chu de nganh nghe

MỞ CHỦ ĐỀ:
NGÀNH NGHỀ
*****************
Chủ đề: Ngành nghề: giúp trẻ hiểu biết về c
, biết được các  nghivà các công vi
.
-Giúp trẻ biết được m !"#$% !&
'
-Trẻ biết được tên c( !)**&
'
-+, $-.,./con s012
34556(7'
-Trẻ biết yêu q và kính tr8 với m8người.
-Cháu biết giữ gìn s%9(:'
3;( <=>,-?( 5-( '
*Giáo viên sử dụng các biện pháp:
-Giáo viên cần gợi mở giúp trẻ kể lại những (
.
-Cô kết hợp tranh ảnh, mô hình,vật thật, bài hát, câu đố để lôi
cuốn trẻ vào chủ đề.
-Trưng bày một số tranh ảnh, d**& ,sách
để, đồ dùng, đồ chơi có liên quan tới chủ đề.

MẠNG NỘI DUNG

ù


NGÀNH NGHỀ
NGÀY 22/12
Ước mơ của bé

3B@.,./1
'
3A BC>$</5
=
3A5
-
Một số nghề phổ
biến ở địa phương
3Biết tên các ngh
>$$D  !.
-Bi/(7
.
-Biết nghề của các thành viên
Ba mẹ của bé
làm nghề gì?
Các nghề phổ
biến trong xã hội
Bé biết gì về ngày
22/12?
3Trò chuyện về
nhưng người thân.
-Biết phụ giúp
người lớn trong nhà.
-Biết lễ phép với
người lớn, nhường
nhòn em nhỏ.
3C5/.
-Bi>6)** !
&'
-Dạy trẻ biết giữ gìn s9

(::.
-C5</5E5F
)=:::
G?.
-D:<5</5E5F8
H(
>6'
3Cháu biết ngày 22/12 là
ngày .IE5=
=)=JA'
-D:<cháu nhớ ơn cG
KE5/>$
>6L:G.
-Cháu học giỏi # 5<
GL>,.
-Ch55!.I5
E5"G=<
MMNOM'
MẠNG HOẠT ĐỘNG

PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ NHẬN THỨC
PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN
THẨM MỸ THỂ CHẤT TC-XH
NGÀNH NGHỀ
NGÀY 22/12
-Một số nghề phổ
biến trong xã hội
3PQ5<(<
 

3A>R(
>R5'
3A8>RC
OM'
3SE5"G
'
3PQ5<(

- Lăn bóng bằng 2 tay và
đi theo bóng
- Ném xa 2 tay, chạy
nhanh 15m
-T/U5G
3;I =5MV
3;IE5>,:(I'
-Tặng quà chú bộ
đội
-Cháu yêu cô chú
công nhân
-Cháu thương chú bộ
đội
3;>>(51
-Bé thi tô chữ u->
-Bé thi tô chữ e-e
3" !)**

3SE553>
3SE53/
- Bé làm bao nhiêu nghề
34

-ChGE5=>
- Đếm đến 7, nhận biết nhóm có 7
đối tượng
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về
số lượng trong phạm vi7
-Thêm bớt chia nhóm đồ vật có số
lượng 7 thành 2 phần

KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề: nghề bé
thích
Tuần 2 (TỪ 26/11 ĐẾN 30 / 11 / 2012)
Hoạt động
Ngày 1 Ngày 2 Ngày 3 Ngày 4 Ngày 5
Đón trẻ, thể
dục sáng
- Trò chuyện với PH về tình hình học tập, sức khỏe của các cháu
- Hô hấp 1, tay vai 2, chân 1, bụng lườn 3, bật1.
Hoạt động học
PTTC-XH
PQ5<
(

AWTC;O
Tại sao răng
quan trọng
PTNT
X !
Y2
PTTM

45</5
G
=
PTNN
4K
B
Hoạt động
dạo chơi ngoài
trời
- TC: Mèo
đuổi
chuột
- Chơi tự do
- TC: Chim
bay, cò bay
- Chơi ĐCNT
- TC: L
U5(
- Chơi tự do
- TC: ThZ
&5
- Chơi tự do
- TC: [@
- Chơi đồ chơi
ngoài trời
Hoạt động
chơi
- Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại chú bộ đội
- Góc phân vai: Chơi bán hàng bánh, kẹo, các loại dụng cụ: bác só, thợ
may, xây dựng, đàn , phấn bảng, viết…

