Chuyên đề CNTT Chia sẻ kinh nghiệm: Một số thủ thuật khi tiến hành thiết kế bài giảng điện tử trên PowerPoint.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

Chuyên đề CNTT
Chia sẻ kinh nghiệm:
Một số thủ thuật
khi tiến hành thiết kế
bài giảng điện tử trên PowerPoint.
NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Chúng ta đang sống trong một thời đại mới, thời
đại phát triển rực rỡ của CNTT. CNTT đã ở một
bước phát triển cao đó là số hóa tất cả các dữ liệu
thông tin, luân chuyển mạnh mẽ và kết nối tất cả
chúng ta lại với nhau. Mọi loại thông tin, số liệu âm
thanh, hình ảnh có thể được đưa về dạng kỹ thuật số
để bất kỳ máy tính nào cũng có thể lưu trữ, xử lý và
chuyển tiếp cho nhiều người. Những công cụ và sự
kết nối của thời đại kỹ thuật số cho phép chúng ta dễ
dàng thu thập, chia sẻ thông tin và hành động trên
cơ sở những thông tin này theo phương thức hoàn
toàn mới, kéo theo hàng loạt sự thay đổi về các quan
niệm, các tập tục, các thói quen truyền thống, và
thậm chí cả cách nhìn các giá trị trong cuộc sống.
CNTT đến với từng người dân, từng người quản lý,
nhà Chúng ta đang sống trong một thời đại mới, thời
đại phát triển rực rỡ của CNTT. CNTT đã ở một
bước phát triển cao đó là số hóa tất cả các dữ khoa
học, người nông dân, bà nội trợ, học sinh tiểu
học….Không có lĩnh vực nào, không có nơi nào
không có mặt của CNTT. Công nghệ thông tin là một
/> />trong các động lực quan trọng nhất của sự phát

triển…ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin ở
nước ta nhằm góp phần giải phóng sức mạnh vật
chất, trí tuệ và tinh thần của toàn dân tộc, thúc đẩy
công cuộc đổi mới, phát triển nhanh và hiện đại hoá
các ngành kinh tế, tăng cường năng lực cạnh tranh
của các doanh nghiệp, hỗ trợ có hiệu quả cho quá
trình hội nhập kinh tế quốc tế, nâng cao chất lượng
cuộc sống của nhân dân. Tuy nhiên CNTT cũng có
mặt trái của nó với con trẻ, với người sử dụng và
những lỗi máy tính thông thường ta thường gặp. Vậy
làm thế nào khắc phục được điều đó.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo,
các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo,
trải nghiệm tài liệu:
Chuyên đề CNTT
Chia sẻ kinh nghiệm
Một số thủ thuật
khi tiến hành thiết kế
bài giảng điện tử trên PowerPoint
Chân trọng cảm ơn!
/> />Chuyên đề CNTT
Chia sẻ kinh nghiệm
Một số thủ thuật khi tiến hành thiết kế
bài giảng điện tử trên PowerPoint
Trong quá trình giảng dạy, sáng tạo đã có rất
nhiều các thầy cô có trình độ xử lý máy tính rất tốt,
sử dụng thành thạo. Tuy nhiên, cũng không ít các
thầy cô giáo khác còn khá lúng túng trong vấn đề
này.
/> /> Tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm khi tiến

