giáo án lơp1: Tuần 23 CKTKN

Tuần 23:
(Tửứ ngy 14/2 ủeỏn 18/2/2011 )
Thứ Môn Tên bài dạy
Hai
CC
Hc vn
2
Đạo đức
Chào cờ
Bi 95: oanh - oach
i b ỳng quy nh (T1)
Ba
Th dc
Toán
Hc vn
2
T nhiờn v Xó hi
Bi TD :Trũ chi vn ng
V on thng cú di cho trc
Bi 96: oat -ot
Cõy hoa
T m nhc
Toỏn
Hc vn
2
ễn bi: Bu tri xanh- Tp tm vụng
Luyn tp chung
Bi 97: ễn tp
Năm
Toán
Hc vn

2
M thut
Th cụng
Luyn tp chung
Bi 98: uờ - uy
Xem tranh cỏc con vt
K cỏc on thng cỏch u
Sáu
Toỏn
Hc vn
2
SHTT
Cỏc s trũn chc
Bi 99: u- uya
Thứ hai ngày 14tháng 2 năm 2011
Học vần
Bài 95 : oanh , oach
Mục tiêu:
- HS c đợc : oanh , oach , thu hoạch , doanh trạ; từ và các câu ứng dụng
-Vit c : oanh, oach , doanh tri , thu hoch
- Luyn nói t 2- 4 cõu theo chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :

b. Dạy vần
*oanh
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên
bảng vần : oanh

- Viết bảng : doanh
- Cho HS xem : tranh mnh họa
- Viết bảng : doanh trạ
**oach
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :
oach
- Nhận xét
- Cho HS so sánh oanh với vần oach
- Nêu yêu cầu

- Viết bảng : hoạch
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh
vẽ ?
- Viết bảng : thu hoạch
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
HD đọc và tìm tiếng có vần vừa học .
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK
- Nhận xét
b. HD viết :
- Viết mẫu trên bảng lớp oanh , oach -
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài:94
- Nhận xét .

- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần
oanh
- Viết vào bảng con: oanh
- Viết thêm chữ d vào trớc vần oanh để
tạo thành tiếng mới : doanh
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: doanh ( có chữ d đứng trớc , vần oanh
đứng sau)
- Quan sá tranh mnh họa
- Đọc trơn : oanh , doanh , doanh trạ
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần oach
- Viết vào bảng con :oach
- So sánh oanh vớ oach với
* giống nhau : bắt đầu = oa bằng
* khác nhau : oanh kết thúc = nh còn
oach kết thúc = ch
- Viết thêm vào vần để đợc tiếng
mới :
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: hoạch .
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : họach , thu hoạch
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân
các tiếng có vần mới trên bảng .
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Nêu - nhận xét
- Đọc thầm câu ƯD. Tìm tiếng mới
- Đọc toàn bài trong SGK
HD viết từ : thu hoạch , doanh trại . c .

Luyện nói theo chủ đề : Nhà máy , cửa
hàng , doanh trại
* Em thấy cảnh gì trong tranh ?
* Trong cảnh đó em thấy những gì ?
*Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì mà em đã
quan sát thấy trong tranh : nhà máy ,
cửa hàng , doanh trại quân đội nhân dân.
- HS thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : oanh , oach
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .

o c
i b ỳng qui nh ( tit 1)

Thø ba ngµy 15 th¸ng 2 n¨m 2011
Th ể duc
BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I / MỤC TIÊU :
- Học động tác phối hợp . Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
- Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. Bước đầu biết cách nhảy.
- Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Chuẩn bị 1 còi.

- Học sinh : Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát. (2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập 5 động tác đã học. (1 phút)
3 Bài mới :
a. Giới thiệu bài : BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI (1 phút)
b. Các hoạt động :
TL
(phút)
Hoạt động dạy Hoạt động học
16
6
* Hoạt động 1 : Ôn 5 động tác TD đã học.
Học động tác phối hợp
* Mục tiêu : Thực hiện ở mức độ cơ bản
đúng.
* Cách tiến hành :
- Động tác phối hợp
- Lần 1 – 3: GV làm mẫu, hô nhịp cho HS
tập theo; riêng lần 4 – 5 GV chỉ hô nhịp,
không làm mẫu.
- Chú ý: Nhịp 2 và 6 hai chân thu về với
nhau cho nên khi cúi không được sâu lắm và
thường HS hay bị co gối. GV cần nhắc và
sửa cho các em.
- Ôn 6 động tác TD đã học : (Vươn thở, tay,
chân, vặn mình, bụng,phối hợp )
* Hoạt động 2 : Làm quen với trò chơi
“Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
* Mục tiêu : Bước đầu biết cách nhảy.

