TUẦN 23( KNS) HAQT

TUẦN 23
(Từ ngày 14 / 2 / 2011 đến ngày 17/ 2 /2011 )
Thứ Tiết Phân môn Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Thể dục
Toán
Bài 95 T1: oanh-oach
T2: Luyện tập
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ÔL NT
Bài 95: oanh-oach
Tiết 1:oanh-oach
3
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán

Đạo đức
Bài 96 T1: oat- oăt
T2: Luyện tập
Luyện tập chung
Đi bộ đúng quy định
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toán
GĐ-BD TViệt
Bài 95oat,oăt
Tiết 1
Luyện viết bài: chớm thu(trang28 vở thực hành)
4
1
2
3
4
Toán
Âm nhạc
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Luyện tập chung
Bài 97T1: Ôn tập
T2:Ôn tập
1
2
3
GĐ-BD Toán

GĐ-BD T Việt
TH T Việt
Giải toán có lời văn
Bài 97 Ôn tập
Tiết 2: oat,oăt
5
1
2
3
4
Mĩ thuật
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Bài 98 T1: uy-uê
T2: Luyện tập
Các số tròn chục
6
1
2
3
4
ÔL Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TN-XH
Bài thể dục.Trò chơi vận động
Bài 99 T1: uơ-uya
T2: Luyện tập
Cây hoa

1
2
3
4
TH T Việt
TH Toán
Thủ công
SHTT
Tiết 3: uê-uy,uơ-uya
Tiết 2
Nhận xét cuối tuần
BGH kí duyệt Ngày 8 tháng 1 năm 2011
Người lên
Lê Ngọc Hà
TUẦN 24
(Từ ngày 20 / 2 / 2011 đến ngày 24 / 2 /2011 )
Thứ Tiết Phân môn Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Thể dục
Toán
Bài 100: T1: uân- uyên
T2: Luyện tập
Luyện tập
1

2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ÔL NT
Bài 100: uân-uyên
Tiết 1: uân-uyên
3
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Đạo đức
Bài 101: T1: uât- uyêt
T2: Luyện tập
Cộng các số tròn chục
Đi bộ đúng quy định( T2)
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toán
GĐ-BD TViệt
Bài 101:uât-uyêt
Tiết 1
Luyện viết:thuyền nan,băng tuyết,duyệt binh,nghệ
thuật.Ruộng bậc thang lượn vòng mềm mại trong

mùa lúa chín.
4
1
2
3
4
Toán
Âm nhạc
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Luyện tập
Bài 102:T1: uynh-uych
T2:Luyện tập
1
2
3
GĐ-BD Toán
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
Cộng các số tròn chục
Bài 102: uynh-uych
Tiết 2:uât- uyêt
5
1
2
3
4
Mĩ thuật
Tiếng Việt
Tiếng Việt

Toán
Bài 103: T1: Ôn tập
T2:Ôn tập
Trừ các số tròn chục
6
1
2
3
4
ÔL Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TN-XH
Bài thể dục.Trò chơi vận động
TV: hoà bình,hí hoáy,khoẻ khoắn,áo choàng
TV: tàu thuỷ,trăng khuya,tuần lễ,huân chương
Cây gỗ
1
2
3
4
TH T Việt
TH Toán
Thủ công
SHTT
Tiết 3: uynh-uych
Tiết 2
Nhận xét cuối tuần
BGH kí duyệt Ngày 8 tháng 1 năm 2011
Người lên

Lê Ngọc Hà
TUẦN 25
(Từ ngày 27 / 2 / 2011 đến ngày 3 / 3 /2011 )
Thứ Tiết Phân môn Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tập đọc
Tập đọc
Thể dục
Toán
T1: Trường em
T2: Trường em
Luyện tập
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ÔL NT
Luyện đọc: Trường em
Tiết 1
3
1
2
3
4
Tập viết

