Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 20142015 cấp THCS tỉnh Ninh Thuận

Họ tên TS: Số BD: Chữ ký GT 1:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN
(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: TOÁN - Cấp: THCS
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề thi có 01 trang/20 điểm)
Bài 1.
Giải phương trình: x
5
– 2x
3
– 2x
2
+ 4 = 0.
Bài 2.
Cho ba số thực a, b, c không âm. Chứng minh bất đẳng thức:
a b c ab bc ca+ + ≥ + +
Bài 3.
Cho đường tròn (O ; R) và hai điểm B, C trên đường tròn đó sao cho
BC =
3R
.
a) Xác định điểm A trên đường tròn (O ; R) sao cho tam giác ABC có ba
góc nhọn và đường kính AE là tia phân giác của góc
·

BAD
, với AD là tia
phân giác của góc
·
BAC
(D ở trên đường tròn đã cho).
b) Tính số đo các góc của tam giác ABC.
c) Tính các cạnh AB, AC của tam giác ABC theo R.
Bài 4.
Cho đa thức f(x) = a
0
x
4
+ a
1
x
3
+ a
2
x
2
+ a
3
x + a
4
(a
0
≠ 0 và a
0
, a

1
, a
2
, a
3
, a
4
là các số thực) thỏa mãn điều kiện:
f(2014) = f(-2014) và f(2015) = f(-2015).
Chứng minh rằng: f(x) = f(- x) với mọi số thực x.
Bài 5.
Cho ba số thực a, b, c thỏa mãn điều kiện :
a
2
+ b
2
+ c
2
– 7a – 8b – 9c + 25 = 0.
Tính giá trị của biểu thức: D = (a – 2)
2014
+ (b – 3)
2015
+ (c – 4)
2016
.
HẾT
Họ tên TS: ………………………… Số BD: ……… Chữ ký GT 1: ……………
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN

(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: LỊCH SỬ Cấp: THCS
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ
(Đề thi có 01 trang/20 điểm)
A. LỊCH SỬ VIỆT NAM
Câu 1: Lập bảng so sánh sự khác nhau giữa xu hướng cứu nước cuối thế kỉ XIX
với xu hướng cứu nước đầu thế kỉ XX ở Việt Nam theo mẫu sau:
Nội dung so sánh
Xu hướng cứu nước cuối
thế kỉ XIX
Xu hướng cứu nước đầu
thế kỉ XX
Mục tiêu
Lãnh đạo
Hình thức đấu tranh
Lực lượng tham gia
Kết quả, ý nghĩa
Câu 2: Vì sao ngay sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) kết thúc, thực
dân Pháp đẩy mạnh thực hiện chương trình khai thác lần thứ hai ở Việt Nam và
Đông Dương? Nêu nội dung chính sách khai thác lần thứ hai của Pháp ở Việt
Nam trên lĩnh vực kinh tế.
Câu 3: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945, em yêu thích
nhất nhân vật lịch sử nào? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết của em về nhân vật đó.
2
B. LỊCH SỬ THẾ GIỚI

Câu 4: Trình bày những nét chính về tình hình các nước Đông Nam Á trước và
sau năm 1945.
Câu 5: Nêu những nhiệm vụ chính của Liên hợp quốc và cho biết những việc làm
của Liên hợp quốc giúp nhân dân Việt Nam trong những năm gần đây.
………… HẾT…………
Họ tên TS: Số BD: Chữ ký GT 1:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN
(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: Địa lý; Cấp: THCS.
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề thi có 01 trang/20 điểm)
Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy:
Bài I:
1. Tính khoảng cách bằng km theo đường chim bay từ thành phố Lào Cai đến thành
phố Móng Cái.
2. Xác định hướng của đường nối từ thành phố Lào Cai đến thành phố Móng Cái.
3. Thành phố Lào Cai với thành phố Móng Cái cách bao nhiêu độ kinh tuyến?
4. Tại hai thành phố trên, thành phố nào thấy Mặt Trời mọc trước? Giải thích.
Bài II: Cho bảng số liệu:
Nhiệt độ của các địa điểm ở nước ta
Địa điểm
Nhiệt độ
trung bình năm (
0

