Kỹ năng tổ chức các trò chơi tập thể

KỸ NĂNG TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TẬP THỂ
Hoạt động tập thể trong giờ sinh hoạt có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Hoạt động
này giúp cho giờ sinh hoạt nhiều ý nghĩa hơn, giúp cho mọi người gắt kết với nhau hơn.
Dưới đây là một số kĩ năng tổ chức trò chơi:
1. Quản trò là người quan trọng nhất:
Nội dung trò chơi hay người chơi tham gia nhiệt tình nhưng quản trò không biết cách tổ
chức trò chơi thì cuộc vui chơi tập thể sẽ kém phần hấp dẫn và khó thành công. Vì vậy rèn
luyện kỹ năng quản trò là một vấn đề hết sức quan trọng đối với người cán bộ thanh niên ở cơ
sở.
1.2. Biết cách sử dụng trò chơi đúng đối tượng và hợp với trò chơi:
Khi chuẩn bị cuộc chơi, quản trò phải quan sát trạng thái tâm lý, niềm say mê nhiệt tình
của người chơi, từ đó lựa chon những trò chơi cho phù hợp. Hãy chọn những trò chơi đơn giản
mà mọi người đều có thể dễ dàng thực hiện. Khi người chơi đã nhập cuộc thì tiếp tục đưa vào
những trò chơi đòi hỏi cao hơn, phức tạp hơn. Cũng cần có những trò chơi hay dành cho phần
kết thúc để người chơi có cảm giác "thòm thèm" muốn chơi nữa.
1.3. Bắt đầu cuộc chơi một cách dí dỏm, hài hước, hấp dẫn:
Điều kiện để cuộc chơi thành công là người chơi muốn chơi, nắm vững luật chơi, tự
nguyện, nhiệt tình chủ động tham gia trò chơi. Vì vậy, trước hết cần dùng những lời nói ngắn
gọn, hài hước, dí dỏm giới thiệu tên trò chơi, mục đích ý nghĩa của nó. Tiếp theo cần nêu rõ
cách chơi và những "luật lệ” cần tuân thủ. Sau cùng là nêu trước ý định sẽ thưởng phạt những ai
chơi tốt hay phạm luật.
Cần cho mọi người chơi thử một lần: "chơi nháp", sau đó tiến hành chơi thật và cử trọng
tài bắt lỗi những ai phạm luật.
1.4. Biết điều hành trò chơi một cách linh họat, thông minh:
Dự kiến những tình huống bất trắc và xử lý tình huống một cách hợp lý.
Quản trò phải di chuyển sao cho có thể quan sát được toàn bộ cuộc chơi, nhanh chóng
phát hiện ra những người lanh lợi, hoạt bát, dí dỏm làm nòng cốt cho cuộc chơi.
Nghiêm túc tuân thủ luật chơi đảm bảo thực sự công bằng, bình đẳng, song vẫn vui vẻ,
thoải mái và hào hứng.
Cuộc chơi bắt đầu từ những trò chơi đơn giản nhất và phức tạp lên dần. Biết dùng những
trò chơi phụ làm "hình phạt" tạo điều kiện cho mọi người được thư giãn và biết chấm dứt cuộc

chơi đúng thời điểm (tốt nhất là vào lúc cao điểm) hay đã phân định thắng thua rõ ràng. Cố
gắng duy trì một bầu không khí hoàn toàn thoải mái, thư giãn thật sự, không kể gì thắng hay
thua.
1.5. Biết cách luyện tập tác phong phù hợp trong khi điều khiển trò chơi:
Dáng điệu, cử chỉ của người quản trò phải gây được thiện cảm, tạo sự chú ý ban đầu, tạo
nên sự gần gũi thân quen trong suốt cuộc chơi.
Tâm hồn trong sáng cởi mở toàn tâm toàn ý cho cuộc vui chung. Biết hành động, biết
nói sao cho đúng lúc, đúng đối tượng, biết khích lệ tán dương sự cố gắng của mọi người nhằm
bảo đảm hiệu quả giáo dục sâu sắc trong cuộc chơi.
Có bản lĩnh vững vàng, ứng xử nhanh nhẹn không cáu gắt, la mắng và sẵn sàng nhường
"diễn đàn" cho những quản trò khác mà không mặc cảm.
Biết cách sẵn sàng thay đổi trò chơi theo yêu cầu của người chơi, nhanh chóng phát hiện
và chỉ định quản trò cho phù hợp với từng trò chơi.
1.6. Biết tích lũy kiến thức và kinh nghiệm, thực sự cầu thị:
Qua quan sát những quản trò khác, người chơi trong cuộc rút ra những kinh nghiệm bổ
ích cho bản thân về vốn trò chơi, kỹ năng tổ chức chơi và phong cách của người quản trò. Đồng
thời chú ý lắng nghe ý kiến nhận xét quan sát thái độ của người chơi để điều chỉnh những gì
chưa hợp lí.
Quản trò cần thuộc và hát đúng một số những bài hát cộng đồng (đơn giản, dễ nhớ, dễ
hát), để phục vụ cho trò chơi.
Nên cần có cuốn sổ để sưu tầm, sáng tác trò chơi, những bài hát cộng đồng và những
băng reo trong sinh họat tập thể.
1.7. Mạnh dạn, tự tin, khiêm tốn:
Khi có cơ hội phải mạnh dạn tham gia các cuộc chơi khác nhau, là người chơi tích cực,
hăng hái, nhiệt tình trong các cuộc chơi. Phải xuất hiện đúng lúc, mạnh dạn thực hiện vai trò
của mình một cách tự tin, gây ấn tượng, tránh đứng ngoài cuộc bình phẩm, chê bai người khác.
1.8. Những điều nên tránh:
- Đưa ra trò chơi không phù hợp với tâm trạng mọi người, người chơi chưa nắm vững
luật chơi, chưa có sự chuẩn bị chu đáo.
- Những trò chơi xúc phạm đến nhân cách của người chơi, những trò chơi thiếu văn hóa,

