i
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYÊ
̃
N THI
̣
THANH
QUẢN L THIT BỊ DẠY HỌC
Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PH THÔNG
HUYÊ
̣
N ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN
Chuyên ngành: QUẢN L GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 05
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUA
̉
N LY
́
GIA
́
O DU
̣
C
HÀ NỘI – 2013
ii
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYÊ
̃
N THI
̣
THANH
QUẢN L THIT BỊ DẠY HỌC
Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PH THÔNG
HUYÊ
̣
N ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN
Chuyên ngành: QUẢN L GIÁO DỤC
Mã số: 60 14 05
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUA
̉
N LY
́
GIA
́
O DU
̣
C
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS. TS. Lƣu Xuân Mơ
́
i
HÀ NỘI – 2013
iii
LỜI CẢM ƠN
lòng biBan
; c
,
y.
,
,
Xin ch
,
.
, giáo viên, , nhân viên và
,
Thi,
Nguyê
̃
n Thi
̣
Thanh
iv
DANH MU
̣
C CA
́
C CHƢ
̃
VIÊ
́
T TĂ
́
T
Chƣ
̃
viê
́
t tă
́
t
Ngha l
Chƣ
̃
viê
́
t tă
́
t
Ngha l
BGH
NV
Nhân viên
CB
PP
CBQL
PPDH
CBPTTBDH
PHHS
inh
CLDH
QL
CMHS
QLGD
CNTT
QTDH
CSVC
SGK
SL
GD
TB
Tru
TBCN
GDTX
TBDH
GV
THCS
GVCN
THPT
HS
UBND
HSG
XH
HT
XHCN
KH-KT
-
XHHGD
KT-XH
-
v
MỤC LỤC
Trang
i
ii
iii
vii
Dan
ix
MỞ ĐẦU 1
Chƣơng 1: CƠ SỞ L LUẬN VỀ QUẢN L THIÊ
́
T BI
̣
DẠY HỌC Ở
TRƢỜNG PH THÔNG 5
1.1.
. 5
5
1.1.2. T 7
1.2.
. 8
8
11
13
16
1.2.5.
. 19
1.3. . 22
1.3.1.
. 23
1.3.2.
. 23
1.4. . 27
1.4.1. . 27
1.4.2. . 27
1.4.3. ,
. 28
1.4.4. ,
. 28
1.5.
. 29
1.5
29
vi
30
1. 31
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN L THIÊ
́
T BI
̣
DẠY HỌC Ở TRƢỜNG
TRUNG HỌC PH THÔNG ÂN THI, TRUNG HỌC PH THÔNG PHẠM
NGŨ LÃO HUYỆN ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN 32
2.1.
,
Yên. 32
2.1.1. - , . 32
33
2.1.3.
n Ân Thi. 36
2.2.
, . 42
2.2.1
42
43
Lão. 43
45
2.2.5.
. 49
2.3.
. 51
51
n Thi và
51
vii
53
2.3
55
2.4.
c
. 60
60
60
2.4.3. Nguyên nhân. 61
62
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN L THIÊ
́
T BI
̣
DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG
TRUNG HỌC PH THÔNG HUYỆN ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN 63
3.1. . 63
3.1.1.
. 63
3.1.2.
. 63
3.2 63
63
3.2.
Ân Thi, . 64
64
66
3.2.3. . 67
3.2.4.
. 70
73
3.2.6. ,
,
. 77
3.3.
. 81
3.3 81
3.3 81
3.3 82
viii
3. 85
KÊ
́
T LUÂ
̣
N VA
̀
KHUYÊ
́
N NGHI
̣
86
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90
PHỤ LỤC 93
ix
DANH MU
̣
C BA
̉
NG BIÊ
̉
U
2.1.
,
. 37
2.2.
. 37
2.3. 39
2.4.
. 39
2.5.
, 2012-2013. 40
2.6.
10
2
3
2010-2011 1012-
2013. 41
2.7.
2
3
2010-2011 1012-2013 41
2.8.
