Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân biệt từ đồng âm, từ đồng nghĩa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.1 KB, 6 trang )

PHÒNG GD & ĐT TP CÀ MAU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI Đ ộc lập – T ự do – H ạnh phúc
________________
Cà Mau, ngày 25 tháng 5 năm 2013
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP TỈNH

I. SƠ L Ư Ợ C LÍ LỊCH
- Họ và tên: Hồng Thanh Phí
- Sinh ngày, tháng, năm: 24 – 9 - 1977 Giới tính: Nữ
- Q qn: Xã Hồ Thị Kỷ- huyện Thới Bình- tỉnh Cà Mau
- Trú qn: Khóm 6- Phường 5- Thành phố Cà Mau- Tỉnh Cà Mau
- Đơn vị cơng tác: Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi - Thành phố Cà Mau
- Chức vụ: Giáo viên
- Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học Sư phạm
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯC
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
Trong ba năm học tôi được phân công làm Tổ trưởng chun mơn khối Năm, chủ
nhiệm lớp 5A và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5.
2. Thành tích đạt được của cá nhân:
Trong 3 năm học 2010-2011, 2011-2012 và 2012- 2013 với nhiệm vụ là Tổ trưởng
chun mơn khối 5, tôi luôn đem hết sức mình, sát cánh cùng tập thể giáo viên trong
tổ, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học đề ra. Tôi đã cùng giáo viên trong
khối mình phụ trách hoàn thành vượt mức chỉ tiêu năm học, góp phần nâng cao chất
lượng của nhà trường. Chất lượng giáo dục của Tổ chun mơn khối Năm như sau:
Nội dung
NH 2010-2011 NH 2011-2012 NH 2012-2013
Tổng số học sinh 106 126 147
Xếp loại Hạnh kiểm Tốt
106 126 147
Học sinh giỏi cấp trường 52 60 76


Học sinh giỏi cấp thành phố 5 28 24
Học sinh giỏi cấp tỉnh 3 8 8
Học sinh giỏi cấp Quốc gia Khơng tổ chức 5 3
Học sinh viết chữ đẹp cấp
trường
11 21 25
Giáo viên giỏi cấp trường 1 1 2
Giáo viên giỏi cấp thành phố 1 Khơng tổ chức 1
Giáo viên giỏi cấp tỉnh Khơng tổ chức 1 Khơng tổ chức
Giáo viên viết chữ đẹp cấp
trường
1 1 2
Giáo viên viết chữ đẹp cấp thành
phố
1 1 1
Sáng kiến được cơng nhận cấp
thành phố
3 5
Sáng kiến được cơng nhận cấp tỉnh
1
Số chiến sĩ thi đua của tổ 3 5
Số lao động tiên tiến của tổ 4 2
Với nhiệm vụ là giáo viên chủ nhiệm lớp 5 và trực tiếp bồi dưỡng học sinh giỏi, bản
thân tôi đã cố gắng học hỏi, khắc phục những khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ
được giao và đạt được những thành tích sau:
- Chất lượng giảng dạy và giáo dục luôn được nâng cao. Số học sinh viết chữ đẹp
các cấp đều tăng trong các năm học. Số học sinh giỏi, học sinh tiên tiến lớp 5A do
tơi chủ nhiệm, giảng dạy năm học sau luôn đạt cao hơn năm học trước:
Nội dung
NH 2010-2011 NH 2011-2012 NH 2012-2013