Chính tả
Toán
Đạo đức
Tô chữ hoa: A,Ă,Â,B
Trường em
Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
Thực hành kĩ năng giữa kì II
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toán
GĐ-BD TViệt
Luyện viết chữ hoa: A,Ă,Â,B
Tiết 1
Luyện viết(n-v): Trường em
4
1
2
3
4
Toán
Âm nhạc
Tập đọc
Tập đọc
Luyện tập
T1: Tặng cháu
T2:Tặng cháu
1
2

3
GĐ-BD Toán
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
Phép cộng-phép trừ
Luyện đọc: Tặng cháu
Tiết 2
5
1
2
3
4
Mĩ thuật
Tập chép
Kể chuyện
Toán
Tặng cháu
Rùa và thỏ
Kiểm tra định kì
6
1
2
3
4
ÔL Thể dục
Tập đọc
Tập đọc
TN-XH
Bài thể dục.Trò chơi
T1: Cái nhãn vở

T2: Cái nhãn vở
Con cá
1
2
3
TH T Việt
TH Toán
Thủ công
Tiết
Tiết 2
4 SHTT Nhn xột cui tun
BGH kớ duyt Ngy 8 thỏng 1 nm 2011
Ngi lờn
Lờ Ngc H
TUN 23
Th hai ngy 14 thỏng 2 nm 2011
Tiếng việt BI 95 oanh - oach
I. MC TIấU
- HS c c : oanh, oach, doanh tri, thu hoch; t v cỏc cõu ng dng
- HS vit c : oanh, oach, doanh tri, thu hoch
- Luyn núi 2, 4 cõu theo ch : Nh mỏy, ca hng, doanh tri
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : oanh - oach
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 94, viết bảng con : v hoang, con
hong

- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Nhn din vn : oanh
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn oanh.
- Cho H c lp ci vn oanh.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần oanh, mun cú ting doanh ta lm
th no?
- Cho H ci ting doanh.
- GV nhn xột v ghi bng ting doanh .
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t doanh tri.
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn oanh .
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting doanh.
- 1 H phõn tớch ting doanh.
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
- Gi ỏnh vn ting doanh, c trn t
doanh tri.
* Vn oach : (Tin hnh tng t)
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu
HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch
luyn núi: Nh mỏy, ca hng, doanh tri
- GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu
của GV
t 2, 4 cõu.
-Tranh v gỡ?
-Trong cnh ú em thy nhng gỡ?
-Cú ai trong cnh? H ang lm gỡ?
-Cỏc em ln lt k theo ni dung tng
tranh.
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả

thảo luận
TON V ON THNG Cể DI CHO TRC
I. MC TIấU
- Bit dựng thc cú chia vch xng - ti - một
-V on thng cú di di 10 cm.
-HS lm bi tp 1,2, 3 SGK trang 123
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC
- Thc cú vch chia cm.
- Bng ph, SGK.
III.CC HOT NG DY HC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kim tra bi c
- Tớnh :
13cm + 3cm = 16cm 6cm =
10cm + 5cm = 10cm 5cm =
- Nhn xột, tuyờn dng.
2. Bi mi
2.1. Hng dn HS thc hin cỏc thao tỏc
v cỏc on thng cú di cho trc:
- Mun v on thng AB cú di 4cm ta
lm nh sau:
+ t thc lờn bng, tay trỏi gi thc, tay
phi cm bỳt ỏnh du im A trựng vch 0,
im B trựng vi vch s 4 ca thc.
+ Dựng bỳt ni 2 im va ỏnh du thng
theo mộp thc. Ta v c on thng AB
cú di 4cm.
2.2. Thc hnh :
Bi 1 (SGK/123)