thiếu tính giáo dục.
- Dùng hình phạt thô bạo hay kéo dài thời gian phạt đối với người phạm luật hay người
thua, dễ gây nhàm chán.
- Dáng vẻ quá đạo mạo, nghiêm nghị khi điều hành như là trọng tài của cuộc thi đấu thể
thao.
- Thiên vị hoặc quá dễ dãi bỏ qua hình phạt đối với người phạm luật, người thua.
- Kéo dài những động tác thừa làm cho người chơi cảm thấy mệt mỏi, khó chịu.
- Tự ái nóng nảy bỏ dở cuộc chơi khi bị xúc phạm hay bị người chơi chê trách.
2. Làm thế nào để có nhiều trò chơi?
2.1. Sưu tầm trò chơi:
Mỗi cán bộ Đoàn, hội nên có bộ sưu tập trò chơi theo thể loại: Trò chơi dân gian, trò
chơi sinh họat tập thể và trò chơi thể thao từ các nguồn sau:
- Các trò chơi đã được in thành sách.
- Các trò chơi đã được in trong các báo chí và giới thiệu trên truyền hình.
- Các trò chơi trong sinh họat cộng đồng mà bản thân được tham dự, được quan sát, sau
đó ghi chép lại.
- Các trò chơi được người khác phổ biến lại.
Tổ chức thi sưu tầm và điều khiển trò chơi: thông qua các cuộc sinh họat cộng đồng, các
lớp tập huấn cán bộ đoàn, hội có thể tổ chức cuộc thi sưu tầm và điều khiển trò chơi phục vụ
cho từng chủ đề nhất định. Sau đó chọn lọc biên tập lại, nếu có điều kiện thì tổ chức chơi mà
mỗi trò chơi đều được người sưu tầm đứng ra làm quản trò.
2.2. Sáng tác trò chơi:
Tổ chức thi sáng tác trò chơi: Bằng phương pháp đã nêu trên có thể tổ chức cuộc thi
sáng tác trò chơi trong cán bộ, đoàn viên, hội viên theo các hướng sau:
- Sáng tác trò chơi phục vụ cho từng đối tượng: Thiếu niên, nhi đồng, thanh niên nông
thôn, thanh niên quân đội, đối với thanh niên trường học nên chú ý thanh niên PTTH, trung học
dạy nghề, sinh viên.
- Sáng tác trò chơi theo chủ đề gắn với các ngày lễ lớn trong năm, gắn với các vấn đề
dân số, sức khỏe, môi trường và sinh họat hàng ngày của các bạn trẻ.
- Sáng tác trò chơi phục vụ cho từng loại hình sinh hoạt như: Cắm trại, dã ngoại, CLB

ngoại ngữ, CLB toán, CLB thơ,
- Mỗi trò chơi khi sáng tác cần tuân thủ những qui định chặt chẽ: Mục đích, yêu cầu, ý
nghĩa của trò chơi, đối tượng, số lượng người chơi, luật chơi và cách tổ chức.
- Sau mỗi cuộc thi cần biên tập lại, bổ sung, sửa đổi và phổ biến cho mọi người thông
qua chơi thử. Những trò chơi nào đạt yêu cầu cần đưa ngay vào bộ sưu tập.
- Từ một trò chơi đã có, thiết lập nguyên tắc đưa ra nhiều trò chơi khác tương tự: trên
thực tế có những trò chơi hay có thể phát triển thành nhiều trò chơi khác (là hệ quả của nó) mà
người chơi không cảm thấy bị trùng lặp. Bí quyết chính là ở chỗ tìm thấy nguyên tắc của nó rồi
dựa vào từng hoàn cảnh, từng đối tượng cụ thể để hình thành các trò chơi khác.
2.3. Sưu tập các mẩu chuyện vui, các câu đố:
Những mẩu chuyện vui, các loại câu đố dân gian hàng ngày là kho tư liệu quý cho chúng
ta trong điều hành cuộc chơi. Người quản trò nhất thiết phải có vốn đó để sử dụng khi cần thiết
như làm thư giãn cuộc chơi, hay chuyển sang trò chơi trí tuệ (đố vui) hoặc trò chơi mang tính
vui chơi giải trí (thi kể chuyện vui) v.v
Ngoài những phương pháp trên có thể tận dụng mọi điều kiện, mọi lúc để ghi chép
những kinh nghiệm, tư liệu của người khác mà mình bất chợt gặp hay những ý nghĩ xuất hiện
trong đầu.
Nếu quan tâm thường xuyên đến những vấn đề trên bạn sẽ trở thành người quản trò
"giàu có" - một hành trang không thể thiếu được của người cán bộ Đoàn, hội hôm nay.
3. Cách xử lý các tình huống bất trắc:
Điều khiển trò chơi cần phải có nghệ thuật. Nghệ thuật đó đòi hỏi ở khả năng xử lý tình
huống thường diễn ra trong các cuộc chơi. Xin giới thiệu một vài kinh nghiệm xử lý các tình
huống thường gặp.
3.1. Bắt đầu cuộc chơi tập thể mất trật tự, thiếu tập trung chú ý: tình huống này thường
gặp ngay cả trong các buổi sinh họat, hội họp của Đoàn, hội. Để tạo sự chú ý ban đầu, quản trò
có thể:
- Thực hiện một số băng reo, "tràng pháo tay", "mưa rơi", "vỗ tay theo qui ước",
- Điếu khiển một trò chơi thông qua bài hát cộng đồng mà mọi người đều thuộc.
- Dùng còi hay tiếng vỗ tay (tạo tiếng vỗ khác thường) để tập trung chú ý, sau đó thực
hiện một vài trò chơi đơn giản.

- Sử dụng một vài "hình phạt vui" để buộc những người khác phải cố gắng để không
phạm luật.
- Sử dụng nhóm "thành viên tích cực" (ngay từ đầu đã trật tự chăm chú lắng nghe) làm
nòng cốt cho một trò chơi đơn giản. Khi đó những người khác buộc phải dừng các "việc riêng"
khác, "tò mò" quan sát, sau đó sẽ tự nguyện nhập cuộc.
- Hát ngay một bài hát (không cần giới thiệu) rất tự nhiên và tỏ vẻ say sưa, từ đó tạo ra
sự chú ý cho mọi người
3.2. Không khí nặng nề trầm lắng, người chơi rụt rè, thiếu mạnh dạn: nếu thực hiện ngay
trò chơi sẽ dễ dàng thất bại.
- Nên bắt đầu bằng một "trò ảo thuật" hoặc kể một câu chuyện tiếu lâm.
- Tiếp đó thực hiện một số trò chơi tương ứng.
- Tăng dần liều lượng những trò chơi mang tính chất thi đua giữa các nhóm. Khi các
nhóm đã vào cuộc để giành thắng lợi là bạn đã thành công.
3.3. Người chơi nhiệt tình nhưng có sự ganh đua mãnh liệt giữa các nhóm: đây là điều
thường xảy ra, nếu như quản trò không có biện pháp xử lý thỏa đáng thì cuộc chơi có thể mất
hết ý nghĩa.
- Trước hết quản trò phải nhanh chóng phát hiện nguyên nhân. Thông thường là do luật
chơi không chặt chẽ, quản trò thưởng phạt không công minh, người chơi khích bác chê bai
nhau. v.v
- Sau khi phát hiện đúng nguyên nhân, quản trò công khai tuyên bố trước mọi người, rồi
mới tiếp tục trò cũ hoặc chuyển sang trò mới và bắt đầu bằng những quy ước chặt chẽ, kín kẽ
hơn.
- Khi chia nhóm chơi nên cử trưởng nhóm và chọn một số trọng tài "công minh" không
nằm trong các nhóm chơi.
- Linh hoạt thay đổi trò chơi hay phương pháp điều khiển để tạo điều kiện cho nhóm nào
cũng có thể thắng cuộc.
- Khi cuộc chơi ở mức cao trào, có thể chuyển sang các hình thức khác tạo sự hòa hợp
giữa các nhóm.
3.4. Người chơi mệt mỏi và bắt đầu tỏ vẻ chán chường:
Có nhiều nguyên nhân như: trò chơi quá khó, cuộc chơi quá dài hay luật chơi bắt mọi

