Giao an lop 2 tuan 23+24CKT + KNS

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 1
Tuần 23 (Từ ngày 14/02 – 18/02 /2011)
Ngày Tiết Môn Tiết Bài dạy Ghi chú
Hai
14
02
2011
1 SHDC
2 HV 211 Oanh , oach
3 HV 212 “
4 MT 23
5 ĐĐ 23 Đi bộ đúng quy định (GDKNS)
Ba
15
1 HV 213 oat , oăt
2 HV 214 “
3 T 85 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
4 TNXH Cây hoa (GDKNS)
Tư
16
02
2011
1 TD 23 Động tác vươn thở, tay,chân, …
2 HV 215 Ôn tập
3 HV 216 “
4 T 86 Luyện tập chung
5 AN 23
Năm
17
02
1 HV 217 Uê , uy

2 HV 218 “
3 T 87 Luyện tập chung
4 TC 23 Kẻ các đoạn thẳng cách đều
Sáu
18
02
2011
1 HV 219 Ươ , uya
2 HV 220 “
3 T 88 Các số tròn chục
4 SHTT
Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2
Tuần 23 (từ ngày 14/02 - 18 /02 /2011)
Ngày Tiết Môn Tiết Bài dạy Ghi chú
Hai
14
02
2010
1 SHDC
2 T 106 Sô bị chia- Số chia- thương
3 TĐ 64 Bác sĩ Sói GDKNS
4 TĐ 65 “
5 MT 23
Ba
15
02
2011
1 KC 23 Bác sĩ Sói GDKNS

2 TD 43 Đi thường theo vạch kẻ thẳng…, trò chơi
3 T 107 Bảng chia 3
4 CT 43 Bác sĩ Sói
5 ĐĐ 23 Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại GDKNS
Tư
16
1 TĐ 66 Nội quy Đảo Khỉ
2 LT-C 23 Từ ngữ về muông thú. Đặt và trả lời câu hỏi
3 T 108 Một phần ba
4 ÂN 23
Năm
17
1 TV 23 Chữ hoa T
2 TD 44 Đi thường theo vạch kẻ thẳng…, trò chơi
3 T 109 Luyện tập
4 TNXH 23 Ôn tập: xã hội
Sáu
18
02
2011
1 CT 44 Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên
2 TLV 23 Đáp lời khẳng định. Viết nội quy GDKNS
3 T 110 Tìm một thừa số của phép nhân
4 TC 23 Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán
5 SHTT
Trang 2
TUẦN 23
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
TOÁN
SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG

I. Mục tiêu
- Nhận biết được sè bÞ chia – sè chia – th¬ng
- BiÕt c¸ch t×m kết quả trong phép chia.
- Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2
II. Chuẩn bò
- GV: Bộ thực hành Toán.
- HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2. Bài cu õ : Luyện tập.
- Sửa bài 3
- GV nhận xét
3. Bài mới:
Giới thiệu:
- Số bò chia – Số chia - Thương
 Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết
quả phép chia.
- GV nêu phép chia 6 : 2
- GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”.
- GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái
sang phải) và nêu tên gọi:
6 : 2 = 3
Số bò chia Số chia Thương
- GV nêu rõ thuật ngữ “thương”
- Kết quả của phép tính chia (3) gọi là
thương.
- GV có thể ghi lên bảng:
Số bò chia Số chia Thương
6 : 2 = 3
- HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số

trong phép chia đó.
- GV nhận xét
 Thực hành
Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào
- 2 HS lên bảng sửa bài 3.
- Nhận xét.
- HS tìm kết quả của phép
chia?
- 6 : 2 = 3.
- HS đọc: “Sáu chia hai
bằng ba”.
- HS lập lại.
- HS lập lại.
- HS lập lại.

