giao an các hiện tượng tự nhiên

Lớp 3+4+5 tuổi Trờng Mầm non Mông Ân.
Chủ đề 8: Các hiện tợng tự nhiên.
Thi gian thc hin 2 tun
( Thực hiện từ 30/03/2015 - 10/04/2015 )
Tuần 1: Nớc.
Từ ngày 30/03/2015 đến ngày 03/04/2015
Tuần 2: Một số hiện tợng thời tiết và mùa
Từ ngày 06/04/2015 đến ngày 10/04/2015

I. LNH VC, MC TIấU, NI DUNG, HOT NG CA CH
Lnh vc Mc tiờu Ni dung Hot ng
Phỏt
trin th
cht
3
tui
- Cú kh nng thc
hin cỏc ng tỏc
trong bi th dc
theo hng dn
- Phỏt trin cỏc giỏc
quan thụng qua vic
s dng v tớm hiu
cỏc s vt hin
tng khỏc nhau
trong thiờn nhiờn.
- Tr cú cm giỏc
sng khoỏi, d chu
khi tip xỳc vi
thiờn nhiờn.
- Tr bit mựa xuõn

cú thi tit m ỏp,
p, l mựa thun
li cho cõy ci phỏt
trin.
- Thc hin ỳng,
y cỏc ng tỏc
trong bi tp th dc
theo hiu lnh
- Cỏc bi tp phỏt
trin chung
- Vn ng c bn:
+ Nhy khộp chõn
v tỏch chõn. Tung
v bt búng.
+ i lờn xung vỏn
dc ( Di 2m rng
0,3 m, mt u kờ
cao 0,3 m )
- Ct theo ng
vũng cung,ng
thng thng xuyờn
ln theo cỏc nột v
v hu nh khụng
rỏch.
- Tham gia hot
ng hc tp mt
cỏch tớch cc,hng
thỳ,liờn tc trong
khong 30 phỳt m
khụng cú biu hin

mt mi.
- Bit tp chung chỳ
ý trong gi
- Tp th dc bui
sỏng theo nhc bi
hỏt : Cựng i u
- Cỏc vn ng c
bn
+ Nhy khộp chõn
v tỏch chõn. Tung
v bt búng.
+ i lờn xung vỏn
dc ( Di 2m rng
0,3 m, mt u kờ
cao 0,3 m)
- T chc cho tr
tụ mu vn cõy,
hoa, qu theo ý
thớch gúc to
hỡnh trong gi H
Gúc,hay thc hin
vo ni dung phi
hp hot ng
khỏm phỏ v ch
cỏc hin tng
t nhiờn
- Thụng qua hot
ng hc cụ lm
mu, phõn tớch cỏc
ng tỏc tr thc

hin cụ hng dn
sa sai cho tr
4
tui
- Cú kh nng thc
hin cỏc ng tỏc
trong bi tp th dc
theo hiu lnh
- Phỏt trin cỏc vn
ng tinh khộo lộo
phỏt trin c ngún
tay qua vic v ct
dỏn cỏc sn phm
to hỡnh
- Bit lut chi,
Ngời soạn:ng Th Hip

Năm học: 2014 -
2015.
1
Lớp 3+4+5 tuổi Trờng Mầm non Mông Ân.
cỏch chi v tham
gia tớch cc vo mt
s trũ chi vn ng
phỏt trin ton thõn
trong ch .
hc,khụng núi
chuyn,lm vic
riờng hay nm ra
bn

- Bit thng cuyờn
che ming khi ht
hi,ngỏp.Bit gi
gỡn thúi quen ny
khi ni ụng
ngi.
- Dy tr phỏt hin
ra nhng ni, nhng
hnh ng nguy
him trng nh:
Trốo lờn lan can
ngoi hnh lang,trốo
lờn ca s, khụng
nghch in
- Dy tr nhn ra v
khụng chi nhng
ni nguy him nh:
H, ao, ng quc
l
- Cụ trũ chuyn
cựng tr trong gi
ún tr tr v
mi lỳc mi ni.
- Cụ thng xuyờn
trũ chuyn vi tr
v nhc nh tr .
5
tui
Chun 1 : CS 2
- Nhy xung t

