Bài tập hữu cơ 12
CHƯƠNG1: ESTE - LIPIT
1. Tìm CTPT dựa vào phản ứng cháy:
Dạng 1. Xđ CTPT
1.
≥
≥
≥
!
"
≥
2.#$%&%'$%#'($)*+,-.$*$/,
0
≥
1
≥
2
≥
2 !
"
≥
1
3.#$%)*+,-.$*$/&%'$%#'($,
0
≥
3
≥
1
≥
2 !
"
≥
Ví dụ 1: 4.5(61+%789%$:+9;<=8>6?
)&31+%
@%
%$
2
>
1
1
>
!
1
A
Ví dụ 2:( CĐ A – 2010” ) 789B+:%$C&D#$E+-%&%$%'$%#'($)F$F9%<G+
HI(:+J+K
C
LK
D
4.5(+%BMHE+>>?)?
)<=83>?)?
)&13
+%
*+C&+$5GN@%=++
.
2
2
&>6
3
&O3
2
&>6 !
1
&>>
Ví dụ 3: 4P.5(CM23@%C0
A.22 B.2 C.22 D.22
Ví dụ 4: 4.5(QQO+D<=8Q2+&QQ31+@%D
A.1B.2> C. D.1A
Ví dụ 5: 4.5(QCG:$HRS9T5(&H<+HN%H=<=81Q+)F@%C,
0
A.3B.22C.2 D.U*+'5N=8
Ví dụ 6. 4.5(%+-%<9S+<=8O1QA?)&63>+P?)?'$MHE+
6>?)@%0A.1AB.2>C.1 D.3Q
Ví dụ 7:789+:-%&-%'$#N5<=8-4.5(
Q+(V<=8Q+&QQO+=WXY(@%%&%'$0
A.1&1 B.>&1 C.>& D.>&2>
Ví dụ 8:4.5(6+%CM3?'$)Z$G%
&
&W$Z[.
0
/4<,+
QQC&W$H<+HN\%](QQ\%%+$%9S+C)*+,)*+9S+&W$\%
G+$^<)$[#V=_+&)*+)`=8+\
2
G+%$%+%(S)$<,+$FK
'
L1Q&C.I('5
N*+]<@%Ca
A.
>
3
B.
2
>
3
C.
3
>
3
D.
2
>
3
Ví dụ 9:4.5(-=8+789S9T9S+5(b<%#Vc+
3
H=).$=8+#V
d+e>+%%<,b<%$F9H<+HN%
H=<=8213+%)F@%5Ge<-$+Va
A.% B.)*+ C.D.)*+%
Ví dụ 10:4.5(23+789:+9;C&D%<=822>?)?)&Q3+=Wc.
CD,*+]<0
A./ 2& / B.22&2 /
C./ 2&2 / D.UFb<S)5
BT4 /Trang 18/SGK ; BT7/Trang 18/SGK
BT104.5(>+%-C<=811A?)?)&2>+%*+9;`@%C
1A2>1!1>
BT2: 4.5(QAA+%:+9;<=86>+%&Q6+%*+9;`@%
1A2>3Q!1>
BT3:K-Z%,KCLQQ&4.5(>Q+%CG:$HR#-S9T5(&#V
c+H<+HN%H=]().$=8+#Vd+1>+&,26O+)F@%*+9;`@%C
A1161A>!61
1
Bài tập hữu cơ 12
BT4; 4.5(2+C<=81?)&A+=W@%C0
A. C2H4O2 B.2>C.1A D.UFb<S)5
BT5:4.5(%+%-%<9S+<=8O1QA?
&63>+
P?'$MHE+6>?P?
5)?)$F(H-%'$&G=8<e#$F*+9;`@%0
A.C
4
H
8
O
2
B.
2
>
C.
1
D.
3
Q
Dạng 2. Xác định CTCT của este, đồng phân este:
- Số đồng phân este đơn chức no CnH2nO2:
Công thức:
- Số đồng phân trieste tạo bởi glyxerol và hỗn hợp n axit béo:
Công thức:
Ví dụ 14: DH B- 2007)f.:+9;@%
1
A
01 3 > !6
Ví dụ 15:( ĐH A – 2008 ) K-,
1
>
)$@(9;G+*$G=_+%'$<=8%'%$
<+g@%0
/
2
/
2
2
/
!
2
/
Ví dụ 16( Trích “TSĐH B – 2010” ) h+.89]i<,E+*+9;`
3
Q
9S+=8&W$H<+HN\%=+)*+,9S+G5+# 1 3 A !O
Ví dụ 17(CĐA-2007f.89]:+9;]<@%%<,E+*+9;`1A^<5Hj+
=8&W$H<+HN\%0 A. 3 B. 2 C. > D. 1
Ví dụ 18DH B- 2007)+$'G+$'G$9S+&W$789%'$#k+:623&32.
$G$=8G%.$%02 3 > !1
BT3/ T7/SGK ; BT4/ T7/SGK ; BT6b/ T7/SGK ; BT5, 6 /T18 /SGK
1:f.:+9;+&W$*+9;`2>3 1 C. 2. !2
2:f.:+9;+&W$*+9;`2> B. 3. 1 !3
3:f.:+9;+&W$*+9;`1A A. 6 2 1 !3
4.f.:+9;]<@%],
1
A
^<5Hj+=8&W$H<+HN\%0213 D. 6.
5.K-,
2
>
,9S+G5++=+&W$H<+HN+\
2
G+\
2
@%0
3
2
2
2
6
!
2
3
6.
1
>
#N@(9;G+*$G=_+%'$<=8789không%+$%9S+G5++=+<+g
@%0
2
/
/
2
/
2
!
/
7.89],
A
A
)$'9l+,%<=8<.$f.:+9;]<9E89@%0
32!1
8.A+%]i<Z%-$,5Hj+&W$?H<+HN\%Q3K<=81>+%
<.$&Q%*+]<<+g@%0
2
6
2
1
3
3
1
!
2
2
2
3
9.,%$6+%-C<=811A?)?b<(&^)C9l+,%C#m+H<+HN\%&n%@<
=8789%$<.$@%%G$*+@%C
2
o
>
3
>
3
oo
2
2
2
oo
1
3
!
1
3
oo
2
2
10 4.5(-=8+VP?)?
$G%<*#m+P?)?
M9S+
E+$^<)$[*+@%0
2
2
3
2
!
2
3
Dạng 3 . Tìm CTCT của este dựa vào phản ứng thủy phân trong môi trường kiềm:
Ghi nhớ: Khi xà phòng hóa một este
* cho một muối và một ancol đơn chức(anđehit hoặc xeton) thì este đơn chức: RCOOR’.
,0
'
(
⇔
p pq4U0(
≤
'r%,'"("2/p"pq"11
*cho một muối và nhiều ancol thì este đa chức: R(COO
R
)
a
( axit đa chức)
2
Số este C
n
H
2n
O
2
= 2
n-2
(n<5)
n
2
(n+1)
Số trieste =
2
Bài tập hữu cơ 12
*cho nhiều muối và một ancol thì este đa chức: (
R
COO)
a
R ( ancol đa chức)
*cho hai muối và nước thì este có dạng: RCOOC
6
H
4
R’.
Ví dụ 18: C9l+,%+%789%$:+9;@%%<MHE+2QQ
\%K*+]<@%%$0
2
3
&
3
2
3
&
2
2
2
2
&
2
2
!
3
3
&
2
2
6
Ví dụ 19: ( Trích “TSĐH A – 2009” )C9l+,%-89],*+9;`
Q
1
>
G+H<+HN\%H=
<=8+$'G&789+:#%<.$)*+,:+9;Vg*+@%#%<.$,0
/ \%\%&
≡
\%
2
\%\%&
2
/ \%
\%
≡
\%&
2
\%!
/ \%
2
\%&\%
Ví dụ 20:( Trích “TSĐH B – 2010” )C9l+,%6>+%-C#m+H<+HN\%&n%@<=8111+%
789%$<.$@%%G$\<+,+%$<.$(G+'$H=%<)$9S+<=82A+%\%
2
1>1?)?
)&QO+%=W*++$Ss+*+9;`@%CXY(<+g@%C
0
>
3
2
>
3
>
1
!
>
3
2
Ví dụ 21:(ĐH A – 2009). C9l+,%OO+%789%$#m+H<+HN\%<=8Q3+%
<.$@%-%'$%#'($&QO1+%789%$%:+J+)F$F9%<*+@%%$,
2
&
3
3
2
&
3
3
2
3
&
2
2
6
!
2
2
&
2
3
Ví dụ 22:( Trích “TSĐH B – 2010” )89]i<C,*+9;`
>
Q
1
@(9;CG%%$
%,.+<(e`%#G+9;`+]9*$%<*+@%C0
2
3
3
2
2
2
6
!
2
o
3
Ví dụ 23.(CĐ – 2010” )0%$]C&D,E+*+9;`
1
]C9S+=8&W$)$$\%&%
+$%9S+G5+#]D9S+=8&W$)$$\%&%=8%
2
*+@%CDM=8
2
2
2
!
