GA L5 T25(CKTKN)

Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
TUẦN 25
Thứ hai, ngày 21 tháng 2 năm 2011
ANH VĂN :
Giáo viên chuyên soạn dạy
……………………………………………………………………………………………………
TẬP ĐỌC :
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
I. MỤC TIÊU :
- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi .
- Hiểu ý chính : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng
thời bày tỏ lòng thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên (trả lời
các câu hỏi SGK).
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
- HS : SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Hộp thư
mật.
3. Bài mới:(30’)
a. Giới thiệu bài: Sử dụng tranh minh hoạ, giới
thiệu chủ điểm Nhớ nguồn và bài tập đọc.
b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Chia bài thành 3 đoạn (mỗi lần xuống dòng là 1
đoạn), hướng dẫn đọc:
- Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú giải
trong sgk).

-Đọc mẫu diễn cảm tồn bài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
?Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng?
?Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên
nhiên nơi đền Hùng?
?Y/c đọc câu hỏi 3 trong sgk, và làm việc theo cặp.
?Y/c đọc câu hỏi 4 trong sgk, suy nghĩ, phát biểu.
* Nx, chốt ý:
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- Theo dõi.
- 1 hs khá đọc cả bài, lớp theo dõi.
- Theo dõi.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2lượt).
- 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài.
-Suy nghĩ, phát biểu.
- Đọc thầm, đọc lướt bài văn-trả lời (hs yếu).
- 1 hs đọc câu hỏi, lớp theo dõi.
- Trao đổi theo cặp, phát biểu.
- 3 hs nối tiếp đọc 3 đoạn của bài, lớp theo dõi, tìm
giọng đọc dc.
- Theo dõi, luyện đọc diễn cảm theo cặp.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
1
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
-Hd tìm giọng đọc diễn cảm.
-Hd luyện đọc diễn cảm đoạn 2.
- Nhận xét, đánh giá.
?Bài tập đọc ca ngợi điều gì?

4. Củng cố, dặn dò:(5’)
- GV nhận xét tiết học.
- u cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
- 3 hs thi đọc dc đoạn văn.
- Lớp nx, bình chọn.
- Phát biểu.
……………………………………………………………………………………………………
TOÁN :
KIỂM TRA
I.MỤC TIÊU :
- Kiểm tra, đánh giá kĩ năng làm tính và giải tốn của hs giữa kì II.
- Nắm được kết quả rèn luyện mơn tốn của hs để điều chỉnh trong thời gian
cuối năm học.
II.CHUẨN BỊ :
- Đề bài và giấy kiểm tra cho từng hs.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn định: 1’
2. Nêu y/c khi làm bài kiểm tra. (3’)
3. Hs làm bài kiểm tra: (40’)
- Phát đề bài và giấy kiểm tra cho hs.
-Theo dõi hs làm bài.
4. thu bài kiểm tra, nhận xét chung tiết học.
……………………………………………………………………………………………………
KHOA HỌC : (dạy chiều)
ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG
I. MỤC TIÊU :
- Các kiến thức phần vật chất và năng lượng, các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
- Những kĩ năng về bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nd phần
vật chất và năng lượng.
II. CHUẨN BỊ :

- GV: Tranh ảnh trong sgk, mỗi tổ 1 bảng con.
- HS: SGK, VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Vì sao cần sử dụng an
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
2
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
tồn và tiết kiệm điện?
3. Bài mới: (30’)
a. Giới thiệu bài:
-Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. Các hoạt động:
* Hoạt động : Trò chơi “Ai nhanh? Ai đúng?”
TIẾT 1
-Y/c: Làm việc 4 nhóm.
- Hd cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho hs chơi.
- Đáp án: 1 – d ; 2 – b ; 3 – c ;
4 – b ; 5 – e ; 6 – c.
- Nx, tổng kết:
4 . Củng cố, dặn dò : (5’)
- Hệ thống lại nd bài học.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi.
- Theo dõi.
- Về nhóm làm việc
- Mỗi câu hỏi, các nhóm thảo luận trong 3 phút,
nhóm nào giơ bảng ghi kết quả nhanh nhất, đúng

nhất thì thắng cuộc.
- Theo dõi.
……………………………………………………………………………………………………
ĐẠO ĐỨC : (dạy chiều)
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
I . MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh ôn tập, hệ thống hoá một số kiến thức đã được học
- Giáo dục các hành vi đạo đức cho học sinh
II . CHUẨN BỊ :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. KiĨm tra bµi cò:(5 )’
2. Bµi míi: (30 )’
+ GV tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập
theo một số nội dung sau
-Em dã được học những chuẩn mực hành vi
đạo đức nào trong thời gian từ đầu kì II đến nay ?
- Học sinh thảo luận nhóm đôi, một số nhóm báo
cáo kết quả, các nhóm khác bổ sung :
+ Kính già, yêu trẻ
+ Tôn trọng phụ nữ
+ Hợp tác với những người xung quanh
- Giúp ta trở thành con ngoan, thành người tốt
Liªn hƯ: Đánh dấu nhân vào ơ trống trước những
hành vi việc làm thể hiện sự hợp tác
Ln quan tâm chia sẻ với bạn bè
Tích cực tham gia các hoạt động chung
Khơng quan tâm tới việc của người khác
- Hs làm bài vào vở.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh

3
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
Làm thay cơng việc cho người khác
Việc của ai người nấy biết
Biết hỗ trợ hợp tác với nhau trong cơng việc
chung
- Em hãy kể về một việc làm tốt của em hoặc
được chứng kiến thể hiên một trong các chuẩn
mực hành vi đã học
3. Cđng cè, dỈn dß : (5’)
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị tiết sau.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ ba, ngày 22 tháng 2 năm 2011
CHÍNH TẢ :
AI LÀ THUỶ TỔ LOÀI NGƯỜI
I. MỤC TIÊU :
- Nghe-viết đúng bài CT, khơng mắc q 5 lỗi .
- Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được qui tắc
viết hoa tên riêng (BT2).
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2.
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 .Ổn định: 1’
2. Bài cũ: (5’) hs viết lại lời giải câu đố-tiết trước.
3. Bài mới:(30’)
a. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, u cầu của tiết dạy.

b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hd nghe -viết chính tả.
- Hd nx chính tả: y/c:
- Đọc bài chính tả.
?Bài chính tả cho em biết điều gì?
- Hd viết đúng: Chúa Trời, Ê-va, Trung Quốc, Nữ
Oa.
- Nghe-viết: Đọc bài cho hs viết.
- Chấm 7 bài, nhận xét.
* Hoạt động 2: Luyện tập.
- Theo dõi.
- 2 hs đọc lại bài chính tả, lớp theo dõi.
- Theo dõi, phát biểu.
- Đọc thầm lại bài chính tả, viết vào sổ tay chính
tả những từ khó.
- HS viết chính tả.
- Sốt lỗi.
- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí
Việt Nam.
- 1 HS đọc u cầu và nd bài tập, lớp theo dõi, 1
hs đọc phần chú giải.
- Đọc thầm lại, suy nghĩ, làm bài.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
4
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
Bài2: y/c: Làm bài cn.
- Nx, đánh giá, chốt lại lời giải.
?Hãy nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ?
4. Củng cố, dặn dò: (4’)
- GV nhận xét tiết học.

- Ghi nhớ quy tắc viết hoa danh từ riêng.
- Nối tiếp phát biểu ý kiến.
- Nx, chữa bài.
- Trao đổi, phát biểu.
……………………………………………………………………………………………………
TOÁN :
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU :Biết
- Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một
số đơn vị đo thời gian thơng dụng.
- Một năm nào đó thuộc thế kỷ nào.
- Đổi đơn vị đo thời gian
- Cả lớp làm bài 1, 2, 3 a . HSKG làm thêm bài 3 b.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị đo thời gian.
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Nx bài kiểm tra giữa kì II.
3. Bài mới: :(30’)
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. Các hoạt động:
*Hoạt động1: Ôn tập các đơn vị đo thời gian.
- Các đơn vị đo thời gian:
- Y/c: + Hãy lại các đơn vị đo thời gian đã học?
+Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời
gian?
- Nx, chốt lại: treo bảng phụ (Bảng đơn vị đo thời

gian).
- Nêu vd về đổi đơn vị đo thời gian.
- Lần lượt nêu các ví dụ:
1,5 năm = … tháng.
3
2
giờ = … phút; 0,5 giờ = … phút.
- HS theo dõi.
- Theo dõi, thực hiện vở
- Nối tiếp phát biểu, hs bổ sung.
- 1 số hs dọc, lớp theo dõi.
- Theo dõi, làm nháp.
- 1 số hs lên bảng thực hiện.
- Nx, chữa bài, nêu cách đổi.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
5
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
216 phút = … giờ.
- Nx, chốt lại:
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Nêu y/c: Làm bài theo cặp.
- Nx, đánh giá.
Bài 2: Chép nội dung bài tập lên bảng lớp.
-Y/c: Làm bài:
- Nx, chữa bài.
Bài 3: Y/c: Làm bàivào vở, 2 hs lên bảng.
- Nx, chữa bài
4. Củng cố, dặn dò :( 4’)
- Nhận chung xét tiết học.
- Về nhà làm bt lại

