de thi ngu van6

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC : 2012 -2013
MÔN : NGỮ VĂN 6
MA TRẬN
Tên chủ đề
(Nội dung,
chương, )
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Văn học
- Truyện dân
gian
- Nhớ thể loại của
truyện dân gian đã
học.
- Nêu ý nghĩa của
truyện dân gian đã
học.
Số câu :
Số điểm :
Tỉ lệ :
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Chủ đề 2
Tiếng Việt
- Số từ và

lượng từ
- Nêu khái niệm
số từ và lượng từ.
- Đặt câu có
sử dụng số
từ, lượng từ
Số câu :
Số điểm :
Tỉ lệ :
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Chủ đề 3
Tập làm văn
- Phương thức
biểu dạt
- Ngôi kể
- Viết bài văn
kể về người
thân trong gia
đình em
- Xác định đúng
người thân trong
gia đình mà em

định kể.
- Xác định đúng
ngôi kể .
- Kể chi tiết,
cụ thể về
người thân :
tính tình, cử
chỉ, hoạt
động, sở
thích, cách cư
xử đối với gia
đình, người
xung quanh.
- Kể chuyện
có bố cục rõ
ràng.
- Kết hợp kể
chuyện với
miêu tả.
- Nêu được
tình cảm của
mình với
người thân
đó.
- Bài viết rõ
ràng, mạch
lạc, có sáng
tạo.
Số câu :
Số điểm :

Tỉ lệ :
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 4
Số điểm : 6
Tỉ lệ : 60%
Tổng số câu :
Tổng số điểm:
Tỉ lệ :
Số câu :4
Số điểm :5
Tỉ lệ : 50%
Số câu : 2
Số điểm : 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu :1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 1
Số điểm : 1

Tỉ lệ : 10%
Số câu : 8
Số điểm : 10
Tỉ lệ : 100%
ĐỀ BÀI
I/ Phần Văn – Tiếng Việt : (4đ)
Câu 1 : 2đ
a/ Truyện “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc thể loại gì ?
b/ Nêu ý nghĩa của truyện “Thầy bói xem voi” ?
Câu 2 : 2đ
a/ Số từ là gì ? Lượng từ là gì ?
b/ Đặt một câu có sử dụng số từ, một câu có sử dụng lượng từ ?
II/ Phần Tập làm văn : (6đ)
Kể về một người thân trong gia đình em.
ĐÁP ÁN
I/ Phần Văn – Tiếng Việt : (4đ)
Câu 1 : a/ Truyện “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc thể loại truyền thuyết : 1đ.
b/ Ý nghĩa của truyện “Thầy bói xem voi” : Truyện khuyên nhủ con người
khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét chúng một cách toàn diện : 1đ
Câu 2 : a/ - Nghĩa khái quát của số từ : chỉ số lượng, số thứ tự của sự vật : 0,5đ
- Nghĩa khái quát của lượng từ : chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật: 0,5đ
b/ Nêu ví dụ đúng : 1đ
II/ Phần Tập làm văn : (6đ)
1.Mở bài :
Giới thiệu chung về người thân của em ?(1đ)
2. Thân bài : (4đ)
Kể cụ thể, chi tiết về người thân :
- Kể sơ lược về hình dáng, tuổi tác, nghề nghiệp,…
- Tính tình, cử chỉ, hoạt động, sở thích của người thân
- Cách cư xử của người thân đối với người trong gia đình, mọi người xung quanh (

Kể xen kẽ với những nhận xét của em về người thân.)
- Người thân đó đã để lại ấn tượng sâu đậm gì trong em ?
3. Kết bài : (1đ)
- Nêu cảm nghĩ của em về người thân ?
BIỂU ĐIỂM :
- Điểm 5-6 : Đạt các yêu cầu trên, văn viết mạch lạc, lưu loát, có sáng tạo.
- Điểm 3-4 : Đạt 2/3 yêu cầu trên.
- Điểm 1-2 : Đạt 1/2 yêu cầu trên

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC : 2012 -2013
MÔN : NGỮ VĂN 6
MA TRẬN
Tên chủ đề
(Nội dung,
chương, )
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề 1
Văn học
- Nhớ thể loại của
truyện dân gian đã
- Truyện dân
gian
học.
- Nêu ý nghĩa của
truyện dân gian đã
học.
Số câu :
Số điểm :