2
2
BT1.@(9;789+:%$CD:+9;]<@%%<MQQH<+HN\%
K<=86A3+%789%$<.$@%%$%'$:+J+)F$F9&1O3+%%$%#Yt*+]<&
9MGd).$=8+@%%$
2
63u
2
3
3u
3
13u
2
2
33u
3
33u
2
2
13u !
2
3u
2
3
63u
2.C,*++$S]
1
4<*$11+%C&W$QQ+%H<+HN\%2uF)$9S+
nH<+HN%<9S+<=8A+%]Gv)%*+@%C0
3
2
2
3
2
!
2
3.@(9;12+%C,'w5%'$F)$9S+<=8789%$]i<
D&BDB9S+&W$H<+HNH=+\
2
x\
2
<=8>+%#*+]<@%C0
2
/
/
2
/
!
2
/
4.-24<,+6O+%&W$\%H=4F)$9S+<=8%&A>
+%789<.$!5=Wn,P<=89G9%!5Hj+&W$
f
1
<=82%'$
G+,%'$,).$=8+9;`y:+9;@%%<*+9;`@%%'$,).$=8+9;`W
3
Q
6
>
1
A
!
>
5:@(9;,*+9;`
1
A
,z
f
1
I+<=8S9Ti<C&DnC,P
$^<FGc$F9G%D#m+-9S+H<(]e+g$@%0
(9G9$%9G9({%%($!(%'%
6:<|9;11+%C&W$QQH<+HN\%2K&n%@<=83OA
+%-%De+g$@%C({%(%'% (9G9$% !G9(%'%
7:<|9;C,
1
A
G+H<+HN\%<=8789%$]i<D&BG+,D,Z).$
$&W$
>C,*+
2
6
2
3
2
3
!
3
2
8:>+%-@%%'$%#'($&%9S+&n%F&W$QQH<+HN\%
Ke+g$@%,(%'% 9G9({$% (%'% !({$%
Dạng 4. Xác định chỉ số axit, chỉ số xà phòng hóa:
Để làm các bài tập dạng này, cần nắm vững các khái niệm sau:
3
Bài tập hữu cơ 12
Z.%'$0.+UMPG<+%'$#kcH,G++%]#k
Z.'9l+50.+UMP'9l+5+$'G$&G<+%'$#kcH,G++%]#k
Cần nắm rõ các khái niệm
Z.%'$0.mg KOH (2)MPG<+F%'$cH,G++%]#k
Z.0.mg KOH (1)MP<|9;F#k,G++%]#k
2Z.'9l+/Z.%'$"Z.
1U.$=8+'9l+<=8)$'9l+,%
Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng cho phương trình số (3)
#k
"
U
/
'9l+
"
=W
"
+$'G
}
'9l+
/
#k
"
U
=W
+$'G
CÔNG THỨC TÍNH:
ooo
6
23
Ví dụ 24:K-]#k,*+
C
~
~
ooo
6
22
Z.'9l+,%@%]#k
ooo
6
2
OQ O O !O2
Ví dụ 25:G+•$9$)*+$)$F=_+R-=8+y%'$%#'($cHZ.%'$@%•$9$(6
U.$=8+\%MHE+PG<+l%+%•$9$,0>+ 3+ 6+ !1+
Ví dụ 26:4PG<+l%1+%]#kM3H<+HNUKZ.%'$@%]#k,#m+
A. 3 B. > C. 6 D. A
Ví dụ 27:4P'9l+,%3+%-]#kMHE+13H<+HNUQKZ.'9l+,%]#k
3B. 167>!3r
BT4/Trang11/SGK0U$G<+A+]#kM2H<+HNUQKZ.%'$@%]#k,
A. 6 333!>3rZ.%'$/QQQ23>QQQxA/>+
BT4/Trang12/SGK: Z.'9l+,%/U9=&W$$9$/UQ
2
3>QQQ/66>+
1:K-]#kC,Z.%'$3>U.$=8+\%M$FPG<+Q+]#kC
. QQ1+% Q1+% 1+% !QQ3>+%
2: 4P'9l+,%3+%-]#kMHE+13H<+HNUQKZ.'9l+,%]#k
3>6>!3
3: 4P'9l+,%>2+]#k]#kG<+?MQQA+\%VZ.'9l+,%
A. QQ+ B. 1+ C. Q+ D. 3Q+
4:4PG<+l%=8+%'$cH,G+1+%-R<]#kM3H<+HNUQKZ.%'$@%R<]
#kGe/r/>rU/2O1A >Q 33 !6
5:C9l+5+%789+:%$3&22#m+H<+HN\%K<
,+P?H<+HN\%.$$P<MHE+1QQ 2QQ 3Q !QQ
6:C9l+561+%]#kM&n%@QQ>\%*H<+HN%<9S+<=8).$
=8+'9l+>>A+% A2A+% A1+% !6AQ+%
7:C9l+,%AA+%(%'%#m+QQH<+HN\%QKf%<)$9S+'S(G%*H<+
HN<=8]Gv)%,).$=8+///>\%/22A+% A3>+%
A !Q1
8:4PG<+1+%-]#kM3H<+HNUKZ.%'$@%]#k,
> 3 6 !A
Dạng 5. Hỗn hợp este và axit cacboxylic tác dụng với dung dịch kiềm:
Ví dụ 28:( Trích “TSĐH B – 2009” ) 789C+:%$89]i<5Hj+&n%@&W$QQ
H<+HNUQ1K<=8-<.$&22>$-%)\F<.5(=8+789CGe
%<,]9jFS9T5(&#Vc+H<+HN%
H=V).$=8+#Vd+>A+%*+@%
%$89]i<G+C
2
&
2
3
3
&
3
2
&
3
!&
2
6
4
1.chỉ số axit = m
KOH (1)
/ m chất béo ; 2. chỉ số xà phòng hóa = m KOH
(1+ 2)
/ m chất béo
Bài tập hữu cơ 12
Ví dụ 29: (ĐHB-2010 789K+:%'$%#'($C%D^<.C+]9%$M.D&B
=8G%nC&D-=8+K5Hj+&n%@&W$H<+HN%Q\%G%>1+%<.$&AQ3
+%%*+@%C&D&
2
2
&
2
&
2
6
D. CH
3
COOH và C
2
H
5
OH.
Ví dụ 30: (ĐHA-2009). C9l+,%>>>+%789%$
3
&
2
2
#m+H<+HN
\%<=8789C+:%$%4<,+789C&W$
f
1
z1Q
Q
%<)$9S+'S(G%
<=8+%=W€$5GN@% AQQ AQ >Q !1Q3
Dạng 6: Tính chất hóa học của este.
1 :4<,+
2
3
&W$-=8+&n%@H<+HN\%S9T<=8
2
\%&
2
2
\%&
3
\%&
3
!
3
\%&
2
2:@(9;CG+*$G=_+)$^<=8%G$%'%&%($*+@%C
23 22 32 !23
3:HI(5]022332f.]G+HI(%+$%9S
+G5++=+2 > 1 !3
4:]S5:+9;,E+*+9;`1M=85Hj+&W$0\%\%
\%2f.9S+'S(G% 3 1 !2
5:4<,+
2
/
&W$-=8+&n%@H<+HN\%S9T<=8
/\%&
2
2
\%&
2
2
\%&
/!
3
\%&
2
5:4<,+
/
2
&W$-=8+&n%@H<+HN\%S9T<=8
/\%&
2
2
\%&
2
2
\%&
/!
3
\%&
2
7:+$'G9S+&W$789%'$#k+:623&32.$G$=8G%.$%
> 2 3 !1
8:5]0(%'%%($%'$%G($99(%$G<%%#•($9 G•G+5]
(.]5Hj+=8&W$H<+HN\%1 > 3 D. 3.
9:U$<|9;]#kG+*$G=_+)$^V<=8<.$@%%'$#k&
9 +$'G % !
10:U$'9l+,%G$%G$%<=8S9T
3
2
\%&%
6
23
&+$'G
3
2
&+$'G!
6
23
\%&+$'G
11:U$'9l+,%G$9%$$%<=8S9T
3
2
\%&%
6
23
&+$'G
3
2
\%&+$'G!
6
23
\%&+$'G
12:U$'9l+,%G$$%<=8S9T
3
2
\%&%
6
23
&+$'G
3
2
\%&+$'G!
6
22
\%&+$'G
13:U$<|9;G+*$G=_+%'$G$%G$%<=8S9T
3
2
\%&%
6
23
&+$'G
3
2
&+$'G !
6
23
\%&+$'G
14:]C,*+9;`1]C5Hj+&W$H<+HN\%G%<.$&=W]C<-$
%%%'$)*+ !%'$
15:4<,+
2
&W$-=8+&n%@H<+HN\%S9T<=8
2
\%&
3
\%&
2
\%&
3
!
