TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề Câu Lạc Bộ GIÁ TRỊ SỐNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HCM
KHOA TÂM LÝ – GIÁO DỤC
LỚP: TÂM LÝ- GIÁO DỤC 3
TIỂU LUẬN:
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Giáo viên hướng dẫn: ThS. Nguyễn Đắc Thanh
Sinh viên thực hiện: Thạch Thị Thùy Dương

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 31 tháng 12 năm 2012
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
Lời mở đầu
Hiện nay, thời kì hội nhập và phát triển, nước ta ngày càng phát triển với
những thành tựu to lớn cả về mặt kinh tế chính trị và văn hóa.
Tuy nhiên, cùng với sự phát triển đó là sự du nhập nhiều nền văn hóa từ các
nước khác nhau.
Việc lựa chọn các giá trị văn hóa mang tính chọn lọc và phát triển còn phụ
thuộc rất nhiều vào nhận thức của giới trẻ. Việc này cũng ảnh hưởng lớn đến việc
giáo dục, đặc biệt là vấn đề về tình yêu giới tính.
Trong số 12 giá trị sống là: hòa bình, hợp tác, lòng nhân ái, tinh thần đoàn
kết, kĩ năng sống, … thì giá trị tình yêu hiện nay được chú trọng cả về hình thức
giáo dục lẫn nội dung giáo dục.
Thực trạng hiện nay cho thấy, nước ta là nước có tỉ lệ nạo, phá thai ở tuổi vị
thành niên cao nhất, và tình trạng này tăng nhanh theo mỗi năm. Việc sống thử đối
với học sinh, sinh viên ngày càng tăng và được xem là vấn đề bình thường. Ở một
trường THPT rất nhiều vụ bạo lực học đường xảy ra mà nguyên nhân đó là do ghen
tuông trong tình yêu, dẫn đến những sai lầm không đáng có.
Nhận thức được tầm quan trọng của việc giáo dục tình yêu giới tính cho học
sinh trung học phổ thông, câu lạc bộ giá trị sống đã quyết định thực hiện chuyên đề
tình yêu thời @, nhằm giúp các bạn học sinh nhận thức được giá trị tình yêu, hiểu
về tình yêu chân chính… từ những bài học đó sẽ giúp học sinh có được hành trang
và kĩ năng trong việc lựa chọn một nữa của mình. Và không phải là vẽ đường để

hươu chạy mà là dẫn đường để hươu chạy đúng đường.
2
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
Đoàn trường THPT Bắc Bình
CÂU LẠC BỘ GIÁ TRỊ SỐNG
*** Tp Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 12 năm 2012
Số: 04 /KH
KẾ HOẠCH
Tổ chức chuyên đề “ TÌNH YÊU THỜI @ ”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
1. Mục đích:
-Trang bị một số kiến thức và kĩ năng về tình yêu, giới
tính.
-Tạo không gian cho học sinh gặp gỡ và giao lưu.
2. Yêu cầu:
- Đảm bảo tính thiết thực, đúng mục đích đề ra.
II. THỜI GIAN ĐỊA ĐIỂM :
- Thời gian: 13h45-16h05, thứ 7 ngày 07 tháng 02 năm
2013
- Địa đểm: trường PTTH Hùng Vương
III. THÀNH PHẦN – ĐỐI TƯỢNG THAM GIA:
- Báo cáo viên: ThS. Thạch Thị Thùy Dương - Giảng
Viên Khoa TLGD Trường ĐH Sư Phạm TP.HCM.
- Đối tượng tham gia: tất cả các thành viên của câu lạc
bộ và các bạn học sinh có nhu cầu.
IV. NỘI DUNG
- 13h45-14h: tập trung, ổn định.
- 14h-14h10: văn nghệ.
- 14h10-14h30: giới thiệu MC, giới thiệu BCV.

