Kế hoạch năm học 2009-2010

PHÒNG GD-ĐT KIÊN HẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG PTCS AN SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : 02/KHNH 09-10
An Sơn , ngày 07 tháng 8 năm
2009
KẾ HOẠCH
NĂM HỌC 2009-2010 – KHỐI TRUNG HỌC CƠ SỞ

Trường PTCS An Sơn được đổi tên từ trường PTCS Nam Du cũ từ tháng
4/2005 do tách xã Nam Du và An Sơn .
Trong năm học 2008-2009 vừa qua, trường PTCS An Sơn đã nỗ lực phấn đấu
vượt qua khó khăn, tạo những thuận lợi cơ bản nhằm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm
học đề ra. Những kết quả đạt được trong năm học vừa qua đã chứng minh nhà trường
đang từng bước phát triển và ngày càng hoàn thiện đáp ứng được kỳ vọng của phụ
huynh và học sinh trên đảo.
Năm học 2009-2010, Căn cứ vào chỉ thị số 4899/CT-BGD&ĐT ngày
04/8/2009 của bộ trưởng Bộ GD&ĐT về những nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành
trong năm học 2009-2010 .
Căn cứ vào quyết định số 142/QĐ-SGD&ĐT ngày 10/7/2009của Bộ GD&ĐT
về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2009-2010.
Căn cứ vào công văn số 306/PHNHMH ngày 26/8/2009 của Phòng GD-ĐT
Kiên Hải về phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2010 của ngành giáo dục huyện
Kiên Hải.
Căn cứ vào thực tế của nhà trường. Trường PTCS An Sơn đề ra kế hoạch năm
học 2009-2010 đối với khối Trung học cơ sở của trường cụ thể như sau :
A. TÌNH HÌNH CHUNG
I/.NHỮNG THUẬN LỢI VÀ TIẾN BỘ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC :
1. Trong những năm qua, đội ngũ giáo viên được bổ sung cả về số lượng và
chất lượng. Đội ngũ CB-GV đều ổn định về tâm lí nghề nghiệp, nhiệt tình trong các
mặt công tác; thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế chuyên môn .Nhiều thầy cô giáo
đã tham gia học tập bằng nhiều hình thức để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp

vụ. 100% GV đạt chuẩn, trong đó trên chuẩn chiếm 50% .
2. Trong từng công việc đã được phân công nhiệm vụ cụ thể, chỉ đạo điều hành
mọi công việc đều theo kế hoạch và có kiểm tra giám sát nhiệm vụ được giao .
3. Cơ sở vật chất nhà trường dần được tăng cường góp phần nâng cao chất
lượng giáo dục.
1
4. Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, của ngành cũng như sự phối hợp với
các lực lượng xã hội ở địa phương, đặc biệt là của Hội PHHS đã góp phần trong việc
hoàn thành nhiệm vụ được giao .
5. Các phong trào thi đua được phát động thường xuyên góp phần thúc đẩy các
các hoạt động của nhà trường ngày càng đi lên , chú trọng đến công tác phát triển
Đảng trong nhà trường .
6. Trong năm học 2008 – 2009, các tỷ lệ huy động đều đạt và vượt chỉ tiêu,
điều đó chứng tỏ nhu cầu hưởng thụ giáo dục của nhân dân đã có những bước chuyển
biến mới. Chất lượng hai mặt giáo dục ngày càng được nâng lên, duy trì đạt chuẩn
công tác PCGD THCS, cụ thể :
- Hạnh kiểm : 66,05 %; Khá : 26,15 % ; TB : 7,79 %
- Học lực : Giỏi : 5,50 %; Khá : 32,57 %; TB : 51,83 %; Yếu : 9,63%; kém :
0,45 %
- Học sinh THCS lên lớp 222/234 em đạt 94,87 %;
- Xét tốt nghiệp THCS 43/45 3m đạt 95,55 % ( Số học sinh không lên lớp là do
học sinh về quê, không đi ôn thi lại vào đầu năm học mới ).
- Qua tổng kết cuối năm học có 92/218 học sinh được khen thưởng, trong đó:
học sinh giỏi có 13 em , học sinh tiên tiến có 79 em, 03 em hoàn thành tốt công tác
Đội. Tỷ lệ học sinh bỏ học cuối năm học 2008-2009 là 3,2 %.
- Tổng số phòng học khối THCS : 05 phòng, đều đạt tiêu chuẩn quy định. Tuy
nhiên còn thiếu phòng thực hành thí nghiệm, tin học, nhà đa năng…
II. NHỮNG KHÓ KHĂN TỒN TẠI CẦN KHẮC PHỤC:
1. Trang thiết bị cung cấp không đầy đủ, hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học
không cao do không có phòng thí nghiệm. Bên cạnh đó một số giáo viên còn ảnh

