TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề DÂN SỐ VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM
KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC
12/28/2012
LỚP TÂM LÝ GIÁO DỤC 3
CHỦ ĐỂ:

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN

:

TH.S.NGUYỄN ĐẮC THANH

SINH VIÊN THỰC HIỆN

:

NGUYỄN THỊ VIỆT TRINH

HỒ CHÍ MINH


NGUYỄN ĐẮC THANH

SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO KHÁNH HÒA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG
Số

/KH-LTT

GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Lớp 12C5

GVCN : NGUYỄN THỊ VIỆT TRINH

Hưởng ứng Tháng hành động
Quốc gia về Dân số và Ngày
Dân Số Việt Nam 26/12/2012.
Tổ chức chương trình ngoại
khóa với chủ đề: “DÂN SỐ KẾ HOẠCH HĨA GIA ĐÌNH”
vì sức khỏe, hạnh phúc của mỗi
gia đình và sự phát triển bền
vững của đất nước”.
TS Dương Quốc Trọng - Tổng
cục trưởng Tổng cục DS - KHHGĐ trao cờ lưu niệm cho các đội tham gia giải thể thao
nhân kỷ niệm 50 năm Ngày Truyền thống ngành DS - KHHGĐ tại Hà Nội tháng
12/2012.
A.

Nội dung chính

I/ Mục đích, mục tiêu hoạt động
1. Mục đích
• Căn cứ Kế hoạch năm học 2012 - 2013 của trường THPT Lý Tự Trọng.
Page 2

NGUYỄN ĐẮC THANH
• Nhằm tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, giúp học sinh có thêm kiến thức về những
mục tiêu và những nguyên nhân của việc thực hiện chương trình Dân số - kế
hoạch hóa gia đình (DS – KHHGĐ).
• Chúng tơi tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa về “ DÂN SỐ - KẾ HOẠCH HĨA
GIA ĐÌNH”.
2. Mục tiêu
• Học sinh hiểu về những mục tiêu đã đạt được của chương trình, vai trị và ngun
nhân khiến cho công tác DS – KHHGĐ đạt hiệu quả thấp trong những tháng đầu
năm 2012.
• Học sinh hình thành ý thức về việc tuyên truyền các chủ trương, chính sách,
những hiểu biết thu nhặt được về KHHGĐ đến gia đình của mình, đến tổ dân phố,
phường, xã ở địa phương đang sinh sống, học tập, lao động…
• Học sinh cố gắng học hỏi, trau dồi hiểu biết về nhiều mảng trong cuộc sống, trong
đó có những vấn đề xoay quanh chương trình DS – KHHGĐ, góp phần giúp bản
thân sau khi tốt nghiệp hoặc những người thân quanh mình.

II/ Nội dung và hình thức
1. Nội dung
Tìm hiểu kết quả những mục tiêu đạt được và nguyên nhân khiến công tác DS – KHHGĐ
đạt kết quả thấp trong những tháng đầu năm 2012.
2. Hình thức
Tổ chức chương trình trị chơi thơng thái tìm hiểu vấn đề DS - KHHGĐ qua 3 trị chơi
nhằm rút kinh nghiệm và tổng kết Hội Thi.
3.
a.
b.
c.
d.
e.

f.
g.
h.
i.
j.

Chương trình cụ thể
Ổn định – điểm danh
Tuyên bố lý do – giới thiệu khách mời
Văn nghệ
Phần thi “Làm quen”
Phần thi “Ô chữ thơng thái
Phần thi dành cho khán giả
Phần thi “Chìa khóa bí mật”
Văn nghệ
Phần thi “Tình huống bất ngờ”
Phần thi “Mảnh ghép cuối cùng”
Page 3


NGUYỄN ĐẮC THANH
k.
4.
•
•
•

Kết quả và trao giải
Nhân sự
Chịu trách nhiệm chính : Nguyễn Thị Việt Trinh (GVCN lớp 12C5)

Âm thanh , đĩa nhạc : Vũ Văn Nam, Lê Quốc Thái, Võ Thị Mỹ Lan.
Ban giám khảo :
• Trần Thị Mỹ Dung
- P. Hiệu trưởng
• Thầy Nguyễn Tấn Minh - Tổ trưởng Sử - Địa – CD
• Cơ Lê Thị Duyến
- Tổ trưởng Sinh học
• Thư ký : Hà Thị Hồng Anh (lớp phó học tập).
• Dẫn chương trình : Hồ Thị Thu Thủy (bí thư)
• Ơ chữ, hình ảnh, đáp án (A, B, C, D), văn nghệ: Phạm Thị Hồng, Nguyễn Bạch
Hải, Hồ Thị Liên.