- Gi 1 HS c .
- Hng dn HS v.
- 2 HS lờn bng, c lp lm BC.
- HS quan sỏt GV hng dn cỏch
v on thng AB cú di 4cm v
nhc li cỏch v.
- HS c : V on thng cú
di : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm.
- 2 HS lờn bng, c lp v bng con
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2 (SGK/123)
- Gọi 1 HS đọc u cầu bài tốn.
- GV gọi 1 HS đọc tóm tắt.
- Hướng dẫn HS phân tích đề tốn và trình
bày bài giải.
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3 (SGK/123)
- GV gọi HS đọc đề tốn.
- GV u cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm,
đoạn thẳng CD dài 9cm.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi !
GV u cầu mỗi tổ cử 1 bạn lên chơi. Mỗi
bạn cầm 1 cây thước có vạch chia cm. Khi
GV nêu đoạn thẳng kèm theo độ dài của đoạn
thẳng thì HS phải nhanh chóng vẽ đoạn thẳng
có độ dài đó lên bảng.
- Giải bài tốn theo tóm tắt sau.

- 1 HS đọc tóm tắt.
- HS dựa vào tóm tắt phân tích đề
tốn và giải.
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm Vở
3.
- Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ
dài nêu trong bài tập 2.
- 2 HS lên bảng, cả lớp vẽ BC.
- HS chơi. Bạn nào vẽ nhanh, đúng
thì thắng.
Buổi chiều
G§ BD tiÕng viƯt Bµi 95 : oanh - oach
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần oanh,oach.
- Làm tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp
ë vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK .
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 95.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 94.
Bài 1 Nối
L¾ng nghe.

* Đọc cá nhân- đồng thanh
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền oanh hay oach.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
-u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 Điền ch¨m häc hc h¸t hay hc
líp em .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 3.
-u cầu HS tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
B i 4 à Viết mới toanh,kế hoạch : 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu
kÕt qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
T - H T ViƯt TiÕt 1: oanh - oach
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần oanh-oach. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oanh-oach.
Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.

II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 33; 34 .
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oanh,oach.
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 Nèi.
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 3 §äc bµi : Chúa tể Ếch.
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 4 Viết : Ếch loanh quanh đáy giếng .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết
quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu
kÕt qu¶
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.
* HS vit vo v .
Th ba ngy 15 thỏng 2 nm 2011
Tiếng việt BI 96 oat ot
I. MC TIấU
- HS c c : oat, ot, hot hỡnh, lot chot; t v cỏc cõu ng dng
- HS vit c: oat, ot, hot hỡnh, lot chot
- Luyn núi 2, 4 cõu theo ch : phim hot hỡnh
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : oat ot
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 95, viết bảng con : doanh tri, thu
hoch
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Nhn din vn : oat
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn oat.
- Cho H c lp ci vn oat.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần oat, mun cú ting hot ta lm th
no?
- Cho H ci ting hot.
- GV nhn xột v ghi bng ting hot .
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.

- Dựng tranh gii thiu t hot hỡnhi.
- Gi ỏnh vn ting hot, c trn t hot
hỡnh.
* Vn ot : (Tin hnh tng t)
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn oat .
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting hot.
- 1 H phõn tớch ting hot.
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu
HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch
luyn núi: Phim hot hỡnh
- GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi
t 2, 4 cõu.
- Em thy cnh gỡ tranh?

- Trong cnh ú em thy nhng gỡ?
- Cú ai trong cnh ? H ang lm gỡ?
- Em cú thớch xem phim hot hỡnh khụng?
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu
của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả
thảo luận
TON LUYN TP CHUNG
I. MỤC TIÊU
- Có kĩ năng đọc,viết, đếm các số đến 20
- Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán.
-Làm bài tập 1,2,3,4 SGK /124
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm.
- Sách giáo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß
1. Kiểm tra bài cũ
- Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm.

- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
Bài 1 SGK / 124
- GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài
toán
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
-HS đọc các số từ 1 đến 20 và ngược lại.
Bài 2 SGK / 124
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 3 SGK/124
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm V3.
- GV chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Trò chơi : Bài 4 (SGK/124)
GV tổ chức cho 2 đội (mỗi đội 6 HS) lần
lượt điền các số vào ô trống. Đội nào điền
nhanh, đúng thì thắng.
- Nhận xét, tuyên dương.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- Điền các số từ 1 đến 20.
- 1 HS lên bảng viết số vào ô trống
- HS đọc từ 1 đến 20 (Cá nhân, ĐT)
- Điền số thích hợp vào ô trống.
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm vở
- 3 HS đọc.

- Một hộp có 12 bút xanh và 3 bút đỏ.
Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu bút ?
- HS tìm hiểu đề toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm Vở
-Trò chơi tiếp sức
- HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền
nhanh, đúng thì thắng.
ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1)
I. MỤC TIÊU
-Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa
phương.
-Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định
- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
-HS có kỹ năng đi bộ đúng qui định.
-Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ.
- Các tấm bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß
1. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra 2 HS.
+ Em thích có nhiều bạn cùng học cùng chơi
không ?
+ Em cần đối xử với bạn như thế nào để có
nhiều bạn cùng học, cùng chơi?
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Dạy bài mới
* Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên
bảng.

Hoạt động 1 : Làm BT 1/33
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và
thảo luận theo các câu hỏi sau :
+ Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường
nào ?
+ Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần đường
nào ? Vì sao ?
- Gọi một số nhóm lên trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận : Ở nông thôn, em cần đi sát lề
đường. Ở thành phố, cần đi bộ trên vỉa hè.
Khi qua đường cần tuân theo chỉ dẫn của
đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định.
Hoạt động 2: Làm BT2/33
- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và thảo
luận :
+ N1, 2, 3 : Tranh 1 vẽ gì ? Hai bạn đó đã đi
bộ đúng trên phần đường quy định chưa ?
+ N4, 5, 6 : Tranh 2 vẽ gì ? Bạn nào đi đúng
quy định ?
+ N7, 8, 9 : Tranh 3 vẽ gì ? Ai là người qua
đường đúng quy định.
- Yêu cầu HS lên trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường”
- GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho
người đi bộ.
- 2 HS trả lời.
- HS đọc đầu bài.
- HS quan sát tranh và thảo luận

nhóm đôi theo các câu hỏi trên.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nghe kết luận
- HS nghe GV chia nhóm và thảo
luận theo nội dung của nhóm mình.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS quan sát.
- GV chọn HS và chia thành các nhóm sau :
người đi bộ, người đi xe ơ tơ, xe máy, đi xe
đạp,
- GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành
4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đường. Khi người
điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe và
người đi bộ phải dừng lại trước vạch. Ai
phạm luật sẽ bị phạt.
- GV cho HS chơi.
- Nhận xét, tun dương.
3. Củng cố, dặn dò
- Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường
nào ?
- Ở nơng thơn, đi bộ phải đi ở phần đường
nào ?
- Nhận xét tiết học.
- Bài sau: Đi bộ đúng quy định (T2).
- HS đứng thành các nhóm.
- HS nghe GV hướng dẫn cách chơi.
- HS chơi theo nhóm.
- Ở thành phố đường có vỉa hè em đi
bộ trên vỉa hè.
- Ở nơng thơn đường khơng có vỉa

hè em đi bộ sát mép đường về phía
bên phải.
Buổi chiều
BD - G§tiÕng viƯt Bµi 95 : oat - oăt
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết vần : oat,oăt.
- Làm tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp
ë vë ¤L tiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 95 .
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 95.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền oat hc oăt .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
- u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* 2 HS lên bảng điền.