* Cách tiến hành :
- GV nêu tên trò chơi, rồi làm mẫu động tác
nhảy chậm vào từng ô, đồng thời giải thích
cách nhảy cho HS. Tiếp theo cho từng em
lần lượt vào nhảy thử, GV tiếp tục giải thích
cách chơi, sau đó cho các em lần lượt tham
gia chơi chính thức.
- Nhận xét : GV nhận xét.
4 hàng ngang, dàn hàng.
Thực hiện theo GV
4 hàng dọc
Thực hiện theo GV
4. Củng cố : (4 phút)
- Thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
IV/ Hoạt động nối tiếp : (2 phút)
- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà.
- Rỳt kinh nghim.


Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
Toán
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc
I. Mục tiêu :
- Bit dựng thc cú chia vch cmv on thng cú di 10 cm
- Bi tp cn lm 1,2,3 .
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Thớc có chia vạch cm
2.HS : SGK , Thớc có chia vạch cm
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : HS làm vào bảng con
* 2cm + 3cm = * 8cm + 2cm =
3. Bài mới :
a. Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài
cho trớc.
- HD quan sát tranh vẽ( 123) .
- Thực hiện cách vẽ nh SGK
- Thao tác mẫu : bắt đầu đặt thớc từ vạch số
0 từ điểm đầu của thớc .Đo độ dài 4cm trên
- Hát 1 bài
- Làm bảng con : 2 cm + 3cm= 5cm
8cm + 2cm = 10cm
- Nhận xét .
- Quan sát cô thao tác.
bảng .Hớng dẫn học sinh thao tác trên giấy .
**Thực hành - Bài 1 (123)
- Cho HS nêu yêu cầu .
- Hớng dẫn thực hiện vào vở nháp .
- Gọi HS thực hiện trên bảng con .
Bài 2( 123)
- Cho HS giải bài toán theo tóm tắt
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu
cm ta làm thế nào
- Cho HS giải vở .nêu kết quả .
- Nhận xét.
Bài 3 ( 123

- HD HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm
- Thực hiện trên giấy ,dùng thớc kẻ thực
hiện bắt đầu từ điểm đặt thớc .
- Vẽ đoạn thẳng 5cm , 7cm , 2cm , 9cm vào
giấy nháp .
- Đổi vở chữa bài .
- Đọc tóm tắt .
- Đoạn thẳng AB dài 5cm . Đoạn thẳng BC
dài 3 cm .
- Cả 2 đoạn thẳng dài bao nhiêu cm?
- Ta làm phép tính cộng
Bài giải:
Cả hai đoạn thẳng dài số cm là:
5 + 3 = 8( cm)
Đáp số: 8cm
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờb.Dặn dò : về nhà ôn lại bài.
Học vần
Bài 96 : oat , oăt
Mục tiêu:
- HS c đợc : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt .tv cỏc cõu ng dng
- Vit c oat, ot ,hot hỡnh, lot chot
- luyn núi t 2-4 cõu nói tự nhiên theo chủ đề :Phim hoạt hình .
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò

1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
* oat
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên
bảng vần :oat

- Viết bảng : hoạt
- Cho HS xem tranh minh họa
- Viết bảng : hoạt hình
**oăt
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng
:oăt
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần oat với oăt
- Nêu yêu cầu
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 95
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần
có oat
- Viết vào bảng con: oat
- Viết thêm chữ h vào trớc vần oat và
dấu nặng để tạo thành tiếng mới : hoạt
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: hoạt
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : hoạt hình

* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần oăt
- Viết vào bảng con :oăt
- So sánh oat với oăt
* giống nhau : kết thúc bằng t

- Viết bảng : choắt
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ
gì ?
- Viết bảng : loắt choắt
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK

b. HD viết :
- Viết mẫu trên bảng lớp oat , oăt
- HD viết từ : hoạt hình , loắt choắt .
c. Luyện nói theo chủ đề : Phim hoạt
hình .
* Em thấy cảnh gì trong tranh ?
* Trong cảnh đó em thấy những gì ?
*Có ai ở trong cảnh , họ đang làm gì
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
* khác nhau : oat bắt đầu = oa còn oăt
bắt đầu = oă
- Viết thêm ch vào vần oăt để đợc
tiếng mới :choắt
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: choắt .

