SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BUỔI SINH HOẠT CHI ĐỘI 6A2 LIÊN ĐỘI THCS TÂN HƯNG – TÂN CHÂU

Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
TÓM TẮT ĐỀ TÀI
MỘT SỐ BIỆN PHÁP
NÂNG CAO CHẤT LƯNG BUỔI SINH HOẠT CHI ĐỘI 6A2
LIÊN ĐỘI THCS TÂN HƯNG – TÂN CHÂU.
Họ và tên: Đỗ Hoàng Phú
Chức vụ: GV (TPT Đội)
A. MỞ ĐẦU :
1. Lý do chọn đề tà: Sinh hoạt chi Đội không thể thiếu trong chương trình của
Đội TNTPHCM, trước thực trạng: Chất lượng và hiệu quả chưa cao. Từ thực tế
trên, tôi đã chọn đề tài: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt
Chi Đội 6A2 Liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu” để nghiên cứu và thực
hiện.
2. Đối tượng nghiên cứu:
- Thực trạng chất lượng buổi sinh hoạt chi Đội 6A2 liên Đội THCS Tân Hưng
– Tân Châu - Tây Ninh và biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt Đội.
- Với khách thể học sinh, Giáo viên chủ nhiệm - phụ trách chi đội tại liên Đội
THCS Tân Hưng – Tân Châu.
3. Phạm vi nghiên cứu: Chi Đội 6A2 ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân
Châu.
4. Phương pháp nghiên cứu: Quan sát, kiểm tra, kiểm nghiệm: điều tra: phân
tích, so sánh, đối chiếu… để làm rõ vấn đề.
B. NỘI DUNG:
1. Cơ sở lý luận: Tổ chức sinh hoạt Đội là một hoạt động trọng tâm trong hoạt
động công tác Đội, hoạt động ngoài giờ lên lớp của nhà trường. Phải có những
biện pháp thật phù hợp và đáp ứng được nhu cầu chính đáng cho các em.
2. Cơ sở thực tiễn: Chi Đội 6A2 có tổ chức thực hiện nhưng chất lượng chưa
cao và không xuyên suốt…
2.1. Thực trạng đối với nội dung đề tài: Về tình hình các em đội viên,
GVCN – Phụ trách chò Đội, thực trạng trường lớp, sự quan tâm của phụ huynh

học sinh, sự quan tâm của ban giám hiệu…
2.2. Biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt:
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
3. Nội dung vấn đề:
3.1. Vấn đề đặt ra: Đẩy mạnh việc tuyên truyền mục đích ý nghóa, tăng
cường bồi dưỡng cho ban chỉ huy (BCH) chi Đội, xây dựng kế hoạch tổ chức sinh
hoạt thật cụ thể, đi sâu vào chất lượng, nhân rộng ra toàn Liên Đội.
3.2. Giải pháp:
C. KẾT LUẬN:
1. Bài học kinh nghiệm: Tranh thủ tham mưu và sự ủng hộ của ban giám hiệu
(BGH) về hoạt động. Phối hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm - phụ trách chi
Đội (GVCN - PTCĐ), ban chấp hành chi Đoàn, tăng cường bồi dưỡng BCH Chi
đội nhiều hơn.
2. Hướng phổ biến, áp dụng đề tài: Áp dụng lâu dài ở liên Đội THCS Tân
Hưng – Tân Châu.
3. Hướng nghiên cứu tiếp đề tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi
sinh hoạt chi đội ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu.
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
MỘT SỐ BIỆN PHÁP
NÂNG CAO CHẤT LƯNG BUỔI SINH HOẠT CHI ĐỘI 6A2
TRƯỜNG THCS TÂN HƯNG – TÂN CHÂU.
A/. MỞ ĐẦU:
1. Lý do chọn đề tài:
- Sinh hoạt chi Đội là một trong những nội dung không thể thiếu trong
chương trình của Đội TNTP Hồ Chí Minh, vì qua đó có điều kiện cho các em rèn
luyện tính tự tin, mạnh dạn trước tập thể, tính kỷ luật, đoàn kết…, đồng thời, nó

