ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 3 ĐẾN TUẦN 7 CHI TIẾT, CỤ THỂ CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TUẦN 3 ĐẾN TUẦN 7
CHI TIẾT, CỤ THỂ
CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG
VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
HẢI DƯƠNG – NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy bản thân giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong
nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói

chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà
trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến
thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học
tập và rèn luyện của học sinh:
- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép
giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
/> />Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu
học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học
tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và
những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao
chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể
hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối
tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn
các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo
viên chủ động khi lên lớp.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ
huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TUẦN 3 ĐẾN TUẦN 7
CHI TIẾT, CỤ THỂ
CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG
VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
Chân trọng cảm ơn!
/> />ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TUẦN 3 ĐẾN TUẦN 7
CHI TIẾT, CỤ THỂ
CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG
VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
Tuần:3
Bài : 05 * ĐHĐN
* Trò chơi: Bỏ khăn
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn một số kĩ năng một số động tác ĐHĐN.Tập
hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm
số,nghiêm,nghỉ,quay phải,trái,quay sau,dàn
hàng,dồn hàng.Y/c thực hiện tương đối chính
xác các động tác đã học,nhanh trật tự,đúng
hướng…
-Trò chơi:Bỏ khăn. Y/c học sinh tham gia trò chơi
đúng luật,nhanh,trật tự,nhiệt tình.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢ
NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU 6p
/> />GV:Nhận lớpphổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay

và hát
Giậm chân …giâm
Đứng lại ……đứng
( Học sinh đếm theo
nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1 chân
trái, nhịp 2 chân phải)
Trò chơi : Diệt các con
vật có hại.
Kiểm tra bài cũ : 4 HS
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
…… tập hợp
- Nhìn trước
…………….Thẳng .Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
-Đằng sau… quay
- Em…làm chuẩn,giản
cách 1sãi tay…dàn hàng
-Em…dồn hàng lại

Nhận xét
b. Trò chơi:
28p
20p
2-3Lần
8p

Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
Đội hình học tập
Đội hình trò chơi
/> />GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thành vòng tròn,đi
thường… bước Thôi
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
Về nhà ôn lại các động
tác ĐHĐN đã học
6p
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*

* * * * * * *
* *

Tuần:3
Bài : 06 * ĐHĐN
* Trò chơi: Đua ngựa
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác
ĐHĐN:Tập hợp hàng ngang,dóng
/> /> hàng,điểm số,đi đều vòng,phải,vòng trái Y/c thực
hiện tương đối chính xác các động tác
đã học nhanh,trật tự đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: Đua ngựa.Y/c học sinh tham gia trò
chơi đúng luật,nhiệt tình.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi,dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV:Nhận lớp phổ
biến nội dung yêu
cầu giờ học
HS đứng tại chỗ
vổ tay và hát
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……
đứng

Trò chơi : Làm
theo hiệu lệnh
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng
ngang …… tập
hợp
- Nhìn phải
…………Thẳng .
6p
28p
20p
2-3Lần
2-3Lần
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình học tập

/> />Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
-Đi đều…bước
-Vòng bên
trái,phải… bước

-Đứng lại… đứng
Nhận xét
*Các tổ luyện tập
ĐHĐN
Nhận xét
Tuyên dương

b. Trò chơi: Đua
ngựa
GV hướng dẫn và
tổ chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thành vòng tròn,đi
thường….bước
8p
6p
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
/> />Thôi
Hệ thống lại bài
học và nhận xét
giờ học
Về nhà luyện tập
ĐHĐN

Tuần:4
Bài : 07 * ĐHĐN
* Trò chơi:Hoàng Anh-Hoàng Yến
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập hợp
hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi
đều,vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai
nhịp.Yêu cầu thực hiện động tác theo nhịp
hô của giáo viên.
-Trò chơi: Hoàng Anh-HoàngYến.Y/c học sinh
tham gia trò chơi đúng luật,nhanh
nhẹn,hào hứng trong khi chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
/> />NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢ
NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV:Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……đứng
Trò chơi:Tìm ngườ chỉ
huy.
Kiểm tra bài cũ : 4hs

Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng ngang
…… tập hợp
- Nhìn phải
…………….Thẳng .
Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại…… đứng
*Các tổ trình diễn ĐHĐN
6p
28p
20p
2-3Lần

1lần/tổ
8p
Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*

* * * * * * * *
*
GV
Đội hình học tập
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
Đội hình trò chơi
/> /> Nhận xét – tuyên dương

b. Trò chơi: Hoàng Anh-
Hoàng Yến
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thành vòng tròn,đi
thường….bước Thôi
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
Về nhà luyện tập ĐHĐN
6p
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*

* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*

/> /> Tuần:4
Bài : 08 * ĐHĐN
* Trò chơi:Mèo đuỗi chuột
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác Quay
phải,quay trái,quay sau,đi đều vòng phải,vòng
trái đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thuần
thục động tác theo nhịp hô của giáo
viên.,học sinh biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi: Mèo đuổi chuột.Y/c học sinh tham gia
trò chơi đúng luật,nhanh nhẹn,hào hứng
trong khi chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và

hát
Khởi động
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……đứng
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
6p
28p
20p
Đội Hình
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
GV
/> /> II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
…… tập hợp
- Nhìn trước
…………….Thẳng .Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)

….bước
-Đứng lại…… đứng
Nhận xét
*Các tổ trình diễn ĐHĐN
Nhận xét – tuyên dương
b. Trò chơi: Mèo đuổi
chuột
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét
2-3Lần
1lần/tổ
8p

6p
Đội hình học tập
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
GV
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* *
/> />III/ KẾT THÚC:

Thành vòng tròn đi
thường…bước Thôi
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl ĐHĐN
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *


Tuần; 5
Bài : 09 * ĐHĐN
* Trò chơi Nhảy ô tiếp sức
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác Tập hợp hàng
ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng
phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu
Yêu cầu tập hợp hàng nhanh,trật
tự,động tác đúng kỹ thuật,đều,đúng khẩu lệnh .
/> />-Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.Y/c học sinh tham gia
trò chơi đúng luật,nhanh nhẹn,khéo
léo,tập trung chú ý.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢ

NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ
biến nội dung yêu cầu
giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Trò chơi:Tìm người
chỉ huy
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng ngang
…… tập hợp
- Nhìn phải ………
Thẳng . Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
- Đi đều…bước
6p
28p
20p
2-3Lần

1lần/tổ
8p

Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Đội hình trò chơi
/> />-Vòng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại…… đứng
*Các tổ trình diễn
ĐHĐN

Nhận xét - tuyên
dương
b. Trò chơi: Nhảy ô
tiếp sức
GV phổ biến nội dung
trò chơi để học sinh
thực hiện
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thành vòng tròn đi
thường…bước
Thôi

Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl


6p
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

/> />ĐHĐN

Tuần; 5
Bài : 10 * ĐHĐN
* Trò chơi Nhảy đúng
nhảy nhanh
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN:Tập
hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều
vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai
nhịp.Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô
của giáo viên.,học sinh biết đổi chân khi đi đều sai
nhịp,đúng khẩu lệnh,đều,đẹp
- Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanhY/c nhảy đúng ô
quy định,đúng luật,hào hứng,nhiệt tình
trong khi chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
/> />III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢ
NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ
biến nội dung yêu cầu
giờ học
HS đứng tại chỗ vổ
tay và hát
HS chạy một vòng
trên sân tập
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……đứng
Kiểm tra bài cũ :
4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng ngang
…… tập hợp
- Nhìn phải
…………….Thẳng .
Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)

6p
28p
20p
2-3Lần
1lần/tổ
8p
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình học tập
Đội hình trò chơi
/> />….bước
-Đứng lại…… đứng

Nhận xét
*Các tổ thi đua trình
diễn ĐHĐN
Nhận xét
Tuyên dương
b. Trò chơi: Nhảy
đúng nhảy nhanh
GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ
tay theo nhịp

Hệ thống lại bài học
và nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN

6p
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
/> />Tu n 6 ầ
Lớp : 5
Bài : 11 * Đội hình đội ngủ
* Trò chơi Chuyển đồ vật
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập
hợp hàng dọc(ngang),dóng hàng,điểm số,
Dàn hàng,đồn hàng.Yêu cầu tập hợp và dàn hàng
nhanh,đúng kỹ thuật và khẩu lệnh .
- Trò chơi: Chuyển đồ vật.Yêu cầu chuyển đồ vật
nhanh,đúng luật,nhiệt tình trong khi chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi ; Dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU

Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ
học
HS đứng tại chỗ vổ
tay và hát
Giậm chân ……giậm
6p
Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
/> />Đứng lại ………
đứng
Kiểm tra bài cũ :
4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
(ngang )…… tập
hợp
- Nhìn trước(phải)
……Thẳng . Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
-Từ 1 đến
hết…… điểm số

Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn
hàng
28p
20p
2-3Lần
2-3lần

8p

*
* * * * * * * *
*
GV
Đội hình học tập

Đội hình trò chơi
/> /> Nhận xét
b. Trò chơi: Chuyển
đồ vật
GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ
tay theo nhịp
Hệ thống lại bài học
và nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN

6p Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV

/> /> Tuaàn 6 Ngaøy soaïn
Ngaøy daïy
Lớp : 5
Bài : 12 * Đội hình đội ngũ
* Trò chơi Lăn bóng bằng
tay
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Dàn
hàng,dồn hàng,đi đều vòng phai,vòng
trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu dàn hàng
nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái
không xô lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
-Trò chơi:Lăn bóng bằng tay.Yêu cầu bình
tỉnh,khéo léo khi lăn bóng,kỷ luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . 4 quả bóng
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢN
G
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU 6p
/> />GV: Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ
học
HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên
sân tập
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
(ngang )…… tập hợp
- Nhìn trước(phải)
…………….Thẳng
.Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
-Đi đều…………bước
-Vòng bên phải(trái)
28p
20p
2-3Lần

2-3lần
8p

Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
Đội hình học tập

Đội hình trò chơi
/> />……….bước
-Đứng lại……….đứng
Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn
hàng
Nhận xét
b. Trò chơi: Lăn bóng
bằng tay
GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ tay
theo nhịp

Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN
6p

Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
Tu n 7 ầ
Lớp : 5
/>