C )
Nhiệt độ
tháng nóng nhất (
0
C )
Nhiệt độ
tháng lạnh nhất (
0
C )
Hà Nội 23,9 29,2 17,2
Huế 25,2 29,3 20,5
TP Hồ Chí
Minh
27,6 29,7 26,0
1. Nhận xét, giải thích sự thay đổi nhiệt độ theo chiều bắc - nam.
2. Phân tích các nhân tố làm giảm tính chất nhiệt đới của miền khí hậu phía Bắc.
Trong các nhân tố đó nhân tố nào đóng vai trò quan trọng nhất.
3
Bài III:
1. Tính tỉ lệ dân số thành thị và nông thôn nước ta các năm 1979, 1999 và 2007
2. Cho biết những biểu hiện nào phản ánh quá trình đô thị hóa ở nước ta đang diễn ra
với tốc độ cao nhưng trình độ đô thị hóa vẫn còn thấp?
3. Chứng minh rằng việc làm là một vấn đề kinh tế – xã hội lớn của nước ta hiện
nay. Để giải quyết vấn đề việc làm, nước ta cần phải thực hiện những giải pháp nào?
Bài IV:
1. Kể tên các ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta.
2. Chứng minh rằng ngành công nghiệp chế biến lương thực thực phẩm là ngành
công nghiệp trọng điểm của nước ta hiện nay.
Bài V: Cho bảng số liệu:
Giá trị sản xuất các khu vực kinh tế nước ta năm 2000 và 2010

(Đơn vị: nghìn tỉ đồng)
Năm
Khu vực kinh tế
2000 2010
Nông, lâm, ngư nghiệp 108,4 407,6
Công nghiệp – xây dựng 162,2 824,9
Dịch vụ 171,3 748,4
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện quy mô, cơ cấu giá trị sản xuất của các khu
vực kinh tế ở nước ta năm 2000 và 2010.
2. Qua bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, rút ra nhận xét và giải thích.
HẾT
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN
(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: HÓA HỌC Cấp: THCS
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề thi có 02 trang/20 điểm)
Bài 1:
a) Xác định các chất A, B, C, D, E, F, H và hoàn thành sơ đồ biến hóa sau:
C
+NaOH +E
4

A B + NaOH + HCl H

+ NaOH +F
D
Biết rằng H là thành phần chính của đá phấn, B là khí dùng nạp cho các bình chữa cháy.
b) Tại sao vôi sống khi mới nung tan được trong nước, còn khi để trong không khí một
thời gian thì không tan được trong nước?
Bài 2:
Cho 5 mẫu kim loại: Ba, Mg, Fe, Al, Ag.
Nếu chỉ có dùng dung dịch H
2
SO
4
loãng (không dùng thêm bất kỳ hóa chất nào khác kể cả
quì tìm, nước nguyên chất) có thể nhận biết được những kim loại nào?
Bài 3:
Nung 25,28g hỗn hợp FeCO
3
và Fe
x
O
y
với lượng oxi dư, phản ứng hoàn toàn, thu được
khí A và 22,4g Fe
2
O
3
duy nhất. Cho khí A hấp thụ hoàn toàn vào 400ml dung dịch Ba(OH)
2

0,15M thu được 7,88 g kết tủa. Tìm công thức hóa học của Fe
x

O
y
.
Bài 4:
a) Khuấy kỹ m gam bột một kim loại M (hóa trị II) với V ml dung dịch CuSO
4
0,2M.
Phản ứng xong, lọc tách được 7,72 gam chất rắn A.
- Cho 1,93g A tác dụng với lượng dư axit HCl thấy thoát ra 224ml khí (đktc).
- Cho 5,79g A tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO
3
thu được 19,44g chất rắn.
Hãy tính m, V và xác định khối lượng mol nguyên tử của kim loại M, biết rằng phản ứng
xảy ra hoàn toàn.
b) Đốt cháy hoàn toàn chất hữu cơ A có chứa C, H, O, sau phản ứng thấy số mol CO
2
và
số mol H
2
O thu được bằng số mol A và bằng số mol O
2
tham gia phản ứng. Xác định công thức
cấu tạo của A biết rằng trong phân tử A chỉ có thể có liên kết đơn giữa các nguyên tử cacbon.
Bài 5:
a) Vì sao ban đêm không nên để nhiều cây xanh trong nhà?
b) Tính khối lượng glucozơ chứa trong nước quả nho để sau khi lên men cho 100 lít rượu
nho
0
10
; biết hiệu suất phản ứng lên men đạt 95%, rượu etylic có D = 0,8g/ml. Giả sử trong

quả nho chỉ có một chất đường là glucozơ.
c) Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lít khí C
2
H
4
(đktc) rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm vào dung dịch
chứa 11,1 gam Ca(OH)
2
. Sau khi hấp thụ khối lượng phần dung dịch tăng hay giảm? tăng hay
giảm bao nhiêu gam?
HẾT
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HSG THCS, THPT CẤP TỈNH
5
NINH THUẬN
(Đề thi chính thức)
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 9 / 11 / 2014
Môn thi: Vật lý. Cấp: THCS
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề thi có 02 trang/20 điểm)
Bài 1:
Để ngồi dưới hầm có thể quan sát
được các vật trên mặt đất người ta dùng
một kính Tiềm vọng gồm hai gương
phẳng G
1
, G
2

