ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TỪ 5 TUẦN ĐẾN TUẦN 9 CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG, CHI TIẾT, CỤ THỂ, DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TỪ 5 TUẦN ĐẾN TUẦN 9
CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG,
CHI TIẾT, CỤ THỂ,
DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
HẢI DƯƠNG – NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong
nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói

chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà
trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến
thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học
tập và rèn luyện của học sinh:
- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép
giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
/> />Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu
học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học
tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và
những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao
chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể
hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối
tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn
các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo
viên chủ động khi lên lớp.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ
huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TỪ 5 TUẦN ĐẾN TUẦN 9
CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG,
CHI TIẾT, CỤ THỂ,
DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
Trân trọng cảm ơn!
/> />ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5
MÔN THỂ DỤC
TỪ 5 TUẦN ĐẾN TUẦN 9
CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG,
CHI TIẾT, CỤ THỂ,
DỄ DÀNG GIẢNG DẠY.
Tuần; 5
Bài : 09 * ĐHĐN
* Trò chơi Nhảy ô tiếp sức
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác Tập hợp hàng
ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng
phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu
Yêu cầu tập hợp hàng nhanh,trật
tự,động tác đúng kỹ thuật,đều,đúng khẩu lệnh .
-Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.Y/c học sinh tham gia
trò chơi đúng luật,nhanh nhẹn,khéo
léo,tập trung chú ý.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢ
NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU 6p
/> />GV: Nhận lớp phổ
biến nội dung yêu cầu
giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Trò chơi:Tìm người
chỉ huy
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng ngang
…… tập hợp
- Nhìn phải ………
Thẳng . Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại…… đứng
*Các tổ trình diễn
ĐHĐN

Nhận xét - tuyên
dương
b. Trò chơi: Nhảy ô
tiếp sức
28p
20p
2-3Lần

1lần/tổ
8p

Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình học tập
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

/> />GV phổ biến nội dung
trò chơi để học sinh
thực hiện
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
Thành vòng tròn đi
thường…bước
Thôi
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học

- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN

6p

Tuần; 5
Bài : 10 * ĐHĐN
/> /> * Trò chơi Nhảy đúng
nhảy nhanh
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN:Tập
hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều
vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai
nhịp.Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô
của giáo viên.,học sinh biết đổi chân khi đi đều sai
nhịp,đúng khẩu lệnh,đều,đẹp
- Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanhY/c nhảy đúng ô
quy định,đúng luật,hào hứng,nhiệt tình
trong khi chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢ
NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ
biến nội dung yêu cầu

giờ học
HS đứng tại chỗ vổ
tay và hát
HS chạy một vòng
trên sân tập
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……đứng
Kiểm tra bài cũ :
6p
28p
20p
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình học tập
/> />4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng ngang
…… tập hợp
- Nhìn phải
…………….Thẳng .
Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay

- Đi đều…bước
-Vòng bên phải(trái)
….bước
-Đứng lại…… đứng

Nhận xét
*Các tổ thi đua trình
diễn ĐHĐN
Nhận xét
Tuyên dương
b. Trò chơi: Nhảy
đúng nhảy nhanh
GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi
Nhận xét
2-3Lần
1lần/tổ
8p

6p
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
/> />III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ
tay theo nhịp
Hệ thống lại bài học

và nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN
Tu n 6 ầ
Lớp : 5
Bài : 11 * Đội hình đội ngủ
* Trò chơi Chuyển đồ vật
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập
hợp hàng dọc(ngang),dóng hàng,điểm số,
Dàn hàng,đồn hàng.Yêu cầu tập hợp và dàn hàng
nhanh,đúng kỹ thuật và khẩu lệnh .
- Trò chơi: Chuyển đồ vật.Yêu cầu chuyển đồ vật
nhanh,đúng luật,nhiệt tình trong khi chơi
/> />II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi ; Dụng cụ trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ
học
HS đứng tại chỗ vổ
tay và hát
Giậm chân ……giậm
Đứng lại ………
đứng

Kiểm tra bài cũ :
4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
(ngang )…… tập
hợp
- Nhìn trước(phải)
6p
28p
20p
2-3Lần
2-3lần
Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
Đội hình học tập

/> />……Thẳng . Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay

-Từ 1 đến
hết…… điểm số
Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn
hàng
Nhận xét
b. Trò chơi: Chuyển
đồ vật
GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi
Nhận xét

8p

6p
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
/> />III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ
tay theo nhịp
Hệ thống lại bài học
và nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl

ĐHĐN
*
GV

Tuaàn 6 Ngaøy soaïn
Ngaøy daïy
Lớp : 5
Bài : 12 * Đội hình đội ngũ
* Trò chơi Lăn bóng bằng
tay
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
-Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Dàn
hàng,dồn hàng,đi đều vòng phai,vòng
/> /> trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu dàn hàng
nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái
không xô lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
-Trò chơi:Lăn bóng bằng tay.Yêu cầu bình
tỉnh,khéo léo khi lăn bóng,kỷ luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . 4 quả bóng
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢN
G
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ

học
HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên
sân tập
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
6p
28p
20p
Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
/> /> II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng dọc
(ngang )…… tập hợp
- Nhìn trước(phải)
…………….Thẳng
.Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)

……… quay
-Đi đều…………bước
-Vòng bên phải(trái)
……….bước
-Đứng lại……….đứng
Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn
hàng
Nhận xét
b. Trò chơi: Lăn bóng
bằng tay
GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi
2-3Lần
2-3lần
8p

6p

Đội hình học tập

Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
/> /> Nhận xét
III/ KẾT THÚC:

HS vừa hát vừa vỗ tay
theo nhịp
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN
*
* * * * * * * *
*
GV
Tu n 7 ầ
Lớp : 5
Bài : 13 * Đội hình đội ngũ
* Trò chơi Trao tín
gậy
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập
hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng
phai,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu tập
hợp nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái không xô
lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
/> />- Trò chơi:Trao tín gậy.Yêu cầu nhanh nhẹn,bình
tỉnh trao tín gậy cho bạn.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . 1-2 tín gậy
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC

I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên
sân tập
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng
ngang…… tập hợp
- Nhìn phải ……Thẳng .
Thôi
6p

28p
20p
2-3Lần
Đội Hình
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *

GV
Đội hình học tập

/> />- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
-Đi đều…………bước
-Vòng bên phải(trái)
……….bước
-Đứng lại……….đứng
Nhận xét
-Dàn hàng - Dồn
hàng
Nhận xét
b. Trò chơi: Trao tín gậy
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét
2-3lần
8p

6p
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *

* * * * * * *
* *
GV
/> />III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ tay
theo nhịp
Thả lỏng:
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN


Tu n 7 ầ
Lớp : 5
Bài : 14 * Đội hình đội ngủ
* Trò chơi Trao tín gậy
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
/> />- Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN.Tập
hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều vòng
phai,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu tập
hợp nhanh,trật tự,đi đều vòng phải,vòng trái không xô
lệch hàng,biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi:Trao tín gậy.Yêu cầu nhanh nhẹn,bình
tỉnh trao hào hứng trong khi chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . 1-2 tín gậy
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Khởi động
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng
6p
28p
20p
2-3Lần
Đội Hình
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
GV
/> />ngang…… tập hợp
- Nhìn phải ………Thẳng
. Thôi

- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
-Đi đều…………bước
-Vòng bên phải(trái)
……….bước
-Đứng lại……….đứng
Nhận xét
*Các tổ luyện tập và trình
diễn ĐHĐN
Nhận xét Tuyên
dương
b. Trò chơi: Trao tín gậy
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét
1lần/tổ

8p



6p
Đội hình học tập
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *

/> />III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ tay
theo nhịp
Thả lỏng:
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl
ĐHĐN
* * * * * * *
* *
* * * * * * *
* *
GV

Tuần 8
Lớp 5
Bài : 15 * Đội hình đội ngủ
*Trò chơi:Trao tín gậy
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi đều
vòng phai,vòng trái,đứng lại.Yêu cầu HS thực hiện cơ
bản đúng dộng tác rheo khẩu lệnh,nhanh,trật tự.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . 1-2 gậy
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
/> />NỘI DUNG ĐỊN
H
LƯỢ
NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ

CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và
hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên
sân tập
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a. Ôn tạp ĐHĐN
- Thành 4 hàng
ngang…… tập hợp
- Nhìn phải
…………….Thẳng .Thôi
- Nghiêm; nghỉ
- Bên trái ( Phải)
……… quay
6phút
1-2
lấn

25phú
t
15phú
t
2-
3Lần

Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
Đội hình học tập

/> />-Đi đều…………bước
-Vòng bên phải(trái)
……….bước
-Đứng lại……….đứng

Nhận xét
*Các tổ luyện tập và trình
diễn ĐHĐN
Nhận xét
Tuyên dương
b. Trò chơi: Trao tín gậy
GV hướng dẫn và tổ chức
HS chơi
Nhận xét
III/ KẾT THÚC:
HS vừa hát vừa vỗ tay
10phú
t

4
phút
Đội hình trò chơi
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
/> />theo nhịp
Thả lỏng:
Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học
- Về nha luyện tâpl ĐHĐN
Tu n 8 ầ
Lớp: 5
Bài : 16 * Động tác vươn thở
*Trò chơi:Dẫn bóng
I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục
phát triển chung.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động
tác.
-Trò chơi:Dẫn bóng.Yêu cầu HS tham gia vào trò
chơi nhiệt tình,trật tự.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường; Còi . 4 quả bóng

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
/> />NỘI DUNG ĐỊN
H
LƯỢ
NG
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay
và hát
Khởi động
HS chạy một vòng trên
sân tập
Kiểm tra bài cũ : 4hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Học động tác vươn thở:
Hướng dẫn và tổ chức HS
luyện tập
Nhận xét
b.Học động tác tay:
6phút
1-2
lấn

25phú
t
17phú

t
3-
4Lần
Đội Hình
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
* * * * * * * *
*
GV
Đội hình học tập
Đội hình học tập
/>