CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 1
TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN18
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,

động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học
Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú
hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ
chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo
viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần
thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần
đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài,
/> />giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép,
việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ
huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:
CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 1
TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN18
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Chân trọng cảm ơn!
/> />CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PHÂN MÔN ÂM NHẠC LỚP 1
TỪ TUẦN 8 ĐẾN TUẦN18
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
TUẦN 8 Ngày soạn: 07/10/201
HỌC HÁT BÀI: Lý cây xanh
Dân ca Nam Bộ
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.

- Rèn luyện kĩ năng vỗ đệm và vận động.
- HS biết bài hát của dân ca Nam Bộ. Giáo dục HS biết
yêu các làn điệu dân ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Bảng phụ chép sẵn lời bài hát, tranh minh hoạ cho bài
hát (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 5’
- GV cho HS luyện thanh.
- Mời 1 - 2 HS lên kiểm tra bài cũ bài hát Tìm bạn thân.
2. Bài mới: 25’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy hát bài Lý cây
xanh.
- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội
- HS ngồi ngay
ngắn, chú ý
/> />dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu
- GV HD HS đọc đồng thanh lời ca 1
- 2 lần, sau đó GV gọi 1 HS đọc lại
lời ca.
- GV dạy hát từng câu.
- Sau khi tập xong bài hát, GV cho
HS hát đi hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát.
- GV sửa sai, nhận xét
Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng vỗ

đệm, vận động.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay đệm
theo phách.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.
- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV mời nhóm hoặc cá nhân trình
bày lại bài hát.
- GV nhận xét.
nghe.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lời ca
theo HD của
GV.
- HS học hát
từng câu.
- HS thực hiện:
Hát đồng
thanh, hát theo
dãy, tổ, nhóm,
cá nhân.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.

- HS thực hiện.
- HS trình bày.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học và cho HS hát lại bài hát Lý cây
xanh kết hợp vận động theo nhạc 1 - 2 lần.
/> />4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát Lý cây xanh để tiết sau
ôn tập được tốt hơn.
TUẦN 9 Ngày soạn: 14/10/201
ÔN TẬP BÀI HÁT: Lý cây xanh
Tập nói thơ theo tiết tấu
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ đệm, vận động phụ hoạ nhịp
nhàng.
- Tập nói thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài hát Lý cây
xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
/> />- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn cho
HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn hát
- GV cho HS luyện thanh
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng

nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết
hợp vỗ tay đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca.
- GV HD HS hát kết hợp vài động
tác phụ họa nhẹ nhàng theo
nhạc.
- GV mời HS lên biểu diễn trước
lớp.
- GV sửa sai, nhận xét.
Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết
tấu (tiết tấu bài Lý cây xanh)
- GV HD HS HS tập vỗ tay theo
âm hình tiết tấu sau:
……………………………………
………………………
- GV điều khiển HS thực hiện
nhiều lần kết hợp vỗ tay theo
- HS luyện thanh
- HS thực hiện ôn
hát theo HD của
GV.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS lắng nghe và
quan sát GV làm
mẫu.
- HS quan sát và

thực hiện.
- HS thực hiện.
/> />tiết tấu.
- Sau khi HS đọc và vỗ tay thuần
thục âm hình tiết tấu của bài Lý
cây xanh, GV cho HS nói lời
theo.
- GV nhận xét.
3. Củng cố: 3’
- GV cho HS hát lại bài hát Lý cây xanh kết hợp vận
động phụ hoạ 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát Lý cây xanh.
TUẦN 10 Ngày soạn:
21/10/201
ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: Tìm bạn thân, Lý cây xanh
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
/> />- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời
ca và vận động phụ hoạ.
- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lý cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn
thân.

- GV cho HS luyện thanh.
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
vỗ đệm, vận động theo nhạc.
- GV mời HS lên biểu diễn trước
lớp.
- GV sửa sai, nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lý cây
xanh.
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
với vỗ đệm theo phách, nhịp và tiết
tấu lời ca.
- GV HD HS đứng hát nhún chân
- HS luyện
thanh
- HS thực hiện
ôn hát theo
HD của GV.
- HS biểu diễn
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lên bảng

/> />nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV mời cá nhân biểu diễn.
- GV cho HS đọc thơ theo tiết tấu bài
Lý cây xanh.
- GV chỉ định HS lên bảng đọc lại
bài.
- GV nhận xét.
đọc bài.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại một trong 2 bài hát vừa ôn.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại 2 bài hát Tìm bạn thân, Lý cây
xanh.
- GV nhắc HS về nhà đọc trước lời ca bài hát Đàn gà con.
TUẦN 11 Ngày soạn: 28/10/201
HỌC HÁT BÀI: Đàn gà con
Nhạc và lời: Phi - líp - pen -
cô
Lời: Việt Anh
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
/> /> - HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Rèn luyện kĩ năng vỗ đệm và vận động. Giáo dục
HS biết yêu quý các loài vật.
- HS biết bài hát do tác giả người Nga sáng tác, lời
Việt do tác giả Việt Anh phỏng dịch.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Bảng phụ chép sẵn lời bài hát, tranh minh hoạ cho bài

