ke hoach nam hoc cua HT

PHÒNG GD & ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH …………. Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

Số: /KH.TH…
………, ngày …… tháng 9 năm
2010

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011
A. Đặc điểm tình hình nhà trường:
1) Về năm học trước :
- Năm học 2009- 2010 học sinh lên lớp thẳng đạt 98.29 %, lưu ban 0.7 %, duy trì
sĩ số đạt 100 %, hiệu quả đào tạo 96 %, huy động trẻ 6t ra lớp 100%, phổ cập TH
đúng độ tuổi 87.4 %, hoàn thành chương trình TH 100%. Năm qua ở các cuộc thi
cấp huyện, trường có 8 em đạt giải Tiếng hát Măng non, 54 HS đạt giải viết đúng
viết đẹp, 01 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện và 01 GV đạt GV dạy giỏi
cấp tỉnh. Có 01 giáo viên đạt chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, Có 05 giáo viên đạt chiến sĩ
thi đua cơ sở, 45 giáo viên đạt lao động TT, 5 tổ LĐTT. Trường đạt danh hiệu
tiên tiến cấp huyện.
Đạt được kết quả như vậy là nhờ sự đoàn kết nhất trí và nổ lực của cả tập thể.
Tuy nhiên vẫn còn một số tồn tại :
-Việc thực hiện dạy theo nhóm môn ảnh hưởng đến việc rèn luyện nề nếp
học tập và đạo đức cho học sinh. BGH phân công và xếp TKB còn gặp nhiều khó
khăn.

2. Về năm học 2010 - 2011 :
a) Quy mô trường lớp :
Số phòng học Số lớp Tổng số học sinh Ghi chú
26 30 1212/571 nữ
b) Đội ngũ:
Tổng số
CBGV

Đạt chuẩn
Trên
chuẩn
Đánh giá chất lượng GV
Tốt Khá Đạt YC
Chưa
đạt
50/36 nữ 50/36 16/10 44 6 / /
3. Nhận định chung về thực trạng năm học mới :
*Thuận lợi :
- Tập thể giáo viên có ý thức công việc, nhiệt tình, có ý thức kỷ luật.
- Cơ sở vật chất trường lớp đạt chuẩn, sách nghiệp vụ, sách tham khảo khá
đầy đủ.
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
1
- Đa số học sinh lớp 1 đã qua mẫu giáo, khối 1, 2 và 3 đều được học 2 buổi/
ngày .
*Khó khăn :
- Số lớp học nhiều, số HS bình quân/ lớp khá đông (trên 40 em/ 1 lớp).
- Chưa mở bán trú cho học sinh học 2b/ngày.
- Một bộ phận giáo viên chậm đổi mới phương pháp, chưa ứng dụng CNTT
trong dạy học.
- Số học sinh nghèo cần được giúp đỡ khá nhiều.
B/ Nhiệm vụ năm học :
I- NHIỆM VỤ CHUNG
Năm học 2010 - 2011 tiếp tục thực hiện chủ đề "Năm học đổi mới quản lý
và nâng cao chất lượng giáo dục", nhà trường tập trung thực hiện những nhiệm vụ
trọng tâm sau:
Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”, "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong

giáo dục", "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"
và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập
của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học,
thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng
sống cho học sinh; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh
khó khăn; tiếp tục triển khai dạy tiếng Anh cho HS từ lớp 1-4; duy trì, củng cố và
nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ, phổ cập giáo dục
tiểu học đúng độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy
học 2 buổi/ngày.
Tiếp tục đổi mới công tác quản lí, chỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên và cán bộ
quản lí giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí;
chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
cho đội ngũ nhà giáo.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
I. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua "Xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực"
1. Triển khai Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của
Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo
dục thông qua cuộc vận động “Hai không” của ngành, thực hiện cuộc vận động
"Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo".
- Thực hiện nội dung giáo dục "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh" trong các môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học.
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
2
- Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện
phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích
giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục học tập và sáng tạo; đấu tranh kiên quyết với các
biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo.