cao 40 cm
Chun 2 : CS 7
- Ct theo ng
vin thng v cong
ca cỏc hỡnh n
gin.
Chun 3 : CS 11
- i thng bng trờn
gh th dc ( 2m x
0,25m x 0,35m
Chun 4 : CS 14
- Tham gia ht ng
hc tp liờn tc v
khụng cú biu hin
mt mi trong
khong 30 phỳt.
Chun 5 : CS 17
- Che ming khi
ho,ht hi,ngỏp.
Chun 6 : CS 23
- Khụng chi
nhng ni mt v
sinh,nguy him
Phỏt tin
nhn
thc
3
tui
- Tr cú nhng kin
thc s ng, thit

thc v cỏc hi
tng t nhiờn.
- Phỏt trin tớnh tũ
mũ, ham hiu bit.
- Phỏt trin úc quan
sỏt, kh nng phỏn
oỏn, nhn xột cỏc
s vt, hin tng
xung quanh.
- Bit c mt s
ngun nc l rt
cn thit i vi con
- Ich li ca nc
vi i sng con
ngi, con vt v
cõy ci.
- Mt s nguyờn
nhõn gõy ụnhim
ngun nc : cỏch
gi gỡn v bo v
cỏc ngun nc.
- Phũng trỏnh cỏc
tai nn v nc.
- cỏc ngun nc
trong mụi trng
sng v cỏc ngun
- Hot ng hc :
+ Trũ chuyn tỡm
hiu v nc
+ Tỡm hiu v th

t v cỏc c im
ca cỏc mựa trong
nm
+ S 10 tit 4
+ Nhn bit cỏc
ngy trong tun v
thi gian trong
ngy.
+ DH: Cho tụi i
lm ma vi.
Ngời soạn:ng Th Hip

Năm học: 2014 -
2015.
2
Líp 3+4+5 tuæi Trêng MÇm non M«ng ¢n.
người, động vật và
thực vật…
- Trẻ biết thứ tự các
mùa trong năm:
mùa xuân là mùa
đầu tiên của các
mùa trong năm.
nước sạch.
- Các trạng thái của
nước, một số đặc
điểm tính chất của
nước.
Biết được thứ tự các
mùa trong năm

- Đặc trưng của các
mùa
- Ăn mặc phù hợp
với từng mùa
- Phân biệt thời gian
trong ngày
- Các ngày trong
tuần
- Một số bệnh theo
mùa cần phòng
tránh và cách phòng
tránh.
- Nhìn vào trời trẻ
biết được sự thay
đổi của hiện tượng
tự nhiên
- So sánh sự giống
và khác nhau của đồ
dùng đồ chơi và sự
đa dạng của
chúng.Phân loại đồ
dùng đồ chơi theo
2-3 dấu hiệu.
- Vận động nhịp
nhàng theo giai
điệu, nhịp điệu và
thể hiện sắc thái phù
hợp với các bài hát
bản nhạc.
- Tự nghĩ ra các

hình thức để tạo ra
âm thanh, vận động
theo các bài hát, bản
nhạc yêu thích.
- Nhận biết các chữ
số, số lượng và số
thứ tự trong phạm
+ NH: Trời nắng
trời mưa.
+ DVĐ: Trời nắng
trời mưa
- Các trò chơi âm
nhạc: Đoán tên bạn
hát,Tiếng hát ở
đâu.
- Trò chuyện cùng
trẻ thông qua các
hoạt động học và
mọi lúc,mọi nơi.
- Gọi tên thứ tự
các ngày trong
tuần.
- Trò chuyện, tìm
hiểu các nguồn
nước trong môi
trường sống xung
quanh trẻ
- Trò chuyện về
ích lợi của nước
đối với con người,

con vật và cây cối.
- Xem hình ảnh,
trò chuyện về
nguyên nhân gây ô
nhiễm và cách bảo
vệ nguồn nước.
- Trò chuyện cùng
trẻ thông qua các
hoạt động hàng
ngày và mọi lúc
mọi nơi.
4
tuổi
- Trẻ có những kiến
thức sơ đẳng, thiết
thực về nước, thứ tự
các mùa trong năm
và các hiện tượng
tự nhiên.,Phát triển
tính tò mò, ham
hiểu biết về chủ đề
- Phát triển óc quan
sát, khả năng phán
đoán, nhận xét về
trạng thái tính chất
của nước,hiện tượng
tự nhiên và thứ tự
các mùa trong năm
- Biết được sự kỳ
diệu của nước, tính

chất và màu sắc của
nước
- Biết được thứ tự
các mùa trong năm
- Biết được các hiện
tượng tự nhiên
5
tuổi
Chuẩn 20 : CS 93
- Nhận ra sự thay
đổi trong quá trình
phát triển của cây,
con vật và một số
hiện tượng tự nhiên
Chuẩn 21: CS 96
- Phân loại được
mốt số đồ dùng
thông thường theo
chất liệu và công
dụng.
Chuẩn 22: CS101
Ngêi so¹n:Đặng Thị Hiệp