2
\%&
2
16 0:<(P,%%<7$s$e-9=+GV9S+0
$#-}C}D}B}(%'%5]DBG+:GeM=80
32 2223 !12
17.:9S+0
1
→
C
→
C
→
+ OH
C
→
+ memgiamO
C
2
→
+
X
C
1
C
1
,e+g$\%G$%'% X$(%'% K(%'%!(%'%
18.( Trích “TSĐH A – 2010” ). :<(P,%0
2
>
→
ddBr
C
→
NaOH
D
→
QtCuO
B
→
xtO
→
CXttOHCH 0Q2
%
e+g$@%D09G9% 2 $ 9G9% $ 9G9% !+$'G
Dạng 7. Bài tập tổng hợp:
BT1 4<+%%'$%'$&W$2A+%%,
f
1
z'w5F)$9S+W$G+5$;#m+
<=8+%$[<<]@%9S+,%/r/r/>
3Qu >3u 33u !63u
5
Bài tập hữu cơ 12
24.5(6A+%C<=811+%
&1>A+%
*+9;`@%
1
A
1
1
A
1
!
2
>
3. G9({%=8$^<Fn
%'${$&%($%'${$&%9G9($.
%'$%'$&%9G9($!%'$9G9$$&%($
4.,P+g$e
6
22
2
2
3
G$$ G$%G$ G$9%$$ !%G$
5.4<,+]#kM&n%@1Q)+H<+HN\%3u+$S`9S+'S(G%U.$=8+)++$'G
<=80 2A 1>>O63 !O
6C9l+526Q+%789
3
&
2
2
#m+H<+HN\%<,+U.$
=8+\%MHE+AQ+ QQ+ >Q+ !Q+
7C9l+56>+%789(%'%&(9G9$%
#m+=8+&n%@&H<+HN
\%Q3K€$5GNXIHE+QQ 3QQ 1QQ !>QQ
8G+9;`C,9M'$$F2>2>u).$=8+f.:+9;]<@%C
0 1 2 !3
9C,*+9;`
1
A
Q+%C5Hj+&n%@&W$\%=8311+%<.$C
3
2
2
6
2
3
!
2
6
10.T<|9;CG+*$G=_+)$^<=8%($$F).$=8+9;`@%%#m+>>u).$
=8+9;`@%XY(C,*+]<
2
3
2
3
!
2
2
11. 4.5(%+%7895fS9T5(=8HR&#Vc+H<+HN
%
H=]().$=8+#Vd+1+%U.$=8+)F@%G%
1Q+% QQQ+% QQQ+% !AA
*****************************************************************
CHƯƠNG II: CACBOHIĐRAT
A.TÓM TẮT LÝ THUYẾT:
Hợp
chất
K\fpt 4tfpt •tfpt
Cacbo
hiđrat
Glucozơ Fructozơ Saccarozơ Tinh bột Xenlunozơ
Công
thức
phân
tử
>
>
K/AQ&
>
>
K/AQ&
K/21&
>
Q
3
K/>&
>
Q
3
K/>&
CTCT
thu
gọn
1
‚ƒ
2
>
3
oo
>
3
‚
>
6
2
ƒ
Đặc
điểm
cấu
tạo
,$^<,
)^%<
,,
,$^<,)^%<
U*+,,
,$^<,)^
%<
%$,
>
3
K'v
\$^<,
>
3
KJ+
,2,
)^%<
\$^<,
>
3
1.Hóa tính của Glucozơ:
a. Tính chất anđehit đơn chức;
‚ƒ
1
"+\
2
"2\
2
"
→
‚ƒ
1
\
1
"+
↓
"\
1
\
2
‚ƒ
1
"<
"\%
→
Qt
‚ƒ
1
\%"<
↓
"2
‚ƒ
1
"
→
QtNi
‚ƒ
1
#$
b. Tính chất ancol đa chức:
‚ƒ
1
"<
→
>
>
<"
6
Bài tập hữu cơ 12
‚ƒ
1
"
2
→
pridin
%3+.
2
o9x=+y+<•,3,o
c. Phản ứng lên men:
>
>
→
−
QQ
232Qenzim
3
"
2. Hóa tính của saccarozơ:
!<+HN%%G•"<
→
H<+HN:+%%G%<'%%
"
→
+ Q
tH
>
>
+<•"
>
>
{G<•
3. Hóa tính của tinh bột và xenlulozơ:
>
Q
3
$#-z'<•"
→
+ Q
tH
>
>
+<•
:$#-"HHt
→
89]<'%H]<$[<Y#$F:$#-
‚
>
6
2
ƒ
C<•"2\
2
→
‚
>
6
\
2
ƒ
"2
B. CÁC DẠNG BÀI TẬP:
DẠNG 1; Phản ứng tráng gương của glucozơ (C
6
H
12
O
6
)
C
6
H
12
O
6
→
2Ag
↓
M: 180
→
316 đvc
VD1:4<,+263+%H<+HN+<•&W$=8++\
2
xH<+HN\
2
H=<=8>1A+)F@%\:+-u@%
H<+HN+<•A. 1u B. 11u C. 21u D. 1u
BT1. 4<,+H<+HN%A++<<•&W$+\
2
@9S+G+H<+HN\
2
/QQu?).$=8++
5G%a
31+ QA+ >+ !>+
BT2: 4<,+H<+HN%6+%+<•&W$+\
2
G+H<+HN\2H=V).$=8++.$%<=8
A.>+% B.QA+% C.>+% D.21+%
BT3: 3QH<+HN+<•=%G„:+-5Hj+&W$-=8+H=+\
2
G+H<+HN\
2
<=8>
+%#)F@%\:+-zx@%H<+HN+<•IHE++/QA
A.QQKB.QQKC.QQK D.QQK
Bt4:4<,+A63+%H<+HN+<•&W$=8++\
2
xH<+HN\
2
H=<=821+%#\:+-u@%
H<+HN+<•A. 1u …B. 11u 6u D. 1u
BT5:G5+#+%+<•<=8A>1+%+\F<e+%+<•G:$)?
<=8]9j&=W&*$G+H=V=8+)F@%<=8A. >Q+ B. Q+ C. 1Q+ D. AQ+
BT6/T25/SGK
DẠNG 2 : Phản ứng lên men của glucozơ, tinh bột, xenlulozo (C
6
H
12
O
6
)
( C
6
H
10
O
5
)
n
→
H
n C
6
H
12
O
6
(glucozơ)
→
H
2n C
2
H
5
OH + 2n CO
2
.
n : 1 n 2n 2n : mol
C
6
H
12
O
6
→
2C
2
H
5
OH + 2CO
2
Mol: 1
→
2 2
Lưu ý: Bài toán thường gắn với giả thiết cho CO
2
hấp thụ hoàn toàn dd nước vôi trong Ca(OH)
2
thu được khối lượng kết tủa
CaCO
3
hoặc số mol hỗn hợp muối Từ đó tính được số mol CO
2
dựa vào số mol muối.
CÔNG THỨC:
VD2: •e+%+<•&W$$[<<]63u#-
5G%=8HR&H<+HN\%<=8Q1
789<.$€$5GN@%0A.2> B.1A C.6 D.31
VD2
”
:( ĐH A-09)•e+%+<•&W$$[<<]OQu=8+)?
$G%]9jF&H<+HN=W&*$
G+<=8Q+%)F@%U.$=8+H<+HN%<9S++$S21+%&W$).$=8+H<+HN=W&*$
G+#%M<€$5GN@%
23 2QQ 3Q !QQ
7
Khối lượng dd giảm = m
↓
- mCO
2
Bài tập hữu cơ 12
VD2”
”
:( ĐH A-010):nAQ+%+<•#m+9=+959eG=8<<=8%+%%($$[<<]AQu
'$,%Q%+%%($#m+9=+959e+$]<=8789C4PG<+l%789CM6Q
H<+HN\%QK$[<<]b<5GVe+$]AQu Qu OQu!Qu
BT1:m+9=+959eG=8<n+<*•%<=8Q?G=8<e($,).$=8+G$e+QA+%x$F$[<
<]eAQuC5N).$=8++<*•IHE+%A3>+%#OQ3+%O3>3+%HOA3+%
BT20?=++<*•MP$^<F?H<+HNG=8<e($1Q
$F).$=8+@%G=8<+<(e]QA+%x&
$[<<]9S+AQu%>>+%#3Q22+%6A>+%HO26>+%
BT30U$e]+*%>3u$#-V).$=8+G=<($<=8#%$e<a$F/AQu
OQU+O32U+2QQU+!23QU+
BT4. +%$#-ePS'<]%($#-=8+
$G%b<%H<+HN%
H=<
=8263+%)F@%$F$[<<]7$+$%$eAQu€$5GN@%0
26O6 O1O O>Q1 !6O3263
BT5. \5(G=8<#$%\-$S'<]%($nE=%+7%3Qu'<•K<.$^<F]%($
$[<<]6QuV).$=8+)+E=%+7MHE+0312Q3123Q2 !3Q>Q
BT6: U$e2>Q+%+<•&W$$[<<]QQu).$=8+%($<=8
A. A1+% B. 6>+% C. O+% D. 2A+%
BT7: +%+<•eG=8<($&W$$[<<]AQu]9j)?$G%&=W&*$
G+H=<=8Q+%)F@%€$5GN@%A.11 B.13 C.3 D.3
BT8:•e%+%+<•&W$$[<<]6Qu8+
$G%]9jF&H<+HNW&*$G+<8Q+%
)F@%9M).$=8+H<+HN+$S21+%&W$#%M<?%a
A.23+B.QQ C.3Q D.