đặt song song với nhau và
nghiêng góc 45
0
so với phương ngang.
Khoảng cách hai gương theo phương
thẳng đứng IJ = 2m. Một vật AB đặt theo
phương thẳng đứng cách G
1
một khoảng
AI = 5m.
1. Một người đặt mắt tại M cách J một khoảng 20cm trên phương ngang nhìn
vào gương G
2
. Xác định phương, chiều ảnh của vật AB mà người này nhìn thấy
và khoảng cách từ ảnh đó đến M.
2. Trình bày cách vẽ đường đi của tia sáng từ B phản xạ trên hai gương rồi đi
qua điểm M.
Bài 2:
Một ống thép hình trụ rỗng có chiều cao ℓ = 20cm, bán kính trong R
1
= 9,5cm,
bán kính ngoài R
2
= 10cm. Một đầu được bịt kín bằng một lá thép mỏng có khối
lượng không đáng kể (được gọi là đáy). Cho khối lượng riêng của nước D
N
=
1000kg/m
3
, của thép D

T
= 7800kg/m
3
.
1. Hãy xác định chiều cao phần nổi của ống thép khi thả ống vào một bể
nước sâu cho đáy quay xuống dưới.
6
2. Khi làm thí nghiệm, do sơ ý đã để một lượng nước rơi vào ống nên khi
cân bằng ống chỉ nổi được khỏi mặt nước một đoạn h’ = 4cm. Hãy xác định khối
lượng nước có sẵn trong ống.
Bài 3:
Cho mạch điện như hình vẽ: U
AB
= 36V; R
1
= 18Ω;
R
2
= 6Ω; R
3
là một biến trở; R
4
là một bóng đèn có ghi
12V-24W; điện trở vôn kế rất lớn.
1. Tìm R
3
để đèn sáng bình thường, tính số chỉ của
vôn kế khi đó.
2. Tìm R
3

để vôn kế chỉ 16V.
Bài 4:
QUẢNG CÁO VỀ: “ẤM SIÊU TỐC SUNHOUSE SHD1182”
Model: SHD1182
Mã hàng: 313281
- Hãng sản xuất Sunhouse
- Dung tích: 1.8 Lít
- Đun sôi trong 6 phút
- Điện áp: 220V
- Công suất: 1500 W
- Vỏ bằng Inox không gỉ, chống bám cặn
- Tự động ngắt điện khi nước sôi
- Xuất xứ Liên doanh
- Bảo hành 12 tháng
Đọc quảng cáo về bình siêu tốc trên và trả lời các câu hỏi sau:
1. Với bình siêu tốc này cần tối thiểu mấy phút để đun sôi bình đựng đầy
nước ở 20
o
C (nhiệt dung riêng của nước c = 4200J/kg.độ) . Quảng cáo trên có
đúng không?
2. Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản trong đó có đèn báo, rơ le và dây đốt nóng của
ấm.
3. Tính cường độ dòng điện chạy qua dây đốt nóng của ấm điện và điện trở
của dây đốt nóng ấm điện.
7
4. Với gia đình em nếu mỗi ngày phải dùng ấm để đun sôi nước 3 lần, tính số
tiền điện phải trả để đun nước trong một tháng với giá điện là 1500đ một số điện.
Hết
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN

(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: Sinh học Cấp: THCS
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề thi có 02 trang/20 điểm)
Bài 1: Quan sát hình vẽ A, B, C, D của một tế bào đang thực hiện quá trình phân
bào:
a. Gọi tên từng hình vẽ A, B, C, D và sắp xếp lại theo thứ tự diễn ra của quá
trình phân bào này?
b. Đặc trưng của nhiễm sắc thể ở mỗi hình vẽ A, B, C, D?
c. Một hợp tử của người có 2n = 46. Nếu hợp tử này đang ở hình D của
hình vẽ trên, thì số nhiễm sắc thể kép, số tâm động, số crômatit là bao nhiêu ?
Bài 2: Xét một cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa một cặp gen dị hợp (Aa), mỗi
gen đều dài 5.100 Ăngstron. Gen trội A có có G + X = 30% tổng số nuclêôtit của
gen; gen lặn a có 4.050 liên kết hiđrô.
8
a. Số lượng từng loại nuclêôtit trong mỗi loại giao tử bình thường chứa gen
nói trên bằng bao nhiêu?
b. Khi có hiện tượng giảm phân I phân li không bình thường thì số lượng
từng loại nuclêôtit trong mỗi loại giao tử được hình thành bằng bao nhiêu?
c. Nếu cho các loại giao tử không bình thường đó tái tổ hợp với giao tử
bình thường chứa gen lặn nói trên thì số lượng từng loại nuclêôtit của mỗi loại
hợp tử bằng bao nhiêu?
Bài 3: Xét ví dụ sau:
Ở người, tính trạng nhóm máu được xác định như sau: Kiểu gen I
A

I
A
; I
A
I
O

xác định nhóm máu A; Kiểu gen I
B
I
B
; I
B
I
O
xác định nhóm máu B; Kiểu gen I
O
I
O

xác định nhóm máu O; Kiểu gen I
A
I
B
xác định nhóm máu AB. Bố có nhóm máu
B, mẹ có nhóm máu A. Con sinh ra có đứa có nhóm máu O, có đứa có nhóm máu
AB.
Sự di truyền tính trạng nhóm máu ở người có tuân theo quy luật phân li của
Menđen không? Giải thích?
Bài 4: Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn m nằm trên nhiễm sắc thể giới

tính X quy định, người có gen trội M không bị bệnh này. Gen M và m đều không
có trên nhiễm sắc thể Y. Một người bị bệnh máu khó đông có người em trai đồng
sinh không mắc bệnh này. Biết bố, mẹ của cặp đồng sinh trên đều có máu đông
bình thường và trong giảm phân ở cả bố và mẹ không xảy ra đột biến. Hãy cho
biết:
a. Cặp đồng sinh này là cùng trứng hay khác trứng? Giải thích.
b. Người bị bệnh nói trên thuộc giới tính nào? Vì sao?
Bài 5: Đọc nội dung thông tin dưới đây và trả lời các câu hỏi:
“Theo thống kê của Tổng cục Dân số và Kế hoạch hóa gia đình (Bộ Y tế)
thì ở Việt Nam mỗi năm có hơn 1 triệu trẻ em được sinh ra. Trong đó khoảng
22.000-30.000 trẻ bị dị tật bẩm sinh ở nhiều dạng bệnh khác nhau như: 1.400-
1.800 trẻ bị down (Trisomy 21); 10.000-20.000 trẻ bị thiếu men G6PD; 2.200 trẻ
mắc tan máu bẩm sinh thể nặng; 200-250 trẻ bị hội chứng ewards (Trisomy 18);
1.000-1.500 trẻ bị dị tật ống thần kinh; 300-400 trẻ bị suy giáp bẩm sinh Những
9
con số này quả là đáng báo động và dự báo sẽ còn cao hơn nữa nếu như biện
pháp sàng lọc trước sinh và sơ sinh vẫn còn bị các bà mẹ mang thai thờ ơ.
Sàng lọc trước sinh thực hiện ở 6 tháng đầu thai kỳ. 3 tháng đầu tiến hành
siêu âm hình thái thai nhi, đo độ mờ da gáy vào lúc tuổi thai từ 11-13 tuần và
thực hiện một số xét nghiệm để phát hiện nguy cơ mắc hội chứng down. 3 tháng
giữa thai kỳ thực hiện xét nghiệm vào lúc tuổi thai từ 14-21 tuần để siêu âm hình
thái và cấu trúc các cơ quan của thai nhi. Lúc tuổi thai từ 20-24 tuần giúp phát
hiện các bất thường của hệ thần kinh, hệ tim mạch… và các dị tật”.
(Theo Huyền Anh, PetroTimes số 335)
a. Các bà mẹ đang mang thai có cần thiết khám sàng lọc trước sinh? Vì
sao?
b. Các xét nghiệm dựa trên cơ sở nào để chẩn đoán dị tật thai nhi?
c. Cô H, 27 tuổi, ở phường Mỹ Hương, thành phố Phan Rang - Tháp Chàm,
đang mang thai ở tuần thứ 12. Sau khi đọc bài báo PetroTimes số 335. Cô đã đi
khám sàng lọc trước sinh tại bệnh viện Từ Dũ (thành phố Hồ Chí Minh). Sau khi