- Góc nghệ thuật: Múa hát, đọc thơ về chủ đề
- Góc học tập: Tô các dụng cụ cho các ngành nghề, vẽ chữ số, chữ cái
- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước
Vệ sinh, ăn
trưa, ngủ
trưa, ăn phụ
- Vệ sinh: Cháu rửa tay, chân sạch sẽ, rửa mặt, chải tóc gọn gàng
- Ăn trưa: Cô giới thiệu món ăn, cháu ăn hết suất, không làm đổ thức
ăn, không nói chuyện
- Ngủ trưa: Cháu ngủ đúng giờ, đủ giấc, không nói chuyện, chọc phá
bạn. Ngủ dậy sắp xếp chiếu gối gọn gàng
- Ăn xế: + Cô giới thiệu món ăn xế, cháu ăn hết suất
Hoạt động
chiều
-Ôn bài hát
- Chơi tự do
- Thực hiện
tập của bé
- Dạy bài
hát mới
- ôân thơ
- chơi tự do
- Ôn chữ cái
- Chơi tự do
Vệ sinh trả
trẻ
- Cháu vệ sinh sạch sẽ, chải tóc gọn gàng
- Cô bao quát, gần gũi trẻ, chuẩn bò ba mẹ đón về
Chủ đề nhánh 1:Các nghề phổ biến trong xã hội
T5&C\3V5&

ThRi gian th]c hin : 18/11-22/11/2013
M Ụ C TIÊU
ONAI^
3PDI>6Kcái
3PD%I>65(5>$múa cho mẹ xem
3PD5$
3;iết được ý nghóa ngày TLQĐNDVN
MNP#L
3_#<=E5Q$I
345(IE5#)*
3_# ])D<=E5((0((I
`NAK
3T8)a%=59bkhi trả lời câu hỏi của cô
3c8Gtên các ngành nghề phổ biến trong xã hội và dụng cụ phục vụ
cho từng ngành nghề đó
\NP9d
3;: %9</51
3J05e
VNP%3
3PD</5E5F(K>R5E5
3f/5>$GgE5=8>R
KẾT QUẢ MONG ĐỢI
ON3PD%I>65(5>$
3PD5$
3;iết được ý nghóa ngày thành lập QĐNDVN và ngày lễ giáng sinh
MN_#Q$Chi5<Q<.U5(Qe
3_#E5
345#)DY<E5:(0Ge
`N3458$(KbE5CK u, ư
3c8Gtên của một số ngành nghề trong xã hội và dụng cụ của từng

ngành nghề đó
\N45(0nặn, dánđược theo yêu cU5
VNPD</5E5F-18ngành nghề của mọi ngườixã hội
Chủ đề : Các nghề phổ biến trong xã hội
I-GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng tạp hóa
1. Mục đích:
- Trẻ biết thỏa thuận vai chơi, sử dụng ngôn ngữ cho phù hợp
- Trẻ biết thể hiện các thao tác chơi theo vai của mình
- Biết tái thểû hiện các hoạt động đã quan sát vào vai của mình
2. Chuâûn bò:
- Một số loại trái cây như : Cam, chanh, tắt……
- Một số loại đồ dùng (
- Các hình người bằng most các loại dành cho trẻ.
-Các loại bánh kẹo.
3. Tiến hành:
- Cô trò chuyện với trẻ về cửa hàng tạp hóa có bán những gì? và nói lên
những lần cùng ba, mẹ đi mua hàng ra sao?
- Cô gợi ý cách chơi cho trẻ về nhiệm vụ của người bán hàng và mua hàng
- Cô hướng dẫn cho trẻ cách giao tiếp của người bán và người mua
- Cô hướng dẫn cho trẻ đóng vai khách hàng đến lựa chọn hàng và người
bán hàng giới thiệu hàng cho người sử dụng.
II- GÓC XÂY DỰNG: Xây dựng doanh trại chú bộ đội
1. Mục đích:
- Cháu biết sử dụng các kỹ năng xây dựng và lắp ghép để xây dựng mô hình
doanh tr:G
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu, ĐDĐC để thực hiện ý đònh chơi.
- Biết cách bố trí sắp xếp các khu vực trồng hoa và trồng cây xanh, xây
thành doanh tr:G
Chuẩn bò:
- Lõi phim xây hàng rào.