III/ Công tác chuẩn bị
1. Phương tiện hoạt động
• Đồ trang trí : hoa giấy, áp phích, hình ảnh…cho lớp thêm khơng khí sinh động và
•
•
2.
•

hấp dẫn.
Sổ ghi chép, giấy rô ki, bút lông, bút màu, phiếu kết quả, chuông điện...
Các phần quà.
Tổ chức
a. Giáo viên
GVCN lên kế hoạch về hoạt động( trò chơi) sẽ tổ chức ở lớp: số lượng trò chơi,
thời gian của mỗi trị chơi, kinh phí tổ chức, số lượng thành viên mỗi đội chơi,…
sau đó trao đổi với những học sinh cộng tác cùng giáo viên( ban cán sự lớp) về dự

kiến tổ chức những trị chơi thành một chương trình cụ thể và khép kín.

• Nêu mục đích, u cầu, nhu cầu tìm hiểu, dự kiến những kết quả sẽ thu được sau
buổi ngoại khóa.
• Phân cơng, giao nhiệm vụ cụ thể cho ban cán sự lớp về việc tổ chức các hoạt
động: chia nhóm và các mảng khác như âm thanh, đĩa nhạc, dẫn chương trình,
thư ký, thủ quỹ…
b. Học sinh
Thành lập Ban tổ chức và được giáo viên phân chia nhiệm vụ cụ thể như sau:
•
Tổ chức, xây dựng kế hoạch cụ thể cho hoạt động sẽ được thực hiện trong
•

chương trình.
Tập trung cho mỗi đội thi gồm 5 thành viên ( 3 đội là 15 thành viên) và
phân công công việc cho từng đội chơi.
Page 4


NGUYỄN ĐẮC THANH
•

Chuẩn bị q phát thưởng : 7 món q( 3 lớn dành cho 3 đội thi nhất, nhì,

•

ba và 4 phần quà nhỏ cho 4 khán giả).
Chọn một hoạt náo viên dẫn chương trình.( Hồ Thị Thu Thủy).

IV/ Tiến trình hoạt động
1.



2.

Mở đầu
Giới thiệu mục đích, u cầu của từng hoạt động cụ thể
Giới thiệu khách mời tham dự chương trình.
Kế hoạch hoạt động cụ thể

KẾ HOẠCH CỤ THỂ
CHƯƠNG TRÌNH GAMESHOW “DÂN SỐ ỔN ĐỊNH – GIA ĐÌNH
HẠNH PHÚC – XÃ HỘI PHỒN VINH”
Mục

Thời gian

Nội dung

1.Ổn định –
điểm danh

3’

2.Văn nghệ

5’

Mời Thầy cô và các bạn thưởng thức ca
khúc mở màn cho chương trình hơm nay,
cùng đến với bạn Thúy Vy qua “Tuổi
thơ”.

3.Tuyên bố
lý do – giới
thiệu khách
mời

5’

Kính thưa quý Thầy cô và các bạn thân
mến! Là một trong tám nội dung của dân
số và phát triển, là vấn đề quan tâm hàng
đầu của thế kỷ XX trên toàn thế giới, kế
hoạch hóa gia đình ln ln được Đảng
và Nhà nước ta quan tâm khơng ngừng.
Thực hiện tốt chính sách DS – KHHGĐ
là giải pháp cơ bản để nâng cao chất
lượng cuộc sống của từng người, từng gia

Phụ trách
Nguyễn Hưng
(lớp trưởng).