người phải lặp đi lặp lại nhiều động tác đứng lên, ngồi xuống, chạy, đổi vị trí ; trò chơi đơn
điệu không hấp dẫn hoặc không phù hợp. Từ những nguyên nhân cụ thể mà quản trò lựa chọn
biện pháp xử lý thích hợp. Nhưng nói chung có thể chọn một trò chơi thật nhẹ nhàng hấp dẫn
hay một bài hát tập thể để chấm dứt cuộc chơi. Cũng có thể chuyển sang thực hiện những trò
chơi trí tuệ như "Đố vui có thưởng", "Hát đối", hoặc "Kể chuyện vui".
3.5. Không khí trầm lắng thiếu sôi nổi:
Đây cũng là tình huống thường gặp trong các buổi họp mặt hay trên đường đi tham
quan, dã ngoại. Trong trường hợp này nên sử dụng một số loại trò chơi như: "nối từ" (chia
nhóm,, nhóm này nêu ra một từ, nhóm kia tìm từ khác nối vào sao cho hai từ đó có ý nghĩa, cứ
vậy cho đến khi nhóm nào không tìm được thì thua. Ví dụ: màu xanh - xanh tươi - mát mẻ - mẻ
chua -chua ngoa - ngoa ngoắt ), "hát liên khúc", "hát nối", "đố vui", thi kể chuyện tiếu lâm,
3.6. Người chơi đề nghị thực hiện những trò chơi ngoài dự kiến:
Trong trường hợp này người quản trò nhanh chóng khéo léo thực hiện đề nghị đó, xem
như đó cũng là trò chơi được dự định từ trước (nếu quản trò hiểu rõ những trò chơi đó). Cũng
có thể khéo léo giới thiệu ngay người đề nghị điều khiển trò chơi tập thể, khi đó mình đóng vai
"quản trò phụ".
3.7. Chỉ định ai làm gì nhưng họ không thực hiện: muốn thoát khỏi tình huống khó khăn
này có ba cách sau:
- Thứ nhất, phát cho mỗi người một mẩu giấy trắng nhỏ. Người chơi với sự quen biết
của mình trong tập thể sẽ ghi vào giấy của mình đề nghị ai đó làm một việc gì hợp với khả năng
của họ. Quản trò thu lại và đọc từng mẩu giấy.
- Thứ hai, dùng những trò chơi nhỏ để bắt lỗi. Những người bị phạm luật sẽ là những
người buộc phải thực hiện một yêu cầu hợp lý của quản trò.
- Thứ ba, quản trò chuẩn bị một số mẩu giấy trong đó ghi rõ yêu cầu phổ thông nhất: hát,
kể chuyện, đọc thơ, cười, khóc Sau đó chọn một trong các mẩu giấy gài vào một bông hoa. Cả
tập thể hát một bài và bông hoa được chuyển từ người này sang người khác. Khi bài hát kết
thúc, bông hoa ở trên tay ai thì người đó sẽ mở mẩu giấy đọc to cho mọi người biết và thực hiện
yêu cầu ghi trên mảnh giấy đó.
3.8. Những người phạm lỗi không muốn thực hiện hình phạt của cuộc chơi:
Trong trường hợp này có thể vì hình phạt ngoài khả năng của người phạm lỗi, cũng có

thể vì nhút nhát không dám thực hiện hoặc do quản trò không nghiêm minh phạt những người
phạm lỗi trước đó. Vì vậy trước hết quản trò chọn những hình phạt dễ thực hiện, chọn những trò
chơi phụ để phạt như: "phỏng vấn", "tìm người yêu", "tìm người chỉ huy" v.v Nếu người phạm
lỗi quá nhút nhát, có thể tiếp tục trò chơi khác để bắt lỗi tập thể và dùng hình phạt chung cho
tập thể những người phạm lỗi, khi đó mọi người sẽ mạnh dạn thêm lên.
Ngoài 8 tình huống thường gặp nêu trên còn có nhiều tình huống khác cần xử lý kịp
thời. Bí quyết thành công là ở chỗ người quản trò nắm vững tâm lí, nhu cầu của người chơi,
thường xuyên rèn luyện kỹ năng quản trò và thu thập, phân loại các trò chơi, thực sự "ham
chơi" khi cần thiết.
CÁC TRÒ CHƠI CHO GIỜ SINH HOẠT
1. Làm chậm một động tác
Mục đích: Vui, khởi động
Số lượng: 10-30 người Không gian: Ngoài sân, phòng rộng.
Thời gian: 15-20p Dụng cụ: Không
Cách chơi: Quản trò đứng giữa vòng tròn. Tất cả cùng bắt một số bài hát sinh hoạt (nên chọn
những bài nhanh, mạnh). Quản trò bắt đầu trước, ví dụ là VỖ TAY (2 cái), lúc đó vòng tròn vẫn
đứng yên. Quản trò chuyển sang DẬM CHÂN (2 cái), lúc đó vòng tròn mới bắt đầu thực hiện
động tác VỖ TAY. Quản trò tiếp tục chống hai tay lên hông (2 cái), đồng thời vòng tròn sẽ bắt
đầu thực hiện động tác thứ hai của Quản trò đó là DẬM CHÂN trò chơi cứ thế tiếp diễn theo
bài hát, vòng tròn lặp lại các động tác của Quản trò thực hiện, nhưng mà chậm đi một động tác.
Luật chơi: Ai làm sai, làm khác, làm chậm sẽ bị phạt
Cách tạo kịch tính: Để tăng thêm tính vui nhộn, Quản trò có thể thực hiện những động tác liên
tục, và vận động mạnh như hít đất, nhưng chú ý, phải thay đổi động tác liên tục (mỗi động tác
chỉ thực hiện trong vòng 2 nhịp) và không bị trùng lặp.
Chú ý: Tăng dần mức độ vận động
2. Lồng chim
Mục đích: Khởi động, tạo không khí thoải mái
Số lượng: Không hạn chế Không gian: Nhỏ và vừa
Thời gian: 10 - 15 phút Dụng cụ: Không
Cách chơi:

- Chia thành các nhóm 3 người. Hai người nắm tay tạo thành lồng chim và người còn lại ở giữa
làm chim
- Người điều hành hô đổi lồng thì các con chim phải đổi lồng và người điều hành sẽ chui vào
một lồng chim . Người còn lại sẽ tiếp tục điều khiển
- Có thể Quản trò tạo sự vui vẻ, hài hước bằng các yêu cầu cho lồng hoặc chim
Luật chơi: Như trên
Bài học: Tạo sự vui vẻ thoải mái cho người chơi
Cách tạo kịch tính: Tìm ra những trò mới cho lồng và chim
Chú ý: Mức độ vận động nhẹ
3. Vịt đẻ trứng
Mục đích: Vui vẻ, khởi động
Số lượng: 10-20 người Không gian: Trong phòng hoặc ngoài trời
Thời gian: 5-7 phút Dụng cụ: Giấy vụn vo tròn, hoặc hòn đá cuội
Cách chơi:
Tất xếp vòng tròn nam nữ xen kẽ. tay chắp sau lưng. Cùng đi vòng tròn và hát “1con vịt xòe ra
hai cái cánh…” Nam đóng vai vịt đực, nữ - vịt cái. Vịt cái có 1 quả trứng trong tay
Đang hát khi Quản trò hô đẻ trứng thì vịt cái thả ngay quả trứng ra, vịt đực phải nhanh chóng
đón lấy.
Quản trò bất ngờ hô “đằng sau quay”
Luật chơi: Nếu trứng rơi xuống đất - phạt cả đôi. Nếu thả trứng chậm - phạt vịt cái
Cách tạo kịch tính: Quản trò hô bất ngờ, nhanh dần
Chú ý: Vận động nhẹ
4. Tiếng gọi nơi hoang dã
Mục đích: Vui vẻ, khởi động
Số lượng: 20-30 người Không gian: Sân rộng
Thời gian: 15-20p Dụng cụ: Khăn đỏ hoặc khẩu trang
Cách chơi:
- Chia đội
- Mỗi đội chọn 1 con vật và tiếng kêu đặc trưng của nó
- Thống nhất tiếng đó cho cả đội

- Phát khăn bịt mắt
- Di tản đội hình
- Các đội tìm lại nhau chỉ bằng tiếng kêu
- Đội nào xong sớm nhất- thắng
Luật chơi:
- Đội nào có thành viên gian lận sẽ bị thua
- Phải bịt mắt cho đến khi đội đủ hết người.
Cách tạo kịch tính: Bắt người chơi di chuyển nhiều Quản trò có thể giả tiếng kêu của đội đó để
lừa người chơi
Chú ý: Mức độ vận động nhẹ
5. Muỗi đốt
Mục đích: Vui vẻ hoạt náo
Không gian: Hội trường trong nhà - ngồi 1 chỗ Thời gian: 5 – 10 phút
Dụng cụ: Không
Cách chơi: Thực hiện theo yêu cầu của quản trò
Luật chơi:
- Quản trò hô: Muỗi bay muỗi bay.
Vòng tròn: vì vu vì vù. (chụm đầu ngón tay phải của mình lên, đưa tay bay qua bay lại)
- Quản trò: Muỗi đậu lên má người bên phải của mình.
Vòng tròn: (đặt bàn tay phải lên má người bên phải)
- Cứ thế tiếp tục Quản trò cho con muỗi đậu "lung tung" lên thân thể của "nạn nhân".
- Nếu nghe Quản trò hô "cắn" thì người "bị cắn" phải nhanh tay "đập" cho trúng vào "con muỗi"
đang đậu trên mặt mình (nếu đập không trúng, hậu quả như thế nào thì cứ ráng mà tưởng
tượng).
Cách tạo kịch tính: Tạo những tình huống gây cười, bị cắn những chỗ đặc biệt
Chú ý: Vị trí nhạy cảm hài hước theo mức độ tăng dần
6. Nhảy dây tập thể
Mục đích: Khởi động, kêu gọi người chơi
Số lượng: 15-30 người Không gian: Sân rộng
Thời gian: 10-15p Dụng cụ: Dây thừng to, dài

Cách chơi: Có 2 người quay dây, từng người vào một sao cho có số người đông nhất nhảy mà
không bị vướng dây.
Luật chơi: Người nào bị vướng dây sẽ phải vào quay dây
Cách tạo kịch tính: Cố gắng để đông người vào nhảy nhất
Chú ý: Mức độ vận động bình thường
7. Chụp cá
Mục đích: Vui, tạo sự thân thiện
Số lượng: 20-50 người Không gian: Ngoài sân
Thời gian: 15-20p Dụng cụ: Không
Cách chơi: Có các bạn làm nơm cá, khi Quản trò hô thì nơm sẽ chụp cá. Các bạn làm cá sẽ di
chuyển theo Quản trò hô
Luật chơi:
Làm theo những gì Quản trò yêu cầu
Bạn nào bị chụp sẽ bị phạt, nơm nào ko có cá cũng bị phạt
Cách tạo kịch tính: Di chuyển nhanh hơn. Thay đổi liên tục các hướng di chuyển
Chú ý: Quản trò cho di chuyển từ từ ko sẽ dễ bị ngã
Mức độ vân động mạnh
8. Nhạc trưởng
Mục đích: Cách quan sát, phân tích logic
Không gian: Vòng tròn Thời gian: 5-7p
Dụng cụ: Không
Cách chơi: Chọn 1 người đứng giữa vòng trong và 1 người là lãnh đạo (bí mật chỉ không cho
người kia biết). Tất cả những người còn lại làm theo những gì lãnh đạo làm. Người đứng giữa
đi tìm xem ai là lãnh đạo.
Luật chơi: Không tìm được hoặc tìm sai người lãnh đạo, người đó sẽ bị phạt
Cách tạo kịch tính: Cho người lãnh đạo làm những hành động lỳ cục, khó
Chú ý: Mức độ vận động nhẹ
9. Cùng nhau giải toán
Mục đích: phán đoán nhanh Số lượng: 30-40 người, chia thành 3-4 đội
Địa điểm: ngoài sân Thời gian: 3-5 phút

