Giáo án Thể dục lớp 3 HKI

Học kỳ I Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 1 Bài 1 : Giới thiệu chương trình – Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi “
I/ Mục tiêu:
- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ
học thể dục
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách
dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi ”
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung TG SL Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
Tập trung lớp cho quay phải, quay trái
nghe phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học
Tập bài thể dục phát triển chung lớp 2
một lần, mỗi động tác 2x8 nhịp
2’
3’
3 hàng dọc sau chuyển thành 3 hàng
ngang
Lớp trưởng điều khiển
2/ Phần cơ bản
Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán
sự môn học
Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến
nội dung yêu cầu môn học
Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập
luyện

Chơi trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi ”
Ôn lại một số động tác đội hình, đội
ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, quay phải, quay trái, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn
hàng,
3’
5’
2’
6’
5’ 1-
2’
Cho học sinh tự giới thiệu
GV nêu yêu cầu
HS tự chỉnh đốn trang phục
Giáo viên tổ chức
Giáo viên điều khiển
3/ Phần kết thúc
Đi thường hát theo nhịp
GV cùng HS hệ thống lại bài học
Nhận xét tiết học
Dặn dò chuẩn bị bài sau ôn một số kĩ
năng đội hình, đội ngũ
2’
1’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
Đội hình hàng ngang
1

Học kỳ I Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 2 Bài 2 : Ôn một số kĩ năng đội hình, đội ngũ – Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách
dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép khi ra vào lớp
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
Tập hợp, điểm số báo cáo
Phổ biến nội dung, yêu cầu của tiết học
Vừa giậm chân vừa đếm theo nhịp
Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh “
6’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình hàng ngang
2/ Phần cơ bản
Ôn tập họp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào
báo cáo, xin phép ra vào lớp.
Chia tổ tập luyện
Tập họp lớp cho từng tổ trình diễn
Trò chơi: “ Nhóm ba nhóm bảy ”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
20’
12’
8’

Đội hình hàng ngang GV cho thực hiện 2 lần
Tổ trưởng điều khiển
Đội hình vòng tròn
3/ Phần kết thúc
Vỗ tay và hát
GV cùng HS hệ thống lại giờ học
Nhận xét, đánh giá giờ học
Dặn dò về nhà ôn động tác đi 2 tay chống hông
4’
Đội hình vòng tròn
2
Học kỳ I Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 3 Bài 3 : Ôn đi đều – Trò chơi “Kết bạn”
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước
chân phải), biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Kết bạn”
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh “
6’
2’
1’

1’
2’
Đội hình hàng dọc
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc
Đi thường theo nhịp, rồi đi đều theo nhịp hô 1-2, 1-
2. GV hô, khẩu lệnh: Đi đều - bước
Trò chơi: “ Kết bạn ”
GV tổ chức cho Hs chơi
20’
10’
10’
Đội hình 4 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
3/ Phần kết thúc
Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát
GV cùng HS hệ thống lại bài học
GV dặn dò về nhà: ôn động tác đi đều
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
3
Học kỳ I Thứ bảy ngày 05 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 4 Bài 4 : Ôn bài tập rèn luyện tư thế, kĩ năng vận động cơ bản. Trò chơi “Tìm người
chỉ huy”

I/ Mục tiêu:
- Ôn đi đều 1-4 hàng dọc theo nhịp 1-2
- Biết đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học
Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
Trò chơi “ Có chúng em “
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng ngang
nt
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
- Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc
GV hô cho lớp tập lần 1 sau đó HS tự hô, GV theo
dõi sửa sai
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang
chạy
Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy ”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, chơi thử
rồi chơi chính thức. Người bị phát hiện ra thay

