am nhac 7 (tuan 1-6)

Ngày soạn: 09 / 09 / 2010
Ngày giảng:

Tiết 1:
Học hát: Mái trờng mến yêu
i. Mục tiêu:
1. Giới thiệu làm quen với bài hát ở giọng Mi thứ thông qua bài hát "Mái tr-
ờng mến yêu" (Nhạc và lời: Lê Quang Thắng).
2. Thông qua bài hát giáo dục cho HS thêm yêu quý mái trờng, ở đó có
những thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng những mầm xanh đất nớc.
ii. Chuẩn bị của Gv:
1. Tìm hiểu sơ qua vài nét về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng: Ông hiện ở TH HCM,
là tác giả của bài hát "Phố xa" đơc giới trẻ yêu thích.
2.Tập đàn và hát thuần thục bài hát.
iii. Tiến trình bài dạy:
* ổn định lớp - Hát tập thể: 3 phút.
*Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
GV ghi bảng.
- GV thuyết trình.
- GV hỏi.
- GV tóm tắt.
Học hát:
Mái trờng mến yêu.
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.
1. Giới thiệu bài:10'.
Hình ảnh mái trờng tuổi thơ và thầy cô
luôn để lại cho ta những tình cảm trong sáng
và chân thành.Khi hát những bài hát về mái tr-
ờng, thầy, cô luôn nhắc nhở chúng ta hãy biết
yêu quý những ngày còn đi học và biết trân

trọng công sức của thầy cô.Nắm bắt đợc điều
đó, nhạc sĩ Lê Quốc Thắng đã sáng tác nên
bài hát Mái trờng mến yêu để hôm nay chúng
ta đợc học bài hát này.
? Em hãy cho biết về nhạc sĩ Lê Quốc
Thắng?
- Ông hiện đang sống và công tác tại TP
HCM, ông còn là tác giả của bài hát "Phố xa"
đợc đông đảo giới trẻ yêu thích.
- HS ghi bài.
- HS nghe.
- HS trả lời.
- HS nghe và nhận
biết
- HS ghi bài.
- GV ghi bảng
và treo bảng
phụ.
- GV hỏi.
- GV hớng dẫn.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV đàn.
- Gv đàn giai
điệu đoạn a'.
- Gv mở tiết tấu
- GV đàn.
- GV đàn.

- GV đàn cả
đoạn b.
- GV đàn cả bài.
2. Học hát : 27'
- GV mở băng cho HS nghe hát mẫu: (2 lần).
? Nội dung bài hát mới nói lên điều gì?.
- Chia đoạn: 3 đoạn theo cấu trúc: a-a'-b, mỗi
đoạn có 4 câu, mỗi câu gồm 2 ô nhịp.
- Luyện thanh: 1-2'.
- Tập hát từng câu:
- GV đàn giai điệu từng câu, hát mẫu 2 lần
yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo.
- GV đàn và bắt nhịp cho HS cùng hát với
đàn (3 lần)- GV sửa lại những âm HS hát cha
đúng.
- Tập tơng tự nh vậy đến hết đoạn a theo lối
cuốn chiếu.
- HS hát cả đoạn, GV nhận xét.
- Hát theo dãy bàn: 2 lần.
- HS nghe hát nhẩm theo cả đoạn a': (2 lần)
- GV hát mẫu: 2 lần.
- HS hát cả đoạn: 2 lần.
- GV hát mẫu và đàn giai điệu từng câu, HS
hát theo đàn ở đoạn b.
- HS hát theo đàn cả đoạn sau đó GV nhận
xét và sửa lại cách lấy hơi, phát âm và sửa
các âm hát sai ( nếu có).
- HS hát theo lối cuốn chiếu cả bài (2 lần).
- HS trả lời.
- HS quan sát.