N¨m häc: 2014 -
2015.
3
Líp 3+4+5 tuæi Trêng MÇm non M«ng ¢n.
- Thể hiện cảm xúc
và vận động phù
hợp với nhịp điệu

bài hát hoặc bản
nhạc
Chuẩn 23 : CS 104
- Nhận biết con số
phù hợp với số
lượng trong phạm vi
10.
Chuẩn 24 : CS 108
- Xác định được vị
trí (trong, ngoài,
trên, dưới, trước,
sau, phải, trái) của
một vật so với một
vật khác.
Chuẩn 25 :CS 109
- Gọi tên các ngày
trong tuần theo thứ t
Chuẩn 26 : CS 113
- Thích khám phá
các sự vật hiện
tượng thiên nhiên
Chuẩn 27 : CS 115
- Loại được một đối
tượng không cùng
nhóm với các đối
tượng con lại.
Chuẩn 28 : CS 117
- Đặt tên mới cho
đồ vật câu
chuyện,đặt lời mới

cho bài hát.
vi 10.
- Đếm trong phạm
vi 10 và đếm theo
khả năng
- Nhận biết ý nghĩa
các con số được sử
dụng trong cuộc
sống hằng ngày (Số
nhà, biển số xe…)
- Xác định được vị
trí của đồ vật (Phía
trước, sau,phía
trên,phía dưới, phía
phải,phía trái) so
với bản thân trẻ với
bạn khác,với 1 vật
nào đó làm chuẩn.
- Thứ tự các ngày
trong tuần
- Tháng, tuần, năm
- Các nguồn nước
trong MT sống,
nguyên nhân gây ô
nhiễm và cách bảo
vệ nguồn nước.
- Không khí, ánh
sáng và sự cần thiết
của nó với cuộc
sống con người, con

vật và cây.
- Đặt tên mới cho 1
số câu chuyện,phản
ánh đúng nội dung
của câu chuyện đó
- Đặt lời theo giai
điệu một bài hát,bản
nhạc quen thuộc
(một câu hoặc một
đoạn).
- Đặt tên cho đồ vật
mà trẻ thích.
Phát
3
tuổi
- Biết sử dụng một
số từ chỉ thời tiết,
đặc điểm của các
- Trẻ biết sử dụng
các từ chỉ các hiện
tượng tự nhiên như
- Cô quan sát
trong hoạt động
Ngêi so¹n:Đặng Thị Hiệp

N¨m häc: 2014 -
2015.
4
Líp 3+4+5 tuæi Trêng MÇm non M«ng ¢n.
triển

ngôn ngữ
mùa và cảnh quan
thiên nhiên.
- Biết nói lên những
điều trẻ quan sát,
trao đổi thảo luận
với người lớn và
các bạn.
nắng, mưa, gió,
bão
- Biết đọc thơ, đồng
dao, ca dao, nghe kể
chuyệ về các hiện
tượng tự nhiên, các
mùa.
- Biết giở sách và
xem sách
- Đọc thơ, đồng
dao…hiểu được các
yếu tố của một câu
chuyện như các
nhân vật,thời
gian,nội dung chính
của câu chuyện bài
thơ
- Kể lại chuyện đã
được nghe theo
trình tự.
- Kể lại chuyện theo
đồ vật theo tranh,kể

lại sự việc theo trình
tự.
- Giơ tay khi muốn
nói,không được
chen vào khi người
khác đang nói.
- Tập trung không
bỏ giữa chừng trong
trò chuyện.
- Thường xuyên
chơi ở góc sách.
-Chọn sách để đọc
và xem.
- Hay hỏi về
chữ,hoặc đề nghị
người khác đọc cho
nghe hoặc tự đọc.
- Kể truyện theo đồ
vật theo tranh trình
tự đã được nghe.
- Trẻ được nhận biết
hình dạng,tên gọi
hàng ngày và trò
chuyện cùng trẻ
- Hoạt động học :
+ Thơ : Bình minh
trong vườn
+ Truyện : Giọt
nước tí xíu
- Nghe cô kể

