Giao an luyen lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in

Giáo án luyện lớp 5 Năm học 2010- 2011
tuần 9
Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010
Luyện Tiếng Việt
Tập làm văn
I . / Mục tiêu :
Giúp HS :
-Biết dựa vào dàn ý cho một bài văn tả cảnh để viết thành một bài văn hoàn
chỉnh tả vờn rau( hoa)
- Biết cách quan sát vờn rau ( hoặc vờn hoa ) và viết đợc đoạn văn miêu tả v-
ờn rau ( hoặc hoa )
II . / Chuẩn bị :
a. GV: Nội dung ôn luyện .
b. HS : vở tiếng Việt thực hành .
II . / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra sách vở của HS
3. Nội dung luyện tập :
a. Giới thiệu bài
b. Phát triển bài
Đề bài: Tả một vờn rau ( hoặc vờn hoa)
gần nơi em ở ( hoặc em có dịp đến
thăm )
- hớng dẫn HS tìm hiểu đề
- chú ý: nên chọn tả vờn rau ( hoa ) ở
một thời điểm cụ thể (sáng, tra, chiều)
;vào một mùa xác định ( xuân, hạ, thu,
đông hoặc mùa khô, mùa ma ); làm nổi
bật hình ảnh cây rau hoặc hoa ( chú

trọng tả cảnh vật nhiều hơn)
a. Hớng dẫn HS tìm hiểu đề:
b. Hớng dẫn HS lập dàn ý
- HS lập dàn ý, GV quan sát bổ sung
c. Cho HS viết đoạn văn tả vờn rau (hoặc
hoa)
- Gọi HS đọc bài viết của mình
- GV cùng cả lớp nhận xét
HS chú ý nghe.
2 HS nối tiếp đọc đề bài
1. xác định yêu cầu: Tả vờn rau ( hoặc
vờn hoa ) gần nơi em ở
2.Tìm ý, lập dàn ý:
a. Mở bài; ( Giới thiệu khu vờn )
Vờn rau hoa của ai?ở vị trí nào?
Tên gọi của vờn (nếu có ) là gì ?
- hoặc: Em có dịp nhìn thấy ( hoặc
quan sát kĩ ) vờn rau ( hoa) ấy vào
dịp nào? Vì sao em muốn tả cảnh
đó ?
b. Thân bài: (Tả từng phần)
- đặc điểm bên ngoài: Vờn rộng
hay hẹp? Xung quanh vờn có gì
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng
1
Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011
* Bài tham khảo:tả vờn rau xanh
Vờn đợc chia thành nhiều luống,
Giữa các luống là đờng đi nhỏ để hằng
ngày bà em tới rau. đây rồi, những bé xà

lách xanh non khum sát vào nhau, phiến
lá có nhiều răng nh gợn sóng lăn tăn ở
mặt hồ. Những bé xà lách yếu ớt nép
cạnh các anh su hào nh muốn nhờ che
chở những cơn gió bấc. Các chị bắp cải
nh những chiếc rổ con úp ngợc. Trời rét,
các chị đứng im, cố kéo chiếc áo lông
ấm áp vào ngời. Các anh su hào bánh xe
còn nhỏ, để lộ một lớp phấn trắng mịm.
Những chiếc lá màu xanh mỡ màng có
đờng viền răng ca xoè ra từ thân củ mới
chỉ bằng nắm tay. Mỗi khi có gió thổi,
những chiếc lá khẽ đung đa nh những
chiếc tai nhỏ vẫy vẫy.
4. Củng cố:
- Nhắc lại cách lập dàn bài.
5. Hớng dẫn về nhà:
- Hoàn chỉnh dàn bài để giờ sau viết bài.
nổi bậy? Cổng ( lối đi )vào ra sao?
- Cảnh nỏi bật trong vờn: Các
luống rau ( hoa) đợc bố trí ra sao?
Lối đi thế nào? Có luống rau nào
em chú ý?
+các cây rau ( hoa) đợc trồng ra sao?
Màu sắc, hình dáng, hơngvị nổi bật
mà em cảm nhận đợc là gì? Cây rau
(hoa) nào gây chú ý nhất đối với em?
Vì sao?
Chú ý: Nếu vờn rau( hoa) có cảnh
ngời qua lại,hoạt động, em nên tả

sơ qua vài nét (không tả kĩ)
c. Kết bài: nêu nhận xét hoặc cảm
nghĩ về vờn rau ( hoa)đã tả.
***************************************************************
Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2009
Luyện chữ
Bài 9
I . / Mục tiêu :
- Học sinh viết bài luyện viết số 9 đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ,
trình bày đẹp.
- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh
II . / Chuẩn bị :
a. GV: Nội dung ôn luyện .
b. HS : vở thực hành luyện viết .
II . / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Giới thiệu bài:
- Nêu nội dung, nhiệm vụ bài học
2.Nhận xét bài luyện viết
- Gọi hs đọc bài viết
- Giúp học sinh nêu nội dung bài viết
- HD học sinh nhận xét về bài viết: Kiểu chữ,
trình bày,
HS chuẩn bị vở viết, bút viết
-Hs đọc bài luyện viết.
- Nêu nội dung: Miêu tả vẻ đẹp của
Tây Nguyên.
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng
2
Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài viết, ghi nhớ
một số hiện tợng chính tả cần lu ý, chữ cần
viết hoa
3. Hd học sinh luyện viết:
a, Viết chữ hoa:
b, Viết chữ thờng
4. Thực hành
- Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài
- Yêu cầu học sinh viết luyện viết
- GV theo dõi, uốn nắn
- Chấm bài
- Nêu nhận xét về kết quả luyện viết của học
sinh
5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- HD học sinh luyện viết ở nhà bài viết theo
kiểu chữ tự chọn
-HS đọc thầm bài viết và nêu nhận
xét
- HS luyện viết chữ hoa theo mẫu:
T N B
-HS luyện viết một số từ ngữ trong
bài: Mát dịu, bờ suối, khóm
hoa
HS luyện viết
Chấm bài, đổi vở tham khảo bài
của bạn
Luyện Toán
Ôn : Viết các số đo độ khối lợng dới dạng số thập phân I . /
Mục tiêu :