- HS luyện thanh.
- HS nghe, cảm
nhận và hát lại.
- HS hát.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS hát nhẩm.
- Hs nghe.
- HS hát.
- HS nghe, cảm
nhận và hát.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
IV. Phần kết thúc: 5'.
1- GV đàn,HS hát theo dãy bàn: dãy 1 hát đoạn a, dãy 2 hát đoạn a' và cả 2
dãy hát đoạn b sau đó đổi bên.
2- Bài tập về nhà: HS hát thuộc và hát đúng bài hát đã học.
Ngày soạn: 12/ 08/ 2010
Ngày giảng:
Tiết 2:
Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu.
Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
Bài đọc thêm: Cây đàn bầu.
i. Mục tiêu:
1. Giúp HS hát thuộc bài, biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa 2 đoạn a và b
của bài hát.
2. HS biết vừa tập hát vừa vận động theo nhịp c, kết hợp một vài động tác
phụ họa.
3. Thuộc giai điệu bài TĐN số 1.
ii. Chuẩn bị của Gv:

1. Tập chỉ huy thành thạo bài hát.
2. Thể hiện minh họa một số động tác phụ họa cho bài hát.
3. Bảng phụ chép bài TĐN số 1.
4. Tập gõ tiết tấu bài TĐN số 1.
iii. Tiến trình bài dạy:
* ổn định lớp.*
Giới thiệu
bài mới:Đ
của GV
- GV ghi bảng.
- GV đàn.
- GV nhận xét.
- GV hớng dẫn.
- GV mở tiết tấu
đàn.
- GV kiểm tra.
- GV ghi bảng.
- GV treo bảng
phụ và hỏi.
- GV hớng dẫn.
- GV đàn.
- GV phân tích.
Nội Dung
1. Ôn tập bài hát:15'
Mái trờng mến yêu
Nhạc và lời:Lê Quang Thắng.
- GV đàn và yêu cầu HS hát cả bài, hát đúng
tâm trạng và hát diễn cảm.
- Yêu cầu HS hát sửa lại những câu hát cha
đúng.

- HS hát và nhún theo một vài động tác phụ
họa VD: nhún chân từ đầu bài hát đến "nh
dòng sông " thì đa tay phải ra phía trớc,
- HS hát theo sự hớng dẫn của GV: 2 lần.
- Hát đơn ca: 2 em.
( GV nhận xét và cho điểm)
2. Tập đọc nhạc: 22'
TĐN số 1
Ca ngợi Tổ quốc
( Trích)
? Bài viết ở những nhịp gì? Em hãy tìm âm
thấp nhất , cao nhất của bài? ( Nhịp 2/4 âm
Đồ và âm Đô)
? Em hãy tìm tên các kí hiệu hình nốt có trong
bài?
( )
- GV hình thành thang âm và đàn cho HS 2-4
lần.
- GV hình thành dãy tiết tấu và hớng dẫn cho
HS đọc 2-4 lần.
- GV đàn cho HS nghe giai điệu cả bài sau đó
hát lời ca: 2 lần.
HĐ của HS
- HS ghi bài.
- HS hát.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.

- HS đọc.
IV. Phần kết thúc: 8'
1. GV hớng dẫn HS đọc bài đọc thêm: Cây đàn bầu.
2. GV đàn, HS hát tập thể bài hát: Mái trờng mến yêu.
Ngày soạn: 16/ 08/ 2010
Ngày giảng:

Tiết 3 : Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu
Ôn tập TĐN: TĐN số 1.
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.
I. Mục tiêu:
1. Hớng dẫn HS hát ôn bài hát: Mái trờng mến yêu, biết thể hiện tốc độ vừa
phải với tình cảm trong sáng.
2. Giúp HS hiểu biết hát đuổi, hát bè ở 1 số câu hát cần thiết.
3. Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1.
4. Hớng dẫn HS nắm đợc sơ qua về thân thế, sự nghiệp của Nhạc sĩ Hoàng
Việt và nghe bài hát Nhạc rừng.
II. Chuẩn bị của Gv:
1. Đàn: tập hát đuổi 1 số câu hát và tập chỉ huy bài hát : Mái trờng mến
yêu.
2. Bảng phụ chép bài TĐN số 1.
3. ảnh nhạc sĩ Hoàng Viết và ảnh anh bộ đội ở khu rừng miền Đông Nam
Bộ.
4. Đàn, băng nhạc bài hát Nhạc rừng.
III. Tiến trình bài dạy:
* Bài mới:
HĐ của GV
- GV ghi bảng.
- GV treo bảng phụ,
đàn.