- HS nêu ví dụ về phép
chia, gọi tên từng số
Trang 3
vở (theo mẫu ở SGK)
Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm
kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chẳng
hạn:
2 x 6 = 3
6 : 2 = 3
3. Củng cố – Dặn do ø
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Bảng chia 3
trong phép chia.
- nhận xét.
- HS thực hiện chia nhẩm rồi

viết vào vở
- HS làm bài. Sửa bài
TẬP ĐỌC
BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu
- §äc tr«i ch¶y tõng ®o¹n, tồn bµi nghØ h¬i dóng chç.
- Hiểu nội dung bài: Sãi gian ngoan bµy mu lõa Ngùa ®Ĩ ¨n thÞt, kh«ng ngê Ngùa
th«ng minh dïng mĐo trÞ l¹i (trả lời CH 1, 2, 3, 5)
* HS kh¸, giái biÕt t¶ l¹i c¶nh Sãi bÞ Ngùa ®¸ (c©u hái 4)
- GDKNS: Ra quyết định.Ứng phó căng thẳng
II. Chuẩn bò
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có).
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cu õ : Cò và Cuốc.
- GV gọi 3-4 HS lên bảng yêu cầu đọc và
trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới
Giới thiệu:
- Yêu cầu HS mở sgk trang 40 và đọc tên
chủ điểm của tuần.
- Giới thiệu: Bác só Sói.
 Luyện đọc bài
- GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc:
+ Giọng kể: vui vẻ, tinh nghòch.
+ Giọng Sói: giả nhân, giả nghóa.
+ Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và rất bình tónh.
* Luyện đọc câu

- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp,
mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài.
- 2 HS lên bảng
- HS dưới lớp lắng nghe và
nhận xét bài đọc, nhận xét câu
trả lời của bạn.
- Theo dõi GV giới thiệu.
- Theo dõi GV đọc bài. 1 HS
khá đọc mẫu lần 2.
- HS đọc bài.
Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho
Trang 4
Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm
của các em và ghi những từ này lên bảng lớp
- Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc
bài.
* Luyện đọc đoạn
- Bài tập đọc gồm mấy đoạn? Các đoạn
được phân chia ntn?
- Trong bài tập đọc có lời của những ai?
- Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc để
phân biệt lời của họ với nhau.
- Mời HS nối tiếp đọc đoạn. GV kết hợp
giải nghóa từ SGK
* Luyện đọc câu dài
 Thi đua đọc bài
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối
tiếp, phân vai.
- Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt.
* Đọc đồng thanh

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.
 Tìm hiểu bài
- GV đọc lại toàn bài một lần.
- Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói
khi thấy Ngựa?
- Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa
Ngựa để ăn thòt, Sói đã lừa Ngựa bằng
cách nào?
- Ngựa đã bình tónh giả đau ntn?
- Sói đònh làm gì khi giả vờ khám chân
cho Ngựa?
- Sói đònh lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bò
Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy
tả lại cảnh Sói bò Ngựa đá. (Hướng dẫn
HS đọc kó hai câu cuối bài để tả lại cảnh
này)
- GDKNS: Qua cuộc đấu trí của Sói và
Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng
ta bài học gì?
 Luyện đọc lại truyện
- GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình
thức phân vai.
3. Củng cố – Dặn do ø :
đến hết, mỗi HS chỉ đọc một
câu.
- Một số HS đọc cá nhân, sau
đó cả lớp đọc đồng thanh.
-Bài tập đọc có lời của người
kể chuyện, lời của Sói, lời của
Ngựa.

- HS nối tiếp đọc đoạn
- Thi đọc theo hướng dẫn của
GV.
- đồng thanh
- Theo dõi bài đọc của GV và
đọc thầm theo.
- Đọc đoạn 1 và trả lời: Sói
thèm rỏ dãi.
- HS phát biểu ý kiến theo
yêu cầu.
- 1 HS đọc
Thảo luận và đưa ra ý kiến
của nhóm.
- Từng nhóm luyện đọc lại bài.
Trang 5
- Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bò bài sau.
Chuẩn bò: Nội quy Đảo Khỉ.
- HS trả lời.
- Bạn nhận xét.
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
KỂ CHUYỆN
BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu
- Dựa vào tranh , kể lại được từng đoạn câu truyện.
- HS kh¸, giái biÕt ph©n vai ®Ĩ dựng lại câu chuyện (BT2).
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
- GDKNS: Ứng phó căng thẳng
II. Chuẩn bò