hưởng của cách dạy học cũ, bàn ghế không đúng quy cách; học sinh không mua đủ
sách bài tập do vậy chất lượng vẫn còn hạn chế.
2. Việc tăng giảm dân số cơ học do việc di dân tự do thất thường cũng gây ra
rất nhiều khó khăn cho việc nâng cao chất lượng dạy và học, cho công tác huy động
và duy trì sĩ số học sinh nhất là công tác PCGD.THCS.
3. Tỷ lệ học sinh bỏ học còn cao .
4. Điều kiện về nhà ở tập thể còn thiếu thốn, chật hẹp nên phần nào cũng ảnh
hưởng đến lòng nhiệt tình của thầy cô giáo.
5. Hội Khuyến học, hoạt động hiệu quả chưa cao do đó chưa thúc đẩy mạnh
phong trào dạy và học trong nhà trường cũng như công tác xã hội hoá giáo dục.
B. NHIỆM VỤ VÀ CÁC CHỈ TIÊU CỦA NĂM HỌC :
Năm học 2009-2010 mang chủ đề “đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng
giáo dục”.Tiếp tục triển khai cuộc 3 vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức HCM”; “ Nói không với tiêu cực trong thi cử vá bệnh thành tích trong giáo
dục”; “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và
2
phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đây tiếp
tục là điều kiện để nhà trường nâng cao chất lượng bằng thực chất của mình .
I. NHIỆM VỤ CHUNG :
1.Về chính trị tư tưởng :
Đảm bảo cho 100% CB-GV-CNV trong trường được học tập nghị quyết của
đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, của ngành …
Phối hợp với các lực lượng làm tốt công tác thông tin tuyên truyền và tư vấn
các vấn đề về giáo dục để nâng cao ý thức “ xã hội hoá giao dục “ trong nhân dân,
nâng cao mặt bằng dân trí phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước nói chung và xã nhà, huyện nhà nói riêng. Tăng cường công tác giáo dục chính
trị tư tưởng của CB-GV và nhất là học sinh về đạo đức lối sống .
2. Về quản lý :
Tiếp tục tăng cường kỷ cương nề nếp trong công tác quản lý. Xây dựng môi
trường giáo dục trong sạch lành mạnh, xây dưng ý thức trách nhiệm, tinh thần dân

chủ, tự giác trong quản lý, trong dạy học và thi cử. Sử dụng có hiệu quả các nguồn tài
chính. Chặn đứng các tệ nạn xã hội có nguy cơ xâm nhập trường học.
Kiên quyết xử lý những trường hợp CB-GV-CNV vi phạm nội quy, quy chế cơ
quan. Cương quyết không bố trí giảng dạy cho những giáo viên thờ ơ với việc đổi
mới phương pháp (từ việc soạn bài đến khâu lên lớp, chấm chữa trả bài đánh giá học
sinh hoặc những giáo viên qua bồi dưỡng giúp đỡ mà không có sự tiến bộ ).
Bố trí, sắp xếp đội ngũ CB-GV hợp lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản
lý cũng như giảng dạy, khắc phục dần tình trạng thiếu GV như hiện nay, tăng cường
đổi mới công tác tự kiểm tra trong nhà trường. Phát động phong trào tự làm đồ dùng
dạy học trong tất cả mọi giáo viên .
3. Về chuyên môn :
Đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp giáo dục theo tinh
thần đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Phấn đấu nâng cao chất lương giáo
dục toàn diện, cố gắng giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, học sinh lưu ban, học sinh yếu .
Thực hiện dạy đầy đủ các môn theo quy định. Tuyệt đối không được dạy dồn
hay cắt xén chương trình . Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh ;
đồng thời tăng cường giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục pháp luật. Nâng cao vai trò
của tổ chức đội TNTP.HCM, và Hội liên hiệp Thanh niên trong nhà trường. Chú
trọng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và giáo dục truyền thống theo từng chủ
điểm của từng giai đoạn trong năm học. Tiếp tục tăng tiết theo tự chọn để nâng cao
chất lượng . Tăng cường công tác bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu .
Tất cả GV đều phải có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định; lên lớp có
giáo án; thực hiện chấm, chữa, trả bài, giảm tải, đánh giá học sinh theo đúng quy
định. Hàng tuần phải lên lịch báo giảng và kế hoạch giảng dạy đầy đủ .
Tiếp tục duy trì đạt chuẩn quốc gia về PCTHCS vào cuối năm 2009 và những
năm tiếp theo .