- 14h30-15h30: nghe báo cáo.
- 15h30-15h40: văn nghệ
- 15h40-16h00: giao lưu giữa báo cáo viên với khán giả (Bcv trả lời câu hỏi khán
giả). Rút thăm trúng thưởng.
- 16h05: kết thúc
V. THÀNH PHẦN BAN TỔ CHỨC:
- Nguyễn Văn A CN CLB Trưởng ban
3
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
- Trần Thị C Phó CN CLB Phó ban
- Nguyễn Văn B Trưởng ban đối ngoại Thành viên
- Lê Văn B Trưởng ban khoa học Thành viên
- Trần Văn M Trưởng ban thông tin Thành viên
- Nguyễn Văn D Trưởng ban hoạt động
Thành viên
VI.TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
- Ngày 01/12/2012: họp lên kế hoạch, xin ý kiến đoàn trường.
- Ngày 01/01/2013: chuẩn bị chương trình.
- Ngày 30/01/2013: thông báo, triển khai chương trình.
- Ngày 7/02/2013: thực hiện chương trình.
- Ngày 10/02/2013: họp rút kinh nghiệm.
TM. Ban tổ chức
Trưởng ban
Nguyễn Văn A
Ý KIẾN ĐOÀN TRƯỜNG
4
Nơi nhận:
- Đoàn trường THPT Bắc Bình
- Lưu.
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống

CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT: CHUYÊN ĐỀ “ TÌNH YÊU THỜI @”
- 13h45-14h: tập trung, ổn định ( tiếp tân )
- 14h-14h10: hoạt náo (Nguyễn Văn D)
- 14h10-14h30: giới thiệu MC, giới thiệu đại biểu.
- 14h30-15h30: báo cáo viên báo cáo ( Thạch Thị Thuỳ Dương )
- 15h30-15h40: văn nghệ ( Nguyễn Văn D)
- 15h40-16h00: giao lưu giữa báo cáo viên với khán giả
- 16h00-16h05: rút thăm trúng thưởng, trao thưởng tặng quà (MC )
- 16h05: kết thúc, cám ơn BCV và khán giả (Nguyễn Văn A )
• Chuẩn bị:
- Thời gian: 13h45 – 16h05.
- Địa điểm: trường THPT Bắc Bình.
- Cơ sở vật chất, phương tiện kĩ thuật: máy chiếu, loa, micro, giấy A4
màu, giấy rooki, kéo, bút lông, băng keo, …
- Phân công nhiệm vụ:
STT HỌ VÀ TÊN CÔNG VIỆC
1 NGUYỄN VĂN A Nêu ý tưởng, lên kế hoạch, chương
trình. Tham khảo ý kiến của đoàn
trường, báo cáo viên.
Chỉ đạo, phân công công việc cho
thành viên.
Giám sát tiến độ thực hiện, tổng kết,
đánh giá và khen thưởng.
2 TRẦN THỊ C Thực hiện nhiệm vụ, phụ trách chính
trong việc giám sát tiến độ thực hiện.
làm ppt và chuận bị những yêu cầu
để BCV báo cáo.
MC dẫn chương trình.
3 NGUYỄN VĂN B Phụ trách việc thông báo kế hoạch,
mời BCV, khách mời tham dự. Đảm

bảo số lượng học sinh tham gia theo
yêu cầu. Cụ thể nắm danh sách các
bạn tham gia.
4 LÊ VĂN B Cung cấp những tài liệu liên quan
đến chuyên đề, các bài báo, tạp chí,

5
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
sách, truyền thông đại chúng.
Cung cấp hình ảnh tư liệu liên quan.
Phụ trách kĩ thuật.
5 TRẦN VĂN M Nắm danh sách và báo cáo BCN.
Phụ trách việc chi tiêu cho chuyên đề.
Xây dựng bảng dự trù kinh phí và xin
kinh phí thực hiện.
6 NGUYỄN VĂN D Phân công hậu cần, nước, hoa.
Phụ trách hoạt động: văn nghệ, trò
chơi.
Chuận bị tiết mục văn nghệ.
Viết lời dẫn cho MC
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
6
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
THỜI
GIAN
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI PHỤ
TRÁCH
5 phút
60 phút
Hoạt động 1: Giới thiệu