hát (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 3’
- GV cho cả lớp hát lại một trong các bài hát đã học ở
HK1 để khởi động giọng. GV bắt giọng, đệm đàn.
2. Bài mới: 28’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy hát bài Đàn gà
con.
- GV giới thiệu bài hát, tác giả,
nội dung bài hát.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu.
- GV cho HS đọc đồng thanh lời
ca 1 - 2 lần, sau đó GV gọi 1 - 2
HS đọc lại lời ca.
- GV dạy hát từng câu.
- Sau khi tập xong bài hát, GV
cho HS hát đi hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- HS ngồi ngay
ngắn, chú ý
nghe.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lời ca
theo HD của
GV.
- HS học hát từng
câu.
- HS thực hiện:

/> />- GV sửa sai, nhận xét
Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng vỗ
đệm, vận động.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay
đệm theo phách.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu lời ca.
- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV mời nhóm hoặc cá nhân
trình bày lại bài hát.
Hát đồng thanh,
hát theo dãy, tổ,
nhóm, cá nhân.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại bài hát Đàn gà con kết hợp vận động

theo nhạc 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát Đàn gà con để tiết sau
ôn tập được tốt hơn.
/> />TUẦN 12 Ngày soạn:
04/11/201
ÔN TẬP BÀI HÁT: Đàn gà con
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ để hướng dẫn cho
HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn hát.
- GV cho HS luyện thanh.
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.

- HS luyện
thanh.
- HS thực hiện

ôn hát:
+ Hát đồng
thanh
+ Hát theo
dãy, tổ, nhóm
/> />- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV sửa sai, nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
phụ hoạ.
- GV HD HS một vài động tác phụ
hoạ cho bài hát.
- GV cho cả lớp thực hiện.
- GV mời nhóm, cá nhân lên biểu
diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
+ Hát cá nhân
- HS thực hiện.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại bài hát Đàn gà con kết hợp vận động
phụ hoạ 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát Đàn gà con.

- GV nhắc HS về nhà đọc trước lời ca bài hát Sắp đến Tết
rồi
/> />TUẦN 13 Ngày soạn:
11/11/201
: Sắp đến Tết rồi
Nhạc và lời: Hoàng Vân
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca
- Rèn luyện kĩ năng vỗ đệm và vận động.
- Giáo dục HS tình cảm gia đình yêu thương, gắn bó.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Bảng phụ chép sẵn lời bài hát, tranh minh hoạ cho bài
hát (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 5’
- GV cho HS luyện thanh. - GV mời 1 - 2 HS lên kiểm
tra bài cũ bài hát Đàn gà con.
2. Bài mới: 25’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Dạy hát bài Sắp đến Tết
rồi.
- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội
dung bài hát.
- HS ngồi ngay
ngắn, chú ý
nghe.
/> />- GV cho HS nghe băng hát mẫu.
- GV cho HS đọc đồng thanh lời ca 1

- 2 lần, sau đó GV gọi 1 HS đọc lại
lời ca.
- GV dạy hát từng câu.
- Sau khi tập xong bài hát, GV cho
HS hát đi hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu bài hát.
- GV sửa sai, nhận xét
Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng vỗ
đệm, vận động.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay đệm
theo phách.
- GV HD HS hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.
- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV mời nhóm hoặc cá nhân trình
bày lại bài hát.
- GV nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc lời ca
theo HD của
GV.
- HS học hát
từng câu.
- HS thực hiện:
Hát đồng
thanh, hát theo
dãy, tổ, nhóm,
cá nhân.
- HS chú ý sửa

sai.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện
theo HD của
GV.
- HS thực hiện.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS
trả lời.
/> />- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại bài hát Sắp đến Tết rồi kết hợp vận
động theo nhạc 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại bài hát Sắp đến Tết rồi để tiết
sau ôn tập được tốt hơn.
TUẦN 14 Ngày soạn:
18/11/201
ÔN TẬP BÀI HÁT: Sắp đến Tết rồi
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Bảng phụ minh hoạ chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi
ngang.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
/> />2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ôn hát bài hát Sắp đến
Tết rồi
- GV cho HS luyện thanh
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.
- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng vỗ
đệm, vận động.
- GV HD HS một vài động tác phụ
hoạ cho bài hát.
- GV cho cả lớp thực hiện.
- GV mời nhóm, cá nhân lên biểu
diễn trước lớp.
- GV nhận xét.
- HS luyện
thanh
- HS thực hiện
ôn hát: Hát
đồng thanh,
hát theo dãy,