- Quan sát tranh
- Đọc trơn : loắt choắt
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân
các tiếng có vần mới trên bảng đoạt ,
ngoặt , hoắt .
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những điều em đã quan
sát đợc trong tranh .
thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : oat , oăt
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Tự nhiên và xã hội
Cây hoa
I. Mục tiêu : *Giúp học sinh :
- Kể đợc tên v nờu ớch lica 1 số cây hoa .
- ch c r thõn , lỏ , hoa của cây hoa .
- Nói đợc ích lợi của cây hoa
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : cây hoa thật
2.Học sinh : cây hoa thật
III. các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức

2. Kiểm tra : sự chuẩn bị của học sinh -
Nhận xét .
3. Bài mới :giới thiệu
* Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát
- HS hát 1 bài
- Mở sự chuẩn bị của mình .
- Nhận xét.
- Quan sát cây hoa.
cây hoa
- Mục tiêu : học sinh biết tên các bộ
phận của cây hoa và kể tên các bộ phận
của cây hoa
- Cho học sinh quan sát cây hoa .
- Chỉ và nói : rễ , thân , lá của cây hoa
mang tới lớp .
- Các bông hoa thờng có đặc điểm gì?
Em thích loại hoa nào ?
KL : SGV ( 82)
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK
Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi và trả lời câu
hỏi dựa trên hình ảnh SGKvà biết ích lợi
của hoa.
- Cho HS quan sát hình SGK bài 23.
- Các em biết loại hoa nào ?
- Hoa đợc dùng để làm gì ?
* * Hoạt động 3: Trò chơi ( đố bạn hoa
gì )
- Củng cố cho học sinh biết về các loại
hoa .
- Chỉ vào : rễ , thân , lá.

- Nhiều em kể : có đặc điểm về màu sắc :
mùi thơm khác nhau.
- Quan sát hình 23 SGK .
- Nhiều em nêu ý kiến của mình .
- Hoa dùng để trang trí trong đám cới ,
hội nghị, làm nớc hoa
- Bịt mắt lại và dùng tay để sờ , mũi để
ngửi , đoán xem đó là hoa gì . Ai đoán
đúng nhanh thì thắng cuộc.
- Thực hiện trò chơi theo nhóm .
4. Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét giờ .
- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt .
- Dặn dò : Tiếp tục quan sát cây hoa và quan sát trớc cây gỗ.
Th t ngy 16 thỏng 2 nm 2011
m nhc
Ôn tập hai bài hát :
bầu trời xanh, tập tầm vông
I. Mục tiêu
- Bit hỏt theo giai iu v ỳng li ca ca 2 bi hỏt
- bit hỏt kt hp v tay hoc gừ m theo bi hỏt
II. dựng dy hc:
- GV: thanh phách, băng nhạc
- HS: thanh phách,
III. Ph ơng pháp : thực hành , luyện tập
IV. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 4'
- Em hãy hát lại bài hát mà tiết trớc các em đã
học ?
- GV nhận xét đánh giá

B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay sẽ giúp cac
em ôn tậplại 2 bài hát đã học : > Ghi đầu bài
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn bài hát bầu trời xanh
? bài hát bầu trời xanh do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- cho cảlớp hát lại bài hát vàgõ phách
- Nhận xét uốn nắn
* Hoạt động 2: Ôn bài hát Tập tầm vông
? bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Cho cảlớp hát lại và kết hợp gõ đệm
- Nhận xét sửa sai
- Cho HS hát và chơi trò chơi
- Nhận xét klhen ngợi
* Hoạt động 3: Nghe hát
- GV hát cho HSnghe một bài hát về thiếu nhi :
ba mẹ là quê hơng
3. Củng cố dặn dò: 3'
? Em vừa đợc học nội dung gì?
- Nhận xét giờ học
- HD học ở nhà
- 2 HS hát
- Do nhạc sĩ Nguyễn văn quỳ
- HS hát và gõ đệm theo phách
- do nhạc sĩ Lê hữu Lộc sáng tác
- Lớp hát và gõ đệm theo phách và
theo tiết tấu lời ca
- HS chơi theo nhóm
- HS nghe GV hát
- Ôn hai bài hát đã học

T oán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- cú k nng c vit m cỏc s n 20bit cụng (khụng nh )cỏc s trong phm vi
20; bit gii bi toỏn
- Bi tp cn lm bi 1,2,3,4,
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán 3( 124).
2.HS : SGK , Vở BT toán 1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : nêu các bớc giải 1 bài toán có
lời văn
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hớng dẫn học sinh tự giải bài toán .
*Bài 1: HD học sinh điền các số từ 1 đến
20.
*Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
- Cho HS điền số thích hợp vào ô trống
*Bài 3:
- Cho HS đọc yêu cầu .
- Nêu tóm tắt.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS giải bài toán vào vở.