đo độ mờ da gáy và thực hiện xét nghiệm chọc dò ối. Kết quả cho biết đứa trẻ cô
sắp sinh ra có nguy cơ mắc hội chứng down. Hãy tư vấn cho cô H trong trường
hợp này để cô có quyết định tốt nhất cho cả cô và đứa trẻ sau này.
HẾT
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN
(Đề chính thức)
(Đề thi gồm 8 trang / 20 điểm)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: TIẾNG ANH - Cấp THCS
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)
SECTION 1: LISTENING
HƯỚNG DẪN PHẦN THI NGHE HIỂU
• Bài nghe gồm 4 phần, mỗi phần được nghe 2 lần, mỗi lần cách nhau 10 giây, mở đầu và
kết thúc mỗi phần nghe có tín hiệu.
• Mọi hướng dẫn cho thí sinh (bằng tiếng Anh) đã có trong bài nghe.
Part 1: You will hear Sally asking a friend about some homework. Listen and complete.
HOMEWORK
Subject: Biology
10
Name of book: (1)
……………………………………………………………………………………………
Written by: (2)
……………………………………………………………………………………………
Read: (3)
……………………………………………………………………………………………
Learn about: (4)

……………………………………………………………………………………………
Finish by: (5)
……………………………………………………………………………………………
Part 2: You will hear a part of a radio programme about classical music. Write your answer
(A, B or C) in the numbered boxes.
1. This week’s prize is __________.
A. a music cassette B. two concert tickets C. a classical CD
2. The person who wrote the music lived in __________.
A. Italy B. Spain C. France
3. What else shares the title of this music?
A. a garden B. a play C. a park
4. What did people do when they first heard the music?
A. Some left before the end. B. Only a few clapped. C. Some asked for their
money back.
5. What piece of music has been __________.
A. played in the cinema B. used in advertising. C. used for a TV play
6. If you know the competition answer you should bring __________.
A. 0108 937 224 B. 0018739 242 C. 0018 937 224
Your answers:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Part 3: People are making plans. Listen and write true (T) or false (F) in the space given.
1. He is going alone. _______
2. She is going to visit her parents. _______
3. They are not planning to go to the same beach. _______
4. He usually plays soccer on Saturdays. _______
5. She has to work on Friday night. _______
6. She’s going downtown. _______
Part 4: You will hear two dialogs, each followed by three questions. Listen carefully, and
choose the best answer to each question. Write your answer (A, B, C, or D) in the numbered
boxes.

11
Conversation

1. Why did the woman think the house is probably expensive?
A. It is too large. B. It has expensive furniture.
C. It is in the center of town. D. The man told her.
2. What does the man say is a bad point about the house?
A. It has a small yard. B. It is downtown.
C. It has many rooms. D. It is too big.
3. Why did the man mention drink spills?
A. He noticed some on the carpet. B. He said they would be hard to see on the carpet.
C. He had some on his pants. D. He thinks the carpet has a strong color.
Conversation

4. What is the man talking about?
A. His mother B. His niece's appearance
C. Photographs D. Who is the cutest in his family
5. Who is shown in the picture?
A. A teenage boy B. A teenage girl
C. A baby boy D. A baby girl
6. What does the woman say about the man?
A. He looks like his mother. B. He has a birthday in March.
C. His niece is better looking than he is. D. He should smile more.
Your answers:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
SECTION 2: USE OF ENGLISH
Part 1: Choose the word or phrase that best completes each sentence. Write your answer (A,
B, C, or D) in the numbered boxes.
1. Vietnamese students play different sports and games ______ the break time.
A. on B. in C. during D. about