- Tiếp tục triển khai các biện pháp chấm dứt hiện tượng học sinh ngồi sai
lớp, giảm tỉ lệ học sinh yếu, học sinh bỏ học; đánh giá đúng chất lượng giáo dục.
2. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế
hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”, chú trọng các hoạt động :
- Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt
động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường. Nhà trường
chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng trong giáo dục đạo đức và kĩ năng
sống cho học sinh.
- Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp.
- Đưa các nội dung giáo dục văn hoá truyền thống vào nhà trường thông qua
trò chơi dân gian, dân ca… Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, các
hoạt động văn hoá, thể thao, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ngoại khoá phù
hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương.
- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới (với cả phần lễ và phần hội) trang
trọng, gọn nhẹ, vui tươi, tạo không khí phấn khởi cho học sinh bước vào năm học
mới.
- Tổ chức lễ ra trường cho học sinh hoàn thành chương trình tiểu học, tạo
dấu ấn tốt đẹp cho học sinh trước khi ra trường.
* Một số nhiệm vụ trọng tâm của bậc học:
Tiếp tục đổi mới PP dạy và học, đổi mới công tác quản lý chỉ đạo; tổ chức
dạy học và đánh giá kết quả học tập của HS theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong
dạy học. Chú ý việc thực hiện tích hợp trong dạy các môn học, đổi mới đánh giá
xếp loại HS chú trọng xếp loại đạo đức, rèn luyện kỹ năng sống cho HS. Tập trung
nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt, dạy theo nhóm bộ môn (Tự nhiên, Xã
hội), giảng dạy tiếng Anh ở lớp 1, 2, 3, 4 và tin học ở lớp 3, 4, 5 nhằm nâng cao
chất lượng giáo dục Tiểu học. Tăng cường việc giáo dục lồng ghép: An toàn giao
thông, giáo dục môi trường, giáo dục trẻ khuyết tật, …Giao quyền chủ động giảng
dạy cho GV, giảng dạy theo từng đối tượng HS trong lớp.

Củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ, PCGDTH
đúng độ tuổi một cách vững chắc. Đẩy mạnh công tác xây dựng trường đạt chuẩn
QG.
Chú trọng việc nâng chuẩn đội ngũ bằng nhiều hình thức, phấn đấu đến năm
2014 có 70% giáo viên có trình độ trên chuẩn, chú ý việc ứng dụng CNTT trong
quản lý.
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
3
III-Nhiệm vụ cụ thể và biện pháp :
1) Xây dựng đội ngũ:
a/ Mục tiêu:
- Thực hiện tốt Nghị quyết Đại hội XI của Đảng, thực hành tiết kiệm chống
lãng phí và thực hiện chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về
chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Thực hiện nghiêm
Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT về việc ban hành Quy định về đạo đức nhà
giáo, Hướng dẫn số 4919/ BGD&ĐT-GDTH ngày 17/8/2010 của Bộ GD&ĐT về
hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011.
- Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh” lồng ghép với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích trong giáo dục” không ngừng nâng cao đạo đức, nhân cách nhà
giáo.
- Quan hệ đoàn kết khăng khít với đồng nghiệp, thân ái với phụ huynh và học
sinh, chấp hành tốt kỉ luật lao động, đảm bảo giờ giấc, tham gia mọi hoạt động của
nhà trường. Không ngừng nâng cao việc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về đổi mới
phương pháp dạy học của người thầy, nâng cao năng lực tự chiếm lĩnh tri thức và
thực hành ở học sinh.
- Mỗi cán bộ quản lí và giáo viên cần tự đánh giá mình, rèn luyện bản thân,
luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, đấu tranh kiên quyết với các biểu
hiện vi phạm đạo đức nghề nghiệp.
- Kịp thời phát hiện và ngăn chặn những hành vi xúc phạm danh dự và nhân

phẩm, xâm phạm thân thể học sinh hoặc người khác.
b/ Biện pháp:
-Tổ chức bồi dưỡng giáo viên thông qua tự nghiên cứu, dự giờ, hội giảng, sinh
hoạt chuyên đề.
-Khuyến khích, động viên giáo viên tham gia học nâng chuẩn, tin học.
-Tổ chức họp chuyên môn theo định kì với nội dung phong phú, tạo điều kiện
cho giáo viên trao đổi kinh nghiệm để cùng tiến bộ.
-Phổ biến lại Điều lệ trường Tiểu học năm 2007 để giáo viên nắm vững quyền
hạn, nhiệm vụ cũng như những hành vi cấm đối với giáo viên.
-Tổ chức tập huấn lại việc đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp.
2. Cơ sở vật chất:
a) Mục tiêu:
-Bảo quản tốt tài sản nhà trường để sử dụng lâu dài.
-Thư viện: có kho sách và đủ chỗ ngồi đọc, số lượng sách tối thiểu đáp ứng đủ
nhu cầu cho giáo viên và học sinh. Việc đọc sách phải thường xuyên và có chất
lượng góp phần nâng cao kiến thức và nghiệp vụ sư phạm. Mỗi năm trường bổ
sung đủ chỉ tiêu sách thiếu nhi cho HS và các sách tham khảo, nghiệp vụ cho GV;
tổ chức tuyên truyền giới thiệu sách thường xuyên theo chủ đề tháng và các ngày
lễ lớn trong năm. Bố trí 1 phòng đọc sách tự chọn ở tầng trệt cho học sinh đọc tại
chỗ lúc ra chơi mỗi ngày.
-Phòng thiết bị: bảo quản thiết bị không để hư, mất. Lập danh mục đồ dùng
dạy học gởi khối trưởng để đăng kí sử dụng đối với những đồ dùng không đồng bộ.
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
4
Thống kê việc sử dụng đồ dùng dạy học và có biện pháp đánh giá việc sử dụng đồ
dùng dạy học trong giờ dạy. Tổ chức làm ĐDDH ở trường và tham gia dự thi ở
huyện.
-Trồng đủ và chăm sóc tốt cây xanh bóng mát, hoa kiểng trong sân trường .
b) Biện pháp :
-Tham mưu với các cấp lãnh đạo để sớm có quyền sử dụng đất của các điểm