còn là cơ hội để các em được thể hiện và phát huy tốt các kỹ năng: nhanh nhẹn,
khéo léo, sáng tạo đặc biệt là phát huy vai trò tự quản của tổ chức Đội. Mặt khác
buổi sinh hoạt chi Đội còn là một sân chơi bổ ích mang tính giáo dục cao đối với
các em đội viên.
- Trong quá trình sinh hoạt chi Đội 6A2 chưa có hiệu quả cao, ý thức sinh
hoạt của các em đội viên chưa tốt, chưa mạnh dạn tự giác, tích cực trong sinh
hoạt Đội. Bên cạnh đó thì trong công tác Đội chưa được sự quan tâm nhiệt tình
của các bậc phụ huynh học sinh nên việc sinh hoạt cũng chưa mạnh
- Hiện nay, hầu hết các chi Đội có tổ chức sinh hoạt nhưng chất lượng và
hiệu quả chưa cao, chưa thật sự thu hút sự tham gia của các em đội viên. Từ thực
tế trên, trong năm học 2008 – 2009, tôi đã chọn và thực hiện đề tài :“Một số biện
pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi Đội 6A2 liên Đội THCS Tân Hưng
– Tân Châu”.
2. Đối tượng nghiên cứu:
- Từ thực trạng chất lượng buổi sinh hoạt chi Đội 6A2 liên Đội THCS Tân
Hưng – Tân Châu không có hiệu quả cao và một số biện pháp nâng cao chất
lượng buổi sinh hoạt chi Đội.
- Từ những lẽ đó với khách thể nghiên cứu của đề tài là các em đội viên
lớp 6A2 liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu.
- Giáo viên chủ nhiệm - phụ trách chi Đội (GVCN – PTCĐ) của trường.
3. Phạm vi nghiên cứu:
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 3
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
- Đề tài chỉ tập trung tìm hiểu thực trạng và đưa ra những biện pháp nhằm
nâng cao chất lượng của buổi sinh hoạt chi Đội 6A2 liên Đội THCS Tân Hưng _
Tân Châu.
- Áp dụng kinh nghiệm làm công tác Đội của tôi tại liên Đội THCS Tân
Hưng – Tân Châu để góp phần giúp cho chi Đội 6A2 nói riêng, các chi Đội nói
chung nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội trong năm học 2008-2009. Phát

huy tối đa vai trò tự quản của chi Đội và thu hút được các em đội viên tham gia
tích cực hơn.
4. Phương pháp nghiên cứu:
Để thực hiện đề tài tôi đã sử dụng các phương pháp sau:
4.1. Đọc tài liệu:
- Trong quá trình thực hiện đề tài tôi đã tham khảo các tài liệu:
+ Tạp chí Người phụ trách: tìm hiểu hướng dẫn cách thức buổi sinh hoạt
đội từ những nơi khác của các anh chò TPT đi trước.
+ Báo thiếu niên tiền phong (TNTP) Hồ Chí Minh: Tìm hiểu những thông
tin sinh hoạt tuyên truyền của các chủ điểm.
+ Cẩm nang công tác thanh thiếu niên dành cho cán bộ Đoàn, Đội: Tìm
hiểu các kỹ năng cách thức tổ chức buổi sinh hoạt Đội, hướng dẫn trò chơi hát
múa tập thể….
4.2. Điều tra:
- Quan sát các chi Đội tiến hành sinh hoạt và cách thức hoạt động của từng
chi Đội.
- Qua trao đổi, kiểm tra chi Đội đồng thời so sánh kết quả hoạt động của
các chi Đội để thu thập được thông tin chính xác.
- Nhờ những phương pháp trên tôi đã thu thập được những dữ liệu qua đó
tổng kết và đề ra biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng tổ chức buổi sinh
hoạt chi Đội 6A2 ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu.
- Thông qua việc điều tra, kiểm tra việc tổ chức sinh hoạt chi Đội cùng với
việc trao đổi, đàm thoại ở các học sinh ở đầu năm (tháng 9) và cuối năm (giữa
tháng 4) để từ đó đối chiếu kiểm nghiệm lại việc nghiên cứu và thực hiện của
mình.
- Ngoài ra tôi còn áp dụng các biện pháp phân tích, so sánh, đối chiếu… để
làm rõ vấn đề.
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 4
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu

B. NỘI DUNG:
1. Cơ sở lý luận:
- Đội Thiếu niên Tiền phong là một tổ chức cách mạng, trong từng giai
đoạn cách mạng của đất nước, trong hòa bình cũng như trong chiến tranh, Đội
TNTP Hồ Chí Minh hoạt động không ngừng, luôn gắn sự hoạt động của mình với
thực tiễn cách mạng. Đội đã sáng tạo ra những nội dung, hình thức, những chủ đề
sinh hoạt, những hình thái tập hợp thích hợp, hấp dẫn, do đó đã lôi cuốn các em
đội viên hoạt động, làm cho những hành động nhỏ bé, bình thường của các em có
một ý nghóa cao cả. Thông qua các hoạt động này, Đội cũng động viên các em
học tập rèn luyện, nâng cao vai trò chủ nhân đất nước, một lực lượng cách mạng,
những chiến só nhỏ tuổi.
- Vì vậy hoạt động của đội TNTP gọi tắt là hoạt động Đội là một mặt sinh
hoạt của Đội. Dưới sự lãnh đạo của Đoàn và sự tổ chức điều khiển của Ban chỉ
huy Đội (chi đội, liên đội) hoạt động Đội tập hợp và hướng dẫn những hoạt động
tự nguyện của đội viên và các em thiếu nhi, nhằm tạo một hiệu quả tốt phục vụ
cách mạng, cho tổ chức Đội và cho việc học tập rèn luyện của các em.
- Tổ chức sinh hoạt Đội là một trong những hoạt động không thể thiếu được
của giới trẻ đặc biệt là ở lứa tuổi thiếu niên. Đây là một sân chơi bổ ích dễ tập
hợp các em tham gia, nó là nhòp cầu của sự giao lưu, nó củng cố tinh thần đoàn
kết, thân ái nhằm xây dựng một tập thể vững mạnh. Chính vì lẽ đó, việc tổ chức
sinh hoạt chi Đội hàng tuần luôn được Hội Đồng Đội các cấp xem là chương trình
trọng tâm trong chương trình hoạt động công tác Đội, hoạt động ngoài giờ lên lớp
của nhà trường. Để thực hiện tốt việc tổ chức buổi sinh hoạt chi Đội đối với các
em đội viên chi Đội 6A2 nói riêng và ở lứa tuổi từ 9 đến 15 nói chung không phải
là chuyện đơn giản nếu như không biết cách tổ chức như thế nào để cho phù hợp
và đáp ứng nhu cầu chính đáng cho các em. Chính vì vậy để tổ chức tốt buổi sinh
hoạt Chi đội, người hướng dẫn cần phải được trang bò những kỹ năng cần thiết, đi
kèm với kỹ năng là những biện pháp thích hợp cho từng đối tượng học sinh cụ
thể. Có như vậy mới thật sự thu hút được sự tham gia của học sinh, từ đó góp
phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động Đội, tạo cho các em học

sinh có một sân chơi lành mạnh bổ ích sau những giờ học tập căng thẳng.
2. Cơ sở thực tiễn:
Trong những năm qua, việc thực hiện tổ chức sinh hoạt chi Đội của liên
Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu được tiến hành một buổi trong một tháng. Việc
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 5
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
thực hiện chưa mang tính tự giác cao ở các tập thể chi Đội và cá nhân Đội viên,
các em chưa quen với sinh hoạt tập thể còn nhút nhát chưa mạnh dạn để tham gia
sinh hoạt .
2.1. Thực trang đối với nội dung đề tài:
2.1.1. Tình hình học sinh:
Lớp có 37 em đội viên trong đó có:
- 7 em đội viên thật sự thích tham gia sinh hoạt đội, có kỹ năng rất tốt, có ý
thức trong sinh hoạt, mạnh dạn tham gia và theo sự phân công của phụ trách chi
Đội.
- 14 em đội viên chưa thật sự quan tâm đến sinh hoạt đội, các em tham gia
với sự gượn ép và qua sự bắt buột của giáo viên phụ trách chi Đội.
- 16 em đội viên không tham gia và không có kỹ năng gì về sinh hoạt đội,
ý thức tinh thần không có và chưa quen trong sinh hoạt.
Nhìn chung em đội viên chưa thật thích thú vì nội dung sinh hoạt còn nghèo
nàn, người hướng dẫn sinh hoạt còn hạn chế về kỹ năng nên buổi sinh hoạt
không sôi nổi. Do đó, chất lượng của buổi sinh hoạt Chi Đội 6A2 chưa cao.
Từ thực tế trên trong quá trình tổ chức các buổi sinh hoạt Chi đội thường
mắc phải một số hạn chế như:
- Thời gian hạn chế
- Nội dung sinh hoạt còn nghèo nàn.
- Học sinh chưa thật sự mạnh dạn tham gia.
2.1.2. Tình hình giáo viên chủ nhiệm - phụ trách chi Đội:
Mặc dù luôn có mặt trong tất cả các buổi sinh hoạt. Tuy nhiên chưa có kỹ