Page 5


NGUYỄN ĐẮC THANH

4.Phần thi
“Làm quen”

2’

đình và tồn xã hội.
Nắm bắt xu hướng trên và căn cứ vào kế
hoạch của nhà trường, ngày hôm nay, lớp
12C5 tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa
lấy chủ đề “NHÌN ĐẾN TƯƠNG LAI”
nhằm cung cấp và trau dồi những kiến
thức về mục tiêu, vai trò và nguyên nhân
về công tác DS – KHHGĐ giúp các bạn
có cái nhìn tồn diện hơn về cơng việc
mang lại lợi ích cho xã hội này.
Trong chương trình ngày hơm nay có sự
góp mặt của cơ Trần Thị Mỹ
Dung( P.Hiệu Trưởng), Cô Lê Thị Hà
Nam( Tổ trưởng Sử - Địa – CD) và Cô Lê
Thị Duyến (Tổ trưởng Sinh học), các cô
đồng thời cũng là những vị giám khảo
công minh sẽ góp phần làm nên thành
cơng của chương trình ngày hôm nay.
Và bây giờ là thành phần không thể thiếu
trong hội thi hơm nay, mời 3 đội thi vào
vị trí của mình.
Các đội được phân chia như sau:
Đội áo đỏ mang tên Rồng ríu rít.
Đội áo vàng là những chú Khỉ Kháu
Khỉnh phải không nào?
Cuối cùng, một đội được cho là đối thủ
nặng ký là đội Hợi hóm hỉnh.
Cuộc thi của chúng ta gồm 4 phần

Phần 1 : các bạn sẽ trổ tài ăn nói của
mình để thu hút Ban giám khảo cùng
những khán giả ở đây qua phần thi “Làm
Quen”.
Phần 2 mang tên :
Phần 3 có tên
Và phần cuối là
Không để các đội chơi chờ lâu, chúng ta
bắt đầu với màn chào hỏi của các đội
nào!
Trong phần thi “Làm quen”, mỗi đội có
2’ để giới thiệu về đội của mình thật ấn
tượng và hài hước.
Điểm tối đa của phần thi là 15đ.
Đầu tiên xin mời đội Rồng ríu rít
Page 6


NGUYỄN ĐẮC THANH

5.Phần thi
“Ơ CHỮ
THƠNG
THÁI”

15’

6.Phần thi
dành cho
khán giả

10’

7.Phần thi
“CHÌA
KHĨA ĐA
NĂNG”

7’

Tiếp theo là Khỉ Kháu Khỉnh.
Và đội cuối cùng, mời những chú Hợi
hóm hỉnh..
Sau phần thi, điểm số của mỗi đội là…
Vừa rồi là phần khởi động hết sức vui
nhộn và hấp dẫn, để rồi tiếp theo đây,
chúng ta cùng bước vào thử thách thật sự
cùng phần thi “ô chữ thông thái”, các đội
thi đã chuẩn bị tình thần để đua chưa
nào?
Luật chơi như sau:
1/Có 9 hàng ngang tương ứng với 9 câu
hỏi ẩn sau đó.
2/Đại diện mỗi đội sẽ chọn một hàng
ngang và trả lời câu hỏi đó, với câu trả lời
đúng, đội đó sẽ giành được 30đ, nếu trả
lời sai, 2 đội cịn lại bấm chng giành
quyền trả lời, câu trả lời đúng được 20đ,
với câu trả lời đúng cuối cùng, các bạn
được 10đ.

3/Lưu ý, các đội có quyền trả lời từ khóa
ẩn sau hàng dọc vào bất cừ thời điểm nào
của phần thi này, nếu trả lời đúng, đội đó
được 50đ, sai sẽ mất quyền chơi.
Chúc các bạn may mắn!
Bắt đầu với đội “rồng ríu rít”, mời các
bạn chọn câu hỏi..
…
Các đội sẽ có thời gian giải lao để chúng
ta đến với phần thi dành cho khán giả.
Câu 1: Dân số nước ta theo thống kê năm
2011 là bao nhiêu?
Câu 2: Em hãy nêu một vài biện pháp
tránh thai mà em biết?
Câu 3:Theo em, công tác DS – KHHGĐ
có vai trị như thế nào trong cuộc sống?
Câu 4: Nguyên nhân khiến cho công tác
DS – KHHGĐ đạt kết quả thấp?
Tiếp theo chúng ta sẽ cùng chào đón phần
quay trở lại của các đội thi trong phần thi
mang tên “Chìa khóa bí mật”
1/Ở phần thi này, mỗi đội sẽ nhận được 4
từ khóa là những câu từ giúp các bạn tạo
Page 7


