chu điem nganh nghe

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MỘT TUẦN
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
* Đón trẻ : Cơ đón trẻ vào lớp niềm nở nhắc nhở cháu cất đồ
dùng cá nhân ngăn nắp gọn gàng
Trò chuyện với phụ huynh về sức khoẻ , tình hình học tập của
cháu
* TDBS
- Hơ hấp 5: Máy bay bay ...ù ...ù...
-Tay 5 : Hai tay thay nhau quay dọc thân
-Chân 5 : Bước khuỵu chân trái sang bên chân phải thẳng
-Lườn 5 : Ngồi duỗi chân , tay chống sau , chân đưa lên cao hạ
xuống
-Bật 1 : Bật tiến về phía trước
* Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
7/12/2010
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Trò chuyện về một số nghề truyền thống
Thứ 3
8/12/2010
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Thêm bớt chia nhóm có sl 7 thành 2 phần
Thứ 4
9/12/2010
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Thơ : “Chú Bộ Đội Hành Qn Trong Mưa”
Thứ 5

10/12/201
0
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
“Cháu thương chú Bộ Đội”
- Vỗ tay theo tiết tấu chậm
- NH : Bác đưa thư vui tính
- TC : Ai đốn giỏi
Thứ 6
11/12/201
0
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Vẽ q tặng chú Bộ Đội ( theo ý thích)
Hoạt động ngồi
trời
Truyền thụ kiến thức mới Quan sát tranh ảnh và trò chuyện
theo chủ đề nhỏ
Trò chơi
Hoạt động góc
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỢI
1/ Góc phân vai :
- Phân vai gia đình , nhóm bàn hàng , bác sĩ ,
2/ Góc xây dựng:
- Xây dựng doanh trại bộ đội
3/ Góc học tập:
- Tô chữ cái trùng khít theo yêu cầu của cô.
- Biết cách lật sách xem tranh
1
4/ Góc nghệ thuật:
- Cháu nặn, xé dán, xếp hình người, tô màu tranh.
- Hát múa những bài hát nằm trong chủ điểm.

5/ G óc thiên nhiên : Tưới cây, lau lá bắt sâu..
Nêu gương trả
trẻ
-Cho cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
-GD cháu biết tự nhận xét bản thân, nhận xét bạn ngoan, bạn chưa
ngoan.
-Cơ nhận xét bổ sung.
-Lần lược cơ cho cháu cắm cờ bé ngoan.
-Nhắc nhỡ cháu về: ATGT, vệ sinh…
ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN
Nội dung Mục đích yêu
cầu
Chuẩn Bò Hướng dẫn
- Nghề
phổ biến
ở địa
phương
- Nghề
sản xuất
- Trò chuyện với
trẻ về các nghề
trong xã hội
như : Giáo viên ,
bác sĩ , cơng
nhân xây dựng ,
bác nơng dân ,
trẻ biết tên gọi
của nghề và các
cơng việc cần
làm của nghề

- Trẻ biết ý
nghĩa
ngày nhà
giáo Việt
nam 20-11
- Trò
chuyện về
nghề nơng
- Trò chuyện,
- tranh
ảnh
tranh ảnh
- cho lớp hát bài hát “Bàn
tay cơ giáo”
- Bài hát vừa rồi có nhắc
đến ai?
- Thế hằng ngày các con
đến lớp các con được ai
chăm sóc dạy dỗ
- Cơ dạy con thế nào?
- Cơ giáo có những đồ dùng
gì để dạy con?
- Con giúp đỡ cơ những
cơng việc gì?
- Tuần này chúng ta cùng
tìm hiểu về 1 số nghề phổ
biến trong xã hội . Đặc
biệt trong đó có nghề giáo
viên chúng ta sẽ tìm hiểu
và hiểu thêm về ngày nhà

giáo Việt nam 20 / 11
- Ổn định trẻ cho trẻ đọc bài
thơ “Bé làm bao nhiêu
nghề’
- Các con ơi trong bài thơ có
2
- Nghề
dịch vụ
đàm thoại về
nghề mộc (công
cụ của nghề…)
- Trò chuyện về
nghề dệt, may
- Quan sát
các công
việc của
các cô chú
thợ may
- Trò chuyện về
nghề nông
- Lập bảng
qui trình
sản xuất
của nghề
nông
- Trò
chuyện
với trẻ về
các nghề :
bán hàng ,