Nội dung
1. Ôn tập bài hát: 10'
Mái trờng mến yêu
Nhạc và lời: Lê Quang Thắng
- HS hát toàn bộ bài hát: 1 lần- GV nhận
HĐ của HS
- HS ghi bài
- HS hát theo đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV mở tiết tấu.
- GV chỉ định.
- GV ghi bảng và
treo bảng phụ.
- GV đàn.
- GV mở tt đàn va
hớng dẫn.
- GV đàn
- GV chỉ định.
- GV ghi bảng và
giới thiệu ảnh.
- GV hỏi.
- GV ghi bảng và
giới thiệu ảnh.
xét và sửa lại cho HS những câu hát cha
đúng.
- Hát thể hiện 1 số động tác tay nh: Hát
đến câu " Khi giọt sơng ", " Nh dòng
sông " thì đa tay phải lên cao.
- HS hát từ đầu bài hát, kết hợp động tác
tay theo hớng dẫn: 2 lần.

- Hát song ca: 2 tốp.
( GV cho điểm)
2. Ôn tập đọc nhạc: 15'
Ca ngợi tổ quốc ( trích)
Nhạc và lời: Hoàng Lân
- HS nghe GV đàn giai điệu cả bài 1 lần
sau đó đọc nhạc và hát lời theo đàn.
- HS đọc nhạc và vỗ tay theo tiết tấu từng
câu sau đó đọc cả bài.
- HS kết hợp đọc nhạc và hát lời ca: 1 lần
- Đọc nhạc cá nhân: 2-3 em ( cho điểm)
3. Âm nhạc th ờng thức: 15'.
Nhạc sĩ Hoàng Việt
và bài hát Nhạc Rừng.
a. Nhạc sĩ Hoàng Việt:
? Qua việc nghiên cứu bài, em hãy nêu
những nhận biết của em về nhạc sĩ Hoàng
Việt? (Gv tóm tắt qua SGK).
b. Bài hát: Nhạc Rừng.
? Đây là bức tranh mô tả khu rừng Miền
Đông Nam Bộ đã thể hiện phần nào nôi
dung bài hát, em hãy nêu nội dung bài
hát "Nhạc rừng"? (Gv tóm tắt qua SGK).
- HS đứng hát
- HS hát thể hiện.
- HS hát.
- HS ghi bài.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS ghi bài và quan
sát.
- HS trả lời.
- HS ghi bài và quan
sát.
IV. Phần kết thúc:5'
1. GV mở băng nhạc bài hát Nhạc Rừng cho HS nghe: 2 lần.
2. B i tập về nhà: HS làm bài tập SGK.
Ngày soạn: 23/ 08/ 2010
Ngày giảng:
Tiết 4: Học hát: bài Lí cây đa
Bài đọc thêm: Hội lim.
i. Mục tiêu:
1. Thông qua nội dung, giúp HS hiểu thêm về dân ca quan họ và bắt đầu
làm quen với bài hát quan họ.
2. HS đợc nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu biểu, qua đó thấy đợc
cái hay, cái đẹp của dân ca quan họ Bắc ninh.
3.Tập hát luyến âm với 3 nốt nhạc.
ii. Chuẩn bị của Gv:
1. Đàn - đài - băng nhạc bài Lí cây đa.
2. Bảng phụ chép bài hát.
3. Đàn và hát thuần thục bài hát.
4. Tranh ảnh về hát quan họ, bản đồ VN.
iii. Tiến trình bài dạy:
* Kiểm tra bài cũ: 2-3 em
? Em hãy hát thể hiện bài hát: "Mái trờng mến yêu" của nhạc sĩ Lê Quốc
Thắng?
* Bài mới:
HĐ của GV