người đang tìm
Trò chơi “Chạy tiếp sức”
20’
5’
5’
5’
5’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 2 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
Đội hình 2 hàng dọc
3/ Phần kết thúc
Đi thường theo nhịp và hát
GV và HS hệ thống lại bài
Nhận xét, dặn dò tập đi theo nhịp 1-2
4’
1’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
4
Học kỳ I Thứ ba ngày 08 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 5 Bài 5 : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Tìm người chỉ huy”
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
- Cán sự lớp tập hợp và báo cáo,GV nhận lớp, phổ
biến nội dung, yêu cầu tiết học
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức “
6’
2’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc chuyển thành 3 hàng
ngang
Đội hình 3 hàng dọc, GV điều khiển
Đội hình 3 hàng dọc, GV điều khiển
2/ Phần cơ bản
- Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm
số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
- HS tự hô, GV theo dõi sửa sai
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy ”
GV nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, chơi
chính thức. Người bị phát hiện ra thay người đang
tìm, không tìm được 3 lần thì cò 1 vòng
20’
2’
4’
6’
5’
Đội hình 3 hàng dọc, GV điều khiển 1-2 lần
Đội hình 3 hàng ngang

GV làm mẫu 1-2 lần, chia tổ tự tập
Đội hình vòng tròn
Đội hình 2 hàng dọc
3/ Phần kết thúc
Đi thường theo nhịp và hát
GV và HS hệ thống lại bài
Nhận xét, dặn dò tập đi theo nhịp 1-2
4’
1’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
5
Học kỳ I Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 6 Bài 6 : Ôn đội hình đội ngũ
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Biết cách đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp
- Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Tìm người chỉ huy”
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
- Cán sự lớp tập hợp và báo cáo,GV nhận lớp, phổ
biến nội dung, yêu cầu tiết học
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2
- Đứng tại chỗ xoay các khớp, vừa đếm to theo

nhịp.
- Trò chơi: “ Chui qua hầm “
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc chuyển thành 3 hàng
ngang
Đội hình 3 hàng dọc, GV điều khiển
Đội hình 4 hàng dọc, GV điều khiển
4 hàng đứng đối mặt thành 2 đường hầm
2/ Phần cơ bản
- Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng
- HS tự hô, GV theo dõi sửa sai
- Ôn đi thường 3 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng theo
nhịp 1-2
Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy ”
GV nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, chơi
chính thức. Người bị phát hiện ra thay người đang
tìm, không tìm được 3 lần thì cò 1 vòng
Chạy trên địa hình tự nhiên xung quanh sân trường
20’
5’
4’
3’
5’
3’
Đội hình 3 hàng ngang, GV điều khiển 1-2 lần

Đội hình 3 hàng dọc
GV hướng dẫn 1-2 lần, chia tổ tự tập
Đội hình vòng tròn, cả lớp vỗ tay hát
GV cho HS chạy thường theo đội hình
3/ Phần kết thúc
Đi thường theo nhịp và hát
GV và HS hệ thống lại bài
Nhận xét, dặn dò tập đi theo nhịp 1-2
4’
1’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
6
Học kỳ I Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 7 Bài 7 : Ôn đội hình đội ngũ – Trò chơi “ Thi xếp hàng “
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi “Thi xếp hàng”
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
- GV tiếp tục chỉ dẫn, giúp đỡ cán sự tập hợp lớp và
báo cáo
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu của tiết học
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát

- Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay
phải, quay trái.
+ GV hô cho HS tập vài lần, chú ý uốn nắn tư thế
cho những HS chưa thực hiện được
+ Chia tổ tập luỵện
+ Trình diễn theo tổ, tuyên dương tổ có nhiều HS
thực hiện tốt
b/ Học trò chơi: “ Thi xếp hàng ”
GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung trò chơi
và cách chơi. Sau đó cho HS đọc thuộc vần điệu
của trò chơi, chơi thử 1-2 lần để các em nắm được
cách chơi.
GV chọn vị trí đứng cố định và phát lệnh, HS
nhanh chóng xếp hàng theo tổ đứng đúng vị trí, thứ
tự, thẳng hàng thì tổ đó thắng
20’
12’
2’
7’