-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 Điền bé choắt hc hoạt hình hc
đáng u.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3.
-u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
Bài 4 Viết đoạt giải,nhọn hoắt : 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
TH to¸n TiÕt 1
I. Mơc tiªu
- Lµm quen víi gi¶i to¸n cã lêi v¨n .
- Biết dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
thùc hµnh trang 31
Bµi 1 a. ViÕt sè thÝch hỵp vµo chç
trống để có các số từ 1 đến 20 .

b. Số
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 Số.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 3à
- 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
B i 4à Vẽ đoạn thẳng AB dài 10 cm
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 HS lên bảng vẽ
GĐ-BD TVIệT Luyn vit bi: Chm thu( trang 28 VTH).
I. Mục tiêu
-Vit c bi th Chm thu theo kiu ch vit thng,bc u bit trỡnh by bi
th lc bỏt.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Hng dn HS c
- Hng dn hs c bi phn mc tiờu
3.Hớng dẫn viết
HĐ1: Hớng dẫn cách viết.
- GV viết mẫu lên bảng
- GV hng dn HS quan sỏt bi vit.
- Gi HS c ni dung bi vit.
- Phõn tớch cao, khoảng cỏch nét nối giữa
các con ch.
?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?
- Cho HS viết vào bảng con cỏc từ hay sai:
nghe,ht ma,sỏng
- Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Hớng dẫn viết vào vở.
- GV quan sát sửa sai.
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện
thêm.
- HS c
* Học sinh quan sát và nhận xét.
-HS nêu.
- Học sinh viết vào bảng con.
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô
li.

Th t ngy 16 thỏng 2 nm 2011
TON LUYN TP CHUNG
I.MC TIấU
- Thc hin c cng, tr nhm, so sỏnh cỏc s trong phm vi 20; v on
thng cú di cho trc; bit gii bi toỏn cú ni dung hỡnh hc.
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HC
-B dựng toỏn 1.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC
-Gọi học sinh lên bảng làm bài tập số 4.
-Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới
* Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu của bài.
-Hỏi học sinh về cách thực hiện dạng toán
này.
-Nhận xét về học sinh làm bài tập 1.
Bài 2 Gọi nêu yêu cầu của bài
Khi làm bài này ta cần chú ý điều gì?
Bài 3 Gọi nêu yêu cầu của bài
Bài 4 Gọi nêu yêu cầu của bài
-Gọi học sinh đọc đề toán và sơ đồ tóm tắt
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán yêu cầu gì?
-Muốn tìm độ dài đoạn AC ta làm thế nào?
3.Củng cố, dặn dò
-Nxét tiết học, dặn dò tiết sau.
-2 học sinh làm, mỗi em làm 1 cột.

Học sinh nêu: câu a: tính và ghi kết
quả sau dấu bằng.
-Câu b: Thực hiện từ trái sang phải ;
lấy 11 cộng 4 bằng 15, 15 cộng 2
bằng 17.
-Học sinh giải bảng con câu a, giải
vào VBT câu b. Đọc kết quả.
-Câu a: Xác định số lớn nhất trong
các số đã cho để khoanh tròn.
-Câu b: Xác định số bé nhất trong
các số đã cho để khoanh tròn.
Làm VBT và nêu kết quả.
-Nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ
dài 4 cm. Cả lớp thực hiện ở bảng
con.
-Đọc đề toán và tóm tắt.
-AB dài 3 cm; BC dài 6 cm.
-Tính độ dài đoạn AC.
-Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài
đoạn BC.
Giải
Độ dài đoạn thẳng AC là:
3 + 6 = 9 (cm)
Đáp số: 9 cm
TiÕng viÖt BÀI 97 : ¤n tËp
I. MỤC TIÊU
- Đọc được các vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể: Chú gà trống khôn ngoan.
+ HS khá, giỏi kể được từ 2 đến 3 đoạn truyện theo tranh.
- KNS: học sinh tích cực, chủ động trong học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Kẻ sẵn bảng ôn ; tranh kể chuyện
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1 : Ôn tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Kim tra bi c
- Gi 3 HS c bi.
- Yờu cu HS vit bng : hot hỡnh, lot
chot
- Nhn xột, ghi im.
2. Dy bi mi
2.1 Gii thiu bi
- Tun qua cỏc em ó hc nhng vn no ?
- GV ghi li bng.
- GV gn bng ụn v hi : bng ny, cụ cú
cỏc ch ghi cỏc õm ó hc, cỏc em hóy ghộp
cỏc õm hng ngang vi cỏc õm hng dc
c cỏc vn ó hc.
2.2. ễn tp
a. Luyn c
- Bn no lờn ch v c cho cụ cỏc õm trờn
bng ?
- GV c v yờu cu HS lờn ch ch.
- GV ch bng khụng theo th t.
b. Hon thnh bng ụn
- Cụ ly o ghộp vi a c vn gỡ ?
- GV ghi bng : oa.
- Tng t nh vy, yờu cu HS ghộp ln
lt cỏc õm hng dc vi cỏc õm hng
ngang.