trường.
-Trường cũng tận dụng sách giáo khoa học sinh đã sử dụng để hỗ trợ cho học
sinh nghèo ngoài số sách giáo khoa dùng chung.
-Xây dựng kế hoạch mua sắm, trang bị sách và ĐDDH phục vụ đầy đủ nhu
cầu cho GV và HS.
-Tổ chức phòng đọc sách tự chọn cho HS.
-Hợp đồng thuê thêm bảo vệ để bảo vệ CSVC, ANTT và chăm lo công tác
xanh- sạch- đẹp trong trường.
3/ Thực hiện các nhiệm vụ :
3.1 Kế hoạch phát triển giáo dục:
a) Mục tiêu:
-Năm học 2010 - 2011, nhà trường tiếp tục thực hiện theo chương trình giáo
dục phổ thông được ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT
ngày 5/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.
-Mỗi giáo viên vận dụng linh hoạt công văn 896/BGD&ĐT-GDTH và Chuẩn
kiến thức - kĩ năng để lập kế hoạch giảng dạy và giáo dục phù hợp với từng đối
tượng học sinh.
-Huy động tất cả số trẻ trong độ tuổi từ 6 đến 14 tuổi ra lớp đạt 100%. Huy
động trẻ 6 tuổi trong địa bàn ra lớp 1 đạt tỉ lệ 100%.
-Thực hiện đầy đủ hồ sơ sổ sách phổ cập theo quy định. Phấn đấu nâng dần
các chuẩn PCGDTH và PCGDTH đúng độ tuổi cũng như hiệu quả đào tạo. Thực
hiện đúng quy định hồ sơ và quy chế tuyển sinh.
b) Biện pháp :
-Thực hiện tốt cuộc vận động “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”.
-Giáo viên chủ nhiệm đến nhà vận động học sinh ra lớp sau một tuần khi học
sinh chưa đến lớp, thường xuyên theo dõi tỉ lệ chuyên cần của học sinh.
-Tiếp tục thực hiện tốt công tác chống lưu ban bỏ học, làm tốt công tác chủ
nhiệm, tìm hiểu gia cảnh học sinh, tham mưu với các đoàn thể nhằm giúp đỡ học
sinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn, tạo điều kiện cho các em được đến trường.
Khối Kế hoạch

Thực
hiện
% Bỏ học %
Lưu
ban
%
1 217 89 100 / / / /
2 255 114 100 / / / /
3 223 110 100 / / / /
4 259 124 100 / / / /
5 258 134 100 / / / /
Cộng 1212 571 100 / / / /
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
5
*Lớp học 2 buổi/ ngày:
-Năm học 2010 - 2011, trường có 18 lớp học 2 buổi/ ngày và học môn tiếng
Anh. Giáo viên dạy lớp cần tập trung xây dựng tốt nề nếp học tập và đảm bảo tất
cả học sinh đạt yêu cầu chuẩn kiến thức - kĩ năng, việc dạy tiếng Anh thực hiện
theo chỉ đạo của PGD.
-Thời lượng dành cho buổi thứ hai (15 tiết) thực hiện theo hướng dẫn của
PGD.
*Giáo viên tạo mọi điều kiện để cho học sinh hoàn thành bài tập ngay tại lớp,
giáo viên tuyệt đối không giao bài tập làm thêm ở nhà đối với lớp học 2 buổi/
ngày.
3.2 Giáo dục đạo đức học sinh:
*Xếp loại đạo đức :
Khối
Tổng số
học sinh
Hoàn thành

