HS thực hiện theo
hớng dẫn
- HS thực hiện theo
tổ
- Các tổ thi trình diễn
24
3/ Củng cố Dặn dò:
- Thả lỏng hồi tĩnh:
Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà
5-7p
1-2p
1-2p
1-2p
1p
đua với nhau
- GV quan sát và đánh giá
đội thắng, thua
- GV hớng dẫn cho HS thả
lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài.
- Gv nhận xét : tuyên dơng
HS học tốt, nhắc nhở HS học
cha tốt.
- GV giao bài tập về nhà
2 động tác
- Lắng nghe

- HS tập củng cố lại
- HS lắng nghe
- HS chơi thử
- HS thi đua với nhau
- HS lắng nghe
- HS thả lỏng theo h-
ớng dẫn.
- HS cùng GV hệ
thống bài.
- HS lắng nghe
- HS tiếp nhận
Ngày soạn: / /2012
Ngày giảng: / /2012
Bài 18: Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân
trò chơi ai nhanh và khéo hơn
I/ Mục tiêu bài học:
- Biết cách thực hiện động tác vơn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng và các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
1/ Đồ dùng dạy học:
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ đảm bảo an toàn.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi , 2-4 bóng
2/ Các phơng pháp dạy - học chủ yếu:
- PP làm mẫu, luyện tập thực hành,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung đlợng hoạt động của thầy hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :
- GV nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu bài học

- Xoay các khớp: cổ tay,
chân, gối, hông
5- 7 p
1-2 p
1-2p
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
- GV cho HS Chơi
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
X
- HS tập hợp ,điểm số
báo cáo, lắng nghe
Gv phổ biến nội
dung.
- HS Chơi vui vẻ
25