3
II/.NHỮNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ :
1. Chỉ tiêu phát triển số lượng và đảm bảo chất lượng :

Tạo điều kiện để thu nhận tối đa số trẻ hoàn thành chương trình bậc tiểu học
vào học lớp 6 . Phấn đấu 95% trở lên học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào
học lớp 6. Đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học phổ thông theo tinh thần chỉ đạo
của Bộ GD&ĐT, chống lối dạy đọc chép, hướng dẫn cách học và tự quản cho học
sinh; cải tiến phương pháp kiểm tra, thi cử ,đánh giá học sinh .
Phấn đấu giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, học sinh yếu, học sinh lưu ban, tăng tỷ lệ
học sinh khá giỏi bằng nhiều biện pháp .
Bằng nhiều nguồn kinh phí khác nhau tăng cương thiết bị dạy học, nhất là thiết
bị tự làm để đẩy nhanh việc dạy học theo phương pháp tích cực, phát huy tính tích
cực chủ động của học sinh .
Phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, nhất làGD đạo đức, GD
pháp luật, GD kỹ năng sống; GD Lao động; chống các tệ nạn XH xâm nhập trường
học .
Tăng cường công tác Đội TNTP.HCM; Đoàn TNCS.HCM và Hội liên hiệp
Thanh niên, nâng cao chất lượng các mặt GD ngoài giờ lên lớp, xây dựng môi trường
GD lành mạnh.
- Chỉ tiêu kế hoạch phát triển GD năm học 2009-2010 khối THCS là 09 lớp
với 225 học sinh.
- Phấn đấu hạ tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 5%; lưu ban dưới 3% ; học sinh Tốt
nghiệp THCS đạt từ 95 % trở lên.
- Tỷ lệ học sinh khá giỏi : 45 % trở lên, trong đó giỏi chiếm 8 % trở lên.
- Giảm lệ lệ học sinh yếu còn dưới 5 %.
- Học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt từ 95 % trở lên .
2. Xây dựng đội ngũ :
Đảm bảo đủ giáo viên giảng dạy theo yêu cầu, tỷ lệ giáo viên đạt trình độ
chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn chiếm 50 %. Phấn đấu đến cuối năm học nâng tỷ lệ
giáo viên đạt trên chuẩn lên 68,75% (11/16, vì có 3 gv sẽ thi tốt nghiệp cử nhân từ xa
vào tháng 1/2010). Ngoài ra sẽ tiếp tục cho giáo viên đi học các lớp cử nhân để nâng
cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ .
Xây dựng phẩm chất đạo đức nhà giáo: Thầy cô giáo là tấm gương sáng cho

học sinh noi theo, không những học sinh gọi thầy bằng thầy mà ngay cả cha mẹ các
em cũng gọi thầy bằng thầy điều đó đã chứng tỏ nét đẹp truyền thống tôn sư trọng
đạo của nhân dân ta. Từ nhận thức như vậy nên ngay từ đầu năm nhà trường cần quán
triệt đến tất cả CB-GV-CNV ngoài công tác chuyên môn của mình phải tích cực tu
dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo , thầy cô giáo thực sự là tấm gương
sáng để học sinh noi theo ; không để tình trạng học sinh và phụ huynh thiếu tôn trọng
thầy cô giáo.
3. Xây dựng môi trường giáo dục :
4
Kết hợp tốt 3 môi trường giáo dục nhằm phối hợp với nhà trường trong công
tác giáo dục đạo dức cho học sinh một cách tốt nhất, giảm tỷ lệ học sinh vi phạm các
nội quy, quy chế của ngành và của nhà trường .
Tiếp tục triển khai và thực hiện xây dựng trường học Xanh-sạch đẹp, trường
học thân thiện, học sinh tích cực, làm sao để học sinh cảm thấy mỗi ngày được đi
học, được đến trường là một ngày vui.
4. Xây dựng các điều kiện vật chất-kỹ thuật:
Tham mưu đề xuất nhanh chóng tiến hành xây trường THCS tách ra khỏi
trường tiểu học vì hiện nay trường đang duy trì 4 bậc học nên rất khó đảm bảo cho
việc nâng cao chất lượng.
Ngoài ra cũng cần tham mưu trang bị cho trường một phòng máy với 15-20
máy tính và từ 1-2 máy chiếu để giảng dạy tin học và đưa công nghệ thông tin vào
giảng dạy.
Nhà trường trích kinh phí hoạt động trang bị thêm một số trang thiết bị phục vụ
giảng dạy như : Hóa chất; các loại tranh ảnh, bản đồ… vì thiết bị được cấp về hầu hết
sử dụng không được mà chỉ mang tính chất biểu diễn là chính .
5. Công tác tự kiểm tra :
Củng cố và tăng cường công tác tự kiểm tra, tập trung vào các lĩnh vực đổi mới
chương trình giáo dục phổ thông, công tác quản lý, chuyêm môn nghiệp vụ…nhằm
góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục, giữ gìn kỷ cương, nề nếp của ngành, hướng các
hoạt động theo đúng chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Tiến

