Giao an luyen lop 5-tuan 25(chi in)

Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng Việt
Tập làm văn : Tập viết đoạn đối thoại
I./ mục tiêu : Giúp học sinh.
- Ôn tập và củng cố về dạng văn: Viết tiếp vào đoạn đối thoại .
- Biết xác định các nhân vật chính trong đoạn đối thoại .
- Biết chuyển một đoạn truyện thành các đoạn đối thoại .
ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.
b. HS: SGK.
III./ Hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1:Đọc đoạn kể chuyện cây khế .
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm đoạn văn :
Cây khế.
- Hãy cho biết :
+ Bài văn thuộc thể loại gì ?
Bài 2 :
- Cho HS xác định yêu cầu bài tập.
- Đoạn truyện trên có mấy nhân vật?
- Yêu cầu HS đối chiếu,lựa chọn kết quả
đúng .
Bài 3:
- GV nêu yêu cầu bài tập .
- Cho HS làm việc cá nhân .
- Gọi 1 số em đọc bài, Hớng dẫn lớp
nhận xét .

- GV chữa chung cả lớp .

3. Củng cố :
- Tiếp tục ôn tập về văn tả đồ vật .
4. Dặn dò :
- Hớng dẫn về nhà : Lập dàn ý cho bài
văn tả chiếc bàn học .
- Nêu yêu cầu đề.
- 1Hs đọc đoạn văn, lớp đọc cá nhân .
+Văn kể chuyện
- HS nêu yêu cầu bài tập .
- Đọc lại đoạn văn , trả lời :
+ 3 nhân vật .
- HS nhắc lại yêu cầu bài tập .
- HS làm bài cá nhân :
+Chuyển đoạn truyện thành đoạn đối
thoại .
+ Một số em đọc đoạn viết trớc lớp.
- Lớp nhận xét, rút kinh nghiệm về bài
viết .
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
1
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
Thứ ba, ngày 01 tháng 3 năm 2011
Luyện Tiếng Việt
Luyện viết chữ đẹp
I. mục tiêu
- Rèn cho HS viết đúng mẫu, đúng cỡ chữ và viết đẹp bài 13, bài 14 trong vở
Thực hành luyện viết.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, sạch sẽ.

II. Chuẩn bị
a. GV: Bài viết
b. HS : vở luyện viết
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra vở luyện viết của HS
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
- GV nêu nội dung bài cần luyện
viết.
- Yêu cầu HS đọc bài luyện viết.
- Tìm các con chữ đợc viết hoa
trong bài?
- Tìm các con chữ có nét khuyết
trong bài?
- GV hớng dẫn HS viết các con chữ
đợc viết hoa: B, G, V, K, C và
các con chữ có nét khuyết: k, l.
- GV nhận xét.
- Yêu cầu HS thực hành luyện viết
theo mẫu bài 13 và bài 14.
- GV quan sát, uốn nắn cho HS viết
cha đúng, cha đẹp.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của HS .
- Cả lớp hát
- HS lắng nghe

- HS theo dõi.
- HS đọc.
- Con chữ b, t, g, v, k, c, a, l,
- g, y, h, b, k, l.
- HS luyện viết bảng con, 2 HS lên bảng.
- Lớp theo dõi.
- HS luyện viết theo mẫu.
Bài 13
Buổi sáng mùa hè trong thung lũng
Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông.
Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng
mát rợi. Khoảng trời sau dãy núi phía đông
ửng đỏ Ven rừng, rải rác những cây lim đã
trổ hoa vàng, những cây vải thiều đã đỏ ối
những quả.
Bài 14
Thu sang
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
2
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dơng những
em có ý thức học tốt
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau.
ào ào trận gió rung cây
Lá vàng bay đón heo may đầy trời
Mặt hồ từng cụm mây bơi
Tiếng ai rao cốm thơm mùi lá sen
Ngọn bàng ve đã ngủ yên