2. They cancelled their picnic to the countryside ______ the weather was bad.
A. although B. because C. so D. and
3. Andy: “_____ is the most expensive city in the world?” Mai: “I think it’s Tokyo”.
A. What B. Where C. Which D. How
4. If we cut down more forests, there ______ more floods.
A. are B. were C. have been D. will be
5. This painting is prettier, but it costs ______ the other one.
A. so much as B. as many as C. twice as much as D. twice as many
6. My cousin _______ a scholarship to Harvard University a few months ago.
12
A. is offered B. was offered C. will offer D. may offer
7. So many people nowadays are _______ computers and mobile phones. They use them a lot.
A. bored with B. afraid of C. worried about D. addicted to
8. When I _______ the performance, I met one of my old friends.
A. watch B. watched C. was watching D. am watching
9. Jack’s gone _______ having a new phone installed.
A. deal with B. get round to C. see about D. ask after
10. One has to like one’s own relatives, _______ ?
A. isn’t it B. don’t you C. isn’t one D. doesn’t one
11. Those students are _______ to ride motorbikes to school.
A. enough old not B. enough not old C. not old enough D. enough old
12. The actress is wearing _______ dress.
A. red new pretty B. new pretty red C. pretty red new D. pretty new red
13. Andy: “Would you like to go for a drink? Lan: “ _______”.
A. Yes, I’d love to B. Yes, I would C. I think so D. That’s a good
idea
Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.
14. A. bread B. meat C. seat D. heat
15. A. increased B. washed C. conducted D. looked
1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
Part 2: Write the correct FORM of each bracketed word in the numbered space provided in
each column on the right. There is one example.
Running for health
If you want to improve your overall level of (0. FIT)_____, running is one of
the best sports to choose. It can increase the (1. STRONG) _____of your bones,
it is good for your heart, and it can help with weight (2. LOSE)_____. You will
soon begin see a (3. SIGNIFY) _____ improvement in your general health and
if you are the sort of person who enjoys a challenge, then you could consider
making the (4. DECIDE) _____ to run a marathon - a race of approximately 42
kilometres.
Experienced runners and sports (5. INSTRUCT) _____ say you should make a
point of having a physical check-up with your doctor before you start training.
0. fitness
1. __________
2. __________
3. __________
4. __________
5. __________
Part 3: Choose the best word (A, B, C or D) for each space. Write your answer (A, B, C, or
D) in the numbered boxes.
13
Music
What kind of music do you enjoy? Some people like going to classical concerts, and listening to
an orchestra. The (1) _______ wear very formal clothes, and the audience is silent until the end
of the (2) _______. Perhaps you're a rock music fan. Rock concerts are often held at football
stadiums or in parks. (3) _______ of the audience dance to the music, or sing the songs. (4)
_______ music is played at weddings and parties in many countries, and some people make
their own music at home. Nowadays we hear music in shops and lifts, and many people (5)

_______their own music with them, or even listen to music when they study. Music is
everywhere!
1. A. musicians B. actors C. musicals D. instruments
2. A. happening B. action C. music D. performance
3. A. Members B. Selections C. Persons D. Those
4. A. Historical B. Nation C. Traditional D. Ancient
5. A. carry B. wear C. lift D. play
Your answers:
1. 2. 3. 4. 5.
SECTION III: READING (5.0 points)
Part 1: Read the following passage and choose the correct answer to each of the following
questions. Write your answer (A, B, C, or D) in the numbered boxes.
Since ancient times, one of the most common materials people have utilized to make things
with is wood. Wood is used to make houses, buildings, and other structures. People also
make a large number of smaller objects with it.
The desire to make finished products more beautiful appears to be ingrained in human
nature. On account of this fact, for thousands of years, people have carved and shaped
wooden objects to make them more appealing to the eye. Humans have additionally tended
to create both religious and ceremonial objects from wood. In fact, all around the world,
countless cultures have made use of ceremonial wood carvings. These objects often reflect
the spirit of the people who made them, and each of them tends to hold a special
significance as well.
One of the most common types of wood carvings is the mask. People in many cultures in
Asia, Africa, and North America have made ceremonial wooden masks. In Africa, for
instance, large numbers of tribes use wooden masks for various spiritual rituals. These
masks are often in the form of animals that are sacred to the tribes. In other cases, the masks
have human forms. The faces, however, may not be exactly humanlike. For instance, the
faces can be distorted, having wider, longer, smaller, or larger features than normal. The
masks may be carved to give them ugly or frightening appearances as well. And, on other
Line

5
10
15
14
occasions, the masks are made to look as beautiful as possible.
While masks tend to be fairly small, other wood carvings can be enormous. Among the
largest of all ceremonial wood carvings is the totem pole. Totem poles have been built by
several Native American tribes that reside in the northwestern part of North America. They
are normally made to represent families, or they may honor significant historical events.
Some even tell stories. A typical totem pole has several individual carvings on it. Each
carving represents a different part of the family history, event, or story. Most totem poles
have human or animal faces, as well as other figures, carved in them. They are so large that
they are made from entire trees. Once the trees are cut down, master craftsmen work on
them. When completed, they may or may not be painted. Then, the totem poles are
positioned in places of honor and placed upright.
20
25
1. What is this passage mainly about?
A. The ways wood can be used to make buildings B. The purposes of masks in some
cultures
C. The types of wood carvings some people make D. Totem poles and their significance
2. In line 4, the word ingrained is closest in meaning to _________.
A. embedded B. disturbed C. initiated D. consistent
3. Why have some people carved wooden objects?
A. To give them to others as gifts B. To worship them as idols
C. To employ them as weapons D. To utilize them in ceremonies
4. In line 14, the phrase sacred to is closest in meaning to _________.
A. important to B. hunted by C. revered by D. necessary for
5. What does the author say about masks?
A. They always resemble human faces. B. It takes a great deal of effort to make them.

