giáo án mỹ thuật lớp 2

Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
Tu ầ n 1
Ngày soạn : 5/8/2014
Ngày dạy: 18/08/2014
BÀI 1: Vẽ trang trí
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I. MỤC TIÊU
-Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
-Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ
tranh.
-Hs khá, giỏi: Tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ
tranh
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án.
-Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm , độ nhạt.
-Hình minh họa ba sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt.
-Phấn màu.
2. Học sinh
-Vởõ.
-Tranh, ảnh sưu tầm( nếu có).
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở vẽ, các mẫu tranh và hình ảnh học sinh
sưu tầm
1. Hoạt động cơ bản
Gv giới thiệu hình minh họa ba sắc độ để HS thấy được độ đậm, nhạt, vừa.
- Giới thiệu một số tranh ảnh và gợi ý HS nhận biết:

+ Độ đậm.
+ Độ đậm vừa.
+ Độ nhạt.
Chốt ý chính:
• Có ba sắc độ chính: ĐẬM, ĐẬM VỪA, NHẠT.
• Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt
khác nhau
- 1 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
- Treo tranh và yêu cầu HS chỉ ra các độ đậm nhạt khác nhau.
- Minh họa bảng để HS biết cách vẽ cách vẽ đậm nhạt
- Các độ đậm nhạt : đậm, đậm vừa, nhạt
- Cách vẽ:
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
+ vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa
- Có thể vẽ: bằng màu, bằng chì đen
2. Hoạt động thưc hành
* Nhắc nhở HS :
- Dùng ba màu tự chọn để vẽ hoa lá nhò
- Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau (đậm, đậm vừa, nhạt)
- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi cá nhân tích cực.
3. Hoạt động ứng dụng
Nhắc lại cách vẽ đậm nhạt.
Hứng thú hơn khi sử dụng màu sắc
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
- 2 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
Ngày soạn : 09/8/2014
Ngày dạy: 25/8/2014
TUẦN 2
BÀI 2: Thường thức mó thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
I. MỤC TIÊU
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
- Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh.
- HS khá, giỏi: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên
tranh, có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án.
-Sưu tầm tranh của thiếu nhi
2. Học sinh
-Vở , dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.
3. Bài mới: Giới thiệu nhiều tranh thiếu nhi trong nước và quốc tế để HS
thấy được các bạn đều rất thích vẽ tranh và vẽ rất đẹp. Co,â trò chúng ta
cùng xem tranh.
- 3 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học

Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
1. Hoạt động cơ bản
- Giới thiệu tranh đôi bạn (sáp dầu của Phương Liên)
- Đưa ra câu hỏi và chia nhóm HS trả lời
+ Trong tranh vẽ những gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+ Hãy kể những màu được sử dụng trong tranh?
+ Em có thích tranh này hay không, vì sao?
2. Hoạt động thực hành
- Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu. Nhân vật chính là hai bạn được
vẽ ở chính giữa tranh. Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm, và hai
chú gà làm bức tranh thêm sinh động hấp dẫn hơn.
- Hai bạn đang ngồi đọc sách.
- Màu sắc trong tranh có đậm, có nhạt.
- Tranh đôi bạn là một bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Khen ngợi một số HS có ý kiến phát biểu
3. Hoạt động ứng dụng
- Nhắc lại cách xem và nhận xét tranh.
- Các em nên trân trọng và giữ gìn tác phẩm đẹp.
Sưu tầm tranh vẽ đẹp.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
- 4 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
Ngày soạn : 10/8/2014

Ngày dạy: 03/9/2014
TUẦN 3

BÀI 3: Vẽ theo mẫu
VẼ LÁ CÂY
I. MỤC TIÊU
-Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẽ đẹp của một vài loại
lá cây.
-Biết cách vẽ lá cây.
-Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích.
-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
-BVMT: Có ý thức chăm sóc cây xanh ở nhà cũng như ở trường, biết nhặt lá
rụng ở trường và nơi công cộng bỏ vào thùng rác để bảo vệ môi trường
xung quanh.
II. CHUẨN BỊ
3. Giáo viên
-Giáo án.
- Tranh ảnh một vài loại lá cây.
- 5 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cây.
- Bài vẽ của hs trước.
2. Học sinh
-Vở , dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn đònh lớp:
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.