3’
8’
2’
6’
Đội hình 3 hàng dọc chuyển thành 3 hàng
ngang
Mỗi tổ một khu vực
Đội hình 3 hàng ngang, 2 tổ ngồi xem tổ bạn
trình diễn
Đội hình 3 hàng ngang
3/ Phần kết thúc
- Đi theo đường vòng tròn, vừa đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét giao bài tập về nhà
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
7
Học kỳ I Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 8 Bài 8 : Đi vượt chướng ngại vật – Trò chơi “ Thi xếp hàng “
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi “Thi xếp hàng”, dụng cụ để đi
vượt chướng ngại vật
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của tiết
học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay vào nhau “
6’
2’
2’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 2 hàng dọc
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay
phải, quay trái.
+ GV hô cho HS tập 1 lần
+ Chia tổ tập luỵện
+ Trình diễn 1 tổ, các tổ còn lại nhận xét
b/ Học động tác đi vượt chướng ngại vật thấp
GV nêu tên động tác, hướng dẫn mẫu động tác cho
HS tập bắt chước. GV chọn vị trí đứng hô cho HS
tập “ Vào chỗ bắt đầu! “ “Thôi”
20’
8’
2’
4’
2’
12’
2’

10’
Đội hình 3 hàng dọc chuyển thành 3 hàng
ngang
Mỗi tổ một khu vực
Đội hình 3 hàng ngang, 2 tổ ngồi xem tổ bạn
trình diễn
Đội hình 3 hàng ngang tập các động tác lẻ
Sau khi thuần thục tập theo hàng dọc
3/ Phần kết thúc
- Đi theo đường vòng tròn, vừa đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét giao bài tập về nhà: Ôn đi vượt
chướng ngại vật
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
8
Học kỳ I Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 9 Bài 9 : Ôn đi vượt chướng ngại vật
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái
đúng cách
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi “Thi xếp hàng”, dụng cụ để đi
vượt chướng ngại vật

IIII/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
Trò chơi “ Có chúng em “
6’
2’
2’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
quay phải, quay trái
+ GV hô cho HS tập 1 lần
+ cho cán sự lớp hô
b/ Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp
GV nêu chướng ngại vật HS sẵn sàng vượt
qua, thực hiện mỗi động tác 2, 3 lần
Cho những HS thực hiện tốt đi trước, HS hay
mắc lỗi cho đi sau và nhìn cách đi của bạn đi
trước
c/ Trò chơi: “ Thi xếp hàng ”
GV hô, HS thực hiện, nhận xét thi đua từng
lượt
20’
5’

2’
3’
10’
2’
8’
5’
Đội hình 3 hàng dọc chuyển thành 3
hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng ngang
3/ Phần kết thúc
- Đi theo đường vòng tròn, vừa đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét giao bài tập về nhà: Ôn đi vượt
chướng ngại vật
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
9
Học kỳ I Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 10 Bài 10 : Trò chơi “Mèo đuổi chuột“
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái
đúng cách
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, vẽ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Chạy chậm theo một hàng dọc quanh sân tập
Giậm chân tại chỗ và đếm to theo nhịp
Trò chơi “ Qua đường lội “
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 1 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
2/ Phần cơ bản
a/ Đội hình đội ngũ:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
+ GV hô cho HS tập vài lần, chú ý sửa chữa
sai sót cho các cá nhân chưa thực hiện đúng
+ Chia tổ tập luyện, thay nhau làm chỉ huy,
chú ý dóng hàng cho thẳng
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật
b/ Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
luật chơi. Cho các em học thuộc vần điệu
trước khi chơi trò chơi

Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần
Cho HS chơi chính thức đảm bảo sự nhiệt tình
và đúng luật
20’
6’
1’
3’
6’
8’
2’
1’
5’
Đội hình 3 hàng ngang
Mỗi tổ một khu vực
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
GV giám sát cuộc chơi, nhắc nhở các
em tránh phạm luật, không được ngáng
chân, ngáng tay, cản đường chạy của
các bạn
3/ Phần kết thúc
- Cho HS đứng vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, dặn dò về nhà: Ôn đi đều và đi
vượt chướng ngại vật
5’
2’
2’
1’