bác sĩ , phi
công , tài
xế , đưa
thư , thợ
điện , lính
cứu hỏa
- Trẻ biết
công việc
tranh ảnh
tranh ảnh
nhắc đến những nghề nào?
- Các con ơi trong xã hội
còn có rất nhiều nghề .Thế
bây giờ bạn nào biết gì về
nghề nông?
- Công cụ của nghề nông
gồm những công cụ nào?
- Nghề nông đã làm ra
những sản phẩm gì?
- Ngoài nghề nông ra con có
nghề nào?
- Thế các ông thợ dùng cưa
búa , đinh… để sản xuất ra
bàn ghế , nhà cửa…gọi là
nghề gì?
- Cô đố các bạn chúng ta có
quần áo mặc là nhờ có ai?
- Thế công việc của cô thợ
may là làm cái gì ? và
dụng cụ của cô thợ may là

cái gì?
- Các con ơi tất cả các nghề
trong xã hội điều tạo ra sản
phẩm vì thế các con phải
biết quí trọng các sản
phẩm của các người thợ
các con nhớ chưa nào?
- Ổn định cô đố trẻ “Người
mặc áo trắng , có chữ thập
xinh , khám bệnh chúng
mình , mỗi khi bị ốm” là
ai?
- Thế các bạn có biết gì về
công việc của y tá bác sĩ
- Con thấy họ mặc trang
phục ra sao?
- Dụng cụ của họ là gì?
- Các con ơi nghề bác sĩ
được cho là nghề dịch vụ
- Vậy ngoài nghề bác sĩ ra
bạn nào còn biết nghề dịch
3
- Nghề
truyền
thống
của từng
nghề
- Trẻ biết công
việc của nghề
công an , bộ đội

và ngày thành
lập quân đội
nhân dân Việt
Nam 22-12
vụ nào khác
 Các con ơi tuần này chúng
ta cùng tìm hiểu về chủ đề
nhánh là nghề dịch vụ
chúng mình cùng tìm hiểu
nha
- Lớp hát bài hát “ chú bộ
đội”
- Các con vừa hát bài hát
nói đến ai? Và đó là nghề
gì ?
- Các con ơi thế các con
nhìn thấy các chú bộ đội ở
đâu?
- Các con có thấy chú bộ đội
mặc trang phục màu gì?
- Công việc của chú là gì ?
 Các con ơi muốn biết công
việc của các chú bộ đội ,
công an và công việc của
chú là gì thì chúng mình
cùng tìm hiểu về các nghề
truyền thống và tìm hiểu
về ngày thành lập quân
đội nhân dân Việt Nam
• Trò chơi : truyền tin

- Cô phổ biến luật chơi –
cách chơi
- Nhận xét sau mỗi lần chơi
THEÅ DUÏC SAÙNG
4
Tập các động tác Hô Hấp 5 Tay 5 Chân 5, Bụng 5, Bật 1 kết hợp nhạc
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ biết tập thể dục giúp cơ thể khoẻ mạnh
-Trẻ tập nhòp nhàng từng động tác, di chuyển đội hình nhanh nhẹn, kỹ luật
khi tập
II.CHUẨN BỊ
-Sân tập sạch sẽ, cô tập chuẩn các động tác, nơ, mũ
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1.KHỞI ĐỘNG : Cô vỗ trống lắc hướng dẫn trẻ đi vòng tròn kết hợp các tư thế đi
thường, đi kiễng chân, chuyển sang chạy nhanh, chậm dần .
2.TRỌNG ĐỘNG : Cô tập mẫu các động tác, hướng dẫn trẻ tập mỗi động tác
2 lần * 8 nhòp
* Hô Hấp 5 : Máy bay bay ù…ù
-TH : Cho trẻ đi vòng tròn hoặc đi tự do , hai tay đưa ngang làm tiếng máy bay
bay”ù …ù …”
* Tay 5 : Hai tay thay nhau quay dọc thân
-TTCB : Đứng chân rộng bằng vai , tay để dọc thân
- TH : Tay thay nhau đưa thẳng ra phía trước , ra sau , lên cao , ra trước . Thực hiện vỗ
theo nhịp tay nhanh dần khoảng 4 nhịp , xong quay ngược lại
*Chân 5:Bước khuỵu chân trái sang bên trái , chân phải thẳng
-TTCB : Đứng thẳng tay thả xi
-Nhịp 1 : Bước chân trái sang bên trái 1 bước rộng , tay đưa ngang lòng bàn tay sấp
-Nhịp 2 : Khuỵu gối trái chân phải thẳng , 2 tay đưa ra phía trước lòng bàn tay sấp
-Nhịp3: như nhịp 1
-Nhịp 4 : Về TTCB