*Bài 4:

- Nêu yêu cầu .
- Cho HS thực hiện vào SGK
- Hát 1 bài
- Nêu 3 bớc .
- Nhận xét .
- Điền các số từ 1 đến 20 vào SGK
- Nêu kết quả - nhận xét.

- Nêu yêu cầu
- Điền số thích hợp vào ô trống
- Đổi vở chữa bài cho nhau
Tóm tắt :
Có : 12 bút xanh
Có : 3 bút đỏ
Có tất cả : cái bút ?
- Nêu nhận xét.
Bài giải :
Có tất cả số bút là :
12 + 3 = 15( cái bút)
Đáp số : 15 cái bút
- Thực hiện vào SGK.
- Nêu kết quả .
- Đổi vở nhận xét kết quả .
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Học vần
Bài 97 : Ôn tập
Mục tiêu:
- HS c đợc các vần từ ng cõu ng dng t bài 91 đến bài 96

- vit c .các vần từ ng cõu ng dng t bài 91 đến bài 96
- Nghe hiu v k li c mt on truyn theo tranh truyn k : chỳ g Trống khôn
ngoan.
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: phiếu từ của các bài từ bài 91 đến bài 96 .Bảng ôn
2. HS : SGK vở tập viết,
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Ôn các vần từ bài 91-96
+ GV giới thiệu vần từ bài 91 đến bài 96
- GV treo bảng ôn cho HS tự ghép các
vần ở từng ô cột dọc với từng âm ở ô
hàng ngang để tạo các vần đã học
- Cho HS tự ôn theo cặp .
- HD và sửa sai cho HS
- Chia lớp thành 4 nhóm :cho mỗi nhóm
viết vần theo bảng ôn
* Tiết 2 : Luyện tập .
- Cho HS thi tìm tiếng chứa vần vừa học
.
- Cho HS viết vào giấy rồi dán kết quả
lên bảng .
b. HD viết : Cho HS viết vở tập viết .
- Giúp đỡ các em yếu .
c. Kể chuyện : Chú Gà Trống khôn

ngoan.
- Kể mẫu .
- Kể theo tranh .
HD HS kể trớc lớp .
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 96
- Nhận xét .
- Mở SGK
- Thực hiện theo bảng ôn : ghép các vần
ở từng ô cột dọc với từng âm ở ô hàng
ngang để tạo các vần đã học
- Ôn theo cặp đôi
- Thi viết vào giấy các tiếng có vần vừa
ôn rồi ghép lên bảng lớp .
- Mở sách thi tìm tiếng có vần vừa ôn
- Các nhóm thi viết vào giấy rồi dán lên
bảng nhận xét
- Mở vở viết bài
- Nghe kể chuyện
- Kể lại chuyện theo gợi ý .
- Thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a.Thi viết tiếng có vần vừa ôn .
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Th nm ngy 17 thỏng 2 nm 2011
Toỏn
Luyện tập chung

I. Mục tiêu :
- Thc hin c cng tr nhm, so sỏnh cỏc s trong phm vi 20; v on thng
cú di cho trc ; bit gii bi toỏn cú ni dung hỡnh hc
- Bi tp cn lm bi 1,2,3,4
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi tóm tắt bài toán 4( 125).
2.HS : SGK , Vở BT toán 1
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : 12 + 3 = 19 4 =
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
*Bài 1: HD học sinh tính nhẩm rồi nêu kết
quả
*Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
- Cho HS khoanh tròn vào số lớn nhất (a)và
khoang tròn vào số bé nhất ( b)
*Bài 3:
- Cho HS đọc yêu cầu .
- HD thực hiện .
Bài 4( 125)
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS giải bài toán vào vở.

- Hát 1 bài
- Thực hiện vào bảng con
- Nhận xét .

- Thực hiện nhẩm nêu kết quả.
- Nhận xét.