nhiệm vụ
Chưa hoàn thành
Ghi chú
Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ
1 217 89 100 / /
2 255 114 100 / /
3 223 110 100 / /
4 259 124 100 / /
5 258 134 100 / /
Cộng 1212 571 100 / /
Giáo dục truyền thống cho HS qua các ngày lễ lớn trong năm. Rèn cho học
sinh có tinh thần tự giác trong học tập, biết vâng lời thầy cô giáo, yêu mến bạn bè,
giúp đỡ nhau trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ của người học và nhất là có ý
thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, môi trường.
*Biện pháp :
-Thực hiện đầy đủ các buổi sinh hoạt truyền thống theo các ngày kỉ niệm trong
năm cũng như các buổi sinh hoạt giáo dục ngoài giờ theo chủ điểm hàng tháng.
Thực hiện đầy đủ các buổi sinh hoạt dưới cờ kể cả các buổi sinh hoạt tập thể.
-Thường xuyên nhắc nhở, uốn nắn cũng như tổ chức kiểm tra việc thực hiện
nội quy trường, lớp để ngày càng hoàn thiện đạo đức tác phong của một học sinh
ngoan .
-Phối hợp tốt giữa tổng phụ trách, giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh học sinh
để cùng giáo dục học sinh .
3.3- Hoạt động chất lượng giảng dạy , học tập :
* Giáo dục trẻ khuyết tật :
Trường nắm chắc đối tượng trẻ khuyết tật, huy động các em ra lớp, tạo mọi
điều kiện để cho học sinh khuyết tật hoàn thành chương trình tiểu học .
-Tạo môi trường học tập thân thiện với trẻ .
-Chất lượng học tập của học sinh :
Kế hoạch năm học 2010 - 2011

6
* Môn Tiếng Việt
Khối TSHS Giỏi % Khá % TB % Yếu % GC
1 217 66 30.4 109 50.2 42 19.4 / /
2 255 102 40 102 40 51 20 / /
3 223 89 39.9 86 38.6 48 21.5 / /
4 259 77 29.7 117 45.2 65 23.9 / /
5 258 51 19.8 115 44.6 92 35.7 / /
Cộng 1212 385 31.8 529 43.6 298 24.6 / /
* Môn Toán:
Khối TSHS Giỏi % Khá % TB % Yếu % GC
1 217 68 31.3 105 48.4 44 20.3 / /
2 255 105 41.2 110 43.1 40 15.7 / /
3 223 82 36.8 84 37.7 57 25.6 / /
4 259 81 31.3 119 45.9 59 22.8 / /
5 258 78 30.2 106 41.1 74 28.7 / /
Cộng 1212 414 34.2 524 43.2 274 22.6 / /
Phấn đấu số học sinh đạt hội thi cấp Huyện như sau : Tiếng hát Măng non: 05,
Kể chuyện thiếu nhi: 02, học sinh viết đúng viết đẹp: 30, Hội khỏe Phù Đổng: 01.
GV thi đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp trường: 02
*Biện pháp :
-Tuỳ theo khả năng, năng lực nhận thức của từng trẻ ở những dạng tật, GV
vận dụng một cách linh hoạt công văn 896/BGDĐT và Chuẩn kiến thức - kĩ năng,
có thể xem xét để giảm hoặc miễn một số nội dung học tập sao cho phù hợp khả
năng tiếp thu của trẻ. Mỗi trẻ khuyết tật nặng phải có hồ sơ cá nhân để theo dõi và
quản lí .
-Tiếp tục thực hiện đổi mới giáo dục phổ thông toàn bậc học, thực hiện đúng
qui chế chuyên môn, vận dụng đổi mới phương pháp dạy học một cách linh hoạt,
tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học và các biện pháp gây hứng thú học tập cho
học sinh, đảm bảo truyền thụ đúng kiến thức, kĩ năng theo nội dung bài dạy, tăng

cường đầu tư bồi dưỡng học sinh giỏi, năng khiếu.
-Hướng dẫn cho học sinh biết cách tự học. Xây dựng nề nếp tự quản và sinh
hoạt tự quản theo thống nhất chung, xây dựng quy ước giữa nhà trường và gia đình
để thống nhất hình thức quản lí việc học tập của học sinh.
-Vận động GV và HS thực hiện tốt cuộc vận động “Nói không với tiêu cực
trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh’.
-Đầu tư tốt trong giảng dạy, tự học và luôn nâng cao tay nghề.
*Xét công nhận hoàn thành chương trình bậc Tiểu học:
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
7
TSHS
Hoàn
XẾP LOẠI
Chưa
%
Giỏi % Khá % TB %
258 258 65 25.2 98 38 95 36.8 / /
-Hội giảng: 4tiết /tháng x 8 tháng = 32 tiết.
-Dự giờ : 850 tiết. Trong đó:
* Hiệu trưởng : 43 tiết
* P. Hiệu trưởng : 55 tiết
* Tổ trưởng : 128 tiết .
* Giáo viên : 624 tiết.
-Sinh hoạt tổ: mỗi tháng 2 lần/ tổ
-Thực hiện chương trình : theo phân phối chương trình đã được thống nhất ở
tổ trên cơ sở trình độ tiếp thu của học sinh và tinh thần công văn 896 của Bộ GD &
ĐT, Chuẩn kiến thức - kĩ năng.
-Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường vào tháng 3/ 2011.
-Phụ đạo học sinh yếu : việc phụ đạo học sinh yếu được giáo viên thực hiện