- GV ghi bng, hon thnh bng ụn.
c. c t ng dng :
- GV c mu.
- GV yờu cu HS phõn tớch mt s t
- Yờu cu HS c kt hp gii ngha t.
d. Luyn vit bng con :
- Hng dn HS vit t: ngoan ngoón, khai
hoang
Chỳ ý : Khong cỏch gia cỏc ch l mt ụ,
gia cỏc ting trong t bng mt con ch o.
- 3 HS c bi.
-2 HS lờn bng, c lp vit bng con.
- HS tr li.
- HS quan sỏt.
- HS1: Ch v c cỏc õm hng
ngang.
- HS2: Ch v c cỏc õm hng
dc
- 2 HS lờn bng.
- HS c : Cỏ nhõn, T.
- HS : oa
- HS ghộp (mi em ghộp mt vn).
- HS ni tip nhau c, c lp T.
- 1 HS c li.
- HS phõn tớch t
- Cỏ nhõn, T.
- HS vit bng con: ngoan ngoón,
khai hoang
Tiết 2: Luyện tập
3 . Luyn tp

a. Luyn c
- GV yờu cu HS c li bng ụn T1.
- c cõu ng dng: GV treo tranh, gii
- Cỏ nhõn, T.
- HS lng nghe.
thiu cõu ng dng :
Hoa o a rột
Lm tm ma bay
Hoa mai ch say
Nng pha chỳt giú.
Hoa o thm
Hoa mai dỏt vng.
- Cho HS luyn c : ting, t, cm t, v
cõu, cõu.
- c c bi.
b. Luyn vit
- GV hng dn cho HS vit vo v tp vit.
- Thu v 8 em, chm v nhn xột.
c. Luyn nghe núi, k chuyn
- GV c tờn cõu chuyn : Chỳ G Trng
khụn ngoan.
- GV k ln 1.
- GV k ln hai cú s dng tranh kt hp hi
HS nh :
+ on 1: Con cỏo nhỡn lờn cõy v thy gỡ ?
+ on 2 : Cỏo ó núi gỡ vi g trng ?
+ on 3 : G trng ó núi gỡ vi Cỏo ?
+ on 4: Nghe G Trng núi xong, Cỏo ó
lm gỡ ? Vỡ sao Cỏo lm vy ?
- Yờu cu HS k chuyn theo nhúm.

4. Cng c - Dn dũ
- TC : Tỡm nhanh cỏc ting cú cỏc vn va
ụn.
- Nhn xột tit hc.
- Cỏ nhõn, T.
- HS vit bng con: ngoan ngoón,
khai hoang
- HS nhc li tờn cõu chuyn.
- HS nghe GV k.
- HS nghe k v tr li cỏc cõu hi
ca GV nh li ni dung mi
on.
- Cỏc nhúm tp k v c i din lờn
thi ti.
- Cỏ nhõn, T.
Bui chiu
GĐ BD Toán GiảI toán có lời văn
I. Mục tiêu
- Giải đợc bài toán có lời văn
- Giỏo dc HS cú ý thc hc tp mụn toỏn
II. Đồ dùng dạy học
- B DHT toỏn
III. Các hoạt động dạy học
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
B i 1 M hỏi c 10 bụng hoa, Linh hỏi c
5 bơng hoa.Hai bạn hái được tất cả bao nhiêu
bơng hoa?
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập

- Cho học sinh đọc lại bài toán và bài giải
Bài 2 Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau :
Bố ni : 12 tổ ong
Ni thªm : 4 tổ
Cã tÊt c¶ : tổ ong ?
- Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë.
B i 3à Dµnh cho häc sinh K + G.
Cã 1 t¸ bót . Thªm 1tá bót . Hái cã tÊt c¶ bao
nhiªu bót ?
3. Củng cố - dặn dò
- GV nhËn xÐt giê häc.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
-Học sinh nêu lời giải và trình
bày bài giải:
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm
bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm
bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* HS làm bài. 1 em lên bảng làm
BD - G§tiÕng viƯt Bµi 97 : Ơn tập
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết vần : oang,oat,oa
- Làm tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp
ë vë ¤L tiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 96 .
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 91.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền oa hc oang hoặc oat .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
- u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
Bài 3 Điền cảnh giác hc chó săn hc lừa
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3.
-u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
Bài 4 Viết khố cửa, sốt vé : 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.

* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
T - H T ViƯt TiÕt 2: oat- oăt
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần oat - oăt . T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oat - oăt .
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 35,36.
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oat - oăt .
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 Nèi .
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 2.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 §äc bµi . Chú bé liên lạc .
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 4 Viết: Chú bé đi thoăn thoắt .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt

3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết
quả đã điền.
* Lớp làm vào vở .1 HS lªn b¶ng
nèi .
* HS theo dâi trong bµi.
- HS l¾ng nghe
- HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸
nh©n.
* HS viết vào vở .
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011
Tiếng việt BI 98 uờ - uy
I. MC TIấU
- HS c c : uờ, uy, bụng hu, huy hiu; t v on th ng dng
- HS vit c : uờ, uy, bụng hu, huy hiu
- Luyn núi 2, 4 cõu theo ch : Tu ho, tu thu,ụ tụ, mỏy bay
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. DNG DY HOC

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : uờ - uy
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 97, viết bảng con :ngoan ngoón,
khai hoang
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Nhn din vn : uờ

a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn uờ.
- Cho H c lp ci vn uờ.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần uờ, mun cú ting hu ta lm th
no?
- Cho H ci ting hu.
- GV nhn xột v ghi bng ting hu .
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t bụng hu.
- Gi ỏnh vn ting hu, c trn t bụng
hu.
* Vn uy : (Tin hnh tng t)
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong
các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn uờ.
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.

- H c lp ci ting hu.
- 1 H phõn tớch ting hu.
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu
HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh v, gii thiu ch
luyn núi:Tu ho, tu thu, ụ tụ, mỏy
bay
- GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi
t 2, 4 cõu.
-Em thy gỡ trong tranh?
- Trong tranh em cũn thy nhng gỡ?
- Em ó c i ụ tụ, i tu ho, i tu thu,
i mỏy bay cha?
-Em i phng tin ú khi no?
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu
của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả
thảo luận
TON CC S TRềN CHC

I. MC TIấU
- Nhn bit cỏc s trũn chc
- Bit c vit, so sỏnh cỏc s trũn chc.
+ Làm bài tập: 1,2,3.
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- 9 bó , mỗi bó có một chục que tính.
- Bảng phụ, SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß
1. Kiểm tra bài cũ
- Tính :
11 + 5 – 3 = 18 – 0 – 6 =
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu các số tròn chục
- GV yêu cầu HS lấy 1 bó (1 chục) que tính
và nói : Có một chục que tính.
Một chục còn gọi là bao nhiêu ?
GV viết số 10 lên bảng.
- GV hướng dẫn HS lấy 2 bó, mỗi bó 1 chục
que tính và nói : Có 2 chục que tính.
Hai chục còn gọi là bao nhiêu ?
GV viết số 20 lên bảng.
- GV hướng dẫn HS lấy 3 bó, mỗi bó 1 chục
que tính và nói : Có 3 chục que tính. Ba
chục còn gọi là ba mươi.
Ba mươi viết như sau : viết 3 rồi viết 0.
- GV hướng dẫn tương tự với các số từ 40
đến 90.