Bài mới: Giới thiệu một số lá để các em nhận biết được đặc điểm, màu
sắc của các loại lá cây.
1. Hoạt động cơ bản
- Giới thiệu một số hình ảnh các loại lá cây thật: là mít, lá ổi, lá hồng…
- Gợi ý câu hỏi để HS nhận ra sự khác nhau của các loại lá:
+ Nêu tên các loại lá cây?
+ Nêu lên sự giống và khác nhau giữa các loại lá?
Chốt ý chính: Lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau
2. Hoạt động thực hành
- Treo bảng biểu cách vẽ
+ Nhìn hình cho biết bước một ta làm gì?
( Vẽ hình chung của cái lá trước)
+ Bước hai ta vẽ tiếp gì?
( nhìn mãu vẽ chi tiết cho giống chiếc lá)
+ Sau cùng ta vẽ gì?
( Vẽ màu theo ý thích: xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ…)
- Cho HS xem một số bài của HS năm trước
- Gợi ý:
+ Vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ
+ Màu sắc : có đậm, có nhạt ( vẽ màu lá và màu nền)
- Theo dõi từng HS làm bài
- Chọn một số bài cho HS nhận xét, sau đó GV chốt lại
3. Hoạt động ứng dụng
Nhắc lại các bước vẽ. Vẽ tranh vườn nhà em theo hướng dãn của gia đình.
Rút kinh nghiệm
- 6 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………
Ngày soạn : 20/8/2014
Ngày dạy: 08/09- 12/9/2014
TUẦN 4
BÀI 4: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
I. MỤC TIÊU
-HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẽ đẹp của một số loại cây.
-Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản.
-Vẽ được tranh vườn cây đơn giãn và vẽ màu theo ý thích.
-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
-BVMT: Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng, có thói
quen chăm sóc cây xanh thường xuyên.
- 7 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án.
-Tranh ảnh về các loại cây.
-Minh họa cách vẽ tranh.
-Tranh của HS năm trước.
2. Học sinh
-Vở , dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.
3. Bài mới: Nhà em có vườn cây không? Có một loại cây hay là nhiều loại