Cách chơi: quản trò chia người chơi ra thành từng đội (tuỳ ý), cử 1 đại diện. Bắt đầu quản trò
nói nhỏ với 1 người đại diện đứng cuối ở mỗi đội 1 con số nào đó và bạn chạy về đội mình lấy
số đó (VD: 18) cộng thêm 3 (là 21) dùng ngón tay viết kết quả lên lưng 1 người ngồi trước
mình. Người thứ 2 nhận được số truyền từ dưới thì cũng phải cộng thêm 3 và viết lên 1 người
kế tiếp. Đến người cuối cùng đầu hàng, cũng nhận được con số mới rồi cộng thêm 3 và lấy kết
quả lên báo vói người quản trò
Đội nào báo với quản trò đúng kết quả thì sẽ thắng, khi truyền số các bạn chỉ được viết lên lưng
và không được nói
10. Địa danh Việt Nam
Mục đích: sự hiểu biết về địa danh đất nước
Số lượng: mỗi nhóm 5-10 người (có từ 2 nhóm trở lên)
Vật dụng: trang bị giấy viết cho mỗi nhóm, hoặc trang bị bảng + phấn chia ô cho mỗi nhóm
Thời gian: 5-10 phút
Địa điểm: trong phòng, trên xe
Cách chơi: các đội sẽ ghi lên bảng tên các Tỉnh, Thành phố, Huyện, Thị xã (thuộc Tỉnh) trong
toàn cả nước. Quy định: chữ đầu của từ cuối Tỉnh trước là chữ đầu của từ đầu Tỉnh sau. Thí dụ:
Hà Nội, Nghệ An, An Lão (Huyện của Tỉnh Hải Phòng), Long Thành (Đồng Nai), Không được
lặp lại – nếu lặp lại sẽ bị trừ điểm địa danh đó nhưng tiếp theo vẫn được tính, sau khoảng thời
gian đội nào có nhiều địa danh đội đó thắng.
11. Bà Ba đi chợ
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, tính phản ứng nhanh
Số lượng: ít nhất 2 đội tham gia – mỗi đội từ 4-10 người
Vật dụng: mỗi đội gồm giấy + viết
Địa điểm: trong phòng
Thời gian: trong vòng 10 phút
Cách chơi: tìm trái cây, thức ăn, vật dụng … theo chữ. Hai đội vào vị trí riêng biệt của mình –
giấy viết đặt phía trước mỗi đội cách xa 2-4m. Khi nghe hiệu lệnh thứ tự từng người (của mỗi
đội) lên ghi những trái cây có chữ “N” đứng đầu vào giấy, sau 30 giây đến 1 phút trọng tài ra
hiệu lệnh cho những người thứ nhất về cho những người thứ hai lên … Sàu cùng thời gian đội
nào ghi được nhiều nhất đội đó thắng (Trò chơi có thể thay đổi nhiều nội dung: từ mua trái cây

đến mua thịt, cá, con vật, …)
12. Tin mật
Mục đích: rèn luyện khả năng nhớ
Vật dụng: 1 cây viết + mảnh giấy trắng
Số lượng: mỗi nhóm 10 người, chia nhiều đội
Quản trò: soạn sẵn những nội dung thông tin vào mảnh giấy (không quá 5 dòng)
Địa điểm: trong phòng hoặc ngoài sân
Cách chơi: tất cả các đội xếp hàng dọc, người quản trò (người điều khiển) cho người đứng đầu
hàng đọc nội dung của bản thông tin (tất cả cùng chung 1 bản). Thứ tự từ đội thứ nhất truyền tin
cho người thứ hai bằng cách (nói nhỏ vào tai) – cứ thế người trước truyền tin cho người sau –
người cuối cùng nhận tin và ghi vào giấy và trao cho người điều khiển. Đội nào có nội dung bản
tin giống bản tin gốc nhất là đội đó thắng
13. Có - Không?
Mục đích: tạo vui nhộn, hồi hộp
Số lượng: không hạn chế
Địa điểm: trong phòng hoặc ngoài trời
Vật dụng: nhiều vật dụng có sẵn: giấy viết, bảng, phấn …
Cách chơi: Người chơi ngồi ở trong phòng thành vòng tròn, một người bị sẽ bước ra khỏi
phòng. Những người trong phòng chọn 1 đồ vật ở trong phòng hoặc 1 đồ vật bất kỳ khác để làm
vật đố. Người bị sẽ được mời vào phòng và phải tìm cho ra vật đố là vật gì? – Người bị được
phép hỏi bất cứ ai nhưng phải lựa câu hỏi sao cho người được hỏi chỉ cần trả lời: có (nếu trúng)
và không (nếu sai) mà thôi
Ví dụ: có phải vật đó hình chữ nhật không? Có phải vật đó bằng gỗ không? Vật đó có màu
xanh? Sau 5 phút người bị chưa tìm ra vật đố thì người điều khiển phải chọn người thay thế.
Người chơi không được dùng cử chỉ, lời nói nào khác ngoài 2 từ “Có hoặc không”. Nên chọn
đồ vật gần chỗ người bị có thể quan sát được
14. Hát đếm số
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
Số lượng: 30 người trở lên, có thể chia nhiều nhóm
Địa điểm: trong phòng, ngoài sân

Thời gian: 5 - 7 phút
Cách chơi: quản trò đưa 1 ngón tay lên thì người chơi bắt bàn hát theo số ngón quản trò đưa ra.
Ví dụ: Quản trò đưa 1 ngón tay
Người chơi bắt bài hát: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần)
Một ngón tay nhúc nhích nhúc nhích cũng đủ làm ta vui rồi”
Quản trò đưa 2 ngón tay:
Người chơi: “2 con thằn lằn con rủ nhau cắn nhau đứt đuôi …”
Quản trò cứ tiếp tục đưa lần lượt các ngón tay nếu như nhóm nào không bắt được bài hát sẽ bị
phạt
15. Ngón tay nhúc nhích
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
Số lượng: 30 người trở lên, có thể chia nhiều nhóm
Địa điểm: trong phòng, ngoài sân
Thời gian: 5-7 phút
Cách chơi: quản trò đưa 1 ngón tay lên và hát đếm: “Một ngón tay nhúc nhích nè (2 lần). Một
ngón tay nhúc nhích nhúc nhích cũng đủ làm ta vui rồi” – Đưa hai ngón tay thì hát đếm thế 1
ngón thành 2 ngón
Một ngón tay ta hát 2 lần nhúc nhích, 2 ngón tay ta hát 4 lần nhúc nhích … cho đến hết bàn
tay – nếu người chơi đếm thiếu thì sẽ bị phạt
16. Nói và làm ngược
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo Số lượng: 30 người trở lên
Địa điểm: trong phòng, ngoài sân Thời gian: 5-7 phút
Cách chơi: người chơi xếp thành vòng tròn
- Quản trò hô: “Các bạn hãy cười thật to”
- Người chơi phải làm ngược lại là: “Khóc thật nhỏ”
- Quản trò hô: “Các bạn hãy nhảy lên”
- Người chơi phải làm ngược lại: “Ngồi xuống đất”
Quản trò sẽ chỉ người trong vòng tròn và nói 1 hành động nào đó thì người chơi phải làm ngược
lại. Quản trò có thể thể hiện bằng hành động không cần nói, nếu người chơi không làm ngược
lại thì sẽ bị phạt