thường xuyên trên lớp theo thời khóa biểu. Đối với khối 1, 2, 3 GVCN dạy phụ
đạo cho HS yếu vào các tiết học bồi dưỡng ở buổi chiều theo TKB; khối 4, 5 GV
bộ môn phụ đạo cho HS yếu ngay trong tiết học buổi sáng.
-Việc bồi dưỡng học sinh giỏi và năng khiếu do giáo viên chủ nhiệm kết hợp
với giáo viên dạy bộ môn thực hiện. Trường tổ chức thi để chọn nhân tố nổi bật,
tiếp tục bồi dưỡng để dự thi cấp Huyện.
3.4 Chất lượng các hoạt động khác:
-Ngoài việc học các bộ môn văn hoá, trường còn tổ chức các hoạt động ngoại
khoá như: sinh hoạt Đội – Sao, tổ chức tham quan cho học sinh, tổ chức đi thực tế,
tổ chức các hội thi theo nội dung các ngày lễ lớn trong năm.
-Hoạt động y tế trường học : tuyên truyền phòng chống các loại bệnh : sốt xuất
huyết, cúm H1N1, rubella, lao, AIDS,…giáo dục vệ sinh răng miệng, ăn chín uống
sôi, thực hiện vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, chăm sóc hoa kiểng, Trang bị
tủ thuốc và các công cụ y tế thông thường để sơ, cấp cứu cho học sinh kịp thời;
đồng thời vận động học sinh tiêm ngừa các loại bệnh thông thường và tham gia
bảo hiểm y tế. Kiện toàn ban chỉ đạo y tế trường học, đội xung kích chữ thập đỏ để
chỉ đạo và thực hiện tốt công tác y tế trường học.
-Thực hiện trường xanh, sạch, đẹp.
-Giáo dục học sinh có ý thức và thói quen giữ gìn vệ sinh trường lớp, có thói
quen bỏ rác đúng nơi quy định; tiếp tục trồng bổ sung cây xanh, hoa kiểng và chăm
sóc tốt.
-Tiếp tục thực hiện khẩu hiệu “Trường không có rác, trường xanh - sạch - đẹp”,
vận động mọi thành viên trong nhà trường và học sinh cùng thực hiện.
-Việc trang trí lớp học cần được thực hiện ngay từ đầu năm và có yêu cầu
thẩm mĩ, sinh động thể hiện môi trường học tập thân thiện, góp phần thúc đẩy học
sinh ham thích học tập.
4. Cải tiến công tác quản lí của Hiệu trưởng:
4.1 Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch :
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
8

Đầu năm, Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch năm, học kì và các kế hoạch công
tác khác. Sau đó, thông qua trong cuộc họp liên tịch để góp ý rồi thông qua hội
đồng sư phạm trong buổi Hội nghị công nhân viên chức. Hàng tháng, sau khi sơ
kết hoạt động tháng qua, đề ra kế hoạch tháng tới, Phó Hiệu trưởng, các bộ phận,
tổ chuyên môn và GV cụ thể hoá kế hoạch của nhà trường thành kế hoạch hành
động của mình.
4.2 Tăng cường quản lí giáo viên, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo,
công tác chỉ đạo kiểm tra :
-Phân công giáo viên hợp lí theo nhóm môn mà PGD đã duyệt. Khuyến khích
giáo viên học nâng chuẩn và theo học các khoá về tin học.
-Tăng cường công tác kiểm tra sư phạm, kiểm tra chuyên đề nhằm giúp giáo
viên thực hiện đúng chỉ đạo của ngành, nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục,
giúp giáo viên phát huy những mặt tích cực, thấy được những hạn chế để uốn nắn
khắc phục vươn lên.
-Yêu cầu giáo viên xác định đúng chuẩn cần đạt về kiến thức, kĩ năng của từng
bài, từng môn học, vận dụng linh hoạt cho phù hợp với từng nhóm đối tượng học
sinh, đánh giá đúng thực chất kết quả học tập của học sinh, không để tình trạng học
sinh ngồi sai lớp.
-Từng cán bộ giáo viên phải tự kiểm điểm về bản thân, ra sức tu dưỡng, rèn
luyện đạo đức để thực sự là tấm gương sáng về phong cách, mẫu mực về ngôn
phong để học sinh noi theo. Thực hiện đánh giá theo quy định về Chuẩn nghề
nghiệp giáo viên theo Quyết định 14/ 2007/QĐ. BGD&ĐT ngày 4/5/2007 của Bộ.
4.3 Quản lí hành chánh chuyên môn, tài chánh, tài sản:
Thực hiện đầy đủ hồ sơ sổ sách để quản lí hành chánh chuyên môn theo quy
định, cập nhật kịp thời. Sử dụng hợp lí và bảo quản tài sản thật tốt. Thực hiện thu,
chi theo đúng quy định, công khai tài chánh hàng quí rõ ràng. Thực hiện kịp thời
chế độ chính sách cho giáo viên.
4.4 Công tác xã hội hoá giáo dục, xây dựng trường chuẩn Quốc gia, xây
dựng môi trường giáo dục lành mạnh :
-Trường tiếp tục củng cố các tiêu chí để được công nhận trường đạt chuẩn