năng chưa nắm vững cách thức sinh hoạt đội, sự quan tâm thật sự không nhiệt
tình của GV phụ trách Chi Đội, không cố vấn được cho các em sinh hoạt. Từ đó
dẫn đến chất lượng buổi sinh hoạt chưa cao
2.1.3. Thực trạng trường lớp:
- Trường có 26 phòng học hổ trợ cho công tác dạy và học rất tốt.
- Khuôn viên trường còn hạn hẹp hông đủ không gian cho việc sinh hoạt
tập thể, cây xanh khá ích không che nắng nhiều cho nên cũng ảnh hưởng không
ích đến buổi sinh hoạt chi đội. Nhìn chung cơ sở vật chất của trường còn hạn hẹp,
để các em yên tâm thoải mái trong việc sinh hoạt.
- Bên cạnh đó thư viên thư viện không có nhiều sách hay tài liệu tham
khảo về hoạt động Đội để cho giáo viên phụ trách xem và vận dụng.
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 6
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
2.1.4. Sự quan tâm của phụ huynh học sinh:
- Sự quan tâm của phụ huynh học sinh chỉ nhằm vào việc học tập của các
em.
- Phần đông phụ huynh không quan tâm cho lắm về các phong trào của
Đội.
- Nhận thức của phụ huynh không hiểu nhiều về lợi ích trong sinh hoạt Đội.
2.1.5. Sự quan tâm của ban giám hiệu:
- Ban giám hiệu luôn quan tâm sâu sát đến việc hoạt động của Đội TNTP
Hồ Chí Minh luôn theo dõi đôn đốc nhắc nhở, tạo điều kiện tốt cho Đội hoạt
động tốt.
- Kỹ năng hoạt động Đội của BGH còn nhiều hạn chế.
* Từ những khó khăn trên bản thân tôi cần có một số biện pháp để nâng
cao chất lượng buổi sinh hoạt chi Đội ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu
ngày càng được tiến bộ hơn.
2.2. Biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt:
Quan sát các chi Đội tiến hành sinh hoạt hàng tuần và cách thức hoạt động

của từng chi Đội.
Qua trao đổi, kiểm tra chi Đội đồng thời so sánh kết quả hoạt động của các
chi Đội để thu thập được thông tin chính xác của tập thể chi Đội 8A4.
Nhờ những phương pháp trên tôi đã thu thập được những dữ liệu qua đó
tổng kết và đề ra biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng tổ chức buổi sinh
hoạt chi Đội 6A2 ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu.
Thông qua việc kiểm tra việc tổ chức sinh hoạt chi Đội cùng với việc trao
đổi, đàm thoại ở các học sinh ở đầu năm (tháng 9) và cuối năm (giữa tháng 4) để
từ đó đối chiếu kiểm nghiệm lại việc nghiên cứu và thực hiện của mình.
3. Nội dung vấn đề:
3.1. Vấn đề đặt ra:
Trước thực trạng của việc tổ chức buổi sinh hoạt chi đội trong những năm
qua ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu, tôi đã nhận thấy rằng: Để nâng cao
được chất lượng của buổi sinh hoạt đó mình cần phải:
- Đẩy mạnh hơn nữa việc tuyên truyền mục đích ý nghóa của sinh Đội đến
từng chi Đội, GVCN - PTCĐ, đoàn viên GV, thông tin kòp thời đến hội phụ huynh
học sinh, rồi cá nhân đội viên.
- Tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ công tác Đội cho GVCN – PTCĐ.
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 7
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
- Chọn đối tượng ban chỉ huy (BCH) để bồi dưỡng cho việc tổ chức sinh
hoạt.
- Tăng cường bồi dưỡng cho BCH chi Đội về kỹ năng tổ chức sinh hoạt và
nội dung sinh hoạt.
- Xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt thật cụ thể, đi sâu vào chất lượng.
- Tăng cường kiểm tra để có biện pháp giúp đỡ các chi đội. Phối kết hợp
với chi Đoàn trường, GVCN - PTCĐ để thực hiện tốt buổi sinh hoạt.
3.2. Giải pháp:
3.2.1 Đẩy mạnh hơn nữa việc tuyên truyền mục đích ý nghóa của buổi