BT9:U$S'<]%($n+%+<•)?$G%]9jF&H<+HN%Q2%
<8
Q+%)F@%$F$[<<]@%Sb<5GV>QuU.$8++%+<•IHE+0
A.2Q+% 2Q+%z>Q+% C.>Q+%zQ+%. D.]S^<%$
LƯU Ý: CO
2
tác dụng dd Ca(OH)
2
hoăc Ba(OH)
2
có 2 trường hợp:
BT10:•e11+%+<•&W$$[<<]AQu=8+)?<=8]9j&H<+HN=W&*$
G+H=V=8+)F@%<=80A. A1 B. A63+ C. 2>A+ D. 2+
BT11:+%+<•e%($U?$G%&<W&*$G+H=<=8Q+%)F@%#$F
$[<<]b<5GVe>Qu€$5GNA. 3+% B. 3+% C. Q+% D. AQ+%
BT12: n)++F9,AQu$#-)$e&=+]†<=8X?%($p=8<F9,:+-
13
Q
$F$[<<]@%b<5GVeAQu&).$=8+G$e+@%%($QAQ6+x€$5GN@%X0
A.QB.1C.1>D.Q
DẠNG 3 : Phản ứng thủy phân saccarozơ (C
12
H
22
O
11
)
C
12
H
22
O
11
(saccarozơ)
→
C
6
H
12
O
6
(glucozơ) + C
6
H
12
O
6
(fructozơ)
→
4Ag
Mol : 1 1 1 4
C
12
H
22
O
11
(mantozơ)
→
2C
6
H
12
O
6
(glucozơ)
→
4Ag
C
12
H
22
O
11
(mantozơ)
→
2Ag
VD 3: K<.,>+%+<•V).$=8+%%G•M<|9;
A.2Q6A+% B.1+% C.11+% D.26QA+%
BT1:( ĐHB-2010)0<|9;21+%%%G•G+*$G=_+%'$<=8H<+HNC#-H<+
HNC9S+F&W$=8+H=H<+HN+\
2
G+\
2
<,+<=8+%+€$5GN@%
>Q > 12 !12Q
BT2:K<.,>Q+%+<•V).$=8+%%G•M<|9;
A. 13O3+%B. 11>A+% 1O3O+% D. 1OO3+%
BT3: 2>A+%789%%G•&%•5Hj+&W$=8+H=H<+HN+\
2
G+\
2
<=8>+%
+)F@%f.@%%%G•&%•G+789=++0
A.QQ&QQ2 QQ2&QQ C.QQ&QQ D.QQ&QQ2
8
TH1: nco
2 min =
n
↓
TH2: nco
2 max =
n
OH
-
-
n
↓
Bài tập hữu cơ 12
BT4:@(9;QQH<+HN=_+%•KV<8H<+HNCH<+HNC5Hj+&W$
H<+HN+\
2
x\
2
HV8+%)F@%€$5GN@%
A>+% 12+% C.A>1+% D.21+%
BT6/T34/SGK
DẠNG 4: Phản ứng thủy phân tinh bột hoặc xenlulozơ (C
6
H
10
O
5
)n
( C
6
H
10
O
5
)
n
→
H
n C
6
H
12
O
6
(glucozơ)
→
H
2n C
2
H
5
OH + 2n CO
2
.
n : 1 n 2n 2n mol
M: 162n
→
180n
→
92n 88n
VD40@(9;+%$#-S9T<8ePS'<]%($#-)?
$G%b<%
H<+HN%
H=<863Q+%)F@%\F<$[<<]b<5GVS'<]%AQuV,+$5GN0
A.1A>Q. B.O1O. C.63O1. D.>Q63
BT1: @(9;21+%$#-&W$$[<<]@%9S+63u).$=8++<•<=8
A. 3Q+% B. 2QQ+% C. 2>Q+% !6Q+%
BT2:@(9;)+v%Qu$#-G+*$G=_+%'$&W$$[<<]9S+A3u?=8++<*•*<=80
%6AO2+%#QQA+%c. 188,88gamHO3+%
BT4,5/T37/SKG
DẠNG 5 0 Xenlulozơ + axitnitrit
→
xenlulozơ trinitrat
[C
6
H
7
O
2
(OH)
3
]
n
+ 3nHNO
3
→
[C
6
H
7
O
2
(ONO
2
)
3
]
n
+ 3nH
2
O
m: 162n 189n 297n
VD 5: n>Q]'<•+=_$%S'<]=8]'<•G$$G%#$F$[<<]9S+?'<•
OQu€$5GN@%A.>62 B.22QQ C.31> D.O6Q
BT1: Xenlulozơ trinitrat được điều chế từ xenlulozơ và axit nitric đặc có xt axit sunfuric đặc, nóng. Để có
29,7g xenlulozơ trinitrat cần dùng dd chứa m kg axit nitric ( hiệu suất pư đạt 90%). Giá trị của m là:
1 Q 2Q !
BT2. C<•G$$G%]H‡5(&h=8$^<Fn'<•&%'$$G$K<.$^<FO6)+
'<•G$G%$[<<]OQuVP?%'$G$O>u!/3+xMHE+0
12O$ 31? 13? !Q2>?
BT3: n>Q]'<•+=_$%S'<]=8]'<•G$$G%#$F$[<<]9S+?'<•
6Qu€$5GN@%A. >62 B. 22QQ C. 31> !4595)5
DẠNG 6: Khử glucozơ bằng hyđro
C
6
H
12
O
6
(glucozơ) + H
2
→
C
6
H
14
O
6
(sobitol)
VD 6: •=8++<•MHE+PG%A+%#$&W$$[<<]AQu
A. 3+%B. AQC. A D. 11
2: •=8++<•MHE+PG%2>1+%#$&W$$[<<]AQu
A. 3+%B. 1> C. A D13
DẠNG 7: Xác định số mắt xích (n)
VD 7:. G+)++%Au$#-,.v'?o
>
Q
3
o0A.2QQ
1
B.3Q
1
C.2QQ
D.
3Q
HD: Số mắt xích là:
2
2
QQ>
>QQ
AQ
= 3,011.10
24
.Chọn đáp án A.
BT1?.+.+<*•G+$9;`'<*•@%8$%(+%$,).$=8+9;`3OQQQQQH&
%2Q6>A #2>1O2O H12Q6
BT2:;`).$G<+#V@%'<•>QQQQ€$5GNG+*+
>
Q
3
A. 10000. B. AQQQ C. OQQQ D. 6QQQ
DẠNG 8. XĐCTPT TỪNG LOẠI CACBOHIDRAT (GLUXIT, SACCARIT)
VD 8: 4.5(Q-%#$G%%#$HG%C<=83A+%
&OA+%
$FC,
9S+G5+#CA.€<• B.ˆG<• C.f%%G• D.K%•
HD: CÁCH 1: CT chung C
n
(H
2
O)
m
→
nCO
2
+ mH
2
O
9
Bài tập hữu cơ 12
0,1 1,2 1,1 mol
⇒
/r/
⇒
*+%#$G%
CÁCH 2
0x/
x
/x
⇒
/r/
⇒
*+%#$G%
CÁCH 3:
molnn
COC
==
r
molnn
OHA
==
⇒
*+%#$G%
KC,9S+G5+#XY(C%•Chọn đáp án D.
BT1: 4.5(Q>+%-%#$G%C<=8AQ>1?
)&3O1+%
C,KL1QQ&
,)Sd+Hc9S+G5++=+e+g$@%C0 A.+<•B.%%G•C.{G<• D.%•
BT2(ĐHB-2010)0<|9T]i<CG+H<+HN\%H=<,+<=8S9T+:<.$&%
($]C
2
2
2
3
!
2
2
BT6/T37/SGK
Chú ý: 1) A
H
→
B ( H
là hiệu suất phản ứng);
m
A
= m
B
.
H
QQ
; m
B
= m
A
.
QQ
H
2) A
H
→
B
H
→
C ( H
1
, H
2
là hiệu suất phản ứng); m
A
= m
C
.
QQ
QQ
HH
; m
C
= m
A
.
QQ
QQ
HH
.
DẠNG 9: Bài tập hiệu suất.
