Tài liệu giao an 5 tuan 23 mot cot KNS

Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
Thứ hai, ngày 7 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC
Tiết 45:PHÂN XỬ TÀI TÌNH
I-Mục tiêu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn ; giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật .
-Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kiện.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi đọc bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II- Chuẩn bò :
Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Cao Bằng , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
2.Bài mới:
-HĐ 1: Luyện đọc
Một HS đọc toàn bài.
HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài ( 2 lượt), GV kết hợp sửa lỗi phát âm
sai cho HS và giúp HS hiểu nghóa các từ ngữ được chú giải sau bài , giải nghóa
thêm từ : công đường, khung cửi, niệm Phật.
HS luyện đọc theo cặp.
GV đọc toàn bài.
-HĐ 2: Tìm hiểu bài
HS đọc thầm từng đoạn, cả bài lần lượt trả lời các câu hỏi SGK.
Vài HS nêu nội dung bài.
-HĐ 3: Đọc diễn cảm
GV hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài : giọng nhẹ nhàng, chậm rãi , thể hiện
niềm khâm phục trí thông minh, tài xử kiện của viên quan án.
4 HS đọc theo cách phân vai. Cả lớp, GV nhận xét.
GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn cảm theo cách phân vai
đoạn: Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật … nhận tội.

-HĐ 4:Củng cố
HS nhắc lại nội dung bài.
1
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
TUẦN 23
Từ:07/02/2011
đến 11/02/2011
TUẦN 23
Từ:07/02/2011
đến 11/02/2011
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
3.Nhận xét ,dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Chú đi tuần
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
THỂ DỤC
------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết 111: XĂNG-TI-MÉT KHỐI. ĐỀ-XI-MÉT KHỐI
I-Mục tiêu:
-Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
-Biết tên gọi , kí hiệu , “độ lớn” của đơn vò đo thể tích :xăng-ti-mét khối ,
đề-xi-mét khối.
-Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối và đề-xi-mét khối.
-Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.

II-Chuẩn bò:
Bộ đồ dùng dạy học Toán 5.
III- Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại BT1 của tiết trước.
2.Bài mới:
-HĐ 1:Hình thành biểu tượng về xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối
GV giới thiệu lần lượt từng hình lập phương cạnh 1dm và 1 cm để HS quan
sát, nhận xét. Từ đó, GV giới thiệu về dm
3
và cm
3
.Một số HS nhắc lại.
GV cho HS quan sát hình như SGK, HS rút ra nhận xét về mối quan hệ giữa
dm
3
và cm
3
.
GV kết luận về dm
3
và cm
3
, cách đọc và viết dm
3
và cm
3
, mối quan hệ
giữa 2 đơn vò này.
2

Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
-HĐ 2: Thực hành
+BT 1: HS viết vào ô trống theo mẫu . Cả lớp làm vào vở , vài HS làm ở
bảng phụ. Nhận xét , sửa chữa.
+BT 2: Câu a: Củng cố cho HS mối quan hệ giữa cm
3
và dm
3
.
HS viết số thích hợp vào chỗ chấm . Cả lớp làm vào vở, 1 HS làm ở bảng
phụ.Nhận xét, sửa chữa.
Câu b: Cho HS về nhà làm , nếu không đủ thời gian.
-HĐ 3: Củng cố
HS nhắc lại mối quan hệ giữa dm
3
và cm
3
.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Mét khối
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
ĐẠO ĐỨC
Tiết 23: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I-Mục tiêu:
-Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và

đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
-Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lòch sử, văn hóa và kinh tế của
Tổ quốc Việt Nam.
-Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước.
-Yêu Tổ quốc Việt Nam.
*Rèn kó năng sống cho học sinh:
- Kĩ năng xác định giá trị (u Tổ quốc Việt Nam).
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về đất nước và con người Việt Nam.
- Kĩ năng hợp tác nhóm.
- Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam
II-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
3
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
Mỗi người dân cần có thái độ như thế nào đối với UBND ?
HS đọc ghi nhớ SGK.
2.Bài mới:
-HĐ 1: Tìm hiểu thông tin
GV cho HS thảo luận nhóm 4, nghiên cứu chuẩn bò giới thiệu một nội dung
của thông tin.
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Gv kết luận.
-HĐ 2: Hướng dẫn để HS hiểu biết và tự hào về đất nước Việt Nam
HS trao đổi với bạn bên cạnh ,trả lời 2 câu hỏi ở cuối thông tin.
HS phát biểu ý kiến, cả lớp –GV nhận xét.
-HĐ 3: Tìm hiểu thêm về Tổ quốc Việt Nam (BT 2)
GV nêu yêu cầu của BT , HS làm việc cá nhân , trình bày.
GV kết luận.

-HĐ 4: Củng cố
HS đọc ghi nhớ SGK.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò: Sưu tầm các bài thơ, bài hát… có liên quan đến chủ đề Em yêu Tổ
quốc Việt Nam.
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 8 tháng 2 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 45:MỞ RỘNG VỐN TỪ:TRẬT TỰ-AN NINH
I-Mục tiêu:
-Hiểu nghóa các từ trật tự, an ninh.
-Làm được các BT1,BT2,BT3.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
4
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại ghi nhớ và làm BT 2 của tiết trước.
2.Bài mới:
-HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT
+BT 1:HS làm việc cá nhân , tìm dòng đúng nghóa của từ trật tự trong 3
dòng đã cho.
+BT 2:HS thảo luận nhóm 4, tìm những từ ngữ liên quan tới việc giữ gìn trật
tự, an toàn giao thông có trong đoạn văn của bài 2.