- Củng cố cách viết số đo độ khối lợng dới dạng số thập phân .
- Làm bài tập thành thạo .
II . / Chuẩn bị :
a. GV: Nội dung bài tập .
b. HS : Vở luyện tập toán .
II . / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc các đơn vị đo khối lợng từ
lớn đến bé .
- Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo .
- GV nhận xét
3. Nội dung luyện tập :
Bài 1 :Viết STP thích hợp vào chỗ chấm
-Yeu học sinh đọc yêu cầu bài
-2 Học sinh nêu.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Làm bài - chữa bài - Nêu cách làm
24kg 500g =24,5 kg
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng
3
Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011
- Làm bài vào vở - chữa bài trên bảng.
Giáo viên nhận xét
Bài 2 : Ghi chữ Đ vào trớc câu đúng .
Gọi học sinh đọc yêu cầu bài
- Làm bài vào vở - chữa bài trên bảng.
- Giáo viên nhận xét
Bài 3 :

- Yêu cầu học sinh đọc yêu đề bài .
- Cho học sinh thảo luận và làm bài
- Làm bài vào vở - chữa bài trên bảng.
Giáo viên nhận xét.
4. Củng cố:
Nhận xét tiết học .
5. Hớng dẫn về nhà:
Giao bài về nhà .
6kg 20g = 6,02kg
3 tấn 6kg = 3,006 tấn
.......
-1 Học sinh đọc yêu cầu
- Làm bài - chữa bài - Nêu cách làm
6 tấn 200kg = 6,20 tấn ( Đ )
500 kg = 0,5 kg ( Đ )
3040g = 3,04 kg ( Đ )
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận nhóm đôi .
- Làm bài - chữa bài
Bài giải
15 gói kẹo cân nặng số ki lô gam là :
250 x 15 = 3750 ( g ) = 3,75 kg
Đáp số : 3,75 kg
- HS theo dõi .- đổi vở để KT
Thứ t, ngày 27 tháng 10 năm 2010
Luyện tiếng Việt
Luyện tập về từ nhiều nghĩa.
I . / Mục tiêu :
- Củng cố khái niệm về từ nhiều nghĩa.
- Biết giải nghĩa của một số từ nhiều nghĩa đặt trong câu .

- Biết đặt câu với từ nhiều nghĩa .
II . / Chuẩn bị :
a. GV: Bài viết
b. HS : vở luyện viết
II . / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ :
? Thế nào là từ nhiều nghĩa?
Lấy VD minh họa .
3. Nội dung luyện tập :
Bài 1: Nối câu có từ in đậm ở bên trái
với nghĩa của từ đó ở bên phải .
- Cho học sinh đọc các câu văn
- 2 HS nêu
-1HS đọc yêu cầu bài tập .
-HS đọc các câu văn .
- Làm bài vào vở
1HS chữa bài tập trên bảng lớp :
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng
4
Giáo án luyện Lớp 5 - Năm học 2010- 2011
+ tìm lời giải nghĩa cho từ đậu .
- Yêu cầu học sinh làm vào vở luyện .
Bài 2 :Viết vào chỗ trống nghĩa của từ in
đậm trong mỗi câu văn sau .
a) Em tôi đã giải đợc phần lớn các bài
tập dành cho học sinh khá giỏi .
b) Ai cũng khen em năm nay chóng lớn
quá .

- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và
làm bài tập vào vở .
-GV nhận xét .
Bài 3 .Đặt câu theo yêu cầu vào chỗ
trống
-Cho HS đặt câu có từ nhẹ mang nghĩa
có khối lợng nhỏ .
- Yêu cầu học sinh đặt câu có từ nhẹ
mang nghĩa cờng độ (độ to ) nhỏ của âm
thanh
-GV nhận xét .
4. Củng cố:
- Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm về từ
nhiều nghĩa .
- Nhận xét tiết học
5. Hớng dẫn về nhà:
.- Dặn HS luyện đặt câu về từ nhiều
nghĩa
+Con chim chích chòe đậu ở cành tre .
(Dừng lại ở một chỗ nào đó .)
+Anh trai tôi năm nay đậu vào đại học .
( Trúng tuyển ở một kì thi .)

- HS đọc yêu cầu bài tập .
- HS thảo luận nhóm bàn và làm bài tập .
- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp .
* lớn ở câu a nghĩa là :nhiều , khá
nhiều .
* lớn ở câu b nghĩa là : sự phát triển
nhanh

- HS đặt câu vào vở .
- 2 HS đặt trên bảng lớp .
- HS nhận xét .
- 1HS nhắc lại .
Luyện Toán
Luyện tập
I . / Mục tiêu :
- Giúp HS: Củng cố kiến thức về số thập phân, viết các số đo độ dài dới dạng
số thập phân.
- Biết đổi các số đo độ dài dới dạng số thập phân.
- Làm đợc các bài toán liên quan.
II . / Chuẩn bị :
a. GV: Phiếu học tập + bảng phụ
b. HS :Vở thực hành toán
II . / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng
5