17. Thi tìm những con vật có từ láy
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo Số lượng: 30 người trở lên, chia nhiều nhóm
Địa điểm: trong phòng, ngoài sân Thời gian: 5 - 7 phút
Cách chơi: trong hội trường có bảng (nếu có). Quản trò chia ra làm 3 - 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1
bạn lên, quản trò sẽ ra mật hiệu cho các bạn là “Tìm những con vật có từ láy”
Ví dụ: chuồn chuồn, bươm bướm, …
4 đội 1 lượt và 1 người viết con này xong chạy về cho người khác lên viết tiếp … Trong vòng 5
phút đội nào viết được nhiều con vật có từ láy nhiều nhất thì đội đó thắng cuộc.
18. Đố nghề
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
Số lượng: 30 người trở lên, chia nhiều nhóm
Địa điểm: trong phòng, ngoài sân
Thời gian: 5 - 7 phút
Cách chơi: Quản trò chia người chơi ra thành 3 nhóm và mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng. Quản trò
sẽ diễn tả hành động và nhóm trưởng có 2 phút để bàn với nhóm sau đó trả lời xem là nghề gì.
Quản trò phải diễn tả 1 hành động ít nhất 3 lần, nhóm nào trả lời trước thì được thêm 1 điểm.
19. Tìm tác giả tác phẩm (thơ)
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
Số lượng: 30 người trở lên, chia nhiều nhóm
Địa điểm: trong phòng, ngoài sân
Thời gian: 5-7 phút
Cách chơi: Quản trò chia ra từ 1-3 nhóm, quản trò sẽ đọc 1 đoạn của 1 bài thơ
Ví dụ: “Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ
Mặt trời chân lý chói qua tim”
Quản trò sẽ hỏi: 2 câu thơ này của ai – nhóm nào trả lời được thì cộng thêm điểm. Người chơi
phải am hiểu thơ văn của dân tộc
20. Cao - Thấp - Dài - Ngắn
Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo
Số lượng: 30 người trở lên, có thể chia nhiều nhóm
Địa điểm: trong phòng, ngoài sân

Thời gian: 5 - 7 phút
Cách chơi: quản trò (hành động tay của mình) hô: Cao – Thấp – Dài – Ngắn. Người chơi làm
theo lời quản trò, quản trò phải dần dần làm nhanh để người chơi dễ bị sai
21. Kết thân
Cách chơi: Các bạn ngồi vòng tròn. Bắt đầu quản trò hô “Kết thân, kết thân”. tất cả các bạn
khác sẽ hỏi: “Với ai, với ai?”. Quản trò đáp: Với A, với A”. Tức thì bạn được gọi tên phải tiếp
tục hô, và gọi tên bạn muốn kết thân, Ai chậm trễ sẽ bị phạt
- Luật chơi: Tránh lặp lại tên bạn đã được gọi.
Trò chơi chỉ nên kéo dài tối đa 5 phút (tuỳ theo số lượng các bạn ít hay nhiều)
22. Tập tự chủ
Vòng tròn cử ra một người có khiếu để quản trò.
Tất cả vòng tròn đều im lặng, quản trò đến trước mặt một người trong vòng tròn và được làm 03
động tác thật hài hoặc nói một câu thật dí dỏm sao cho người đối diện với mình phải cười.
Người đối diện và người quản trò không được cười, nếu cười là vi phạm sẽ thay thế làm quản
trò hoặc bị phạt.
23. Bắt thỏ
Cách chơi: Tất cả các bạn đưa hai ngón trỏ lên để ở đầu, trên mang tai. Quản trò đi vòng quanh,
đến gần một bạn bất chợt nắm ngón tay của bạn này. Ngay lập tức bạn này phải rụt ngón tay lại
không để cho quản trò nắm được.
1. Các bạn phải tự giác để hai ngón tay lên đầu khi quản trò đi tới gần.
2. Quản trò làm động tác phải thật nhanh nhẹn, rứt khoát, thình lình sao cho bạn không rút kịp
tay lại.
3. Bạn nào bị nắm tay phải vào làm thay cho quản trò.
4. Quá 5 lần, quản trò không bắt được ai, sẽ bị phạt.
24. Chanh chua cua kẹp
Cách chơi: Mỗi người tham dự đưa tay ra, tay phải ngửa, tay trái chụm lại để trên tay phải
người kế bên nhưng không đụng. Quản trò ra giữa vòng tròn hô to "Chanh" cả vòng tròn đáp
"Chua" và đột xuất Quản trò hô "Cua" thì vòng tròn đáp nhanh "Kẹp" cùng lúc tiếng "kẹp" thì
tay phải mỗi người phải nhanh chóng nắm lại thật nhanh sao cho nắm được bàn tay trái của
người bên cạnh và đồng thời cũng thụt tay trái về không để bị kẹp. Người nào chậm bị kẹp là

bắt phạt.
25. Đấu súng
Quản trò đến chỉ vào bạn nào đó hô: “Đoàng”, bạn đấy phải ngồi xuống và hai bạn đứng bên
chỉ vào nhau cùng hô “Đoàng”
1. Quản trò chỉ bạn nào mà bạn đó ngồi xuống không kịp coi như phạm lỗi
2. Hai bạn đứng hai bên, bạn nào bắn chậm hơn cũng bị thua. Người bị phạm lỗi phải ngồi
xuống để vòng tròn không bị đứt vãng
26. Tất cả vì thượng đế
Mục đích: Tạo không khí cởi mở, thân thiện.
Người tham gia: Không hạn chế Thời gian: 10 – 15 phút
Dụng cụ: Chuẩn bị phần thưởng cho đội thắng: kẹo bánh, tiền,
Cách chơi:
1. Chia đội và yêu cầu các đội bầu đội trưởng. Các đội đứng thành hàng trước vạch phân cách.
Thượng đế đứng cách các đội chừng 3 – 5 m.
2. Giải thích cho các đội biết khi thượng đế yêu cầu một vật gì thì các đội mau chóng tìm vật đó
đưa cho đội trưởng để trao cho thượng đế. Thượng đế chỉ nhận đồ vật từ đội trưởng nào mang
lên nhanh nhất.
3. Tổng kết: Thượng đế nhận được nhiều đồ cống nạp từ đội nào nhất thì đội đó
thắng cuộc
27. Ăn táo treo trên dây
Mục đích: Tạo không khí thi đua Số người tham gia: 4-10
Thời gian: 5 phút Dụng cụ: Táo, dây buộc, khung treo táo
Cách chơi:
1. Chia đội và treo táo lên dây
2. Yêu cầu mỗi đội chọn ra một đôi nam/nữ
3. Khi hô bắt đầu thì từng đôi một phải cùng nhau ăn hết quả táo cho nhanh (không được dùng
tay giữ táo)
4. Đôi nào ăn nhanh nhất sẽ được thưởng
28. Bịt mắt cho nhau ăn
Mục đích: Thư giãn, đoàn kết Số người tham gia: 4 – 10 người chơi và số đông cổ vũ