NGUYỄN ĐẮC THANH
nên 4 bức tranh phù hợp với nội dung.
2/Các bạn có 5’ để thảo luận và vẽ ra các
bức tranh nhanh nhất có thể vào giấy rơ

ki.
3/Kết thúc, đại diện mội đội sẽ mang bức
tranh lên và giải thích về bức tranh đó.
4/Số điểm trong phần thi này: đẹp nhất và
phù hợp với nội dung nhất được 30đ, nếu
chỉ đẹp nhất sẽ chỉ được 10đ và phù hợp
nội dung sẽ được 20đ.

8/Phần thi
“TÌNH
HUỐNG
BẤT NGỜ”

15’

9/Văn nghệ

3’

Các bạn thân mến, có một điều thú vị mà cơ
giáo của chúng ta và các bạn trong bạn tổ
chức đã ngẫu nhiên nghĩ ra là sử dụng sản
phẩm của các đội thi ở phần trước làm đạo cụ
cho phần thi sẽ diễn ta tiếp theo đây.
Trên tay mội đội là 4 bức tranh tương đối
hồn chỉnh.
Nhiệm vụ : từ 4 bức tranh đó, các đội có 5’ để
thảo luận cùng nhau, xây dựng nên 1 câu
chuyện từ dữ kiện, gợi ý là “4 bức tranh” kia
và diễn trước lớp.

Lưu ý: câu chuyện phải xoay quanh chủ đề
của buổi ngoại khóa.
Diễn viên khơng giới hạn trong mỗi đội chơi.
Thời gian diễn là 10’.
Đạo cụ hỗ trợ : tùy ý.
Điểm số cho phần thi này như sau:
1/ 30đ
2/ 20đ
3/ 10đ
Những khán giả có mặt tại đây sẽ bình chọn
cho đội có kịch bản hay nhất và diễn hay
nhất.
Các bạn chuẩn bị xong chưa? 5’ bắt đầu.
Hai phần thi rất căng thẳng và kịch tính đi
qua, để thay đổi khơng khí, chúng ta cùng đến
tiết mục văn nghệ qua ca khúc “Giấc mơ thần
tiên” do bạn Phạm Thị Hồng trình bày.
Xin các bạn cho một tràng pháo tay để chào
đón sự xuất hiện của ca sĩ Phạm Hồng….
Page 8


NGUYỄN ĐẮC THANH
10/Phần thi
“Ổ KHÓA
BỈ ẨN”

10’

11/Kết quả

và trao quà

2’

Trước khi bước vào phần thi cuối cùng, xin
mời đội Khỉ Kháu Khỉnh phát biểu cảm nghĩ
sau 2 phần thi đầy căng thẳng vừa qua.
Cảm ơn bạn!
Đây là phần thi có thể mang lại cho các đội
điểm nhiều nhất nên các đội đang ở vị trị thấp
hơn các đội khác xin đừng lo lắng, các bạn có
khả năng trở thành người chiến thắng nếu giải
đáp các câu hỏi và mở ra bức tranh ẩn số vì
điểm số của phần thi này rất cao.
Chúc các bạn may mắn!
Chúng ta bắt đầu với luật chơi:
Có 1 bức tranh bị giấu sau 6 ơ mang con giáp
tương ứng với 6 câu hỏi.
 Mỗi đội chọn con giáp để mở ra 1 câu
hỏi, các đội bấm chng giành quyền
trả lời.
 Khi có hiệu lệnh “bắt đầu”, các đội
mới được phép bấm chuông.
 Đội bấm chuông trước khi có hiệu lệnh
sẽ bị trừ 5đ và phải nhường quyền trả
lời cho 2 đội còn lại.
 Với câu trả lời đúng lần thứ nhất, các
bạn được tối đa 30đ.
 2 đội cịn lại bấm chng trả giành
quyền trả lời, với mỗi câu đúng, các

bạn được 20đ.
 Và đội cuối cùng trả lời đúng sẽ được
10đ.
Vâng, mời các đội thử chuông.
Sau 4 phần thi đầy quyết liệt và căng thẳng
với những thơng tin và kiến thức vơ cùng bổ
ích và cần thiết, các đội đều đã cố gắng hết
sức cho mỗi phần thi và sau đây là thành quả
của mỗi đội chơi:
Đội có số điểm cao nhất là
Xin mời cơ Trần Thị Mỹ Dung (P.HT) lên
trao phần thưởng cho các đội tham gia.
Xin cảm ơn!