cây? Vậy các em có thích vẽ lại vườn cây của mình không? Hôm nay
cô sẽ hướng dẫn các em vẽ tranh vườn cây.
1. Hoạt động cơ bản
Treo trực quan:
• Trong tranh ảnh có những loại cây gì?
• Hãy kể tên và hình dáng những loại cây mà em biết ?
Chốt ý chính:
- Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một loại cây
- Loại cây có hoa, có quả
2 .Hoạt động thưc hành
- Treo tranh vưỡn cây và hướng dẫn cách vẽ
+ Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau
+ Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây thêm sinh động (hoa, quả ,
thúng, sọt, người hái quả).
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Thực hành vẽ theo nhóm ( 2bàn 1 nhóm)
- Gv theo dõi các nhóm làm bài
- Nhận xét bài làm của các nhóm ( bố cục, màu).
- HS nhận xét sau đó GV tổng kết khen ngợi nhóm tích cực
-Cây xanh giúp ít rất nhiều cho con người, cho bóng mát, giúp dễ thở,
cho hoa thơm, gỗ quý, … Do đó chúng ta phải biết chăm sóc và bảo
vệ cây xanh như tưới cây, không hái lá bẻ cành
- 8 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
3. Hoạt động ứng dụng
- Quan sát hình dáng một số con vật, sưu tầm tranh ảnh các con vật.
- Em cùng gia đình chăm sóc cây xanh nhà em.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn : 10/8/2014
Ngày dạy: 15/9/2014
TUẦN 5
BÀI 5: Tập nặn tạo dáng
- 9 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẽ đẹp của một số con vật.
- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật
- Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật theo ý thích.
- HS khá, giỏi: Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối biết chọn màu phù hợp.
- BVMT: Yêu quý và bảo vệ các con vật quen thuộc trong gia đình cũng như
ở mọi nơi. Biết cách giữ vệ sinh khi nặn, xé dán.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án.
-Tranh, ảnh về một số con vật quen thuộc
-Bài của HS
-Đất nặn, màu vẽ, giấy màu
2. Học sinh
-Vở, dụng cụ học tập ( giấy màu, đất nặn)
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.
3. Bài mới: Thi nhau hát bài hát có tên một con vật. Khoảng ba bài và giới
thiệu bài mới nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
1 . Hoạt động cơ bản:
-hs đọc mục tiêu
- Giới thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, tranh xé dán về các con vật.
- Tranh vẽ những con vật gì?
- Hình dáng, đặc điểm các con vật?
- Các phần chính của con vật?
-Màu sắc của con vật?
- Em hãy kể tên một vài con vật? Và nêu đặc điểm của các con vật.
- Cho HS tự chọn con vật để nặn, vẽ hay xé dán.
- Yêu cầu HS nhớ lại đặc điểm và các phần chính của con vật.
- GV minh họa theo 2 cách:
- 10 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
+ Nặn đầu, thân, chân,… rồi ghép, dính lại thành hình con vật.
+ Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng con vật
* Cách xé dán:
Chọn giấy màu
- Chọn giấy màu làm nền.
- Chọn giấy màu con vật.(Sao cho hình rõ, nổi bật trên nền giấy).
Cách xé dán
- Xé hình con vật:
+ Xé phần chính trước, phần nhỏ sau;
+ Xé hình các chi tiết;
+ Xếp hình con vật đã xé lên giấy nền sao cho phù hợp với khổ giấy.
+ Dùng hồ dán từng phần của con vật.

* Cách vẽ:
- Vẽ hình dáng con vật sao cho vừa với phần giấy quy đònh, chú ý tạo dáng
cho con vật. Có thể vẽ thêm cây cỏ, hoa lá, người…
- Vẽ màu theo ý thích
- HS thực hành theo nhóm: Nhóm 1,2:vẽ; Nhóm 3,4: nặn; Nhóm 5,6 :xé dán.
- GV theo dõi giúp đỡ HS khi làm bài tập.
- HS giới thiệu bài vẽ, nặn, xé dán các con vật của mình
- Gợi ý HS nhận xét tìm ra bài đẹp
2. Ho ạ t độ ng th ự c hành
Các nhóm thực hành ,các nhóm tự chọn sản phẩm thực hành cá nhân
3. Hoạt động ứng dụng
- Nhắc lại cách vẽ, nặn, xé dán con vật.
- Loài vật mang lại nhiều lợi ích cho con người nên chúng ta phải biết
chăm sóc và bảo vệ chúng. Sau khi nặn đất phải rửa tay và chú ý giữ gìn
vệ sinh cho mình và mọi người xung quanh. Khi xé dán phải bỏ giấy vụn
vào thùng rác.
- Hoàn thành bài vẽ ở VTV
-Xem trước bài mới.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
- 11 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
Tu ầ n 6
Ngày soạn : 10/8/2014
Ngày dạy: 22/9/2014
Khối 2
BÀI 6: Vẽ trang trí
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:

-Biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam,
xanh lá cây, tím.
-Biết cách sử dụng các màu đã học.
-Vẽ được màu vào hình có sẵn.
-HS khá, giỏi: Biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, màu tô đều, gọn trong
hình.
-BVMT: Yêu những màu sắc có trong cuộc sống, yêu truyền thống văn hóa
Việt Nam thông qua dòng tranh dân gian, đồng thời biết giữ gìn và phát
huy bản sắc văn hóa dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án.
-Bảng màu cơ bản, ba màu mới do ba màu cơ bản tạo thành.
-Tranh, ảnh hoa, quả, đồ vật với các màu: đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím,
xanh lá cây,…
-Một số tranh dân gian.
2. Học sinh
-Vở, dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan,vấn đáp - gợi mở, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn đònh lớp:
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.
Bài mới: Kể câu chuyện Công và Quạ để HS thấy được sự quan trọng của màu
sắc
1. Hoạt động cơ bản
cá nhóm quan sát màu cơ bản
- 12 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật

- Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi :
 Đọc tên các màu cơ bản?
 Tìm các màu trên hộp chì màu và màu sắc?
- GV chỉ hình minh họa cho HS thấy: Màu da cam do màu đỏ pha với màu
vàng;
• Màu tím do màu đỏ pha với màu lam;
• Màu xanh lá do màu vàng pha với màu lam.
- Giới thiệu một số tranh dân gian: Gà mái, Lợn nái, Vinh hoa.
- Yêu cầu HS kể những hình ảnh có trong phần thực hành ở VBT?
- Đây là bức tranh phổng theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh). Tranh có
tên Vinh Hoa.
- Vẽ màu: em bé, con gà, hoa cúc, nền tranh. Chọn màu khác nhau, có đậm
có nhạt.
2 Hoạt động thực hành
- Theo dõi và gợi ý HS làm bài tập.
- Chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét: - - Màu sắc, cách vẽ màu.
- GV chốt lại
- Đánh giá, nhận xét tiết học.
3. Hoạt động ứng dụng
- Nhắc lại ba màu cơ bản, và các màu được tạo ra từ ba màu cơ bản.
- Màu sắc tạo cho cuộc sống thêm tươi đẹp, ta phải biết giữ gìn không vẽ
bậy lên vách tường làm dơ bẩn. Ngoài ra các em phải biết quý trọng dòng
tranh dân gian và tuyên truyền, hướng dẫn cho các bạn chưa biết cùng yêu
quý tranh như mình.
Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
- 13 -

Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
TUẦN 7
Ngày dạy: 01/10/2014
Ngày soạn: 25/9/2014
Khối 2
BÀI 7: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
-Hiểu nội dung đề tài.
-Biết cách vẽ tranh Đề tài em đi học.
-Vẽ tranh Đề tài em đi học.
-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
-BVMT: Yêu quý cảnh quan môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn môi
trường khi đi học cũng như đi chơi ở mọi nơi.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án.
-Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Em đi học.
-Minh họa cách vẽ tranh đề tài.
2. Học sinh
-Vở , dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn đònh lớp:
- 14 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật

Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.
Bài mới: Giới thiệu một số tranh ảnh đề tài và yêu cầu các em tìm ra tranh đề
tài: Em đi học.
1. Hoạt động cơ bản
- Giới thiệu tranh đề tài Em đi học
- Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi :
 Hằng ngày, em thường đi học cùng ai?
 Khi đi học, em ăn mặc như thế nào và mang theo những gì?
 Phong cảnh hai bên đường như thế nào?
 Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá như thế nào?
- Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng.
Vẽ hình
Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài em đi học
2. Hoạt động thực hành
• Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh;
• Có thể vẽ nhiều bạn cùng đến trường;
Mỗi bạn một dáng, mạc quần áo khác nhau hoặc đồng phục;
• Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động.
- Vẽ màu:
• Màu sắc tự do, làm nổi bật trọng tâm có chính có phụ
- Vẽ tranh theo nhóm.
- Theo dõi và giúp HS gặp khó khăn khi làm bài
- Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:
 Cách sắp xếp hình vẽ
 Cách vẽ màu ( có đậm, nhạt)
- Đánh giá chung, khen ngợi nhóm làm việc tốt
Yêu cầu HS vẽ bài cá nhân
3. Hoạt động ứng dụng:
-Nhắc lại cách vẽ tranh.
-Thêm yêu quê hương và con đường hàng ngày đến trường, ta phải giữ gìn

con đường luôn sạch đẹp .
- 15 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
Tu ầ n 8:
Ngày dạy: 10/10/2014
Ngày soạn: 28/9/2014
Khối 2
Thường thức mó thuật
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
-Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẽ đẹp trong tranh của họa só.
-Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
-HS kha,ù giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
-Giáo án.
-Chuẩn bò một vài tranh của họa só, tranh của thiếu nhi.
2. Học sinh
-Vở , tranh của họa só hoặc thiếu nhi.
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn đònh lớp:
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.
- 16 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
Bài mới:

1. Hoạt động cơ bản
- GV giới thiệu một số tranh đã chuẩn bò và tranh Tiếng đàn bầu. Để HS
nhận biết thêm về các loại tranh: phong cảnh, tranh sinh hoạt và các chất
liệu (bột màu, sơn dầu…).
-GV yêu cầu HS xem tranh và trả lời câu hỏi:
+ Tên của bức tranh là gì?
+ Các hình ảnh và màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ không?
- Giới thiệu tranh Tiếng đàn bầu.
- Câu hỏi thảo luận nhóm: 3phút
• Em hãy nêu tên bức tranh và tên họa só?
• Tranh vẽ mấy người?
• Anh bộ đội và 2 em bé đang làm gì?
• Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của họa só Sỹ Tốt không? Vì sao?
• Trong tranh họa só đã sử dụng những màu nào?
Chốt ý:
• Họa só Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây.
• Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu còn có : em nào cũng được học cả;
Ơ! Bố;…
• Tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội. Hình ảnh chính
là anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gảy đàn. Trước
mặt anh là hai em bé, một em quỳ bên chõng, một em nằm trên
chõng, tay tì vào má chăm chú nghe. Màu sắc tranh trong sáng, đậm
nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính của tranh rất sinh động. Tiếng
đàn bầu là bức tranh đẹp, nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và
thiếu nhi.
- GV chỉ cho hs thấy bức tranh còn có thiếu nữ đang đứng bên cửa
hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu. Hình ảnh này khiến ta cảm
thấy tiếng đàn hay hơn không khí ấm áp. Ngoài ra, bức tranh dân
gian Gà mái treo trên tường làm cho bố cục tranh thêm chặt chẽ và

nội dung phong phú hơn.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học.
- Khen ngợi nhóm năng động, và những cá nhân tham gia phát biểu ý
kiến
2. Ho ạ t độ ng ứ ng d ụ ng
- 17 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
. Củng cố- Liên hệ thực tế:
-Nhắc lại cách xem và nhận xét tranh.
-Các em thêm yêu mến anh bộ đội.
-Nhắc nhở HS sưu tầm tranh đẹp.
-Chuẩn bò bài sau: quan sát các loại mũ (nón)
Tu ầ n 9
Ngày dạy : 9/10/2013
Ngày soạn :30/9/2013
Khối 2 Vẽ theo mẫu
Bài 9: VẼ CÁI MŨ (NÓN)
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
-KT: Hiểu đặc điểm, hình dáng, của một số loại mũ.
-KN: Biết cách vẽ cái mũ.
-HSKG: Vẽ được cái mũ theo mẫu.
-HS khá, giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
-GDBVMT:
II. CHUẨN BỊ
- 18 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
1. Giáo viên