- GV ghi bảng.
- GV giới thiệu tranh, bản
đồ.
- GV hỏi.
- GV giới thiệu.
- GV ghi bảng và mở
băng.
- GV hỏi.
Nội Dung
1. Học hát: 35'
Lí cây đa.
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
a. giới thiệu bài:
- GV giới thiệu vị trí tỉnh Bắc Ninh
trên bản đồ (quê hơng dân ca quan
họ) và giới thiệu nội dung bài hát
qua SGK.
? Em hãy hát 1 bài hát dân ca quan
họ Bắc Ninh mà em biết? (Gv nhận
xét và cho điểm).
- Một số bài dân ca quan họ Bắc
Ninh quen thuộc: Cây trúc xinh, bèo
dạt mây trôi, Hoa thơm bớm lợn
b. Dạy hát:
- HS nghe băng nhạc: 2 lần
? Nội dung bài hát gợi cho em hình
ảnh gì? (không khí của ngày hội
HĐ của HS
- HS ghi bài.
- HS nghe và cảm

nhận.
- HS thể hiện.
- HS nhận biết.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- GV phân câu.
- GV đàn.
- GV đàn và hớng dẫn.
- GV đàn.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV ghi bảng.
- GV phân tích.
quan họ).
? Tính chất âm nhạc của bài hát nói
lên điều gì? (vui tơi, dí dỏm, mềm
mại ).
- Bài hát chia làm 2 câu:
Câu 1: Từ đầu đến "Cây đa".
Câu 2: Phần còn lại
- Luyện thanh:
- Tập từng câu:
- Mỗi câu GV đàn 2 lần cho HS
nghe và cảm nhận sau đó hát mẫu
cho HS nghe để hát lại.
- Chú ý các âm luyến:
- HS tập theo lối cuốn chiếu cho đến
hết bài.
- HS hát cả bài: 1 lần
- HS hát theo dãy bàn: 2 lần- gv

nhận xét và sửa lại các âm HS hát
sai.
2. Bài đọc thêm : 5'
Hội lim
- GV phân tích qua SGK.
- HS đọc bài: 2 em
- HS quan sát.
- HS luyện thanh.
- HS tập hát.
- HS thực hiện.
- HS hát.
- HS hát.
- HS ghi bài.
- HS nghe.
IV. Phần kết thúc: 5'
1. GV đàn, HS hát cả bài 1 lần - GV nhận xét và sửa lại các âm HS hát cha
đúng.
2. Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK.
Ngày soạn: 30/ 08/ 20010
Ngày giảng:
Tiết 5: Ôn tập bài hát: Lí cây đa.
Nhạc lí: Nhịp 4/4.
Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
i. Mục tiêu:
1. HS ôn lại để hát thuần thục bài hát "Lí cây đa" và trình bày bài hát thêm
mềm mại, thuần thục.
2. Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.
3. Giúp HS đọc đúng tơng quan độ ngân và tơng quan cao độ của bài TĐN
số 2.
ii.Chuẩn bị của Gv:

1. Đàn - hát thuần thục bài hát Lí cây đa và bài TĐN số 2.
2. Bảng phụ chép TĐN số 2.
3. Tập đánh nhịp 4/4 thuần thục.
iii. Tiến trình bài dạy:
* Kiểm tra bài cũ: 1-2 em.
? Em hãy hát bài "Lí cây đa"?.
* Bài mới:
HĐ của GV Nội Dung HĐ của HS
- GV ghi bảng.
- GV điều khiển.
- GV đàn.
- GV gợi ý.
- GV kiểm tra.
- GV ghi bảng.
- GV hỏi.
- GV tóm tắt.
- GV phân tích.
1. Ôn bài hát: 10'
Lí cây đa
Dân ca quan họ Bắc Ninh.
- GV mở tiết tấu đàn, hát bài hát 1 lần cho HS
nghe, lu ý các âm luyến HS cần chú ý.
- HS hát theo hớng dẫn của GV: 1 lần.
- HS đứng hát và thể hiện một số động tác tay
( GV gợi ý).
- Hát đơn ca có thể hiện bằng các động tác
tay: 2-3 em (có cho điểm).
2. Nhạc lí:10'
Nhịp 4/4.
? Với kiến thức về nhịp em hãy cho biết về