Thời gian: 10 phút Dụng cụ: Khăn bịt mắt, sữa chua, thìa
Cách chơi:
1. Chia đội và yêu cầu mỗi đội cử ra một đôi nam nữ
2. Từng đôi nam nữ được bịt mắt, mỗi đôi được trang bị một chiếc thìa và một hộp sữa chua
3. Khi người MC hạ lệnh bắt đầu thì từng đôi một sẽ cho nhau ăn. Đôi nào ăn
nhanh nhất là thắng.
29. Dàn đồng ca mùa hạ
Mục đích: Phá băng, tạo nhiệt cho người chơi Không gian: Lớp, Hội trường
Thời gian: 5-10 phút Dụng cụ: Không
Cách chơi
1. MC chia người chơi thành các nhóm.
2. Mỗi nhóm sẽ được quy định là hô“Tùng”, “Xẻng” hay “Cắc” khi có hiệu lệnh của
MC Luật chơi Nhóm nào hô to và đều nhất sẽ là đội chiến thắng. Nhóm nào hô chậm,
nhỏ và hô sai sẽ bị phạt Ghi chú
Cho 1 đội lặp lại 2 lần hô và cho thi giữa các đội Chú ý mức độ vận động nhẹ
30. Bắt sâu
- Số lượng : 4 – 6 cặp (1 cặp gồm 1 nam , 1 nữ)
- Dụng cụ : keo dán 2 mặt , con sâu bằng giấy hay bằng nhựa
- Cách chơi : bạn nữ đã bịt mắt sẽ tìm bắt mấy con sâu được dán trên quần áo của bạn nam .
Cặp nào bắt xong trước xem như là thắng, được thưởng .
- Chống chỉ định : dán sâu vào mấy chỗ nhạy cảm
- Khuyến khích : càng gần chỗ nhạy cảm càng tốt
31. Chuối dập lửa
- Số lượng : 4 – 6 cặp (1 cặp gồm 1 nam , 1 nữ)
- Dụng cụ : trái chuối , cây nến nhỏ , sợi dây
- Cách chơi : bạn nam được bịt mắt ,dùng 1 sợi dây vòng quanh eo và thòng xuống dưới , phía
dưới cột 1 trái chuối . Tất nhiên trái chuối ở giữa 2 chân (lưu ý: độ dài của sợi dây để trái chuối
lủng lẳng tầm đầu gối) . Đốt cây nến cho mỗi cặp , bạn nam đứng dang chân , cây nến ở giữa ,
trái chuối ở trên . Bạn nữ đứng cách xa 2m , hướng dẫn bạn nam dập tắt ngọn nến bằng trái
chuối . Cặp nào dập tắt nến trước thì thắng , được thưởng.

- Chống chỉ định : bạn nam không được dùng tay , cứ tư thế đứng tấn mà chỉ được hạ người lên
xuống . Không dùng nến to , lửa lớn vì dễ phỏng .
32. Đập trống
- Số lượng : không giới hạn
- Dụng cụ : khăn bịt mắt , cái trống nhỏ , cái dùi trống . Nếu không có trống thì thay bằng lon
nước ngọt .
- Cách chơi : người chơi đứng cách trống 6m , bịt mắt lại , quay tròn 3 vòng rồi tiến lên đập
trống . Đập trúng có thưởng .
NHỮNG TRÒ PHẠT LÝ THÚ
1. Chú mèo đáng yêu
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Xếp thành hàng ngang trước tập thể. Tập thể cùng hát bài “Meo meo meo rửa mặt
như mèo…”, người bị phạt làm các động tác của chú mèo trong bài hát: rửa mặt, liếm tay,…
2. Vịt lạ kỳ
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Người bị phạt đứng thành hàng dọc hay vòng tròn. Tập thể cùng hát bài hát “Một
con vịt xòe ra hai cái cánh…”, người bị phạt đi kiểu khuỵu gối và múa theo lời bài hát. Sau mỗi
câu, quản trò hô “vịt què”. Người bị phạt làm động tác gãy cánh và múa tiếp.
Chú ý: - Quản trò có thể múa mẫu, cùng hát vỗ tay
- Quản trò có thể hô những động tác khó hơn. Ví dụ: “vịt béo”, “vịt xàng xê”
- Ai làm đúng, đẹp cho về trước. Ai làm chưa đẹp, tiếp tục phạt trò khác.
3. Âm vang Tây Nguyên
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Người bị phạt được xếp thành hàng dọc hoặc vòng tròn
Tập thể cùng hát theo nhịp điệu “Cắc cùm cùm, cắc cùm cùm, cắc cum cum cùm cum” (hát
nhiều lần từ chậm đến nhanh)
Hai tay người bị phạt đứng sau ôm eo người đằng trước, và làm động tác theo nhịp điệu của bài

hát như: lắc mông, lắc eo, nhún lên, ngồi xuống, uốn éo,… Khi bài hát dừng chỗ nào, người bị
phạt giữ nguyên động tác đó, không được nhúc nhích. Ai nhúc nhích sẽ bị phạt trò khác.
4. Bữa tiệc bò
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Tập thể cùng nói “Bò nhúng dấm nhúng dấm, bò tùng xẻo tùng xẻo, bò lúc lắc lúc
lắc”.
Người bị phạt đứng thành hàng dọc hoặc vòng tròn làm động tác sau:
- Nhún theo điệu câu nói “Bò nhúng dấm, nhúng dấm”.
- Lắc mông theo điệu câu nói “bò lúc lắc, lúc lắc”
- Lấy hai tay làm như xẻo mông “bò tùng xẻo, tùng xẻo”
Chú ý: Người bị phạt vừa đọc theo, vừa làm động tác, vừa đi quanh vòng tròn.
5. Cao cẳng cùng cò
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phat:
- Tập thể cùng hát “Con cò có cái cổ cao cao, có cái cẳng cong cong”
- Quản trò hô: Cò đâu? Cò đâu?
- Người bị phạt đáp: Cò đây! Cò đây!
- Quản trò: Cổ đâu?
- Người bị phạt: Cổ đây! (đưa cổ, đầu ra)
- Quản trò: Cẳng đâu?
- Người bị phạt: Cẳng đây! (đưa chân trái ra)
Người bị phạt tập trung thành một hàng dọc, chân phải co lên, người đứng sau cầm chân phải
người đứng trước. Tập thể cùng nhảy lò cò quanh vòng tròn khi tập thể bắt đầu hát.
6. Múa đôi
Số người bị phạt: Tuỳ ý (hai hoặc nhiều người nhưng phải chẵn)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Hai người bị phạt bị bịt mắt, đứng mỗi người một góc. Quản trò bắt một bài hát vui,
tất cả cùng hát. Trong khi đó, 2 người bị bắt vừa múa vừa tìm đến nhau. Khi nào tìm thấy thì sẽ