VD9:ĐHA-2010: nAQ+%+<•#m+9=+959eG=8<<=8%+%%($$[<<]AQu'$
,%Q%+%%($#m+9=+959e+$]<=8789C4PG<+l%789CM6QH<+
HN\%QK$[<<]b<5GVe+$] AQu Qu C. 90%. !Qu
Giải: €</r
3
/AQxQQ/>r
3
G+Q%+%Q>r
2
?<(F/Q>
2
cF/\%/Q11ru/Q11QQxQ>/OQu
DẠNG 10 : TÍNH CHẤT VÀ NHẬN BIẾT TỪNG LOẠI CACBONHIĐRAT
1.4P9;#$[+<•&{G<•Veg<.`H=W$;(a
<
G+*$G=_+)$^,+!<+HN+\
2
G+\
2
!<+HN#G!<
2.4PY#$F=8]S5H<+HN@%+<•+$'G{%$%MHE+<.`
A. Cu(OH)
2
trong môi trường kiềm‚+\
2
ƒ\%)$$!\=W#G
3. 4P9;#$[5H<+HN,%]G$e+#$[0%%G•%•%{%$,PHE+-,%]H<(]
<
x
+\
2
x\
2
x\$ !X*$i%
4. S++y+<•,H+&l+9S+&W$0
<
‚+\
2
ƒ
x\$
Q
!
2
x
5. ˆG<•không9S+&W$]%<;(a
x\$
Q
<
+\
2
x\
2
!H<+HN#G
6. S+%<;(,P<(P,%+<•{G<•i+S9T+$.+%<a
9S+&W$<
9S+&W$‚+\
2
ƒ9S+&W$
x\$
Q
!9S+&W$\%
7. f%%G•,P5Hj+=8&W$5]H=W$;(a
x\$
Q
&<
<
&
2
x
f
1
z
<
&‚+\
2
ƒ!
x\$
Q
&
2
x
f
1
z
8. €$i%%%G•&+<•,z$P+$.+%<0
^<=8](n@S$=_+ ^<#N'$%#$‚+\
2
ƒ
F<,G+#$[H=8‰<(F%+g‰ !^<l%%<
Q
=_+HH'%%
9.$#-&'<•)5%<70
9S+@(9; -%G+=W9M9;` !]<Gw9;`
10. 4$P+$.+%<+$i%9S+@(9;$#-&@(9;'<•0
S9T<.$E+<=8$•$'w5
S9TG<++$% !=8+=W%+$%b<5GV@(9;
11. 4<,+'<•G+H<+H$%'$&*I+<=8S9T0
%%G• +<• {G<• !%•
12. K-])$@(9;G+*$G=_+%'$I+<,+không G%+<•
],0%%G• '<• $#- !9G$
13. ]không%+$%9S+@(9;0%%G•'<•{G<• !$#-
14,$#-'<•%G•%•^<,)Sd+%+$%9S+0
10
Bài tập hữu cơ 12
l%%<
@(9; G5++=+ !GE++=+
15. 5#$P<khôngw+0!<+HN{G<•l%%=8<
@(9;'w5
"
Q
%%G•s+=%•^<E+-%%G$
fS9T@(9;'<•'w5
"
Q
,P%+$%9S+G5++=+
!!<+HN%•5Hj+&W$<
)$<,+)F@%<
16. %#$G%Z%%$+.+<•G+9;`%%G•%•$#- !'<•
17. Š+Hj+%<;(không9S$+Hj+@%+<•a
G5++=+G5+9? \+<(e$[<S'<]]H‹X
\+<(e$[<S'<]%($ !•c9TH$H=Œ+&<.d+c
18. 0Trích “ TSĐH A – 2009”!I(+:5H<+HN^<%+$%9S+G5+#
A. glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axetic
{G<•%•+$'G%$%'$
+<•+$'G%•%'${$
!+<•{G<•%•%%G•
19. Trích “ TSĐH B – 2009”5#$P<%<;(w+a
f%%G•]<=W#G €<•#N)`#$H<+HN+\
2
G+\
2
C<•,]<Gw9;5 !$9$,]<Gw9;5
20. Trích “ TSĐH B – 2009”5#$P<%<;(khôngw+a
€<•5Hj+=8&W$=W#GU$+<•H+&l+V]S5,^<&W$
2
€<•:$H+&H+&l+!•H++<•,3,)^%<
****************************************************************
CHƯƠNG III: AMIN – AMINO AXIT - PROTEIN
A.CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN AMIN
\,w+$S?#%•@%%$
\,T(d+?#%•@%%$
X!0
>
3
\
L\
2
L
2
\
L
3
\
L
2
\
?#%•d+HM
•
x=
+
amin
H
n
n
⇒'.,%$
X!0
"
0
%$
/0⇒%$(
•@%%$
"2
\≥
U$.5(
Ž
⇒
o
/3
%$
=
amin
CO
n
n
2
.+<(e`%#
• Y@%%$0 \
#Yr \ #Yr \ #Y2
B.CÁC DẠNG BÀI TẬP:
Dạng 1.Xác định CTPT của hợp chất chứa Nitơ dựa vào phản ứng cháy:
LƯU Ý: C
x
H
y
O
z
N
t
+ ( x +
1
y
-
z
) O
2
→
x CO
2
+
y
H
2
O +
t
N
2
.
Ví dụ 1: 4.5(789%$%$:+J+$e$F9<=81?)?
)&2>+%
@%%$%$0
2
\
&
3
\
3
\
&
2
6
\
2
6
\
&
1
O
\
!
1
O
\
&
3
\
HD: CTPTTQ của amin no, đơn chức, mạch hở là C
n
H
2n+3
N.
n
C
(hh) = n
C
(CO
2
) = 2,24/22,4 = 0,1 (mol); n
H
(hh) = 2n
H
(H
2
O) = 2.3,6/18 = 0,4
⇒
n
C
: n
H
=1:4
⇒
2
+
n
n
=1/4
⇒
n
= 1,5
⇒
2 amin là: CH
3
NH
2
và C
2
H
5
NH
2
. Chọn đáp án A.
BT1: 4.5(%$:+J+$e$F9<=81?
)&2>+
*+9;`@%
%$0
2
\
&
3
\
3
\
&
2
6
\
2
6
\
&
1
O
\
!UFb<S)5
BT2:Đ.5(%$:+J+$e$F9<=8
&
Z[.
0
/
0C5N@%%$a
11
Bài tập hữu cơ 12
3
\&
6
\
6
\&
2
O
\
2
Q
\&
1
\!
1
\&
3
2
\
BT6/ T48/SGK ;
Dạng 2. Xác định CTCT của amin, đồng phân amin:
BT1: ( ĐHA-09Q+%%$C9S+&W$H=<=83+%<.$f.:+9;]<
@%CA 6 3 !1
BT2.]C,*+9;`
2
6
\C,P5Hj+&W$\%&]<H<+HN#G*+
]<@%C0
/\
1
\
2
\
!
2
\
BT3+%789C+:%$)F$F9%<G+HI(:+J+9S+F&W$H<+HN
H=<=82O3+%789<.$*+@%%$G+789C
2
\
&
3
\
3
\
&
2
6
\
2
6
\
&
1
O
\
!
2
\
&
2
2
\
Chú ý: Khi viết đồng phân amin nên viết từ đồng phân bậc 1( R-NH
2
), đến bậc 2(R-NH-R’), bậc 3(R-N-R’).
|
R”
CHÚ Ý: Số đồng phân amin đơn chức no C
n
H
2n+3
N:
Công thức:
Câu 1: f.:+9;%$,*+9;`
6
\ 1 2 !3
Câu 2: f.:+9;%$,*+9;`
2
O
\ 1 2 !3
Câu 3: f.:+9;%$,*+9;`
1
\ 3 6 > !A
Câu 4: f.:+9;%$#Y-+&W$*+9;`
2
O
\ 1 2 !3
Câu 5: f.:+9;%$#Y-+&W$*+9;`
1
\ 1 2 !3
Câu 6: ,#%$e<%$%&l+#•,E+*+9;`
6
O
\aA.23C.> D.6
Câu 7: $$,*+ A.
2
B.
>
3
>
3
\
D.
2
Câu 8: G+5]%<]%$#Ya
A.
\ ‚
ƒ
>
o\
2
o
2
o\
C.
2
o\o
2
D.
>
3
\
Câu 9: ,#%$e<%$#Y%$,E+*+9;`
3
2
\a1%$3%$ >!6
Câu 10: G+5e+g$H=W$;(e9E89&W$]
2
o
2
o\
a
K((%$ ((%$ t9G9%%$ !t9G9(%$.
Câu 3: f.:+9;%$,*+9;`
6
O
\ 3 6> !1
Dạng 3. Xác định công thức aminoaxit:
Ví dụ 3:Trích “ TSĐH A – 2009”%$%'$C9S+&W$H<+HNH=<=8
+%<.$D
s+%$%'$C9S+&W$H<+HN\%H=<=8
+%<.$B$F
o
/63*+9;
`@%C0
1
Q
\
3
O
1
\
1
A
1
\
!