quốc gia mức 1 theo Quyết định 32/ 2005/QĐ.BGD&ĐT của Bộ GD&ĐT.
-Tiếp tục đẩy mạnh việc xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, thực hiện
tốt việc trang trí phòng học, xây dựng lớp học “ngăn nắp, sạch sẽ”, tạo môi trường
học tập thuận lợi cho trẻ, thực hiện khẩu hiệu “Trường không có rác, trường xanh,
sạch, đẹp”.
-Thực hiện tốt công tác tham mưu với Uỷ ban …………. để tổ chức có hiệu
quả cuộc vận động “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”. Vận động các mạnh
thường quân và những người có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục để cùng chung
sức xây dựng nhà trường và chăm lo cho học sinh gia đình chính sách, gia đình
nghèo, hiếu học .
-Thực hiện có hiệu quả việc kết hợp 3 môi trường giáo dục (gia đình, nhà
trường, xã hội) để nâng chất lượng giảng dạy. Từng bước hoàn thiện môi trường
giáo dục lành mạnh và tích cực xây dựng nhà trường đạt các tiêu chí về trường học
xanh, sạch , đẹp.
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
9
4.5 Sự phối hợp giữa các bộ phận :
a. Công Đoàn :
-Cùng nhà trường tổ chức hội nghị cán bộ công nhân viên chức vào đầu tháng
10/2010
-Phối hợp với nhà trường thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục”.
-Tiếp tục phát huy thành quả của cuộc vận động thực hiện phong trào thi đua
“Hai tốt” trong dạy và học để cùng nhau giữ vững thành tích đạt được trong năm
qua; đồng thời đẩy mạnh cuộc vận động “Dân chủ, kỉ cương, tình thương, trách
nhiệm”, tạo sự đoàn kết nhất trí trong nhà trường.
-Tăng cường hơn nữa cuộc vận động phong trào tự học, tự bồi dưỡng nhằm
nâng cao trình độ về mọi mặt để đáp ứng kịp thời đòi hỏi của ngành về yêu cầu cần
có để nâng cao hiệu quả giảng dạy.

-Quan tâm cao đến việc chăm lo đời sống tinh thần, vật chất trong CNVC.
b. Đoàn Đội :
-Tổ chức Đại hội Liên, Chi Đội.
-Tiếp tục thực hiện tốt các chương trình rèn luyện Đội viên, Sao nhi đồng và
quan tâm cao đến việc giáo dục hành vi đạo đức cho các em.
-Đẩy mạnh việc thực hiện phong trào “Trường không có rác, trường xanh-
sạch- đẹp” mang tính tự giác ở mỗi học sinh tại trường học cũng như tại gia đình.
-Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, các hội thi, … để qua đó hỗ trợ cho việc
học tập, giáo dục cho học sinh về đạo đức, lối sống, truyền thống tốt đẹp của dân
tộc Việt Nam.
-Phối hợp chặt chẽ cùng giáo viên phụ trách lớp trong việc xây dựng nề nếp
học tập để góp phần nâng cao chất lượng ở mỗi học sinh.
c. Hoạt động của Hội Cha mẹ học sinh :
-Tổ chức Đại hội Cha mẹ học sinh trường trong tháng 9 sau khi đại hội ở các
lớp.
-Phối hợp cùng nhà trường xây dựng môi trường giáo dục, tạo điều kiện thuận
lợi để giúp học sinh học tập đạt kết quả. Vận động các phụ huynh học sinh quan
tâm đến việc học của con em mình, phối hợp tốt với giáo viên phụ trách lớp trong
việc giáo dục toàn diện cho học sinh.
-Cùng nhà trường quan tâm, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn về học
tập; tạo quỹ khen thưởng cho học sinh và giáo viên đạt thành tích cao trong học
tập, giảng dạy, trong tham gia các phong trào, hội thi do ngành tổ chức.
DUYỆT
UỶ BAN NHÂN DÂN ………… HIỆU TRƯỞNG
Các chỉ tiêu cần đạt trong năm học 2010 - 2011
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
10
Yêu cầu
Chỉ tiêu
phấn đấu