chuyện
- Tập kể chuyện
theo tranh theo gợi
ý của cô
- Tập đóng kịch
- Trò chuyện với
trẻ thông qua các
hoạt động học tập
và vui chơi
- Cô trò chuyện
cùng trẻ trong hoạt
động hàng
ngày,các hoạt động
góc.
- Làm quen chữ cái
p, q
- Tập tô chữ cái p,
q.
- Tổ chức hoạt
động làm quen chữ
cái, ôn luyện chữ
cái trong hoạt động
góc, hoạt động
chiều
- Chơi các trò
chơi: Tìm đúng
chữ cái trong từ;
Tìm thẻ chữ theo
hiệu lệnh của cô;
Xếp hạt theo đúng

chữ cái…
4
tuổi
- Biết sử dụng một
số từ chỉ thời tiết,
đặc điểm của các
mùa và cảnh quan
thiên nhiên.
- Biết nói lên những
điều trẻ quan sát,
trao đổi thảo luận
với người lớn và
các bạn.
- Biết đọc thơ ca
dao đồng dao về
chủ đề
- Biết kể chuyện ,
kể chuyện theo
tranh về chủ đề
5
tuổi
Chuẩn 14 : CS 64
- Nghe hiểu nội
dung câu
chuyện,bài thơ,đồng
dao,ca dao phù hợp
với chủ đề các hiện
tượng tự nhiên
Chuẩn 15 : CS 71
- Kể lại được nội

dung câu chuyện đã
nghe theo đúng
trình tự
Chuẩn 16: CS 75
- Chờ đến lượt
trong trò chuyện,
không nói leo
không ngắt lời
người khác
Chuẩn 17 : CS 79
Ngêi so¹n:Đặng Thị Hiệp

N¨m häc: 2014 -
2015.
5
Líp 3+4+5 tuæi Trêng MÇm non M«ng ¢n.
- Thích đọc những
chữ đã biết trong
môi trường xung
quanh.
Chuẩn 18 : CS 85
- Biết kể truyện theo
tranh.
Chuẩn 19 : CS 91
- Nhận dạng được
chữ cái trong bảng
chữ cái tiếng việt.
phát âm đúng và so
sánh được sự giống
và khác nhau giữa

các chữ cái.
- Nhận biết các chữ
cái trong sinh hoạt
và qua các trò chơi.
Phát
triển tình
cảm và kĩ
năng xã
hội
3
tuổi
- Trẻ biết tiết kiệm
và bảo vệ nguồn
nước sạch.
- Giữ gìn vệ sinh
môi trường
( không vứt rác
bừa bãi…)
- Yêu thích cảnh
dẹp của thiên
nhiên và mong
muốn được giữ
gìn, bảo vệ môi
trường sống.
- Trẻ có ý thức yêu
quý thiên nhiên, bảo
vệ môi trường gần
gũi xung quanh trẻ
thông qua các hoạt
động.

- Yêu quý trân trọng
những người làm
công tác vệ sinh
môi trường.
- Có ý thức giú gìn
và bảo vệ nguồn
nhước, tiết kiệm
nước.
- Cô trò chuyện
cùng trẻ trong giờ
đón trả trẻ và ở
mọi lúc mọi nơi.
- Cô quan sát
trong hoạt động
hàng ngày.
- Cô phân công trẻ
trực nhật và quan
sát trẻ.
- Cô quan sát
trong hoạt động
Ngêi so¹n:Đặng Thị Hiệp

N¨m häc: 2014 -
2015.
6
Líp 3+4+5 tuæi Trêng MÇm non M«ng ¢n.
- Biết cùng hợp tác
đoàn kết với nhau
trong chủ đề
- Biết giúp nhau

hoàn thành công
việc được giao
- Chủ động và độc
lập trong một số
hoạt động: Nêu ý
kiến cá nhân trong
việc lựa chọn các
trò chơi,đồ chơi và
các hoạt động
khác,theo sở thích
của bản thân.
- Cố gắng thuyết
phục người khác có
liên quan để những
đề xuất của mình
được thực hiện.
- Thực việc được
giao (trực nhật,xếp
đồ dùng đồ chơi
hàng ngày và trò
chuyện cùng trẻ
- Quan sát trẻ
thông qua các hoạt
động trong ngày,
qua các trò chơi,
các hoạt động đòi
hỏi sự có lượt
- Quan sát trẻ
thông qua các hoạt
động học tập và