sinh hoạt đến từng chi Đội, GVCN – PTCĐ, đoàn viên GV, Đội viên:
Trong mọi hoạt động, để chúng ta tổ chức thực hiện tốt theo kế hoạch đã
đề ra thì việc tuyên truyền mục đích ý nghóa của hoạt động đó đến đối tượng là
khâu quan trọng nhất. Đối với việc tổ chức buổi sinh hoạt chi Đội, tôi đã tuyên
truyền theo hai đối tượng:
- GVCN - PTCĐ – Đoàn viên GV: Đây là những người trực tiếp quyết
đònh chất lượng của buổi sinh hoạt chi Đội, tôi nghó để họ nhiệt tình giúp đỡ
mình hoàn thành tốt mục tiêu đã đề ra thì bên cạnh việc truyên truyền ý nghóa
buổi sinh hoạt đối với đội viên, tôi đã thuyết phục bằng cách nhấn mạnh các nội
dung:
+ Phòng tránh tai nạn thương tích; Do không hiểu biết được hậu quả
của trò chơi mà các em tự chơi như : Xô đẩy, ném đá, leo trèo…
+ Đạo đức: Giáo dục cho các em trong quan hệ giao tiếp lòch sự, mạnh
dạn, tự tin trước tập thể. Tránh được việc các em trêu chọc lẫn nhau và đánh
nhau.
+ Quan hệ thầy trò: Thông qua việc tổ chức sinh hoạt chi Đội là điều
kiện tốt nhất để GV chúng ta hiểu được tính tình của mỗi em . Từ đó có những
biện pháp giáo dục phù hợp và hiệu quả hơn.
- Đối với BCH chi Đội: Đây là lực lượng nòng cốt giữ vai trò quan trọng
và quyết đònh chất lượng buổi sinh hoạt của chi đội. Ngoài việc truyên truyền, tôi
đã nêu cao vai trò cũng như lợi ích của việc tổ chức đối với bản thân của các em
(BCH) để nhằm động viên các em làm tốt nhiệm vụ: Giúp cho các em mạnh dạn
hơn, tự tin hơn trước tập thể, nâng cao uy tín của mình trước tập thể, là nơi để
mình thể hiện và phát huy vai trò của người chỉ huy.
3.2.2 Bồi dưỡng kỹ năng công tác Đội cho GVCN – phụ trách chi Đội:
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 8
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
- Phụ trách chi Đội là cán bộ Đoàn THCS Hồ Chí Minh trực tiếp lãnh
đạo chi đội tiến hành công tác Đội.

- Phụ trách chi đội tác động và giáo dục các em thông qua quá trình
hoạt động tổ chức đội của các em. Phụ trách chi Đội trước hết phải có lòng nhiệt
tình say mê với công tác đội hiểu biết về công tác Đội và thật sự là người bạn
thân thiết, người anh, người chò đáng tin cậy của các em. Từ những chức năng vai
trò đó thì TPT Đội phải bồi dưỡng cho PTCĐ kỹ năng nghiệp vụ công tác Đội:
+ Các bài hát múa, sinh hoạt tập thể, các bài truyền thống.
+ Trò chơi.
+ Cách thức tổ chức buổi sinh hoạt Đội.
+ Tập huấn các tài liệu tuyên truyền qua các chủ điểm, chủ đề…
3.2.3. Chọn đối tượng (BCH) để bồi dưỡng cho việc tổ chức sinh hoạt:
Để làm tốt điều này, bản thân cần nhờ đến sự giới thiệu của GVCN -
PTCĐ. BCH chi Đội là người trực tiếp đứng ra tổ chức, vì vậy đòi hỏi các chi Đội
phải bầu chọn các thành viên trong BCH phải:
- Có uy tín trước tập thể về mọi mặt.
- Có khả năng điều khiển sinh hoạt: Mạnh dạn, hoà đồng, nhạnh nhẹn,
linh hoạt, thông minh…
3.2.4. Tăng cường bồi dưỡng cho BCH chi Đội về kỹ năng tổ chức sinh
hoạt và nội dung sinh hoạt:
Tuy ở chi đội đã bầu chọn và giới thiệu những em trong BCH nhưng chỉ
là bước đầu và tùy thực tế về thực lực của mỗi chi Đội. Việc bồi dưỡng cho các
em để đứng ra tổ chức là việc làm không thể thiếu và không thể làm qua loa, đại
khái được bởi : Nội dung buổi sinh hoạt có hay, người tham gia có nhiệt tình
nhưng người điều khiển không biết cách tổ chức, không biết làm cho mọi người
thấy được cái hay của nội dung ấy thì buổi sinh hoạt kém phần hấp dẫn và khó
thành công. Vì vậy rèn kỹ năng điều khiển là vấn đề hết sức quan trọng đối với
BCH chi đội. Theo tôi, để các em có thể tổ chức tốt buổi sinh hoạt, người điều
khiển cần phải có kỹ năng và hiểu biết mà cụ thể là những nội dung sau mà tôi
đã bồi dưỡng cho các em:
- Nội dung sinh hoạt: trước hết chúng ta cần bồi dưỡng cho BCH nắm
vững một số trò chơi hay nhất, một số bài hát tập thể phù hợp và đã được nhiều