được về chỗ.
Chú ý: Khi 2 người bị phạt càng đến gần nhau, người chơi sẽ hát to hơn, nhằm hướng dẫn họ dễ
tìm ra nhau.
7. Gia đình nhà Gà
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Người bị phạt xếp một hàng dọc, và ngồi xổm. Tập thể cùng hát bài “Đàn gà trong
sân”, người bị phạt nhảy quanh vòng tròn, hai tay làm cánh gà vỗ đều; vừa nhảy vừa mô phỏng
theo bài hát: “Gà mà biết gáy là con gà cha… Đi làng thang trong sân có con gà, có con gà”…
8. Bữa tiệc bò
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Tập thể cùng nói “Bò nhúng dấm nhúng dấm, bò tùng xẻo tùng xẻo, bò lúc lắc lúc
lắc”.
Người bị phạt đứng thành hàng dọc hoặc vòng tròn làm động tác sau:
- Nhún theo điệu câu nói “Bò nhúng dấm, nhúng dấm”.
- Lắc mông theo điệu câu nói “bò lúc lắc, lúc lắc”
- Lấy hai tay làm như xẻo mông “bò tùng xẻo, tùng xẻo”
Chú ý: Người bị phạt vừa đọc theo, vừa làm động tác, vừa đi quanh vòng tròn.
9. Vịt béo
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Tập thể cùng hát theo thể tự do: “Đàn vịt bầu nó béo ghê. Nó xàng xê, xàng xê, xàng
xê, xàng xê”
Người bị phạt xếp một hàng dọc hoặc vòng tròn, khi hát được cất lên thì người bị phạt cùng đi
và làm động tác:
- Câu 1: đưa 2 tay lên vai và chân đi hình chữ bát
- Câu 2: đưa 2 tay vòng trước bụng
- Câu 3: đứng yên tại chỗ và lắc hông qua lại, cuối cùng thì nhảy qua lại
10. Vịt đẻ trứng vàng

Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Tập thể cùng hát theo thể tự do “te te te – vịt đẻ, te te te – vịt ấp, te te te – vịt nở,
te te te – vịt bay”.
Người bị phạt đứng theo hàng dọc hoặc vòng tròn, khi nghe hát thì hô “cạp cạp cạp…” và
làm điệu bộ theo các động tác.
- Vịt đẻ: hai tay để sau mông
- Vịt ấp: hai tay để trước bụng
- Vịt nở: hai tay để trước mặt
- Vịt bay: hai tay giang ra hai bên
11. Chú ếch lông bông
Số người bị phạt: Tùy ý (có thể một hoặc nhiều người cùng một lúc)
Địa điểm phạt: Sân hoặc phòng rộng
Cách phạt: Tập thể cùng hát theo thể tự do:
“Ếch nhông nhông, ếch nhông nhông.
Ngựa ta phi như gió vượt qua đồi núi.
Ếch nhông nhông, ếch nhông nhông.
Ngựa ta phi như gió vượt qua núi đồi”.
Người bị phạt xếp hàng dọc hoặc vòng tròn. Khi bài hát được cất lên người bị phạt làm động tác
sau: tập thể xuống tấn, hai tay như đang tưởng tượng cầm dây cương.
- Câu 1: đứng yên tại chỗ, hông lắc qua lại
- Câu 2: nhảy về phía trước
- Câu 3 và 4: giống như câu 1 và 2
Khi bài hát được lập lại lần 2 thì nhảy lui
NHỮNG CÂU ĐỐ VUI
1. Nghĩ nhanh: Có một tàu điện đi về hướng nam. Gió hướng tây bắc. Vậy khói từ con tàu sẽ
theo hướng nào?
2. Làm thế nào để không đụng phải ngón tay khi bạn đập búa vào một cái móng tay?
3. Nếu bạn nhìn thấy con chim đang đậu trên nhánh cây, làm sao để lấy nhánh cây mà không
làm động con chim?

4. Cái đầu giống mèo, chân giống mèo, và tai giống con mèo, nhưng không phải con mèo. Vậy
là con gì?
5. Miệng rộng nhưng không nói một từ, là gì?
6. Không bố mẹ nào phản ứng khi giáo viên đánh những đứa trẻ trong lớp, tại sao?
7. Cái gì luôn ở phía trước bạn, mà bạn không bao giờ nhìn thấy?
8. Cái gì bạn không mượn mà trả?
9. Cái gì luôn đi đến mà không bao giờ đến nơi?
10. Vào lúc nào thì đồng hồ gõ 13 tiếng?
11. Lúc lý tưởng để ăn trưa?
12. Cái gì nằm ngay trước mắt mà con người luôn bỏ qua?
13. Có ba quả táo trên bàn và bạn lấy đi hai quả. Hỏi bạn còn bao nhiêu quả táo?
14. Bố mẹ có sáu người con trai, mỗi người con trai có một em gái. Hỏi gia đình đó có bao
nhiêu người?
15. 30 chia 1/2, và cộng thêm 10, bằng bao nhiêu?
16. Nếu chỉ có một que diêm, trong một ngày mùa đông giá rét, bạn bước vào căn phòng có một
cây đèn, một bếp dầu, và một bếp củi, bạn thắp gì trước tiên?
17. Con số lớn nhất có duy nhất hai chữ số?
18. Có hai bình rộng miệng đựng đầy nước. Làm sao để cho tất cả nước vào trong một cái chậu
mà vẫn biết nước nào của bình nào(không được cho cả bình hay bất kỳ dụng cụ đựng nước nào
vào chậu) ?
19. Một kẻ giết người bị kết án tử hình. Hắn ta phải chọn một trong ba căn phòng: phòng thứ
nhất lửa cháy dữ dội, phòng thứ hai đầy những kẻ ám sát đang giương súng, và phòng thứ ba
đầy sư tử nhịn đói trong ba năm. Phòng nào an toàn nhất cho hắn?
20. Bạn có thể kể ra ba ngày liên tiếp mà không có tên là thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ
sáu, thứ bảy, chủ nhật?
ĐÁP ÁN
1. Tàu điện làm gì có khói 2. Cầm búa bằng cả 2 tay
3. Bạn chịu khó đợi chim bay đi nhé 4. Con của con mèo (còn gọi là mèo con)
5. Con sông 6. Vì đây là lớp học trong trại mồ côi
7. Tương lai 8. Lời cám ơn

9. Ngày mai 10. Là lúc bạn nên đem đồng hồ đi sửa
11. Sau bữa ăn sáng 13. 2 quả (Vì bạn đã lấy đi 2 quả rồi còn gì)
14. 9 người (gồm 6 con trai, 1 con gái và bố mẹ)15. Bằng 70
16. Que diêm 17. 9^9
18. Cho cả 2 vào tủ lạnh để đông thành đá rồi cho chung vào một chậu.
19. Phòng ba vì 3 năm ko ăn thì đến chúa sơn lâm cũng chết
20. Hôm qua, hôm nay, ngày mai.