giao an day tre khiem thinh- lop2 sang

TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
Tn 1
Thø hai ngµy 05 th¸ng 9 n¨m 2010
Héi tho¹i:
Trêng em ( 2 tiÕt)
A . Mơc tiªu:
- Gióp häc sinh héi tho¹i vỊ chđ ®Ị: Trêng em
- RÌn kü n¨ng nãi cho häc sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
B. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ vỊ ng«i trêng.
C. Lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1: ¤n ®Þnh tỉ chøc:
- Gi¸o viªn s¾p xÕp chç ngåi cho häc sinh
vµ giíi thiƯu vỊ m«n häc.
2. Bµi míi:
a. Më héi tho¹i:
Gi¸o viªn treo bøc tranh minh ho¹ vỊ trêng
häc lªn b¶ng. Hái: Bøc tranh vÏ g×?
- Nh¾c l¹i c©u hái 3 lÇn, yªu cÇu häc sinh
lỈp l¹i c©u hái cđa c«, sau ®ã c« ghi c©u
hái lªn b¶ng.
- Gi¸o viªn ghi c©u nãi cđa häc sinh lªn
b¶ng vµ giíi thiƯu mơc tiªu cđa bµi héi
tho¹i.
b. Ph¸t triĨn héi tho¹i:
Gi¸o viªn chê ®ỵi häc sinh nãi, n¾m b¾t ý
cđa c¸c em ®Ĩ ph¸t triĨn héi tho¹i. Cã thĨ
gỵi ý cho häc sinh b»ng mét sè c©u hái:
- Trêng em cã nh÷ng ai?

- Trêng häc d¹y em thµnh nh÷ng ngêi nh
thÕ nµo?
- T×nh c¶m cđa em ®èi víi ng«i trêng?
- Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nãi, häc sinh
kh¸c lỈp l¹i, c« ghi lªn b¶ng, chØnh sưa lçi
cho häc sinh.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- Yªu cÇu c¶ líp ®äc l¹i bµi héi tho¹i.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Häc sinh lỈp l¹i c©u hái.
- Tr¶ lêi: Tha c«, bøc tranh vÏ vỊ ng«i tr-
êng.
- Yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i c©u héi tho¹i
vµi lÇn.
-Häc sinh héi tho¹i theo gỵi ý cđa gi¸o
viªn:
. ë trêng em cã c« gi¸o, cã nhiỊu b¹n bÌ
th©n thiÕt.
. Trêng häc d¹y em thµnh ngêi tèt.
. Trêng häc d¹y em nhiỊu ®iỊu hay.
. Em rÊt yªu m¸i trêng cđa em.
- Häc sinh thùc hiƯn theo yªu cÇu.
- Häc sinh lÇn lỵt ®äc c¸c c©u héi tho¹i.
Lun nghe:
Theo bµi héi tho¹i: Trêng em
A. Mơc tiªu:
- RÌn kü n¨ng nghe cho häc sinh:
. Häc sinh cã thãi quen l¾ng nghe.
. Nghe vµ x¸c ®Þnh ®óng c¸c c©u trong bµi héi tho¹i.
- Gi¸o dơc häc sinh yªu thÝch m«n häc.

B. Chn bÞ:
- Néi dung cÊc c©u héi tho¹i viÕt s½n trªn b¶ng líp.
- PhiÕu häc tËp.
C. Lªn líp:
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
1
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi:
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Ị bµi.
2. Bµi míi:
- Gi¸o viªn ®äc mÉu c¸c c©u héi tho¹i 1 lÇn.
- Yªu cÇu c¶ líp ®äc.
- Theo dâi vµ chØnh sưa ph¸t ©m cho häc
sinh.
- Híng dÉn häc sinh lun nghe:
. Gi¸o viªn ®äc lÇn lỵt c¸c c©u héi tho¹i
( kh«ng che h×nh miƯng, mét c©u cã thĨ ®äc
2 – 3 lÇn), yªu cÇu häc sinh nh×n h×nh
miƯng vµ x¸c ®Þnh dóng c©u c« võa ®äc.
. Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸. Thùc hiƯn
nh thÕ vµi lÇn.
. TiÕp theo, gi¸o viªn ®äc ( che h×nh
miƯng), yªu cÇu häc sinh nghe vµ x¸c ®inh
c©u võa nghe ®ỵc.
. Gi¸o viªn nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
. Gi¸o viªn ®äc, yªu cÇu häc sinh nghe, x¸c
®Þnh c©u nghe ®ỵc vµ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu
häc tËp.
. Gi¸o viªn chÊm ®iĨm trªn phiÕu häc tËp.

NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Cđng cè , dỈn dß:
- Lun l¹i cho 1 – 2 em nghe cha tèt.
- NhËn xÐt tiÕt häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng em
cã ý thøc trong häc tËp.
- Häc sinh theo dâi.
- C¶ líp ®äc ®ång thanh vµ tõng c¸ nh©n
. Häc sinh thùc hiƯn theo yªu cÇu: nh×n
h×nh miƯng vµ x¸c ®Þnh c©u. Tõng em lÇn
lỵt nªu kÕt qu¶ tríc líp.
. Häc sinh thùc hiƯn vµi lÇn: nghe, x¸c
®Þnh c©u nghe ®ỵc vµ nªu kÕt qu¶ tríc líp.
- Thùc hiƯn theo yªu cÇu.
- The dâi gi¸o viªn ®¸nh gi¸
o0o
Thø ba ngµy 06 th¸ng 9 n¨m 2010
TËp ®äc:
TRƯỜNG EM
A. Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó có vần: ai, ay, ương,
cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường.
- Ôn các vần ai, ay, tìm được tiếng nói được câu chứa vần ai, ay.
Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
- Nhắc lại được nội dung bài,hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn
học sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của học sinh với mái trường.
B. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm
-Bộ ghép vần của GV và học sinh.
C. Các hoạt động dạy học :

Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
2
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Mở đầu: Giíi thiƯu bµi vµ ghi ®Ị bµi.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học
và ghi bảng.
Tranh vẽ những gì?
Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về
chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi,
nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn
lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ
khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân
các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải
nghóa từ.
Thứ hai: ai ≠ ay
Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai
của em: Vì …
Cô giáo: (gi ≠ d)
Điều hay: (ai ≠ ay)
Mái trường: (ương ≠ ươn)
Các em hiểu thế nào là thân thiết ?
Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng.

Luyện đọc câu:
Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
Luyện đọc tựa bài: Trường em.
Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em.
Câu 2: Tiếp - > anh em.
Câu 3: Tiếp - > thành người tốt.
Câu 4: Tiếp - > điều hay.
Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về
học tập môn tập đọc.
Nhắc tựa.
Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên
bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại
diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo
viên giải nghóa từ.
Học sinh giải nghóa: Vì trường học giống
như một ngôi nhà, ở đây có những người
gần gủi thân yêu.
3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn
đọc.
Rất thân, rất gần gủi.
Có 5 câu.
2 em đọc.
3 em đọc
2 em đọc.
3 em đọc
2 em đọc.

Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
3
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
Câu 5: Còn lại.
Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy.
Luyện đọc đoạn:
Cho điểm động viên học sinh đọc tốt
đoạn.
Thi đọc đoạn.
Đọc cả bài.
3. Luyện tập: (tiÕt 2)
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:
Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần ay ?
Giáo viên nhận xét.
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ?
Giáo viên nêu tranh bài tập 3:
Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét.
3.Tìm hiểu bài và luyện đọc:
Hỏi bài mới học.
Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi:
Trong bài trường học được gọi là gì?
Nhận xét học sinh trả lời.
Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2:
Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai
của em vì …
Nhận xét học sinh trả lời.
Luyện nói:
Nội dung luyện nói:

Hỏi nhau về trường lớp.
GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu
hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề
“Hỏi nhau về trường lớp”
4. Củng cố:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung
3 em đọc
Mỗi đoạn đọc 2 em.
Đọc nối tiếp đoạn 3 em.
2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 2
2 em, lớp đồng thanh.
Nghỉ giữa tiết
Hai, mái, dạy, hay.
Đọc mẫu từ trong bài.
Bài, thái, thay, chạy …
Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai
nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang
vần ai, ay.
2 em.
Trường em.
2 em.
Ngôi nhà thứ hai của em.
Vì ở trường … thành người tốt.
Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
4
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
bài đã học.
Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, xem bài mới.

Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thủ công :
gÊp tªn lưa ( tiÕt 1)
A. Mục tiêu :
- Học sinh biết gấp tên lửa. Gấp đïc tên lửa . HS hứng thú và yêu thích gấp hình .
B. Chuẩn bò :
- Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công khổ A4 . Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ
minh hoạ cho từng bước .
- Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu .
C. Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta học tập làm “ Tên
lửa“
b) Khai thác:
*Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và
nhận xét .
-Cho HS quan sát mẫu gấp tên lửa và đặt
câu hỏi về hình dáng , màu sắc , các
phần tên lửa ( phần mũi , thân )
- Mở dần mẫu gấp tên lửa sau đó lần
lượt gấp lại từ bước 1 đến khi thành tên
lửa như mẫu , nêu câu hỏi về các bước
gấp tên lửa . GV nhận xét câu trả lời .
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu .

* Bước 1 : -Gấp tạo mũi và thân tên lửa .
-Đặt mặt kẻ tờ giấy lên trên bàn gấp đôi
-Hs báo cáo về sự chuẩn bò của mình
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tựa bài học .
- Lớp quan sát nêu nhận xét về các phần
tên lửa .
- Thực hành làm theo giáo viên .
-Bước 1 :
-Gấp tạo mũi và thân tên lửa .
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
5
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
tờ giấy theo chiều dọc để tạo đường giữa
H1 .
-Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp ở
hình 1 sao cho 2 mép giấy nằm sát
đường dấu giữa H2 .
-Gấp theo đường dấu ở hình 2 sao cho
hai mép bên sát vào đường dấu giữa
được hình 3 .
-Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao
cho hai mép bên sát vào đường dấu giữa
được hình 4 .
*Bước 2 :- Tạo tên lửa và sử dụng .
- Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường
dấu giữa và miết dọc theo đường dấu
giữa ,được tên lửaH5
- Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh tên
lửa ngang ra H6 và phóng tên lửa theo

hướng chếch lên không trung .
- Gọi 1 hoặc 2 em lên bảng thao tác các
bước gấp tên lửa cho cả lớp quan sát .
Sau khi nhận xét uốn nắn các thao tác
gấp .
-GV tổ chức cho các em tập gấp thử tên
lửa bằng giấy nháp .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản
phẩm đẹp .
3. Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp tên lửa .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài.
H1
H4

H2
- Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng .
-Hai em lên bảng thực hành gấp các
bước tên lửa .
- Lớp quan sát và nhận xét .
- Các nhóm thực hành gấp tên lửa theo
các bước để tạo thành tên lửa theo hướng
dẫn của giáo viên .
-Hai em nêu nội dung các bước gấp tên
lửa
-Chuẩn bò dụng cụ tiết sau đầy đủ để
tiết sau thực hành gấp tên lửa tt .
o0o
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1

6
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
Thø t ngµy 07 th¸ng 9 n¨m 2010
Tõ ng÷ - ng÷ ph¸p:
Më réng vèn tõ vỊ chđ ®Ị: Trêng häc
TËp ®Ỉt c©u ( 2 TIẾT)
A. Mơc tiªu:
- Gióp häc sinh më réng vèn tõ vỊ chđ ®Ị trêng häc.
- Häc sinh biÕt ghÐp c¸c tõ trong chđ ®Ị thµnh c©u ®¬n gi¶n.
B. Chn bÞ:
- Mét sè tranh minh ho¹ vỊ chđ ®Ị trêng häc.
C. Lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ
ghi ®Ị bµi.
2. Bµi míi:
a. Cung cÊp tõ cho häc sinh:
Gi¸o viªn ®a tranh minh ho¹ vỊ trêng häc
vµ hái: Bøc tranh vÏ g×?
- Ghi tõ lªn b¶ng, gäi häc sinh ®äc.
- Gi¶i thÝch tõ b»ng tranh cho häc sinh hiĨu.
- ChØ vµo tranh, hái: ë trêng häc cã nh÷ng
ai?
- Gi¸o viªn viÕt c¸c tõ häc sinh nªu lªn
b¶ng, yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i.
- Gi¶i thÝch tõ cho häc sinh hiĨu.
b. Híng dÉn häc sinh nãi c©u ®¬n gi¶n theo
tranh:
Gi¸o viªn chØ vµo tranh, nªu c©u hái gỵi ý:
VÝ dơ: - §©y lµ ai?

- C¸c b¹n häc sinh ®ang lµm g×?
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, sưa lçi.
- Gi¸o viªn ghi c©u lªn b¶ng, yªu cÇu häc
sinh ®äc l¹i.
Híng dÉn t¬ng tù:
. Em ®i häc.
. Em yªu trêng häc cđa em.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Häc sinh nh¾c tùa bµi
- Häc sinh quan s¸t tranh, tr¶ lêi: Trêng
häc.
- Vµi häc sinh nh¾c l¹i
- ë trêng cã: c« gi¸o, thÇy gi¸o, häc sinh,
b¹n bÌ
- Theo dâi.
- C¸c b¹n häc sinh.
- C¸c b¹n häc sinh ®ang ®i häc.
- Häc sinh ®äc.
TIẾT:3+4 LÀM Ở PHÒNG MÁY
o0o
Thø n¨m ngµy 08 th¸ng 9 n¨m 2009
TËp lµm v¨n:
TËp nãi c©u ®¬n gi¶n theo tranh
A. M ơc tiªu:
- Bước đầu biết nãi ®ỵc c©u ®¬n gi¶n theo tranh.
- RÌn kü n¨ng nãi cho häc sinh: nãi ph¶i ®đ c¶ c©u.
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
7
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ

B. Chuẩn bò :
- Tranh minh họa néi dung mét sè c©u ®¬n gi¶n
C. Lên lớp :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài :
- Nªu mơc tiªu tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi
b/ Híng dÉn häc sinh nãi theo tranh:
Gi¸o viªn ®a bøc tranh minh ho¹ 1 b¹n
®ang häc bµi vµ gỵi ý cho häc sinh quan
s¸t, tËp nãi thµnh c©u ®¬n gi¶n
- §©y lµ ai? B¹n ®ang lµm g×?
- Theo dâi, chØnh sưa cho häc sinh. Sau ®ã
gi¸o viªn viªt c©u nãi cđa häc sinh lªn
b¶ng. Gäi häc sinh kh¸c ®äc l¹i.
- Híng dÉn t¬ng tù víi c¸c c©u:
. C¸c b¹n ®i häc.
. C« gi¸o ®ang gi¶ng bµi.
. Em ®ang ®äc s¸ch
3. Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà chuẩn bò tốt cho tiết sau
- Ổn đònh tổ chức
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Quan s¸t tranh, dùa vµo gỵi ý cđa gi¸o
viªn vµ nãi thµnh c©u:
VÝ dơ: - B¹n Trang ®ang häc bµi.
- Em ®ang häc bµi.

- Häc sinh thùc hiƯn theo yªu cÇu.
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bò cho tiết sau.
Ngôn ngữ kí hiệu:
LÝ THUYẾT KÝ HIỆU: 1 đến 6
A. Mục tiêu:
- HS làm đúng các ký hiệu: ngày, tuần, tháng, năm, thư. Thứ 2.
- Rèn kỷ năng làm đúng thao tác ký hiệu.
- Giáo dục HS ý thức học tập tốt.
B. Đồ dùng dạy học:
C. Lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa giáo viên Ho¹t ®éng cđa học sinh
1. Ổn đònh tổ chức:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Cả lớp theo giỏi
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
8
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
b. Giới thiệu tên các ký hiệu:
1. Ngày 2. Tuần
3. Tháng 4. Năm
5. Thứ 6. Thứ 2
- T đọc tên các ký hiệu.
- T Vừa đọc vừa làm mẫu thao tác từng ký
hiệu.
- T thao tác từng ký hiệu
Ngày
- T theo dõi giúp đỡ sửa sai cho h/s
- T làm mẫu lần lượt từng ký hiệu.

- T nhận xét sửa sai.
c. Thực hành:
- T Cho HS thực hành
- T đọc tên KH
- T Nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- T cho HS đọc và làm thao tác 6 ký hiệu
vừa học
-T Nhận xét giờ học.
- H đọc theo T
- H Theo dõi
- H làm thao tác ký hiệu theo T
- H Thực hiện cá nhân
- H làm theo
- H vừa độc tên vừa thao tác ký hiệu.
- HS thực hành theo cặp.
- H làm theo KH
- 2 đến 3 HS thực hiện
o0o
Thø s¸u ngµy 09 th¸ng 9 n¨m 2010
Chính tả (tập chép):
TRƯỜNG EM
A.Mục tiêu :
-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em.
-Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút
-Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ trống.
B.Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ, bảng nam châm.
-Học sinh cần có VBT.
C.Các hoạt động dạy học :

Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
9
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
Hoạt động cđa gi¸o viªn Hoạt động cđa häc sinh
1.Bài cũ :
Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh.
Nhận xét chung về sự chuẩn bò của học
sinh.
2.Bài mới:
 GV giới thiệu mục đích yêu cầu của
tiết học: HS chép lại chính xác, không mắc
lỗi đoạn văn 26 chữ trong bài Trường em.
-Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
Ghi tựa bài.
3.Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần
chép (giáo viên đã chuẩn bò ở bảng phụ)
Giáo viên chỉ thước cho các em đọc các
chữ các em thường viết sai.
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con
của học sinh.
* Thực hành bài viết (chép chính tả).
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách
cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách
viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau
dấu chấm phải viết hoa.
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc
SGK để viết.
 Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để
sữa lỗi chính tả:

+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng
chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi,
hướng dẫn các em gạch chân những chữ
viết sai, viết vào bên lề vở.
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ
biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở
phía trên bài viết.
 Thu bài chấm 1 số em.
Học sinh để lên bàn: vở tập chép (vở
trắng), vở bài tập, bút chì, bút mực,
thước kẻ để giáo viên kiểm tra.
Học sinh lắng nghe.
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo
bài bạn đọc trên bảng từ.
Học sinh đọc các tiếng: trường, ngôi,
hai, giáo, hiền, nhiều, thiết …
Học sinh viết vào bảng con các tiếng
trên.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của
giáo viên.
Học sinh tiến hành chép bài vào tập
vở.
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn
của giáo viên.
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
10
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT
Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài
tập giống nhau của các bài tập.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn
cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Điền vần ai hoặc ay.
Điền chữ c hoặc k
Học sinh làm VBT.
Các en thi đua nhau tiếp sức điền vào
chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại
diện 5 học sinh.
Giải
Gà mái, máy cày
Cá vàng, thước kẻ, lá cọ
D¹y c¸ nh©n:
Mét sè tõ trong bµi tËp ®äc
A. Mơc tiªu:
- Gióp häc sinh:
. HiĨu mét sè tõ trong bµi tËp ®äc Trêng em: C« gi¸o, b¹n bÌ, th©n thiÕt, m¸i trêng.
- HS ph¸t ©m vµ viÕt ®óng c¸c tõ trªn.
- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc trong häc tËp.
B. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ cho c¸c tõ trªn.
C. Lªn líp:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Lun thë:
- HÝt vµo vµ thë ra thËt m¹nh.

- Ch¬i trß ch¬i thỉi bãng.
2. Lun giäng:
- Ph¸t ©m: ba ba ba
Ba - ba- ba-
Ba ba ba ba…
- GV nhËn xÐt, sưa lçi.
2. Bµi míi:
a.Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu tiÕt häc.
b.Híng dÉn häc sinh lun ph¸t ©m:
Lun cho 3 em.
- Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng lÇn lỵt c¸c tõ: C«
gi¸o, b¹n bÌ, th©n thiÕt, m¸i trêng.
- §äc mÉu vµ yªu cÇu häc sinh ph¸t ©m theo
- Theo dâi vµ chØnh sưa ph¸t ©m cho häc
sinh.
- Thùc hiƯn theo gv.
- Ph¸t ©m 3 lÇn.
- Häc sinh ®äc theo gv vµi lÇn
- Häc sinh nh×n g¬ng, tù chØnh sưa lçi
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
11
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
c. Gi¶i thÝch cho häc sinh hiĨu tõ:
Gi¸o viªn dïng tranh ®Ĩ gi¶i thÝch tõ cho
häc sinh hiĨu
. Th©n thiÕt: gÇn gòi vµ cã t×nh c¶m ®»m
th¾m
- Gi¸o viªn ph¸t ©m tõng tõ,yªu cÇu häc
sinh ph¸t ©m l¹i vµ chØ ®óng tõ võa ®äc
- NhËn xÐt, sưa lçi.

- Gi¸o viªn ®äc tõ, yªu cÇu häc sinh viÕt tõ
3. Cđng cè, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc c¸ nh©n, ®éng viªn
khun khÝch häc sinh b¨ng c¸ch ghi ®iĨm
ph¸t ©m theo h¬ngd dÉn cđa gi¸o viªn.
- Quan s¸t tranh, theo dâi gi¸o viªn gi¶i
thÝch.
- Häc sinh thùc hiªn theo yªu cÇu.
- Häc sinh viÕt tõ vµ ®äc l¹i
SINH HOẠT TẬP THỂ
A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải
quyết phù hợp.
- Kỹ năng: Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin.
- Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn
B. Chuẩn bò :
- GV : Công tác tuần.
- HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ.
C. Các hoạt động dạy học:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh:
2. Nội dung:
- GV chủ trì.
- Phần làm việc ban cán sự lớp:
GV nhận xét chung:
- Gv tặng phần thưởng cho tổ hạng nhất,
cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ.
- Nhắc nhở công việc tuần tới:
3. Kết thúc tiết sinh hoạt
Ổn đònh tổ chức

- Lớp trưởng điều khiển
- Tổ trưởng báo cáo về các mặt :
+Học tập, Chuyên cần, Vệ sinh,
+ Cá nhân xuất sắc, tiến bộ
- Lớp trưởng tổng kết điểm sau khi
báo cáo, cả lớp biểu quyết.
- Tuyên dương tổ đạt điểm cao.
- HS chơi trò chơi sinh hoạt.

Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
12
TRƯỜNG TRẺ EM KHUYẾT TẬT QUẢNG TRỊ
Trần Kim Hoà Lớp 2a -Tuần 1
13