Trống trờng lên tiếng gọi tìm bạn thân
Cổng trờng rộng mở thênh thang
Tầng không én liệng dệt vàng nắng thu.
Luyện toán
Bảng đơn vị đo thời gian
I./ mục tiêu :
- Củng cố kiến thức về đơn vị đo thời gian, mối quan hệ giữa các đơn vị đo.
- Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo thời gian .
.ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.
b. HS: SGK.
III./ Hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn tập

:
- Hớng dẫn hoàn thành bảng đơn vị đo
thời gian
2 .Hớng dẫn luyện tập :
Bài 1:
- Hớng dẫn HS đọc từng phần bài tập,lựa
chọn đáp án đúng .
- Thống nhất kết quả .
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự làm bài , chữa bài tập .
- Giải thích cách làm ở 1 số trờng hợp .
Bài 3:
- yêu cầu HS tự làm bài , chữa bài tập .
- GV chữa chung cả lớp .
3. Củng cố :

- HS đọc bảng đơn vị đo thời gian .
- HS thực hiện lần lợt từng phần bài tập :
a) 1850 thuộc thế kỉ XIX
b) 1876 thuộc thế kỉ XIX
c) 1926 thuộc thế kỉ XX
- HS tự làm bài, chữa bài :
3 năm 4 tháng = . . . tháng
1
2
ngày 7 giờ = . . . giờ
5 giờ 20 phút = . . . phút .
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
3
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
- Hệ thống kiến thức luyện tập .
4. Dặn dò :
- Hớng dẫn luyện tập ở nhà
3,5 giờ = . . . phút .

Thứ t, ngày 02 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng Việt
Luyện từ và câu :
Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
( Quan hệ về nghĩa )
I./ Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm câu ghép.
- Rèn kĩ năng xác định câu ghép,các vế câu ghép.
- Có khả năng sử dụng linh hoạt các cặp từ hô ứng thể hiện quan hệ về nghĩa .
ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.

b. HS: SGK.
III./ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định tổ chức :
- GV kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ
tăng tiến? lấy ví dụ minh hoạ .
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Cho HS xác định yêu cầu bài .
- Gọi HS đọc đoạn văn.
- Tìm câu ghép có quan hệ bằng cặp từ
hô ứng trong đoạn văn.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
Bài 2 :
- Cho HS đọc đề bài, xác định yêu cầu.
- Yêu cầu HS tìm câu ghép,tìm các từ nối
trong câu ghép đó .
- Gạch dới các từ nối .
- Hs hát tâp thể .
HS nêu khái niệm câu ghép thể hiện quan
hệ tăng tiến , lấy ví dụ.
- 2 HS đọc đề bài : đề bài và đoạn văn.
- Làm cá nhân , tìm câu ghép có quan hệ
bằng cặp từ hô ứng .
Nêu kết quả:
+ câu ghép : Thí nghiệm càng đầy đủ

bao nhiêu . . . bấy nhiêu .
+ . . . bao nhiêu . . . bấy nhiêu . . .
- HS đọc đề, nêu yêu cầu bài tập :
- HS tự làm vào vở, nêu đáp án lựa
chọn:Trứng đẻ hết đến đâu,thì đốt đuôi
rụng theo trứng đến đấy .
+ từ nối : đến đâu . . . đến đấy .
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
4
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
Bài 3 : Điền từ hô ứng thích hợp với mỗi
chỗ trống .
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân
- Gọi HS đọc đoạn văn sau khi đã điền .
4. Củng cố:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Viết câu ghép hoàn
chỉnh vào vở.
- 1 Hs đọc đoạn văn .
- HS điền từ cá nhân vào vở .
- vài HS đọc đoạn văn sau khi đã điền
- đọc trớc bài : Lien kết câu bằng Cách
dùng từ nối .
Luyện toán
Cộng số đo thời gian
I./ mục tiêu :
- củng cố, rèn kĩ năng thực hiện phép cộng số đo thời gian .