vui chơi
- Phân biệt một số
hành vi đúng sai,
tốt xấu
- Nêu cảm nghĩ
của mình trước
hành vi xấu như:
Xả rác bừa bãi,
nghịch nước…
- Giáo dục trẻ
thông qua các hoạt
động hằng ngày
4
tuổi
- Trẻ biết tiết kiệm
và bảo vệ nguồn
nước sạch.
- Giữ gìn vệ sinh
môi trường ( không
vứt rác bừa bãi…)
- Yêu thích cảnh
dẹp của thiên nhiên
và mong muốn
được giữ gìn, bảo
vệ môi trường sống.
Ngêi so¹n:Đặng Thị Hiệp

N¨m häc: 2014 -
2015.
7

Líp 3+4+5 tuæi Trêng MÇm non M«ng ¢n.
trong lớp) chủ động
và độc lập trong
công việc.
- Mong muốn được
thực hiện ngay công
việc và hoàn thành
công việc được
giao.
- Nhận ra được cái
đẹp, và có biểu hiện
trước cái đẹp
- Trẻ biết tuân theo
trật tự và chờ đến
lượt khi hoạt động
- Dạy trẻ biết chủ
động,tự giác thực
hiện những nhiệm
vụ đơn giản cùng cô
và các bạn
- Nhận xét và tỏ thai
độ với các hành vi
đúng sai,tốt-xấu của
con người đối với
các loài môi trường
thiên nhiên
- Tôn trọng,hợp
tác,chấp nhận.
- Biết nhận ra sự
khác biệt của bạn

với mình.
- Biết quan tâm tới
bạn và chơi với bạn.
- Dạy trẻ biết bảo
vệ môi trường
trong sinh hoạt
hàng ngày.
- Cô quan sát
trong hoạt động
hàng ngày và trò
chuyện cùng trẻ.
5
tuổi
Chuẩn 7: CS 30
- Đề xuất trò chơi
và hoạt động thể
hiện sở thích của
bản thân.
Chuẩn 8: CS 31
- Cố gắng thực hiện
công việc đến cùng.
Chuẩn 9 : CS 38
- Thể hiện sự thích
thú trước cái đẹp
Chuẩn 10 : CS 47
- Biết chờ khi đến
lượt khi tham gia
vào các hoạt động
Chuẩn 11: CS 52
- Sẵn sàng thực hiện

nhiệm vụ đơn giản
cùng người khác
Chuẩn 12 : CS 56
- Nhận xét được
một số hành vi đúng
sai của con người
đối với môi trường
Chuẩn 13 : CS 59
- Chấp nhận sự khác
biệt giữa người
khác với mình.
II. KẾ HOẠCH TUẦN
Ngêi so¹n:Đặng Thị Hiệp

N¨m häc: 2014 -
2015.
8
Lớp 3+4+5 tuổi Trờng Mầm non Mông Ân.
Kế hoạch tuần 30
Chủ đề nhánh 1 : Nớc.
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 30/03 đến ngày 03/04/2015)
Hoạt
động
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ,
thể dục
sáng
- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về một số hiện tợng tự nhiên (có thể là
các hiện tợng trẻ đã nhìn thấy ở trên ti vi, sách báo, tranh ảnh )
- Kiểm tra vệ sinh và sức khỏe của trẻ.

-im danh.
-Th dc sỏng.
Hoạt
động học
Vn hc :
- Truyện :
Giọt nớc tớ
xíu.
MTXQ:
- Trũ chuyn
tỡm hiu v
nc.
Âm nhạc:
- DH : Cho
tôi đi làm m-
a với.
Toỏn :
- S 10
Tit 4.
To hỡnh :
- V ma
( Mu)
Th dc :
- Nhy
khộp v
tỏch chõn -
Tung v
bt búng.
LQCC :
- Lm quen

ch cỏi p, q
Hoạt
động
ngoài
trời
- HĐCMĐ: Trò chuyện về nớc. Làm thí nghiệm "nớc đá biến đi đâu"
- HĐKH: TCDG: Kéo co.
TCVĐ: "Nhảy qua suối nhỏ.
- Chơi tự do: Vẽ các hiện tợng tự nhiên trên nền sân trờng. Chơi đồ chơi
ngoài trời.
Tng
cng
Ting
Vit
- Nớc
- Sạch
- Bẩn
- Ao
- Sông
- Suối
- Cỏi Vại
- Cỏi Gáo
- Múc nớc
- Biển
- Mặn
- Trong
xanh
Ôn các từ đã
học trong
tuần