- Sỏi, hạt me, nắp sửa
- Chậïu hoa, cây xanh các loại.
-Các loại nhà.
3. Tiến hành
- Cô gợi hỏi những hiểu biết của trẻ về doanh tr:G, giúp trẻ nhớ
lại doanh tr:G
- Cho trẻ xây dựng doanh tr:G theo kinh nghiệm, vốn hiểu biết của
trẻ.
- Cô giúp đỡ, gợi mở để trẻ bố trí khu vực trồng cỏ, cây và hoa sao cho hợp
lý
-Trong khi trẻ chơi cô quan sát và hướng dẫn trẻ thực hiện các kỷ năng và
giao lưu giữa trẻ với trẻ khi chơi.
III- GÓC HỌC TẬP:
* Vẽ và tô màu tranh về các loại đồ dùng các nghề:
1. Mục đích:
-Trẻ yêu cảnh đẹp thiên nhiên và biết giữ gìn môi trường, đường phố sạch
đẹp
- Biết được một số loại đồ )j &>C(/=<
)] Be
- Luyện kỷ năng tô màu và cánh cầm bút
2. Chuẩn bò:
- Viết, giấy vẽ, màu
- Chữ cái và chữ số
3. Tiến hành:
- Cho trẻ kể tên một số loại đồ )j &mà trẻ  lúc đi
dạo chơi cùng cô, xem ti vi, ba m55'
- Cho trẻ tiến hành vẽ và tô màu, cô gợi ý cho trẻ nhớ để hoàn tranh vẽ
* Tô màu số:
1. Mục đích:
- Trẻ biết can và đặt chữ cái chữ số để tô màu

- Nhận biết đọc đúng chữ đã học
2. Chuẩn bò:
- chữ số bằng mốt
- Màu sáp, bút chì
3. Tiến hành:
- Cho trẻ đoc các chữ s!đã học
- Cháu tô màu
IV- GÓC NGHỆ THUẬT:
- Hát các bài hát, đọc thơ, về chủ đề
1. Mục đích:
- Cháu mạnh dạn tham gia biểu diễn văn nghệ cùng các bạn trong nhóm
- Biểu diễn theo tốp : song ca, đơn ca hay họp ca
2. Chuẩn bò:
- Phách tre, gáo dừa, đàn, mũ múa
3. Tiến hành:
- Cô gợi mở để trẻ phân vai: nhạc công, người dẫn chương trình, khán giả và
ca só
- Giới thiệu nhạc cụ
- Cháu nhập vai và tự tin tham gia chơi
-Trong quá trình chơi cô giáo có thể tham gia làm ca só để gây hứng thú .
VI- GÓC THIÊN NHIÊN:
1. Muc đích:
-Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây trồng
-Biết sử dụng bình nước tưới cho cây
-Chơi không làm đổ ra ngoài.Biết khám phá chơi in đóng bánh
-Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ và thu dọn đồ chơi
2. Chuẩn bò:
- Các chậu cây xanh, bình tưới, thau cát, đồ chơi
3. Tiến hành:
- Cô gợi hỏi trẻ về sự phát triển của cây, cây lớn lên nhờ gì?

- Cô hướng dẫn trẻ chăm sóc nhặt lá úa, bắt sâu và tưới nước cho cây
- Trẻ tiến hành chơi
- Trẻ biết sáng tạo qua hoạt động cùng cát
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
I . M Ụ C TIÊU
-Trẻ tập đều các động tác theo hiu lnh và hít thở không khí trong lành của
buổi sáng
- Phát tri#n c$ th# toàn din
II.CHU Ẩ N B Ị
- Sân rộng, sạch
- Cờ TD đủ cho cháu.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
* Khởi động:
- Cháu chạy nhẹ và hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”ù sau đó phối hợp
đi các kiểu chân mũi chân, mép, gót, và bàn chân.
* Trọng động:
- Hô hấp 1: gà gáy ò ó o
- Tay vai 2: Hai tay đưa ./ cao , trước, ra sau (2l/ 8n)
- Chân 1: khu gối (2l/ 8n)
- Bụng 3: đứng nghiêng người sang 2 bên (2l/ 8n)
- Bật 1: bật t(1>, (2l/ 8n)
* Hồi tónh: Trò chơi “uống n>,c”
*************************************
* TRÒ CHUYỆN:
- Cô cháu trò chuyện về ngh@</51
- Trò chuyện về ước mơ của bé lớn lên làm gì?
Th^<MkOO?MlOM
Phát triển tình cảm – xã hội
TRỊ CHUYỆN CƠNG VIỆC CỦA NGHỀ
I/ MỤC TIÊU:

* Kiến thức
- Trẻ nhận biết được các nghề trong xã hội
- Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau và biết yêu q người lao
động
* Kỹ năng
- Trẻ tham gia học tập hứng thú và tự tin, m:):
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh /<,đdđc 1 số nghề
- m=-L5*5=<iE5%
III/ CÁCH TIẾN HÀNH
*HĐ1: Trò chơi: “Những bác nơng dân nhanh nhẹn”
- 4!()=
- Cô chia 2 nhóm thi 5(.K)=5:E5%I
(>65E5%L 0i./
- 45-# !&D
- Cô gọi vài cháu kể về ngành nghề của bố mẹ, anh chò trong gia đình cháu
*HĐ2: Bé học gì?
- Cô cho cháu xem tranh về các nghề trong xã hội và đàm thoại nói về
ngành nghề &>C(/ B=<)]
.'AQ5-K'
- c)*5tất cả các nghề đều rất q,dạy cháu phải yêu q những
người lao động
* HĐ3: Chương trình “biểu diễn thời trang”
- Cô cho trẻ #5)aR !.:*'
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI “Mèo đuổi chuột”
1/ MỤC TIÊU :
PD^G1](Q$
J5(D$(,$R
2/ CHUẨN BỊ:
m=

3/ TIẾN HÀNH:
4R5Q$>,)nD$
4(Dj5$
T):$5E5 =>R
HOẠT ĐỘNG CHƠI -Góc xây dựng :xây )]:
-Góc học tập:vẽ tô màu )j
-Góc nghệï thuật:hát theo chủ điểm
-Góc thiên nhiên:tưới cây
-= vai: 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/MỤC TIÊU: Vận động nhẹ- vệ sinh-ăn xế- ơn bài
-Cháu ngủ dậy xếp chiếu gối gọn gàng, để đúng nơi qui đònh
-Vệ sinh rửa tay chân sạch sẽ.
-Vận động nhẹ: “Ồ sao bé không lắc” .Cháu ăn hết xuất.
2/ CHUẨN BỊ:
-Cháu đọc thuộc bài hát cô dạy
- Cháu chơi tự do với đồ chơi lắp ráp
3/ TIẾN HÀNH:Vệ sinh-nêu gương – ơn bài
- D%.,
- Cháu vệ sinh, chải tóc gọn gàng, sữa lại quần áo ngay ngắn
-Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn. Cấm cờ. Trả trẻ
Nh ậ n xét cuối ngày:




THo;pAcqfMrPWsAcOOAtuMlOM
BÀI 1: TẠI SAO RĂNG QUAN TRỌNG
CHỨC NĂNG VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA RĂNG