- GV: 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có)
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cu õ : Một trí khôn hơn trăm trí khôn.
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nối tiếp nhau
kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm
trí khôn.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu:
b. Hướng dẫn kể từng đoạn truyện
- GV treo tranh 1 và hỏi: Bức tranh minh
hoạ điều gì?
- Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói
lúc này ăn mặc ntn?
- Bức tranh 3 vẽ cảnh gì?
- Bức tranh 4 minh hoạ điều gì?
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm
4 HS, yêu cầu các em thực hiện kể lại
từng đoạn truyện trong nhóm của mình.
- Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện
trước lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
c. Phân vai dựng lại câu chuyện.
- HS 1 kể đoạn 1, 2 HS 2 kể
đoạn 3, 4.
- Cả lớp theo dõi và nhận
xét.
-Thực hành kể chuyện trong

nhóm.
- Một số nhóm nối tiếp nhau kể
lại câu chuyện trước lớp. Cả lớp
theo dõi và nhận xét.
Trang 6
- Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta
cần mấy vai diễn, đó là những vai nào?
- Khi nhập vào các vai, chúng ta cần thể
hiện giọng ntn?
- Chia nhóm và yêu cầu HS cùng nhau
dựng lại câu chuyện trong nhóm theo
hình thức phân vai.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- GDKNS:Khi gặp nguy hiểm chúng ta
phải làm gì ?
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà
kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bò: Quả tim Khỉ.
- Cần 3 vai diễn: người dẫn
chuyện, Sói, Ngựa.
- Các nhóm dựng lại câu chuyện.
Sau đó một số nhóm trình bày
trước lớp.
- HS phát biểu.
THỂ DỤC
ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG…TRỊ CHƠI
I-MỤC TIÊU
-Ơn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang. Yêu cầu
thực hiện được động tác tương đối chính xác.

-Học trò chơi kết bạn .Yêu cầu biết cách chơi .
II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
-Trên sân trường;vệ sinh an toàn .Kẻ 2 vạch thẳng song song với nhau .
-1 còi .
III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
-Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các khớp.
-Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo
vòng tròn và hít thở sâu.
-Ơân các động tác :tay, chân, lườn, bụng, toàn thân
và nhảy của bài TD phát triển chung:1 lần, mỗi
động tác hai lần 8 nhòp.
*Phần cơ bản:
1/.Ơn Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống
hông,hai tay dang ngang: 8 -> 10 phút.
-GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu từng động tác
-Cho HS thực hiện đồng loạt mỗi động tác 2 –4

- HS tập hợp thành 2 hàng
dọc.
- HS thực hiện theo
Trang 7
lần.Lần 1,2 GV điều khiển;lần 3,4 CS điều khiển
cho lớp tập.
2/.Học trò chơi “Kết bạn::
-GV phổ biến cách chơi
-GV cho HS chơi thử.
-CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và uốn

nắn
*Phần kết thúc :
-Đứng ,hát-vỗ tay.
-Cúi người thả lỏng ( 5 -> 6 lần );nhảy thả lỏng
(5- 6 lần )
-Gv nhận xét
-Dặn HS về nhà thường xuyên tập thể dục vào
thời gian thích hợp.
- Cả lớp thực hiện
- HS chơi thử
- CS lớp điều khiển, cả lớp
tham gia trò chơi
TOÁN
BẢNG CHIA 3
I. Mục tiêu
- Lập bảng chia 3
- Nhí ®ỵc b¶ng chia 3.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3).
- Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2
II. Chuẩn bò
- GV: Chuẩn bò các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
- HS: Vở.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cu õ : Số bò chia – Số chia – Thương.
- Từ 1 phép nhân, viết 2 phép chia tương
ứng và nêu tên gọi của chúng.
- 2 x 4 = 8
- 4 x 3 = 12
- GV nhận xét.