hành thiết kế bài giảng điện tử với các thầy, các cô.
Mong rằng nó sẽ giúp ích phần nào cho các thầy, cô
trong quá trình thiết kế bài giảng điện tử.
Khi tiến hành giảng dạy bằng bài giảng điện
tử (sử dụng thiêt bị nghe, nhìn), sự thành công của
một tiết dạy phụ thuộc khá nhiều vào quá trình thiết
kế bài giảng.
Để có một bài giảng điện tử tốt, ngoài việc
người giáo viên cần vững vàng về kiến thức còn phải
nắm được các kỹ thuật xử lý trên máy tính. Bên cạnh
đó, cần có sự chuẩn bị thật tốt về tư liệu phục vụ cho
bài giảng, các chương trình hỗ trợ
Các kỹ thuật xử lý trên máy tính có thể đem
lại hiệu quả cao cho bài trình diễn. Mặt khác, cũng
cần phải nắm được 1 số vấn đề, một số thủ thuật khi
thiết kế sẽ giúp cho bài giảng hoạt động tốt. Khi thiết
kế giáo án điện tử, việc đưa hình ảnh, âm thanh,
video clip vào trong bài giảng sẽ giúp cho bài giảng
/> />sống động, trực quan, giúp cho người học hứng thú,
dễ tiếp thu kiến thức của bài học. Vì vậy, khi tiến
hành chèn các đối tượng này, việc đầu tiên ta phải
nghĩ đến là giảm dung lượng của chúnbanrSau đây
là một số “Thủ thuật cơ bản nhất”:
1- Giảm dung lượng hình ảnh :
- Hình ảnh từ các nguồn (máy chụp ảnh, tải về từ
trên mạng internet, CD ) thường có những định
dạng khác nhau (bmp, gif, jpg, png ). Vì lý do
thương mại (hoặc lý do nào đó) những bức ảnh này
thường có dung lượng khá lớn (bảo đảm độ sắc
nét). Khi bạn sử dụng một số chương trình xử lý ảnh

dù đã lưu lại với định dạng JPG nhưng dung lượng
vẫn khá cao (nếu lưu ở định dạng này với mức thấp
nhất thì có thể làm ảnh nhìn không rõ).
Thủ thuật sau đây giúp giảm kích thước ảnh nhưng
vẫn bảo đảm độ sắc nét :
- Mở chương trình Microsoft Office PowerPoint,
chèn hình ảnh đó vào bài giảng từ menu Insert.
- Sau đó nhấp nút chuột phải vào tấm ảnh, chọn
Save As Picture Trong hộp thoại Save, trong
/> />khung Save As Type chọn định dạng cần lưu là
JPEG file Interchange format (JPG), đặt tên file rồi
chọn nút Save.
- Dung lượng file ảnh sẽ giảm đến không ngờ
nhưng chất lượng ảnh thì sử dụng tốt trong bài
giảng.
2- Giảm dung lượng file âm thanh: Thông thường,
ta sử dụng các file âm thanh có định dạng .wav để
chèn vào bài giảng. Với định dạng này, dung lượng
file âm thanh rất lớn (1 file wav dài 1 phút 44 giây
dung lượng có thể lên đến 17.5 MB), nếu ta không
xử lý mà để nguyên chèn vào bài giảng thì dung
lượng bài giảng rất lớn, khi trình chiếu sẽ gặp khó
khăn (Vì PowerPoint sẽ nhúng file này vào tài liệu).
Thủ thuật đổi định dạng file từ file MP3 sang định
dạng Wav và giảm kích thước file âm thanh (có định
dạng wav) bằng chương trình Nero (đây là chương
trình chép đĩa khá quen thuộc và thông dụng).
/> />Khi cài chương trình Nero vào máy tính, có một tiện
ích kèm theo giúp ta thực hiện các tác vụ này là tiện
ích Nero WaveEditor (Truy cập từ menu Star ->