- Mở đầu là giới thiệu MC, giới
thiệu đại biểu.
- Hát bài hát “ bốn phương trời để
khởi động”.
Hoạt động 2: Báo
cáo
- Khởi động không khí bằng trò
chơi:
Trò chơi: “ Tình yêu thời @”
BCV là quản trò, nêu luật chơi: Mời 8 bạn
xung phong hoặc được mời lên sân khấu, chia
làm 2 đội, mỗi đội 4 người. Mỗi người sẽ được
đặt một cái tên bất kì ( tên được viết sẵn ra
giấy), đó là : yêu, tìm hiểu, chuyện “ ấy”, kết
hôn. Trong vòng 1 phút mỗi đội sẽ sắp xếp tên
theo quy trình của tình yêu. Đội nào nhanh và
sắp xếp hợp lí sẽ giành chiến thắng. Xong hai
đội sẽ nêu cách chọn của mình.
Ví dụ: Vì sao bạn lại chọn: tìm hiểu, yêu,
chuyện ấy, rồi mới kết hôn?….
BCV: Vừa rồi chúng ta đã tham gia trò chơi rất
thú vị mang tên là “ tình yêu thời @”, 4 quy
trình rất ngắn gọn của tình yêu. Xác định đúng
quy trình sẽ tạo ra tình yêu chân chính và bền
vững. Vậy làm thế nào để đi đúng quy trình và
có được thái độ đúng đắn, thành công khi chọn
một nữa của mình đặc biệt là đối với các bạn là
học sinh sắp bước vào cuộc sống. Chuyên đề
hôm nay sẽ giúp các bạn trả lời câu hỏi trên.
BCV: Đưa ra tình huống: Hằng là học sinh lớp

MC
BCV: Thạch Thị
Thùy Dương.
7
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
12a9, người yêu của Hằng là bạn nam cùng lớp,
bạn ấy luôn cấm không cho Hằng tham gia các
hoạt động xã hội và thường dùng những lời
không hay khi cô vô tình nói chuyện với người
khác giới. Điều này đã làm Hằng cảm thấy mệt
mỏi và muốn chia tay. Rồi Hằng gặp được một
Anh lớn hơn hằng 3 tuổi yêu Hằng, Anh luôn
cho Hằng sự quan tâm và một không gian riêng.
Hằng nghĩ đấy mới chính là tình yêu thực sự, và
Hằng đã tin tưởng cho người yêu mình hết
những gì mình có. Rồi hằng đã mang thai….
( các bạn hãy suy nghĩ đoạn kết và đóng vai dựa
vào tình huống trên)
BCV: chia nhóm. Chọn người đóng vai: Hằng,
bạn trai cũ của Hằng và một bạn nam ( vai Anh)
(xung phong, hoặc chỉ định )
BCV: phát giấy và yêu cầu mỗi nhóm nêu nhận
xét qua tình huống trên. (mỗi học sinh tự rút ra
bài học cho mình).
Sau khi các nhóm trình bày nhận xét BCV
đọc một tình huống:
Chuyện bắt đầu từ một lớp học tin học ban đêm.
Anh chàng ngồi đầu bàn cuối lớp khá điển trai
làm cho My không thể không quan tâm . Thật
nhỏ nhẹ và duyên dáng, My lách vào ngồi bên

trong. Cả buổi hai người chẳng nói câu nào,
nhưng dường như họ cảm thấy có điều gì đó
đang kết nối… my cảm nhận được những tình
cảm mà người ấy dành cho mình trong suốt thời
gian học sau đó. My nghĩ rằng đó là tình cảm
thật sự.
8
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
Vậy đâu là tình cảm, tình yêu chân thật?
Làm thế nào để biết được người ấy đến với
mình thật lòng?
Mời các anh chị hãy nêu những dấu hiệu cụ thể
về tình yêu chân thật?
BCV: Chuẩn bị mô hình tòa nhà : nền
móng, thân, mái nhà để trình bày kết quả.
HS: Trả lời câu hỏi BCV, dán đáp án lên mô
hình ngôi nhà. Theo thứ tự được BCV dẫn dắt:
- Móng nhà: tình cảm phải được
xuất phát từ những cảm xúc thật sự.
- Nền nhà: sự nhớ nhung.
- Thân nhà: lo lắng cho người ấy
hơn cả chính bản thân mình.
- Mái nhà: sự định hướng cho
tương lai.
HS hoạt động nhóm theo yêu cầu của BCV.
Trình bày kết quả trên giấy roki.
HS dán kết quả thảo luận và lần lượt các
nhóm cử đại diện lên trình bày, các nhóm
còn lại góp ý, bổ sung.
BCV: Sau khi HS trình bày kết quả, BCV