Page 9


NGUYỄN ĐẮC THANH
3. Kết thúc và đánh giá hoạt động
a/ Kết thúc
Các bạn thân mến, có thể nói, cơng tác DS – KHHGĐ là bộ phận quan trong trong quá
trình xây dựng và phát triển đất nước cũng góp một phần nhỏ trong công cuộc xây dựng
đất nước và tiến tới CNH – HĐH đất nước.
Việc thực hiện thắng lợi cơng tác DS- KHHGĐ trên nhiều khía cạnh (mục tiêu, khắc phục
nguyên nhân dẫn tới yếu kém..) sẽ góp phần thực hiện mục tiêu: “Ổn định quy mô dân số,
nâng cao chất lượng, tiến tới đạt mức sinh thay thế” trong năm 2013 và những năm tiếp
theo.
Qua buổi ngoại khóa hơm nay, những người làm chương trình mong muốn đem lại nhiều
kiến thức bổ ích, góp thêm “một ít” vào “túi tri thức” vô vàng những hiểu biết của các
bạn.

Xin chân thành cảm ơn sự theo dõi của quý Cô và toàn thể các bạn học sinh của lớp
12C5.
Xin chào và hẹn gặp lại!
b/ Đánh giá hoạt động
 Ban tổ chức nhận xét buổi ngoại khóa (tính kỷ luật, tinh thần – thái độ tích cực
tham gia vào các trị chơi và văn nghệ của lớp..)
 Tổng kết, trao quà cho đội cho điểm số cao và các đội đã tham gia vào trò chơi.
 Giáo viên chủ nhiệm : nhận xét chung, rút kinh nghiệm, dặn dò (thư ký ghi chép
về chương trình sẽ nộp bản tường trình đầy đủ cho cơ để cơ tổng kết, những hình
ảnh được ghi lại của ngày hôm nay sẽ được lựa chọn và đưa lên trang cá nhân của
lớp…)
 Mời khách tham dự đóng góp ý kiến về buổi ngoại khóa : ưu, nhược điểm để giúp
lớp hoàn thiện hơn trong buổi ngoại khóa lần sau.

B.

THIẾT KẾ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA CÁC PHẦN CHƠI
Page 10


NGUYỄN ĐẮC THANH
1. PHẦN THI “Ô CHỮ THÔNG THÁI”
a/ Hệ thống câu hỏi
1. Nơi tinh trùng sẽ gặp trứng và thụ thai?(6 chữ cái)
=>TỬ CUNG
2. Một trong những phẩm chất được cho là của người Miền nam, cùng nghĩa với từ
“phóng khống”?(7 chữ cái) =>RỘNG RÃI
3. Là biện pháp sinh đẻ khơng có kế hoạch ( khi người mẹ khơng muốn giữ đứa trẻ
lại).(7 chữ cái) =>PHÁ THAI
4. Trẻ em gái 12- 13 tuổi xuất hiện hiện tượng này?(10 chữ cái)

=>KINH NGUYỆT
5. Muốn tổ chức 1 hoạt động, sự kiện nào đó, ta cần một…cụ thể?(7 chữ cái)
=>KẾ HOẠCH
6. Là một trong những biện pháp ngăn chặn quá trình thụ thai thường dùng cho nam
giới?(8 chữ cái) =>TRIỆT SẢN
7. Lứa tuổi dễ dàng mang thai nhất?(11 chữ cái) =>VỊ THÀNH NIÊN
8. Từ nhà tới trường dài 5km, đó được gọi là?=> KHOẢNG CÁCH
9. Là một trong những biện pháp ngăn chặn quá trình thụ thai dùng cho nữ giới?(7
chữ cái) =>ĐÌNH SẢN
Ơ chữ hàng dọc là TRÁNH THAI.