3
\
Ví dụ 4:Trích “ TSĐH B – 2009”QQ%$%'$C5Hj+&n%@&W$QQH<+HNQK<=8
2>6+%<.$)%Kz)5QQC55Hj+&n%@&W$1Q+%H<+HN\%1u*+@%C0
\
2
\
2
3
\
2
3
!
\
2
>
BT10ĐHA-0805#$P<khôngw+0
G+H<+HN
\
l:$H+$=Œ+c
2
\
"
$%'$i+]Gv)F$%.G+=W&%,&N+g
$%'$89]i<99;`%:+_$,%$&,%#'(
!89]
\
2
\
2
@%+('$+$'$
BT20ĐHA-09%$%'$C9S+&W$H<+HNH=<=8
+%<.$Ds+%$%'$
C9S+&W$H<+HN\%H=<=8
+%<.$B$F
o
/63*+9;`@%C
1
Q
\
3
O
1
\
1
A
1
\
!
3
\
12
Số đp của amin C
n
H
2n+3
N = 2
n-1
(n<5)
Bài tập hữu cơ 12
BT30ĐHA-010: 4.5(X?$-%$C#m+-=8+'$&n%@G%AX?789+:)?
%#$)?$&$=W5P?)?&$^<E+$^<)$[$C5Hj+&W$%'$$G$[-
=_++$S$9,+)?$]C
/ \
2
2
\
2
2
\
!
/
\
BT40ĐHB-010G<+l%l%l%AAA+%-%$#Y-%#)*+9;5#m+%'$G%
6>1+%<.$$,*+
\
\
2
\
\
\
!
\
\
BT40Đ-010Š+&W$*+9;`
6
\,#%$e<]&n%9S+=8&W$H<+HN\%&n%9S
+=8&W$H<+HNa 2 !1
BT5/T58/SGK
1.]C%\,9Mu).$=8+5+<(e.M=81Q13ur6A>ur23O>uC5
Hj+&W$\%&&W$C,+<:+.n$e$e&K
C
LQQ*+]<<+g@%C0
2
\
\
\
!
\
\
2.A>+%-%)(%$5Hj+&W$H<+HNˆ
2
H=<=81+%)F@%*+]<<+g@%
%)(%$0
2
\
3
\
2
6
\
!
1
O
\
3.C-
α
%$%'$Z%,o\
&,oQAO+%C9S+&n%@&W$\%G%
+%<.$*+]<@%C,P0
\
o
o
2
o\
o
\
o
o
o !\
o/o
4.4.5(%$:+J+$e$F9<=8
&
Z[.
0
/
0C5N@%%$a
3
\&
6
\
6
\&
2
O
\
2
Q
\&
1
\ !
1
\&
3
2
\
589]
2
6
\5Hj+=8&W$H<+HN\%H<+HN
f
1
&]<=W#GC5N@%
89],
\o
o
o
/o\
1
2
o\
o !&^<w+
6.4.5(%$:+J+$e$F9<=81?
)&2>+
*+9;`@%
%$0
2
\
&
3
\
3
\
&
2
6
\
2
6
\
&
1
O
\
!UFb<S)5
7.f.:+9;%$%'$@%
1
O
\02 13 !>
Dạng 4. Viết công thức cấu tạo các đồng phân Peptit và protein;
Ví dụ 5: ĐHA-09: f.$99$.$%,PG%n-789+:%%$&+('$02 !1
HD:Gly – Ala và Ala – Gly là hai chất khác nhau.
H
2
N–CH
2
–CO–NH–CH
2
–COOH (Gly – Gly); H
2
N–CH
2
–CO–NH–CH(CH
3
)–COOH ( Gly – Ala);
H
2
N–CH(CH
3
)–CO–NH–CH(CH
3
) – COOH; H
2
N–CH(CH
3
)–CO–NH–CH
2
–COOH ( Ala – Gly); Chọn đáp án D.
BT:(ĐH A-010) <|9;9%99$C<=8+('$€(%%$%&%$
X%&(%%$<|9;)*+C<=8$99$X% &G$99$€( % X%=+
)*+<=8$99$€( €(]C,*+
€( €( % X% €( % X% X% €( % X% €(!X% €( % €(
Dạng 5. Bài tập tính chất và nhận biêt.
Ví dụ 6: 0ĐHA-09<.`=8HE+P9;#$[€( % €(&W$€( %
<
G+*$G=_+)$^H<+HN\%H<+HN !H<+HN\%
Ví dụ 7: 0ĐHA-09,#%HH0%$$G%#%%G$%<$%%G$9%&#%]y+0%($#•%$$
c+G+5<.++$[G$e+#$[\F<ZHE+-<.`H<(]HHVY#$F=8.$%#%$e<
.++$[a 3 > 2 !1
BT1, 2,3,4,5/ T44/SGK ; BT2,3,5/T48/SGK ; BT 2,4/T55/SGK ; BT1,2,3,4/T58/SGK
LƯU Ý: So sánh tính bazơ của các amin:
Tính bazơ của amin phụ thuộc vào sự linh động của cặp electron tự do trên nguyên tử nitơ:
+) Nhóm đẩy e sẽ làm tăng độ linh động của cặp electron tự do (n) trên nguyên tử N nên tính bazơ tăng.
Chú ý : CH
3
-NH
2
; C
2
H
5
NH
2 ;
(CH
3
)
2
NH
2
; C
3
H
7
NH
2
có khả năng làm xanh quỳ tím và làm hồng dd phenolphtalein
(PP)
13
Bài tập hữu cơ 12
+) Nhóm hút e sẽ làm giảm sự linh động của cặp e tự do trên nguyên tử N nên tính bazơ giảm.
Chú ý :C
6
H
5
-NH
2
và đđ không có khả năng làm xanh quỳ tím và làm hồng dd phenolphtalein (PP)
+) Khi có sự liên hợp n -
π
( nhóm chức amin gắn vào cacbon mang nối
π
) thì cặp e tự do trên nguyên tử N cũng kém linh
động và tính bazơ giảm.
+) Tính bazơ của amin bậc 3 còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác trong đó có ảnh hưởng hiệu ứng không gian của các gốc
R.
Chú ý : Tính bazơ của: (CH
3
)
2
NH > CH
3
NH
2
> NH
3
> C
6
H
5
NH
2
> (C
6
H
5
)
2
NH > (C
6
H
5
)
3
N.
1.\+<(e;+;(G%?#%•@%%$0
H%$H‡%G+=W. H+<(e`\lz9GcH H9;`%$#N9;c
!H%$,)Sd+5Hj+&W$%'$
2.G+5]0
2
\
r
2
\r
2
2
\&\
2
],?#%•]0
\
2
2
2
\
2
\ !
2
\
3.G+5]0
2
\
r
3
\
r
2
\r
>
3
\
],?#%•]0
2
\
3
\
2
\ !
>
3
\
4.4P5G$e+789)?
1
&
2
\
,PHE+H<+HN0
\
2
&\% !\%&G
5.5#$P<%<;(không w+a
$$5Hj+=8&W$G&VGe\l,*$GcH
$$,?#%•(F<\
2
&VS=+w@%;e,\
$$5Hj+=8&W$H<+HNG
&V,?#%• !$$)*+h$<+$](b<•?T
6.e+g$@%%$%'$,*+]<
2
o\
o0
%'$
α
%$9G9$$ %'$
α
%$%'$ %'$
β
%$9G9$$ !%'$
β
%$%'$
7.G+589]%<89]không=Œ+?a$%'%•$•$ !%$
8.!<+HN+$'$%'$%$%'$,*$G=_+0%'$#%•G<+? !)*+'5N
9.4P9;#$[2H<+HN
\
2
&
3
\
ZMHE+-<.`0
\%)$$ H<+HN\% b<•? !H<+HN
10: $$
>
3
\
&9
>
3
^<,9S+&W$
A. H<+HN\% B. H<+HN =WG
!H<+HN\%
11: !<+HN(%$G+=W
A. b<V?)*+h$<b<V?,%'% C. 99%$5'% D. 99%$)*+h$<
12.UJ+N%<;(khôngw+a
5%$^<)F89&W$9G9 ?#%•@%5%$^<\
2
@%%$
"")
\
)
!K(%$,?#%•%$$
13.
2
\&=Wv•%<,P(eV=80
789j=i% %$W9]y+)*+%&%<
H<+HNG+<.:+] !5)F$)*+<v+'<.+5(
14.z9%&%$%<;(E+#Ya
2
&
2
\
.
2
2
&
2
2
\
>
3
2
&
>
3
\
2
!
>
3
&
>
3
\
15.S+H=W$;(khôngP$[?#%•@%%$a
2
\
"
→
2
\
2
"
"
ˆ
2"
"2
2
\
"2
→
ˆ
2
"2
2
\
2
"
2
\
"\
→
2
"\
"
!