Tổng số học sinh 33 29 28
Xếp loại Hạnh kiểm Tốt
33 29 28
Học sinh giỏi cấp trường 23 25 26
Học sinh giỏi cấp thành phố 5 28 24
Học sinh giỏi cấp tỉnh 3 8 8
Học sinh giỏi cấp Quốc gia Khơng tổ chức 5 3
Học sinh viết chữ đẹp cấp
trường
4 6 8
Học sinh viết chữ đẹp cấp thành
phố
2 3 5
- Nhiều học sinh trong lớp đạt giải trong các Hội thi do trường và các cấp tổ chức:
Giải Nhất Hội thi văn nghệ, giải Nhất thi Olympic tiếng Anh, giải Nhất thi An tồn giao
thơng, giải Ba thi bóng đá mi-ni, Huy chương Bạc và Huy chương đồng Hội khỏe Phù
Đổng, Trưng bày mâm quả, Em hát với đêm trăng rằm,…Một học sinh đạt giải Ba phụ
trách sao giỏi cấp thành phố và đạt giải Nhì cấp tỉnh.
Trong công tác chủ nhiệm, bằng tình thương và trách nhiệm, tôi đã giáo dục các
em trở thành con ngoan trò giỏi. Xếp loại hạnh kiểm thực hiện đầy đủ đều đạt
100%. Tỉ lệ học sinh hoàn thành chương trình bậc Tiểu học trong các năm học đều
đạt 100%.
Trong năm học 2012-2013, tôi đã nghiên cứu và viết sáng kiến về “Một số cải
tiến về sửa lỗi dùng từ cho học sinh lớp 5” được Hội đồng sáng kiến xem xét, công
nhận.
Trong quá trình soạn giảng, tôi luôn sử dụng vi tính và thường xuyên truy cập
internet để cập nhật những nội dung có liên quan đến bài giảng nhằm mở rộng và
nâng cao kiến thức cho học sinh, soạn giáo án vi tính, cùng tập thể giáo viên trong
tổ nghiên cứu để thực hiện các tiết dự giờ, thao giảng bằng giáo án điện tử.
Thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà

nước, của ngành, của đòa phương. Quan hệ ứng xử với đồng nghiệp hòa nhã, thân
thiện. Được sự tin yêu, tín nhiệm của phụ huynh học sinh và quần chúng nơi cư trú.
Tham gia tốt công tác hội giảng cấp trường, xây dựng các tiết dự thi giáo viên
giỏi, dự giờ đồng nghiệp để học hỏi, rút kinh nghiệm, thường xuyên đọc sách báo,
tài liệu tham khảo để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Trong giảng dạy,
sau mỗi tiết dạy, tôi thường tự kiểm tra, đánh giá phương pháp, chất lượng và rút
kinh nghiệm cho bản thân để tự hoàn thiện mình. Phương pháp nào hay, biện pháp
nào đạt hiệu quả tốt, phương pháp nào hiệu quả chưa cao thì tôi lại nghiên cứu tìm
hiểu nguyên nhân và đề ra biện pháp khắc phục… rồi ghi vào sổ tay tự bồi dưỡng
làm tư liệu cho bản thân.
Luôn trau dồi đạo đức lối sống lành mạnh để trở thành tấm gương sáng cho học
sinh noi theo.
Tích cực tham gia đóng góp ý kiến nhằm xây dựng nhà trường, tổ khối và các
đoàn thể trong nhà trường thành một tập thể đoàn kết, vững mạnh và phát triển.
Tham gia tích cực, đầy đủ các hoạt động xã hội, từ thiện như ủng hộ “Quỹ vì
người nghèo”, “Quỹ đền ơn đáp nghóa”,… do nhà trường phát động.
III.CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
1. Danh hiệu thi đua
Năm Danh hiệu thi đua Số, ngày, tháng, năm của quyết định cơng nhận danh hiệu
thi đua, cơ quan ban hành quyết định
2010 Chiến sĩ thi đua
cơ sở
Quyết định số 832/QĐ-UBND ngày 24/8/2010 của
UBND thành phố Cà Mau).
2011 Chiến sĩ thi đua
cơ sở
Quyết định số 2494/QĐ-UBND ngày 27/7/2011 của
UBND thành phố Cà Mau).
2012 Chiến sĩ thi đua
cơ sở

Quyết định số 1386/QĐ-UBND ngày 20/9/2012 của
UBND thành phố Cà Mau).
2013 Chiến sĩ thi đua
cơ sở
Quyết định số /QĐ-UBND ngày / /2013 của
UBND thành phố Cà Mau).
2. Hình thức khen thưởng
Năm Hình thức khen
thưởng
Số, ngày, tháng, năm của quyết định khen thưởng, cơ
quan ban hành quyết định
2012 Bng khen Quyeỏt ủũnh soỏ 1497/Qẹ-UBND ngaứy 19/10/2012 cuỷa
UBND tnh Caứ Mau).
Th trng n v xỏc nhn, ngh Ngi bỏo cỏo thnh tớch
Hng Thanh Phớ
TH TRNG N V CP TRấN TRC TIP XC NHN

×