Hoạt
động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại nớc giải khát, nấu ăn.
- Góc xây dựng: Xây dựng đài phun nớc.
- Góc nghệ thuật: Làm tranh về các nguồn nớc, cá hiện tợng tự nhiên từ
nhiều nguyên vật liệu . Hát múa về chủ đề.
Ngời soạn:ng Th Hip

Năm học: 2014 -
2015.
9
Lớp 3+4+5 tuổi Trờng Mầm non Mông Ân.
- Góc th viện - học tập : in ấn chữ số, thêm bớt cho đủ số lợng.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, làm thí nghiệm về sự hòa tan và
không tan trong nớc.
Hoạt
động
chiều
- Vệ sinh, , ôn bài học sáng.
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc ( có thể sử dụng vở toán, tập tô, tạo
hình ).
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
- Ôn kỹ năng vệ sinh rửa tay, rửa mặt.
- Ôn các bài thơ, bài hát, bài đồng dao có trong chủ đề.
- Chung vui cuối tuần.
- Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần.
- Tr tr
Ngời soạn:ng Th Hip

Năm học: 2014 -

2015.
10
Lớp 3+4+5 tuổi Trờng Mầm non Mông Ân.
Kế hoạch tuần 31
Chủ đề nhánh 2 : Một số hiện tợng thời tiết và mùa.
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/04 đến ngày 10/04/2015)
Hoạt
động
Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ,
thể dục
sáng
- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ về một số hiện tợng tự nhiên (có thể là
các hiện tợng trẻ đã nhìn thấy ở trên ti vi, sách báo, tranh ảnh )
- Kiểm tra vệ sinh và sức khỏe của trẻ.
-im danh.
-Th dc sỏng.
Hoạt
động học
Văn học :
- Thơ : Bình
minh trong
vờn.
MTXQ:
- Tỡm hiu
v thứ tự
các mùa
trong năm,
đặc điểm
các mùa

trong năm.
Âm nhạc:
- V: Trời
nắng, trời
ma.
Toán:
- Nhận biết
các ngày
trong tuần
và thời gian
trong ngày
( Sáng, tra,
chiều, tối)
To hỡnh :
- V trang
phc theo
mựa theo ý
thớch.
Th dc :
- Đi lên
xuống trên
ván dốc (dài
2m, rộng
0,3m, một
đầu kê cao
0,3m).
LQCC:
- Tp tụ chữ
cái p, q.
Hoạt

động
ngoài
trời
- HĐCMĐ: Quan sát bầu trời và các hiện tợng mây, nắng, gió.
- HĐKH: TCDG: Rồng rắn lên mây.
TCVĐ: "Ai nhanh nhất.
- Chơi tự do: Vẽ các hiện tợng tự nhiên trên nền sân trờng. Chơi đồ chơi
ngoài trời.
Tng
cng
Ting
Vit
- Nắng gắt
- Ma ro
- Gió thổi
- Bão
- Gãy
- Đổ
- Cơn ma
- Lũ
- Lụt
- Đám mây
- Tạnh
- Chớp
Ôn tập các
từ trong
tuần
Hoạt
động góc
- Góc phân vai: Cửa hàng bán các loại nớc giải khát.

- Góc xây dựng: Xây hồ nớc bể bơi.
- Góc nghệ thuật: Làm tranh về các mùa từ nhiều nguyên vật liệu. Hát múa về
chủ đề.
Ngời soạn:ng Th Hip

Năm học: 2014 -
2015.
11
Lớp 3+4+5 tuổi Trờng Mầm non Mông Ân.
- Góc th viện - học tập : in ấn chữ số, làm sách tranh về các hiện t-
ợng tự nhiên.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, làm thí nghiệm về sự chìm nổi.
Hoạt
động
chiều
- ễn li bi hc bui sỏng
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc ( có thể sử dụng vở toán, tập tô, tạo
hình ).
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
- Ôn kỹ năng vệ sinh rửa tay, rửa mặt.
- Ôn các bài thơ, bài hát, bài đồng dao có trong chủ đề.
- Chung vui cuối tuần.
- Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần.
Ngời soạn:ng Th Hip

Năm học: 2014 -
2015.
12