2010-2011 2012-2013
. 42
TDH 42
2.10:
43
. 44
. 44
,
. 45
46
2.15:
. 47
ng 2.16:
THPT 47
x
48
Ân Thi và THPT
48
. 49
, 50
51
52
53
55
56
57
58
2.28:
THPT Ân Thi và THPT
58
3.1.
. 83
83
xi
DANH MU
̣
C CA
́
C SƠ ĐÔ
̀
1.1.
. 11
. 80
3.1.
. 83
3.2. 84
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề ti
m: "Giáo dục và đào tạo cùng với khoa học
công nghệ là quốc sách hàng đầu, là động lực của quá trình phát triển”.
ng
cnâng c
ng pháp giáo d
TBDH) giáo viên
(GV)
HS).
TBDH
là ngu
TBDH
(QTDH) PPDH).
TBDH
ng và CLDH)
TBDH a to
.
(GD)TBDH ngày càng có ý ngh
TBDH
2
TBDH cho các nhà tr
TBDH.
TBDH
TBDH,
TBDH
TBDH
TBDH a cao.
TBDH các
TBDH ,
nên tôi “Quản lý thiê
́
t bi
̣
dạy học ơ
̉
các trường THPT
huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên” Quản lý
Giáo dục
2. Mục đích nghiên cứu
TBDH nâng
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
3.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý TBDH ở trường THPT.
3.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý TBDH ở các trường THPT huyện Ân
Thi, tỉnh Hưng Yên.
3.3. Ðề xuất biện pháp quản lý TBDH có hiệu quả ở các trường THPT huyện Ân
Thi tỉnh Hưng Yên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học trong nhà
trường.
4. Khách thể v đối tƣợng nghiên cứu
4.1. Khách thể nghiên cứu
TBDH .
3
4.2. Ðối tượng nghiên cứu
TBDH
5. Giới hạn v phạm vi nghiên cứu
5.1. Giới hạn nghiên cứu:
M TBDH
5.2. Đối tượng khảo sát
TBDH
THPT Ân Thi,
-2011,2011-2012,2012-2013.
6. Giả thuyết khoa học
TBDH
TBDH
TBDH
.
7. Phƣơng pháp nghiên cứu
7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết:
7.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn:
- ng pháp quan sát
-
-
-
-
7.3. Phương phápbô
̉
trơ
̣
: thống kê toán học để xử lý các kết quả nghiên cứu.
8. ngha lý luận v thực tiễn của đề ti
- Ý nghĩa lý luận:
THPT.
4
- Ý nghĩa thực tiễn:cho các
.
9. Cấu trúc luận văn
,
,
v,
.
thông Ân Thi,
P .
thông .
5
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ L LUẬN VỀ QUẢN L THIÊ
́
T BI
̣
DẠY HỌC
Ở TRƢỜNG PH THÔNG
1.1. Tô
̉
ng quan nghiên cƣ
́
u vâ
́
n đê
̀
1.1.1. Trên thế giới
c khách
TBlàm dài thêm
-
uac ).
-
6
mensky (1592 -
“Phép dạy học vĩ đại
”
(1824-
tri
-
ômensky
giú
(bên trong và bên ngoà
Lê-
-ne-
7
-
-
1.1.2. Trong nước
TBDH.
8
-53 -
nâng cao
,
- XH,
1.2. Mô
̣
t sô
́
kha
́
i niê
̣
m cơ bản của đề ti
1.2.1. Quản lý
9
àn
.
i:
n
Theo F.W.Taylo (1856-cha
là: m
,tr. 2]
10
, tr. 6]
, ,
, tr. 92]
-
-
q
n lý, k qu, m.
K:
11
1.1.
1.2.2. Quản lý giáo dục
Giáo dục:
Thông tin QL
12
m
Quản lý giáo dục:
, tr. 22]
quan tâm:
13
, tr. 75]
[42, tr. 29]
trí
23,tr. 341]
,
.
1.2.3. Quản lý nhà trường
14
hai .
,
.
, .
(tr
, ,
- m
: q
: ;
; ;
(giáo viên, nhân viên,
)
,