bạn yêu thích và đã được tổ chức thành công để khởi đầu cho những nội dung
sinh hoạt sau. Để thực hiện được đều này, tôi đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 9
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
theo từng tháng với các nội dung sinh hoạt cụ thể, gắn với chủ điểm của tháng
đó. Có như vậy thì nội dung sinh hoạt được thống nhất toàn trường và việc tổ
chức không bò nhàm chán như trước đây bởi sự thay đổi nội dung và người tổ
chức đã nắm vững nội dung và cách thức tổ chức. Bên cạnh đó các em còn được
sự hổ trợ giúp đở của GVCN – PTCĐ.
- Chương trình sinh hoạt: Tôi đã bồi dưỡng cho BCH nắêm rõ chương
trình (trình tự các bước sinh hoạt ):
+ Ổn đònh tổ chức: Các em tập trung vòng tròn, vừa đi vừa hát bài
hát tập thể để các em tập trung một cách phấn khởi và vui vẻ.
+ Giới thiệu nội dung sinh hoạt: Yêu cầu ngắn gọn, rõ ràng.
+ Tiến hành sinh hoạt:
° Tổ chức 2 đến 3 trò chơi.
° Sinh hoạt hát múa tập thể.
° Ôn một đến hai bài hát truyền thống của Đội.
° Nhận xét một đến hai phong trào (trọng tâm) mà chi đội đã
thực hiện trong tuần qua. Yêu cầu nhận xét ngắn gọn, nhẹ nhàng, chủ yếu là
tuyên dương các phân đội và cá nhân xuất sắc.
° Nêu mục đích ý nghóa và phát động một đến hai phong trào
trọng tâm mà chi đội cần thực hiện trong tuần này (Tạo khí thế thi đua). Riêng
đối với những tuần cao điểm của tháng: Cần tuyên truyền ngắn gọn về ý nghóa
của ngày lễ lớn trong tháng.
+ Kết thúc buổi sinh hoạt:
° Nhận xét ngắn gọn buổi sinh hoạt.
° Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt sau theo chủ điểm.
3.2.4. Xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt thật cụ thể, đi sâu vào chất

lượng:
Với diện tích : 4.918 m
2
/ 18 chi của liên Đội THCS Tân Hưng – Tân
Châu, tôi đã lên kế hoạch sinh hoạt để đảm bảo 1 chi Đội tham gia 1 lần/ tuần:
THỨ
LỚP SINH HOẠT
SÁNG CHIỀU
Hai 6A1, 6A2 8A1
Ba 6A3, 6A4 8A2, 8A3
Tư 6A4, 6A5 8A4, 7A1
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 10
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
Sáu 9A1, 9A2 7A2, 7A3
Bảy 9A3,9A4 7A4

Thời gian sinh hoạt: Giờ ra chơi, 15 phút sinh hoạt.
Nội dung sinh hoạt, tôi đã xây dựng kế hoạch tháng, tuần với từng trò
chơi, bài hát, phong trào cụ thể và triển khai, hướng dẫn về cách thức tổ chức cho
BCH ở mỗi tháng.
3.2.5. Tăng cường kiểm tra để có biện pháp giúp đỡ các chi đội:
Khi đã hình thành được nếp sinh hoạt Chi đội, bên cạnh việc đưa vào
bảng điểm thi đua tuần, phân công Đội cờ đỏ chấm điểm. Bản thân tôi đã tăng
cường việc kiểm tra để có biện pháp giúp đỡ. Nội dung kiểm tra.
- Việc chuẩn bò, cách thức tổ chức của BCH.
- Số lượng đội viên tham gia, số tham gia sinh hoạt có thật sự tích
cực hay không.
- Các em tham gia có thật sự thích sinh hoạt hay không.
- Tính tự quản của chi Đội khi sinh hoạt.

Sau khi kiểm tra, cuối tuần tôi đã mời BCH chi Đội để rút kinh nghiệm,
hướng dẫn cho các em thực hiện tốt ở tuần sau. Riêng đối với tình hình các em
đội viên tham gia không đủ và không tích cực thì tôi sẽ trực tiếp nhắc nhở các em
hoặc rút kinh nghiệm với GVCN - PTCĐ trong các phiên họp.
Bên cạnh việc tổ chức kiểm tra, tôi đã tiếp thu những ý kiến phản hồi
của đội viên và BCH để có biện pháp giúp đỡ kòp thời. VD : Đối với các em đội
viên thì có thể là: trò chơi không vui hay BCH tổ chức không hay…BCH phổ biến,
trình bày không hiểu… Đối với BCH thì có thể là: Các bạn không tích cực tham
gia hay không tự quản, các tình huống xảy ra mà BCH không biết cách xử lý cho
phù hợp….
* Để các lớp thực hiện tốt nếp sinh hoạt, trong thời gian đầu năm tôi đã
thực hiện các biện pháp sau:
- GVCN - PTCĐ – Đoàn viên GV trực tiếp xuống quan sát tình hình
thực hiện sinh hoạt của chi Đội để nhắc nhở các em và hỗ trợ cho BCH sinh
hoạt. Có thể hướng dẫn hoặc cùng tham gia với chi Đội.
- Tổng phụ trách (TPT) kiểm tra thường xuyên.
- Chọn phong trào này là hoạt động trọng tâm trong bảng điểm thi
đua tuần.
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 11
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
- Giao nhiệm vụ cụ thể cho BCH: 1 em chòu trách nhiệm về trò chơi,
1 em chòu trách nhiệm về ôn và hướng dẫn các bài hát, một em chòu trách nhiệm
phần nội dung truyên truyền các phong trào của đội và ngày chủ điểm của tháng
và nhận xét đánh giá buổi sinh hoạt. Đồng thời các em phải hỗ trợ cho nhau để tổ
chức tốt buổi sinh hoạt.
- Tổ chức, giới thiệu cho BCH của các chi Đội tham gia sinh hoạt
thêm 1 lần ở chi Đội khác. Để các em có dòp để giao lưu và học tập kinh nghiệm
và giúp đỡ lẫn nhau. Đặc biệt là BCH ở chi Đội 6A2 phải đi học tập ở các anh chò
lớp 7,8,9.