- Giải toán có liên quan phép cộng số đo thời gian .
ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.
b. HS: SGK.
Vở luyện tập toán .
III./ Hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức:
- GV kiểm tra sĩ số lớp .
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các đơn vị thời gian đã học và mối
quan hệ giữa chúng ?
3.Hớng dẫn luyện tập :
Bài 1:
- Yêu cầu HS thực hiện lần lợt từng phép
tính cộng số đo thời gian .
- Thống nhất kết quả .
Bài 2 :
- Yêu cầu HS thực hiện từng phép tính .
- Đối chiếu kết quả .
- Nối phép tính với kết quả đúng .
- HS hát tập thể.
- 2 HS nhắc lại quy tắc.
- Hs tự làm bài,chữa bài .
5 năm 9 tháng + 3 năm 4 tháng = 9 năm
1 tháng.
12 giờ 12 phút + 8 giờ 28 phút = 20 giờ
40 phút
7 giờ 30 phút + 5 giờ 15 phút = 12 giờ 45
phút .

- HS nêu lại cách thực hiện .
- HS tính kết quả sau đó nối phép tính với
kết quả đúng .
2 giờ 15 phút + 1 giờ 30 phút > 3 giờ
45 phút
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
5
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
bài 3:
- Hớng dẫn HS phân tích bài toán,nêu
cách giải bài toán .
- GV chữa chung cả lớp .
4. Củng cố :
- Nhận xét chung kết quả luyện tập
5. Dặn dò :
- Hớng dẫn luyện tập thêm ở nhà.
- HS giải bài toán
10 giờ 20 phút + 2 giờ 15 phút = 12 giờ
35 phút
*******************************************************************
Thứ năm, ngày 03 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng Việt
Tập làm văn : Tập viết đoạn đối thoại
I./ mục tiêu : Giúp học sinh.
- Ôn tập và củng cố về dạng văn: Viết tiếp vào đoạn đối thoại .
- Biết xác định các nhân vật chính trong đoạn đối thoại .
- Biết chuyển một đoạn truyện thành các đoạn đối thoại .
ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.
b. HS: SGK.

III./ Hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1: kể chuyện rùa và thỏ
- Yêu cầu HS kể diễn cảm đoạn văn : rùa
và thỏ
- Hãy cho biết :
+ Bài văn thuộc thể loại gì ?
Bài 2 :
- Cho HS xác định yêu cầu bài tập.
- Đoạn truyện trên có mấy nhân vật?
- Yêu cầu HS đối chiếu,lựa chọn kết quả
đúng .
Bài 3:
- GV nêu yêu cầu bài tập .
- Cho HS làm việc cá nhân .
- Gọi 1 số em đọc bài, Hớng dẫn lớp
nhận xét .
- GV chữa chung cả lớp .
- Nêu yêu cầu đề.
- 1Hs kể, lớp đọc cá nhân .
+Văn kể chuyện
- HS nêu yêu cầu bài tập .
- Đọc lại đoạn văn , trả lời :
+ 2 nhân vật .
- HS nhắc lại yêu cầu bài tập .
- HS làm bài cá nhân :
+Chuyển đoạn truyện thành đoạn đối

thoại .
+ Một số em đọc đoạn viết trớc lớp.
- Lớp nhận xét, rút kinh nghiệm về bài
viết .
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
6
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011

3. Củng cố :
- Tiếp tục ôn tập về văn tả đồ vật .
4. Dặn dò :
- Hớng dẫn về nhà : viết hoàn thiện đoạn
đối thoại
Luyện toán
Trừ số đo thời gian
I./ Mục tiêu :
- Củng cố,rèn kĩ năng thực hiệnn phép trừ số đo thời gian.
- Biết giải bài toán liên quan đến trừ số đo thời gian .
ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.
b. HS: SGK.
Vở luyện tập toán .
III./ Hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :
- Nhắc lại cách cộng số đo thời gian?
2.Hớng dẫn luyện tập :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS thực hiện từng phép tính .
- Đối chiếu kết quả .

- Nối phép tính với kết quả đúng .
Bài 2 :
- Yêu cầu HS thực hiện từng phép tính .
- Nêu lại cách làm .
- Thống nhất kết quả .