- Nêu yêu cầu
- Nêu kết quả : a(18); ( 10)

- Nêu yêu cầu
- Vẽ đoạn thẳng 4 cm vào vở
Tóm tắt :
- Đoạn AB : 3cm.
- Đoạn BC: 6cm
- Cả 2 đoạn : cm?
Bài giải :
Đoạn thẳng AC dài số cm là :
3 + 6 = 9( cm)
Đáp số : 9 cm
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt.
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Học vần
Bài 98 : uê - uy
Mục tiêu:
- HS viết đợc : uê , uy , bông huệ , huy hiệu.
- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đênơi nơi.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tàu hỏa , tàu thủy , ô tô , máy bay.
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
*uê
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên
bảng vần : uê

- Viết bảng : huệ
- Cho HS xem tranh minh họa
- Viết bảng : bông huệ
*uy
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :
uy
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần uê với uy
- Nêu yêu cầu
- Viết bảng : huy
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ
gì ?
- Viết bảng : huy hiệu
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK

b. HD viết : uê , uy
- Viết mẫu trên bảng lớp
- HD viết từ : bông huệ, huy hiệu
c. Luyện nói theo chủ đề : Tàu
hỏa , tàu thủy , ô tô , máy bay.
- Trong tranh em thấy những gì ?
- Em đã đợc đi ô tô , tàu thủy , tàu hỏa ,
máy bay cha ?
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần và câu ƯD bài: 97
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uê
- Viết vào bảng con: uê
- Viết thêm chữ h vào trớc vần uê và
dấu nặng để tạo thành tiếng mới :huệ
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: huệ
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : bông huệ
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần uy
- Viết vào bảng con :uy
- So sánh uê với uy
*Giống nhau : bắt đầu bằng u
*Khác nhau : uê kết thúc = ê
- Viết thêm h vào vần uy để đợc tiếng
mới : huy
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: huy

- Quan sát tranh
- Đọc trơn : huy hiệu.
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân
các tiếng có vần mới trên bảng
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Nêu - nhận xét
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì em quan sát
thấy trong tranh.
- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình .
- HS thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : uê, uy
b. GV nhận xét giờ học .
c. DỈn dß : vỊ nhµ «n l¹i bµi
M ĩ thuật
XEM TRANH CÁC CON VẬT
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_ Tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết được vẻ đẹp của
tranh
_Thêm gần gũi và yêu thích các con vật
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
_Tranh vẽ các con vật của một số họa só (nếu có điều kiện)
_Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi

2. Học sinh:
_Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
26’
1’
1.Giới thiệu tranh về đề tài thiếu
nhi vui chơi:
_ GV giới thiệu tranh
a) Tranh Các con vật- sáp màu
và bút dạ của Phạm Cẩm Hà
_GV gợi ý:
+Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ
những con vật nào?
+Hình nào ảnh nào nổi rõ nhất?
+Con bướm, con gà, … trong tranh
như thế nào?
+Trong tranh còn có những hình
ảnh nào nữa?
+Màu sắc trong tranh thế nào?
+Em có thích tranh của bạn
không? Vì sao?
b) Tranh Đàn gà. Sáp màu và
bút dạ của Thanh Hữu
+Tranh vẽ những con gì?
+Dáng vẻ các con gà ở đây như
thế nào?

+Em hãy chỉ đâu là gà trống, gà
mái, gà con?
+Em có thích bức tranh này
không? Vì sao?
* Cho các nhóm thảo luận

_HS quan sát:
_ HS xem các tranh:
_ Dành cho HS từ 1-2
phút để HS quan sát các
bức tranh trước khi trả
lời câu hỏi.
_HS trả lời theo gợi ý

_Mỗi nhóm thảo luận 1
tranh khác nhau.
_Đại diện nhóm lên
trình bày.
-
-
2’
1’
2.Tóm tắt, kết luận:
_ Em đã quan sát những bức
tranh đẹp. Hãy quan sát các con
vật và vẽ tranh theo ý thích của
mình
3. Nhận xét, đánh giá:
Nhận xét chung cả tiết học
về:

+Nội dung bài học
+Ý thức học tập của các em.
4.Dặn dò:

_Quan sát hình dáng và
màu sắc các con vật
_Vẽ một con vật mà em
thích
t hđ c«ng
KỴ c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu
I - Mơc tiªu :
- Häc sinh biÕt c¸ch kỴ c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Ịu .
- RÌn cho HS KN sư dơng thµnh th¹o ®å dïng häc tËp , sư dơng an toµn .
II -ThiÕt bÞ d¹y häc :
1.GV : thíc kỴ , bót ch× , giÊy, h×nh vÏ mÉu lªn b¶ng.
2. HS : thíc kỴ , bót ch× , giÊy.
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u :
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß .
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
- Nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh
quan sát và nhận xét.
- Treo hình vẽ mẫu lên bảng.
- Cho HS quan sát và nêu tên các vật có
đoạn thẳng cách đều
b. Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu
- Giáo viên hớng dẫn cách kẻ đoạn