1/ mục tiêu
-giúp trẻ hiểu được chức năng (nhiệm vụ)của răng
tầm quan trọng của răng,biết cách giữ gỉn luôn sạch đẹp
-Kv?C5%?(%(?1?-?%
?
2/ chu ẩn bị:
-Chuẩn bò giáo cụ trực quan các hình vẽ : bé ăn ngon miệng ,bé hát, bé
cười
-Tranh em bé có hàm răng đẹp ,hàm răng sâu
mẫu hàm và bàn chải
-Yêu cầu thực hiện :có kỷ năng kể chuyện củng cố bài và ghi nhớ : theo
phương pháp chủ động tổ chức trò chơi
3/Ti ến hành:
• HĐ1:Giới thiệu bài :cho trẻ xem tranh vẽ “nàng công chúa”và hỏi trẻ
“đây là tranh gì
”có xinh đẹp không” hôm nay cô sẽ kể về nàng công chúa . câu chuyện có
tên là “một cô công chúa’’
• HĐ2: Kể chuyện
-cô kể cháu nghe lần 1 (nhắc lại tên chuyện)
-cô kể lần 2 tóm tắt nội dung và giải thích từ khó
• HĐ3: Đàm thoại :
- câu chuyn cô vừa kể nói về ai ?(chuyện kể về một cô công chúa rất xinh
đẹp nhưng rất lười chải răng )
-Cô công chúa đã bò đau gì ? tại sao ?(cô công chúa bò đau răng ,không thể
ăn gì được .vì hàng ngày công chúa thích ăn vặt như;kẹo ,bánh ngọt mà
không chải răng)
-Nếu các cháu có thói quen xấu giống công chúa các cháu có bò đau răng
không?
-Răng có cần cho chúng ta không ?(răng rất cần cho chúng ta)
- răng dùng để làm gì (răng giúp cho ta nghiền nát thức ăn ,ăn dễ tiêu

,giúp ơ thể mau lớn)
- răng để đọc rõ,nói đúng,hát hay
- nhờ có răng các cháu có nụ cười duyên dáng
- nếu không có răng chúng ta trông rất xấu, cười sẽbò móm
Vì răng giúp cho ta có gương mặt đều đặn ,xinh đẹp với nụ cười tươi thắm
dễ thương
(cho xem bé có hàm răng xấu)
- Bác só khuyên công chúa cần phải chăm sóc răng như thế nào để răng
được tốt
+ Chải răng đúng cách(cô chải răng cho trẻ xem mẫu)
+Chải răng vào lúc (sau khi ăn sáng ,trưa, chiều và tối trước khi đi ngủ)
+Bớt ăn bánh kẹo
+Nên ăn nhiều trái cây tươi tốt cho răng như cam ,bưởi ,táo, mận
+Nên khám và điều trò sớm khi có vết đen hay mới cảm thấy hơi đau răng.
- Các cháu phải luôn nhớ 4 điều kể trên nha? Để răng các cháu luôn được
sạch đêp ,không bò sâu răng./
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: “4<Q<”
1/ MỤC TIÊU :
PD^G1](Q$
J5(D$(,$R
2/ CHUẨN BỊ:
m=
3/ TIẾN HÀNH:
45Q$>,)nD$
4(Dj5$
PD$(,$RE5.,
HOẠT ĐỘNG CHƠI -Góc xây dựng :xây )]:
-Góc học tập:vẽ tô màu )j
-Góc nghệï thuật:hát theo chủ điểm
-Góc thiên nhiên:tưới cây

-c= vai: 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/MỤC TIÊU:
-Cháu ngủ dậy xếp chiếu gối gọn gàng, để đúng nơi qui đònh
-Vệ sinh rửa tay chân sạch sẽ.vI
2/ CHUẨN BỊ: Ôn kiến thức-chơi tự do:
-Cháu đọc thuộc bài thơ cô dạy
- Cháu chơi tự do với đồ chơi lắp ráp
3/ TIẾN HÀNH: Vệ sinh-nêu gương-ơn bài
- P]I@%.,j]
- Cháu vệ sinh, chải tóc gọn gàng, sữa lại quần áo ngay ngắn
-Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan,trD]I@iR
Nh ậ n xét cuối ngày:
Th^><MwOO?MlOM
Phát triển nhận thức
XEM NÀO! SỐ GÌ NHỈ
(Đếm đến 7-nhận biết các nhóm có 7 đối tượng-nhận biết số 7)
I/ M ỤC TIÊU:
* Kiến thức
- Trẻ biết các nhóm có số lượng 7 và số 7
- Biết tạo nhóm có số lượng 7 theo yêu cầu của cô
* Kỹ năng
AI>6 !rIr(I
II/ CHUẨN BỊ
- Một số đồ dùng về ngành nghề:cưa,búa,liềm….số lượng 8
- Đất nặn,bảng,giấy màu
III/ CÁCH TIẾN HÀNH
*HĐ1:Tạo nhóm có số lượng 7
+ Các cháu đọc thơ“Bé làm bao nhiêu nghề”
+ Cháu lên gắn đồ dùng 6 cái áo,5 chiếc váy (đồ dùng do cô chú công nhân

