GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔ ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, CƠ GIỚI

GIÁO ÁN
TÍCH HỢP
MÔ ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, CƠ GIỚI
Lớp: IPM Khoá: 2013 - 2014

GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 6/11/2013
Bài học trước: Biện pháp vật lý
Thực hiện 6/11/2013
BÀI 1: BIỆN PHÁP VẬT LÝ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được tác động của biện pháp vật lý đến dịch
hại
- Thực hiện được công việc như xử lý nhiệt độ, ẩm độ, âm thanh,
ánh
sáng,
tia phóng xạ đối với dịch
hại
- Vận dụng được vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn được biện pháp
vật
lý phù
hợp trong sản
xuất.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Ruộng chuẩn bị trồng trọt và ruộng đã trồng rau, màu tại địa phương.
- Dụng cụ xử lý hạt giống cây trồng
- Mô hình bẫy ánh sáng, bẫy âm thanh.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Tích hợp (Kết hợp lý thuyết và thực hành) trên lớp
và ngoài đồng ruộng
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 tiết
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu các tác nhân
vật lý có tác dụng tiêu
diệt dịch hại.
- Liên hệ các biện pháp
vật lý nông dân đã sử
dụng ở địa phương.
- Phân tích ưu nhược
điểm các biện pháp vật
lý đang sử dụng. đối với
từng loại dịch hại.
- Đặt câu hỏi
- Hướng dẫn thảo
luận và trình bày kết
quả của nhóm.
- Trò chơi, kích
thích sự sáng tạo
của học viên
- Đánh giá kết quả
thảo luận của các
nhóm.
- Nghe, ghi chép
- Chia lớp thành 05

nhóm, thảo luận.
- Tham gia các trò
chơi
- Báo cáo kết quả
thảo luận theo nhóm
- Các nhóm theo dõi
bổ sung
6/11/2013-
11/11/2003
2 Giới thiệu chủ đề - Giảng các nội - Ghi chép nội dung 6/11/2013-
Mẫu số 7.
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
1- Khái niệm chung
biện pháp
vật lý
- Ưu điểm
- Nhược điểm
2- Một số biện pháp cụ
thể
- Hướng dẫn
tìm hiểu
bẫy đèn tiêu chuẩn ở Chi
cục, Trạm bảo
vệ thực
vật
.
- Xử lý giống bằng
nhiệt, bằng ánh sáng
- Sử dụng bẫy ánh sáng,
bẫy âm thanh để thu

hút, bắt côn trùng.
dung theo chương
trình.
- Hệ thống kiến
thức sau khi các
nhóm thảo luận và
báo cáo kết quả.
- Hướng dẫn quan
sát, mô tả và thực
hành làm bẫy đèn,
sử dụng bẫy đèn tại
địa phương
- Hướng dẫn sử
dụng các loại bẫy,
biện pháp vật lý tiêu
diệt dịch hại cây
trồng.
chính của bài
- Chia nhóm thảo
luận theo câu hỏi
giáo viên đặt ra.
11/11/2003
3 Giải quyết vấn đề
- Ưu nhược điểm biện
pháp vậy lý
- Các biện pháp vật lý
có thể áp dụng
- Áp dụng biện pháp vật
lý trong quản lý sâu hại
cây trồng tại địa phương

- Đặt câu hỏi thảo
luận, liên hệ tại địa
phương.
- Hướng dẫn ôn tập.
- Hướng dẫn học
viên thường xuyên
áp dụng các biện
pháp vật lý thích
hợp trên ruộng thực
hành.
- Ghi chép nội dung
cần lưu ý và câu hỏi
ôn tập.
- Cử người báo cáo
kết quả thảo luận.
- Chia nhóm điều
tra, quan sát, thực
hiện và báo cáo kết
quả.
- Áp dụng biện
pháp vật lý phù hợp
với tình hình dịch
hại cây trồng trên
ruộng thực hành.
6/11/2013-
11/11/2003
4 Kết thúc vấn đề
- Đánh giá kết quả thực
hiện của các nhóm.

- Ghi lại những ưu
điểm, nhược điểm
của từng nhóm và
giải pháp khắc phục
mà học viên trong
lớp đánh giá.
- Bổ sung nhận xét.
- Chuẩn bị nội dung
- Các nhóm báo cáo
kết quả và tự đánh
giá lẫn nhau.
- Ghi nội dung
chuẩn bị bài sau
6/11/2013-
11/11/2003
và dụng cụ học tập
cho bài học tiếp
theo
5 Hướng dẫn tự học
- Liên hệ việc áp dụng
các biện pháp vật lý tại
hộ gia đình và địa
phương
- Tìm hiểu đặc tính sinh
vật học của dịch hại để
lựa chọn biện pháp vật
lý phù hợp với điều kiện
ruộng vườn của hộ, địa
phương.
- Áp dụng biện pháp vật lý phù hợp với

tình hình dịch hại tại đồng ruộng của địa
phương.
- Hướng dẫn mọi người trong cộng đồng
cùng làm theo.
6/11/2013-
11/11/2003
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Thời gian thực hiện bài học
- Truyền đạt và hướng dẫn các nội dung của bài
- Phương pháp giảng dạy
- Sự tham gia của giáo viên, học viên
- Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày 6 tháng 11 năm 2013
GIÁO VIÊN
Mẫu số 7.
Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH
GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 12/11/2013
Bài học trước: Biện pháp cơ giới
Thực hiện 12/11/2013
BÀI 2: BIỆN PHÁP CƠ GIỚI
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được tác động của biện pháp cơ giới đến dịch
hại
- Thực hiện được công việc bằng tay và dụng cụ, thiết bị để tác động
trực
tiếp
hoặc gián tiếp đến dịch
hại

