Ứng dụng di truyền học

 







 !"#"

$%&##

'#()#*#+
 
,%-
,%-
./#%012%3-*4#5
$.(6%0#7-8$2%3-*4#5
2.(6%09$%":#39$%"$6
.(6%02;##<=>,2%3
$.?@9!)A2;<"#==>,2%3
2./#9""<"#B>,2%3":C%B#D#)6)0
".(6-E#7"#F
G.(6%02;"H#I326
$.(6%0#8"J

H%"K#(#K


H%"K326#8"J%%6(6)HLM6

(6%02;"#-E326NH)$":2%3-*

#53267
2.(6%0>,J

/KO#H%

#=2PH!#2;CQ#J"#B#=
R.(6%02;"H#IS




.(6%0#7"#F
.(6%0#7"#F
2;2%3-*4#5
2;2%3-*4#5
$.(6%0#7"#F
T(6"<"%0#7"#FC#<"#$
T/#69$%"<"%0#7"#F%#$>B
#<#%I4#5S)6)0./79U"P
9$%#J9$%#*"#.
T#V"<#B":4#5S)6)0>5"
"#68#W#K#$%$6#0%"J#3C3
#5%"#9""#X"#YZ$#%O#3#I>B
(6"<"%0#7#=9.
 

!-W%I"(6%09$9[\
NK"$6"F$%I9$]^^]
_%09$S"$N%09$S$
SC-$N_%09$]^`N]^Tab`
]^/]/&R
 
2.(6%09$%":#39$%"$6
2.(6%09$%":#39$%"$6
Tc#39$%9#%I5"69$%":\NK"$6d
Le"L0dC#P\L%#fd#<%B#
20)M.
T/:G%P#3%P%#!"##%I5g_%P
#3L%,%d%P#3f(#<%-*#5d%P
#3OL8",,"<"S,%":95%.
T'##<(6g
h(6"<"-E#7
h/#6"<"-E#79$%%#$>BN<">*#4
#5"#6g"$69)LP#i)jk#H-[9)
%0l
 
.(6%02;>,2%3#=
.(6%02;>,2%3#=
(6
(6
$.?@9!)A2;<"#==>,2%3j<"
#=J9!d#6<#"l
2./#"<"#B>,2%3":C%B#D#)6)0.
".(6-E#7"#F
 
Dưa hấu tam bội

 
 
#Be2,%f-==
#Be2,%f-==
 
G.(6%02;"H#I3
G.(6%02;"H#I3
26
26
$./H#I326#8"J
<"#)Hd326H%"K6)H%m
H%"K#=(6<%L%###"=#6
"#n#
2./H#I326>,J
h/KO#H%/#%$<"#),#H%#%O#H%
/KO6"<"J#J(6$#%O
"6J":C%BS%0#$.
h#=2PH!#>,J/#B#o#=
326N6)$6326e>p<"##=T
5@'#H%H!#"6J
 
/"#ESd%0"K)H#<%BC#<0f
/"#ESd%0"K)H#<%BC#<0f
D#q*#
D#q*#
 
 
Hình ảnh Cừu DOLLY
Hình ảnh Cừu DOLLY
(05/07/1996 – 14/02/2003)

(05/07/1996 – 14/02/2003)
 
Cừu DOLLY sinh lần I(04/1988)
Cừu DOLLY sinh lần I(04/1988)
 
/1699)M 9$"Cr$"S
/1699)M 9$"Cr$"S
 
Dolly là 1 con cừu cái được sinh
ra = kó thuật nhân từ 1 TB
trưởng thành.

Nó có 3 bà mẹ:
Mẹ cho gen:
Mẹ mang thai
Mẹ cho noãn:
Dolly ra đời sau nhiều năm
nghiên cứu, ít nhất là 277 thử
nghiệm chuyển nhân TB để được
29 phôi (12% thành công). Nó
giống hệt từ hình dáng tính cách
của Finn Dorsett . 3/1998 nặng
45kg. 2/2003 Dolly chết do chứng
viêm khớp và ung thư phổi nặng.
Thong tin b sungổ
 
R.(6%0#m"H#IS
R.(6%0#m"H#IS
/H#IS9ZD#(6$#V326
#6X"L%#J":S2*2%3>4%d":#)S)%d1>:

(6$"#B%#V>X">%B))%.
$.kQ#J"#BS9"#B),>6(&13
26"#6L$326#J2;#%O"<"##S6Z
D#(6-ES#mCQ#J&<%4#5
/#B&<%4#56326#J<"#-E3
26"#e$&<%4#5
2.(6%0%L%#J9"#B),#$),#:)
S1326"F$m%#$),>0%5C#<"63
26"F$%C#i#;)(6$"<""#F%C#i"#6
LP#i))6)0C#H":68#%

 
 
Tách
AND
từ tế
bào
cho
ADN tái tổ hợp
Tách
plasmit
Enzim cắt
Enzim cắt
 
Enzim
cắt
Enzim cắt
Sơ đồ
cấy gen
bằng

cách
dùng
plasmid
Chuyển ADN tái tổ hợp
vào tế bào nhận E.coli
Tách ADN NST của “tế bào cho”
Gắn đoạn bị cắt vào plasmid nhờ
enzim nối
ADN tái
tổ hợp
Đoạn ADN bị cắt ra
 
E.coli có khả
năng nhân
đôi nhanh 
plasmit cũng
được nhân
lên rất
nhanh 
lượng lớn
các chất
tương ứng
với các gen
đã ghép vào
plasmit.
 
 
Cây
thuốc
lá

cảnh
 