Tiet 47 Tao cac hiệu ung dong

Ngày dạy: / / 2011. Tại lớp 9A1
Ngày dạy: / / 2011. Tại lớp 9A2

Tiết 47- Bài 12 – TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Biết được vai trò và tác dụng các hiệu ứng
- Biết tạo các hiệu ứng cho trang chiếu và hiệu ứng cho các đối tượng
2. Kĩ năng:
- Tạo các hiệu ứng trên máy tính.
3.Thái độ:
Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc. Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên:Bài soạn, SGK, Máy tính, Tài liệu, Bài trình chiếu mẫu.
2. Học sinh: Vở ghi, SGK.
III.Tiến trình lên lớp:
ổn định: Lớp 9A1: / 41 9A2: / 38
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1.Kiểm tra bài cũ (Không)
2.Bài mới
Hoạt động ( 20 phút)
Chuyển trang chiếu
GV: Đặt vấn đề:
GV: Đưa ra hai bài trình chiếu cùng nội
dung nhưng đặt và không đặt hiệu ứng.
GV: Thực hiện trình chiếu trên màn hình.
HS: Quan sát và trả lời câu hỏi
? Em có nhận xét gì về hai bài trình chiếu
trên.
HS: Trả lời. HS còn lại nhận xét, bổ
sung.

GV: Khi trình chiếu, ta có thể thay đổi
cách thức xuất hiện của trang chiếu, ví dụ
như chuyển giữa các trang chiếu, cho
trang chiếu xuất hiện chậm hơn …Ta gọi
đó là hiệu ứng chuyển trang chiếu.
GV: Cho HS quan sát trên màn hình.
1. Chuyển trang chiếu
Các tuỳ chọn sau đây để điều khiển:
Thời điểm xuất hiện
Tốc độ xuất hiện của trang chiếu;
Âm thanh đi kèm
Các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các
trang chiếu như sau:
B1 :Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu
ứng.
B2:Mở bảng chọn Slide Show và nháy
Slide Transition.
B3:Nháy chọn hiệu ứng thích hợp
- Hiệu ứng chuyển được đặt cho từng
trang chiếu và chỉ có thể đặt duy nhất
một kiểu hiệu ứng cho một trang chiếu.
GV: Cho HS đọc SGK và trả lời
HS: Trả lời.
GV: Nhấn mạnh lại và nêu các bước đặt
hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu.
GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS
quan sát và giải thích về các tùy chọn
điều khiển việc chuyển trang chiếu.
GV: Cho Hs lên máy thực hiện
HS: Thực hiện trên máy

GV: Kết luận, nhận xét.
Hoạt động 3 ( 20 phút)
Tạo hiệu ứng động cho đối tượng.
GV: Đặt vấn đề: Ngoài việc tạo hiệu ứng
chuyển trang chiếu, còn có thể tạo hiệu
ứng động cho các đối tượng trên các
trang chiếu.
GV: Đưa ra hiệu ứng của các đối tượng
HS: Quan sát
? Các đối tượng ở đây là gì? Điều đó có
lợi ích gì khi trình chiếu?
HS: Trả lời
GV: Giúp thu hút sự chú ý của người
nghe những nội dung cụ thể trên trang
chiếu, làm sinh động quá trình trình bày
và quản lý tốt hơn việc truyền đạt thông
tin.
HS: Tìm hiểu các bước tạo hiệu ứng cho
các đối tượng SGK và trả lời các bước
đó.
GV: Giới thiệu hình 97-SGK và nêu các
bước tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên
trang chiếu.
GV: Tương tự như hiệu ứng chuyển trang
chiếu, nếu muốn áp dụng hiệu ứng đã
chọn cho mọi trang chiếu trong bài trình
chiếu ta làm thế nào?
GV: Có thể nêu thêm cách đặt các hiệu
trong ngăn xuất hiện sau đó ở bên
phải cửa sổ (h. 96).

Có hai tuỳ chọn điều khiển việc
chuyển trang:
• On mouse click: Chuyển trang
kế tiếp sau khi nháy chuột.
• Automatically after: Tự động
chuyển trang sau một khoảng
thời gian (tính bằng giây).
• Nếu muốn áp dụng một hiệu
ứng chuyển cho tất cả các
trang chiếu của bài trình
chiếu, ta nháy nút Apply to
All Slides.
No Transition (không hiệu ứng) là
ngầm định
2. Tạo hiệu ứng động cho đối tượng
1. Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu
ứng cho các đối tượng trên đó.
Chọn các trang chiếu cần áp dụng
hiệu ứng động có sẵn.
2. Mở bảng chọn Slide Show và nháy
Animation Schemes.
3. Nháy chọn hiệu ứng thích hợp
trong ngăn bên phải cửa sổ.
Muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho
mọi trang chiếu trong bài trình chiếu,
cần nháy nút Apply to All Slides.
ứng động tùy chọn bằng cách sử dụng
lệnh Slide Show →Custom Animation.
GV: Cho HS lên máy thực hiện
HS: Thực hiện và nhận xét.

3. Củng cố (3 phút)
GV: Tóm tắt kiến thức trọng tâm đã học
HS: Thực hiện tạo hiệu ứng cho trang
chiếu và các đối tượng
4.Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
HS về nhà thực hiện nhiều lần thao tác tạo hiệu ứng.
Đọc bài đọc tiếp bài 12: Tạo các hiệu ứng động