thẳng cách đều.
c. Hoạt động 3 : thực hành .
- Cho học sinh thực hành trên giấy .
quan sát và sửa sai , giúp đỡ em yếu
- Hát 1 bài .
- Mở sự chuẩn bị
- Quan sát và nêu 2 đoạn thẳng AB và
CD cách đều nhau 1 ô.
- Quan sát và nêu : 2 cạnh đối diện cái
bảng , cửa sổ, cửa ra vào
- Quan sát cô làm mẫu .
- Lấy 2 điểm A, B trên cùng 1 đoạn
thẳng .Đặt thớc qua 2 điểm rồi kẻ.
( Từ A , B cùng đếm xuống phía dới 2
hay 3 ô tùy ý , đánh dấu điểm C , D và
kẻ đợc đoạn thẳng cách đều )
- Thực hành trên giấy
4. Các hoạt động nối tiếp :
a.Giáo viên nhận xét giờ .
b.Dặn dò : về nhà chuẩn bị cho bài sau .
th sỏu ngy 18 thỏng 2 nm 2011
Toán
Các số tròn chục .
I. Mục tiêu :
- Các em biết các số 10 , 20 , 90 là các số tròn chục .
- Biết các số đó có mấy chục và mấy đơn vị.
- Điền đợc các số thích hợp vào ô trống.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi bài toán 2( 127).

2.HS : SGK , Vở BT toán 1, các bó chục
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : 12 + 4 = 17 4 =
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a. Hoạt động 1: GT các số tròn chục
- Cho HS sử dụng các bó chục que tính
- Viết lần lợt các số tròn chục lên bảng : 10 ,
20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 , 90.
- Hát 1 bài
- Thực hiện vào bảng con
nêu kết quả : 16 , 13
- Nhận xét .
- Lấy bỏ thẻ chục
- Lần lợt lấy các bó chục
- Đọc : 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 ,
90.
- Hỏi lần lợt các số này có mấy chục mấy
đơn vị?
b. Hoạt động 2: thực hành
*Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
a. Viết theo mẫu
b. Viết số theo mẫu .
c. Viết số thích hợp theo mẫu .
- HD thực hiện
*Bài 2: (treo bảng phụ)
- Cho HS đọc yêu cầu .

- HD thực hiện - viết kết quả vào ô trống và
ô vuông thích hợp
Bài 3( 127)
- Nêu yêu cầu cho HS điền số thích hợp
vào ô trống( > , < , = )
- HD thực hiện .
- Trả lời các số đó lần lợt có chụcđơn vị.
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện vào SGK đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu
- Lần lợt viết các số là :
*10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80
*90 , 80 , 70 , 60 , 50 , 40 , 30 , 20 , 10
- Điền dấu thích hợp vào ô trống.
- Đổi vở chữa bài cho nhau.
- Nhận xét
4. Hoạt động nối tiếp :
a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Học vần
Bài 99 : uơ - uya
Mục tiêu:
- HS viết đợc :uơ - uya , huơ vòi , đêm khuya .
- Đọc đợc từ và các câu ứng dụng : Nơi ấy ngôi sao trên sân.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sáng sớm , chiều tối , đêm khuya .
- GD HS có ý thức học tập .
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
* uơ
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên
bảng vần : uơ

- Viết bảng :huơ
- Cho HS xem tranh minh họa
- Viết bảng : huơ vòi
- HS hát 1 bài
- 1em đọc vần và câu ƯD bài: 98
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần uơ
- Viết vào bảng con: uơ
- Viết thêm chữ h vào trớc vần uơ để
tạo thành tiếng mới : huơ
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: huơ
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : huơ vòi
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
*uya
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :
uya

- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần với uơ với uya
- Nêu yêu cầu
- Viết bảng : khuya
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ
gì ?
- Viết bảng : đêm khuya
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK

b. HD viết : uơ , uya
- Viết mẫu trên bảng lớp
- HD viết từ : huơ vòi , đêm khuya
c. Luyện nói theo chủ đề : Sáng
sớm , chiều tối , đêm khuya .
- Trong tranh là cảnh của buổi nào ?
- Em thấy ngời và vật đang làm gì ?
Em còn tởng tợng xem mọi ngời còn
làm gì nữa vào buổi này ?
d. HD làm vở BTTV ( nếu có )
vần uya
- Viết vào bảng con :uya
- So sánh uơ với uya
*Giống nhau : bắt đầu bằng u
*Khác nhau : uya kết thúc ya
- Viết thêm kh vào vần uya để đợc
tiếng mới : khuya
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng

: khuya
- Tranh vẽ cảnh đêm khuya
- Đọc trơn : đêm khuya
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân
các tiếng có vần mới trên bảng
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Nêu - nhận xét
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì em quan sát
thấy trong tranh.
- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình .
- HS thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : uơ , uya
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài

Sinh hoạt sao
Học bài hát: Em là mầm non của Đảng
I. Mục tiêu:
- Học sinh thuộc lời, giai điệu bài hát
- Rèn luyện kỹ năng hát và biểu diễn văn nghệ
- Giáo dục yêu quê hơng đất nớc.
II. Cách tiến hành:
1. ổn định: Hát
2. Kiểm tra:

3. Dạy hát:
- Giáo viên hát mẫu lần 1 - Học sinh nghe
- Dạy hát từng câu - Học sinh tập hát
- Hớng dẫn hát cả bài - Lớp hát 2-3 lần
- Chia nhóm luyện hát thuộc - Học sinh thực hiện
4. Luyện hát và biểu diễn múa
- Giáo viên hát mẫu lần 2 kết hợp múa - Học sinh quan sát
- Hớng dẫn 1 nhóm học sinh tập múa - 5 em thực hành
- Tổ chức cho nhóm biểu diễn - 5 em hát, múa
5. Kết thúc: Giáo viên nhắc học sinh đây là bài hát dài, động tác múa khó, các em quan sát
mẫu, ghi nhớ bài hát, giai điệu. Chuẩn bị tiết sau: Chép sẵn lời bài hát (tiết sau cả lớp tập biểu
diễn).




TUN 24
(Tửứ ngy 21/2 ủeỏn 25/2/2011)
Thứ Môn Tên bài dạy
Hai
CC
Hc vn
2
Đạo đức
Chào cờ
Bi 100: uõn - uyờn
i b ỳng quy nh (T2)
Ba
Th dc
Toán

Hc vn
2
T nhiờn v Xó hi
Luyn tp
Bi 101: uõt -uyờt
Cõy g
T m nhc
Toỏn
Hc vn
2
Hc bi: Qu ( Ch dy 3 li ca)
Cng cỏc s trũn chc
Bi 102: uynh - uych
Năm
Toán
Hc vn
2
M thut
Th cụng
Luyn tp
Bi 103: ễn tp
V cõy n gin
Ct, dỏn hỡnh ch nht
Sáu
Toỏn
Hc vn
2
Tr cỏc s trũn chc
Tun 20: hũa bỡnh , hớ hoỏy ,kha khon,
T21: Tu thu, giy-p - luya

Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011
Học vần
Bài 100 : uân - uyên
Mục tiêu:
- HS c đợc :uân , uyên , nùa xuân , bóng chuyền .t v cõu ng dng
- vit đợc : uõn, uyờn ,mựa xuõn , búng chuyn
- luyn núi t 2-4 cõu theo ch : Em thớch c truyn
II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ƯD phần luyện nói .
2. HS : SGK vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a. GT bài :
b. Dạy vần
* uân
+ GV giới thiệu vần mới và viết lên
bảng vần : uân

- Viết bảng : xuân
- Cho HS xem tranh minh họa
- Viết bảng : mùa xuân
*uyên
- Giới thiệu vần mới và viết lên bảng :
uyên
- Nhận xét
- Cho HS so sánh vần uân với uyên

- Viết bảng : chuyền
- Cho HS quan sát tranh và hỏi tranh vẽ
gì ?
- Viết bảng : bóng chuyền
- Dạy từ và câu ứng dụng
- Viết 4 từ mới lên bảng
* Tiết 2 : Luyện tập .
a . Luyện đọc SGK

b. HD viết : uân uyên
- Viết mẫu trên bảng lớp
- HD viết từ :
c. Luyện nói theo chủ đề : Em thích
đọc chuyện
- Cho HS quan sát tranh ảnh trong SGK
- Em đã xem những cuốn chuyện gì ?
- Trong số các truyện đã xem em thích
nhất truyện nào ?
- Cho HS nói về truyện mà em thích .
- HS hát 1 bài
-1em đọc vần , t v câu ƯD bài: 99
- Nhận xét .
- Đánh vần , đọc trơn , phân tích vần
uân
- ghộp vào bảng : uân
- ghộp thêm chữ x vào trớc vần uân để
tạo thành tiếng mới : xuân
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: xuân
- Quan sát tranh