- Theo dõi, từng cặp trao đổi và phát biểu.
- Nx, chữa bài.
- Theo dõi, làm bài cn, 1 số hs lên bảng làm bài.
Vd: 6 năm = 12 tháng
×
6 = 72 tháng.
3 năm rưỡi = 3,5 năm
×
12 tháng = 42 tháng.
0,5 ngày = 24 giờ
×
0,5 = 12 giờ
1 giờ = 60 phút = 60
×
60 = 3600 giây.
- Nx, chữa bài.
- Theo dõi. Làm bài.
- Nx, chữa bài.
……………………………………………………………………………………………………
LỊCH SỬ :
SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA
I. MỤC TIÊU :
- Biết cuộc tổng tiến cơng và nổi dậy của qn và dân miền Nam vào dịp Tết
Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở xứ qn Mỹ tại Sài Gòn :
- Tết Mậu Thân 1968, qn và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến cơng và nổi
dậy ở khắp các thành phố và thị xã.
- Cuộc chiến đấu tại xứ qn Mỹ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của
cuộc tổng tiến cơng.
II.CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh, ảnh trong sgk.

- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Y/c: Nêu ý nghĩa của việc
mở Đường Trường Sơn?
3. Bài mới: (30’)
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích u cầu của tiết học: Cần tìm hiểu:
- Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền
Nam nước ta?
-Thuật lại trận đánh tiêu biểu của bộ đội ta trong dịp
Tết Mậu Thân 1968.
- Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa như thế
- HS theo dõi.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
6
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
nào đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước
của nhân dân ta?.
b. Các hoạt động:
*Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.
-Y/c thảo luận: Tìm những chi tiết nói lên sự tấn
cơng bất ngờ và đồng loạt của qn dân ta vào dịp
Tết Mậu Thân 1968?
- Nx, chốt lại:
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 3.
-Y/c: Kể lại cuộc chiến đấu của qn giải phóng ở sứ
qn Mĩ tại Sài Gòn?

- Nx, đánh giá:
*Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.
-Y/c: Nêu ý nghĩa của việc Tổng tiến cơng và nổi
dậy Tết Mậu Thân 1968?
-Nx, chốt lại: Giáng một đòn mạnh và bất ngờ, …
4. Củng cố, dặn dò: (4’)
- Hệ thống lại nd bài học.
-Nx chung tiết học.
- Đọc các thơng tin trong sgk và thảo luận theo
cặp.
- 1 số hs trình bày kết quả làm việc.
-Lớp nx, bổ sung.
- Theo dõi, các nhóm đọc sgk và trình bày trong
nhóm.
- Đại diện 1 số nhóm trình bày trước lớp.
- Nx, góp ý, bình chọn.
- Trao đổi và phát biểu.
- 2 HS đọc phần ghi nhớ.
……………………………………………………………………………………………………
THỂ DỤC :
Giáo viên chuyên soạn dạy
……………………………………………………………………………………………………
TIN HỌC : (dạy chiều)
Giáo viên chuyên soạn dạy
……………………………………………………………………………………………………
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (dạy chiều)
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI VĂN BẰNG CÁCH
LẶP TỪ NGỮ
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu và nhận biết được các từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND ghi nhớ);

hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ.
- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được các bài tập ở mục III
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Câu văn ở bài 1 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp. Các bài tập 1,2
phần luyện tập viết vào giấy khổ to ( hoặc bảng nhóm )
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
7
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- Gọi 2 HS lên bảng đặt câu ghép có cặp từ hơ ứng.
- Đọc phần ghi nhớ trang 65.
- Nhận xét cho điểm HS.
2. Dạy- học bài mới: ( 30’)
a. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài.
b. Tìm hiểu ví dụ:
* Bài 1:
- Gọi HS đọc u cầu của bài tập.
- u cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS trả lời câu hỏi của bài.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng
* Bài 2:
- Gọi HS đọc u cầu của bài tập.
- u cầu HS làm bài theo cặp.
- GV gợi ý cho HS còn lúng túng.
- Gọi HS phát biểu.
- GV nhận xét và kết luận: Nếu thay thế từ đền ở cả

thứ hai bằng một trong các từ : nhà, chùa, trường,
lớp, thì ND 2 câu khơng ăn nhập với nhau vì mỗi câu
đđềunói về một sự vật khác nhau.
*Bài 3: Việc lặp từ ngữ trong đoạn văn có tác dụng
gì?
- GV nhận xét và kết luận
c.Ghi nhớ:
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
d.Luyện tập:
*Bài 1: HS đọc u cầu bài.
- HS tự làm bài, dùng bút chì gạch chân dưới từ ngữ
được lặp để liên kết câu.
- HS nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng.
*Bài 2: Hs đọc y/c và nội dung bài tập.
- GV nhận xét và chốt lời giải đúng.
3.Củng cố-dặn dò: (4’)
- Để liên kết một câu với câu đứng trước nó ta có thể
làm thế nào?
- 2 HS lên bảng đặt câu, lớp làm vào giấy nháp
và chữa bài.
- HS đọc ghi nhớ.
- 1HS đọc to, lớp đọc thầm
- HS làm bài cá nhân
+ Từ đền là từ đã dùng ở câu trước và lặp lại ở
câu sau
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Hs trao đổi và thảo luận theo cặp
- 4 Hs nối tiếp nhau phát biểu
VD :+ Nếu thay từ nhà thì 2 câu khơng ăn nhập