Bài 3 :
- Hớng dẫn phân tích bài toán .
- Yêu cầu HS nêu cách làm .
- Cho HS thực hiện phép tính .
- Lựa chọn đáp án .
3) Củng cố :
- Hệ thống kiến thức luyện tập.
4) Dặn dò :
- Hớng dẫn luyện tập ở nhà .
-1 HS nêu cách cộng số đo thời gian.
- HS tự làm bài, sau đó chữa bài :
18 phút 46 giây 6 phút 33 giây
41 phút 15 giây 33 phút 20 giây
25 phút 38 giây 8 phút 19 giây
- Hs tự làm bài:
26 giờ 35 phút 17 giờ 17 phút = 9 giờ
18 phút
11 năm 6 tháng 5 năm 8 tháng =
5 năm 10 tháng.
- HS đọc đề ,phân tích và giải bài toán :
Tùng chạy : 4 phút 5 giây .
Sơn chạy : 4 phút 5 giây 20 giây = 3
phút 45 giây
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng

7
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
Ngoại khoá
Vệ sinh răng miệng
I ./ Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách vệ sinh răng miệng,phòng tránh bệnh về răng miệng.
- Có ý thức vệ sinh răng miệng thờng xuyên.
III ./ nội dung dạy- học:
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu một số bệnh về răng miệng.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hớng dẫn vệ sinh răng miệng:
- Gọi HS nêu cách vệ sinh răng miệng.
- Hớng dẫn HS cách vệ sinh răng miệng.
+ Cách đánh răng :
- Thời điểm đánh răng tốt nhất.
- Chọn bàn chải,thuốc đánh răng.
- Cách chải răng đúng cách.
- Xúc miệng.
c) Thực hành :
- Yêu cầu HS thực hành đánh răng
Nhận xét chung về kết quả thực hành của
HS
4. Củng cố:
- Nhận xét chung tiết học
5. Dặn dò :
- Hớng dẫn luyện đánh răng đúng cách.
- HS nêu các bệnh về răng miệng

- HS nêu cách vệ sinh răng miệng của
bản thân
- HS nêu từng bớc vệ sinh răng miệng.
- HS thực hành đánh răng.
Thứ sáu, ngày 04 tháng 3 năm 2011
Luyện tiếng Việt
luyện từ và câu :
Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
I./ Mục tiêu:
- Làm đúng một số bài tập : xác định từ ngữ đợc lặp lại để liên kết câu,điền từ ngữ
thích hợp để liên kết câu .
- Từ đó hiểu rõ thêm thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ
ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.
b. HS: Vở luyện tiếng Việt.

III. /Hoạt động dạy- học :
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
8
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
1. Kiểm tra bài cũ :
- Chữa bài tập về nhà (tiết trớc)
2 . Hớng dẫn luyện tập :
Bài 1:
- Gọi Hs đọc đoạn văn .
- Gạch chân từ ngữ đợc lặp lại để liên kết
các câu trong đoạn văn .
Bài 2:
- yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn .
Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống

để liên kết câu trong đoạn văn
- Giải thích lí do lựa chọn các từ đó .
- GV nhận xét chung về bài làm của HS.
Bài 3 :Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ
trống để các câu đợc liên kết với nhau:
- Hớng dẫn điền từ ngữ vào chỗ trống .
+ Đọc đoạn văn .
+ Xác định các câu trong đoạn văn .
+ Tìm từ đã có ở câu đầu có thể dùng lặp
lại ở các câu sau .
- GV chữa chung cả lớp .
3. Củng cố:
- Hệ thống kiến thức luyện tập
4. Dặn dò:
- Hớng dẫn tìm thêm từ ngữ ở BT3.
- HS chú ý theo dõi và trả lời .
- HS đọc bài.xác định yêu cầu luyện tập .
- Nêu từ ngữ lặp lại:
Huy- gô , cậu , . . .
- HS đọc nội dung bài tập. Nêu yêu cầu
bài .Sau đó tự làm vào vở.
- Thứ tự điền : chú cá này , chú cá .
- HS đọc đề bài , đọc lại đoạn văn .
- HS tự làm bài :
Từ ngữ cần điền : Pha Đin
- Nhắc lại tác dụng của việc dùng từ ngữ
lặp lại trong đoạn văn .
Luyện toán
Ôn tập: cộng, trừ số đo thời gian
i. mục tiêu