Đội hình vòng tròn
10
Học kỳ I Thứ sáu ngày 06 tháng 10 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 11 Bài 11 : Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc
- Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi vượt
chướng ngại vật và trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
Giậm chân tại chỗ và đếm theo nhịp
Trò chơi “ Chui qua hầm“
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
2/ Phần cơ bản
a/ Đội hình đội ngũ:

Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều
theo 1- 4 hàng dọc
+ GV hô cho HS tập 1 lần, chú ý sữa chữa sai
sót cho các cá nhân chưa thực hiện đúng, riêng
đi đều đi 2 lần cự li chừng 20m
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật: Đi theo dòng
nước chảy, khởi động trước khi đi
b/ Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột”
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật
chơi. Cho các em đọc lại vần điệu trước khi
chơi trò chơi
Sau đó cho HS chơi thử 1 lần rút kinh nghiệm
Cho HS chơi chính thức đảm bảo nhiệt tình và
đúng luật
20’
6’
2’
4’
6’
8’
2’
1’
5’
Đội hình 3 hàng ngang chuyển thành 2
hàng dọc
Đội hình 1 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
GV giám sát cuộc chơi, nhắc nhở các
em tránh phạm luật, không được ngáng
chân, ngáng tay, cản đường chạy của

các bạn
3/ Phần kết thúc
- Cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả
lỏng hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, dặn dò về nhà: Ôn đi đều và đi
vượt chướng ngại vật
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
11
Học kỳ I Thứ sáu ngày 09 tháng 10 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 12 Bài 12 : Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi chuyến
hướng (phải,
trái)
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
Giậm chân tại chỗ và đếm to theo nhịp

Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 2 hàng dọc
2/ Phần cơ bản
a/ Đội hình đội ngũ:
Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
+ GV hô cho HS tập 1 lần, chú ý sữa chữa sai
sót cho các cá nhân chưa thực hiện đúng.
+ Học đi chuyển hướng phải, trái: Đi theo
dòng nước chảy, khởi động trước khi đi.
b/ Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột”
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật
chơi. Cho các em đọc lại vần điệu trước khi
chơi trò chơi
Chơi đảm bảo sự nhiệt tình và đúng luật
20’
12’
2’
10’
8’
2’
6’
Đội hình 3 hàng ngang

Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
GV giám sát cuộc chơi, nhắc nhở các
em tránh phạm luật, không được ngáng
chân, ngáng tay, cản đường chạy của
các bạn
3/ Phần kết thúc
- Cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả
lỏng hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài học
- GV nhận xét, dặn dò về nhà: Ôn đi chuyển
hướng phải, trái
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
12
Học kỳ I Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 13 Bài 13 : Ôn đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi chuyển
hướng (phải,
trái)
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp

Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Chạy chậm theo một hàng dọc
Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
Khởi động xoay các khớp theo nhịp hô 2 x 8
nhịp
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 1 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Đội hình đội ngũ:
Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
+ GV hô cho HS tập 1 lần, chú ý sửa chữa sai
sót cho các cá nhân chưa thực hiện đúng.
+ Ôn đi chuyển hướng phải, trái: Đi theo dòng
nước chảy.GV theo dõi sửa sai cho những em
đi không đúng tư thế
b/ Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột”
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật
chơi. Cho các em đọc lại vần điệu trước khi
chơi trò chơi
Chơi đảm bảo sự nhiệt tình và đúng luật

20’
12’
4’
8’
8’
2’
6’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
GV giám sát cuộc chơi, nhắc nhở các
em tránh phạm luật, không được ngáng
chân, ngáng tay, cản đường chạy của
các bạn
3/ Phần kết thúc
- Cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả
lỏng hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài học
- GV nhận xét, dặn dò về nhà: Ôn đi chuyển
hướng phải, trái
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
13
Học kỳ I Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 14 Bài 14 : Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”

I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi chuyến
hướng (phải,
trái)
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Chạy chậm theo một hàng dọc
Trò chơi “Qua đường lội”
Khởi động xoay các khớp theo nhịp hô 2 x 8
nhịp.
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 1 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Đội hình đội ngũ:
Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
+ Cán bộ hô cho HS tập, GV theo dõi sữa
chữa sai sót cho các cá nhân chưa thực hiện