với nhau vì câu đầu nói về đền câu sau lại nói về
nhà.
+ HS suy nghĩ và trả lời: việc lặp lại từ đền tạo ra
sự liên kết chặt chẽ giữa 2 câu.
- Hs đọc ghi nhớ.
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- 2 HS làm trên bảng, HS dưới lớp làm vào vở.
+ Các từ : Trống đồng, Đơng Sơn, anh chiến sĩ,
nét hoa văn được dùng lặp lại để liên kết câu.
- HS đọc nội dung bài tập.
- 2 HS làm trên bảng lớp, HS dưới lớp làm vào
vở.
+ Từ ngữ thích hợp điền là: Thuyền, thuyền,
thuyền, thuyền, chợ, cá, cá, tơm.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
8
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
- Nhận xét giờ học.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ tư, ngày 23 tháng 2 năm 2011
ĐỊA LÍ :
CHÂU PHI
I. MỤC TIÊU :
- Mơ tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi .
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình khí hậu.
- Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí , giới hạn lãnh thổ châu
Phi.
- Chỉ được vị trí của hoang mạc Xa-ha-ra trên bản đồ.
- HSKG giải thích được khí hậu khơ và nóng của châu Phi.
II. CHUẨN BỊ :

- GV: Bản đồ Thế giới, Bản đồ Tự nhiên châu Phi.
- HS : SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: ( 3’)
2. Bài mới:(30’)

a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. Các hoạt động:
*Hoạt động 1: Làm việc cn.
-Y/c: Tìm hiểu vị trí, giới hạn của châu Phi: Tiếp
giáp với các châu lục và đại dương nào? Diện tích là
bao nhiêu? So sánh với dtích của châu Á, châu Âu?
?Châu Phi nằm ở đới khí hậu nào?
- Nx, chốt lại: Châu Phi giáp với A Độ Dương, Đại
Tây Dương và biển Địa Trung Hải, …
*Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
-Y/c: Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên châu Phi.
?Chỉ, đọc tên các dãy núi, sơng và bồn địa ở châu
Phi?
- Giải nghĩa từ: bồn địa, xa mạc, hoang mạc, xa van.
- Nx, KL: Địa hình châu phi chủ yếu là núi và cao
ngun, …
3. Củng cố, dặn dò: (5’)
- Hệ thống lại nd bài học.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi.
- Đọc sgk, qs H1, Bản đồ Thế giới-phát biểu.
- Đọc bảng số liệu bài 17 và nêu.

- 2 hs chỉ bản đồ Thế giới, xác định vị trí, giới
hạn lãnh thổ châu Phi.
- Nx, góp ý.
- Từng cặp qs H1 và làm việc.
- Theo dõi.
- Đại diện 1 số cặp trình bày trên bảng.
- Nx, góp ý.
- 2 hs đọc nd ghi nhớ bài học.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
9
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
……………………………………………………………………………………………………
TOÁN :
CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU :
-Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian.
-Vận dụng giải các bài tốn đơn giản . Cả lớp làm bài 1(dòng 1,2), 2. HSKG
làm các dòng còn lại của bài 1.
II. CHUẨN BỊ :
-Bảng lớp.SGK,VBT,bảng nhóm
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 1 hs nhắc lại tên các số đo
thời gian theo thứ tự từ bé đến lớn…
3. Bài mới: ( 30’)
a. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. Các hoạt động:
*Hoạt động1: Hd thực hiện phép cộng số đo thời

gian.
- Nêu vd1 (SGK):
?Muốn biết đi từ Hà Nội đến Vinh hết bao nhiêu thời
gian, ta làm thế nào?
+Hướng dẫn đặt tính và tính.
- Nêu vd2 (SGK):
+ Hướng dẫn thực hiện:
? 83 giây lớn hơn hay bé hơn 1 phút?
+ Hướng dẫn đổi: 83 giây = 1 phút 23 giây.
Vậy : 23 phút 58 giây + 22 phút 25 giây = 56 phút
23 giây.
*Hoạt động 2 : Thực hành.
Bài 1: Nêu y/c: Làm bài cn.
- Theo dõi hs làm bài.
- Nx, đánh giá.
Bài 2: Nêu y/c: Thảo luận theo cặp và làm bài.
- Nx, chữa bài.
- HS theo dõi.
- Theo dõi, trả lời.
- Theo dõi, nêu kq’ tính.
- Theo dõi, nêu kq’ tính.
22 phút 58 giây
+ 23 phút 25 giây
55 phút 83 giây
- Theo dõi, làm bài cn, 1 số hs lên bảng.
Vd: 7 năm 9 tháng
+ 5 năm 6 tháng
12 năm 15 tháng
Vậy : 7 năm 9 tháng + 5 năm 6 tháng = 13 năm 3
tháng.