- Vận dụng được vào trong điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn được
biện
pháp
cơ giới phù hợp trong sản
xuất.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Ruộng chuẩn bị trồng trọt và ruộng đã trồng rau, màu tại địa phương.
- Dụng cụ thực hiện các biện pháp cơ giới
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Tích hợp (Kết hợp lý thuyết và thực hành) trên lớp
và ngoài đồng ruộng
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 tiết
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Có nhiều biện pháp cơ
giới thường được sử
dụng trên thực tế đồng
ruộng của học viên, địa
phương (cho ví dụ)
- Biện pháp cơ giới sử
dụng với từng loại dịch
hại. Ưu, nhược điểm
của từng biện pháp
- Đặt câu hỏi

- Hướng dẫn thảo
luận và trình bày kết
quả của nhóm.
- Trò chơi, kích
thích sự sáng tạo
của học viên
- Đánh giá kết quả
thảo luận của các
nhóm.
- Nghe, ghi chép
- Chia lớp thành 05
nhóm, thảo luận,
tham gia các trò chơi
và trình bày kết quả
thảo luận.
12/11/2013-
14/11/2003
2 Giới thiệu chủ đề
1. Khái niệm biện pháp
cơ giới
2. Ưu nhược điểm của
biện pháp cơ giới
3. Một số biện pháp cụ
- Ghi chép nội các
nội dung chính của
bài.
- Đặt câu hỏi thảo
luận, liên hệ với địa
phương.
- Ghi chép nội dung

chính của bài, câu
hỏi thảo luận
- Chia nhóm thảo
luận theo câu hỏi
giáo viên đặt ra.
12/11/2013-
14/11/2003
thể:
+ Đào rãnh, bắt sâu, cắt
tỉa bộ phận bị hại, che
chắn sự xâm nhập của
dịch hại,…
+ N
gắt ổ trứng, vợt bắt
côn trùng, cắt các cành
bị
sâu
+
Sử dụng bẫy rơm rạ,
bẫy hố và bẫy
chuột
trên đồng ruộng
- Hệ thống kiến
thức sau khi các
nhóm thảo luận và
báo cáo kết quả.
- Hướng dẫn thảo
luận.
- Chia nhóm điều
tra, quan sát,

ngắt ổ
trứng, vợt bắt côn
trùng, cắt các cành
bị
sâu trên đồng
ruộng
- Làm bẫy hố và
bẫy
chuột trên đồng
ruộng.
- Thảo luận, tìm ra
cơ sở khoa học của
biện pháp cơ giới
và báo cáo kết quả.
3 Giải quyết vấn đề
- Các nội dung chính
cần lưu ý của bài
- Vận dụng kiến thức
vào quản lý đồng ruộng
tại địa phương
- Áp dụng biện pháp cơ
giới phù hợp với tình
hình dịch hại tại đồng
ruộng của địa phương.
- Liệt kê những nội
dung cần chú ý
- Hướng dẫn câu hỏi
ôn tập.
- Hướng dẫn học
viên thường xuyên

áp dụng các biện
pháp cơ giới thích
hợp trên ruộng thực
hành.
- Ghi chép nội dung
cần lưu ý và câu hỏi
ôn tập.
- Thực hiện biện
pháp cơ giới phù
hợp với tình hình
dịch hại cây trồng
trên ruộng thực
hành và ruộng tại
địa phương
12/11/2013-
14/11/2003
4 Kết thúc vấn đề
- Các nội dung chính
cần lưu ý của bài
- Vận dụng kiến thức
vào quản lý đồng ruộng
tại địa phương
- Đánh giá kết quả thực
hiện của các nhóm.
- Ghi lại những ưu
điểm, nhược điểm
của từng nhóm và
giải pháp khắc phục
mà học viên trong
lớp đánh giá.

- Bổ sung nhận xét.
- hướng dẫn chuẩn
bi bài tiếp theo
- Các nhóm trình
bày kết quả và tự
đánh giá lẫn nhau.
- Ghi chép nội dung
chuẩn bị bài tiếp
theo
12/11/2013-
14/11/2003
5 Hướng dẫn tự học
- Liên hệ việc sử dụng
các biện pháp cơ giới
tại hộ gia đình và địa
phương
- Hướng dẫn sử dụng
- Áp dụng biện pháp cơ giới phù hợp với
tình hình dịch hại tại gia đình và đồng
ruộng của địa phương.
- Hướng dẫn mọi người trong cộng đồng
cùng làm theo.
12/11/2013-
14/11/2003
các biện pháp cơ giới
đối vời từng loại đối
tượng dịch hại. Lựa
chọn biện pháp phù hợp
vời điều kiện ruộng
vườn của hộ, địa

phương.
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
- Thời gian thực hiện bài học
- Truyền đạt và hướng dẫn các nội dung của bài
- Phương pháp giảng dạy
- Sự tham gia của giáo viên, học viên
- Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày 12 tháng 11 năm 2013
GIÁO VIÊN