(*) Làm rõ nội dung ô chứ
Đây là một trong những nội nằm trong mảng kế hoạch hóa gia đình thuộc vào phần
mục tiêu cần thực hiện của công tác DS – KHHGĐ.
Lứa tuổi dễ dàng có thai là tuooit vị thành niên, lúc này cơ quan sinh dục gần như đã
phát triển đầy đủ, thể hiện qua bộ phận tử cung của người phụ nữ, hiện tượng kinh
nguyệt gần như phổ biến và là điều kiện để người phụ nữ có thể mang thai và sinh
con.
Sinh đẻ có kế hoạch phải được tiến hành rộng rãi trên toàn quốc, trong từng khu phố,
từng gia đình và tránh thai là biện pháp hữu hiệu nhất giúp cho cơng tác sinh đẻ có kế
hoạch đạt hiệu quả cao, khoảng cách giữ lần sinh bé đầu tiên và bé thứ hai rất quan
trọng, trung bình thì cách nhau 3 năm là một con số hồn hảo.

Page 11


NGUYỄN ĐẮC THANH
Một vài biện pháp tránh thai có thể là triệt sản(nam giới) và đình sản(nữ giới), tuy
nhiên, các chun gia y tế khơng khuyến khích dùng hai biện pháp này vì nó có thể
ảnh hưởng tới sức khỏe và cuộc sống của bệnh nhân.

Như vậy, tất 9 từ khóa hàng ngang đều tập trung lý giải cho từ khóa hàng dọc, cũng là
dữ kiện quan trọng để giải thích cho kết quả của cơng tác DS – KHHGĐ hiện nay.
b/Thiết kế ô chữ

2. PHẦN THI DÀNH CHO KHÁN GIẢ
Câu 1: Dân số nước ta theo thống kê năm 2011 là bao nhiêu?
=>87.840.000 - 2011
Nguồn: Ngân hàng Thế giới
Câu 2: Em hãy nêu một vài biện pháp tránh thai mà em biết?
Page 12


NGUYỄN ĐẮC THANH





Đặt vòng tránh thai đạt 47,2 %
Triệt sản đạt 44,6%
Cấy thuốc tránh thai đạt 16,6%
Sử dụng bao cao su, uống thuốc tránh thai, tiêm thuốc tránh thai đạt khoảng 50%

(theo số liệu thống kê từ các tỉnh trên toàn quốc gửi về trong khoảng 5 tháng đầu năm
2012)
Câu 3:Theo em, cơng tác DS – KHHGĐ có vai trị như thế nào trong cuộc sống?
Là biện pháp căn cơ giúp giải quyết vấn đề dân số và nâng cao chất lượng cuộc
sống.
Hạn chế sự gia tăng dân số, bảo vệ sức khỏe của người phụ nữ và trẻ em=>đem lại
hạnh phúc cho phụ nữ, trẻ em và và gia đình của họ.

Khơng thể thiếu, chính sách DS – KHHGĐ là biện pháp phát triển kinh tế, y tế, giáo
dục, kiểm soát việc khai thác tài nguyên, phân bố dân cư hợp lý và giải quyết vấn
đề ô nhiễm môi trường..
Câu 4: Nguyên nhân khiến cho công tác DS – KHHGĐ đạt kết quả thấp?
1/ Khách quan: Năm 2012 là năm Nhâm Thìn, theo quan niệm dân gian thì đây là năm tốt
để sinh con, đặc biệt là con trai.
2/ Chủ quan:
 Do nguồn kinh phí cho việc thực hiện các chính sách cịn hạn chế, chỉ giải quyết
được 1 vài vấn đề nổi cộm.
 Bộ máy lãnh đạo, đề xuất các chính sách, chủ trương chưa hồn thiện.

3. PHẦN THI “CHÌA KHĨA ĐA NĂNG”

a/ Nội dung
Bộ từ khóa 1 : kim tiêm, áo blue, cảnh
chuông.

Page 13

sát,


NGUYỄN ĐẮC THANH

Bộ từ khóa 2 : máy quạt, thanh
niên nam, chai nước lọc, đôi đũa.

Page 14

NGUYỄN ĐẮC THANH

Bộ từ khóa 3 : ghế, ống nghiệm, dao, cô gái trẻ.