Tỉ lệ :
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Chủ đề 2
Tiếng Việt
- Số từ và
lượng từ
- Nêu khái niệm
nghĩa gốc, nghĩa
chuyển.
- Tìm từ chỉ
bộ phận cơ
thể người,
nêu hiện
tượng chuyển
nghĩa của từ
đó.
Số câu :
Số điểm :
Tỉ lệ :
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%

Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Chủ đề 3
Tập làm văn
- Phương thức
biểu dạt
- Ngôi kể
- Kể về một
lần em mắc lỗi
( bỏ học, nói
dối, không làm
bài, … ).
- Xác định đúng
hoàn cảnh, thời
gian, lý do mắc
lỗi, lỗi gì, ……
- Xác dịnh đúng
ngôi kể : ngôi thứ
nhất hoặc thứ ba.
- Kể đúng
trình tự, diễn
biến của lần
mắc lỗi có
nguyên nhân,
diễn biến, kết
quả,…
- Xây dựng
các chi tiết
thú vị

- Kể chuyện
có bố cục rõ
ràng.
- Kết hợp kể
chuyện với
miêu tả.
- Nêu được
nhận thức của
bản thân về
lỗi lầm đã
mắc.
- Bài viết rõ
ràng, mạch
lạc, có sáng
tạo.
Số câu :
Số điểm :
Tỉ lệ :
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%

Số câu : 4
Số điểm : 6
Tỉ lệ : 60%
Tổng số câu :
Tổng số điểm:
Tỉ lệ :
Số câu :4
Số điểm :5
Tỉ lệ : 50%
Số câu : 2
Số điểm : 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu :1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 8
Số điểm : 10
Tỉ lệ : 100%
ĐỀ BÀI
I/ Phần Văn – Tiếng Việt : (4đ)
Câu 1 : 2đ
a/ Truyện “Ếch ngồi đáy giếng ” thuộc thể loại gì ?
b/ Nêu ý nghĩa của truyện “Sơn Tinh Thủy Tinh” ?
Câu 2 : 2đ
a/ Thế nào là nghĩa gốc, nghĩa chuyển ?
b/ Hãy tìm hai từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra một số ví
dụ về sự chuyển nghĩa của chúng ?

II/ Phần Tập làm văn : (6đ)
Viết bài văn kể chuyện về một lần em mắc lỗi ( bỏ học, nói dối, không làm bài,
……)
ĐÁP ÁN
I/ Phần Văn – Tiếng Việt : (4đ)
Câu 1 : a/ Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” thuộc thể loại truyện ngụ ngôn : 1đ.
b/ Ý nghĩa của truyện “Sơn Tinh Thủy Tinh” : Sơn Tinh Thủy Tinh giải
thích hiện tượng mưa bão, lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ thuở các vua Hùng dựng
nước ; đồng thời thể hiện sức mạnh, ước mơ chế ngự thiên tai bảo vệ cuộc sống của
người Việt cổ: 1đ
Câu 2 : a/ - Nghĩa gốc:là nghĩa xuất hiện ngay từ đầu làm cơ sở để hình
thành các nghĩa khác :0,25đ
- Nghĩa chuyển là nghĩa được hình thành trên cơ sở của nghĩa
gốc :02,5đ
b) - đầu : đầu đàn, đầu tàu, đầu súng, :0,25đ
- mũi : mũi dao, mũi thuyền, mũi tên,…: 0,25đ
II/ Phần Tập làm văn : (6đ)
1.Mở bài :
Giới thiêu thời gian, hoàn cảnh xãy ra lỗi lầm ? Đó là lỗi gì ? Mắc lỗi với ai ?(1đ)
2. Thân bài : (4đ)
a) Kể lại việc sai trái mà mình đã mắc phải:
- Hoàn cảnh xãy ra lỗi lầm.
- Nguyên nhân mắc lỗi ?
- Em có suy nghĩ và hành động sai trái như thế nào ?
- Hậu quả của lỗi lầm ấy ra sao ? (với lớp,với gia đình hay với bản thân,…)
b) Sau khi mắc lỗi, em đã ân hận và sửa chữa lỗi lầm như thế nào ?
3. Kết bài : (1đ)
- Nhận thức của em về lỗi lầm đã mắc phải ?
- Lời khuyên của em dành cho các bạn khác ra sao ?
BIỂU ĐIỂM :

- Điểm 5-6 : Đạt các yêu cầu trên, văn viết mạch lạc, lưu loát, có sáng tạo.
- Điểm 3-4 : Đạt 2/3 yêu cầu trên.
- Điểm 1-2 : Đạt 1/2 yêu cầu trên