Kết quả
thực hiện
Điều
chỉnh
Ghi
chú
Huy động học sinh ra lớp 1
Huy động trẻ 6 đến 10 tuổi ra lớp
Duy trì sĩ số
Lên lớp thẳng
Hiệu quả đào tạo
.Hoàn thành bậc TH
Số HS đạt giải cấp huyện
Phổ cập GDTH 14 tuổi
Phổ cập GDTH đúng độ tuổi
Số GV thi đạt dạy giỏi cấp trường
Lớp học 2 buổi/ ngày
GV tự bồi dưỡng CMNV, ĐĐ tốt
Vận động GV học trên chuẩn
GV có trình độ tin học A
SKKN đạt cấp huyện
Chi bộ
Công Đoàn
Đoàn Đội
Thư viện, thiết bị
Y tế trường học
Chữ thập đỏ
Vệ sinh môi trường
Quyết toán tài chánh
.Danh hiệu trường học

Chiến sĩ thi đua
Lao động tiên tiến
Tổ lao động xuất sắc
Tổ tiên tiến
100 %
100 %
100 %
100 %
97 %
100 %
40 HS
100 %
92 %
2 GV
18
100 %
04 GV
100%
04
Trong sạch VM
Vững mạnh
Vững mạnh
Tiên tiến
Tốt
Tốt
Tốt
Đúng quy định
Tiên tiến huyện
04
47

1
4
HIỆU TRƯỞNG
PHÒNG GD & ĐT ……………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ………… Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
11
CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG
TRONG NĂM HỌC 2010 – 2011
THÁNG
NỘI DUNG CÔNG VIỆC
NGƯỜI THỰC
HIỆN
GHI
CHÚ
8
-Kỉ niệm CMT8 và Quốc khánh 2/9
-Huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp
-Dọn dẹp vệ sinh trường lớp chuẩn bị KG
-Ổn định nề nếp HS, trang trí phòng học
-Tuyên truyền phòng chống bệnh, ATGT
-Phân công chuyên môn đầu năm học
-Cấp sách nghiệp vụ, ĐDDH cho các GV
-Thực hiện chương trình và KHGD ở các lớp
-Triển khai các chỉ thị, văn bản chuyên môn
…đến GV và HS
-Đại hội PHHS ở các lớp
-BGH + Đoàn thể
-CTPC + GVCN
-GV-HS

-GV-HS
-TPT-GVCN-YTTH
-BGH
-TVTB
-GV dạy lớp
-BGH
-GVCN
9
-Tổ chức khai giảng
-Ký kết thực hiện cuộc vận động “Hai
không” và “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”
-Hoàn thành các loại HSSS
-Ổn định nề nếp, duy trì sĩ số HS
-Duy trì công tác xanh, sạch, đẹp trường lớp
-Tổ chức dự giờ, hội giảng ở các tổ
-Tổ chức kiểm tra chất lượng đầu năm học
-Triển khai công tác kiểm tra nội bộ
-Đại hội PHHS toàn trường
-Tự kiểm tra công tác PCGDTH- CMC
-Tiếp tục thực hiện chương trình, KHGD
-Rèn chữ viết cho HS
-Thực hiện GDNG
-BGH+GV
-BGH+GV
-Tổ CM, GV
-GVCN
-HĐSP
-BGH+TT+GV
-HĐSP

-BGH
-BGH+ĐT
-BGH+CT PCGD
-Tổ CM+GV
-GVDL+GVCN
GVDL+TPT
10
-Kỉ niệm ngày 20/10
-Đại hội CNVC, phát động thi đua
-Tổ chức phụ đạo HS yếu
-Tuyên truyền phòng chống bệnh, ATGT
-Giữ vệ sinh trường lớp
-Rèn chữ viết cho HS
-Thực hiện GDNG
-Tiếp tục dự giờ, hội giảng, SHCĐ
-Tổ chức KTCL giữa kỳ I
-Kiểm tra SP, chuyên đề GV
-Triển khai thi tự làm ĐDDH
-Đại hội Liên, Chi Đội
-Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng
-Kiểm tra việc dạy thêm học thêm
-Đoàn thể+GV+HS
-HĐSP
-GVDL+GVCN
-TPT+YTTH+GV
-GV+HS
-GVDL+GVCN
-GVCN+TPT
-Các tổ CM
-HĐSP