- Nx, chữa bài.
- Theo dõi, từng cặp trao đổi, nêu cách giải.
Giải
Pt: 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2 giờ 55 phút.
- Nx, chữa bài
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
10
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
4. Củng cố, dặn dò: ( 5’)
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập trong VBT Tốn
……………………………………………………………………………………………………
TẬP ĐỌC :
CỬA SÔNG
I. MỤC TIÊU :
- Đọc trơi chảy (hs yếu), đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, gắn bó.
- Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sơng, tác giả ngợi ca tình cảm thuỷ chung,
biết nhớ cội nguồn. ( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3, 4 khổ thơ ).
III. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
- HS: SGK, VBT
III . CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc lại bài Phong
cảnh đền Hùng.
3. Bài mới(30’)
a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài tđọc.
b . Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.

-Y/c:1 hs khá đọc cả bài.
- Hướng dẫn đọc:
- Hướng dẫn tìm hiểu nd tranh minh hoạ trong sgk.
- Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs.
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú giải
trong sgk).
- Đọc mẫu diễn cảm tồn bài.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
?Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào
để nói về nơi sơng chảy ra biển? Cách giới thiệu ấy
có gì hay?
?Theo bài thơ, cửa sơng là địa điểm đặc biệt ntn?
?Phép nhân hố ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên
điều gì về “tấm lòng” của cửa sơng đối với cội
nguồn?
* Nx, chốt ý:
* Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
- Hướng dẫn tìm giọng đọc dc bài thơ.
- Theo dõi.
- 1 hs khá đọc bài thơ, lớp theo dõi.
- Theo dõi.
- Qs, tìm hiểu nd tranh minh hoạ.
- HS luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ.(2L).
- 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài.
- Đọc thầm khổ thơ 1, phát biểu.
- Đọc thầm khổ thơ 2,3 - trả lời.
- Đọc thầm khổ thơ cuối – trả lời.
- 6 hs nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ, lớp theo dõi,

tìm giọng đọc dc.
- Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp.
- 3 hs thi đọc dc.
- Lớp nx, bình chọn.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
11
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
- Hướng dẫn đọc dc khổ thơ 4, 5:
-Y/c: Học thuộc lòng bài thơ.
- GV nhận xét, đánh giá.
?Bài thơ muốn nói điều gì?
4. Củng cố, dặn dò:(5’)
- GV nhận xét tiết học.
- u cầu về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
- Nhẩm học thuộc lòng bài thơ.
- 1 số hs thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nx, bình chọn.
- Phát biểu.
……………………………………………………………………………………………………
KỂ CHUYỆN:
VÌ MUÔN DÂN
I. MỤC TIÊU :
-Dựa vào lời kể của thầy và tranh minh họa, hs kể lại được từng đoạn (hs TB,
yếu) và tồn bộ câu chuyện .
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết
cách cư xử vì đại nghĩa.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh minh họa truyện trong sgk và bộ tranh kể chuyện lớp 5. Bảng lớp
viết 1 số từ ngữ: tị hiềm, Quốc cơng Tiết chế, Chăm-pa, sát thát.
- HS: SGK, VBT

III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổ n định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs kể lại câu chuyện
được chứng kiến hoặc tham gia (Tiết kc tuần
trước).
3. Bài mới:(30’)
a. Giới thiệu bài: Nêu nv của tiết học.
b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện.
- K/c lần 1: viết lên bảng và giải nghĩa các từ ngữ:
tị hiềm, Quốc cơng Tiết chế, Chăm-pa, sát thát.
- K/c lần 2; vừa kể chuyện vừa chỉ tranh minh họa.
- K.c lần 3.
* Hoạt động 2: HS kể chuyện.
Nêu y/c :
- u cầu HS kể chuyện theo cặp.
- GV gợi ý để HS trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu
- 1 HS theo dõi.
- Chú ý lắng nghe.
- Theo dõi, qs tranh minh họa.
- Theo dõi.
- Hs tập kc theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
12
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
chuyện.
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. (Nêu
tiêu chuẩn đánh giá bài kc)

- GV nhận xét , đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò :(5’)
- GV nhận xét chung tiết học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- 1 số hs thi kể từng đoạn của câu chuyện theo
tranh.
- 2 hs thi kể lại tồn bộ câu chuỵen theo tranh.
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Nx, bình chọn bạn kể hay.
……………………………………………………………………………………………………
THỂ DỤC : (dạy chiều)
Giáo viên chuyên soạn dạy
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ năm, ngày 24 tháng 2 năm 2011
TOÁN :
TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện phép trừ số đo thời gian.
-Vận dụng giải các bài tốn đơn giản.
- Cả lớp làm bài 1, 2; HSKG làm thêm bài 3.
II . CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng lớp,SGK,VBT
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (3’) 1 hs nhắc lại cách cộng
số đo thời gian.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (30’)

Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. C ác hoạt động:
*Hoạt động 1: Hd thực hiện phép trừ số đo thời
gian.
- Nêu vd1 (SGK)
+ Hd đặt tính và tính. (như sgk).
+ Lưu ý hs: các số đo cùng 1 đơn vị đặt thẳng cột
với nhau.
Vậy: 15 giờ 55 phút – 13 giờ 10 phút = 2 giờ 45
phút.
- Nêu vd2 (SGK):
+ Hd thực hiện: Lưu ý hs và hỏi: 20 giây khơng trừ
- HS theo dõi.
- Theo dõi, và cùng làm theo.
15 giờ 55 phút
- 13 giờ 10 phút
2 giờ 45 phút
- Nêu pt: 3 phút 20 giây – 2 phút 45 giây = …
-Trao đổi, nêu cách thực hiện tính:
- Đổi: 3 phút 20 giây = 2 phút 80 giây.
2 phút 80 giây
- 2 phút 45 giây
35 giây
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
13
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
được 45 giây, ta làm tn?
(Đổi 3 phút 20 giây = 2 phút 80 giây)
+ Nx, chốt lại:
*Hoạt động 2 : Thực hành.

Bài 1,2: Nêu y/c: Làm bài vở
- Theo dõi hs làm bài.
- Nx, đánh giá.
Bài 3: Nêu y/c: Thảo luận theo cặp và làm bài.
HSKG làm
-Nx, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò: (5’)
- Nhận chung xét tiết học.
- Về nhà làm bt trong VBT Tốn
- Theo dõi, làm bài , 1 số hs lên bảng.
- Nx, chữa bài.
-Theo dõi, từng cặp trao đổi, nêu cách giải.
Giải
Pt: 8giờ 30 phút - 6 giờ 45 phút = 1 giờ 45 phút.
1 giờ 45 phút – 15 phút = 1 giờ 30 phút.
Đ/s: 1 giờ 30 phút.
-Nx, chữa bài
……………………………………………………………………………………………………
LUYỆN TỪ VÀ CÂU :
LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI CÁCH THAY THẾ TỪ
NGỮ
I. MỤC TIÊU :
- Hiểu thế nào là liên kết câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ.
- Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Phiếu học tập,SGK,VBT ,bảng nhóm
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’

2. Kiểm tra bài c ũ :(5’) 2 hs làm lại bt2-tiêt lt&c
trước
3. Bài mới:(30’)
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. C ác hoạt động:
*Hoạt động1: Nhận xét.
Bài 1: Hd nhận xét.
-Y/c: Làm bài .
- Nx, chốt lại: Các câu văn đều nói về Trần Quốc
Tuấn; các từ ngữ chỉ Trần Quốc Tuấn là …
- HS theo dõi.
- 2 hs đọc y/c và nd bt1 phần nhận xét, lớp theo dõi
trong sgk và đọc thầm lại.
- HS phát biểu ý kiến.
- Nx, bổ sung.
- 2 hs đọc y/c và nd bt, lớp theo dõi.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
14
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
Bài 2: Nêu y/c của bt:
-Y/c: Làm việc nhóm 3.
- Nx, chốt lại: Việc thay thế các từ ngữ đã dùng ở
câu trước bằng những từ ngữ đồng nghĩa để liên
kết câu như ở vd nêu trên được gọi là phép thay thế
từ ngữ.
- Phần ghi nhớ: (SGK). y/c:
*Hoạt động2: Luyện tập.
Bài 1: y/c: Làm bài vở

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Bài 2: y/c làm bài vở

-Nx, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò: (5’)
- Hệ thống lại nd bài học.
- Nhận xét chung tiết học.
- Đọc thầm lại, trao đổi trong nhóm 3 và làm bài.
- Đại diện 1 số nhóm nêu kq’.
- Các nhóm # nx, chữa bài.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- 1 HS đọc u cầu của bài, lớp theo dõi.
- Đọc thầm lại và làm bài cn.
- Nối tiếp phát biểu ý kiến.
- Nx, chữa bài.
- 1 HS đọc u cầu và nd bt, lớp theo dõi.
- Làm bài vở.
- Nối tiếp phát biểu.
- Nx, chữa bài.
- 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ.
……………………………………………………………………………………………………
KHOA HỌC :
ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG (tiết2)
I. MỤC TIÊU :
-Các kiến thức phần vật chất và năng lượng, các kĩ năng quan sát, thí nghiệm.
-Những kĩ năng về bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nd phần
vật chất và năng lượng.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh ảnh trong sgk, mỗi tổ 1 bảng nhóm.
- HS: SGK, VBT