- Yêu cầu HS đếm từ 1 chục đến 9 chục và
ngược lại.
- Yêu cầu HS đọc các số tròn chục từ 10
đến 90 và ngược lại.
- GV : Các số tròn chục từ 10 đến 90 là các
số có 2 chữ số.
2. 2 Thực hành
Bài 1 (SGK/127)
- Gọi 1 HS đọc đề.
- GV hướng dẫn từng phần rồi yêu cầu HS
làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2 (SGK/127)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán.
- GV hướng dẫn : Viết các số tròn chục theo
thứ tự từ bé đến lớn ở phần a và từ lớn đến
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- HS nhắc lại : Có một chục que tính
- 1 chục còn gọi là mười.
- HS nhắc lại : Có 2 chục que tính.
- 2 chục còn gọi hai mươi.
- HS nhắc lại : Ba chục còn gọi là ba
mươi.
- HS chỉ số 30 và đọc : ba mươi
- Cá nhân, ĐT.
- Cá nhân, ĐT.
- HS lắng nghe.
- HS đọc đề : Viết (theo mẫu)
- 6 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
- Số tròn chục ?

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào
vở
bé ở phần b. Mỗi ơ trống chỉ viết một số.
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài.
- Chữa bài, nhận xét.
- u cầu HS đọc.
Bài 3 (SGK/127)
- GV gọi HS nêu u cầu bài tốn.
- GV u cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- Đọc các số tròn chục theo thứ tự từ 10 đến
90 và ngược lại.
- Nhận xét tiết học.
- Cá nhân, ĐT.
- >, <, =
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm Vở
- Cá nhân, ĐT.
Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011
ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc trß ch¬I vËn ®éng–
I. MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển
chung.
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển
chung.
- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường ; còi .
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu
bài học.
- Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân
- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng
40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
a) Ơn 2 động tác vươn thở và tay.
b) Động tác chân.
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi
sang bên phải.
* Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân.

* HS lắng nghe
- Cả lớp hát
- HS thực hiện
* GV điều khiển. Trong q trình tập
GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho
HS . Đội hình hàng ngang.
- Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau
đó vừa giải thích vừa làm mẫu với
nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV
hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ơn
luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận
c) Động tác vặn mình.
* GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải
thích động tác cho HS tập bắt chước.
+ Sau 2 lần, Mỗi lần 2 x 8 nhòp, GV
nhận xét uốn nắn động tác.
+ Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp.

+ Lần 4-5: Chỉ hô nhòp không làm mẫu.
* Điểm số hàng dọc theo tổ.
c) Chơi trò chơi “Nhảy ơ tiếp sức”.3.
3.Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời
1-2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu).
Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
TiÕng viƯt BÀI 99 uơ - uya
I. MỤC TIÊU
- HS đọc được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ và đoạn thơ ứng dụng
- HS viết được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya
- Luyện nói 2, 4 câu theo chủ đề : sáng sớm , chiều tối, đêm khuya.
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC

- Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt 1 : uơ - uya
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cò
- §äc bµi 98, viÕt b¶ng con :bơng huệ, huy
hiệu
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi
H§1: Nhận diện vần : uơ
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần uơ.
- Cho H cả lớp cài vần uơ.

- GV nhận xét .
b) Đánh vần:
- Có vÇn uơ, muốn có tiếng huơ ta làm thế
nào?
- Cho H cài tiếng huơ.
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng huơ .
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “huơ vòi”.
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần uơ.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng huơ.
- 1 H phân tích tiếng huơ.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN,
nhóm, cả lớp.