>
3
\
"
→
>
3
\
2
16.:9S+0C
→
>
>
→
D
→
%$$C&D=++0
&
>
3
\
&
>
3
2
'$'%&
>
3
2
!
1
&
>
3
\
Dạng 6. Bài tập tổng hợp:
BT6/T44/SGK ;BT5,6 / T55/SGK
1:4GE++=+789+:3+%+('$&113+%%%$<=8+%9G$&W$$[<<]7$9S+
AQuXY(,+$5GN0 1QA+% B2A1Q+% C1OQ+% D3>Q+%
2: O2+%%$$
>
3
\
5Hj+&n%@&W$%'$U.$=8+<.$<=8
A. O3+% B. O3+% 3O+% D. A3+%
3: 3O+%(%$
2
6
\
5Hj+&n%@&W$%'$U.$=8+<.$
2
6
\
2
<=8
14
Bài tập hữu cơ 12
A. A3+% B. O>3+% C. AQ+% !O33+%
4: 13+%(%$3\5Hj+&n%@&W$%'$U.$=8+<.$<=8
A. 6>3+% A3+% C. AQ+% D. QA3+%
5: %$$5Hj+&n%@&W$H<+HN<=82AA3+%<.$U.$=8+%$$I9S+
A.A>+ B.O2+ C.26+ !6O+
6: G<+l%A+%-%$MQQH<+HNK*+9;`@%C
A.
3
\ B.
3
\
2
O
\ D.
2
6
\
7:\$$-]i<,G+<.5+;(+$[&M.+@%#[<+=89](=8#$2
+<(e.\4.5(F21O+%$$<=8$]A6+%
&21A$))?
4€@%$$0 A.
2
3
\ B.
2
6
\
C.
1
O
\ !
3
6
\
8:
α
%$%'$J+C,*+
\p
5Hj+&n%@&W$QQH<+HN\%K<=8
O33+%<.$e+g$@%C0
A'$ %$9G9%$$B'$ %$#<%$$
C'$ %$9%$$D'$ %$'%$$
9: 789+:%$%$%'$:+J+)F$F9,%-,%$&-,%'$G+
9;`•](16A+%7895Hj+&W$QQH<+HN23K,H==8H<+HN4P5Hj+F
5]G+H<+HNM2QQH<+HN\%K*+%$]G+7890
A.
2
\
r
2
\
B.
2
\
r
2
\
C
2
\
r
2
\
. !
\
r
2
\
10:UH5<G{%$=8h+89:0
\\
"
→
xtt
Q
\\
→
\o\o
$F$[<<]@%Sb<5GVGe>QuU.$=8+H<+HNAQuMHE+Ph+89=8AQ+%)H5
Ge0
3>3+% B>Q1+% C.A+% D.2A+%
11:C=8$^<Fn-%$%'$&%($4.5(Q>+%C<=8>+%
6O$
&1?\
5P?)?)Z).$$@%C&W$)*+)?+M#m+233*+]<<+g
@%C0
\
3
B.
\
3
C.
\
2
3
D.
\
2
3
12:4.5(AO+%-]i<C<=82+%
>2+%
&?)?\
)Z).$
$@%C&W$$HG113*+9;`@%C0
A.
2
3
\
2
6
\ C.
3
\
D.
2
O
\
13:4.5(%$:+J+$e$F9<=8
&
Z[=++
0*+9;`@%%$,0
3
\&
6
\ B.
6
\&
2
O
\ C.
2
O
\&
1
\D.
1
\&
3
2
\
14:4.5(+%%$%'$C%, \
&,o<=8>6?
?\
&13
+%
5P?)?)€$5GN@%0A.61B.3A6 !O1
15:C-
α
%$%'$Z%,o\
&,o6+%C9S+&n%@&W$G%
3+%<.$*+]<@%C0
A.
/\
o
2
o\
oC.
\o/oD.
\o
o
o
16:K-<.$C,*+9;`
2
Q
2
\
1>1+%C9S+F&W$3QH<+HNUK*
H<+HN%<9S+=8]Gv&9M$G+9M$,-]D#YG+9MGvZ789@%
589]&*]Gv,).$=8+0A.1A+%B.13+% 2A+% D.23
+%
*****************************************************************
CHƯƠNG IV: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME
A - MỘT SỐ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC THƯỜNG GẶP
1. Nhựa
a) Nhựa PE
15
Bài tập hữu cơ 12
'
9
$
9$$
b) Nhựa PVC
'
9
&$(G<%
9$&$(G<%X
c) Nhựa PS
>
3
>
3
'
9
d) Nhựa PVA
2
'
9
2
<|9;XG+*$G=_+)$^0
"\%
"
2
\%
2
e) Nhựa PMM (thuỷ tinh hữu cơ - plexiglas)
2
2
'
9
(%G(%
9$(%G(%KK
2
2
f) Nhựa PPF
$9 {%$ˆ,2H+0c%&%c%G•c%G•$
− \c%&%0\F<H=9&'w5%'$
OH
OH
CH
2
"
"
"
− \c%G•0\F<H={%$&'w5#%•
OH
CH
2
CH
2
OH
CH
2
CH
2
OH
CH
2
−\c%G•$c%#%)?0\c%G•,+S(3Q
&P+<-$<=8c%,]<Gw+=W$)*++$%
f€U
2. Cao su
a) Cao su buna
/−/
Q
\%
→
(
=
)
#<% 2 $#<%$ 9$#<%$%<#<%
b) Cao su isopren
2
2
'
9
9$$9G%<$9G
(#<% 2 H$$9G
c) Cao su buna – S
"
>
3
9'
>
3
d) Cao su buna – N
"
\
9'
\
e) Cao su clopren
16
Bài tập hữu cơ 12
9'
f) Cao su flopren
ˆ
ˆ
'
9
3. Tơ
a) Tơ capron (nilon – 6)
\‚
ƒ
3
\‚
ƒ
3
"
'
9
\‚
ƒ
3
\
/
'
9
b) Tơ enang (nilon – 7) ;
\‚
ƒ
>
'
9
\‚
ƒ
>
"
c) Tơ nilon – 6,6)
\
‚
ƒ
>
\
"‚
ƒ
1
\‚
ƒ
>
\‚
ƒ
1
"
'
9
d) Tơ clorin
"
"
'
9
e) Tơ dacron (lapsan)
>
1
"
>
1
"
%'$G9%$
(+$
9$(G9%%%9%
'
9
B. BÀI TẬP
Dạng 1; Điều chế polime
1.$%<;(=8$^<F#m+9S+GE+89a
$&$(G<% $%%G$ G$ !\$o>r>
2.Trích “ TSĐH A – 2009” $(%G(%&$o>=8n5=++0
2
oo/
&
\o
3
o
/
2
o
2
&
\o
>
o
/
2
o
2
&
\o
3
o !
/o
2
&
\o
>
o
3.Trích “ TSĐH B – 2009”5#$P<%<;(w+a
&$h+89 GE++=+#<%o2o$&W$%G$$G$,'w5\%=8%<#<%o\
GE+89$G<=89$9o{%$
!$(G9%%=8$^<F#m+9S+GE++=+5=++
4.\c%9{%$=8h+89#m+9=+959<,+9&W$0
2
G+*$G=_+%'$ G+*$G=_+%'$
G+*$G=_+%'$ !
2
G+*$G=_+%'$
5.Trích “ TSĐH B – 2007”!I(+:5]=8HE+Ph+89%<<%of0
/
2
o/
>
3
/
/o/
>
3
/
/o/
=<<• !
/o/
2
o/
6.Trích “ TSĐH A – 2007”$&$(%'%9$=8$^<F#m+9S+GE+890
3
o/
/oo
3
2
o/
!
/oo
2
7.Trích “ TSĐH A – 2007”$HE+PF@($i<'$+%=8$^<F#m+9S+GE+
890
/
2
2
/
2
>
3
/
!
2
/
17
Bài tập hữu cơ 12
8.Trích “ TSĐH A – 2008”:<(P,%0
1
→
→
2
→
X4Ph+893Q)+X
:GeVMX
2
)?$e$e)€$5GN@%X#$F
1
$FAQuP?)?$e$e&$[<<]@%S
b<5GV3Qu
23A1 11AQ A>6 !1Q
9.Trích “ TSĐH A – 2007”,%X<=8-9$%>2O>u&^).$=8+G<+#V-9;`
9S+&W$)v'?G+X€$5GN@%)02 1 3 !>
10.K-$9$,]<)*+9;5=%<
*+-v'?@%9$(
!
11: ]không ,)Sd+%+$%9S+GE+89
$G $9G 9G9 !<
12:],)Sd+%+$%9S+GE+89 9G9% 9G9 % !<
13: n%<;(,P$^<F=89$&$(%a
/
2
/
2
/
3
!
/
14: ]%+$%9S+GE+89G%9$
2
2
2
/
2
!
2
2
15: K=8HE+P$^<F9$$
/
2
/
‘ !
