chương trình , phương pháp dạy học lịch sử

08/2008 Hoang Thanh Tu 1
CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP
CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP
DẠY HỌC LỊCH SỬ
DẠY HỌC LỊCH SỬ
Ed.Fac
Ed.Fac
KHOA SƯ PH MẠ
ThS. Hoàng Thanh Tú
Khoa Sư phạm - ĐHQGHN
08/2008 Hoang Thanh Tu 2
NỘI DUNG
I. Khái quát về môn “Chương trình, PPDHLS”
II. Người giáo viên môn Lịch sử ở trường THPT
III. Môn học Lịch sử ở trường THPT
IV. Con đuờng hình thành tri thức LS cho HS
V. Hệ thống PPDHLS ở trường THPT
VI. Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử
VII. Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Lịch sử
VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử
08/2008 Hoang Thanh Tu 3
I. KHÁI QUÁT VỀ MÔN
PPDHLS
08/2008 Hoang Thanh Tu 4
1. Khái niệm
PPDHLS
PPDHLS là con đường,
cách thức tổ chức hoạt
động hợp tác, tương tác
của GV và HS trong quá
trình dạy học nhằm giúp

cho HS lĩnh hội kiến thức
lịch sử, bồi dưỡng tư
tưởng, tình cảm và phát
triển tư duy.
08/2008 Hoang Thanh Tu 5
2. Đối tượng
nghiên cứu
3. Tầm quan
trọng
♦
Quá trình dạy học lịch sử
ở trường phổ thông
♦
Khái quát lý luận những
kinh nghiệm của thực tiễn
dạy học LS
♦
Phát hiện quy luật của quá
trình dạy học LS làm cơ
sở khoa học cho việc xác
định PPDH hiệu quả