Tài liệu tập huấn trẻ tự kỷ - phần 4

Phần IV
Hỗ trợ học sinh trong lớp học hoà nhập

Các biện pháp hỗ trợ cá biệt cho HSTK

Xây dựng quản lí nhóm và vòng tay bạn bè

Sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng

Hệ thống hỗ trợ trong tr ờng hoà nhập

1. Các biện pháp hỗ trợ cá biệt cho HSTK

Giáo viên

Làm việc theo nhóm(6ng)
-
2 trình bày và 1 ghi chép
-
Đọc phiếu thông tin 4.1 và trả lời

KÕt luËn

2. Xây dựng và quản lí nhóm vòng tay bạn bè

Đọc phiếu thực hành số 2: Nghiên cứu điển hình 4

Xem xét tình huống của tùng, chọn một HĐ và lập
một kế hoạch(đồng đẳng)
Yêu cầu: mục tiêu, hoạt động,nguồn lực, trách nhiệm và

thời gian

Lập kế hoạch để bồi d ỡng cho 2 ng ời h ớng dẫn
đồng đẳng cho Tùng
Yêu cầu: chỉ rõ ai h ớng dẫn, h ớng dẫn Tùng trong bao
lâu một lần, họ sẽ làm gì, họ đ ợc tập huấn gì, các vấn
đề khác

3. Sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng

Làm việctheo nhóm
- Sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng hiên
nay?
-
Làm thế nào để phụ huynh và cộng đồng cùng
tham gia
-
Các biện pháp nhằm tăng c ờng sự tham gia của
phụ huynh và cộng đồng
-
Xây dựng kế hoạch tập huấn để giúp phụ huynh và
cộng đồng

4. Hệ thống hỗ trợ trong lớp học hoà nhập

Lập kế hoạch để thiết lập một hệ thống hỗ trợ
trong tr ờng học
-
Cái gì đ ợc thiết lập(các b ớc liên quan)?
-

Ai sẽ tham gia?
-
Hoạt động của nhóm này nh thế nào?
-
Cần những nguồn lực gì và làm thế nào để có
các nguồn lực đó
-
Tập huấn những gì và ai sẽ tập huấn
-
Ai sẽ làm công việc tập huấn và khi nào thì bắt
đầu?