C. People make them on several continents. D. Animal masks are more popular than human
ones.
6. The author uses totem poles as an example of _________.
A. wood carvings that are large in size B. a type of wood carving older than masks
C. the most impressive of all wood carvings D. the wood carvings favored by all Native
Americans
7. In line 22, the word they refers to _________.
A. several Native American tribes B. totem poles C. families D. significant historical
events
8. What does the author imply about wood carvings?
A. They take years to learn how to make. B. They are expensive to buy.
C. They need special types of wood. D. They may vary in size.
15
9. The author mentions all of the following about totem poles EXCEPT _________.
A. what they look like B. what they represent
C. which trees are used to make them D. who usually carves them
Your answers:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Part 2: You are going to read a magazine interview with a sportswoman. Seven sentences
have been removed from the article. Choose from the sentences A-H the one which fits each
gap (1-7). There is one extra sentence which you do not need to use. Write your answer in
the numbered boxes.
A. But the Championships are different because there's only one chance and you have to be
ready to make the most of it.
B. In fact, some of them help me with my speed and ball-skills training.
C. But once the final whistle blows, you become a different person.
D. So I took the decision some time ago that this competition would be the end of it as far as
playing is concerned.
E. I'm on a strict timetable to gain maximum fitness for them.
F. As far as I'm aware, we have always beaten them, but they'll be exciting to play.

G. As captain, I think it's important that I have a strong mental attitude and lead by example.
H. As a result of playing here, there will be more pressure than we're used to.
The Netball Captain
In our series on women in sport, Suzie Ellis went to meet England's netball captain.
Kendra Slawinski is captain of England's netball team. When I met her, she'd had a typical
day for the weeks leading up to next month's World Championships: a day's teaching at a local
school followed by a training session in the local supermarket car park.
I was surprised to hear about her training venue.
‘Don't you get strange looks?’ I asked her. ‘I'm too involved in what I'm doing -
concentrating on my movements and my feet - to see anything else,’ she said. ‘I might notice
cars slow down out of the corner of my eye, but that's all.’
‘My whole life now is all about making sure I'm at my absolute best for the
Championships,’ says Kendra.
‘1.________’ These are her fourth World Championships and they are guaranteed to be
the biggest ever, with 27 nations taking part.
‘We'll have home support behind us, which is so special,’ she says. ‘And it's important
that the reputation of netball in this country should be improved. 2.________ A home crowd
will have expectations and give more support. People will expect us to start the tournament with
a good game.’
16
Their first game is against Barbados and it comes immediately after the opening
ceremony. 3.________ They have lots of ability.’
The England team are currently ranked fourth in the world. But, as Kendra points out, the
World Championships will be tough. ‘You have to push yourself to play each day, there's no
rest between games as in a series. And you can still win an international series if you lose the
first game. 4.________’
In the fifteen years since she has been playing at top level, the sport has become harder,
faster. On court, players are more aggressive. ‘You don't do all that training not to come out a
winner,’ says Kendra.
5.________ ‘We're all friendlier after the game.’

