ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 6 CHI TIẾT, CỤ THỂ CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.

/>
TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
-------------------------------

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 6
CHI TIẾT, CỤ THỂ
CĨ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG
VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.

HẢI DƯƠNG – NĂM 2015

/>

/>
LỜI NĨI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trị và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vơ cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được

mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong
nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói
chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà
trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến
thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học
tập và rèn luyện của học sinh:
- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép
giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
Ngồi ra trong q trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu
học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học
/>

/>
tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và
những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao
chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể
hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối
tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn
các em tìm tịi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo
viên chủ động khi lên lớp.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ

huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 6
CHI TIẾT, CỤ THỂ
CĨ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG
VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
Trân trọng cảm ơn!

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
/>

/>
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TUẦN 2 ĐẾN TUẦN 6
CHI TIẾT, CỤ THỂ
CĨ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG
VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
Tuần:2
Lớp :5
Bài : 03

* ĐHĐN
* Trò chơi: Chạy tiếp sức
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác
ĐHĐN:Chào,báo cáo khi bắt đầu và kết

thúc giờ học,xin phép ra vào lớp,tập hợp hàng
ngang (dọc)….Yêu cầu báo cáo mạch
lạc,tập hợp nhanh,quay đúng hướng đều đẹp,đúng
khẩu lệnh.
- Trò chơi: Chạy tiếp sức. Y/c học sinh tham gia trò
chơi đúng luật,trật tự .
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ
LƯỢ
CHỨC
NG
I/ MỞ ĐẦU
6phút
GV: Nhận lớp phổ biến
Đội Hình
nội dung yêu cầu giờ học
* * * * * * * *
/>

/>
HS đứng tại chỗ vổ tay và
hát
Giậm chân …giậm
Đứng lại …đứng
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét

*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
28p
18p

*
* * * * * * * *
*

II/ CƠ BẢN:
a. Ơn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
……..tập hợp
- Nhìn trước
…………….Thẳng .Thôi
- Nghiêm; nghỉ
-Từ 1 đến hết….điểm số
- Bên trái ( Phải)
………..quay
-Đằng sau….quay
- Báo cáo ra vào lớp
Nhận xét

2GV
3Lần Đội hình học tập

10p

b. Trị chơi: Chạy tiếp sức

GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét

/>
GV
Đội hình trị chơi
* * * * * *
*
* * * * * *
*
* * * * * *
*
* * * * * *
*

=
=
=
=


/>
6p

III/ KẾT THÚC:
Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và

nhận xét giờ học
Về nhà ơn lại các động tác
ĐHĐN

/>
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
*
* * * * * * *
*
* * * * * * *
*
* * * * * * *
*

*
*
*
*


/>
Tuần:2
Lớp: 5
Bài : 04

* Đội hình
* Trị chơi: Kết bạn
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác

ĐHĐN:Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm
số,đứng nghiêm,nghỉ,quay phải,trái,quay sau.Yêu
cầu tập hợp hàng nhanh,quay đúng
hướng,đều,đẹp,đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: Kết bạn .Y/c học sinh tham gia trị chơi
đúng luật,nhiệt tình .
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ
LƯỢ
CHỨC
NG
I/ MỞ ĐẦU
6phút
GV: Nhận lớp phổ biến
Đội Hình
nội dung yêu cầu giờ học 1-2 lấn
* * * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay và
* *
hát
* * * * * * *
Giậm chân …giậm
* *
Đứng lại ….đứng
* * * * * * *
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
* *

Nhận xét
28p
* * * * * * *
II/ CƠ BẢN:
18p
* *
a. Ôn tạp ĐHĐN
GV

/>

/>
- Thành 4 hàng dọc
2-3Lần
……..tập hợp
Đội hình học tập
- Nhìn trước
…………….Thẳng .Thôi
- Nghiêm; nghỉ
-Từ 1 đến hết….diểm số
- Bên trái ( Phải)
………..quay
-Đằng sau….quay
- Báo cáo ra vào lớp
10p
Nhận xét
* Các tổ thi đua trình diễn
ĐHĐN
Nhận xét
Tun

dương
b. Trị chơi: Kết bạn
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét

Đội hình trị chơi

6p

III/ KẾT THÚC:
/>
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *


/>
HS đứng tại chỗ vổ tay
hát
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
Về nhà ôn lại các động
tác ĐHĐN

Tuần:3
Bài : 05

* *

* ĐHĐN
* Trò chơi: Bỏ khăn
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn một số kĩ năng một số động tác ĐHĐN.Tập
hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm
số,nghiêm,nghỉ,quay phải,trái,quay sau,dàn
hàng,dồn hàng.Y/c thực hiện tương đối chính
xác các động tác đã học,nhanh trật tự,đúng
hướng…
-Trò chơi:Bỏ khăn. Y/c học sinh tham gia trò chơi
đúng luật,nhanh,trật tự,nhiệt tình.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

/>

/>
NỘI DUNG

ĐỊNH
LƯỢ
NG
6p

PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC

I/ MỞ ĐẦU
GV:Nhận lớpphổ biến
Đội Hình
nội dung yêu cầu giờ học
* * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay
*
và hát
* * * * * *
Giậm chân …giâm
*
Đứng lại ……đứng
* * * * * *
( Học sinh đếm theo
*
nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân
* * * * * *
trái, nhịp 2 chân phải)
*
Trò chơi : Diệt các con
28p
GV
vật có hại.
20p
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
2-3Lần

II/ CƠ BẢN:
Đội hình học tập
a. Ơn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
……..tập hợp
- Nhìn trước
…………….Thẳng .Thơi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
………..quay
8p
-Đằng sau…..quay
Đội hình trị chơi
- Em…làm chuẩn,giản
cách 1sãi tay…dàn hàng
/>
* *
* *
* *
* *


/>
-Em…dồn hàng lại
Nhận xét
b. Trò chơi:
6p
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
*
* * * * * * *
*
* * * * * * *
*
* * * * * *
* *

III/ KẾT THÚC:
Thành vịng trịn,đi
thường…..bước
Thơi
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
Về nhà ôn lại các động
tác ĐHĐN đã học

Tuần:3
Bài : 06

* ĐHĐN
* Trò chơi: Đua ngựa

/>
*
*
*

*


/>
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác
ĐHĐN:Tập hợp hàng ngang,dóng
hàng,điểm số,đi đều vịng,phải,vịng trái Y/c thực
hiện tương đối chính xác các động tác
đã học nhanh,trật tự đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: Đua ngựa.Y/c học sinh tham gia trò
chơi đúng luật,nhiệt tình.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi,dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ
LƯỢNG
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
6p
Đội Hình
GV:Nhận lớp phổ
* * * * * * * * *
biến nội dung yêu
* * * * * * * * *
cầu giờ học
* * * * * * * * *
HS đứng tại chỗ

* * * * * * * * *
vổ tay và hát
GV
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……
đứng
28p
Đội hình học tập
Trị chơi : Làm
20p
theo hiệu lệnh
Nhận xét
2-3Lần
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng
ngang ……..tập
/>

/>
hợp
- Nhìn phải
…………Thẳng .
Thơi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
………..quay
-Đi đều…bước
-Vịng bên
trái,phải…..bước

-Đứng lại…..đứng
Nhận xét
*Các tổ luyện tập
ĐHĐN
Nhận xét
Tun dương

2-3Lần
Đội hình trò chơi

8p

6p

b. Trò chơi: Đua
ngựa
GV hướng dẫn và
tổ chức HS chơi
Nhận xét

/>
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *

*
*
*

*

*
*
*
*


/>
III/ KẾT THÚC:
Thành vịng trịn,đi
thường….bước
Thơi
Hệ thống lại bài
học và nhận xét
giờ học
Về nhà luyện tập
ĐHĐN

Tuần:4
Bài : 07

* ĐHĐN
* Trị chơi:Hồng Anh-

Hồng Yến
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ơn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập hợp
hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi
đều,vịng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai

nhịp.Yêu cầu thực hiện động tác theo nhịp
hơ của giáo viên.
-Trị chơi: Hồng Anh-HồngYến.Y/c học sinh
tham gia trò chơi đúng luật,nhanh
/>

/>
nhẹn,hào hứng trong khi chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ
LƯỢ
CHỨC
NG
I/ MỞ ĐẦU
6p
GV:Nhận lớp phổ biến
Đội Hình
nội dung yêu cầu giờ học
* * * * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay
*
và hát
* * * * * * * *
Giậm chân …giậm
*
Đứng lại ……đứng
* * * * * * * *

Trị chơi:Tìm ngườ chỉ
28p
*
huy.
20p
* * * * * * * *
Kiểm tra bài cũ : 4hs
*
Nhận xét
2-3Lần
GV
II/ CƠ BẢN:
Đội hình học tập
a. Ơn tạp ĐHĐN
* * * * * * * *
- Thành 4 hàng ngang
*
……..tập hợp
* * * * * * * *
- Nhìn phải
*
…………….Thẳng .
* * * * * * * *
Thôi
1lần/tổ
*
- Nghiêm; nghỉ
* * * * * * * *
- Bên trái ( Phải)
*

………..quay
8p
- Đi đều…bước
/>

/>
-Vịng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại……..đứng
*Các tổ trình diễn ĐHĐN
Nhận xét – tun dương

Đội hình trị chơi

b. Trị chơi: Hồng AnhHồng Yến
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét

6p

III/ KẾT THÚC:
Thành vòng trịn,đi
thường….bước
Thơi
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
Về nhà luyện tập ĐHĐN

/>

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*


/>
Tuần:4
Bài : 08

* ĐHĐN
* Trò chơi:Mèo đuỗi chuột
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác Quay
phải,quay trái,quay sau,đi đều vòng phải,vòng
trái đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thuần
thục động tác theo nhịp hô của giáo
viên.,học sinh biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi: Mèo đuổi chuột.Y/c học sinh tham gia
trò chơi đúng luật,nhanh nhẹn,hào hứng
trong khi chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG

ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP
LƯỢNG
TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
6p
Đội Hình
GV: Nhận lớp phổ biến nội
* * * * * * *
dung yêu cầu giờ học
* *
HS đứng tại chỗ vổ tay và
* * * * * * *
hát
* *
Khởi động
* * * * * * *
/>

/>
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……đứng
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
……..tập hợp
- Nhìn trước
…………….Thẳng .Thơi

- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
………..quay
- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại……..đứng
Nhận xét

28p
20p

* *
* * * * * * *
* *
GV

2-3Lần

Đội hình học tập
* * * * *
* *
* * * * *
* *
* * * * *
* *
* * * * *
* *

* *

* *
* *
* *

1lần/tổ
GV
8p

*Các tổ trình diễn ĐHĐN
Nhận xét – tun dương
b. Trị chơi: Mèo đuổi
chuột

Đội hình trị chơi
6p

GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét
/>

/>
III/ KẾT THÚC:
Thành vịng trịn đi
thường…bước
Thơi
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl ĐHĐN

Tuần; 5
Bài : 09

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *

* ĐHĐN
* Trị chơi Nhảy ơ tiếp sức
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác Tập hợp hàng
ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vịng

/>

/>
phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu
Yêu cầu tập hợp hàng nhanh,trật
tự,động tác đúng kỹ thuật,đều,đúng khẩu lệnh .
-Trị chơi: Nhảy ơ tiếp sức.Y/c học sinh tham gia
trị chơi đúng luật,nhanh nhẹn,khéo
léo,tập trung chú ý.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ
LƯỢ
CHỨC
NG
I/ MỞ ĐẦU
6p
GV: Nhận lớp phổ
Đội Hình
biến nội dung yêu cầu
* * * * * * * * *
giờ học
* * * * * * * * *
HS đứng tại chỗ vổ tay
* * * * * * * * *
và hát
* * * * * * * * *
Trị chơi:Tìm người
28p
GV
chỉ huy
20p Đội hình học tập
Kiểm tra bài cũ : 4hs
* * * * * * * * *
Nhận xét
2-3Lần
* * * * * * * * *
II/ CƠ BẢN:

* * * * * * * * *
a. Ôn tạp ĐHĐN
* * * * * * * * *
- Thành 4 hàng ngang
……..tập hợp
- Nhìn phải ………
Thẳng .
Thơi
- Nghiêm; nghỉ
1lần/tổ
/>

/>
- Bên trái ( Phải)
………..quay
- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại……..đứng
*Các tổ trình diễn
ĐHĐN

Đội hình trị chơi
8p

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

Nhận xét - tun
dương
b. Trị chơi: Nhảy ơ
tiếp sức
GV phổ biến nội dung
trò chơi để học sinh
thực hiện
Nhận xét

6p

III/ KẾT THÚC:
Thành vịng trịn đi
thường…bước
Thơi
/>

/>
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN

Tuần; 5
Bài : 10

* ĐHĐN
* Trò chơi Nhảy đúng

nhảy nhanh

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN:Tập
hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều
vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai
nhịp.Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô
của giáo viên.,học sinh biết đổi chân khi đi đều sai
nhịp,đúng khẩu lệnh,đều,đẹp
- Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanhY/c nhảy đúng ô
quy định,đúng luật,hào hứng,nhiệt tình
/>

/>
trong khi chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH
PHƯƠNG PHÁP TỔ
LƯỢ
CHỨC
NG
I/ MỞ ĐẦU
6p
GV: Nhận lớp phổ
Đội Hình
biến nội dung yêu cầu
* * * * * * * * *
giờ học
* * * * * * * * *

HS đứng tại chỗ vổ
* * * * * * * * *
tay và hát
* * * * * * * * *
HS chạy một vòng
GV
trên sân tập
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……đứng
28p Đội hình học tập
Kiểm tra bài cũ :
20p
4hs
Nhận xét
2-3Lần
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng ngang
……..tập hợp
- Nhìn phải
…………….Thẳng .
Thơi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
1lần/tổ
Đội hình trò chơi
/>

/>
………..quay

- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại……..đứng
Nhận xét
*Các tổ thi đua trình
diễn ĐHĐN
Nhận xét
Tun dương
b. Trị chơi: Nhảy
đúng nhảy nhanh

8p

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
6p

GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi
Nhận xét

III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ
tay theo nhịp
Hệ thống lại bài học
và nhận xét giờ học

- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN

/>
*
*
*
*

*
*
*
*


/>
Tuần

6

Lớp : 5
Bài : 11

* Đội hình đội ngủ
* Trị chơi Chuyển đồ vật

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập
hợp hàng dọc(ngang),dóng hàng,điểm số,
Dàn hàng,đồn hàng.Yêu cầu tập hợp và dàn hàng

nhanh,đúng kỹ thuật và khẩu lệnh .
- Trò chơi: Chuyển đồ vật.Yêu cầu chuyển đồ vật
nhanh,đúng luật,nhiệt tình trong khi chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi ; Dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
I/ MỞ ĐẦU

ĐỊNH

PHƯƠNG PHÁP TỔ

LƯỢNG
6p

CHỨC

Nhận lớp phổ biến

Đội Hình

nội dung yêu cầu giờ
học
/>
* * * * * * * *
*