-Nhip5 , 6, 7, 8, : Tiếp tục như trên
* Bụng 5: Ngồi duỗi chân , tay chống sau , đưa lên cao hạ xuống
-TTCB: Ngồi duỗi thẳng chân , tay chống sau lưng
TH : Hai chân thay nhau đưa lên cao theo nhịp đếm 1 -2 hoặc nhịp vỗ tay , thực hiện 1
lần 8 nhịp , nghỉ 1 chút rồi thực hiện tiếp 1 lần 8 nhịp . Khi thực hiện động tác khơng cúi
đầu
*Bật 1: B ật tiến về phía trước
- TTCB:Đứng khép chân , tay chống hơng
- TH : Bật 2 chân về phía trước 3 -4 lần .Quay sau , bật về chỗ cũ và thực hiện 2 – 3 lần
3.HỒI TĨNH: Trò chơi “Gieo Hạt”
HOẠT ĐỘNG GĨC
Tên góc Yêu cầu Chuẩn bò Nội dung hoạt động
5

PVCĐ
GIA ĐÌNH
Trọng tâm thứ
hai 6/11/2010
Nhóm phụ :
- Bán hàng
- Bác só
- Gia đình
Cháu phản ánh
lại
công việc của
người bán,
người mua.
. Cháu phản
ánh lại
công việc của

bác só.
Phản ánh hành
động của người
lớn đưa con đi
tham quan
Quầy bán đồ
dùng gia
đình :thức ăn,
rau quả, bán
tủ giường.
- Quần áo bác
só, thuốc, dụng
cụ ống nghe,
phòng khám.
- Ghế làm xe
- Lớp hát “Chú bộ đội”
- Tiết học vừa rồi các con vừa
học gì?
- Thế bạn nào hãy kể cho cơ
và các bạn biết các nghề nào
là nghề truyền thống
- Thế ở nhà ba mẹ các con
làm nghề gì ?
- Tuần này chúng ta đang ở
chủ điểm gì?
- Chủ đề ?
- Tuần này chúng ta sẽ chơi
với chủ đề nhánh “Nghề
truyền thống”
=> GD: Biết nhớ ơn các chú bộ

đội , và các nghề như cơ giáo ,
cơng an …
- Lớp chúng ta có các góc
chơi nào?
- Hỏi trẻ ký hiệu góc chơi , cho
trẻ lấy ký hiệu về góc chơi
- Cho trẻ nhắc lại q trình khi
chơi , khơng ồn …
- Hát bài hát về góc chơi
- Cháu chơi nhóm bán hàng, bán
đồ dùng gia đình, sắp xếp đồ
dùng trật tự ngay ngắn, vui vẻ với
khách hàng, mua xong cảm ơn.
- Cháu chơi nhóm bác só, khám
bệnh cho bệnh nhân, hỏi thăm
chăm sóc bệnh nhân, dăn dò
uống thuốc, ăn đầy đủ chất,
phòng bệnh.
Đi tham quan vườn rau
6
XÂY DỰNG
Xây dựng
Doanh trại bộ
đội
Trọng tâm thứ
ba 7/11/2010
NGHỆ
THUẬT
Trọng tâm thứ
tư : 8/12/2010

HỌC TẬP
Trọng tâm thứ
năm 9/12/2010
THIÊN
NHIÊN
Trọng tâm thứ
sáu 10/12/2010
Cháu phản ánh
lại
công việc của
chú thợ xây.
. Cháu nặn, xé
dán, xếp hình
người, tô màu
tranh.
. Hát múa
những bài hát
nằm trong chủ
điểm.
.Tô chữ cái
trùng khít theo
yêu cầu của cô.
. Biết cách lật
sách xem tranh.
- Trẻ biết u
q và chăm sóc
cây xanh
- Hàng rào,
nhà, cây hoa,
cổng.