-Giáo án.
-Chuẩn bò một số vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau.
-Minh họa hướng dẫn cách vẽ.
-Một số bài vẽ mũ của HS cũ.
-Phiếu bài tập
2. Học sinh
-Vở, màu vẽ.
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3 hs.
3. Bài mới: Giới thiệu bài vẽ theo mẫu chiếc mũ.
1. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Nhóm trưởng đặc câu hỏi gợi ý cho các bạn tìm hiểu về cái mũù:
 Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết?
 Hình dáng các loại mũ có khác nhau không?
 Mũ thường có màu gì?
- GV giới thiệu tranh, ảnh hoặc hình vẽ giới thiệu các loại mũ và yêu
cầu HS gọi tên chúng. Ví dụ: mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ
đội, …
- Nhóm báo cáo hết hoạt động
- Gv bày mẫu cho nhóm vẽ mũ theo mẫu.
- HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Treo bảng biểu hướng dẫn cách vẽ, hoặc minh họa bảng.
• Vẽ phác khung hình chung của cái nón.
• Vẽ phác phần chính của cái mũ.
• Vẽ chi tiết cho giống cái mũ.
• Vẽ trang trí thêm cho mũ và vẽ màu sắc tự chọn.
- Vẽ vừa vời phần giấy qui đònh không nhỏ quá, không lớn quá.

- Nhóm trưởng u cầu thành viên trong tổ nhắc lại
- Theo dõi HS làm bài.
- HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chọn một số bài cho HS nhận xét.
- Đánh giá chung.
- 19 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
TUẦN 10
Ngày soạn: 30/9/2013
Ngày dạy: 14/10/213
Khối 2
BÀI 10: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- 20 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
-Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm của khuôn mặt người.
-Biết cách vẽ chân dung đơn giản, vẽ được chân dung theo ý thích.
-Biết quan tâm đến mọi người xung quanh.
-HS khá giỏi: vẽ được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu
sắc phù hợp.
-GDBVMT:Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người
II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên
-Giáo án.
-Một số tranh ảõnh chân dung khác nhau. Một số bài vẽ của hs.
-Minh họa các bước vẽ.
2. Học sinh
-Vở, dụng cụ học vẽ
3. Phương pháp dạy học
-Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn đònh lớp:
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3hs.
Bài mới: Giới thiệu bài mới.
- 1. Ho ạ t độ ng c ơ b ả n
- Tìm hiểu vài nét về tranh chân dung
- Nhóm trưởng điều hành nhóm và trả lời theo câu hỏi gợi ý.
 Tranh chân dung được vẽ phần nào của người là chủ yếu? ( tranh
chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu, nhằm diễn tả đặc điểm
của người được vẽ.)
 Khuôn mặt của mỗi người có giống nhau không? (có các dạng
khuôn mặt như: vuông, tròn, dài, trái xoan)
 Những phần chính trên khuôn mặt? ( mắt, mũi, miệng…)
 Mắt, mũi, miệng,… của mỗi người có giống nhau không?( mắt to,
mắt nhỏ…)
 Ngoài vẽ khuôn mặt người còn có thể vẽ gì nữa?( có thể vẽ cổ,
vai, thân người)
 Hoạt động cả lớp
- Em có thể vẽ khuôn mặt của ông, bà, cha, mẹ, bạn…
- Cho HS xem chân dung có nhiều bố cục khác nhau, để Hs nhận xét
- 21 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học

Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
tranh nào đẹp ? Vì sao?
- Cách vẽ tranh chân dung
+ vẽ khuôn mặt cho vừa với khổ giấy
+ Vẽ cổ, vai
+ Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai, có thể trang trí cho áo
+ Vẽ màu: tóc, da, áo, nền,…
- Giới thiệu một số tranh của HS
- Quan sát, hướng dẫn, gợi ý HS vẽ theo ý thích
- GDBVMT
2. Ho ạ t độ ng th ự c hành
- Từng hs thực hành bài vẽ ,vẽ theo suy nghĩ sáng tạo của bản thân
3. Ho ạ t độ ng ứ ng d ụ ng
- cho bố mẹ xem bức tranh chân dung đã vẽ ở lớp
- Vẽ thêm bức tranh chân dung người mà em u thích khác bức tranh ở lớp
IV. Đ ánh giá
- Chọn một số bài cho Hs nhận xét
- Hs tham gia nhận xét
- Chốt lại, khen ngợi một số bài tốt
Nhận xét chung tiết học.
Chuẩn bị cho bài học sau
Cũng cố liên hệ thực tế
Dặn dò: chuẩn bị cho bài học sau
Các nhóm báo cáo.
TUẦN 11
Ngày soạn: 30/09/2013
Ngày dạy: 30/10/2013
KHỐI 2
BÀI 11: Vẽtrang trí
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU

I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- KT: Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản.
- KN:Vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
- TĐ:Thấy được vẽ đẹp của trang trí đường diềm
* HS khá, giỏi: vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
- 22 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án.
- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm: chén, dóa, giấy khen…
- Hình minh họa cách vẽ, một số bài vẽ hoàn chỉnh.
2. Học sinh
- Vở, dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
- Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở,luyện tập nhóm, cá nhân.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra VTV 3hs.
3. Bài mới: Đồ vật có trang trí đường diềm và không trang trí cho HS
nhận thấy vẽ đẹp của trang trí đường diềm. Giới thiệu bài.
- Cho HS xem một số vật có trang trí đường diềm.
- Một số bài vẽ đường diềm hoàn chỉnh.
- Đặt câu hỏi:
 Các họa tiết giống nhau có đều nhau không?
 Các họa tiết giống nhau thì màu sắc phải như thế nào?
- Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng.
- Vẽ họa tiết:

- H1: Vẽ họa tiết theo nét chấm.
- H 2: Nhìn mẫu vẽ tiếp họa tiết vào các ô còn lại ( vẽ các cánh hoa
cho đều nhau)
- Vẽ màu:
• Vẽ màu cho đường diềm
• Vẽ màu đều, không ra ngoài họa tiết
• Vẽ thêm màu nền ( màu nền khác với họa tiết)
- Vẽ tiếp họa tiết vào các ô còn lại.
- Theo dõi Hs làm bài.
- Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:
 Hình vẽ ?.
 Màu sắc?
Đánh giá chung.
- 23 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học
Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
4. Củng cố- Liên hệ thực tế:
- Thi đua : 2 nhóm lên bảng vẽ đường diềm.
- Hs có thể tự tay trang trí đường diềm vào trang trí thời khóa biểu,
khung tranh
5. Dặn dò:
- Chuẩn bò bài sau: Quan sát các loại cờ
TUẦN 12
Ngày dạy: 8/11/2013
Ngày soạn:30/10/2013
Khối 2
BÀI 12: Vẽtheo mẫu
VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄÕ HỘI
- 24 -
Trường Tiểu học Vĩnh Phú Kế hoạch bài học

Khối 2 Mơn Mĩ Thuật
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- KT: Nhận biết hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.
- KN:Biết cách vẽ lá cờ.
- TĐ:Vẽ được một lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
* HS khá, giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Giáo án.
- Sưu tầm ảnh hoặc cờ thật: cờ tổ quốc, cờ lễ hội,…
- Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ.
2. Học sinh
- Vở , dụng cụ học vẽ.
3. Phương pháp dạy học
- Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3hs kiểm tra VTV.
3. Bài mới: Cho HS xem tranh lễ hội và kể xem nhìn thấy gì? Có rất
nhiều loại cờ khác nhau cờ tổ quốc, cờ lễ hội.
Ho ạ t độ ng 1:c ơ b ả n
- Giới thiệu tranh ảnh các loại cờ đặt câu hỏi:
 Cờ tổ quốc có hình dáng như thế nào? ( hình chữ nhật cờ đỏ, sao
vàng năm cánh ở giữa)
 Cờ lễ hội có hình dáng như thế nào? ( có nhiều hình dạng và màu
sắc khác nhau)
- Cờ tổ quốc:
- Minh họa một vài hình dạng cờ tổ quốc cho hs nhận ra tỉ lệ nào là
vừa.

- Giới thiệu các bước vẽ
• Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy.
• Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ (cố gắng vẽ 5 cánh đều nhau).
• Vẽ màu ( nền màu đỏ tươi, ngôi sao màu vàng).
- Cờ lễ hội:
• Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau.
• Vẽ màu theo ý thích.
- 25 -