đúng.
+ Ôn đi chuyển hướng phải, trái: Đi theo dòng
nước chảy. Cán sự điều khiển, GV theo dõi
sữa sai cho những em đi không đúng tư thế.
b/ Chơi trò chơi: “ Đứng ngồi theo lệnh ”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi.
Cho các em chơi thử vài lần
Chơi đảm bảo sự an toàn và tự giác.
20’
12’
4’
8’
8’
2’
6’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
GV giám sát cuộc chơi, nhắc nhở các
em tự giác cao khi chơi
3/ Phần kết thúc
- Cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả
lỏng hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài học
- GV nhận xét, dặn dò về nhà: Ôn các nội
dung ĐHĐN và RLTTCB
5’
2’
2’
1’

Đội hình vòng tròn
14
Học kỳ I Thứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 15 Bài 15 : Trò chơi “Chim về tổ”
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ đường đi, vạch chuẩn bị và vạch xuất phát cho đi
chuyến hướng (phải, trái), vẽ các ô cho trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Chạy chậm theo một hàng dọc
Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
Khởi động xoay các khớp theo nhịp hô 2 x 8
nhịp.
6’
2’
1’
1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 1 hàng dọc
Đội hình 2 hàng dọc
Đội hình vòng tròn

2/ Phần cơ bản
a/ Đội hình đội ngũ:
Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
+ Cán bộ hô cho HS tập, GV theo dõi sữa
chữa sai sót cho các cá nhân chưa thực hiện
đúng.
+ Ôn đi chuyển hướng phải, trái: Đi theo dòng
nước chảy. Cán sự điều khiển, GV theo dõi
sữa sai cho những em đi không đúng tư thế.
b/ Chới trò chơi: “ Chim về tổ ”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi.
Cho các em chơi thử vài lần
Chơi đảm bảo sự an toàn và tự giác.
20’
12’
4’
8’
8’
2’
6’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
GV giám sát cuộc chơi, nhắc nhở các
em tự giác cao khi chơi, không chen
lấn, xô đẩy nhau
3/ Phần kết thúc
- Cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả
lỏng hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống bài học

- GV nhận xét, dặn dò về nhà: Ôn các nội
dung ĐHĐN và RLTTCB
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
15
Học kỳ I Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 16 Bài 16 : Ôn đội hình đội ngũ và đi chuyển hướng phải, trái.
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ đường đi, vạch chuẩn bị và vạch xuất phát cho đi
chuyến hướng (phải, trái), vẽ các ô cho trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Chạy chậm theo một hàng dọc
Trò chơi “Có chúng em”
Khởi động xoay các khớp theo nhịp hô 2 x 8
nhịp.
6’
2’
1’

1’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 1 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Đội hình đội ngũ:
Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
+ Cán bộ hô cho HS tập, GV theo dõi sữa
chữa sai sót cho các cá nhân chưa thực hiện
đúng.
+ Ôn đi chuyển hướng phải, trái: Đi theo dòng
nước chảy. Cán sự điều khiển, GV theo dõi
sữa sai cho những em đi không đúng tư thế.
+ Kiểm tra theo tổ ĐHĐN
b/ Chới trò chơi: “ Chim về tổ ”
GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi.
Cho các em chơi thử vài lần
Chơi đảm bảo sự an toàn và tự giác.
20’
12’
4’
4’
4’
8’
2’
6’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
Kiểm tra từng tổ, các tổ còn lại theo

dõi, nhận xét
Đội hình vòng tròn
GV giám sát cuộc chơi, nhắc nhở các
em tự giác cao khi chơi, không chen
lấn, xô đẩy nhau
3/ Phần kết thúc
- Cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả
lỏng hít thở sâu
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, dặn dò về nhà: Ôn các nội
dung ĐHĐN và RLTTCB
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
16
Học kỳ I Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 17 Bài 17 : Động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học

Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh
sân tập
Tại chỗ khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai và hông
Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
6’
1’
1’
2’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
+ Học động tác vươn thở : 3-4 lần, mỗi lần
2x8 nhịp GV hướng dẫn và hô cho HS tập
+ Học động tác tay : 3-4 lần, mỗi lần 2x8 nhịp
GV hướng dẫn và hô cho HS tập
+ Ôn 2 động tác vươn thở và tay : 2 lần, mỗi
lần 2x8 nhịp GV hướng dẫn và hô cho HS tập
+ Chia tổ tập luyện
b/ Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “
GV nhắc lại tên trò chơi, tập hợp HS theo đội
hình chơi, nêu lại cách chơi và qui định chơi.
Cho HS chơi, GV làm chủ khẩu lệnh chơi.
20’
3’
3’
2’
8’

4’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình vòng tròn
3/ Phần kết thúc
- Đi thường và hát theo nhịp
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác ở nhà
5’
2’
2’
1’
Đội hình vòng tròn
Học kỳ I Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009
17
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 18 Bài 18 : Ôn hai động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác ở nhà
2’
1’
Học kỳ I Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009
18

Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
Tiết 19 Bài 19 : Động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh
sân tập
Tại chỗ khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai và hông
Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
6’
1’
1’
2’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
+ Ôn động tác vươn thở tay: 2-3 lần, mỗi lần
2x8 nhịp. GV hướng dẫn và hô cho HS tập,

từng động tác rồi 2 động tác liên hoàn
+ Học động tác chân : 2-3 lần, mỗi lần 2x8
nhịp GV hướng dẫn và hô cho HS tập
+ Học động tác lườn : 2 lần, mỗi lần 2x8 nhịp.
GV hướng dẫn và hô cho HS tập
b/ Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi “
GV nhắc lại tên trò chơi, tập hợp HS theo đội
hình chơi, nêu lại cách chơi và qui định chơi.
Cho HS chơi, GV làm trọng tài.
20’
3’
5’
5’
7’
5’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình hàng ngang
Đội hình vòng tròn
3/ Phần kết thúc
- Đi thường và hát theo nhịp
- GV hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác ở nhà
5’
2’
1’
1’
1’
Đội hình vòng tròn

Học kỳ I Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
19
GV: Trương Vinh
Tiết 20 Bài 20 : Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung – Trò chơi “Chạy tiếp
sức"
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh
sân tập
Tại chỗ khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai và hông
Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
6’
1’
1’
2’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản

a/ Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn: 1-
2 lần, mỗi lần 2x8 nhịp. GV hướng dẫn và hô
cho HS tập, từng động tác rồi 4 động tác liên
hoàn
- Chia tổ tập luyện
- Thi đua trình diễn
b/ Chơi trò chơi : “ Chạy tiếp sức “
GV nhắc lại tên trò chơi, tập hợp HS theo đội
hình chơi, nêu lại cách chơi và qui định chơi.
Cho HS chơi, GV làm trọng tài.
20’
4’
5’
5’
5’
7’
5’
Đội hình 3 hàng ngang
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
3/ Phần kết thúc
- Đi thường và hát theo nhịp
- GV hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác ở nhà
5’
2’
1’
1’

1’
Đội hình vòng tròn
Học kỳ I Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
20
Tiết 21 Bài 21 : Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển
chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi, khăn cho trò chơi “Bịt
mắt bắt dê”
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát
Tại chỗ khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai và hông
Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
6’
1’
1’
2’
2’
Đội hình 3 hàng dọc
Đội hình 3 hàng dọc

Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn: 1-
2 lần, mỗi lần 2x8 nhịp. GV hướng dẫn và hô
cho HS tập 4 động tác liên hoàn
- Chia tổ tập luyện 4 động tác đã học
- Học động tác bụng: GV làm mẫu, giải thích
động tác, cho HS tập theo nhịp hô chậm 2-3
lần, sau đó GV hô cho HS tập
b/ Chơi trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau
“
GV nhắc lại tên trò chơi, tập hợp HS theo đội
hình chơi, nêu lại cách chơi và qui định chơi. .
20’
4’
5’
6’
5’
Đội hình 3 hàng ngang
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 4 hàng dọc đối mặt nhau, nam
nữ chơi riêng
3/ Phần kết thúc
- Đi thường và hát theo nhịp
- GV hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác ở nhà
5’