nhịp 4/4?
- GV phân tích từ số chỉ nhịp 2/4, nhịp 3/4 sau
đó tơng tự ở nhịp 4/4.
- Nhịp 4/4 còn gọi là nhịp c, mỗi nhịp có 4
phách, mỗi phách bằng một nốt đen.
- Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là
phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa,
- HS ghi bài.
- HS nghe.
- HS hát theo đàn.
- HS hát thể hiện.
- HS thể hiện.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS quan sát.
- HS ghi bài.
- GV ghi bảng.
- GV phân tích.
- GV phân tích.
- GV hớng dẫn.
- GV ghi bảng và
treo bảng phụ.
- GV hỏi.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV đàn.
- GV đàn.
- GV lu ý.
- GV đàn.
- GV mở tiết tấu.

phách thứ 4 là phách nhẹ.
VD:
- Cách đánh nhịp 4/4:
1
3 4
2
- HS quan sát GV đánh tay theo nhịp sau đó
GV đếm số 1,2,3,4 cho HS đánh nhịp.
- Nhịp 4/4 thờng sử dụng ở các bài hát hành
khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát
trữ tình.
- HS quan sát GV đánh nhịp bài "Ca ngợi Hồ
chủ tịch" sau đó GV hát cho HS đánh nhịp.
3. Tập đọc nhạc : 20'
TĐN số 2
ánh trăng
Nhạc: Pháp
? Bài viết ở nhịp gì? chia làm mấy câu? (nhịp
c, gồm 4 câu, GV phân tích câu cho HS rõ vì
có dấu).
? Những câu nhạc nào có giai điệu giống
nhau? (câu 1 và câu 2).
- Luyện thanh: à a
- GV hớng dẫn HS gõ tiết tấu cả bài.
- GV đàn và hát lời ca: 2 lần.
- GV đàn từng tiết nhạc (mỗi câu gồm 2 tiêt
nhạc) sau đó đàn cho HS đọc.
- Lu ý cao độ các nốt:
- HS ghi bài.
- HS thực hiện.

- HS nghe.
- HS quan sát và
thực hiện.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS gõ tiết tấu.
- HS nghe.
- GV đàn.
- HS thực hiện theo lối cuốn chiếu cho đến hết
bài.
- Đọc cả bài theo dãy bàn: 2-4 lần.
- GV hát lời ca theo tiết tấu: 2 lần.
- HS hát lời ca: 2 lần.
- HS đọc nhạc sau đó hát lời ca: 2 lần
- HS nghe và đọc
nhạc.
- HS đọc cao độ.
- HS đọc.
- HS nghe.
- HS hát lời.
IV. Phần kết thúc: 5'
1. HS hát, GV đệm đàn cho HS hát bài Lí cây đa: 1 lần - GV nhắc nhở.
2. GV giúp HS phân biệt nhịp 2/4, nhịp 3/4 và nhịp 4/4.
3. GV đàn, HS đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 2.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 6: Nhạc lí: Nhịp lấy đà.
Tập đọc nhạc: TĐN số 3.
Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc cụ phơng Tây.

i. Mục tiêu:
1. Cung cấp cho HS một khái niệm âm nhạc cần thiết và hay gặp đó là nhịp
lấy đà.
2. Giúp HS đọc đợc giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 3.
3. Giúp HS hiểu biết về một số nhạc cụ phơng Tây phổ biến.
ii. Chuẩn bị của Gv:
1. Đàn - bảng phụ chép bài TĐN số 3.
2. Đọc - đàn và hát lời thuần thục bài TĐN số 3.
3. Tranh ảnh 1 số nhạc cụ phơng Tây.
iii. Tiến trình bài dạy:
* Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu sự giống nhau và khác nhau giữa nhịp 2/4, nhịp 3/4 và nhịp
4/4?.
* Bài mới:
HĐ của GV
- GV ghi bảng.
Nội Dung
1. Nhạc lí: 12'
HĐ của HS
- HS ghi bài.
- GV giải thích.
- GV hỏi.
- GV ghi khái niệm.
- GV ghi bảng.
- GV hỏi.
- GV hớng đẫn.
- GV hỏi.
- GV đàn.
- GV đàn.
- GV phân câu.