hành đăng ký và kiểm định chất lượng giáo dục theo các chuẩn quy định. Phấn đấu
đến cuối năm học có 100% GV được kiểm tra.
6 . Công tác thi đua :
Tiếp tục nâng cao chất lượng phong trào thi đua “ DẠY TỐT-HỌC TỐT”. Phối
hợp với công đoàn giáo dục nâng cao chất lượng cuộc vận động “Kỷ cương-Tình
thương-Trách nhiệm” gắn với cuộc vận động “hai không”.
Chú trọng xây dựng đội ngũ nòng cốt, nhân điển hình tiên tiến, tạo khí thế mới
trong công tác thi đua .
Tiến hành Hội nghị CNVC đầu năm và phát động 100% Cán bộ – giáo viên
đều đăng kí thi đua từ Lao động tiên tiến trở lên .
Có chế độ khen thưởng những tập thể,cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc
thực hiện nhiệm vụ năm học. Đồng thời cũng kiên quyết xử lý những trường hợp vi
phạm nội quy, quy chế nhà trường và quy chế chuyên môn .
7. Công tác khác :
a. Công tác phát triển Đảng :
Tiếp tục thực hiện chỉ thị 34/CT-TW của Bộ Chính Trị về phát triển đảng viên
trong trường học. Phát huy vài trò của các tổ chức đoàn thể, quan tâm phát triển đảng
viên, nhất là đảng viên trẻ, năng nổ nhiệt tình trong các hoạt động của nhà trường
(chú ý đến chất lượng đảng viên).
b. Công tác xã hội hóa giáo dục :
5
Tăng cường công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, thu hút
các nguồn đầu tư cho giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ
giảng dạy, giúp đỡ, tạo mọi điều kiện có thể để giúp các em tới trường.
Tham mưu Hội PHHS tiếp tục thu qũy khen thưởng; tiền dầu, thiết bị quạt gió,
ánh sáng ở điểm trường chính. Xây dựng bờ kè điểm trường Bãi Cỏ, làm hành rào
điểm trường Bãi Ngự, tham gia vận động học sinh ra lớp …
c. Một số quy định về sinh hoạt trong trường :
- Nếu CB,VC bỏ một buổi họp, một buổi sinh hoạt chuyên môn sẽ tính bằng 02
buổi bỏ dạy; bỏ dự thao giảng, bỏ dạy hoặc dự giờ 01 tiết sẽ tính bằng một buổi bỏ

dạy 04 tiết. (nhà trường sẽ kiểm điểm kỷ luật và trừ lương những ngày vi phạm sung
vào quỹ khen thưởng để thưởng cho những GV đạt thành tích tốt trong các phong
trào của nhà trường).
- Trang phục trong giờ hành chính và giảng dạy : Tất cả mọi CB,VC lên lớp,
họp, sinh hoạt chuyên môn , làm việc hành chính phải mặc quần tây, áo sơ mi màu
sáng bỏ áo trong quần , tuyệt đội không được mặc quần Jean, áo thun ,Đoàn viên phải
mang huy hiệu đoàn ; riêng các đ/c nữ mặc áo dài hoặc đồ vetton khi lên lớp, các đ/c
nam mang dép quai hậu hoặc giầy . Nghiêm cấm mặc đồ không đúng quy định lên
khu vực trường trong giờ hành chính. Giáo viên nam không được hút thuốc trong
khu vực trường học, dần dần động viên những GV còn hút thuốc bỏ hẳn thuốc lá.
- Giáo viên không được sự dụng điện thoại di động trong giờ lên lớp .
- Nghiêm cấm uống rượu, bia và say trong giờ hành chính .
- Ngoài ra CBVC phải thực hiện theo các quy định của chuẩn giáo viên THCS
và điều lệ trường phổ thông có nhiều cấp học của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT .
Nếu CB,VC nào vi phạm tùy theo mức độ nhà trường sẽ xử lý nghiêm theo các
văn bản quy định .
d. Việc duyệt hồ sơ sổ sách chuyên môn và dự giờ thăm lớp : Lãnh đạo nhà
trường duyệt hồ sơ giáo viên định kỳ mỗi tháng một lần vào ngày thứ bảy của tuần
cuối cùng trong tháng. Các tổ trưởng duyệt hồ sơ giáo viên định kì mỗi tháng một lần
vào ngày thứ bảy của tuần thứ 2 trong tháng . Ngoài ra có thể BGH kiểm tra đột xuất
không báo trước. (Giáo án soạn trước tối thiểu 1 tuần, đối với GV trung học những
đ/c đã dạy đúng môn, lớp được phân công dạy liên tục 3 năm học trước thì được
phép dùng giáo án cũ có bổ sung, những đ/c nào dạy môn, lớp mới năm học này thì
phải soạn mới hoàn toàn. )
Nếu GV nào nộp trễ hoặc nộp thiếu hồ sơ theo quy định coi như không có hồ
sơ trong đợt duyệt đó, lãnh đạo nhà trường sẽ xem xét và có hình thức xử lý thích
hợp bằng cách mời lên văn phòng soạn giáo án bổ sung những bài, môn chưa soạn,
đồng thời bố trí GV khác dạy thay và đ/c đó phải trả tiền chiết tính cho GV dạy thay.
Các đ/c điểm trưởng, tổ trưởng và Phó hiệu trưởng sau mỗi lần duyệt hồ sơ
giáo viên phải báo cáo cụ thể cho hiệu trưởng biết tình hình hồ sơ số sách theo quy