2’
1’
1’
1’
Đội hình vòng tròn
Học kỳ I Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
21
Tiết 22 Bài 22 : Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài thể dục phát triển
chung
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển
chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi, khăn cho trò chơi “Bịt
mắt bắt dê”
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác ở nhà
1’
1’
Học kỳ I Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
22
Tiết 23 Bài 23 : Ôn các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài thể

dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát
Tại chỗ khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai và hông
Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”
6’
1’
1’
2’
2’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn,
bụng, toàn thân : 1-2 lần, mỗi lần 2x8 nhịp,
cán sự lớp hô cho HS tập 6 động tác liên hoàn.
- Chia tổ tập luyện ôn 6 động tác đã học.
- Các tổ thi đua trình diễn.
- Chọn các em làm đúng, đẹp cho trình diễn
và tuyên dương.

b/ Chơi trò chơi : “ Kết bạn “
GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, qui định
chơi và điều khiển trò chơi.
20’
3’
6’
3’
3’
5’
Đội hình 3 hàng ngang
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình vòng tròn
3/ Phần kết thúc
- Tập một số động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác ở nhà
5’
2’
1’
1’
1’
Đội hình vòng tròn
Học kỳ I Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
23
Tiết 24 Bài 24 : Động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:

- Bước đầu biết cách thực động tác nhảy của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Ném trúng đích”
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát
Tại chỗ khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai và hông
Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”
6’
1’
1’
2’
2’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Chia tổ tập luyện ôn 6 động tác vươn thở,
tay, chân, lườn, bụng, toàn thân tập 6 động tác
liên hoàn
- Các tổ thi đua trình diễn
* Học động tác nhảy
GV giải thích, làm mẫu động tác, hô
chậm
cho HS làm theo, tập 2-3 lần

Chia tổ tập luyện, tổ trưởng quản lí, thay
nhau
hô, mỗi lần 2x8 nhịp
b/ Chơi trò chơi : “ Ném trúng đích “
GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, qui định
chơi và điều khiển trò chơi.
20’
5’
3’
7’
2’
5’
5’
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình 3 hàng dọc
3/ Phần kết thúc
- Tập một số động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác đã học ở nhà
5’
2’
1’
1’
1’
Đội hình vòng tròn
Học kỳ I Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
24
Tiết 25 Bài 25 : Động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy của
bài thể dục phát triển chung
- Bước đầu biết cách thực động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vòng tròn hoặc ô vuông cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung Tg Phương pháp lên lớp
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu của
tiết học
Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát
Tại chỗ khởi động các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai và hông
Chơi trò chơi “Kết bạn”
6’
1’
1’
2’
2’
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình vòng tròn
Đội hình vòng tròn
2/ Phần cơ bản
a/ Chia tổ tập luyện ôn 7 động tác vươn thở,

tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy tập 7
động tác liên hoàn
- Các tổ thi đua trình diễn
* Học động tác điều hoà
GV giải thích, làm mẫu động tác, hô
chậm
cho HS làm theo, tập 2-3 lần
Chia tổ tập luyện, tổ trưởng quản lí, thay
nhau
hô, mỗi lần 2x8 nhịp
b/ Chơi trò chơi : “ Chim về tổ “
GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, qui định
chơi và điều khiển trò chơi.
20’
5’
3’
7’
2’
5’
5’
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Đội hình 3 hàng ngang
Mỗi tổ 2 hàng ngang
Đội hình vòng tròn
3/ Phần kết thúc
- Tập một số động tác hồi tĩnh
- GV hệ thống lại bài học
- GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Dặn HS ôn luyện các động tác đã học ở nhà

5’
2’
1’
1’
1’
Đội hình vòng tròn
Học kỳ I Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009
Giáo án: Thể dục 3
GV: Trương Vinh
25