Page 15


NGUYỄN ĐẮC THANH

b/Thực hiện
Chia giấy rô ki thành 4 phần, các thành viên phân nhau nhiệm vụ vẽ bức tranh về từ khóa
đã quy định.

4. PHẦN THI “Ổ KHĨA BÍ ẨN”
a. Nội dung: 6 biểu tượng ứng với 6 câu hỏi và 1 bức tranh ẩn chứa sau

6 biểu tượng đó.
Tý : trong 6 tháng đầu năm 2012, tỉnh nào sau đây có mức sinh giảm?
A. Đồng Tháp
B. Tây Ninh
Page 16


NGUYỄN ĐẮC THANH
C. Đồng Nai
D. Bình Phước
Sửu: Tỷ lệ giới tính ở nước ta tính đến giữa năm 2012 là bao nhiêu?
A.
B.
C.

D.

112 bé trai / 101 bé gái
112 bé trai / 102 bé gái
113 bé trai / 100 bé gái
113 bé trai / 103 bé gái

Dần : Biện pháp tránh thai được dùng phổ biến nhất ở phụ nữ là?
A.
B.
C.
D.

Đặt vòng
Uống thuốc tránh thai
Dùng bao cao su
Tiêm thuốc tránh thai

Mão : 3 trung tâm sàng lọc sơ sinh hiện đóng tại đâu ở nước ta?
A.
B.
C.
D.

Hà Nội, Đà Nẵng, Cần Thơ
Hải Phòng, Đà Nẵng, TPHCM
Hà Nội, Thừa Thiên Huế, Cần Thơ
Hà Nội, Thừa Thiên Huế, TPHCM

Thìn : Dự án Can thiệp nhằm sàng lọc để chọn những trẻ không bị dị tật bẩm sinh và

loại bỏ những trẻ bị dị tật và mắc các bệnh khác, đảm bảo cho mẹ và trẻ có sức khỏe
tốt nhất do bệnh viện nào tiến hành đầu tiên?
A.
B.
C.
D.

Bệnh viện Nhi Đồng I
Bệnh viện Trung Ương
Bệnh viện Chợ Rẫy
Bệnh viện Bạch Mai

Tỵ : Bệnh Thalassenmia là bệnh liên quan đến?(Thalassemia là bệnh thiếu máu di
truyền, hồng cầu vỡ, thiếu oxy trong cơ thể và ảnh hưởng đến hoạt động bình thường
của các cơ quan khác. Bệnh rất phổ biến ở Việt Nam, vùng Đông Nam Á, Trung
Quốc…)
A. Máu và tiêu hóa
B. Máu và bài tiết
Page 17


NGUYỄN ĐẮC THANH
C. Máu và sinh dục
D. Máu và hô hấp
b. Hình thức tổ chức

TÝ

SỬU DẦN

MÃO THÌN TỴ
Dưới đây là bức tranh ẩn sau 6 gợi ý, muốn đạt được mục tiêu :
1.
2.
3.
4.

Giảm mức sinh
Tỷ lệ giới tính giữa nam và nữ
Sử dụng các biện pháp tránh thai
Tầm soát các dị dạng, bệnh, dị tật bẩm sinh và kiểm soát mất cân bằng giới tính

Mỗi cá nhân và nhất là các đôi vợ chồng cần tham gia các lớp tiền hơn nhân, tìm hiểu về
đời sống hơn nhân nói chung và những chính dân số - kế hoạch hóa gia đình nói riêng,
mà trong đó, ở mỗi địa phương hiện đang thành lập các phòng tư vấn về “sức khỏe sinh
sản và kế hoạch hóa gia đình” nhằm cung cấp những thơng tin, hiểu biết cần thiết cho
cơng dân, góp phần hạn chế gánh nặng về gia tăng dân số lên xã hội và nhiều lĩnh vực
khác trong xã hội.

Page 18


NGUYỄN ĐẮC THANH
Mục đích của trị chơi là trau dồi hiểu biết cho các bạn về những mục tiêu mà công tác
DS – KHHGĐ đã và đang cố gắng phấn đấu hết mình để đạt được hiệu quả cao trong
tương lai.

Page 19