- GV đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV đàn.
- GV hớng dẫn.
- GV ghi bảng.
Nhịp lấy đà.
- Thông thờng, các nhịp trong bài phải có
đủ số phách theo quy định ở số chỉ nhịp.
Tuy nhiên, riêng nhịp đầu bài có thể đủ
hoặc thiếu. Nếu nhịp đầu bài thiếu thì đợc
gọi là nhịp lấy đà.
? Trong nhịp đầu ở VD1 (SGK) có số
phách thiếu là mấy? (3 phách).
? Vậy nhịp lấy đà là gì?.
- Khái niệm: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu
tiên của bản nhạc không đủ số phách theo
quy định của số chỉ nhịp.
2. Tập đọc nhạc: 20'
TĐN số 3
Đất nớc tơi đẹp sao
? Bài viết ở nhịp gì? cách thể hiện dấu
nhắc lại ra sao?.
? Trong bài có những loại hình nốt gì?
(GV hình thành âm hình tiết tấu chủ đạo
và đảo phách).
- HS đọc dãy tiết tấu: 3-4 lần.
? Trong bài gồm những cao độ của âm
gì? (GV hình thành gam Đô T).
Đồ- Rê- Mi- Fa- Son- La- Si.
- Luyện thanh: 1-2 phút gam Đô trởng.

- GV đàn cả bài 1 lần sau đó hát lời ca 1
lần cho HS nghe.
- Bài chia làm 4 câu.
- GV đàn tiết 1 (câu 1) 4 lần cho HS nghe
sau đó hớng dẫn cho HS đọc lại ( lu ý đảo
phách).tiến hành tập tiếp cho đến hết câu.
Nếu phần đảo phách HS đọc khó, có thể
tách ra cho HS đọc sau đó ghép câu.
- Tiến hành tập theo lối móc xích cho đến
hết bài.
- HS đọc cả bài: 1-2 lần.
- HS ghép lời ca: 2-3 lần.
- Chia lớp thành 2 dãy bàn, dãy 1 đọc
nhạc, dãy 2 hát lời sau đó đổi bên.
3. Âm nhạc th ờng thức: 10'
Sơ lợc về một vài âm nhạc
- HS theo dõi.
- HS trả lời.
- HS ghi bài.
- HS ghi bài.
- HS trả lời.
- HS đọc tiết tấu.
- HS luyện thanh.
- HS nghe.
- HS quan sát.
- HS thực hiện.
- HS đọc bài.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS ghi bài.

- GV giới thiệu tranh
ảnh và hỏi.
- GV diễn giải.
- GV thực hiện.
phơng Tây.
? Em hãy nêu tên gọi các nhạc cụ trong
tranh vẽ? (Piano, viôlông, ghi ta).
- GV phân tích đặc điểm của từng loại
nhạc cụ trên.
- GV mở đàn oóc gan cho HS nghe âm
sắc của từng loại nhạc cụ và kiểm tra lại
khả năng nhận biết của các em.
- HS trả lời.
- HS nghe và nhận
biết.
IV. Phần kết thúc: 3'.
1. GV tóm tắt các ý chính của bài, yêu cầu HS nhắc lại khái niệm nhịp lấy
đà.
2. GV đàn, HS đọc và hát lời bài TĐN số 3.
3. Bài tập về nhà: HS làm bài tập SGK và tìm hiểu thêm về nhạc cụ phơng
Tây qua các phơng tiện thông tin đại chúng khác.