- Đọc trơn : mùa xuân
* Đánh vần cá nhân , nhóm , lớp :
vần uyên
- ghộp vào bảng con : uyên
- So sánh uân với uyên
*Giống nhau : kết thúc = n
- Viết thêm ch vào vần uyên và dấu
huyền để đợc tiếng mới : chuyền
- Đánh vần , đọc trơn và phân tích tiếng
: chuyền
- Quan sát tranh
- Đọc trơn : bóng chuyền
- Đọc thầm và phát hiện rồi gạch chân
các tiếng có vần mới trên bảng
- Đọc trơn tiếng , trơn từ .
- Đọc thầm 2 câu ƯD. Tìm tiếng mới .
- Đọc trơn câu thơ ƯD
- Đọc toàn bài trong SGK
- Viết bảng con - sửa lỗi
- Viết vào vở tập viết
- Kể trớc lớp về những gì em quan sát
thấy trong tranh.
- Nhiều em bày tỏ ý kiến của mình .
- HS thực hiện ( nếu có )
4. Củng cố , dặn dò :
a. Thi viết tiếng có vần : uân uyên
b. GV nhận xét giờ học .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011

Thể dục
Bài thể dục - đội hình đội ngũ
I. Mục tiêu:
-Bit cỏch thc hin sỏu ng tỏc vn th tay , chõn , vn mỡnh, bng ,ton than ca
bi th dc phỏt trin chung.
- Bc u bit cỏch thc hin ng động tác điều hòa ca bi th dc phỏt trin chung.
- Bit cỏch điểm số hàng dọc theo tổ hoặc cả lớp . Yêu cầu điểm số đúng,rõ ràng .
II. Thiết bị dạy và học:
- Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ
- Phơng tiện: còi,
III.Các hoạt động dạy và học:
Nội dung Định
lợng
HĐ.Thầy HĐ. Trò
1.Phần mở đầu
- Nhận lớp phổ biến yêu
cầu giờ học
- Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc
- Đi thờng và hít thở sâu
2. Phần cơ bản
- Học động tác điều hòa
2 - 5


20
25
- Nêu yêu cầu nội dung giờ
học .
- Hớng dẫn học sinh thực

hiện
- Học động tác: điều hòa
- GV làm mẫu giải
thích
- HD từng động tác
- Quan sát giúp em cha
thực hiện chính xác
*Ôn bài thể dục.
- Hớng dẫn học sinh thực
hiện .
- Lắng nghe
- Chạy nhẹ nhàng
theo1 hàng dọc
quanh sân
- Đi thờng và hít thở
sâu .
- Quan sát cô làm
mẫu .
- Lớp thực hiện dới
sự điều khiển của
GV 2 lần 8 nhịp
- Thực hiện theo
hàng dọc .
- Chuyển lớp thành
- Ôn toàn bài thể dục.
- Ôn điểm số hàng dọc
theo hàng dọc
- Ôn trò chơi : Nhảy
đúng , nhảy nhanh .
3. Phần kết thúc

- Đi thờng theo nhịp quanh
sân tập
- Hệ thống bài .
- Dặn dò
3 - 5
- Cho thực hiện cả lớp
- Nêu tên trò chơi
- hớng dẫn học sinh thực
hiện trên hình vẽ .
* Nhận xét giờ
- Hệ thống bài
- Giao việc về nhà.
đội hình 2 hàng dọc
chơi trò chơi .
- Ôn lại các động tác
đã học
Toỏn
Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Bit c vit so sỏnh cỏc s trũn chc ; bc u nhn bit cu to s trũn chc
( 40 gm 4 chc v 0 n v )
Bi tp bi 1 , bi 2, bi 3 , bi4
II. Đồ dùng dạy học :
1.GV : Nội dung bài , bảng phụ ghi bài toán 4( 128).
2.HS : SGK , Vở BT toán 1, các bó chục
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy . Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra : Đọc các số tròn chục.
- GV nhận xét .

3. Bài mới : Ôn các số tròn chục
*Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
* Cho HS nối theo mẫu .
- Cho HS thực hiện vào SGK
*Bài 2:
- Cho HS đọc yêu cầu .
- HD thực hiện - viết kết quả vào chỗ chấm
Bài 3( 127)
- Nêu yêu cầu cho HS khoanh tròn vào
số lớn nhất ( b) và số bé nhất ( a)
- HD thực hiện .
Bài 4: (treo bảng phụ)
- Cho HS thực hiện vào SGK nêu kết quả
- nhận xét
- Hát 1 bài
- Đọc : 10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 ,
90.
- Nhận xét .
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện vào v đổi vở chữa bài

- Nêu yêu cầu
- Thực hiện vào v
- Lần lợt nêu kết quả : a( 20), b(90)
- Đổi vở chữa bài cho nhau.
- Nhận xét
a: 20 , 50 , 70 , 80 , 90
b: 80 , 60 , 40 , 30, 10.
4. Hoạt động nối tiếp :

a. GV nhận xét giờ
b. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
.