điều khiển, dẫn dắt lựa chọn khoảng 4 đáp án
dựa vào 4 dấu hiệu chuẩn.
( dấu hiệu:
- Tình cảm phải được xuất phát từ
những cảm xúc thật sự.
9
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
- Dấu hiệu thứ hai đó chính là sự
nhớ nhung.
- Lo cho người ấy hơn cả chính bản
thân mình.
- Dấu hiệu thứ tư là sự “ hướng
đích” cho tương lai).
“ Đừng vội khoác vào chiếc áo tình vay mượn
khi nó không phải là của chính mình để làm
đau lòng mình và làm đau lòng người”.
Chia lớp thành 4 nhóm theo màu sắc: Tím,
vàng, hồng, đỏ. Bằng cách: Viết sẵn ra tờ giấy 4
màu sắc, sau đó phát ngẫu nhiên cho lớp. Cho
lớp di chuyển, ai cầm tờ giấy cùng màu sắc thì
vào một nhóm. ( Ý tưởng của việc chia nhóm
theo màu sắc:
Màu tìm tượng trưng cho tình yêu chung
thủy…
Màu vàng tượng trưng cho sự quyền quý thể
hiện sự thanh cao của tình yêu…
Màu hồng tượng trưng cho sự vô tư và lãng
mạn của tình yêu…
Màu đỏ tượng trưng cho màu lửa và thể hiện sự
quyết tâm và nhiệt huyết ) . Từ ý tưởng trên có

thể đặt những câu hỏi giá trị của tình yêu qua ý
nghĩa tượng trưng của các màu sắc.
Giao nhiệm vụ cho các nhóm:
+ Nhóm màu tím và nhóm màu hồng: Nêu
những giá trị tích cực của tình yêu đối với học
sinh?
10
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
15 phút
20 phút
+ Nhóm màu đỏ và màu vàng: Nêu những ảnh
hưởng tiêu cực đối với tình yêu học sinh.
BCV tổ chức cho các nhóm trình bày kết
quả.
Tóm tắt nội dung báo cáo.
• Trong tình yêu có 4 quy trình
chung: tìm hiểu, yêu, kết hôn và
chuyện “ ấy”. Để có tình yêu chân
thật phải xuất phát từ những rung
động, cảm xúc xuất phát từ con
tim. Nó giống như một cái móng
vững chắc cho một cái nhà. Sự nhớ
nhung, quan tâm, chăm sóc và có
khi là sự hy sinh. Và xác định mục
đích, định hướng tương lai cho cả
hai. Tất cả là những hương vị của
tình yêu và là phần còn lại để xây
dựng nên ngôi nhà.
Tình yêu chân chính sẽ cho mỗi chúng ta
cảm giác an toàn, hạnh phúc, sự quan tâm và

ý chí nỗ lực vươn lên của cả hai để đạt đến
mục đích của tương lai.
Văn nghệ: MC vừa rồi các bạn đã được chơi và
thực hành những tình huống rất thú vị qua
những diễn viên đóng vai rất xuất sắc. bây giờ
mời các bạn thưởng thức những tiết mục văn
nghệ.
Hoạt động 3: Đặt câu hỏi giao lưu
BCV trả lời câu hỏi do các bạn học sinh đặt ra.
MC
BCV
11
Thạch Thị Thùy Dương Câu Lạc Bộ Gía Trị Sống
5 phút
Phát giấy để các bạn ghi cảm nhận về buổi
chuyên đề.
Hoạt động 4: Rút thăm, tặng quà.
MC cho các bạn điền thông tin vào phiếu có sẵn
các mục: họ tên, lớp.
Thu lại và chọn ngẫu nhiên 3 lá thăm để tặng
quà.
Hoạt động 5: Kết thúc, cảm ơn BCV và khán
giả.
MC
Chủ nhiệm CLB
Nguyễn Văn A
12