- Ôn tập và củng cố về cách thực hiện cộng, trừ số đo thời gian.
- Rèn cho HS kĩ năng cộng, trừ số đo thời gian.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
ii. chuẩn bị
a. GV: Hệ thống nội dung ôn tập.
b. HS: Vở luyện.
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS chữa bài về nhà.
- 2 HS lên bảng chữa bài.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
9
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
- Gv nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Bài 1: Tính
1giờ 5phút + 4 phút
2 ngày 3 giờ + 34 giờ
3,8 giờ + 8,902 giờ
0,57giờ + 7 giờ
Bài 2: Tính
a. 67 phút 23 phút
b. 5 giờ 45 phút 3 giờ 42 phút
c. 6 giờ 23 phút 4 giờ 52 phút
- Giáo viên nhận xét và chốt kết

quả đúng
Bài 3: Tính
3 năm 9 tháng + 2 năm 7 tháng
5 giờ 19 phút 2 giờ 45 phút
1 giờ 28 phút 46 giây + 3 giờ 20
phút 24 giây
15 giờ 46 phút 34 giây 12 giờ
26 phút 24 giây
Bài 4:
Một ngời thợ vải may 3 cái áo.
Cái áo thứ nhất chị may hết 2 giờ
- hs làm bài cá nhân.
Đáp án:
1giờ 5 phút 2 ngày 3 giờ
+ 4 phút + 34 giờ
1giờ 9 phút 2 ngày 37 giờ
3 ngày 13 giờ

3,8 giờ
+ 8,902 giờ
12,702 giờ
0,5 7giờ
+ 7 giờ
7,5 7giờ
- Cho học sinh làm bài cá nhân
- 3 học sinh lên bảng làm bài
- Học sinh nhận xét bài làm trên bảng
a. 67 phút b. 5 giờ 45 phút
23 phút 3 giờ 42 phút
44 phút 2 giờ 3 phút

c.
6 giờ 23 phút
4 giờ 52 phút
Đổi thành
5 giờ 83 phút
4 giờ 52 phút
1 giờ 31 phút
Đáp án:
3 năm 9 tháng 5 giờ 19 phút
+ 2 năm 7 tháng 2 giờ 45 phút
5 năm 16 tháng Đổi thành
= 6 năm 4 tháng 4 giờ 79 phút
2 giờ 45 phút
2 giờ 34 phút
1 giờ 28 phút 46 giây
+ 3 giờ 20 phút 24 giây
4giờ 48 phút 70 giây
= 4giờ 49 phút 10 giây
15 giờ 46 phút 34 giây
12 giờ 26 phút 24 giây
3 giờ 20 phút 10 giây
- HS đọc đề bài
- HS làm bài cá nhân.
- 1 HS lên bảng trình bày bài giải, lớp theo
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
10
Giáo án luyện lớp 5 - Năm học: 2010 - 2011
15 phút. Cái áo thứ hai chị may
nhanh hơn cái áo thứ nhất 20 phút,
cái áo thứ ba chị may chậm hơn cái

áo thứ hai 15 phút. Hỏi ngời thợ
may cả ba cái áo hết bao nhiêu
lâu?
- Yêu cầu hs làm bài cá nhân.
- Gọi hs chữa bài.
- gv cùng hs nhận xét bài làm.
4. Củng cố
- GV nhận xét, tuyên dơng những
em có ý thức học tốt
5. Dặn dò
- Chuẩn bị tiết sau.
dõi, nhận xét.
Bài giải
Thời gian may cái áo thứ hai là:
2 giờ 15 phút - 20 phút = 1 giờ 55 phút.
Thời gian may cái áo thứ ba là:
1 giờ 55 phút + 15 phút = 2 giờ 10 phút.
Thời gian may cả ba cái áo là:
2 giờ 15 phút +1 giờ 55 phút + 2 giờ 10
phút = 6 giờ 20 phút
Đáp số: 6 giờ 20 phút

Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp cờng
11