-BGH+TT
-BGH+TVTB
-TPT+BGH
-HĐSP+GVTD
-BGH
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
12
11
-Kỉ niệm ngày NGVN 20/11
-Tiếp tục phụ đạo HS yếu
-Tiếp tục kiểm tra SP, chuyên đề GV
-Tiếp tục dự giờ, hội giảng, SHCĐ
-Duy trì công tác xanh, sạch, đẹp trường lớp
-Rèn chữ viết cho HS
-Thực hiện GDNG
-Tổ chức các hội thi của HS vòng trường
-Kiểm tra việc dạy thêm, học thêm
-HĐSP
-GVDL+GVCN
BGH
Các tổ CM
-HĐSP
-GVDL+GVCN
-GVCN+TPT
-BGH+TT
-BGH
12
-Kỉ niệm ngày thành lập QĐND VN 22/12
-Tiếp tục phụ đạo HS yếu
-Tiếp tục kiểm tra SP, chuyên đề GV

-Tiếp tục dự giờ, hội giảng, SHCĐ
-Duy trì công tác xanh, sạch, đẹp trường lớp
-Rèn chữ viết cho HS
-Thực hiện GDNG
-Ôn tập, tổ chức kiểm tra HKI
-Kiểm tra dạy thêm, học thêm
-Đoàn thể+GV
-GVDL+GVCN
-BGH
-Các tổ CM
-HĐSP
-GVDL+GVCN
GVCN+TPT
-HĐSP
-BGH
1 + 2
-Kỉ niệm ngày chiến thắng Ấp Bắc 2/1 và
ngày thành lập Đảng 3/2
-Hoàn thành HSSS ở HKI
-Sơ kết công tác HKI
-Tiếp tục phụ đạo HS yếu
-Tiếp tục kiểm tra SP, chuyên đề GV
-Tiếp tục dự giờ, hội giảng, SHCĐ
-Duy trì công tác xanh, sạch, đẹp trường lớp
-Rèn chữ viết cho HS
-Thực hiện GDNG
-Kiểm tra dạy thêm, học thêm
-Nghỉ Tết Nguyên đán
-Tham gia các hội thi ở huyện
-Đoàn thể+GV

-Tổ CM, GV
-HĐSP
-GVDL+GVCN
-BGH+TT
-Các tổ CM
-HĐSP
-GVDL+GVCN
-GVCN+TPT
-BGH
-HĐSP
-GV, HS
3
-Kỉ niệm ngày QTPN 8/3
-Hoàn tất công tác KT nội bộ
-Tiếp tục phụ đạo HS yếu
-Tiếp tục dự giờ, hội giảng, SHCĐ
-Duy trì công tác xanh, sạch, đẹp trường lớp
-Rèn chữ viết cho HS
-Thực hiện GDNG
-Ôn tập, tổ chức kiểm tra Giữa kỳ II
-Kiểm tra dạy thêm, học thêm
-Tham gia các hội thi ở huyện
-Đoàn thể+GV
-BGH
-GVDL+GVCN
-Các tổ CM
-HĐSP
-GVDL+GVCN
-GVCN+TPT
-GV +HĐSP

-BGH
-GV,HS
4
-Kỉ niệm ngày Giải phóng Miền Nam 30/4
và Quốc tế Lao động 1/5
-Tiếp tục phụ đạo HS yếu
-Tiếp tục dự giờ, hội giảng, SHCĐ
-Duy trì công tác xanh, sạch, đẹp trường lớp
-Rèn chữ viết cho HS
-Đoàn thể+GV
-GVDL+GVCN
-Các tổ CM
-HĐSP
-GVDL+GVCN
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
13
-Thực hiện GDNG
-Kiểm tra dạy thêm, học thêm
-Ôn tập cho HS chuẩn bị kiểm tra HKII
-Kiểm tra các chỉ tiêu thi đua
-GVCN+TPT
-BGH
-GV
-Ban Thi đua KT
5
-Tổ chức kỉ niệm ngày sinh Hồ Chủ tịch 19/5
-Hoàn tất chương trình, KHGD
-Ôn tập và tổ chức kiểm tra HK II
-Hoàn tất kết quả đánh giá HS
-Xét duyệt kết quả học tập của HS, hết bậc

TH, …
-Xét duyệt thi đua khen thưởng cho GV, HS
-Tổng kết năm học
-Đoàn thể+GV
-GV các lớp
-GV +HĐSP
-GV
-BGH+TT+GV
-Hội đồng TĐ KT
-HĐSP
Trên đây là một số nội dung công việc cần thực hiện trong năm học, các tổ
CM, bộ phận, GV căn cứ vào đây để lên kế hoạch hoạt động của mình. Nếu có gì
khó khăn, vướng mắc liên hệ với BGH để giải đáp, hướng dẫn.
HIỆU TRƯỞNG


Kế hoạch năm học 2010 - 2011
14
Kế hoạch năm học 2010 - 2011
15