Xây dựng nếp sống văn hóa

Bài tập:
- Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?
( Đánh dấu x vào ô trống).
a. Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh.
b. Học hỏi, khám phá thành tựu khoa học tiên tiến.
c. Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng trong nước.
d. Tìm hiểu di tích văn hóa địa phương.
e. Chỉ xem phim, truyện của nước ngoài, không xem phim, truyện của
Việt Nam.
f. Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới.
X
X
X




I.Bài học
1. Khái niệm
Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống
trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn
bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi
ích chung.

THẢO LUẬN NHÓM:
Nhóm 1, 2: Nêu những hiện tượng tiêu cực ở phần đặt vấn đề 1,
những hiện tượng đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người
dân?
Nhóm 3, 4: Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hoá?

Nhóm 5, 6: Những thay đổi ở làng Hinh có ảnh hưởng như thế
nào tới cuộc sống của mỗi người dân và cả cộng đồng?

Đáp án:
Nhóm 1, 2 Những biểu hiện tiêu cực là:
- Hiện tượng tảo hôn.
- Dựng v gả chồng sớm để có người làm.ợ
- Người chết ho c gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù ặ
phép trừ ma.
Những tệ nạn đó ảnh hưởng :
- Các em đi lấy chồng lấy vợ phải xa gia đình s m.ớ
- Có em không được đi học.
- Những cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc sống dang dở.
- Nguyên nhân sinh ra nghèo đói.
- Người nào bò coi là ma thì bò căm ghét, xua đuổi. Những người
bất hạnh này phải chết vì bò đối xử tồi tệ, cuộc sống cô độc khốn
khổ.

Đáp án:
Nhóm 3, 4: Làng Hinh được công nhận là làng văn hóa :
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Dùng nước giếng sạch.
- Không có bệnh dòch lây lan.
- Bà con đau ốm đến trạm xá.
- Trẻ em đủ tuổi đến trường.
- Phổ cập giáo dục, xóa mà chữ.
- Đồn kết, nương tựa, giúp đỡ nhau.
- An ninh giữ vững, xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu.

Đáp án:

Nhóm 5, 6: nh hưởng của sự thay đổi đó :
- Mỗi người dân cộng đồng yên tâm sản xuất,
làm kinh tế.
- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần của
nhân dân.

Em có nhận xét gì về đời sống tinh thần,
văn hóa của nhân dân Làng Hinh?

I. Bài học
1. Khái niệm
Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng
sinh sống trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị
hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để
cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.
2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng
lành mạnh, phong phú .

Trò chơi tiếp sức:
- Đội A: Tìm những biểu hiện tích cực của việc
góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng
dân cư.
- Đội B: Tìm những biểu hiện thiếu văn hoá ở
cộng đồng dân cư.

Có văn hoá Thiếu văn hoá
- Các gia đình giúp nhau làm kinh tế.
-Tham gia xoá đói giảm nghèo.
- Động viên con cháu đến trường.

- Giữ gìn vệ sinh.
- Phòng chống tệ nạn xã hội.
-Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.
- Đọc sách báo tuyên truyền, vận động
quần chúng tham gia hoạt động xã hội
-Thực hiện nếp sống văn minh.
- Đoàn kết giúp nhau khi khó khăn,
hoạn nạn.
- Không quan tâm đến người khác.
- Vứt rác bừa bãi.
- Tụ tập quán xá.
- Mua số đề, nghiện hút.
- Mê tín dị đoan.
- Tảo hôn.
- Tổ chức đám cưới, đám ma linh đình.
- Lấn chiếm vỉa hè.
- Vi phạm an toàn giao thông.
- Gây mất trật tự nơi công cộng.

Em nhận xét gì về những hành vi này ?

Em nhận xét gì về các hoạt động trên?

I.Bài học
1. Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống
trong một khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó,
liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích
chung.
2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong

phú .
3. Ý nghĩa
-
Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.
-
Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc.



? Vậy em kể những việc làm của gia đình em
góp phần xây dựng nếp sống văn hóa

? Như vậy, Việc xây dựng nếp sống văn hóa ở
cộng đồng dân cư có phải việc riêng của ai
không ?

Tài liệu tham khảo.
“ Bác Lê Hạnh Phúc, Tổ trưởng tổ dân phố 44 –P. Đồng
Xuân- “ Bộ đội Cụ Hồ” nay đã vê hưu. Bác quan tâm đến gia
đình từng hộ. Gia đình nào khó khăn, thiếu thốn về kinh tế,
mâu thuẫn về tình cảm… Bác đều phối hợp với các bạn tìm
phương pháp giúp đỡ, Bác đứng ra cho vay vốn hai gia đình
khó khăn cải tạo khu vực chăn nuôi Lợn và cải tạo cuộc sống.
Bác được mọi người yêu mến …”

(Trích Báo ANTG221)

Em sẽ làm gì khi:
TH1: Một người bạn rủ em đá bóng ở lề đường.
TH 2: Bác hàng xóm vứt xác con gà chết ra đường.

TH 3: Học sinh đi học về rủ nhau chơi bài ăn tiền.

Em sẽ làm gì khi:
TH1: Một người bạn rủ em đá bóng ở lề đường.
TH 2: Bác hàng xóm vứt xác con gà chết ra đường.
TH 3: Học sinh đi học về rủ nhau chơi bài ăn tiền.
TH 4: Học sinh rủ nhau dọn vệ sinh đường, phố.

Bài học
1. Khái niệm
Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một
khu vực, lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp
tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung.
2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư
Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú.
3. Ý nghĩa
- Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.
- Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc
4 .Trách nhiệm học sinh
- Tránh những việc làm xấu.
- Tham gia các hoạt động vừa sức.

Bài tập 3 .
Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn
hoá ?
a. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo.
b. Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường.
c. Bỏ trồng cây thuốc phiện.
d. Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường.
đ. Sinh đẻ có kế hoạch.

e. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình.
g. Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm.
h. Tảo hôn.
i. Tích cực đọc sách báo.
k. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm.
l. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép.
k
a
đ
c
d
g
i

5. Dặn dò
-Học sinh làm bài tập còn lại, học bài.
- Xem trước bài học tiếp theo.