tổ, nhóm, cá
nhân.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV nhận xét tiết học và cho HS hát lại bài hát Sắp đến
Tết rồi 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
/> />- GV dặn HS về nhà ôn lại hai bài hát Sắp đến Tết rồi và
Đàn gà con để tiết sau ôn tập.
TUẦN 15 Ngày soạn:
25/11/201
ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca của hai
bài hát.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu lời
ca và vận động phụ hoạ.
- Tập đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến Tết rồi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
2. Bài mới: 30’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn gà
con.
- GV cho HS luyện thanh.
- HS luyện
thanh
/> />- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
vỗ đệm, vận động theo nhạc.
- GV sửa sai, nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp đến
Tết rồi.
- GV cho HS ôn tập bài hát bằng
nhiều hình thức : hát tập thể, hát
theo dãy, tổ nhóm, cá nhân kết hợp
vỗ tay theo phách, nhịp bài hát Sắp
đến Tết rồi
- GV HD HS đứng hát nhún chân
nhẹ nhàng theo nhạc.
- GV mời nhóm, cá nhân biểu diễn.
- Cho HS tập đọc thơ 4 chữ theo tiết
tấu bài Sắp đến Tết rồi
- GV nhận xét.
- HS thực hiện
ôn hát theo
HD của GV.
- HS chú ý sửa
sai.
- HS thực hiện
hát kết hợp

trò chơi theo
hướng dẫn.
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn.
- HS thực hiện.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học và cho HS hát lại một trong 2 bài
hát vừa ôn.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại hai bài hát Đàn gà con, Sắp
đến Tết rồi.
/> />TUẦN 16 Ngày soạn: 02/12/201
Nghe Quốc ca - Kể chuyện âm nhạc
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS được nghe Quốc ca và biết Quốc ca được hát khi
nào.
- Giáo dục HS thái độ khi chào cờ và hát Quốc ca.
- HS thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống
qua câu chuyện Nai Ngọc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa bài hát Quốc
ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 5’
- GV cho HS luyện thanh.
- Mời 1 - 2 HS lên kiểm tra bài cũ một trong các bài hát
đã học.
2. Bài mới: 25’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Nghe Quốc ca.
- GV giới thiệu vài nét ngắn gọn - HS ngồi ngay
/> />về Quốc ca.
- GV giáo dục HS thái độ khi chào
cờ và hát Quốc ca.
- GV cho HS nghe Quốc ca qua
băng nhạc.
- GV HD HS đứng chào cờ, nghe
Quốc ca với thái độ trang
nghiêm.
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc.
- GV đọc hoặc kể Câu chuyện Nai
Ngọc.
- GV đặt một số cau hỏi cho HS
trả lời.
- GV chốt ý.
- GV nhận xét.
ngắn, chú ý
nghe.
- HS chú ý.
- HS ngồi ngay
ngắn, lắng
nghe.
- HS tập đứng
chào cờ và
nghe Quốc ca
nghiêm túc.
- HS chú ý lắng

nghe.
- HS nghe và trả
lời.
- HS lắng nghe.
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- Gvcho HS nghe lại Quốc ca 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại tất cả các bài hát đã được học
ở học kỳ I để tiết sau tập biểu diễn.
/> />TUẦN 17 Ngày soạn: 09/12/201

Tập biểu diễn một số bài hát đã học
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca
các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia biểu diễn
các bài hát trước lớp.
- HS tích cực, hứng thú với trò chơi âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Nghiên cứu kỹ trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 3’
- GV cho HS luyện thanh.
- GV cho HS nhắc lại tên các bài hát và tác giả đã học.
2. Bài mới: 28’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tập biểu diễn các bài
hát đã học.

- GV chỉ định 3 - 5 HS làm ban
- HS thực hiện.
- HS biểu diễn
/> />giám khảo (BGK).
- Tổ chức thành từng nhóm từ 5 - 7
HS lên biểu diễn trước lớp lần
lượt các bài hát.
- GV động viên các nhóm hát đúng,
đều giọng, biểu diễn đẹp, đề nghị
BGK cộng thêm điểm.
- GV đề nghị BGK công bố điểm
của các nhóm.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.
- Trò chơi 1: Tiếng hát ở đâu, đoán
tên và đoán có bao nhiêu người
hát.
- Trò chơi 2: Hát và gõ đối đáp (nếu
còn thời gian).
lần lượt theo
nhóm.
- HS thực hiện.
- BGK công bố
điểm, lớp vỗ
tay.
- HS thực hiện
theo HD của
GV
- HS thực hiện
theo HD của

GV
3. Củng cố: 3’
- GV hỏi học sinh nội dung vừa được học ? - HS trả lời.
- GV nhận xét tiết học.
- GV cho HS hát lại một trong các bài hát vừa ôn kết hợp
vận động phụ hoạ 1 - 2 lần.
4. Dặn dò: 2’
- GV dặn HS về nhà ôn lại các bài hát vừa biểu diễn.
/> />TUẦN 18 Ngày soạn: 16/12/201

Tập biểu diễn các bài hát đã học
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca
các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia biểu diễn
các bài hát trước lớp.
- HS tích cực, hứng thú với trò chơi âm nhạc.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc lớp 1.
- Nghiên cứu kỹ trò chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Bài cũ: 3’
- GV cho HS luyện thanh.
- GV cho HS nhắc lại tên các bài hát và tác giả đã học.
2. Bài mới: 28’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tập biểu diễn các bài
hát đã học.
- GV chỉ định 3 - 5 HS làm ban
giám khảo (BGK).

- HS thực hiện.
- HS biểu diễn
lần lượt theo
/>