Nero 7 Premium (ở đây tôi cài và sử dụng Nero 7.x)
-> Audio -> Nero WaveEditor.
- Đổi định dạng từ MP3 sang định dạng Wav:
- File -> Open ->chọn file MP3 cần đổi -> Chương
trình sẽ mở file MP3 này ra (ta có thể thực hiện
các thao tác chỉnh sửa, ghép file nhạc trước khi
đổi định dạng) -> File -> Save As ->Trong hộp
thoại Save, trong khung Save As Type chọn định
dạng cần lưu là PCM wav file (*.Wav, *.Wave) ->
Save là xong.
- Giảm kích thước file âm thanh có định dạng
Wav: mở file âm thanh có định dạng Wav -> Edit
-> Convert sample format. Trong hộp thoại Convert
sample format settings -> Chọn mức chất lượng
cần đổi (giá trị càng thấp thì dung lương file càng
nhỏ và chất lượng âm thanh cũng càng giảm
/> />(đến không ngờ), nhưng có thể chấp nhận được
khi sử dụng trong thiết kế bài giảng).
Ngoài ra, trong một bài nhạc thường bao giờ cũng có
2 đoạn giống nhau, ta có thể xử lý lấy 1 đoạn (khi
thiết kế bài giảng trong PowerPoint ta có thể sử dụng
hiệu ứng lặp để xử lý) thì hiệu quả giảm file càng
hiệu quả.
3- Giảm dung lượng các file video:
- Để giảm dung lượng các file video, ta cần sử dụng
các chương trình chuyên dụng để thực hiện. Hiện
nay có rất nhiều chương trình hỗ trợ việc này. Ở đây
tôi sử dụng ngay chương trình Magicbit video
Converter. Qui trình thực hiện rất đơn giản : Chọn
Add để đưa file Video nguồn vào, trong khung

General, ta cần chọn các thông số trong khung
Audio và khung Bit Rate (Giá trị càng nhỏ thì dung
lượng file càng giảm).
4- Cái gì cần nhúng (chèn) vào bài giảng, cái gì
cần liên kết:
/> />- Chương trình PowerPoint sẽ nhúng tất cả các đối
tượng vào trong tài liệu mà ta chèn vào từ menu
Insert (hoặc từ thao tác Copy -> Paste). Đối với
những bài giảng, khi ta cần minh họa những đoạn
phim dài có chất lượng, những bài nhạc chất lượng
cao (theo yêu cầu của bài hoặc vì lý do khác) thì ta
nên sử dụng liên kết, khi cần ta chỉ cần bấm vào liên
kết này để mở các file đó theo yêu cầu bài giảng.
Theo mặc định của PowerPoint, các file có thể
nhúng vào bài trình diễn có dung lượng tối đa là
100KB. Chúng ta có thể nâng dung lượng file
được phép nhúng vào bài trình diễn lên 50MB
bằng cách vào menu Tools -> Options, trong tab
General, có dòng Link sounds with file size greater
than …KB, gõ vào con số 50,000.
Tuy nhiên, theo khuyến cáo của PowerPoint, các file
có dung lượng lớn hơn 100KB nhúng vào bài trình
diễn có thể gây chậm hoạt động của bài. Đối với các
file lớn hơn 100KB, hãy chọn liên kết. Và khi đem
trình diễn ở máy khác, thầy cô nhớ đem cả file
/> />nguồn được đặt liên kết đến.
5- Cần biết những địa chỉ Internet cần thiết
Vì đây là một nguồn tài nguyên lớn, phục vụ đắc lực
cho việc thiết kế bài giảng. Cần có các bộ sưu tập về
hình ảnh, âm thanh, phim tư liệu, các tài liệu, sách

báo, dụng cụ hỗ trợ (máy ảnh, máy quay phim, micro
).
Ngoài một số thủ thuật trên, để thiết kế một bài giảng
tốt còn rất nhiều vấn đề khác cần phải lưu tâm : biết
sử dụng các chương trình của hãng thứ 3 (các
chương trình xử lý hình ảnh, các phần mềm hỗ trợ
thiết kế dạy học, các chương trình soạn thảo
toán ). Điều này hoàn toàn phụ thuộc vào các thầy
cô giáo.
Cuối cùng, để biết một bài giảng đã đạt được đến
mức độ nào, hãy nhờ đồng nghiệp, cán bộ chuyên
môn nhận xét, góp ý. Hãy quan sát thái độ và mức
độ học tập của học sinh. Hãy lắng nghe, hãy cảm
nhận và rút kinh nghiệm cho bài sau.
/> /> />