III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ơn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
3. Bài mới: (30’)
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. C ác hoạt động:
*Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
- Nêu y/c: Làm việc 6 nhóm: Qs tranh, ảnh trong
sgk-T102, thảo luận và làm bt
- HS theo dõi.
- Theo dõi.
- Theo dõi hd.
- Về nhóm trao đổi, làm bài.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
15
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
- Nx, chữa bài:
*Hoạt động2 : Thi kể tên các đồ dùng, máy móc sử
dụng điện.
-Y/c: Thi theo tổ: mỗi tổ cử 5 đại diện tiếp sức viết
tên các dụng cụ, máy móc sử dụng điện.
- Kẻ bảng thành 3 cột, tổ chức cho hs chơi trong
thời gian viết trên bảng lớp là 5 phút.
- Nx, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò: (5’)
- Hệ thống lại nd bài học.
- Nhận xét chung tiết học.
- Đại diện các nhóm báo cáo kq’.

- Nx, góp ý.
- Theo dõi hd.
- Về nhóm làm việc, thảo luận trong tổ trong thời
gian 5 phút.
- Đại diện 3 tổ lên thi tiếp sức, các hs còn lại cổ vũ
cho các bạn.
- Cùng nx, đánh giá.
……………………………………………………………………………………………………
TẬP LÀM VĂN :
TẢ ĐỒ VẬT (kiểm tra)
I. MỤC TIÊU :
- Viết được bài văn đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ ý, dùng từ, đặt câu
đúng, lời văn tự nhiên .
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Giấy kiểm tra của hs. Bảng lớp viết 5 đề bài để hs lựa chọn.
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Nêu y/c khi làm bài kiểm tra. (2’)
3. Hs làm bài kiểm tra:(35’)
a. Hd làm bài:
- Chép 5 đề bài lên bảng ( như sgk).
- Hd chọn đề bài, y/c:
- Lưu ý hs chọn đề bài mình quen thuộc hơn để
làm, trước khi viết bài, cần lập dàn ý nhanh, …
b. Hs viết bài:
-Theo dõi hs làm bài.
4. Củng cố, dặn dò:(3’)
- Thu bài kiểm tra.

- Về nhà đọc trước bài TLV thứ sáu.
- Nhận xét chung tiết học.
- HS theo dõi.
- 1 hs đọc 5 đề bài.
- Suy nghĩ, chọn đề bài.
- 1 số hs nói đề bài mình chọn.
- Lập nhanh dàn ý.
- Viết bài vào giấy kiểm tra.
……………………………………………………………………………………………………
TIN HỌC : (dạy chiều)
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
16
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
Giáo viên chuyên soạn dạy
……………………………………………………………………………………………………
ÂM NHẠC : (dạy chiều)
Giáo viên chuyên soạn dạy
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thứ sáu, ngày 25 tháng 2 năm 2011
TOÁN :
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Cộng, trừ số đo thời gian .
- Vận dụng giải các bài tốn có nội dung thực tế .
- Cả lớp làm bài 1b, 2, 3. HSKG làm thêm bài 1a, 4 .
II. CHUẨN BỊ :
- GV :Bảng lớp.SGK,VBT,bảng nhóm
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs nhắc lại cách cộng,
trừ số đo thời gian.
3. Bài mới: (30’)
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b.Hd luyện tập:
Bài 1,: Chép nd bt lên bảng, y/c làm bài vở
- Theo dõi hs làm bài.
- Nx, đánh giá.
Bài 2,3: Nêu y/c: Làm bài.
- Nx, đánh giá.
Bài 4: Y/c: Trao đổi theo cặp và làm bài.
-Nx, chữa bài.
4. Củng cố, dặn dò: ( 5’)
- Nhận chung xét tiết học.
- Về nhà làm bt trong VBT Tốn
- HS theo dõi.
- Theo dõi, làm bài , 2 hs lên bảng.
12 ngày = 288 giờ ; 1,6 giờ = 96 phút

2
1
ngày = 12 giờ ; 2,5 phút = 150 giây
- Nx, chữa bài.
- Làm bài cn, 1 số hs lên bảng.
Vd: 2 năm 5 tháng + 13 năm 6 tháng = 15 năm 11
tháng.
- Nx, chữa bài.
- Theo dõi, từng cặp trao đổi, nêu cách giải.

Giải
Pt: 1961 – 1492 = 469 ( năm)
Đ/s: 469 năm.
- Nx, chữa bài
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
17
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
……………………………………………………………………………………………………
MĨ THUẬT :
Giáo viên chuyên soạn dạy
……………………………………………………………………………………………………
KĨ THUẬT :
LẮP XE BEN (tiết2)
I. MỤC TIÊU :
- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
- Biết cách lắp và lắp được xe theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể
chuyển động được. HSKG lắp chắc chắn chuyển động dễ dàng, thùng nâng lên, hạ
xuống được.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐÔNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định : ( 1’)
2. Bài cũ : ( 5’)
3.Bài mới :
- Giới thiệu bài : (5’)
4. Phát triển các hoạt động: ( 25’)
Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe ben
a) Chọn chi tiết:

- GV phát bộ lắp ghép cho 4 nhóm, u cầu HS
chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng
loại cào nắm hộp
- HS các nhóm chọn chi tiết
GV kiểm tra HS chọn các chi tiết
b) Lắp từng bộ phận:
- Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để cả lớp
nắm vững quy trình lắp xe ben
- 1 HS đọc phần ghi nhớ
u cầu HS phải quan sát kỹ hình và đọc nội dung
từng bước lắp trong SGK
- HS quan sát kỹ lại các hình SGK
Cho HS thực hành lắp từng bộ phận - HS thực hành lắp từng bộ phận
c) Lưu ý học sinh:
- Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ H2 SGK, cần
phải chú ý đến vị trí trên, dưới của thanh thẳng 3
lỗ, thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài
- Khi lắp hình 3 SGK, cần chú ý thứ tự lắp các chi
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
18
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
tiết như xem ở tiết 1
- Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số
vòng hãm ở mỗi trục
- GV theo dõi và uốn nắn những HS trong nhóm
lắp sai hoặc còn lúng túng.
5. Củng cố, dặn dò: ( 5’)
- Cho HS cất các bộ phận đã lắp được vào túi
(hoặc hộp) để gờ sau lắp ráp xe ben
- HS cất các bộ phận vào hộp

- Dặn dò: giờ sau lắp hồn thành xe ben.
……………………………………………………………………………………………………
TẬP LÀM VĂN :
TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN ĐỐI THOẠI
I. MỤC TIÊU :
- Dựa vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của GV, viết tiếp được
các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp ( BT2 ).
II. CHUẨN BỊ :
- GV:Câu truyện,dàn ý chuẩn bò ở nhà
- HS: SGK, VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: 1’
2. Bài cũ: (3’) Nx bài kiểm tra của hs.
3. Bài mới:(30’)
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích u cầu của tiết học.
b. Hd luyện tập:
* Bt1: Y/c:
* Bt2: Y/c: Làm bài trong nhóm 3.
- Hd làm bài: Nhiệm vụ của các em là viết tiếp lời
đối thoại của màn kịch theo gợi ý đã cho.
- Lưu ý: khi viết, thể hiện tính cách của 2 nhân vật
Trần Thủ Độ và Phú nơng.
- Theo dõi hs làm bài.
- Nx, đánh giá.
*Bt3: Nêu y/c của bt.
- Y/c: Làm bài nhóm 3.
- Nx, đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò: (5’)

- HS theo dõi.
- 1 hs đọc nd và y/c của bt1, lớp theo dõi.
- Đọc thầm lại.
- 3 hs nối tiếp đọc y/c và nd bt2, lớp theo dõi.
- 1 hs đọc lại 7 gợi ý lời đối thoại, lớp theo dõi.
- Các nhóm làm bài.
- Đại diện 1 số nhóm nêu kq’.
- Các nhóm # nx, góp ý và bình chọn.
- Các nhóm phân vai đọc lại đoạn kịch trong nhóm.
- 3 nhóm thi phân vai đọc đoạn kịch trước lớp.
- Nx, bình chọn.
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
19
Giáo án lớp 5 Trường tiểu học: Lê Lợi
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà tiếp tục hồn chỉnh đoạn kịch.
- Chuẩn bị trước tiết TLV tuần sau.
……………………………………………………………………………………………………
ANH VĂN : (dạy chiều)
Giáo viên chuyên soạn dạy
……………………………………………………………………………………………………
SINH HOẠT LỚP ĐỘI :
CHỦ ĐỀ : CHÚNG EM TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
I. MỤC TIÊU
- Học sinh biết các bài hát về đoàn.
- Học sinh biết ngày thành lập đoàn và ý nghóa
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Bài hát , tư liệu đoàn
- HS : Các tư liệu về đoàn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :

- Học sinh hát đội ca
- Phân đội trưởng báo cáo só số, kết quả phấn đấu của các đội viên trong
tuần. Chi đọi trưởng tổng kết chung : Tuyên dương những dội viên, các phân
đội làm tốt các công tác trong tuần.
- Chi đội trưởng hướng dẫn các đội viên sinh hoạt theo chủ đề” Tiến bước
lên đoàn”
+ Cho các đội viên biết ngày thành lập đoàn 26-3
+ Cho các đội viên biêt tên các đoàn viên ưu tú qua các thời kì : “ Lý Tự
Trọng, Nguyễn Đức Cảnh … “
+ Cho các em tìm hiểu truyền thống vẻ vang của ĐTNCSHCM
+ Học bài hát “ ước mơ ngày mai “
- Nhận xét buổi sinh hoạt và phổ biến kế hoạch tuần tới
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ban giám hiệu kí duyệt
Giáo viên soạn : Nguyễn Thò Nguyệt Ánh
20