chế chuyên môn của giáo viên .
Trong năm học ngoài những tiềt dự giờ, thao giảng đã được lên lịch Ban giám
hiệu nhà trường sẽ có những tiết dự chỉ báo trước cho GV biết trước 05 phút. Giáo
viên dạy tốt sẽ được biểu dương học tập. Giáo viên dạy không đạt nếu đã được nhà
6
trường, tổ chuyên môn, đồng nghiệp góp ý mà vẫn không chuyển biến sẽ đề nghị
chuyển việc khác hoặc đề nghị cho nghỉ theo chế độ .
Tất các các đ/c giáo viên phải đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh
giá học sinh theo quy định hiện hành. Đồng thời cũng tích cực hưởng ứng cuộc vận
động hai không gồm 4 nội dung : Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành
tích trong giáo dục, với vi phạm đạo đức nhà giáo và với tình trạng học sinh không
đạt chuẩn lên lớp ( ngồi nhầm lớp ) gắn với cuộc vận động “học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”,
“tuyên truyền phòng chống dịch cúm H1N1”và một số dịch bệnh khác…
(Khi dự giờ sẽ lấy kết quả của học sinh sau tiết học để làm một trong những
tiêu chí đánh giá tiết dạy ).
C. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
Để hoàn thành nhiệm vụ năm học 2009-2010 toàn trường cần tập trung thực
hiện tốt những biện pháp chủ yếu sau :
1. Tất cả CB-GV-CNV trong trường nêu cao tinh thần trách nhiệm, đổi mới
phương pháp dạy - học, làm tròn trách nhiệm của một nhà giáo trước nhân dân, học
sinh. Phát huy nội lực, ý thức tự lực, tự cường, đoàn kết nhất trí, phát huy sức mạnh
tổng hợp để hoàn thành nhiệm vụ được giao. Không ngừng mở rộng dân chủ, cải tiến
lề lối làm việc, phát huy tài năng cá nhân. Tạo mọi điều kiện để CB-GV được học tập
nâng cao về trình độ lý luận chính trị cũng như chuyên môn nghiệp vụ, chú trọng
phát triển đội ngũ CBQL kế thừa.
2. Tích cực đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với việc sử dụng có hiệu
quả đồ dùng dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh. Việc bố trí
GV phải xét năng lực chuyên môn, nhất là việc dạy 2 lớp ở tiểu học và chéo môn ở
THCS .

3 . Kiên quyết không bố trí những giáo viên giảng dạy còn hạn chế qua đóng
góp mà vẫn không tiến bộ để đưa chất lượng đi lên .
4. Đẩy mạnh công tác tự kiểm tra ở đơn vị, lãnh đạo nhà trường phải sâu sát
đến từng CB-GV-H\S để nắm bắt để nắm bắt tình hình kịp thời, uốn nắn những biểu
hiện tiêu cực, chạy theo thành tích mà hạ thấp chất lượng.
5. Công đoàn phối hợp chính quyền làm tốt phong trào thi đua, thực hiện luật
lao động, tham gia thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở và xây dựng đơn vị văn hóa,
làm tôt công tác phát triển đảng trong nhà trường.
6 . Tham mưu tích cực với cấp ủy, chính quyền địa phương và tranh thủ sự
ủng hộ của nhân dân để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. Thực hiện đúng chế độ
báo cáo về trên cũng như đảng ủy, UBND xã theo quy định.
D. TỔ CHỨC THEO DÕI, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ
HOẠCH :
1. Phổ biến kế hoạch năm học : được phổ biến rộng rãi đến toàn thể CB-GV-
CNV trong nhà trường; PHHS, HS và các tổ chức cá nhân liên quan đến nhà trường.
7
2. Tổ chức : Ban chỉ đạo thực hiện kế hoạch năm học là bộ phận chịu trách
nhiệm điều phối quá trình triển khai kế hoạch năm học. Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch
năm học sau từng giai đoạn sát với tình hình thực tế của nhà trường.
3. Thời gian thực hiện ( theo chương trình hoạt động dưới đây).
4. Đối với Hiệu trưởng : Tổ chức triển khai kế hoạch năm học đến từng cán
bộ-giáo viên- CNV nhà trường. Thành lập Ban kiểm tra và đánh giá thực hiện kế
hoạch trong năm học…
5. Đối với phó hiệu trưởng : Theo nhiệm vụ được phân công, giúp hiệu trưởng
triển khai từng phần việc cụ thể, đồng thời kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện kế
hoạch, đề xuất những biện pháp cụ thể thực hiện …
6. Đối với tổ trưởng chuyên môn : Căn cứ kế hoạch năm học của nhà trường
để xây dựng kế hoạch công tác của tổ. Báo cáo kết quả thực hiện theo từng tháng,
quý, học kỳ. Chỉ đạo, đánh giá, đề xuất các biện pháp để thực hiện kế hoạch của tổ,
thành viên trong tổ…