làm ra) xếp tương ứng 1-1 và cho cháu nhận xét 2 nhóm
+ Tiếp theo cô cho cháu lên gắn 7 viên gạch,7 cái cưa,7 cái cuốc… Cháu
đếm và so sánh số lượng đồ dùng
+ Cô giới thiệu số 7
- Phân tích số 7: Gồm 1 nét ngang ngắn và 1 nét xiên dài bên tay phải ta
được số 7
+ Cháu lên tìm những loại đồ dùng có số lượng 7 gắn lên bảng.
*HĐ2: Trò chơi: “Luyện đếm đến 7”
Cô tạo bức 3 tranh các số lượng 7,6,5,4.Yêu cầu các nhóm lên gắn thêm cho
đủ số lượng 7 và gắn số tương ứng
*HĐ3: Nặn cắt dán
Cháu nặn cắt ,dán số 7./
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: “SU5(”
1/ MỤC TIÊU:
PD^G1](Q$
J5(D$(,$R
2/ CHUẨN BỊ:
m=
P5.R)Q$C
xSU5(
A>, >,%<
Py@./%<@./`
Tj.e'z
3/ TIẾN HÀNH:
34j5Q$>,)nD$
34(Dj5$
HOẠT ĐỘNG CHƠI -Góc xây dựng :xây d]:
-Góc học tập:vẽ tô màu )j
-Góc nghệï thuật:hát theo chủ điểm
-Góc thiên nhiên:tưới cây

-=(C
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ M ỤC TIÊU:
-Cháu ngủ dậy xếp chiếu gối gọn gàng, để đúng nơi qui đònh
-Vệ sinh rửa tay chân sạch sẽ.
-Vận động nhẹ: “Ồ sao bé không lắc” .Cháu ăn hết xuất.
2/ CHU ẨN BỊ: Ôn kiến thức-chơi tự do:
-Cháu thực hiện học phẩm
- Cháu chơi tự do với đồ chơi lắp ráp
3/ TI ẾN HÀNH:
-5 l:
- Cháu vệ sinh, chải tóc gọn gàng, sữa lại quần áo ngay ngắn
-Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn. Cấm cờ. Trả trẻ
Nh ậ n xét cuối ngày:




Th^?CM{NOONMlOM

I/ MỤC TIÊU:
* Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát và kết hợp G
- Tham gia chơi tốt trò chơi
- Chú ý lắng nghe cô hát
- giáo dục cháu biết q trọng các ngành ngề
* Kỹ năng:
- Luyện giọng và phát âm
II/ CHUẨN BỊ

- Đồ dùng  tre, mHG
III/ TIẾN HÀNH
• HĐ1:Trò chuyện
Cô (5 tho:(
Cháu đọc thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề”
Cô nói:Cô chú công nhân rất vất vả nào là xây nhà ,dệt vải may áo mới để
các cháu có quần áo đẹp đến trường học.Có 1 bài hát nói về tình cảm của
các bạn nhỏ dành cho các cô chú công nhân đó là bài “cháu yêu cô chú công
nhân” hôm nay cô cháu ta cùng hát nhé.!
• HĐ2: Ca hát
- Cả lớp cùng hát với cô
- Từng tổ,nhóm,cá nhân hát
- Cháu hát kết hợp múa minh họa
- Từng tổ,nhóm,bạn trai,bạn gái ,cá nhân múa
• HĐ3: Trò chơi:“Đoán xem b:”
• HĐ4: Bé nghe cơ hát
Cô hát “.F=<”
- Cô hát kết hợp với đàn và làm điệu b
- Tóm nội dung bài hát
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI “PZ&5”
1/ MỤC TIÊU:
_PPu
4Ws|f}|4~
4W•4~AcAW€A
PD^G1](Q$
J5(D$(,$R
2/ CHUẨN BỊ:
m=
3/ TIẾN HÀNH:
4R5Q$>,)nD$