/ /
16: !I(+:5]=8HE+Ph+89%<<% f0
/2 />3/ / />3/
/ /=<<• !/ /2 /
17: 59$%<0
o
r
/
r \
*+@%5P)$GE+89zGE++=+G%59$GeM=8
/
2
/
2
2
\
/
/ /
\
/
2
//
\
!
/
2
/
2
\
18: $=8$^<F#m+9S+GE++=+
$ >> 9$(%G(% 9$&$(G<% !9$$
O%<;(<-$#5h+89;a
*+ &$ $ >> !m
20:5]$Gt&$(%'$tt#<% 2 $ttt 9(% tX%$],PHE+P$^<F%
<<% f#m+29S+ t&ttt t&tt ttt&tX !tt&tX
21: $=8HE+PF<|$i<9'$+%
9$(%G(% 9$(%G(% 9$9o{%$ !9$(%'%
22: $%<;(+<(e$[<PS'<]&$a
'<• %9G%% %'$G9%$&$+$ ! &$(%'%
Dạng 2: Tính chất hóa học của polime.
1.Trích “ TSĐH B – 2009”!I(+:5]^<,)Sd+%+$%9S+GE+890
$Gr#•r$9Gr#<oo o$9G9%r&$(%'$r&$(#•r<
#<%o2o$r<r$rG%o#<oo !oG%{r9G9$r$Gr&$(G<%
2.$không ,$[-,+S(.N&V
,R9] ,$e)F-+,%GN)*+9;c
Y989$^<$9;`,]<v'?=%<=+.=8+v'?G+9;`)5%<
!,).$=8+9;`G]W&]<Gw9;`99
3.$<-$0 ; $e$e 9$ !9$%$
4.\YN%<;(không w+a
m#*+%<$#-9$$e$e%9G%+G$&$ >>h+89
%9G%+G$&$ >>#N9;@(G+S*$G=_+%'$&#%•
!]H‹&Y$[<#N#$FH+H=W$5Hj+@%$[-59<]&+$i+<(ec#$FH+]()$*$5Hj+
5.]H=W$;(không%+$%9S+GE+89a%'$$9G $G !'$
6. \YNw+0
%<9$$e$e@%$9G
18
Bài tập hữu cơ 12
f8$'<•,P#N9$,%)$#N<,+
Kv'?#SG+9;`9$
!$i+89],9;`).$G]WH$^<&Nyv'?$e)F&W$%<e
7.$ >>+$.+=5$<-$9$%$)5=8`Hj+G-+GI$G+$^<’&c@%_$.+&V
w+,z?#^ &^zg G+%'$ G+)$^ !&^$[
8.]không,)Sd+%+$%9S+GE++=+0
+('$%'$G9%$%'$%'$ !(+(
9.Trích “ TSĐH B – 2008”$,]<Gw+)*++$%+=W$0
c%#%)$ %$9$ X !
10. K-9$,).$=8+A1+f.v'?$
,G+,0
>>Q
2
AQ6Q
2
>>Q
Q
!AQ6Q
Q
11.U$GE++=+9
>
3
&W$%%H=G+*$G=_+)$^G%9$,]<Gw0
!+)*+9;5!+)*++$% !+9;5 !!+J+
12. G+.59$%<0['<•8$%9Gc%9 {%$9$$9G*+n<9$&$(
%'%f.])*+#^#Nv9$)$$F9'w&W$H<+HN)$^ 2 1 3 !
13. G+59$,E+.v'?%<;(9$,).$=8+9;`W]a
$&$(%'% %9G <|$i< !$$G
14: $&$(G<%,*+
G
!
ˆ
15: <5GV$^<9;`y)F89&W$%<9;`W9$:+_$+$S$9,+i+9;`
=W+g$9S+ $[9; G%h$ GE+89 !GE++=+
16:G+5$0X%$9$G+$#-%<=<5f.9$,]<Gw+)*++$%
C. 3 !1
17: e+g$@%9$,*+
9$&$(G<%9$$ 9$(%G(%!9$$G
18:HI(5]0
/
/
/ /
\
f.]G+HI(,)Sd+%+$%
9S+GE+89 1 C. 3 !
19.G+.5]0(%'$$G#<% 2 $%9G%%($'$.],%+$%9S+GE+
890 2] 1] 3] !>]
20:4<,+H<+HN{%$&W$9H=,%'$'w5<H=89$,]<Gw0
KJ+ !+9;5 K+=W$)*++$%!59=+5^<%$
21:#$F,%%<0C<•}}}}%<#<%i+]a
.
2
3
2
>
>
+<•
3
/“/
>
>
+<•
2
!
2
2
3
22:C89],
A
Q
4:+9;@%Cy%IHI(#$F,%%<0
C
→
− OH
Cq
→
trunghop
9$
>
3
>
3
2
2
>
1
!
>
3
&
>
3
2
23: HI(<(P,%0
Tinh bét
!
"
"
men r îu
B K+
3QQ
Q
9'
]G+5]%<a
%<#<% #<%$ 2#<% 2 $ %'$%'$ ! 9$$
24:$G+.9$%<không #N@(9;G+*$G=_+)$^a
%<#<% % $ >> ! 9$&$(%'%
25: không 9S$+<(e$[<P$^<F0
@($i< c%#%)$ 1 !&13 ! %'$9$G$
Dạng 3 : Phân loại polime
1:G+.59$0m8$#*+%+&$$ >>%'%$,+<:+.'<•
m8$#*+$ >>f8$#*+$ >>
&$$ >>%'% !f8$#*+%'%&$
2:không <-$9$%$ $ >> m $ 6 !$G
19
Bài tập hữu cơ 12
Câu 26:%9%<-$0 9$%$ 9$ 9$ !&$($
3.ĐH A – 2007G+.5$%<0m&$$ >>%'%%9G%+ri+$<-
$;0m&%+ &$&$ >>
$ >>&%9G !&$&%'%
4: Trích “ TSĐH A – 2010”5$0#*+%9G'<•%'%m$G$ >>f.h+
89
3 2 !1
Dạng 4: Bài tập tổng hợp.
5:[.GE+89@%$9$$,).$=8+9;`1OA1&&@%9$%%G$
>
Q
3
,).$=8+9;`
>QQQ&M=80 6A&QQQ 6A&QQQ6A&QQQ !A6&QQ
6: 4GE+89QA+%#<% 2 $<=8S9T+:%<#<%&#<% 2 $H=•](xS9T5
Hj+&W$H<+HNG
H=](O+G
9S+XY($[<<]9S+
1Qu AQu >Qu !6Ou
7:$F9S+GE+893+%$G%<9S+%e1QQH<+HN=W#GQ3K)<](^<
9S+](H=QQ1G
U.$=8+9$$G%
1>+% 3Q+% Q+% !QA+%
8:$=8GE+89n$y$AQ+9$$I=8GE+89n.$$P<#%$e<9;`$a
2QQ
1
>QQ
1
>QQ
2
!Q
9:4.5(-=8+9$$S9T5($b<%#Vc+H<+HN%
H=]('<]$[Q
+%)F@%U.$=8+#V%(h$=Fa d+11+d+>+€$S2A+ !€$S3>+
10:fS9TGE+89@%#<% 2 $&W$
/ \,e+g$*+=_+0
%< %<#<% %<#<%o\ !%<#<%of
11:!E+9$&$(%'%,P=8&Y$[<%<;(a
]H‹ $ !%<
12:U$.5(9$CZ<=8)?
&$=W&W$Z[.=++0C9$H=W$;(a
$9G9$ $#- $$Gf !$&$(G<%X
13:S9T)$GE+89$$^<)$[?895Hj+&n%@>+G$[<<]9S+GE+89
&).$=8+<=8 AQur1+ OQur3+ Qur3+ !QurA+
14: X=8$^<Fn)?$e$e:%<0
1
→
→
/→X
\F<$[<<]#-b<5GV$^<FQuVP?)?$e$e)M](P$^<F]X')?
$e$e%QQu%&^P?06O
2
O3
2
23A1
2
!AO>
2
15: $CG+9;`Z%&,P,[.GE+89@%9;`CAQQ9;`).$1QQC
%<$9G 9$$ X9$&$(%'% !X9$&$(G<%
16:5]^< không#N<|9;G+H<+HN
f
1
I+,+0
%9Gr$ >>r9$$ $ >>r9$( G9%%r9$$G
9$&$(%'%r9$$r%<#<% !9$$r%<#<%r9$$G.
17:Trích “ TSĐH B – 2010” :<(P,%%<
→
Q
txt
C
→
+
2
Q
PbCOPdtH
D
→
+
Q
pxttZ
%<#<%o\
5]CDBM=80 #•r'$'%r%$% %'%$r%($r#<% 2 $
&$(%'$r#<% 2 $r$G !&$(%'$r#<% 2 $r%G$$G$
18.U.$=8+@%-$ >>621><&@%-%9G66><f.=8+v'?
G+$ >>&%9Ge<GeM=8
2&3 2&1 &3 !&1
20