Netball is also taking a far more scientific approach to fitness testing.
‘It is essential that we all think and train like world-class players,’ says Kendra.
6.________ I see my role as supporting and encouraging the rest of the team.’
‘From the very beginning, my netball career has always been carefully planned,’ she says.
7.________
Doubtless she will coach young players in the future, but at the moment her eyes are
firmly set on her last big event. As she leads out her team in the opening candlelight ceremony,
she is more than likely to have a tear in her eye. Her loyal supporters will be behind her every
step of the way.
Your answers:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Part 3: Choose ONE suitable word from the box below to complete in each blank. There are
two unused words.
baked, single, rich, although, restaurants, besides, includes, leaves, they, children, favourite
BIRTHDAYS IN ENGLAND
Birthdays are celebrated with friends and family, and are usually geared towards
children (1) ______ adults also enjoy celebrating their birthdays. A lot of people who have
young (2) ______ no longer have birthday parties at home. Now they go to fast-food (3)
______ like McDonald's or Wacky Warehouse because children's playgrounds are there. Also
(4) ______ hold them in pubs or community centers which can hold more guests.
Food served at these parties usually (5)______a birthday cake, which is sometimes
called "Fortune Telling Cake" because small charms are mixed into the batter before the cake is
(6) ______. These little objects all have symbolic meanings. For instance, a slice of cake with a
coin in it means you will be (7) ______Trifle, sausage rolls, cheese and pineapple on a stick,
cocktail sausages and sandwiches are other (8) ______ party foods.
17
Today's popular birthday gifts might be computer games like Nintendo, Sony or Sega (9)
______ the traditional gifts of books or clothing or money.
Your answers:
1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.
SECTION 4: WRITING
Part 1: Complete the second sentence so that it means the same as the first one. You must
use between two and six words, including the word given.
1. Paul is the only person who has replied to the invitation. NOBODY
Apart ……………………………………………… … replied to the invitation.
2. Tony regrets lying his teacher. WISHES
Tony …………………………………………………………. his teacher the truth.
3. He started learning English three years ago. HAS
He ……………………………………………………………………… three years.
4. “Do you often watch TV programmes?” John said to Daisy. IF
John asked Daisy ……………………………………….… …… TV programmes.
5. I thought this journey would last longer than it did. AS
This journey didn’t it would.
Part 2: Use the sets of words to write meaningful sentences. Make all changes and additions
if necessary.
1. You/ can / show / way / nearest / post office?

2. If/ it/ not rain/ tomorrow/ I/ go/ camping/ my friends.

3. You / used / go / swim / river / when / you / young?

4. Each / my three brothers/ be / very different / others.

5. John find/ play/ football / interesting/ because / he / play/ many good friends.

6. It/ be / good idea / eat / different/ kind / fruit / vegetable / our/ day / meals.

7. The children / rehearse/ play / school / celebration / moment.

8. Reading / fairy tales/ help / children / learn moral / lesson / develop / imagination.

9. We / not / know / information / our new school / so far.
18

10. A new park / go / form / center / city / next few weeks.

Part 3: This is a part of the letter you receive from an English friend, Sue.
Tell me about your TV in your country. Are the programmes interesting? How much TV
do you watch? Do people watch too much TV these days?
Now write a letter to Sue answering her questions. Write your letter in about 100 words. (Do
not include your personal information).

19

THE END
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN
(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC: 2014-2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: TIN HỌC Cấp THCS
Thời gian làm bài: 150 Phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ
(Đề thi có 2 trang/20 điểm)
TỔNG QUAN ĐỀ THI
STT Tên bài Tên file chương trình
1 TỔNG CÁC SỐ tongcacso.pas
2 DÃY SỐ dayso.pas
3 GIẤY BẠC giaybac.pas

Bài 1:
TỔNG CÁC SỐ
Em hãy viết chương trình nhập vào từ bàn phím số x (100 ≤ x ≤ 2000).
Yêu cầu: Xuất ra màn hình tổng các chữ số của x.
Ví dụ 1:
Nhập x là: 234 ↵ (Enter).
Kết quả xuất ra màn hình là: tổng các chữ số là 9.
Ví dụ 2:
Nhập x là: 1367
Kết quả xuất ra màn hình là: tổng các chữ số là 17.
Bài 2:
DÃY SỐ
Em hãy viết chương trình nhập vào từ bàn phím dãy số tự nhiên a
1
,a
2
,a
3,
…
a
n
. (4 ≤ n ≤ 22). Mỗi số không vượt quá 50 (a
1
≤ 50, a
2
≤ 50,…a
n
≤ 50).
Yêu cầu: Xuất ra màn hình các số chẵn không chia hết cho 3.
20

Ví dụ:
Nhập n = 4 ↵ (Enter).
Nhập a
1
= 8 ↵ (Enter).
Nhập a
2
=12 ↵ (Enter).
Nhập a
3
=15 ↵ (Enter).
Nhập a
4
= 4 ↵ (Enter).
Kết quả xuất ra màn hình: 8 4
Bài 3:
GIẤY BẠC
Có các loại giấy bạc 50, 20, 5, 2, 1 ngàn. Em hãy viết chương trình nhập
vào số tiền từ bàn phím tính bằng ngàn và xuất ra màn hình số tờ giấy bạc các
loại sao cho tổng số tờ ít nhất.
Ví dụ:
Nhập số tiền là: 120 ↵ (Enter).
Kết quả xuất ra màn hình là:
2 tờ 50 ngàn.
1 tờ 20 ngàn.
Hết


21