- Cụ thể chương trình sinh hoạt của chi Đội 6A2 như sau trong tháng 11
chủ điểm : “Tôn sư trọng đạo”
+ Ổn đònh tổ chức: Chi Đội trưởng cho các bạn tập trung vòng tròn,
vừa đi vừa hát bài “Cùng nắm tay nhau làm nên một vòng tròn” để các bạn tập
trung một cách nhanh nhẹn phấn khởi và vui vẻ.
+ Giới thiệu nội dung sinh hoạt: Yêu cầu ngắn gọn, rõ ràng.
+ Tiến hành sinh hoạt:
° Tổ chức 2 đến 3 trò chơi : “Lòch sự, Thụt thò, Hoa nở hoa tàn…”
° Sinh hoạt hát múa tập thể : bài “Tiếng chào theo em”
° Ôn một đến hai bài hát truyền thống của Đội : Đội ta lớn lên
cùng đất nước, năm cánh sao vui…
° Nhận xét một đến hai phong trào (trọng tâm) mà chi đội đã thực
hiện được trong tuần qua là phong trào nghi thức và làm báo tường chào mừng
ngày chủ điểm 20/11. Qua hai phong trào trên thì tôi chi đội trưởng tuyên dương
tinh thần tham gia tốt của các bạn trong các phân đội (tràng pháo tay).
° Trong tuần sau chi đội chúng ta cần thực hiện phong trào mang
tên “Trần Quốc Toản”, mục đích của phong trào này là : Phong trào này được
Bác Hồ phát động vào tháng 2/1948: Nhằm GD các em đạo ý uống nước nhớ
nguồn, biết ơn các anh hùng liệt só, những người bảo vệ đất nước qua các việc
như: viết thư thăm hỏi các chú bộ đội, đến thăm giúp đở gia đình thương binh liệt
só, gia đình chính sách trong hoàn cảnh neo đơn, thăm nghóa trang liệt só…
+ Kết thúc buổi sinh hoạt:
° Chi đội trưởng nhận xét ngắn gọn buổi sinh hoạt.
° Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt sau theo chủ điểm “Uống
nước nhớ nguồn”.
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 12
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
Từ buổi sinh hoạt theo chủ điểm trên rồi thông qua việc điều tra và
kiểm tra theo dõi thì cho thấy kết quả qua 3 giai đoạn:

Các giai đoạn
HS tích cực tham
gia
HS tham gia
gượn ép
HS không tích
cực tham gia
Đầu tháng 9
7 18.92% 14 37.84% 16 43.24%
Giữa HK
1
-cuối HK
1
10 27.03% 21 56.76% 6 16.22%
Đầu HK
2
-giữa tháng 4
30 81.08% 3 8.11% 4 10.81%
3.3. Kết quả thực hiện:
Từ đầu năm học 2008-2009 khi tập hợp các em sinh hoạt chi Đội thì sự
nhiệt tình tham gia, tính tự giác, tự quản của các em không cao hầu hết các em
không muốn tập trung sinh hoạt cho đến giữa HKI, sau khi áp dụng một số giải
pháp trên . Tôi đã nhận thấy rằng: kết quả việc tổ chức buổi sinh hoạt chi Đội
6A2 ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân Châu đã có tiến bộ về chất lượng hơn
những năm qua. Khi nhân rộng ra thì hiện nay có 18/ 18 chi Đội đã thực hiện tốt
nếp sinh hoạt với tinh thần tự giác tích cực, có tính tự quản cao, không có đội
viên không tham gia sinh hoạt ở chi Đội mình theo đònh kỳ 1 lần/ tuần, không có
đội viên cố tình gây rối các bạn khi sinh hoạt. Các em đã biết được thêm nhiều
bài hát truyền thống của Đội, các bài hát sinh hoạt tập thể dành cho thiếu niên,
biết được nhiều trò chơi mới, nắm rõ ý nghóa các ngày chủ điểm các hoạt động