7. Đối với cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên : Căn cứ vào kế hoạch năm
học của tổ để xây dựng kế hoạch công tác cá nhân theo phân công của tổ. Báo cáo kết
quả thực hiện theo từng tháng, quý, học kỳ. Đề xuất các biện pháp để thực hiện kế
hoạch của tổ, thành viên trong tổ…
E. CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRONG NĂM HỌC :
THÁNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC PHÂN CÔNG
08/2009 - Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm làm công tác ổn định lớp và
tiến hành buổi học đầu tiên vào ngày 10/8 .
- Hoàn thành báo cáo nhanh khai giảng nộp về phòng trước
ngày 05/9/2006
- Tiếp tục phối hợp với các ban ngành, đoàn thể vận động
học sinh ra lớp .
- Báo cáo tình hình phân công chuyên môn về phòng GD và
đề nghị bổ nhiệm các chức danh tổ trưởng, điểm trưởng,
TPT …
- CĐ các lớp tiến hành họp phụ huynh học sinh đầu năm .
- Tiến hành khảo sát chất lượng học sinh đầu năm .
- Chuẩn bị nội dung họp Hội đồng sư phạm
- Theo dõi cập nhật tình tình huy động cũng như các số liệu
phục vụ cho CMC-PCGD.
- CĐ Các tổ, điểm trưởng duyệt hồ sơ GV giữa tháng 9 và
sinh hoạt chuyên môn theo Quy chế của trường .
- Hoàn thành báo cáo chính thức gửi Phòng .
- Chuẩn bị nội dung họp hiệu trưởng ( nếu có)
- Tổ chức dự giờ thăm lớp đầu năm học
- Nhà trường KT sách, vở, đồ dùng học tập của HS .
- Họp Hiệu trưởng đầu năm học ( nếu có).
LĐ trường
Đ/c Can
Đ/c Can

Đ/c Can
LĐ trường
Đ/c Can
LĐ trường
LĐ trường
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Can
8
- Báo cáo công tác tháng về phòng (18 hàng tháng)
- CĐ Các tổ, điểm sinh hoạt chuyên môn cuối tháng 8 theo
Quy chế của trường.
- Ban giám hiệu duyệt hồ sơ cuối tháng của giáo viên .
- Chuẩn bị Tiến hành Hội nghị CNVC đầu năm và đăng ký
thi đua.
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
09/2009
- Họp chuẩn bị cho khai giảng năm học mới.
- Tổng hợp báo cáo nhanh khai giảng
- Tổ chức lễ khai giảng theo kế hoạch
- Báo cáo các nguồn huy động khai giảng
- Rà soát số HS vận động ra lớp báo cáo UBND xã
- Chỉ đạo dự giờ giáo viên, kiểm tra chất lượng giờ dạy

ngay trên lớp.
- Tổng hợp các số liệu chuẩn bị báo cáo chính thức
- Tổng hợp làm hồ sơ phổ cập THCS năm 2009
- Chỉ đạo làm hàng rào Bãi Ngự
- Tổng hợp báo cáo chính thức năm học
- Chỉ đạo các tổ sinh hoạt chuyên môn theo quy định
- Chỉ đạo chuẩn bị mọi mặt cho Hội nghị CNVC
LĐ trường
Đ/c Can
LĐ trường
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
LĐ trường
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
10/2009
- CĐ Phát động thi đua chào mừng 20/10 và 20/11/2009
- Chỉ đạo triển khai tập dợt TDTT để tham gia Hội thao
ngành
- Tiếp tục tổ chức dự giờ , tiến hành công tác tự kiểm tra ,
chú ý kiểm tra chất lượng ngay sau tiết dạy để có biện pháp
chấn chỉnh nâng cao chất lượng.
- CĐ Chuẩn bị Đại hội liên đội .
- CĐ hoàn thành các biểu mẫu PCGD THCS năm 2009
- CĐ Các tổ, điểm trưởng duyệt hồ sơ GV giữa tháng 10 và
sinh hoạt chuyên môn