4(Dj5$
T):$5E5 =>Rj
HOẠT ĐỘNG CHƠI -Góc xây dựng :xây d]:
-Góc học tập:vẽ tô màu )j
-Góc nghệï thuật:hát theo chủ điểm
-Góc thiên nhiên:tưới cây
-c= vaiC
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ M ỤC TIÊU:
-Cháu ngủ dậy xếp chiếu gối gọn gàng, để đúng nơi qui đònh
-Vệ sinh rửa tay chân sạch sẽ.
-Vận động nhẹ: “Ồ sao bé không lắc” .Cháu ăn hết xuất.
2/ CHU ẨN BỊ: Ôn kiến thức-chơi tự do:
-Cháu học bài hát mới cô dạy
- Cháu chơi tự do với đồ chơi lắp ráp
3/ TI ẾN HÀNH:
34(5j l:
- Cháu vệ sinh, chải tóc gọn gàng, sữa lại quần áo ngay ngắn
-Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn. Cấm cờ. Trả trẻ
Nh ậ n xét cuối ngày:




Th^ 5C`lNOONMlOM_PAA
Phát triển tình cảm- xã hội


I/ MỤC TIÊU:

* Kiến thức
- Cháu nhận biết được các chữ u-ư và phát âm đúng
- Tham gia chơi tốt các trò chơi và nhận biết chữ u-ư
* Kỹ năng
- Biết sử dụng kỉ năng các môn học khác để phát triển kỉ năng nhận biết chữ
và phát âm chữ u-ư
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh và các từ cái bàn,cái cưa
- 1 số thẻ rời chữ u-ư to nhỏ
- Đất nặn bảng,các loại đồ dùng gia đình có mang chữ cái khác nhau.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH
*HĐ1:Trò chuyện
- Các cháu đọc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”
Sau đó trò chuyện về nghề thợ mộc cần những đồ dùng gì ?
*HĐ2:Trẻ làm quen chữ u-ư thông qua các giác quan và ngôn ngữ
- Chữ u: cô giới thiệu tranh cái búa và từ cái búa
Cháu tìm chữ đã học
- Phân tích: chữ u gồm 1 nét móc dưới và 1 nét thẳng dính liền vào nét móc
dưới ta được chữ u
- Chữ ư: cháu tham gia trò chơi “kéo cưa”
Cô giới thiệu tranh cái cưa và từ cái cưa
Cháu tìm chữ đã học
- Phân tích: chữ ư gồm 1 nét móc dưới và 1 nét thẳng dính liền vào nét móc
dưới,phía trên có móc ta được chữ ư
+So sánh chữ u-ư
Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ u-ư
CHỬ CÁI
NGỘ
NGHĨNH
•.E5K5>‚

Cháu làm quen và đọc chữ u-ư in thường và viết thường
*WT`:Nặn
Cháu nặn chữ u-ư
Giáo dục vệ sinh: Dạy cháu rữa sạch bàn tay
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI “kéo co”
1/ MỤC Pƒ}|C
- Trẻ biết đoàn kết với nhau
-Tích cực tham gia vào trò chơi
2/ CHUẨN BỊ:
3 Dây thừng
3 Sân thoáng
3/ TIẾN HÀNH:
- Cô nêu luật chơi và cách chơi cho trẻ nắm
- Chia trẻ ra làm 2 đội mỗi bên nắm một đầu dây, khi nghe hiệu lệnh cả 2
đội nhanh chóng kéo, dội nào chạm vào vạch mức trước thì đội đó thua cuộc
- Trẻ chơi tự do cô bao quát lớp
HOẠT ĐỘNG CHƠI -Góc xây dựng :xây )]:
-Góc học tập:vẽ tô màu )j
-Góc nghệï thuật:hát theo chủ điểm
-Góc thiên nhiên:tưới cây
-c= vai: 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ M ỤC TIÊU:
-Cháu ngủ dậy xếp chiếu gối gọn gàng, để đúng nơi qui đònh
-Vệ sinh rửa tay chân sạch sẽ.
-Vận động nhẹ: “Ồ sao bé không lắc” .Cháu ăn hết xuất.
2/ CHU ẨN BỊ:
-Cháu ôn chữ cái, chữ số cô dạy
- Cháu chơi tự do với đồ chơi lắp ráp
3/TI ẾN HÀNH:

-%.,.:
- Cháu vệ sinh, chải tóc gọn gàng, sữa lại quần áo ngay ngắn
-Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn. Cấm cờ. Trả trẻ
Nh ậ n xét cuối ngày: