ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
CÙ THỊ THANH THUÝ
VAI TRÒ CỦA TÔN GIÁO TRONG VIỆC GIÁO DỤC
CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ EM
THEO ĐẠO THIÊN CHÚA
(NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP MỘT SỐ GIÁO XỨ TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI)
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chuyên ngành: Xã hội học
Hà Nội - 2012
2
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
CÙ THỊ THANH THUÝ
VAI TRÒ CỦA TÔN GIÁO TRONG VIỆC GIÁO DỤC
CÁC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ EM
THEO ĐẠO THIÊN CHÚA
(NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP MỘT SỐ GIÁO XỨ TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI)
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Xã hội học
Mã số: 60 31 30
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TSKH. Bùi Quang Dũng
Hà Nội - 2012
1
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 3
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 15
1.1. Quan điểm của Đảng về giá trị đạo đức của tôn giáo 15
1.2. Các lý thuyết 17
17
19
21
1.3. Các khái niệm 23
23
24
25
27
28
1.4. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 29
CHƯƠNG 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 32
2.1. Quan điểm của Thiên Chúa giáo về giáo dục trẻ em 32
2.2. Những giá trị đạo đức được đề cao trong giáo dục Kitô giáo 34
2.2.1. T 34
35
38
39
2.3. Mối quan hệ giữa đạo đức đạo Thiên Chúa với các giá trị đạo đức
của người Việt Nam 40
2.4. Các hình thức giáo dục đạo đức cho trẻ em của đạo Thiên Chúa 42
2
42
45
48
49
2.5. Vai trò của Nhà thờ trong việc giáo dục các giá trị đạo đức cho trẻ
em theo Thiên Chúa giáo 50
50
52
2.6. Vai trò của cha mẹ trong việc giáo dục các giá trị đạo đức cho trẻ em
trong những gia đình theo đạo Thiên Chúa 55
55
i 57
2.7. Tác động của giáo dục của đạo Thiên Chúa đến quá trình hình thành
nhân cách trẻ em theo Thiên Chúa giáo 60
60
63
KẾT LUẬN 65
TÀI LIỆU THAM KHẢO 74
PHỤ LỤC 77
3
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
hạnh phúc hư ảo vòng hào quang thần thánh
bông hoa tưởng tượng
mặt trời ảo tưởng
4
.
5
,
11, tr.26 - 28
Vai trò của tôn giáo trong việc giáo dục các giá trị đạo đức
cho trẻ em theo đạo Thiên Chúa”
-
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
KX.04 Luận cứ khoa học cho việc hoàn chỉnh chính sách tôn giáo của Đảng
và Nhà nướcNhững vấn đề
tôn giáo hiện nay
Về tôn
giáo tín ngưỡng Việt Nam hiện nay
6
Một số vấn đề lí luận và thực tiễn tôn giáo ở Việt Nam
.
Ảnh hưởng của yếu tố tôn giáo đến mức sinh trong cộng đồng
Thiên Chúa giáo
2001
Lối sống cộng đồng giáo dân Hà Nội
BVai trò của đạo đức tôn giáo trong đời sống xã hội
, 2007)
t
.
B
7
Lối sống của người theo đạo Thiên Chúa Việt Nam: Quá
trình từ theo đạo, giữ đạo đến sống đạo” (, 20l
.
. BMột vài suy nghĩ về những quan điểm tôn giáo của Max Weber”
Suy nghĩ về phương pháp luận nghiên cứu xã hội
học tôn giáo” Emile Durkhiem và tôn giáo
(1994).
8
ng
C
3. ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của đề tài
3.1. ý nghĩa khoa học của đề tài
v
.
3.2. Ý nghĩa thực tiễn của đề tài
9
4. Đối tượng, khách thể, mục đích và phạm vi nghiên cứu
4.1. Mục đích nghiên cứu
-
-
.
-
.
-
-
4.2. Đối tượng nghiên cứu
4.3. Khách thể nghiên cứu
-
-
-
4.4. Phạm vi nghiên cứu
- Không gian nghiên cứu:
10
Thời gian nghiên cứu: 2011.
5. Phương pháp nghiên cứu
5.1. Phương pháp luận
quan
trong
-
11
.
5.2. Phương pháp nghiên cứu
5.2.1. Phương pháp phân tích tài liệu
Ng
12
5.2.2. Phương pháp quan sát
- Mục đích quan sát
- Thời gian
G2011;
2011;
2011.
- Nội dung quan sát
13
5.2.3. Phương pháp phỏng vấn sâu
-
.
-
.
-
-
.
-
-
-
14
6. Câu hỏi nghiên cứu
-
-
em ?
-
-
-
-
15
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Quan điểm của Đảng về giá trị đạo đức của tôn giáo
16
Từ xa xưa, dân tộc Việt Nam ta không có
tôn giáo theo nghĩa truyền thống của nhiều nước khác. Còn nói tôn giáo thờ
cúng, thì mọi người đều thờ cúng ông bà, mọi họ đều thờ cúng tổ tiên, làng thì
thờ cúng thành hoàng và các bậc anh hùng cứu nước, các tổ phụ ngành nghề,
các danh nhân văn hóa. Từ góc độ văn hóa, tôi thấy đây là một đặc trưng đáng
trọng của con người Việt Nam, ở chỗ nó tưởng nhớ những người có công trong
việc tạo lập cuộc sống của mọi gia đình và làng xóm 9, tr.75.
Đạo đức tôn giáo có nhiều điều phù
hợp với công cuộc xây dựng xã hội mới” 33, tr. 45-46
Học thuyết của Khổng Tử có ưu
điểm của nó là sự tu dưỡng cá nhân. Tôn giáo Giê-su có ưu điểm của nó là
lòng nhân ái cao cả…” 28, tr. 25-26.
T
-
17
Tín ngưỡng,
tôn giáo là nhu cầu của một bộ phận nhân dân, đang và sẽ tồn tại cùng dân
tộc trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta 33, tr.48. Trong
1.2. Các lý thuyết
1.2.1. Lý thuyết chức năng
.
T
k
quan Trong tSự phân công lao động trong
xã hộ t
, b
h vi , t
. K
18
Tự tử
trong Những hình thức sơ đẳng của đời sống tôn giáo, xu
Một là,
Hai là,
Tôn giáo là một hệ thống thống nhất của
niềm tin tôn giáo và những nghi thức tôn giáo có liên quan tới những yếu tố
thiêng liêng hay những điều không nên làm và cấm kị. Những niềm tin và nghi
thức tôn giáo được thống nhất lại và tựu chung trong một tổ chức duy nhất là
Nhà thờ. Tất cả những người tham gia vào và gắn bó với tổ chức ấy được coi
19
là những thành viên chính thức của tổ chức.
nghi t
t, n
, l
.
trong
fe Brown, Kingsley Davis, Milton Yinger, Thomas O Dea.
1.2.2. Lý thuyết Xã hội hóa
20
,
ch
21
1.2.3. Lý thuyết Hành động xã hội
22
5, tr. 137
23
1.3. Các khái niệm
1.3.1. Tôn giáo
20, tr569.
20, tr.437.
8, tr.60.
20