- Giấy màu,
đất nặn, hồ.
- Dụng cụ âm
nhạc, mũ đội,
nơ tay.
- Tập tô, bút
chì đen.
- Tranh ảnh
- Cây xanh ,
bình tưới ,
xẻng…
- Cháu chơi nhóm xây dựng hàng
rào , rau xanh …
- Cháu vẽ, nặn, cắt dán hình
người mà cháu thích.
- Cháu hát múa, đọc thơ những
bài trong chủ điểm.
- Cháu tô chữ cái u ,ư
- Chơi lô tô.
- Xem tranh và tự đọc những
hình ảnh trong tranh.
-Sao chép từ
Trẻ tưới cây , chăm sóc cây xanh ,
xưới dất trồng cây , lau lá cây , bắt
sâu, đong nước vào chai…
HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2010
Phát tri ể n nh ậ n th ứ c
7
N Ộ I DUNG K Ế T H Ợ P

- GDAN , câu đố
N Ộ I DUNG TÍCH H Ợ P
- GDTC
I . YÊU CẦU
1/ kiến thức :
- Trẻ biết được một số nghề truyền thống như nghề giáo viên , nghề bộ đội , công an và
biết được ý nghĩa của ngày 22 – 12
2/ kỹ năng :
- Biết được nhiệm vụ của các nghề , quân phục riêng của từng binh chủng trong nghề bộ
đội công an
3/ Giáo dục :
- Giáo dục trẻ lòng mến yêu , thầy cô , bạn bè , yêu mến các chú bộ đội công an có nhiệm
vụ bảo vệ hòa bình tổ quốc
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh , chú bộ đội , cô giáo
- Tranh rỗng để cháu tô màu
- Hoa cho cháu chơi trò chơi
III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1 : Ổn định giới thiệu
- Tối rồi .... sáng rồi
- Lan : Bước ra vừa đi vừa hát “Chú bộ đội”
- Nam : Lan ơi ! Bạn đang làm gì vậy?
- Lan : Lớp mình có tổ chức văn nghệ hát mừng
ngày 22 -12 cô giáo dạy mình hát đó
- Nam : Sao tôi không hay gì hết , mà ngày đó là
ngày gì ?
- Lan : Đó là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt
Nam . Nam nè nếu muốn biết rõ hơn về ngày đó
- Trẻ nhắm mở mắt

- Chú ý quan sát
8
thì mình nhờ cô giáo chỉ giúp cho chúng mình đi
nào
- Nam : đi nào , đến lớp đi
- Nam + Hoa : Chào cô ạ , chào bạn
- Cô chào 2 bạn , nảy giờ cô nghe 2 bạn trò chuyện
với nhau .Để giúp 2 bạn hiểu hơn thì ho6mnay cô
sẽ cung cấp cho 2 bạn biết trước về 1 số nghề
truyền thống trong xã hội thì 2 bạn sẽ biết rõ hơn
về thắc mắc của 2 bạn.
Hoạt động 2 : Tiếp xúc đối tượng
- Bây giờ lớp chúng mình thử chơi 1 trò chơi xem ai trả
lời giỏi nhất nha
- Cô chia lớp ra làm 3 nhóm phát cho trẻ 3 bức tranh
- Cho từng nhóm quan sát
- Thế bạn nào biết nhóm mình có bức tranh về nghề gì?
Hoạt động 3 : Nhận xét đối tượng
- Các con ơi ! Để tìm hiểu rõ hơn về nhiệm vụ của
tưng nghề truyền thống thì các con phải chú ý
lắng nghe
- Cô đó các con “ Nghề gì khuyên bảo chúng ta
Điều hay lẽ phải cho ta nên người”
- Thế bạn nào biết gì về nghề dạy học?
- Người dạy học ta gọi là gì ?
- Đến trường con được cô giáo dạy dỗ điều gì?
 Thầy cô dạy dỗ chúng ta thành 1 người công dân
tốt cho xã hội
- Thế con yêu mến thầy cô của mình như thế nào?
=>Ai ai cũng kính trọng thầy cô của mình . Và nghề

dạy học cũng được xem là 1 nghề truyền thống đó các
con
- Khi đến lớp học thì chúng ta học cùng với ai ?
=> Bạn bè là những bạn học tốt của chúng ta , chúng ta
không nên đánh bạn , xô đẩy mạnh tay với bạn. Các
con biết không hiện nay tình trạng bạo lực học đường
đang là tình trạng nóng bỏng của toàn xã hội quan tâm
và tình trạng suy dồi đạo đức của học sinh ngày càng
trầm trọng .Vì thế là 1 học sinh thì các con phải biết
yêu mến thầy cô và bạn bè có như vậy chúng ta mới trở
thành 1 người có ích cho xã hội
- Nhìn xem ! nhìn xem !
Cô có tranh gí đây?
- Chào bạn
- Trẻ quan sát
- Từng nhóm trả lời
- Dạ
- Nghề dạy học
- Trẻ trả lời
- Thầy ,cô
- Điều hay
- Bạn bè
- Xem gì ? xem gì?
- Tranh bộ đội
9