- CĐ tiếp tục thao giảng chào mừng 20/10 .
- CĐTiếp tục công tác tự KT giáo viên và thảo luận các
chuyên đề.
- CĐ chuẩn bị và tổ chức các hoạt động kỷ niệm này PNVN
20/10/2009.
- Chuẩn bị BC tự KT đợt I/2009
- BGH duyệt hồ sơ giáo viên tháng 10/2009 .
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
11/2009 - Phát động làm báo tường chào mừng 20/11 .
- BC tự KT về Phòng ( Đợt 1 )
- CĐ Các tổ, điểm sinh hoạt chuyên môn cuối tháng 10 theo
Quy chế của trường.
- Chỉ đạo họp PHHS giữa kỳ I
- CĐ Khối Phổ thông gởi phiếu liên lạc về GĐ học sinh .
- Tổ chức Họp hội đồng sư phạm nhà trường
- Tham mưu UBND xã tổ chức kỷ niệm 20/11/2009
- Tham mưu tổ chức họp bình xét GĐHH.
- Tiếp tục hoàn thành các loại hồ sơ PCGD.THCS
Đ/c Hạnh

Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
9
- Tổ chức lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam .
- Sơ Kết thi đua chào mừng 20/11.Tổ chức các hình thức
sinh hoạt tập thể cho HS chào mừng 20/11 .
- CĐ Phát động thi đua chào mừng 22/12.
- CĐ Tiếp tục công tác tự kiểm tra
- BGH duyệt hồ sơ giáo viên tháng 11.
- Chỉ đạo duy trì tập thể dục giữa giờ.
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
12/2009
- Họp Hội đồng GV tháng 12 .
- Dự giờ, thao giảng chào mừng 22/12.
- Liên hệ Hội LHTN xã kết nạp số HS sinh năm 1992 trở về
trước vào Hội
- Đăng ký HS thi PC ( nếu có ) .
- Tiếp tục công tác tự KT giáo viên .
- Sơ kết phong trào thi đua chào mừng 22/12 .
- Phát động thi đua chào mừng 3/2 và 26/3 .

- Rà soát chương trình để kịp tiến độ chuẩn bị thi cuối kỳ I .
- Tổ chức ôn và kiểm tra cuối học kỳ I cho học sinh .
- Chuẩn bị nội dung họp HDGV .
- Chuẩn bị BC kết quả tự KT( đợt 2 ).
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
01/2010
- CĐ Tổ chức Họp PHHS khối THCS
- Tổ chức Họp HDSP tháng 01/2010.
- BC công tác tự KT đợt 2 về phòng .
- CĐ Hoàn thành dứt điểm hồ sơ PC THCS 2009
- Chỉ đạo tiếp tục dự giờ, tự kiểm tra GV, nhất là GV đi dự
thi GV dạy giỏi cấp huyện
- Chỉ đạo lập dự toán kinh phí năm 2010
- Chỉ đạo các tổ, điểm sinh hoạt chuyên môn và duyệt hồ sơ
giữa tháng 01/2010
- Tiếp đoàn kiểm tra của Sở về chuyên môn THCS , cấp
phát bằng TN, xét TN THCS (nếu có).
- Dẫn GV Tham gia thi giáo viên dạy giỏi Cấp THCS lại
Lại Sơn
- BGH duyệt hồ sơ giáo viên tháng 1/2010 .

- Chỉ đạo các tổ, điểm sinh hoạt chuyên môn cuối tháng
01/2010.
- Chuẩn bị nội dung Hội thảo nâng cao chất lượng THCS.
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
02/2010 - Ổn định nề nếp dạy và học sau tết nguyên đán .
- CĐ khối TH chuyển qua học kỳ II.
- Kiểm tra sách , vở, ĐDHT của học sinh đầu học kỳ II.
- Các lớp chưa họp PHHS (lần 2) cuối kỳ I họp dứt điểm .
- Tổ chức dự giờ thăm lớp đầu học kỳ II
- Sơ kết thi đua chào mừng 3/2
- Tiếp tục công tác tự kiểm tra giáo viên .
- Hoạt động NGLL thực hiện chủ điểm tháng 2
- Các tổ duyệt hồ sơ và sinh hoạt chuyên môn cuối tháng 2
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can

Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
10
- Làm việc với đoàn kiểm tra của Sở về CMC-PCGD Năm
2009
- Báo cáo số liệu tháng 2 và chương trình công tác tháng 3
Đ/c Can
Đ/c Can
03/2010
- Phát động thi đua và lên kế hoạch tổ chức chào mừng 26/3
- Tổ chức lể kỷ niệm 8/3
- Họp hội đồng sư phạm định kỳ
- Tiếp tục công tác tự kiểm tra, dự giờ thao giảng chào
mừng 26/3
- Tiếp tục duy trì các lớp PCGD.THCS .
- Rà soát chương trình để điều chỉnh cho kịp tiến độ kiểm
tra giữa học kỳ .
- Hoạt động NGLL thực hiện chủ điểm tháng 3
- CĐ Tổ chức chấm , vào điểm giữa học kỳ II
- Báo cáo kết quả thi giữa kỳ II về phòng
- Tổ chức họp phụ huynh (lần 3) giữa học kỳ II
- Đoàn TN liên hệ hội liên hiệp Thanh niên xã kết nạp số
HS sinh năm 1995 trở về trước vào hội .
- Tổ chức sơ kết thi đua 26/3 và phát động thi đua 30/4;
19/5 .
- Chuẩn bị số liệu báo cáo tháng 3 và chương trình công tác
tháng 4
Đ/c Can
Đ/c Can

Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
04/2010
- BGH duyệt hồ sơ giáo viên cuối tháng 3
- Báo cáo số liệu báo cáo tháng 2 và chương trình công tác
tháng 3
- Báo cáo tình hình thực hiện đổi mới CTGDPT.
- Tiếp tục công tác tự kiểm tra giáo viên và dự giờ, thao
giảng chào mừng 30/4
- Họp hội đồng sư phạm định kỳ .
- Tiếp tục duy trì các lớp PCGD.THCS .
- Rà soát các đối tượng trong diện CMC-PCGD để lên kế
hoạch vận động học hè 2010 .
- Các tổ sinh hoạt chuyên môn và duyệt hồ sơ giữa tháng
4/2010.
- Khối THCS thực hiện GDGGLL chủ điểm tháng 4.
- Báo cáo kế hoạch phát triển GD năm học 2010-2011 về
phòng.
- Rà soát chương trình để điều chỉnh dạy bù cho kịp tiến độ.
- Báo cáo công tác PC.PCGD về phòng .
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Can

Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
05/2010 - Chuẩn bị các số liệu thống kê cuối năm học khối THCS.
- Chuẩn bị số liệu báo cáo tháng 4 và chương trình công tác
tháng 5 .
- BGH duyệt hồ sơ chuyên môn GV cuối tháng 4 .
- Chuẩn bị các biểu mẫu phục vụ cho kiểm tra cuối kỳ II
- Hoàn thành dứt điểm các đề KT cuối kỳ II cuối năm học
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
11
khối THCS
- Tham mưu tiếp tục mở các lớp phổ cập THCS
- Tổ chức thi cuối học kỳ II cho khối THCS
- Chỉ đạo kiểm tra xong môn nào, GV nhận bài và chấm
điểm ngay môn đó.
- CĐ tất cả GV khối THCS về VP nhà trường làm điểm .
- Kiểm tra việc vào bảng điểm của GV THCS
- Chỉ đạo GV khối THCS báo cáo tất cả các số liệu cuối
năm học .
- CĐ Khối THCS học bình thường, kết hợp ôn thi lại cho

học sinh .
- Chỉ đạo báo cáo các biểu mẫu thống kê khối THCS về
Phòng.
- Báo cáo tổng kết năm học khối THCS
- CĐ GV vào điểm các loại hồ sơ số sách theo quy định .
- CĐ Đội TNTP phát động phong trào “ Tặng sách cũ cho
bạn nghèo ” và chuẩn bị bàn giao công tác Đội trong hè cho
xã Đoàn .
- Chỉ đạo TH kết thúc chương trình học kỳ II
- Tiếp tục ôn và tổ chức thi lại cho HS THCS vào đầu
tháng 6/2010 .
- Chuẩn Họp đánh giá công chức và bình xét thi đua cuối
năm vào đầu T6/2010.
- Chỉ đạo Tổ chức xét tốt nghiệp lớp 9.
- CĐ Nộp các loại báo cáo cuối năm về phòng .
- CĐ Kiểm kê sách, thiết bị cuối năm học . Đăng ký bổ
sung cho năm học mới.
- Chuẩn bị tổ chức lễ tổng kết và hội nghị tổng kết năm học
vào đầu T6/2010. .
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Hạnh
Đ/c Hạnh
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can

Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Đ/c Can
Trên đây là một số công việc trọng tâm của trường PTCS An Sơn trong năm
học 2009-2010 . Trong khi thực hiện ,từng nhiệm vụ sẽ có biện pháp cụ thể và có
điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học đề ra.
Năm học 2009-2010 với nhiều nhiệm vụ rất năng nề. Toàn thể CB-GV-CNV
trường PTCS An Sơn cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh
thần vượt khó, phát huy tính năng động, tích cực sáng tạo để hoàn thành tốt kế hoạch
năm học đề ra.
HIỆU TRƯỞNG
TRẦN ANH CAN
12