2. Bài mới :
a. Giới thiệu:
- Bảng chia 3.
b.Giúp HS: Lập bảng chia 3.
1. Giới thiệu phép chia 3
- n tập phép nhân 3
- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm có
- HS thực hiện. Bạn nhận
xét.
- HS trả lời và viết phép
nhân 3 x 4 = 12. Có 12
Trang 8
3 chấm tròn. (như SGK)
- Hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn; 4 tấm
bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
a) Hình thành phép chia 3
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi
tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm ?
b) Nhận xét:
- Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép
chia 3 là 12 : 3 = 4.
- Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3
2. Lập bảng chia 3
- GV cho HS lập bảng chia 3 (như bài học
104)
- Hình thành một vài phép tính chia như
trong SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm
tròn như trên, sau đó cho HS tự thành
lập bảng chia.
- Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng

chia 3.
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: HS tính nhẩm.
- Có thể gắn phép chia với phép nhân tương
ứng (nhất là khi HS chưa thuộc bảng chia).
Bài 2:
- HS thực hiện phép chia 24 : 3
- Trình bày bài giải
- GV nhận xét
3. Củng cố – Dặn do ø :
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Một phần ba.
chấm tròn.
- HS trả lời rồi viết 12 : 3 =
4. Có 4 tấm bìa.
- HS tự lập bảng chia 3
- HS đọc và học thuộc bảng
chia cho 3.
- HS tính nhẩm.
- HS làm bài.2 HS lên bảng thực
hiện. Cả lớp làm vào vở.
CHÍNH TẢ (Tập - chép)
BÁC SĨ SÓI
I. Mục tiêu :
- Chép chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t bµi “ Bác só Sói “
- Lµm ®ỵc BT(2) a/b hc BT(3) a/ b.
II. Chuẩn bò :- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :

- Ba em lên bảng viết: ngã rẽ , thòt mỡ ,
Trang 9
- Yêu cầu .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn tập chép :
1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết :
- Đọc mẫu đoạn văn .
-Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ?
-Đoạn trích có nội dung là gì ?
2/ Hướng dẫn trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Chữ cái đầu đoạn văn ta viết NTN?
- Câu nói của S và N đặt trong dấu gì?
- Trong bài còn có những dấu gì ?
-Những …trong bài phải viết hoa ?
3/ Hướng dẫn viết từ khó :
-Giáo viên nhận xét chỉnh sửa
4/Chép bài :
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
5/Soát lỗi : -Đọc lại bài.
6/ Chấm bài : từ 10 – 15 bài .
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1:
- Yêu cầủ .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Tuyên dương và ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.

- Nhận xét các từ bạn viết .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm
- Đoạn văn trích từ bài “ Bác só Sói “ .
- Sói đóng giả bác só để lừa Ngựa .Ngựa
- Đoạn văn có 3 câu .
- Viết lùi vào một ô,viết hoa chữ đầu câu
- Viết sau dấu 2 chấm trong dấu ngoặc
kép - Dấu chấm , dấu phẩy .
- Chữ : Sói , Ngựa và các chữ cái đầu
câu.
- Nhìn bảng để chép bài vào vở .
- Nộp bài lên để chấm điểm .
- Hai em lên làm bảng , lớp làm vào vở
- Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn .
ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI
I. Mục tiêu:
- Nªu ®ỵc mét sè yªu cÇu tèi thiĨu khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i.
VÝ dơ: BiÕt chµo hái vµ tù giíi thiƯu; nãi n¨ng râ rµng, lƠ phÐp, ng¾n gän; nhÊc vµ ®Ỉt
®iƯn tho¹i nhĐ nhµng.
- BiÕt xư lý mét sè t×nh hng ®¬n gi¶n thêng gỈp khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i.
- GDKNS: Kĩ năng giao tiếp lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i .
II. Chuẩn bò
- GV: Phiếu thảo luận nhóm.
- HS: SGK.
Trang 10