của Đội tham gia tốt các phong trào do nhà trường và liên Đội phát động…
C. KẾT LUẬN:
1. Bài học kinh nghiệm:
Từ một số biện pháp chất lượng buổi sinh hoạt chi Đội ở liên Đội
THCS Tân Hưng – Tân Châu tôi rút ra bài học:
- Tranh thủ tham mưu và sự ủng hộ của BGH về hoạt động Đội TNTP
Hồ Chí Minh trong nhà trường.
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 13
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
- Phối hợp chặt chẽ với GVCN – Phụ trách chi Đội, Ban chấp hành chi
Đoàn trường trong việc tổ chức thực hiện.
- Bồi dưỡng BCH chi Đội nhiều hơn về kỹ năng tổ chức sinh hoạt : Cách
xử lý các tình huống xảy ra, nội dung sinh hoạt cần phong phú hơn.
- Phải tạo cho các em đội viên tính tự giác, tích cực và yêu thích, chủ
động tham gia các buổi sinh hoạt đội.
2. Hướng phổ biến, áp dụng đề tài:
Từ những biện pháp nêu trên, dù mới thực hiện trong thời gian vừa qua
(Năm học 2008-2009), nhưng tôi có thể khẳng đònh rằng biện pháp của mình có
thể thực hiện được lâu dài trong thời gian sắp tới, dù hiện tại kết quả đạt được
chất lượng cao đúng theo ý nghóa của buổi sinh hoạt. Tôi nghó rằng chỉ một vài
năm nữa, chất lượng buổi sinh hoạt chi Đội ở liên Đội THCS Tân Hưng – Tân
Châu sẽ còn được nâng cao nhiều hơn nữa.
3. Hướng nghiên cứu tiếp đề tài:
Qua thực tế và kinh nghiệm bản thân, để tiếp tục nâng cao chất lượng buổi
sinh hoạt chi Đội ở Đơn vò THCS Tân Hưng – Tân Châu và các đơn vò trường lân
cận. Nếu có điều kiện hơn hướng nghiên cứu đề tài tiếp theo của tôi là: Một số
biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt Đội Trường THCS Tân Hưng – Tân
Châu.
Người thực hiện đề tài: Đỗ Hoàng Phú

Chức vụ: GV (TPT Đội)
Đơn vò công tác: Trường THCS Tân Hưng
Ký tên
Đỗ Hoàng Phú
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 14
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Tạp chí người phụ trách.
2. Báo thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
3. Cẩm nang công tác thanh thiếu niên dành cho cán bộ Đoàn, Đội…
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 15
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
MỤC LỤC
TÓM TẮT ĐỀ TÀI: Trang:1+2
A/. MỞ ĐẦU: Trang: 3
1. Lý do chọn đề tài: Trang: 3
2. Đối tượng nghiên cứu: Trang: 3
3. Phạm vi nghiên cứu: Trang: 3
4. Phương pháp nghiên cứu: Trang: 3
4.1. Đọc tài liệu Trang: 4
4.2. Điều tra Trang: 4
B. NỘI DUNG: Trang: 4
1. Cơ sở lý luận: Trang: 4
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 16
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu
2. Cơ sở thực tiễn: Trang: 5
2.1. Thực trạng đối với nội dung đề tài Trang: 5

2.2. Biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt Trang: 7
3. Nội dung vấn đề: Trang: 7
3.1. Vấn đề đặt ra: Trang: 7
3.2. Giải pháp: Trang: 7
3.3. Kết quả thực hiện: Trang: 13
C. KẾT LUẬN: Trang: 13
1. Bài học kinh nghiệm: Trang: 13
2. Hướng phổ biến, áp dụng đề tài: Trang: 13
3. Hướng nghiên cứu tiếp đề tài: Trang: 14
NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
*. Hội đồng khoa học trường:
- Nhận xét :












Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 17
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu

- Xếp loại:_______________
NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
*. Hội đồng khoa học Phòng giáo dục Tân Châu
- Nhận xét :











Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 18
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân

Châu

















- Xếp loại:_______________
NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
*. Hội đồng khoa học Sở Giáo Dục – Đào Tạo Tây Ninh :
- Nhận xét :

Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 19
Một số biện pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 6A2Liên Đội THCS Tân Hưng-Tân
Châu


















- Xếp loại:_______________
Người thực hiện : Đỗ Hoàng Phú Trang 20