TD LỚP 1 TUẦN 23 BÀI 23

Thể Dục Lớp 1 Trường TH số 1 Quảng An
PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:23
Trường TH Số 1 Quảng An Môn: Thể Dục Bài: 23.
Tiết: 23.
K.Lớp: 1.
Thời gian thực hiện: 35 phút
Ngày soạn: 14/02/2011
Ngày dạy: 23/02/2011
I/ Mục đích-yêu cầu:
- Học động tác phối hợp. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng
-Tiếp tục học trò chơi” nhảy đúng , nhảy nhanh”. Yêu cầu biết cách chơi ban đầu
.+ KN: Giáo dục cho HS biết yêu thể dục thể thao và rèn luyện sức khoẻ.
- TĐ: Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt dộng TDTT.
Có hành vi đúng đối với bạn bè trong học tập và nhất là trong khi chơi
II/ Địa điểm- Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường TH số 1 Quảng An. Vệ sinh và an toàn nơi tập luyện
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, vẽ sân chơi.
III/ Nội Dung và phương pháp giảng dạy:
I/Phần mở đầu: 5-6’
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở
sâu

+Ổn định lớp
*(GV)
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
+HS tập trung lắng nghe, khởi động, trật tự

chạy theo hướng dẫn của GV
+lớp đi thường và hít tở sâu
II/Phần cơ bản : 18-22’
a/ Học động tác phối hợp:
-GV nêu tên động tác, làm mẫu qua cho
HS quan sát , sau đó cho HS làm theo
nhịp hô và tập theo động tác.
+Nhịp1; từ TTCB chân trái bước ra
trước,khuỵu khối, 2 tay chống hông
thân người thẳng, mắt nhìn phía trước .
+Nhịp2; Rút chân trái về đồng thời cúi
người, chân thẳng, 2 bàn tay hướng vào
hai bàn chân, mắt nhìn theo tay
+Nhịp3; Đứng thẳng, 2 tay dang ngang,
bàn tay ngữa
*(GV)
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
+ HS tập trung lắng nghe hướng dẫn, cách
làm mẫu và bắc chước cách làm mẫu của
GV trong động tác phối hợp
+Sau 1-2 lần. Cử 1-2 HS tập tôt lên thực
hiện 1 lần, các HS còn lại chú ý quan sát
+ Sau khi HS đã thực hiện 1-2 lần GV hô
nhịp cho tất cả HS tập cả 4 động tác đã học
+HS tập trung lắng nghe và ôn lại 5 động
tác đã học theo sự điều khiển của GV
Năm Học 2010-2011 Giáo Viên Soạn: Nguyễn Văn Lai
1

TÊN BÀI DẠY
BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI
Thể Dục Lớp 1 Trường TH số 1 Quảng An
+Nhịp4; về tư thế CB
+Nhịp 5, 6, 7, 8 như các nhịp trên
nhưng nhịp 5 đổi chân phải ra trước
-Sau đó GV hô cho cả lớp tập , nhắc
nhở, sữa sai cho những HS tập chưa
đúng, (chú ý hô nhịp chậm)
b/Ôn lại 6 động tác đã học:
+GV hướng dẫn làm mẫu lại cho học
sinh quan sát và làm theo, sau dó GV
hô cho học sinh tập, xen kẽ giữa các
lần tập, GV sữa chữa động tác sai, sau
đó tổ chức thi giữa các tổ với nhau tổ
nào tập đẹp, đều, đúng thì biểu dương.
c/ Ôn lại điểm số theo hàng dọc:
- Từ đội hình trên cho cả lớp điểm số
theo hàng dọc từng tổ từ 1 đến hết
d/Trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh”.
+GV nêu tên trò chơi, sau đó chỉ trên
hình và giả thích cách chơi, cách nhảy
và nhảy mẫu cho HS biết cách nhảy.
+GV nhận xét, giải thích thêm để HS
nắm vững cách chơi, rồi cho cả lớp tiếp
tục chơi lại lần nữa, sau đó cho chơi
chính thức, giữa các tổ phân thua thắng
bại
+HS tập trung thành từng tổ theo hàng dọc

và ôn lại 6 động tác theo nhịp hô của GV
và cán sự
+Các tổ điểm số theo hàng dọc , khi điểm
số quay đầu sang trái
Và từ cách ôn điểm số trên GV chia tổ để
chơi trò chơi:
Chơi theo hình sau:
III/ Phần kết thúc: 5-6’
-GV cho lớp đi thường, vỗ tay và hát
-GV hệ thống lại bài học
-GV nhận xét giờ học và giao bài tập
về nhà: ôn các động tác của Bài
TDRLTTCB
*(GV)
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
+HS tập trung lắng nghe GV nhận xét và
bài tập về nhà.
Phần ý kiến bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…
Năm Học 2010-2011 Giáo Viên Soạn: Nguyễn Văn Lai

2