Đại diện nhóm trình bày.Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+BT3 :HS trao đổi với bạn bên cạnh, tìm trong mẩu chuyện vui Lí do những
từ ngữ chỉ người, sự vật, sự việc liên quan đến bảo vệ trật tự, an ninh.
HS trình bày, cả lớp –GV nhận xét.
-HĐ 2: Củng cố
HS nhắc lại nghóa của từ trật tự.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò :Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết 112: MÉT KHỐI
I-Mục tiêu:
-Biết tên gọi,kí hiệu, “độ lớn” của đơn vò đo thể tích : mét khối.
-Biết mối quan hệ giữa mét khối , đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò:
Mô hình giới thiệu quan hệ giữa đơn vò đo thể tích dm
3
và cm
3
.
5
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
III- Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại mối quan hệ giữa dm
3
và cm
3
.
2.Bài mới :
-HĐ 1: Hình thành biểu tượng về mét khối và mối quan hệ giữa m
3
,dm
3
,cm
3
GV giới thiệu các mô hình về mét khối và mối quan hệ giữa mét khối, đề-
xi-mét khối , xăng-ti-mét khối. HS quan sát, nhận xét.
GV giới thiệu về mét khối.
GV yêu cầu HS quan sát mô hình , nhận xét để rút ra mối quan hệ giữa m
3
,
dm
3
,cm
3
HS nêu nhận xét mối quan hệ giữa các đơn vò đo thể tích.
-HĐ 2:Thực hành
+BT 1: Câu a: HS nối tiếp nhau đọc các số đo .
Câu b:HS viết các số đo thể tích vào bảng con, 1 HS viết ở bảng
lớp.
+BT 2: HS viết các số đo đã cho ở câu a dưới dạng số đo có đơn vò là dm
3

.
Viết các số đo đã cho ở câu b dưới dạng số đo có đơn vò là cm
3
.
Cả lớp làm vào vở, 2 HS làm bảng phụ.
+BT 3: (HS khá, giỏi)-Nếu không đủ thời gian cho HS về nhà làm.
-HĐ 3:Củng cố
HS nhắc lại mối quan hệ giữa m
3
,dm
3
, cm
3
.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò:Luyện tập
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
THỂ DỤC
------------------------------------------------------------------------------
CHÍNH TẢ
Tiết 23: CAO BẰNG
6
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
I-Mục tiêu:
-Nhớ-viết đúng 4 khổ thơ đầu của bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài

thơ.
-Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí Việt Nam và viết hoa
đúng tên người, tên đòa lí Việt Nam.
- Rèn học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II-Chuẩn bò :
Bảng phụ ghi BT 2.
III-Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ:
HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người , tên đòa lí Việt Nam.
HS viết bảng con 1 tên người, 1 tên đòa lí Việt Nam.
2.Bài mới :
-HĐ 1:Hướng dẫn HS nhớ-viết
HS đọc 4 khổ thơ đầu của bài Cao Bằng.
Vài HS đọc thuộc 4 khổ thơ đó. Cả lớp đọc thầm.
GV nhắc HS chú ý những tên riêng , các dấu câu , những từ ngữ dễ viết
sai .Nhắc các em cách trình bày bài thơ.
HS gấp SGK, viết bài.
HS bắt lỗi.GV chấm một số vở, nhận xét.
-HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT
+BT 2: HS đọc yêu cầu của BT .Tìm tên riêng (đã cho) thích hợp với mỗi ô
trống ở các câu a, b,c. Cả lớp làm vào nháp, 1 HS làm bảng phụ.
+BT 3: HS tìm và viết lại cho đúng các tên riêng có trong đoạn thơ Cửa gió
Tùng Chinh. Cả lớp làm vào vở, 1HS làm bảng phụ. Nhận xét, sửa chữa.
-HĐ 3: Củng cố
HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên đòa lí Việt Nam.
3.Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bò : Núi non hùng vó
7

Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A
Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh
Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------
KHOA HỌC
Tiết 45: SỬ DỤNG NĂNG LƯNG ĐIỆN
I-Mục tiêu:
Kể tên một số đồ dùng , máy móc sử dụng năng lượng điện.
II-Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
Con người sử dụng năng lượng của gió trong những việc gì ?
Tại sao con người nên khai thác sử dụng năng lượng của gió và năng lượng
nước chảy ?
2.Bài mới:
-HĐ 1:Dòng điện mang năng lượng
HS làm việc cá nhân , kể tên những đồ dùng sử dụng điện mà em biết ?
Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy ra từ đâu?
HS tiếp nối nhau phát biểu.
-HĐ 2: Ứng dụng của dòng điện
HS thảo luận nhóm 4 các câu hỏi:
+ Nêu nguồn điện mà các đồ dùng sử dụng điện trên phiếu học tập cần sử
dụng ?
+Tác dụng của dòng điện trong các đồ dùng sử dụng đó :thắp sáng, đốt
nóng hay chạy máy ?
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-HĐ 3: Vai trò của điện
GV tổ chức cho HS trò chơi “Ai nhanh , ai đúng”
GV chia lớp thành 2 đội.

GV viết lên bảng các lónh vực :sinh hoạt hàng ngày hoặc các lónh vực khác,
HS các đội phải tìm nhanh các dụng cụ, máy móc có sử dụng điện trong lónh vực
đó.Đội nào trả lời nhanh , chính xác là đội thắng cuộc.
Tuyên dương đội thắng cuộc.
8
Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Lớp: 5A